我与身边的残疾人作文(身边的残疾人作文)

以下是小编整理的22篇我与身边的残疾人作文,希望能够帮助到大家。

篇1:我与身边的残疾人作文

我与身边的残疾人作文

爱是一个含义深刻的字。在我们的身边,有一群身体有缺陷的人,有些人觉得他们身体有障碍,没用,是社会的累赘,于是就嘲讽他们,排斥他们,使他们原本脆弱的心变得更加容易破碎。遇到残疾人,我们不应该,也不能讽刺他们,我们要主动向他们伸出援助之手。

前一段时间,我和我的朋友去市区玩,走着走着,就听到前面传来了断断续续的歌声,我们都很疑惑这歌声从何而来?就加快脚步朝前走去,想看看发生了什么事。声音越来越清晰,我们看到了一个憔悴的.大人在唱歌,跟他一起的还有一个天真无邪的孩子。那个孩子只有一个手臂,正依偎在大人身边,大人看到孩子这样,心疼地皱着眉头。路旁的行人看到他们这副模样,纷纷慷慨解囊:10元、5元、20元……突然,我看见一双小手拿着100元朝他们走去,把100元塞到了大人的手里,大人热泪盈眶,一个劲地说谢谢。孩子走时,还回头朝大人和那个残疾的孩子甜美地笑了笑。然后在一片赞扬声中离开了这里。

望着她离去的背影,我在想:为什么大人会热泪盈眶呢?为什么路人会赞扬她呢?为什么?这到底是为什么?她就像炽热的夏天里吹来的阵阵习风,让人身心舒畅;她就像寒冷的冬天里燃烧的火苗,让人的心底都暖融融的;她就像浑身散发光芒的天使,把人拉出黑暗的深渊。她在残疾人最需要帮助的时候,主动伸出了援助之手,她给予了残疾人关爱与自尊。我打心底里佩服她。

在遇到残疾人的时候,我们要跟那个孩子一样,关爱残疾人,让残疾人感受到社会给予他们的温暖,让她们原本脆弱的心灵变得坚强起来,还要帮助他们走出自卑的阴影。爱,与我同行!

篇2:我与身边的残疾人作文300字

我与身边的残疾人作文300字

以前,我总是瞧不起那些残疾人,因为他们身上总是有一些缺陷,但是自从我看了残运会之后我改变对他们的看法,因为这些残疾人不但不自卑还勇敢的站在赛场上努力的拼搏着。这幅情景深深地打动了我,从此以后我再也不会看不起他们了!

我就有这么一个朋友,他的一条腿断了,所以走路很不方便。他的脸胖胖的,头大大的,戴着眼镜显得很有学问。但是他总是拄着拐杖,一瘸一拐的',也没人来扶他,这是应为他是残疾人所以大家都不搭理他。我清楚的记得有一次我上完厕所正匆匆的跑回教室,突然撞到了一个人,回头一看,原来是那个断了腿的男孩,我急忙把他扶了起来,然后说了一声:“对不起,对不起!”那个男孩并不生气,而且还微微的对我笑着,后来就应为这次相遇我们成了朋友,天天在一起聊天,相处的很好,从来没有矛盾。

和残疾人交朋友并不可笑,虽然他们有一些缺陷,但是内心却很善良,在他们需要帮助的时候我们应当努力的帮助他们。

篇3:我与身边的残疾人450字作文

我与身边的残疾人450字作文

星期六早上8点左右,我起床,穿好衣,洗好脸,刷好牙,带上5元钱去我经常去的一家蛋饼店去买蛋饼。

摊主是位50多岁的老奶奶,她非常慈祥、温柔、体贴,而且她的蛋饼做得非常好吃,许多客人都到那里去吃她做的蛋饼。有时,客人忘带钱了,她还会说:“没关系,你可以下次再来!”可谁知道,三年前的一场意外,让她的.右眼失明,所以,她只有左眼能模模糊糊看清楚,有时,我会悄悄多付点钱给她,因为她家境贫穷,儿子在外边打工,没时间给她带钱来用,我多付钱的时候,因为老奶奶只为客人吃得开心,所以不在乎钱,我多付时她也不知道,她还经常与其他客人边做边聊天,爱开玩笑,说笑话。我经常会送去些黑米羔之类的东西给老奶奶,她也接受了。不管下雨还是下雪她都会来,当她收摊时,我会去帮忙一起收。下雨下雪时,我会送把雨伞去,我和老奶奶关系一直很好。

一个星期过去了,当我再去时,摊位不见了,有人说她走了,有人说她没有营业执照被城管没收了,一个星期又过去了,可她还是没来,我可真感到惋惜。何时,我才能再吃到她做的蛋饼呢?

篇4:我与身边的残疾人900字作文

我与身边的残疾人900字作文

我们每个同学都应该感到无比幸福。我们在美丽的学校里学习、生活,有和蔼可亲的老师时时在我们耳边叮嘱。更重要的是,我们都拥有一个健全的身体,无时无刻不在享受生活带给我们的幸福与欢乐。我们用眼睛饱览多彩的世界,用耳朵聆听美妙的音乐,用甜美的声音说话、唱歌,还能在一起尽情地游戏,是多么的美好。

可是,在我们身边也有这样一群特殊的人,他们有着与平常人不同的命运,他们没有一个健全的身体,有的永远生活在黑暗的世界里,看不到光明;有的听不到快乐的笑声,孤独寂寞;还有的常年坐在轮椅上,无法欣赏美丽的世界,他们都不能像我们这样快乐地生活。但是,他们都有着自己伟大的梦想,他们对生活同样充满了向往,他们渴望自己和别人一样读书写字,一起玩耍嬉戏。他们身残但志不残,他们比普通人更有毅力,而让我改变对残疾人看法的只是一个小女孩的举动。

那天,我们一家人来到海山公园踏青。偶然间,我看到了一个小女孩,那个小女孩坐在轮椅上,头倚在靠垫上小学生作文,一手拿着相机,另一只手平放在膝盖上,两条腿无力地耷拉着。一个中年妇女将她推到一条小溪边,女孩身体前倾,仿佛在张望什么。旁边的一个老婆婆看了女孩许久,忽然她脸上那紧挨着的皱纹一下子舒展开来,老婆婆拿起身旁的一个小瓶子,小瓶子里似乎有什么在游动。小女孩接过瓶子,高高举起放在眼前,细细端详着。妇女微笑着像老婆婆点头致意。我悄悄走到小女孩身后,抬头望了一样那个瓶子,啊!是小蝌蚪!这些可爱的小生命正在瓶子里快活地游来游去呢!

我悄悄用余光瞧了瞧小女孩,见她脸上泛着红光,嘴角微微翘起,一双水汪汪的大眼睛正目不转睛地看着瓶里的小蝌蚪。看着看着,不知不觉心里有了一种说不出的感受。这小蝌蚪虽无法和小鱼儿一样在小溪里自由地嬉闹,但它在瓶中仍能与同伴们一起玩耍。小女孩不就是这蝌蚪吗?虽然身体有缺陷,但她照样能和正常人一样感受春天的温暖,享受大自然的神奇和有趣,他也和我们一样,也能为春天增添一份美丽。

我们每一位同学都应该有一颗善良的心,关心身边的残疾人,让他们在黑暗中看到一点光明,在寒冬里也能感受到春天般的温暖,让我们行动起来,把自己的爱心献给他们,为他们送去阳光和快乐。

篇5:我与身边的残疾人400字作文

我与身边的残疾人400字作文

在我们的身边有许多残疾人。虽然这些残疾人身残,但是他们志不残。

有一天,我和爸爸到吴山广场去玩。走在河坊街上看见了有许许多多的好玩的`玩具和装饰品,这些都是健全的人做出来的。我在一家刻章店前停下脚步来,柜台边坐着一位没有双手的残疾人。他用双脚刻字。只见他一只脚压住印章,另一只脚夹住一把小小的刻刀一笔一画的在印章石上面刻字,我看见叔叔的脸上流出一颗一颗的汗珠,面部的表情看起来也十分艰难。这位叔叔的背慢慢慢慢的弯曲了,真像一只虾弯弓在那儿。我还看见这位叔叔的脚上有一道道被刻刀划伤的痕迹。这时边上的一个阿姨不经称赞道:“你做的真好!你做到了身残志不残。虽然失去了双手,但你刻得章依然很好。你刻得这些刻章比我们这些健全人刻得还要好。”“是呀!”一位大伯说。

这位残疾人叔叔虽然身体残疾了,但是他不荒废时光,遇到困难会坚持的精神值得我们学习。

篇6: 我与身边的残疾人300字作文

我与身边的残疾人300字作文

残疾人,多么熟悉的字眼!相信我们身边一定也有很多残疾人。他们并不可怕,可怕的是他们们不知道上帝会给他们关上这样一扇窗!使他们变成了又聋又哑的残疾人。但是,他们并没有放弃,因为他们热爱生命!我们的生活中就有这样的例子。

她们是千手观音。灯光打开,音乐响起,聋哑姐妹们开始为观众们跳起舞来。她们的手一起一伏好像在对生命呼唤着,又好像在对生活拥抱着。前面的人做好千手观音的'姿势,后面的人把手抬起跟着音乐做一些优美的姿势。她们的手张开的时候,像孔雀开屏那样美丽,当她们的手合拢的时候,像怕羞的含羞草。她们的动作看似和音乐相吻合,但是她们什么也听不见啊!观众在下面拼命的鼓掌,但是她们什么也听不见啊!她们又变成了三组,在灯光的照耀下,多像一座金光闪闪的宝塔,永远照亮她们的心!

我心里发出感叹:这个舞蹈千手观音表演的多么好啊!恐怕是正常人也无法体现出来,残疾人却达到了。这些身残志不残的残疾姑娘们告诉我们一个道理:热爱生命!

篇7:我与身边的残疾人作文500字

以前,我总是歧视残疾人,认为他们的身子有缺陷,自己总是要高出他们一等。因为和人家吵架时,残疾人是最难听的话语;正常人遇到残疾人时,总是冷眼避开;看见残疾人在行动不便的时候,人们总会哈哈大笑,以示藐视……但是一直到现在我才明白,其实残疾人与健全的人是一样有沐浴阳光,追求梦想的自由与渴望。

19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家海伦凯勒,她在19个月的时候被猩红热疾病夺去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的.世界里,她并没有放弃、懊恼和抱怨,而是自强不息,依旧对生活充满了热爱,学会了用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。

还有著名的小说家史铁生,他二十多岁时就双腿瘫痪,但他依然十分坚强,并且自称是“职业是生病,业余在写作”。

中华人民共和国第八届残奥会将在浙江省举行,赛前的残疾人运动员在备战八残会的时候也一定在刻苦的训练,顽强的拼搏,并不会因为自己是个残疾人而自卑。

我们不应该歧视残疾人,我们应该尊重他们。残疾人也是人,他们也有自己的奋斗目标。我们也不能小看了残疾人,是残疾人出名的人就有好几个!

篇8:我与身边的残疾人900字作文

我们每个同学都应该感到无比幸福。我们在美丽的学校里学习、生活,有和蔼可亲的老师时时在我们耳边叮嘱。更重要的是,我们都拥有一个健全的身体,无时无刻不在享受生活带给我们的幸福与欢乐。我们用眼睛饱览多彩的世界,用耳朵聆听美妙的音乐,用甜美的声音说话、唱歌,还能在一起尽情地游戏,是多么的美好。

可是,在我们身边也有这样一群特殊的人,他们有着与平常人不同的命运,他们没有一个健全的身体,有的永远生活在黑暗的世界里,看不到光明;有的听不到快乐的笑声,孤独寂寞;还有的常年坐在轮椅上,无法欣赏美丽的世界,他们都不能像我们这样快乐地生活。但是,他们都有着自己伟大的梦想,他们对生活同样充满了向往,他们渴望自己和别人一样读书写字,一起玩耍嬉戏。他们身残但志不残,他们比普通人更有毅力,而让我改变对残疾人看法的只是一个小女孩的举动。

那天,我们一家人来到海山公园踏青。偶然间,我看到了一个小女孩,那个小女孩坐在轮椅上,头倚在靠垫上小学生作文,一手拿着相机,另一只手平放在膝盖上,两条腿无力地耷拉着。一个中年妇女将她推到一条小溪边,女孩身体前倾,仿佛在张望什么。旁边的一个老婆婆看了女孩许久,忽然她脸上那紧挨着的皱纹一下子舒展开来,老婆婆拿起身旁的一个小瓶子,小瓶子里似乎有什么在游动。小女孩接过瓶子,高高举起放在眼前,细细端详着。妇女微笑着像老婆婆点头致意。我悄悄走到小女孩身后,抬头望了一样那个瓶子,啊!是小蝌蚪!这些可爱的小生命正在瓶子里快活地游来游去呢!

我悄悄用余光瞧了瞧小女孩,见她脸上泛着红光,嘴角微微翘起,一双水汪汪的大眼睛正目不转睛地看着瓶里的小蝌蚪。看着看着,不知不觉心里有了一种说不出的感受。这小蝌蚪虽无法和小鱼儿一样在小溪里自由地嬉闹,但它在瓶中仍能与同伴们一起玩耍。小女孩不就是这蝌蚪吗?虽然身体有缺陷,但她照样能和正常人一样感受春天的温暖,享受大自然的神奇和有趣,他也和我们一样,也能为春天增添一份美丽。

我们每一位同学都应该有一颗善良的心,关心身边的残疾人,让他们在黑暗中看到一点光明,在寒冬里也能感受到春天般的温暖,让我们行动起来,把自己的爱心献给他们,为他们送去阳光和快乐。

篇9:我与身边的残疾人作文650字

我与身边的残疾人作文650字

乡下邻居大哥叫恩慧,是先天性瘸子。春天来了,柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。连翘花举起了金黄的小喇叭,向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上,一只只风筝在同白云戏耍,引动无数的人仰望天穹,让自己的心也飞上云端。其间,有一位拄着拐杖的青年大哥,他就是恩慧。

他的腿不便于奔跑,然而,他却绝不肯失去亲自把风筝送入蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐,让我或其他同伴远远地擎着风筝。他喊声:“起!”便不断地抻动手中的线绳,那亲自制作的纸糊的燕子便抖动起翅膀,在空中翩翩起舞。不一会儿,直窜入云霄。此时,恩慧大哥仰望燕子,好像他的.心也一起飞上了蓝天。每当这时候,我总喜欢站在一旁,看她的笑容,好像觉得他根本不是一个瘸子,而是一个非常阳光,非常洒脱的健康小伙!

记得那时乡下根本买不到像样的风筝,我常常央求恩慧大哥帮我做风筝。恩慧大哥总是二话不说从挎包里拿出制作材料,娴熟地帮我做风筝。他一会儿搭架,一会儿画,一会儿剪,一会儿粘,一会儿贴……很快一只最简单的“屁帘儿”现场诞生了。我每每欣喜若狂,也嚷着要把这只“屁帘儿”风筝亲手送上蓝天,但是是那“屁帘儿”总是在空中打转儿,不肯向高空飞翔。这时候候,恩慧大哥总会提高嗓门儿命令道:“奔跑,放线!”我照着他的指令,一边奔跑,一边放线,“屁帘儿”好像听得懂恩慧大哥的话,摇扶天空,直冲云霄。此时此刻,我欢呼着,跳跃着,好像看见了恩慧大哥的智慧才干在展示,理想信念在翱翔,生命之歌在演奏!每当春天来临,一只只风筝在蓝天中飞舞,我总会情不自禁地想起身残志不残的邻居恩慧大哥,因为他让我懂得了生命的顽强不息!

篇10:我与身边的残疾人小学作文

我与身边的残疾人小学作文

“爱”可以是父母给你的爱,可以是同学之间的友爱……不过,我想这世界更需要关爱的是残疾人。

一个阳光明媚的`周六早晨,我正在小区里晨跑。看见一个身体状态不太好的老爷爷,推着一辆残疾车,车上坐着一位半身不遂的老奶奶。我停下脚步,走过去对爷爷说:“爷爷,我来吧!”爷爷摇摇手,微笑着对我说:“小朋友,我自己能行,你还是去好好锻炼身体吧。”爷爷推着残疾车往公园走去,我也一路小跑跟去。

在公园,我远远看见爷爷在挠头,好像很为难。我跑上去问爷爷碰到什么困难了,我能为他们做些什么?原来爷爷奶奶早上出来匆忙了些,忘了带水了,可奶奶现在口很渴,而他们家离这儿比较远,附近的超市小店都还没开门,爷爷正在发愁呢。我想了想,灵机一动说:“爷爷别急,我家就在附近,我去给你们拿水。”爷爷说:“那多不好意思啦。”我一边说不要紧,一边飞快地往家里跑去。一会儿,我就带了瓶矿泉水来了。爷爷一边看着奶奶眉开眼笑地喝着水,一边对我说:“小朋友,谢谢你了,你真是个好孩子!”我连声说:“不用谢!不用谢!”

真是“赠人玫瑰,手有余香”。帮助了别人,自己也得到快乐。

篇11:我与身边的残疾人作文750字

我与身边的残疾人作文750字

心灵是一片宁静的湖水,偶尔会泛起阵阵涟漪;心灵似一颗耀眼的钻石,那么不平凡,在你的世界折射出一道道不同的光。

以前,我总是歧视身边的残疾人,认为他们是有缺陷的,但是自从看了第七届的残运会,我才发现,其实残疾人与健全的人是一样有沐浴阳光,追求梦想的自由与渴望。

一次我在去中山公园玩时,在门口有一位大叔,他衣衫褴褛,他没有手臂,在他面前有好几张宣纸,一个砚台里面只有一点的墨,因为他没有手臂,只能用脚来写字,只见他光着脚,用脚拿着毛笔,他的脚上都有茧子了,可见他练这个一定练了很久,也练的很辛苦。不仅这样,他的毛笔字写的'不比正常人写的差。他写的毛笔字龙飞凤舞,也写得笔翰如流,让围在他旁边地人都赞叹不已,纷纷都掏出钱来放到他前面的小箱子,不一会小箱子里面就装满了。在旁边同样是乞讨的,但是他没有断手断脚的是一个四肢健全正常人,他却没有那位残疾人大叔吃的消,在他面前的小碗里只有几块钱,没有人围在他旁边,大家都到残疾人大叔那去看了,大家都在看残疾人大叔没有手臂是怎么写字的,看到的却是那样的画面,大家都被残疾人大叔的坚强和不轻易放弃的决心和毅力而感动了,大家都知道给正常人乞丐钱,还不如给残疾人乞丐好。

我们必须做到为残疾人做贡献,不歧视他们,不排斥他们,从而使他们走出心中的阴影,回到“阳光”下。我相信,只要世上有真爱,世上会变的更美好。社会的爱,对于残疾人来说就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人,找到一盏指路明灯;就像炎热的人找到浓浓的绿荫;就像心灵干枯的人们找到一泓清澈山泉。给予能给别人送去帮助的同时给自己带来一份快乐,是一种善良,是一种美德,更是一种精神,相信我们每个同学都有一颗善良的心,能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童,尤其是曾经获得过帮助的同学,更能踊跃地帮助残疾儿童,给他们送去阳光和快乐。

篇12:我与身边的残疾人作文400字

我与身边的残疾人作文400字

在我们的生活中,有许许多多的残疾人需要我们去关怀,在我的班里,就有这样一位残疾同学,他叫马吉福。

虽然马吉福小时候因为脚受伤过,以后走路只能一瘸一拐,在众人眼中是一位残疾儿童,但是他真的是一位非常有决心以及爱心的好同学,是一个值得我们任何人敬重的人。

记得每一次的体育活动,都要有许多项目参加,然而马吉福因为腿不好,老师们便不要求他以后跑步要合格。即使是这样,马吉福还是在体育这方面有着一种毅力,一种强烈的毅力,那是因为马吉福也是非常爱体育运动的,他不会因为脚上有缺陷而放弃运动。就比如说跳绳吧,我们班的好几位同学还都比不过马吉福呢,马吉福是非常严格的`要求自己跳出一个满意的成绩,每天练啊练啊,最后终于可以在好几次跳绳中取得150多个的好成绩呢,这可真令我打心眼儿里佩服他啊!

除了跳绳,他跑步时也很棒,经过不断地锻炼,他加油起来可以超上好几位同学呢,你说,他厉不厉害呀?

残疾人是应该尊重的,残疾人是应该关心的,只要大家有爱,社会才会更美好!

篇13:我与身边的残疾人小学作文800字

我与身边的残疾人小学作文800字

暖暖冬阳,如你我的心。

一个冬日的下午,我正躺在摇椅上感受午后晴好的阳光,一个声音扰乱了我的雅兴。“在干什么啊?”我不满地皱了皱眉头,走到阳台边察看,是她!我的心咯噔了一下,再无拿起书阅读的心情。

瘦小的身躯,苍白的脸,还有那走路一瘸一拐的样子,有谁会相信她已经十三岁,又有谁能想到她还会跳绳?可是,她确实在跳。跳一下顿一下,手中红色的绳随之飞舞,划出一个优美的弧线。再看那专注的神情,让我的心为之一震。

说实话,我对她的印象不太好,不只因为她的残疾,还听别人说她在班上学习倒数第一。毫无疑问她是哪一类的人,虽然是邻里,但也从来不说话。天生的残疾让她理所当然地成为了附近一群小孩的嘲笑对象,但我从未看见过她被取笑后低头不语或哭泣的样子,她从来都是吐一吐舌头或用方言回敬这些小孩儿。虽然得到的是一阵更响亮的哄堂大笑。

她仍旧努力地在跳,并且加快了速度——一个了不起的突破!虽然这点速度对于常人来说是轻而易举的`,但对她来说,却是付出了比他人多几倍的汗水。“成功了!”她的母亲在一旁笑着鼓掌,她也笑着停下来,喘着气,为自己鼓掌,可那掌声,听起来又是那么地微小。

休息了一阵,她又继续跳。金色的阳光均匀地洒遍她的全身。她咬着唇,微皱着眉头,竭尽全力地跳着,跳出了一个自己也难以想像的速度。“哦!”她用她小小的声音欢呼着,用手使劲地拍打着,表示着成功的喜悦。我想我也应该为她鼓掌。

是的,我应该为她鼓掌,或许她一辈子都要遭受别人的白眼,但在她原本就不公平的人生道路上,总会有一个很大很明亮的太阳照耀着她。

残疾人身残志不残,他们有着常人所没有的坚定信念,不服输的劲头,忍受痛苦的毅力。收敛一下我们的嘲笑吧,你看那霍金、张海迪、黄美廉、海伦凯勒。为残疾人鼓掌吧,去看一看残运会,他们也有追求梦想的自由和渴望。

我们应该向残疾人学习,他们身上有人性的光辉。

篇14:我与身边的残疾人小学作文500字

我与身边的残疾人小学作文500字

地球上有一种人,和健全人不一样。当我们和别人说话.谈天时,他却什么也听不见;当我们在大街上走时,他却只能靠着那根盲杖摸索着走;当我们高声歌唱时,他们却什么也唱不出来。这就是残疾人。

我以前总是看不起残疾人,在背后说他们长得像怪兽。后来,我长得再大点时,我发现,残疾人其实很可怜,要么是先天造成的,要么是灾祸造成的。再后来,我在长大点,爱上了看书,喜欢上了上网,我才从中发现,残疾人并没有我们想象中的那么无能。海伦凯特是一个生活在黑暗和无声的世界的女作家,她以她坚强的意志力学会了英、法、德等五种各国语言,写了:《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等书;在我的.中国,高位截瘫的张海迪,自学了小、中、大、硕士研究生全部课程,学会英、日、德三国语言,写书:《生命的追问》《绝顶》《轮椅上的梦》等书;左腿残疾的华罗庚,奋发图强,使中国数学的发展跨了一大步。

是啊!残疾人虽然有身体缺陷,但他们和我们一样,却有自己的目标初中,自己的梦想,不断的进取。天生我材必有用,人既然生下来了,就一定有用处。所以大家要想到残疾人的心里,谦让有缺陷的人。

篇15:我与身边的残疾人五年级作文400字

我与身边的残疾人五年级作文400字

我是个健康的人,我有个健全的身体,不像那些残疾人。他们有的不可以像我一样看到美丽的景色,有的不能听到好听的声音,还有人不能像我一样自由的.、快乐的奔跑。他们是需要我们关心的人,还需要我们的尊重。

记得放假的时候,我去外婆家,和外婆出去玩。走过一条石子路,看见前面有个十多岁的小哥哥,他只有一条腿,拄着拐杖,慢慢的在向前移动着,我同情的看着他。一不小心,他“噗”的一声摔倒了。我吓了一跳,赶紧跑了过去,对他说:“小哥哥,我扶你起来吧”?小哥哥抬头看了看我,微微一笑说:“不,不用啦,谢谢你,我自己可以的”。说完,他艰难的爬起来了,扶着拐杖,还冲我挥了挥手,笑了一笑,走了。我看着他额头上布满的汗水和污痕,心里非常的佩服他。他虽然身体是残疾的,可是他的内心是完美的,他很坚强、很自立。我觉得我还应该尊重他。

作为一个健全的人,我们应该关心和尊重残疾人。

篇16:我与身边的残疾人初中作文800字

我与身边的残疾人初中作文800字

下午的阳光格外的灿烂,我们在街上走着,悠闲地逛着市场,这是我惊奇的发现在一家服装服下午的阳光格外的灿烂,我们在街上走着,悠闲地逛着市场,这是我惊奇的发现在一家服装服装店前挤满了人与其他店不能相比。于是我也来到了这家的门口。

老板是一个三十多岁的男人,这是我从其他顾客中听到的,不过当我看到时我感觉他不像一个三十来岁的男人,反而接近四十岁。老板长着一张平凡的脸身材娇小,皮肤黝黑,但很秀气,穿着一套运动服很大。不过看上去总感觉不太自然,但说不出理由,自觉得好象少了什么。他伸出一双黝黑的双手向我打招呼,我根本不认识他于是也只好朝他微笑。我想大概是因为他的热情才引来如此多的顾客。

我到了店内发觉这里的东西与众不同无论从颜色.设计.搭配.质量.还是其他的都有独到之处。这里的商品比其他的都新颖,光彩夺目,鲜艳照人。这都是他自己设计的。大概就因为他店里如此的物品才引来如此多的顾客。

因为有如此美丽的衣服我也买了一件,买衣服的人很多他们都聊着天,我从他们聊天的内容中了解了很多,很多有关他的是。他学服装设计有很好的天赋,学习也很努力,常常在比赛中取得好成绩。不过因为一次事故他失去了……从此他自卑,自弃。要不是有社会的关爱真不到会如何。

说者无心听者有心,我才发现他是残疾人。

他们又说,其实这衣服大都是他自己设计的,但是要是没有社会的关爱也不可能有今天。

听到此我心中有微微的.感动。为他,为了这店里的人,为了如此的社会。

我付了账,离开了。离开时他叫住了我,但是我十分不解,只见他艰难的弯了下腰从地上捡起来一张10元钱,脸上带着一丝丝让人难以察觉的痛,然后转过身交给了我,10元不算什么,但这个动作到给了我一份感动。我带着这一份感动,再次走出了店门口。

为他的生命感动,为他的信念感动,也为了在这所有的人,所有关爱生命,关爱残疾人的人们,政府们而感动。

篇17:我与身边的残疾人小学作文600字

我与身边的残疾人小学作文600字

很近,我们在同一所学校,她四年级,我五年级。

我们并不认识。可能之前碰到过许多次,但因为没在意,所以忽视了。真正注意到她,是一次偶然的机会。

那天跟朋友闹的不太愉快,出来散步。浮躁和惆怅充斥着我的心,我低着头,越想越觉得心烦意乱,仿佛全世界都在跟我作对。烦烦烦!我把所有的怒气都迁到了脚边的那块石头上,狠狠地把它踢了出去。

石头在不远处停下,我的眼睛却随着它停留在她身上。她就走在我前面不远处,我这时才惊奇的发现,她有一只脚扭曲了,是个残疾人!她的一只脚向内弯曲,另一只则完全正常。那只扭曲的脚只有半个脚尖着地,走路的时候,一起一落,看起来极不平衡,给人一种快要摔倒了的感觉.可她就这样走着,倔强而又坚强地独自走着。

从这以后,便能频繁地看见她了。她总是很早就到学校。那时候学校常常还没有开门,她就一个人站在门口,盯着某个地方出神,显得十分孤单。再接着就是一次大考之后听到的关于她的消息,大概是说她的考试排名在学校前几名之类的。就是这样由衷的'佩服起她来。她就是这样一个孩子,虽然残疾,却不自暴自弃,而是更加顽强地努力奋斗。

“我要活得很精彩!”“我要让别人看到,我可以做得很好!”这是她内心的深处发出的强烈的呼喊,是拼搏的力量,是奋斗的源泉!这是我们听不见的声音,我的心却感受到了,强劲坚韧,铿锵有力。

听不见的声音,是世上最美的声音。。。。。。

篇18:我与身边的残疾人三年级作文350字

我与身边的残疾人三年级作文350字

起床了,妈妈没烧早饭,我来到小区附近的早点摊,卖早点的老板是个残疾人,他用拐杖支撑着身体,印象当中初中,他好像不管寒冬还是酷暑,他都每天坚持来卖早点。

我给了他钱,要买一个麻球,他却笑眯眯地看着我,我觉得很奇怪,就问:“叔叔,你怎么不给我麻球呀?”他说:“小朋友,麻球又冷又硬了,如果吃了会肚子痛。”我说:“不怕。”他又说:“还是换一种吧,有热乎乎的肉包,也有软软的馒头和蛋糕。”我听了心里很火,想:给你钱,还这么啰嗦。正想拿回钱时,抬头看到了他眼中的关心和真诚的.微笑。我心里一阵温暖,于是只得说:“那就给我一个馒头和一包豆浆吧。”他听了我的话,高兴地把东西递给了我,我说了声谢谢就开心地上学去了。

从此后,我经常去买他的东西,因为我知道他是一个对卖出去的东西负责任的人,我很相信他。

篇19:我与身边的残疾人五年级作文750字

我与身边的残疾人五年级作文750字

在这个社会上有很多残疾人,有的眼睛瞎了,有的耳朵聋了,有的走不了路了……他们要完成一件事要比正常人的付出更多的努力初中,更多的艰辛。在我的身边,就有这样真实、感人的故事。

我们村有一个男孩,他3岁那年得了小孩麻痹症,四肢麻木,不能行走。父母带他四处求医问药,到了8岁时,病情突然有了好转:双手可以活动了,两条瘫痪的脚也能动弹了。后来,这个孩子就缠着父母要上学读书。

刚开始,他每天由哥哥姐姐背着去上学,很快,聪明伶俐、好学上进的他赢得了学校老师和同学的喜爱。随着他哥哥姐姐的毕业,老师和同学也开始轮流背他上学了,这一背就是五年。

春天,老师和同学们会背他来到山坡,看盛开的.野花;来到草地,看同学们放飞风筝。灿烂的笑容常常洋溢在他的脸上,爽朗的笑声不断地从他的嘴里飞出。

夏天,孩子们热得只穿一件背心,而背他的两个小伙伴和他都要多穿一件,那是因为天天背送,时间长了,背的同学总是把衣服的后背磨破洞,而他自己衣服的前胸也有破损。

冬天,两个孩子背着他,互相搀扶着他蹒跚而行。一个雪后的清晨,两人一不小心滑倒在了路边1米多深的雪沟里,沟沿上的雪融化结成了冰,他们怎么爬也爬不上去,在雪沟中折腾了半个多小时,最后被一位老大爷给发现拉了上来。这个孩子忍不住哭了,他连声说对不起,那两个同学边掸雪边不停地安慰他“没事,没事。”看着这一幕,连老大爷也哽咽了。

这个世界上还有很多残疾人,他们为了迎接残运会,不放过每一分,每一秒,刻苦训练,为自己赢得了尊严,为祖国赢得了荣誉。他们那种自强不息,顽强拼搏的精神真值得我们这些正常人学习啊!

残疾人是人类社会大家庭中的一部份。他们也有被尊重的渴望,也有创造一个属于自己的缤纷世界的权利。让我们真诚地去关爱残这些疾人,走进他们的内心世界,让他们和正常人一样有着精彩的人生!

篇20:我与身边的残疾人初中作文650字

我与身边的残疾人初中作文650字

爱,一个熟悉的字眼。爱,总是美好的。爱是由许多元素构成,我们得仔细体会,才能感悟爱的伟大。其中包括残疾人的爱。

残疾人是不幸的,他实在没法和正常人一样自由地活动,但残疾人也是幸运的。上帝为你关上一扇门,却一定会无私地留给你另一扇窗!

纵观千百年来的历史长河,古今中外就有许多让我敬佩的'残疾人英雄。海伦凯特,王嘉鹏,史铁生……数不胜数。他们虽然是残疾人,但是他们依然能做出为人民,为社会造福的事儿来。他们尽了一份自己最大的努力,把祖国的繁荣昌盛推向高潮。

尺有所短,寸有所长。史铁生先生在《给盲童朋友》里说过:“残疾人要有优越感。我们残疾人,虽然不能超越自身的限度来变得正常,但是,我们这些正常人也不能超越自身的限度来长出翅膀,飞向天空”。所以,其实残疾人也要有自信,才能和正常人一样,尽自己的一份力,让祖国迎来崭新的明天。

面对自己的不幸,残疾人一定要勇敢地去面对,不能对疾病所屈服。残疾人应该这样想:生活是美好的。假如自己落了后天性残疾,你应该自信的对自己说:没事。还好不是整个身体都瘫痪了。假如自己被人们所嘲笑,你应该乐观地对自己说:还好,不是整个人类都唾弃了我。假如你被人所厌恶,你应该对自己说:还好,中国里还能找到几个关心我的人。只要勇敢的面对,残疾人也有优越感。

“我还有多少爱我还有多少泪,要苍天知道我不认输……”每当这熟悉的歌曲从我耳畔响起,总会有一阵微微的激动。残疾的朋友啊,虽然残疾对以后的生活有所障碍,但是你们一定要勇敢.乐观地去面对,那么你们就可以高声对全世界说:“看啊,残疾人也有春天!”

篇21:我与身边的残疾人初中作文1000字

我与身边的残疾人初中作文1000字

我们身边有许多残疾人,据有关机构统计,我国残疾人总数就有8296万人,这是个惊人的数据,这些人十分需要我们的帮助。

在我身上,就有过这样的故事。在一个风和日丽的星期六,我们在小区里骑自行车玩,忽然一位老爷爷出现在我的眼前,眼看就要撞上去了,我急忙“踩”了急刹车。我急匆匆的下了车,走到老爷爷跟前说:“老爷爷,刚才真是对不起,吓着您了!”老爷爷过了一会儿才缓过神来,微笑地对我说:“没关系!”这时,我才发现原来这位老爷爷的脚走路不太方便,左脚一跛一跛的。老爷爷的眼睛一直注视着我,眼睛瞪的圆圆的,张大着嘴巴。呀!原来老爷爷是位残疾人,走路是这么的不方便。如果遇到泥坑时,一只脚就会滑倒摔跤;如果遇到刮风下雨,下雪天就更加不行了,天气寒冷,地面冰冻,正常人都很难行走,更何况是腿脚不便的残疾人。老师经常教育我们要多关心和帮助身边的残疾人,想到这里,我不由自主地就对老爷爷说:“老爷爷,你住在哪里,要不要我帮你送回去?”老爷爷微笑地指了指前方的那幢大楼,点头示意,表示同意,我就送老爷爷回家了。我双手扶着老爷爷,走向大楼。到了大楼门口,我帮老爷爷按了门铃,老爷爷笑眯眯地进了电梯上了楼。我的'心才放了下来,转身骑着自行车回家了。

这是我小时候的一个故事,其实我们不仅要帮助残疾人,也要向残疾人学习。在杭州有一位叫郑龙华的摄影师就是一个典范,他幼年时失去双手,1981年开始自学摄影,在自学中遇到种种困难,他们的困难多于顺利,每做一件事都要付出很多努力,但是他永不退缩,自强不息,用没有手指的双腕熟练地摆弄着相机,他的作品多次展览,并多次在各种影赛中获奖。他拍摄的100位成功残疾人士的照片在国家图书馆展出(一位无手摄影家对话中国百位残疾人成功人士),照片展示了没有健全的手或脚,甚至身体不能直立的残障人士的成功故事。为了这组照片,他花了近3年的时间。5月,郑龙华终于被评为了杭州市劳动模范。他曾经说过:“我选择了战胜他们阳光的一面,而不去关注他们的肢体的残缺。尽管拍摄残缺更有视觉冲击力,但我希望这些作品能带给人们希望和鼓励。”这组照片让我们了解了100个残疾人精英顽强拼搏的感人故事。带给了我们一份感动,一种感悟。我们应该学习他们那坚持不懈,不放弃,身残志坚,热爱生命,热爱祖国。不断挑战自我,超越自我的自强者。

我从自己的那次亲身经历中,我感受到了帮助残疾人的快乐,我们也应该从他们身上获取到顽强拼搏不放弃的宝贵精神,让我们多去帮助.学习我们身边的残疾人吧!

篇22:爱与你同行我与身边的残疾人550字作文

爱与你同行我与身边的残疾人550字作文

当我们在嬉戏玩耍时,你是否会想起在我们身边的残疾人。我们有这么健全的身体可以四处玩耍奔跑,但那些残疾却不能像我们一样。我们一起去帮助一下身边的残疾人吧!

有一回,我走在马路边当看到有一位老爷爷断了条腿正要过马路时,我急忙跑过去扶住那位老爷爷的手,陪老爷爷过了马路。老爷爷笑眯眯地对我说:谢谢你呀!小姑娘。我对老爷爷说:不用谢,这是我应该做的。

又有一次,我在花园里看到有一位断了双手的`老奶奶在散步,老奶奶坐在了一块木砖上,她的左边有一个杯子,好像是那位老奶奶的杯子,老奶奶要喝水可是她没有双手拿不起杯子,她用嘴舔杯子里的水,可怎么也舔不到。我快速的跑过去,对老奶奶说:我来帮您。我拿起了杯子慢慢地喂老奶奶喝水,喝完了水,老奶奶用那灿烂的笑脸对我说:小姑娘,你真懂事。我对老奶奶说:没什么,这是每个人都应该做的。

我和老爷爷老奶奶说的这两番话中,我懂得了一个道理就是:原来一个人做了这么点小事就可以帮助别人,得到别人的夸奖,还可以让自己与别人更加的开心!

我们只要做出一点行动,去帮助那些残疾人就会让你与别人更加的开心。我们不要去嘲笑那些残疾人,嘲笑他们就等于嘲笑自己,因为残疾人的心灵是和我们一样的,我们应该去帮助残疾人,你帮助过了吗?

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