有这样一双手作文(一双手作文600字)

下面是小编帮大家整理的有这样一双手作文,本文共15篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

篇1:有这样一双手作文

有这样一双手作文

驻在来时的路上请许我温暖相依――――有这样一双手,给了我无尽温暖。

那天,教官们都去宿舍教我们叠被子,连班主们也来了,正好,我也看到了她――A老师,她在楼道里来回的走,出了那宿舍又进了那宿舍,很忙。她的身影在楼道里拉长,感觉到她的疲倦又甘心的负责,。等我再次见到她时,就是在3楼了,时间不允许出楼,楼梯内汇聚了各类人群,可我还是一眼看到了她,我邀请她上楼到宿舍中坐坐,她开始还推辞,最终看着我渴慕的'目光,环顾了一下四周,看了看手机,轻轻拽住我的手,一直走向5楼,那手好小巧,好温暖,好有力量,仿佛将我遇到的所有困难都驱走,各种不适和烦恼一并忘了,那一刻我觉得好安全,就像一个小孩子,需要妈妈的保护……

军训第四天,阳光最充足的第二天,正好休息时间长,闲来无趣便去一班找人聊天,一会她也过来了,一见到她我就特高兴,她的脚磨了两个泡,她的脖子肩膀也晒黑好多,我坐下来与她聊起新班级的事,我的痛苦一涌而上,泪水也止不住的流,幸好有她在,她一边为我拭去眼泪一边引导我,那小巧的手好温暖,整个人就像被爱包围了,满是感动与幸福……

8月4日晚,我本以为她会按原来路线等三班人走完后才走,没想到的是她在门口等我,当我看到她时,她脸上挂着微笑,她伸出手,手里是一张写满了字的答题卡,我很激动,当我接过她的字条,触碰到那小巧的手,觉得那手好有力量,自那时,我便要听他的任何话,并努力学习,以优异的成绩当作报答,我的手从那过纸条后一直在颤抖,这是爱的力量吗?

那双手,总是在我最需要的时候,给我了无尽温暖。

篇2:有这样一双手初中作文

有这样一双手初中作文

手是人体的重要的一部分。有人比喻兄弟感情是手足情深。而灵活的手指,就是手指最主要的部分。

手指就像手足,弹钢琴可以说是手的舞蹈。 悠扬的音乐在手指的变化中传出,但如果没有手足,手是否还能舞蹈?有人说不能,也有人用行动说能。

在中国达人秀上,奇人穷出不尽。但有一位会令人印象深刻。她很年轻,而且端庄漂亮。一袭白裙,显得十分优雅。她笑着走向场上的钢琴,准备她的舞蹈。音乐响起,琴声飘荡在会场上,所有的`人都仿佛轻飘起来,大部分的人都闭上眼睛细细品味这一曲犹如散发清香的咖啡。当所有人在品尝咖啡之后才发现,杯子有一些缺口。

她大学毕业后做了一个普通地不能再普通的幼儿教师。然后,在一场突如其来的意外后,她的右手手指都消失了。仿佛一切都完了,但是她没有放弃。开始学习如何用手掌来弹琴,在几经努力后,她终于可以用那双残缺的手弹钢琴了,而且弹得很好。

当所有的人看到她的残缺时都很震惊。能把钢琴弹好的人并不少,但大多数都有灵活的手指。没有手指很难想象要如何才能弹钢琴。迄今不知多少人因手的残缺放弃钢琴,但她却没有。

她现在依然是一名幼儿教师,而且我想她弹琴时一定还是像那次那样灿烂地笑着:“没有手指,并不是太糟”这就是她成功的秘诀。

在困难到来时,当我们窘迫时,不如看看我的手,我们还有一双灵活的手来改变这个世界,为什么不去努力呢?我们没有理由放弃。即使一无所有,只要硬着头皮闯,总能闯过去的。

曾经有这样一双手,改变了世界。

篇3:我想要这样一双手诗歌作文

我想要这样一双手诗歌作文

我想要这样一双手,能像王勃一样,写出千古传颂的锦绣文章。

我想要这样一双手,能像鲁班一样,制造出巧夺天工、连接着日月的通天桥梁。

我想要这样一双手,能像人民救星毛主席,激扬文字,指点江山!

口号喊完。

面对现实:

我想要这样一双手,可以主动帮妈妈干家务活,不知疲倦,尽孝于尊前。

我想要这样一双手,踏踏实实赶紧把作业做完,耳边不再响起爸妈喋喋不休的唠叨声。

我想要这样一双手,当我坐在书桌前时,能及时把我从灵魂出窍的状态中拉回来,不再默默呆想……

我想要这样一双手,每次的考试,都可以书写准确漂亮,全是满分,得到老师的表扬。

我想要这样一双手,能像王老师一样,在黑板上为同学们描绘出知识的海洋。

现实残酷:

这样一双手还没有长在我的身上,

因为我还不够主动,不够自律,不够坚强……

现实紧迫:

同学们你追我赶,没空儿回头张望。

而我,却在傻傻地空想,

啥时候自己想要的`手,出现在自己的臂膀?

爸爸的斥责,

老师的爱谅。

我幡然醒悟 :

想要这样一双手,必先劳我筋骨,苦我心志!

想要这样一双手,必先饿我体肤,空乏我身!

我想要这样一双手!

就要奋力扛起这一一磨成绣花针的铁棒!

篇4:一双手作文

不知从什么时候起,我失去了一双“手”,从此我不在自信。

在繁华热闹的街上,在欢声笑语的校园里我总是一个人一步一步地走,我不敢抬头———我怕,怕别人说我丑,怕别人投来奇异我目光。地是我的朋友、天空是我的朋友、花草树木也是我的朋友,他们听我倾诉,面对着我,他们不会说我丑、不会说我没用不成材。面对着他们,我总是有说不完的话,流不完的泪。而日记———记载着我的痛。

在班里我是一根枯草一片不起眼的绿叶衬托着我身边的每一朵璀璨的花,他们的光彩的总是掩盖着我,无论是相貌还是成绩我永远是枯草、绿叶,永远。

我渴望朋友一个能与我对话的朋友、一个听我倾诉的朋友、一个给我安慰的朋友、一个给我勇气的朋友、给我自信的朋友。

不知不觉那双手又回到我的身边,从此我不再自卑。

俗话说∶“自己才是自己最的敌人”也就是这个“敌人”让我无法感受到来自亲人朋友甚至陌生人的友爱。

我有了真正的朋友。地、天空、花草树木,不再听我的诉苦,而是我喜悦、我的自信、我的幸福。日记不再记载我的痛而是我的爱。

朋友告诉我拥有自信才是最美的女人、拥有知识才是最美的女人。突然我才发现原来我也是一朵花,原来我生长在花的海洋里,没有所谓的枯草,也没有绿叶。每个人都是一朵花,一朵璀璨的花、自信的花、勇敢的花、幸福的花。

篇5:一双手作文

爱似蜡烛,白昼之时她默默无闻,夜幕降临,他泪始干,无怨无悔。

——题记

13个春夏秋冬,姹紫嫣红,烈日炎炎,秋高气爽,白雪皑皑,最不能忘记的便是母亲那双温暖的手……

舞台之下经久不散的热烈掌声,我摘掉比赛开始了,看着一个个精神抖擞,实力不凡的对手,我的心不禁打起了退堂鼓,由由喜转悲,最后竟然把背的滚瓜烂熟的单词忘得一干二净,我彻底的绝望了,还有三个人就该我了,母亲闻讯急忙从观众席跑到后台,他先让我拿出稿子用半分钟浏览,等我记起单词,我问母亲:“妈妈,我该怎么办?”“孩子,把手给妈妈。”妈妈平静的回答。我伸出手,母亲慢慢的用他的手握住我颤抖的手说:“孩子,你不是一个比赛是两个人,妈妈的手有魔力的,它是仙女赠给妈妈的礼物,等我把魔力传给凡凡,凡凡一定能拿第一,妈妈在舞台下看着凡凡拿第一,好不好?”没等母亲说完,“八号,***。”我坚定的点了点头,心里想:我有仙女的魔力了,我能拿第一!那一次的演讲超乎想象的好,当我演讲完毕的.时候,还像做梦一样,我飞似的奔向母亲,“妈妈,你的手真的有魔力么?”我惊讶的拿起妈妈的手左看右看,“嗯。”含笑的摸了摸我的头。

那一次的考试。

当考试成绩发下来后,失望与懊悔随之被我带回了家,开门的是母亲,他没有说话,因为从我的表现似乎已经看出了什么,“妈,我……”从最小声的啜泣变成大哭,我以为会像以前一样得到一顿批评,而沉寂了许久也没有人说话,我不敢直视母亲的眼睛,怕一见就会……哎~,突然我的手似乎被什么握住了,温暖顿时充满了全身,又是那双手,这是真的么!没错是妈妈的手!“妈……你。。。你不怪我……”“以前是你贪玩考不好,那换来的只有批评,而现在努力了,考不好我又要怪什么呢,现在凡凡是两个人在奋斗,还有妈妈呢!我们下次再接再厉!”看着那两只紧握的大手小手,好像永远都分不开了!

那双手,那双陪了我走过日出日落,花开花谢的手……

篇6:一双手作文

手,有的人双手是充满慈爱的,有的收拾沾满血腥的,有的手是创造未来的,有的手是回调前途的有的……

在道路上我看到一双手扶起了一位老奶奶,这只手的主人得到了行人的赞扬。我看到了一双手拿着刀子威逼人们交钱,结果这双手的主人被送到监狱,得到了行人的啜骂。

我看见了老师用着双手传授知识,用这双手来哺育祖国的未来,祖国的花朵,让祖国的花朵在老师双手的庇佑下茁壮成长。

我看见了父母用这双手来照顾我们,用这双手来指引我们走向成功,用这双手来擦掉我们脸上委屈的泪珠,用这双手迎来我们喜悦的笑脸。

我看见了建筑师有双手建造起了一座有一座的‘奇迹’,让一些穷人和农民也住进了宽敞明亮的房间。

我看见了著名作家用一双手出版了一套有一套的书籍,让学生们能接触更多的阅读物,来弥补心中的渴望。

我看见了许多画家用一双手来描绘出一幅又一幅美丽的画境。这些人用自己的双手为人民做的事,人民记住他们。

而那些用双手来做尽坏事,不仅会得到人们的责骂声,也会遭到法律的制裁……

用这双手来做什么事,就在我们一念之间,做受人赞扬的人和做收入责骂的人也在于我们,我要用这双手来做好事,你呢,会做什么人……

篇7:一双手作文

一双手作文

一双手

有一双手每天身上脏兮兮的,因为他听它的小主人天天出去玩,小伙伴一叫他出去玩,跑得比兔子还快。每天晚上,小主人的妈妈都训斥大不要太贪玩,要讲卫生。可每天,小主人都玩得天快黑了,手很脏了,才肯回家。

有一天深夜,小主人的一双手说话了。一只手愤怒地对另一只手说:“小主人天天都把我们身上弄得脏兮兮的,害的我每天浑身都痒痒。”

“就是,你看我天天身子都要泡在水加土变成的泥里边,小主人真是不讲卫生。”另一只手无可奈何的述说着。

“这样的生活可真难受呀!我可再也不想过了。”一只手扳着苦瓜脸。

一片沉默・・・・・・

一会儿,另一只手想出了一个办法:“我们可以让小主人改掉这个坏习惯,让小主人干干净净的,自己也不用再受苦了。条件是还要忍受几天这样的生活。”

另一只手对一只手说来它的想法。一只手立刻答应了。

第二天早上小主人到学校后,刚进班门,两只手把自己的身子使劲往窗台上的灰上蹭。同学见了感到莫名其妙说:“秦超逸,你怎么把手往灰上抹吖!”他自己说:“我也不知怎么了,手自己就伸过去了。”可同学们都不想信,就说:“有本事你把眼睛蒙住,让你的手自己拿起书吖!”这时,这两只手抓起书后用力把书扔到同学脸上。同学把书捡起后,气的脸都快青了。小主人的手还把身上的灰摸到同桌干净的新校服上,在纸上写骂上的话,并标了名字・・・・・・这些坏事都是这一双手倒的乱。晚上,小主人又玩的脏兮兮的回来了,小主人的爸爸让小主人吃饭了,可一见小主人的脏手就让他去洗手。小主人把水龙头打开后,一双手又开始捣乱了,水花啦啦的往下流,而手让挣扎着向两边跑,水从中间流下去。小主人的爸爸让小主人吃饭,小主人只好走到饭桌前,这两只手一见饭就使劲往那伸,这两只手抓起饭又把饭揉脏了,把饭扔到了地上。小主人的爸爸见状生气极了,大声的说:“让你去洗手为什么不洗,吃饭不拿筷子吃,用手抓像什么!以后不要让我看见你手不干净,不然就打你,你记住了。”

从此以后,小主人天天干干净净,手也每天浑身轻松舒服,是一个人见人爱的小男生。

看课文《一双手》有感

看课文《一双手》以后,我想到张迎善的手,这双手显得非常粗壮,布满老茧,手上还分布着人字形的裂纹,手指像三老干蘑,一看就是一个劳动人民。他用双手在小兴安岭,每天栽下一千多棵树,用这双手栽下了26万多棵树,这双手生产木材1300立方米,这是一双创建绿色金库的双手。终于,他成了人们的功臣,得到全国‘五一’劳动奖章。我读了这课书以后,深深想到他的一双手为人民做出了巨大的贡献,他让自己的手,变得那么粗糙,他的一双手给人们带来了幸福,使山变得更绿,使水变得更清,使环境变得更好,使地球变得更美,人民不会忘记他这双有贡献的大手。我要向他学习,长大以后,我也要用自己双手为人民服务,建设自己的家,把祖国建设得更加繁荣富强,更加美好。

看课文《一双手》有感

看课文《一双手》以后,我想到张迎善的手,这双手显得非常粗壮,布满老茧,手上还分布着人字形的裂纹,手指像三老干蘑,一看就是一个劳动人民。他用双手在小兴安岭,每天栽下一千多棵树,用这双手栽下了26万多棵树,这双手生产木材1300立方米,这是一双创建绿色金库的双手。终于,他成了人们的功臣,得到全国‘五一’劳动奖章。我读了这课书以后,深深想到他的一双手为人民做出了巨大的贡献,他让自己的手,变得那么粗糙,他的一双手给人们带来了幸福,使山变得更绿,使水变得更清,使环境变得更好,使地球变得更美,人民不会忘记他这双有贡献的大手。我要向他学习,长大以后,我也要用自己双手为人民服务,建设自己的家,把祖国建设得更加繁荣富强,更加美好。

妈妈的手

妈妈的手

每个人都有一双手,工人叔叔有一双有力的大手,高楼大厦从他们手中拔地而起,农民伯伯有一双粗壮的大手,他让黑土地长出丰硕的果实,解放军战士有一双强筋的大手,用着双手紧握机枪,保卫祖国。我的妈妈有一双勤劳的双手,她用这双手呵护我,让我健康快乐的成长。

看,每天早晨,妈妈起的最早,她用双手把窗帘打开,让阳光跳进我的房间,记得有一次,妈妈给我买了一件新衣服我在回家的路上一不小心把衣服扯破了,回到家,妈妈用那双灵巧的双手给我缝衣服,把衣服缝的跟新的一样。

瞧,家中妈妈用勤劳的双手收拾的干干净净,墙上贴着妈妈缝地十字绣。看,地上被妈妈拖得干干净净,桌子上的脏东西都被抹掉了,记得有一次我连完了毛笔准备去清洗的时候,突然,我摔了一跤,妈妈看见了,用那温柔的手把我扶起来。

啊!妈妈她有一双勤劳的双手,灵巧的双手,最伟大的双手。

给我一双手

给我一双手

让我从命运的魔爪中挣脱

让我自由的欢笑

让希望永恒

给我一双手

给我一个自由飞翔的湛蓝天空

给心灵洒上梦想的种子

让快乐天长地久

给我一双手

让风云不在孤单

让光芒不再黯淡

让天空清亮

给我一双手

给我一个謦心的微笑

给我一点温暖的友谊

让记忆永在永在......

请你放下双手

假如我是一只风筝,假如我飞上蓝天,请不要紧紧握住你的双手,不要紧紧拉住连接你我心灵的那一根细丝,轻轻地,恰当的放开一点,我便能飞得更高、更远。

假如我是一株小草,假如你看到了我在风雨中挣扎,请不要用你爱的双手来阻挡风雨对我的打击。放开你的双手,便意味着我的生命多了一重考验,它也会因此而变得强壮。

假如我是一股清泉,假如我要流出山涧,请不要担心我会被污泥弄脏,放开你温柔的双手,让我顺着你的指尖下流。放开你的双手,让我为饥渴的小鹿送去一口清饴,让我为游过的鱼儿带走一个梦想,当我流到大海,我会看到美丽的贝壳与温柔的海豚。

放开你的双手,让我的生命更加强壮;放开你的双手,让我的生命更加充满激情,活力。

请不要担心我的摔倒,请不要在崎岖不平的路上紧紧抓住我,放开手吧!我会自己走好。你给了我双眼于双脚,你便给了我生命,我还需要什么?我需要阳光的`焦灼,我需要风雨的打击,我需要雷电的恐吓,而不是你那双抖动的、爱而温柔的双手。放开手吧!将你的爱的双手变成你祝福的言语和赞许的目光,让我在你爱的世界里自由的飞翔。如果你做不到这些,没关系,只需要放开双手。

不要害怕阳光会灼伤花朵,不要害怕风雨会袭击树苗,不要用你的爱紧紧地包裹着我。阳光会给我带来营养,风雨会带来坚强,而你的爱只会使我停止生长。┅┅

当一朵雪花飘下,不要用双手紧紧地包住它,否则它将变成一滴泪水,你的双手之外才是它自由的天地。当我出生之后,请不要用爱将我团团围住,否则,我只会变成一堆没有思想的肉,在你的爱之外,才是我驰骋的沙场。

摔倒时我自己的事,请放开你的双手,让我自己爬起来。也不要为我的摔倒而担心,因为它只会使我的步伐更加稳重,使我的身体更加强壮。

丢下种子,才能得到梦想;放开你的双手,才能成就一个巨人。

放开你的双手吧!不要让我成为你的泪水。你的爱和你放开的双手一起飞翔,我才能更好地成长!

请放开你的双手!

我的双手

人人都有一双手,工人用来做工,农民用来种地,科学家用来发明创造,解放军双手紧握钢枪保卫祖国、保卫人民安居乐业的美好生活,我也有一双妈妈给我的小手,我的手是用来读书、写字的。我记得小时候,一双又白又嫩的小手,特别引人喜爱。只要爸妈和亲朋好友一喊我的名字逗我的时候,我就会摇摇小手与人打招呼,面带微笑;在我学走路之前,不能直立走路的时候,就会用两只小手在地面爬着走,而且越爬越快,大家笑我,这时我还不知道在笑什么呢!现在我长大了我的一双手能够写字和做家务。去年春节时我的一双手帮邻居写了很多对联,当对联贴在墙上,大家都夸这字写得不错,谁也没想到这对联尽出自九岁小孩之手,我感到很欣慰。当我双手考试得满分时,我会为自己的一双手而感到自豪;参加围棋比赛时,我的手会在围棋盘上滴滴嗒嗒下个不停,想方设法战胜对方;我放学回家以后,会用双手帮妈妈扫地、洗碗、洗菜做一些力所能及的家务事。从现在起我要让自己双手勤勤恳恳地去帮助同学,帮助老弱病残做好事,关爱社会、服务人民。我长大以后,我要象工人、农民、解放军那样去用自己勤劳的双手去为人民服务,创造未来的世界和幸福美好的明天。把祖国建设成为繁荣富强世界领先的国家。

我的双手

Pclass=MsoNormalstyle=“MARGIN:0cm0cm0pt;TEXT-INDENT:32pt;mso-char-indent-count:2.0”>人人都有一双手,工人用来做工,农民用来种地,科学家用来发明创造,解放军双手紧握钢枪保卫祖国、保卫人民安居乐业的美好生活,我也有一双妈妈给我的小手,我的手是用来读书、写字的。我记得小时候,一双又白又嫩的小手,特别引人喜爱。只要爸妈和亲朋好友一喊我的名字逗我的时候,我就会摇摇小手与人打招呼,面带微笑;在我学走路之前,不能直立走路的时候,就会用两只小手在地面爬着走,而且越爬越快,大家笑我,这时我还不知道在笑什么呢!现在我长大了我的一双手能够写字和做家务。去年春节时我的一双手帮邻居写了很多对联,当对联贴在墙上,大家都夸这字写得不错,谁也没想到这对联尽出自九岁小孩之手,我感到很欣慰。当我双手考试得满分时,我会为自己的一双手而感到自豪;参加围棋比赛时,我的手会在围棋盘上滴滴嗒嗒下个不停,想方设法战胜对方;我放学回家以后,会用双手帮妈妈扫地、洗碗、洗菜做一些力所能及的家务事。从现在起我要让自己双手勤勤恳恳地去帮助同学,帮助老弱病残做好事,关爱社会、服务人民。我长大以后,我要象工人、农民、解放军那样去用自己勤劳的双手去为人民服务,创造未来的世界和幸福美好的明天。把祖国建设成为繁荣富强世界领先的国家。

篇8:一双手作文

在我成长的路上,有一个人用一双温暖的手,和我相处了。

那双扶起我的手

我已不曾记得,在我姗姗学步的时候,那双手多少次扶起跌倒的我,让我重新站起,向着前方一点点迈进。她曲着腿,张开双臂,在终点等我,带着微笑等我。

那双擦干泪水的手

在我失败的时候,又是谁用轻柔的手擦干我眼角的泪水?可我又是否知道,她在擦干我的泪水时,也偷偷拭去了她眼角的泪。泪里是什么?是爱呀!

那双盖被子的手

在我甜甜入睡的时候,又是谁用褶皱的手为我轻轻地盖上被子,掖好被角,让它严严实实地盖在我身上,才悄悄离开,这样的夜晚,又怎能记清有多少呢?

那双放开的手

她现在说:“你长大了,自己的事自己决定吧!”她放开了那双抓住我的.手,让我自己飞。自己在天空中飞翔,虽偶遇暴风雨,可她让我学会了坚强。

她的手给予了我关怀,信心和坚强,她的手擦去了我的伤,她就是我的妈妈!那双手像一个烙印,印在我心灵的最深处!

篇9:一双手作文

她变了,她为我而变,从一双涂着指甲油的手,变成了一双沾满油脂的手,那双手深深地印在了我的心中。

我的妈妈从前一只都在涂指甲油,那是一双多么美丽的手啊,那双手为什么不留着呢?却要变成这么一双手,妈妈从前很喜欢打扮,每天都要化妆,去弄眉毛,穿得也很美,她现在在我心中就是普普通通的妇女,而那双手也有极大的变化,变得很普通,每天都要给我烧饭,沾满了油脂,有了一些皱纹,手也还经常会被刀、剪刀一些东西弄破,妈妈她真的变了,为我能吃上最好吃的饭,把自己的手变得那么老,每天都那么疲惫,干活。晚上时我摸着我妈妈的手,感到妈妈的手很粗糙,正在退皮,贴了创口贴,我细细地摸了摸,顿时,我的眼睛模糊了,偶下了两颗泪珠。

一双手,让我感到母爱的强大,一阵风吹来,看见了妈妈脸上的汗珠,我想说:“妈妈您真好,我爱您……

篇10:一双手作文

我有一双灵巧的手,我的小手可以打蓝球,可以打排球,还可以打网球.长大以后,我想当宇航员,用我的手保护地球,保护大自然.

一双手作文50字

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篇14:一双手作文

在上阅读班的时候,我认识了一位李老师。

他的手给我的印象最深。上课时,他那双宽大的手臂总是很有节奏的挥动着,向我们传递着知识和智慧。

老师上课时经常说的一句话是‘手是老师和学生沟通的信号’。我们的手是在向老师表达这心中的想法,而老师的手却很‘‘劳累’’。对学生好奇的问题,李老师总会不厌其烦的解释得很详细,并用他的肢体语言--手,在做着各种动作,帮我们理解各种各样的问题。即使是非常简单的词语,为了使同学们明白,老师还是用手在不停的比划着……

老师的手里包涵着我们的渴望,包含着他的期望。

老师的手在空中定格了,在我的脑海中定格了,在我的童年中定格了。

篇15:一双手作文

有一双手每天身上脏兮兮的,因为他听它的小主人天天出去玩,小伙伴一叫他出去玩,跑得比兔子还快。每天晚上,小主人的妈妈都训斥大不要太贪玩,要讲卫生。可每天,小主人都玩得天快黑了,手很脏了,才肯回家。

有一天深夜,小主人的一双手说话了。一只手愤怒地对另一只手说:“小主人天天都把我们身上弄得脏兮兮的,害的我每天浑身都痒痒。”

“就是,你看我天天身子都要泡在水加土变成的泥里边,小主人真是不讲卫生。”另一只手无可奈何的述说着。

“这样的生活可真难受呀!我可再也不想过了。”一只手扳着苦瓜脸。

一片沉默

一会儿,另一只手想出了一个办法:“我们可以让小主人改掉这个坏习惯,让小主人干干净净的,自己也不用再受苦了。条件是还要忍受几天这样的生活。”

另一只手对一只手说来它的想法。一只手立刻答应了。

第二天早上小主人到学校后,刚进班门,两只手把自己的身子使劲往窗台上的灰上蹭。同学见了感到莫名其妙说:“秦超逸,你怎么把手往灰上抹吖!”他自己说:“我也不知怎么了,手自己就伸过去了。”可同学们都不想信,就说:“有本事你把眼睛蒙住,让你的手自己拿起书吖!”这时,这两只手抓起书后用力把书扔到同学脸上。同学把书捡起后,气的脸都快青了。小主人的手还把身上的灰摸到同桌干净的新校服上,在纸上写骂上的话,并标了名字这些坏事都是这一双手倒的乱。晚上,小主人又玩的脏兮兮的回来了,小主人的爸爸让小主人吃饭了,可一见小主人的脏手就让他去洗手。小主人把水龙头打开后,一双手又开始捣乱了,水花啦啦的往下流,而手让挣扎着向两边跑,水从中间流下去。小主人的爸爸让小主人吃饭,小主人只好走到饭桌前,这两只手一见饭就使劲往那伸,这两只手抓起饭又把饭揉脏了,把饭扔到了地上。小主人的爸爸见状生气极了,大声的说:“让你去洗手为什么不洗,吃饭不拿筷子吃,用手抓像什么!以后不要让我看见你手不干净,不然就打你,你记住了。”

从此以后,小主人天天干干净净,手也每天浑身轻松舒服,是一个人见人爱的小男生。

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