风与阳光共舞初中说明文作文

篇1:风与阳光共舞初中说明文作文

风与阳光共舞初中说明文作文

‘不仅,而且’这个关联词组,好似将美丽的珍珠项链缀连在一起的银线。

比方说:“y君不仅学习好,而且具有爱心。”

再比方说:“w君不仅爱劳动,而且爱帮助同学。”

‘不仅,而且’这个关联词组,具有将美丽的珍珠项链缀连在一起的银线之意,又具有锦上添花之意。如同一个人站在山腰上。既而又被推上,观看更为壮丽景观,不甚感慨,一个人的优点,刹那间,如同蒲公英般四处漂零,数不胜数,让人记住的只是褒义的。

‘不仅,而且’好似把人心放在奶油夹心糖中的糖纸,成了甜蜜的前奏曲,让你将前面的寒冷和黑暗淡忘。

比如我们在说天气时说;“昨天的.太阳很大,但风很大。“换” 昨天的太阳不仅很大,而且风很大“

‘不仅,而且’这个关联词组具有锦上添花之意,让你看到无数摇曳的鲜花。而但是却有一口否定的效果。

尝试着再生活中多用不仅,而且这个关联词,你会发现自己变得更乐观,自信。

篇2:与阳光共舞作文500字

与阳光共舞作文500字

天刚破晓,此时,大地静悄悄的,晨光朦朦胧胧的,如同笼罩着灰色的面纱。

透过白蒙蒙的玻璃,穿过弥漫着的浓雾,只见遥远的天际,一轮火红的朝阳微笑着向我点头,向我招手。那烈火般闪耀的鲜红,那红色中跳动着的`喜悦,如同孩子们天真灿烂的笑容。

柔和的红光抚摸着大地的脸庞,仿佛是一位母亲对孩子无微不至的关爱。天空揉了揉朦胧的睡眼,渐渐地清亮起来……时间在推移,阳光随着时间的流逝渐渐爬上了山头,最后跃上了湛蓝的天空,闪耀着洁白而神圣的光辉,散发着无与伦比的热量。

我怀着欣喜和快意,漫步在直通公园的阳光大道,无比兴奋的我不知道如何表达此时的心情了。我望着波光粼粼的水面荡漾起一圈圈优美的涟漪,看着浸润在光辉下的柳絮在水面投下的倒影,成了一朵朵美丽的镜中花。

水里的鱼儿时而潜入水底,时而跃出水面,仿佛也是对久违的阳光进行盛大的欢迎仪式,那溅起的水花,把阳光折射得绚丽多彩。

我游荡在热闹的街道,穿梭在道路上那些晒着太阳悠闲散步的人群中,我的心情如久困笼中的鸟儿返回大自然时一样地轻松。

我轻轻地牵起阳光的手,在柳絮的抚摸中,在游鱼的呼唤下,在流水的伴奏下,与阳光共同舞动。在湛蓝的天空下,万物都在阳光下重燃希望,与阳光共谱生命之舞……

篇3:与阳光共舞作文400字

与阳光共舞作文400字

今天,走在上学的路上,走过泥泞,心里不停的抱怨这该死的鬼天气,放假了还一直阴着。我提着包百无聊赖地继续前行。无意间的一瞥,却让我惊喜万分,是影子,一道浅浅的影子深深的呈现在我的瞳孔里,我随即转过头,仰望天空,阳光终于冲破了乌云的束缚,光彩熠熠,投下一片温暖。

望着这久违的.阳光,我顿时笑容满面,美好的一天,从阳光灿烂的这一刻开始!

经过了一上午的学习,伸伸懒腰,收拾书包准备回家了。沐浴在这暖暖的阳光里,紧绷的弦放松在这一刻,整个人好象要飘起来一样,多美的感受啊!

和同伴一起走在彩虹桥上,放眼眺望远方,蓝天白云,青山绿水,令人心旷神怡,跳动的阳光带来了活跃的主旋律,一片绿意,一片生机!有一种让时间就此停留的冲动,一切都沉浸在这片美好之中。

午饭过后,同上午一样依旧提着那个包径直走在马路上。手提包是淡淡的蓝色,那是天空的色彩;而我的衣服却被染成了淡淡的黄色,那是阳光的色彩。

嘴角微微上扬,人与阳光相拥,舞步轻轻抬起,车水马龙的喧闹声,此刻成为了绝美的伴奏,由进退间的默契到旋转时的舞姿,无时无刻不让人陶醉。

我好想与阳光共舞,永不停息,一直舞蹈,尽显生命美丽色彩,释放青春活力激情,携手共舞辉煌灿烂的明天!

篇4:我与阳光共舞作文750字

我与阳光共舞作文750字

我的心常常在黑夜的海上漂浮,要不是与阳光共舞,它有一天也会永沉海底。——题记

青山有绿水相依,明月有众星相陪,白云有清风相随。世间万物都有自己的伴侣,而我要与世间最温暖、最能打动人的东西——阳光共舞。

当造物主在创造这个世界的时候,就把光和热这两类东西同时交给了人类。所以,当你徘徊在寒冷的隆冬时,当你的心灵不满霉点时,别忘了与阳光共舞,使阳光照亮自己的每一寸心田,收拾好自己的心情,为心灵减负。

我与阳光共舞,因为我钦佩巴金舞动人生的勇气。“只有一点微弱的阳光,就是那一点仿佛随时都会被黑暗扑灭的灯光也可以舞动,我多走一段长长的`路”——这是巴金在述说。他当时所处的是怎样的时代哟!沧海横流,风雨如晦……人们难免望不见前程,看不到希望,这时我们需要用心灵与阳光共舞,这缕微弱的阳光虽然不能照彻黑暗,可是会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气,一点温暖,正是这缕舞动的阳光,引领着巴金和无数人走过了那个黑暗的时代。今天的我们,难道有理由不与阳光共舞吗?

我与阳光共舞,因为我欣赏海伦坚毅的品质。“我将再次去迎接那初升的旭日”——这是海伦·凯勒的愿望。与阳光失之交臂的她,无法用又眸与绚烂的旭日共舞,无法欣赏由黑夜变白天的奇观……然而,在阴影生活的她没有放弃对光明的渴望与追求,用心灵的眼睛寻觅阳光的踪迹,但是她与阳光共舞,成为世上最“阳光”的女人。

我与阳光共舞,因为我心飞翔,柏拉图说:“决定一个人心情的,不在环境,而在心境。”或许我们比巴金幸运,或许我们比侮伦健全,但人生不如意事十有八九,阴影也常常会不期而遇,或许是一次考试的失利,或许只是一场与同伴的口角,或许只是与父母的一个小小的摩擦,我们的天空顿时乌云密布,其实,只要我们怀着一颗感恩的心,与阳光共舞,无论顺境逆境,都会感受生活的美好,一份收获海阔天空的超然感受。

丢弃灰色的情绪,让我们如同巴金,海伦凯勒一样,整理好自己的心情,翻晒自己的心情,与阳光共舞,才有可能达到“莺歌燕舞,春暖花开”的境界。

篇5:阳光与风采共舞迎西部公证风采行纪实

阳光与风采共舞迎西部公证风采行纪实

八月的新疆柔情似火,碧空万里,景色怡人.我们于8月10日迎来了一批特别的客人--“西部公证风采行”考察团的'代表.为他们的到来,它尽显魅力;为他们的到来,它愈加妩媚;为他们的到来,它迤逦多姿;更为他们的到来,我们欢欣鼓舞.我们期待着在中国大地上展示出西部公证独领的风采,并踏着“西部公证风采行”活动为我们搭建的公证鹊桥,蕴育出西部公证别有的神韵和灵气.

作 者:常密菊 申媛  作者单位:新疆乌鲁木齐市法诺公证处 刊 名:中国公证 英文刊名:CHINA NOTARY 年,卷(期): “”(10) 分类号: 关键词: 

篇6:与天使共舞初中作文1500字

与天使共舞初中作文1500字

小怡,加油!昕昕努力地为我鼓劲,这是体育课800米跑的期末测试。在昕昕的鼓励下,我成功了。然而,当我还没有来得及仰望一下蔚蓝的天空时,就倒下了。不知道过了多久,我在朦胧的音乐声中醒来,看到母亲充满血丝的眼睛,我知道我已经睡了很久。妈,这是医院吗?我望着四周陌生的一切问道。母亲微笑着说:是啊,以后你会在这里住两个星期!

在医院里,我认识一个女孩,她叫妍。她写得一手漂亮的字,怪不得张爷爷说她是见字如见人,清秀、柔美、有韧劲,像天使一般。我和她的友情简直是一个传奇。那天,我闲得无聊,在医院的花园里溜达,看见有一位身穿雪白风衣的女孩坐在我的地盘上。她听见了我迈得很重的脚步声,转过身来轻轻地对我说:你好!对她的好感便油然而生。你好,我是金怡,what‘syourname?我叫司徒妍。你就叫我小妍吧。她似乎很内向,说话的声音很小。小妍,不,我还是叫你飞扬吧。Why?她的眼睛好大,好纯。因为你知道《第一次亲密接触》吧,我认为你特像其中的轻舞飞扬。做什么都是轻轻的,似乎时一丝一缕的轻烟我想用自己所有的词汇来形容我心中最完美的女孩。小怡,你能不能少说点,我的耳朵可受不了你的轰炸。她简直是一个真正的轻舞飞扬,活泼可爱又不失淑女风范。啊?哈哈我们永远的友情就这样开始了。说来也奇怪,我爱折千纸鹤,她也喜欢;我喜欢古典音乐,她也喜欢;我喜欢痞子蔡和徐志摩她更是喜欢。不让我们成为好友,连上帝都不肯。我们经常在一起调侃。谈人生,侃理想,谈文学,侃音乐。在我兴致极高的时候,可以从老慈禧骂道小布什,而她却会低声诉说着从李太白到郭沫若的故事。有时我们会为争论谁是青年作家中最出色的问题急得我说她是精神病。有一回,我开玩笑说她的.coffee是加了泪的爱尔兰咖啡时,她则调皮地笑答:那你心中可有‘青蛙王子’呢?接着,我们俩都咯咯地笑了起来。

走之前的第三天,妍笑着告诉我她马上要做大手术了,可能会和轻舞飞扬姐姐握手了。我竭力压抑着自己的感伤,勉强地笑着要她给飞扬姐姐问好。终于,1月13日那个黑色的星期五终于来了。我和妍像往常一样喝着咖啡,一起坐在花园里园子比往日显得空旷、宁静。我放下手中的咖啡给她念了一句话:上帝给我最好的礼物就那天与你的相遇,我相信,我们会永远。几颗冰冷的液体从我眼眶里掉下来。而,妍苍白的脸已是泪痕满面,曾经有过的痛苦撕心裂肺。她擦干了眼泪。给我一个甜蜜的微笑。假如我有一双羽翼,我就会从天堂飞下来看你。我有羽翼吗?没有,所以我不能看到你。假如金鱼缸里的水也浇不熄我对你的友情,我能吗?对,我能。所以我们会永远。说完,她站起来,从容而去。神才知道我在想什么。我只是飞快地拿出纸,疯狂的折千纸鹤,一、二、三忘了,一切都忘了,心中只有那一声声的祈祷和轻轻地默数,泪流下被吹干,又流下,心中的祷告仍在念着。

三个小时静静地流走了,母亲推开门,小怡,小妍她走了后面的话我一句也没听进去,捧着127只千纸鹤疯狂地跑到了医院的楼顶,把这群美丽的鹤儿抛向无垠的天空,愿小妍在天堂一切都好。天上星光闪烁,在天上的街市里,有一位天使在轻轻的舞着,地上灯火辉煌,在一幢楼房的屋顶上,有位女孩在和天使共舞。我收到了一封未署名的信:我轻轻的舞着,天使们向我投来了异样的眼光,我更幸福了,不,令我幸福的,不是天使们温柔的晚安,是你,是你一次一次的祈福。谢谢你

后记――故事讲完了。人生却在继续。谨以此献给失去友人的朋友。

篇7:与阳光齐步初中作文

与阳光齐步初中作文

当我从睡梦中苏醒,睁开惺忪的睡眼。晨曦微露,第一缕阳光挤开层层云雾向沾着露珠的花朵,唤醒万物。

我,要赶上阳光的脚步。

于是,我的世界出现了丝丝躁动。在一阵有条不紊的准备后,我踏出了返校的第一步。

我与阳光招呼,阳光伴我进入校园。

然而在这个陌生的校园笼罩着阳光所无法突破的隔膜。内心的恐惧与慌张喷涌而出,不知敬爱的阳光是否还在奋斗。

那一刻,手足无措。是外界的压抑,亦或是内心的脆弱?在这种无法透射光芒的世界,总是会滋生邪恶的菌体。

后悔!后悔当初雄心壮志的选择,后悔当初未涉校时的狂妄,后悔内心充溢的希望。

可是,我并不容许自己的懦弱,选择永远不会退回到当初,时间无法倒流!更何况,在老树堆里的竞争,即使赢了,你还只是一直不见天日地老鼠!是的,我!我总是会在退缩是选择与阳光齐步。

沉睡!沉睡总是克服黑暗的`有效办法。当心灵见不到光芒,那何不让我抱着温柔的梦想死到老?

可是,我明白沉睡只会让我变得更为堕落。到那时心中的失望日益增长,希望亦难免低落。当心中没有希望,生命又怎会绽放出耀人的光彩。只有呼吸着每一天,沉沦于泥潭沼泽中无法自拔。所以我要清醒的复制出希望刻画生命的色彩。我就是真实的自己克服了心中的颓废,迈起与阳光同在的步伐,并肩而走。

自责!自责无法抓住机会,总在卑微中徘徊,找不回青春的裙摆。

可是,我不会允许让自责逐渐转变为卑微。自责并不可怕,而卑微对我而言却无法容忍。坚定的告诉自己:一旦开出绚烂的花朵,花香仍满径。只是在成长的过程,我要无声无息的让自己扎好根,喜好养分,不要让无谓的自责绊住了我茁壮的筋骨!看来我终究会让自己追随光明,追求阳光!

因为阳光,扼杀了滋生的病菌,无法侵袭我与阳光齐走心灵,在光明的吞噬中渐渐干涩。

才发现,阳光始终还是不离不弃,顽强的透射进来,照射在我身旁!才发现~~~

我,还是那个与阳光同行的我!

篇8:阳光总在风雨后的初中作文

人生,意味着什么?一路顺风?没有谁的人生是一帆风顺的,或许,某个人的成功,我们只看到了结果,但他们却享受过程。成功背后的艰辛,我们有否体会?有了坎坷,才磨练了我们,像贝,孕育着珍珠,我们看见了珍珠,却从未想过贝。成功的背后,或许只有自己才知道的艰辛。

居里夫妇为了科学的实验,不惜一切代价。他们发现了镭,却将青春的生命与美丽的容貌葬身于科学事业。为了证实天然放射性元素镭的存在,她整日整夜的搅拌着锅中的工业矿渣,溶解,沉淀,分析。几年后,她终于在成吨的矿渣中提取出了0.1克镭。她成功了,我们为她骄傲,为她自豪。可谁又在意过,在她成功的背后又是怎样的辛劳。这其中,她坚持了,因为她坚信自己的信念,坚持不懈。一个个绊脚石被她推开,使得成功的道路一片光明。

在遇到困难时,要勇敢的去面对,而不是逃避。从困难身上跨过,走向自己的未来。困难只不过是成功道路上的小石子,这是成功的必经之地,要看我们怎样去面对它们,是往回走,选择逃避,还是勇往直前?这是自己的路,别人替你做不了主。在磨练后,成长了、经历了、体验了、明白了,那种艰辛靠的是坚持,坚持了,才会走向成功之路,路灯才会在路上为你照亮一片光明,让你开启成功的大门。

篇9:阳光总在风雨后的初中作文

不经历风雨怎能见彩虹?不经历挫折怎能品尝生活中的酸甜苦辣?

苏联的奥斯特洛夫斯基有一本名着《钢铁是怎样炼成的》,他是一名伟大的作家,但他在创作这本令人鼓舞的书是又经历了怎样的磨难呢。

奥斯特洛夫斯基是苏联著名的无产阶级革命作家,由于他身体状况恶化,他开始了创作。在他全身瘫痪的时候,他仍坚强的与病魔作斗争,终于皇天不负有心人,在1928年着成了处女作小说,但困难再一次降临在他身上,他的原稿在邮寄的过程中丢失了,这对他来说无疑是个沉重的打击,但他没有丧失信心。就在这一年,他的双目失明,然而病痛并不能使他放弃继续写作的信念,终于他战胜了难以想象的困难,出版了一部令我终生受益的小说。

贝多芬创作了许多部音乐作品,但他的大部分作品都是在他耳朵失聪后创作的。对于一个音乐家而言,耳朵失聪是对他职业上的一种耻辱,但他并没有放弃,终于,动听的《月光曲》从我们的耳畔响起。

人生有许许多多的挫折,只有战胜了挫折,你才能成为真正的胜利者。孟子云:天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心人性,曾益其所不能。只有经过风雨的洗礼,你才能看到阳光的明媚,彩虹的鲜艳。

篇10:阳光总在风雨后初中学生作文

阳光总在风雨后初中学生作文

我喜欢《阳光总在风雨后》这首歌,它陪伴我走过了……

从“上学”说起吧,大家对这个词肯定不陌生。现在是竞争时代,不学习怎么能看出一个人的文化素质呢?

小学一年级,我不太喜欢和别人交流,性格有点孤僻,整天闷在教室里埋头苦读。不过,成绩却没见起色。说实在话,小学学不好,到了初中就跟不上班级的趟儿,被别人踩在脚底过日子的滋味可不好受啊!一连几天,我都哭哭啼啼的,有点没有信心的.感觉,那时的心就像被灌了铅,好累好累……我没有把苦恼传递给妈妈,因为我知道只有自己才能拯救自己,告诉苍天:“我不认输!”在幼小的心灵上便栽种了一棵上进的心。

第二个星期,我鼓足了勇气在课堂上举起了手。对,这是我上学以来的第一次举手发言。成功者往往都是有备而来的。我分明看见漂亮的女教师闪着大眼睛笑眯眯地看着我,好像在说:“你想回答吗?”举起的手又害怕地放了下来,大脑不断地回放老师期待的眼神,举还是不举?这个问题一直缠绕在我的心头上,此时手心里捏了大把汗!没办法,上进心驱使我再次举起了手。老师第一次点了我的名字,好幸福!

接下来日子里,每天都在逼自己回答问题,也就成了多年的习惯。记得有一次老师没有喊我回答问题,气得我一天没有理她,也不知哪里来的勇气?我无意之中打开作业本,上面有几行字:“小朋友,你真棒!好好努力……”老师如鲜花般的语言敲击我的心扉,突然一阵潮水涌在眼眶。

我抬头望了望天空,刚下过雨被冲刷的一碧如洗。身旁的嫩草从泥缝中钻出来,欣欣然,十分可爱。那一天的黄昏出现了一轮绚丽的彩虹,阳光总在风雨后!

那时节,正值春天……

篇11:风不能被阳光打败初中作文

风不能被阳光打败初中作文

很庆幸,我是南湖国际志远班的一分子,我有一位亦师亦友的班主任,学校里的`老师学生都叫她波波老师,但我们更喜欢称她“波导”。

她对我们的学习尽心尽力,总是不辞辛劳地为我们灌溉知识。课堂上,她兴致勃勃地与我们分享美文,课后,她常常自己掏钱购买书籍,努力建设我们的班级书库,就为了我们能自由地徜徉在书海中。为了我们这个班,波导可谓操碎了心,她多么希望我们也能像她往届的弟子那样,扛起志远班的大旗,让全世界都为我们自豪。

但事与愿违,先天不足的我们,在最近的一次大考中,遭到了巨大打击。得知成绩的那一刻,班里的每个人都很羞愧、很忐忑:波导是不是心灰意冷了,会不会不再管我们了……

但她没有放弃、没有认命。她还是志远班的班主任,还是我们的领航人。当她用颤抖而坚定的声音说出:“消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。我们不能畏惧失败,如果我们在失败面前低头,那么成功永远不会来!”那一刻,失落的我被唤醒,沉睡的志远班被唤醒!

是啊!风不能被阳光打败,人永远都不能被挫折打败。就算困难再大,心情再失落,我们也不会放弃,也不能放弃!

篇12:阳光总在风雨后初中500字作文

阳光总在风雨后初中500字作文

人生真谛,总需要在经历风雨之后方才能领悟。风雨过后,将是灿烂的阳光。只有经历风雨才能更好的锻炼自己,去挑战它,征服它,才能看见灿烂的阳光!

正所谓“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”不要对自己失望,也不要因为一次的失败而黯然神伤。漫漫人生之路,这可能只是一个小挫折,若连这都闯不过,何谈后面的大风大浪。拼搏!前进!以乘风破浪之势去挑战它!这才是一个真正挑战风雨、挑战人生的'挑战者!这样的人才可有大作为,大成就。而畏畏缩缩,看见风浪连忙后退的人一辈子注定碌碌无为。失败了,别泄气;跌倒了,也不用怕。因为我们有资本——青春。别只因为跌倒了一次就认为自己不行,而浪费着那令人羡慕的资本——青春。

我坚信“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”只要奋斗过,拼搏过,即使失败,那也是光荣的。遇见风浪有何所惧,冲,与它拼搏。请记住,最后成功的人,往往敢于拼搏!成功与困难往往是并存的。但只要战胜了困难,就会获得成功,获得生活赐予我们的丰厚奖品。歌德曾经说过:“我们越接近目标,困难就会越大。”正因为如此,多少人都退缩了,胆怯了。而另一些人,他们则去挑战风雨,并完成了自己的目标,得到了自己所期待的。阳光总在风雨之后,遇到“风雨”时,要敢于面对,敢于拼搏。不要畏惧“风雨”的阻挡,因为迎接你的将会是灿烂的阳光!

篇13: 阳光总在风雨后初中800字作文

阳光总在风雨后初中800字作文

读了《鲁宾逊漂流记》后,我被深深地感动了,被鲁宾逊那种坚持、执着所感动。这本书提示了我们做什么事都要坚持不懈,只要你认为是对的,哪怕是在剥一个橘子。书中叙记了鲁宾逊在前往南美洲的一次航海中不幸的被一股大浪冲到一个孤岛上,那里荒无人烟,那里什么都没有,但他不经没有惊慌,还非常从容的去面对眼前的困难,在岛上顽强的.生存了26年。告诉了我们不管遇到了什么困难都要克服,要阳光,要积极克服困难;每天的太阳都是新的,带着新的希望,新的生机。首先积极乐观这一点是最值得我们学习的。

鲁宾逊在岛上26年都没有要放弃回到大陆的希望;被冲到岛上后,同伴都遇难了,船也翻了,在岛上生活26年,使我们任何一个生活在和平、文明的人,都难以做到的,所谓“生存难,难于上青天”啊!鲁宾逊是什么才在岛上生存26的呢?是积极的乐观的精神。我还记得在上学期,有一次英语考试,我只考了七十多分,我非常沮丧,认为英语太难了,我怎么都提高不了。

老师知道后对我说:“你不能就此失去信心,只要你认真,努力,就一定能学好。”我就按老师说的去做,哪怕难极了的单词我也没有放弃。果然,期末考试考了92.5分,我心里美滋滋的,别提有多高兴了。其实只要我们认真的、努力地学习,就一定能学好。我们不仅在学习上要积极乐观,生活上也要积极乐观。其次,是鲁宾逊在岛上不畏困难,勇于挑战,遇事镇定,坚持到底的那种品质是值得我们学习的。

五岁那年,我学钢琴。开始以为钢琴很简单,但学了一年才考到了二级,觉得学琴枯燥无味,面对困难不想学了,不想坚持下去了。妈妈知道后,语重心长的对我说:“做任何事都要坚持到底,当遇到困难时要勇于面对才行啊!”我听了非常惭愧,就按妈妈的话去做了。其实阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能见到彩虹???这本名著启发我们不轻易被困难达到的人,才可以看到生命中属于自己的彩虹。

篇14:阳光笑靥与生活-初中作文

向日葵告诉我,只要笑着面对阳光努力向上,日子就会变得简单而美好。

——题记

黄昏的落日将余下的温暖洒在门外的田野上,几株金黄的向日葵伫立在绿油油的蔬菜之中,美得让人心醉……

母亲喜欢向日葵,她总说,我的笑脸就如门外的向日葵一般,明媚动人。若是换作以前,我一定会猛地在母亲的脸上亲一口,然后自恋地大笑着说:“就是就是!”不知什么时候起,这一切都变了,当母亲这么说时,我总会微微一笑,但却在心底问道:“真的吗?”

翻开以前的相簿,每一张照片里的我都笑靥如花,不是微笑,而是哈哈大笑,这种笑,没有端庄,却格外真实明媚。

我不得不承认,我的确变了,仅仅是初一的生活,就让我喘不过气来,我依旧爱笑——微笑,在大家眼里,格外乖巧,但这其中那份淡淡的忧伤,只有我能明白。

终于熬过了考试,周末闲来无事,走出家门,呼吸一下新鲜空气,也算是给自己的放松吧!不知不觉,走到向日葵面前,它们依旧明媚,一如那段日子。我是多么怀念那段日子啊!可一切都回不去了。转身想要离去,却意外发现,当我与向日葵面朝同一个方向时,身上格外温暖。是阳光啊!是很久都不曾去注意和享受的阳光呢!

猛然发现,阳光其实一直都在,只是我不曾去享受,让心中的乌云挡住了光芒。

我的生活太黑暗,我一直拘泥于此。我羡慕他人,看似不如我光辉,却能拥有最基本的'真实、快乐。我一直在寻找,却不知,无论好与不好,都源于我心中。

向日葵的明媚,不是因为阳光的眷顾,而是它向往阳光,它一直在追求着阳光啊!人的快乐,不是因为生活的美好,而是因为他的心中有美好,他一直在追求着美好啊!

人生是不公平的,有人能拥有美好的生活,有人却流落街头;但人生又是公平的,它让每个人都能拥有快乐,与生活无关,那份心情,只取决于人的本身。

窗外,向日葵依旧明媚,不同的是,赏花的人已换了心境。

篇15:我与阳光同在初中作文

我与阳光同在初中作文

万能的宇宙之神宙斯打开了映射凡尘的镜子,镜子里的世界灰暗阴沉,没有一丝阳光,人们表情恨怒……宙斯有一丁点儿的慌乱,沉吟之间撒手一放,我就此坠入了凡间。望着一个个怒容满面的人们,我无奈地前行。

红着脸的小男孩手里拿着圆嘟嘟的花球,嘟着嘴的小女孩在旁“望球生泪”而正欲离开,我挡住小女孩的去路,轻轻地拍了拍她的肩,接着又摸了摸小男孩的头,阳光顺着我的指尖照进了小男孩的心间。片刻,小男孩轻轻抓住小女孩的手,把球还给了她,然后两个人手牵着手欢快地奔跑离去。天边的光芒逐渐汇成五彩,似乎要破云而出。

我且行且歌,温和的笑容洋溢在我的颊边,周围的空气也有了一股甜甜的味道,奔走的'人们渐渐放慢了脚步。美丽的女子梨花带雨,身旁的男子瞪着大大的眼睛,仿佛一头温怒的狮子,能在刹那间吞人才无形。我拉住女子的手,在她耳边轻轻说道:“去了解他吧,他是在为你的幸福而努力啊。”女子的手温热如玉,在一瞬间,她的手不由自主地抬起来,轻轻触了触男子的衣角,男子脸上的谧怒渐渐调零,淡淡的笑容浮现,女子挽着男子,有说有笑地离开。天边的阳光终于冲破云雾,露出半边红脸,透出一股金色的光。

我热衷于微笑,微笑着观看周围事物的逆转,望着自己的些许成效,我念动咒语,一根名曰交流的魔法棒出现在我手中,我转过身,挥舞着它,一层一层的金光剥落下来,洒满了一地,风扬起它们,宛如杨花一般到处飞舞,人们吸进了金光,浑身氤氲着一团热气。我看到他们随我起舞,天空青鸟的鸣叫惊醒了正在曼舞的人们,他们的眼神刹那间温情而又欢愉,他们伸手对着天空虚无地握一握,然后彼此微笑着离去,我知道,他们握住了属于自己的幸福。天边的光焰不再吝音,不再害羞,露出他的整个脸颊,阳光普照。

在美妙的阳光里,我单膝跪下。“宙斯,我请求永世存在人间。”天的那一边终于传来宙斯温柔的声音:“去吧!随心而在。”

亲爱的人们,我就在你们左右,你想我,就请对着阳光出现的地方,换上你们的笑颜大喊三声,我就会出现在你们的心中。哦!对了,忘了告诉你们,我与阳光同在,我与你们同在,我有一个十分动听的名字,那是宇宙之神赐予我的——叫“交流”!

篇16:秋天与阳光亲近初中作文

秋天与阳光亲近初中作文

黎明还正酣,深山里那农村的空气很清冽。露水正浓,微微伸伸沉重心里朦胧的阴影,从重重深夜中走出。辗转已在天边的一线惺忪。

呛人的烤烟味从黝黑的木楼——爷爷的房里,隐约犹豫着什么缕缕抽出……

秋天的阳光还遗落在我的呓语里,风儿就已经梳理梯田里沉甸甸的脚步。现在,露水是阳光的第一见证人,只是无语地折射。趁着阳光的温度还保留在爷爷的被褥里。踉跄的脚步急缓有节奏的敲在石板路上,咿呀的竹扁担沉重呻吟的款款而来。

“为了看看阳光,我来到世上”。

秋天的阳光下才想留下余温,自己身上却披着棉衣。找个最热的经纬度坐坐,看看阳光能坚持多久。望着打赤膊挑着谷子的男人。身上还感到不够暖和。可心里却不服现在年轻人的虚弱。回忆,这时使人浑身躁热。恍惚空隙中,眼前晒的稻谷也正蒸发着过去的艰辛与欢乐以及未来的命运。突然,爷爷被几只老母鸡啄去了记忆。手拿竹枝扫帚在半空中划了个弧,但不成一个圆满的句号。挂着牛角囊囊吊的长竿烟管,火,早已经熄灭。挑挑烟管头,猛吮几口,而后嘘一口长长岁月的辛酸——那是腌久了的酸鱼酸肉吧。磕磕布鞋底边,一切都过去了?!

眼前,几度沧桑又重修几番的风雨桥,依在;排排崭新上漆,鳞次栉比,错落有致的吊脚楼,和谐;那从未见过的水泥公路伸向曾经走过的远方……只有阳光依旧和煦,属于自己。曾几何时自己的故事该由别人来诉说?归宿?九十岁还不疲倦么?记忆慢慢封尘,留给子孙月夜下纳凉时的回忆。

看看天上那块青石板,掐指算算——遇上一个秋高气爽。

于是塑成一尊雕像,每天的`阳光总晒成一片舒坦,迷茫……

一顿一碗红薯酒也算能御寒,舒活舒活筋骨。而后逍遥竹椅,才是你一天的归宿。阳光下的迷离数数长长的白胡须;攥攥摩成古铜色的旱烟管;捧捧《三国》《水浒》,让阳光把小说的情节晒白了,晒干了。

你总想把心事抖出,便像阳光似的固执唠叨不休,或重复或单调或直白。但我是阳光的仆人,忠实于你,阳光总温煦沐浴着你。每每陪陪你走进斜阳,撷取那份遗失的凄清。飘落的树叶跳着祭舞唱着挽歌从我们脚下轻轻滑落……

这路,我陪着你,却不遥远!

篇17:初中写人作文与名师共舞的滋味

初中写人作文与名师共舞的滋味

嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒,时针它不停在转动;嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒,小雨它拍打着水花。一段舒缓的音乐响起,全场的气氛顿时热闹起来。别以为这是在舞厅呢,那你们可完全错了,这可是咱们焦老师的课堂。

话得从一年前说起了,接到老师的通知,我们得知第二天有一堂非常有趣的课,是焦斌老师来上。一听到这个消息,大家非常高兴,不约而同地拿出课本预习,而我的同桌却不知叽叽喳喳地在说些什么,他把头往我这边一探,故作深情地说:同桌的你知道吗?焦老师可是十分有名的语文专家,他可是我的偶像。听同桌这么一说,我更加迫切期盼着第二天的来临了。

盼星星,盼月亮,终于把我的偶像给盼来了。同桌用胳膊碰了碰我,幽默地说:胖胖的外形,我喜欢!帅气的姿势,我喜欢!。忽然,一声Hello!酷狗!把全场的气氛带入了高潮,焦老师清了清嗓子,亲切地说:同学们,很荣幸能为你们上这堂课,在上课前,我们一听一首歌活跃一下气氛。焦老师一下子就成了我们心中的三好老师,和我们也成了铁哥们。音乐的声音越来越模糊,我们正式开始上课了。

今天我们要学的`是《与象共舞》这篇课文,读了这个题目大家想说什么呢?焦老师大步走向讲台,从容地说。我的同桌思索片刻,便自信满满地举起手来。焦老师微笑着,说:这位同学你来说一下吧,为什么要与象共舞呢?与象共舞象征着什么呢?我的同桌自信地回答完了老师的提问。焦老师走到他的面前说道:真好!好得不得了!这和我们的班主任方老师截然不同,她不会轻易夸赞别人,而焦老师满口都是夸赞我们的话,让我们收获了学习的乐趣,增进了学习的欲望。老师一一提出了问题,我们回答过后,老师都不忘一一说声真好,一声声真好叫进了我们心中。

与象共舞,人象和睦。与焦共舞,其乐无穷。真好!焦老师真好啊!

篇18:阳光总在风雨后的初中作文400字

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,让希望握在你我手中……”这是我们都非常熟悉的歌词,它无时无刻不在激励着我们。

确实,只有经历了狂风暴雨,才会出现彩虹,也只有在经历了艰难险阻之后,才会成功,人生之路,不可能总是平坦的,总会出现坎坷;人生之路也不可能是一帆风顺的,总有一些困难与挫折。而当我们面对困难与挫折的'时候又该怎样做呢?临阵脱逃吗?打退堂鼓吗?不,都不是。我们更应该勇敢地站出来,同困难与挫折做斗争,改变生活中的逆境。

有人说困难和逆境会使强者愈挫愈勇,成为他成功的奠基石;但对于弱者,它却是绊脚石,愈挫愈弱。所以,我们不能气馁,不能退缩。要做生活的强者。

世界著名的雄辩家狄里斯,起初被认为是说话笨拙的人,据说,他的声音很低,且呼吸短促,口齿不清,旁人经常听不懂他在说些什么,所以即使他再有才华,也还是不为人知。有一次,他上台去演讲,但失败了。让人庆幸的是他并不灰心,而是更加努力。他经常跑到大海边叫喊,对着镜子练发音口形。终于,他的苦练没有白费,在一次演讲中赢得了许多掌声,一举成名。

由此可知,成功的关键并不在于你有多么厉害,而是在于是否能屡败屡战,要明白有失才有得。面对困难,只要我们树立坚定的信心,再配以积极的行动,心中的梦想就会变成现实。

篇19:阳光总在风后的作文400字:与困难对抗到底

失败是成功的垫脚石

在一次次考试中,成绩不尽人意,也许有很多同学开始放下。他们不相信“坚持到底就是胜利”。他们不相信“失败一次。会取得更大的进步”。人生犹如大海!是大海就要波涛汹涌;是大海就要激起更美丽的浪花。无论我们的成绩是好是坏,我们都要努力。我们要对得起那一份“粮草”;我们要对地起那一份深深的爱。我们要心存梦想,树立坚定的信念,朝这我们的梦想前进。

当我们明白苦难是生命的常态,烦恼痛苦总相伴人生时,我们何必那么早早的自怨自艾的放下,早早的绝望。当我们失败时,不妨吟一句“未出土时现有节,到凌云初仍虚心”我们不妨唱一句“天生我才必有用,千金敬尽还复来。”

假如生命折断了向往的风帆,请不要绝望,岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣,请不要沉沦,春还在。生活总会有无尽的失败,请不要无奈,因为路还在梦还在,阳光还在,我们还在,因此,我们要奋勇前进,风雨兼程。

正视困难,克服困难

人生,意味着什么?一路顺风?没有谁的人生是一帆风顺的,或许,某个人的成功,我们只看到了结果,但他们却享受过程。成功背后的艰辛,我们有否体会?有了坎坷,才磨练了我们,像贝,孕育着珍珠,我们看见了珍珠,却从未想过贝。成功的背后,或许只有自我才明白的艰辛。

居里夫妇为了科学的实验,不惜一切代价。他们发现了镭,却将青春的生命与美丽的容貌葬身于科学事业。为了证实天然放射性元素镭的存在,她整日整夜的搅拌着锅中的工业矿渣,溶解,沉淀,分析。几年后,她最后在成吨的矿渣中提取出了0.1克镭。她成功了,我们为她骄傲,为她自豪。可谁又在意过,在她成功的背后又是怎样的辛劳。这其中,她坚持了,因为她坚信自我的信念,坚持不懈。一个个绊脚石被她推开,使得成功的道路一片光明。

在遇到困难时,要勇敢的去应对,而不是逃避。从困难身上跨过,走向自我的未来。困难只可是是成功道路上的小石子,这是成功的必经之地,要看我们怎样去应对它们,是往回走,选取逃避,还是勇往直前?这是自我的路,别人替你做不了主。在磨练后,成长了、经历了、体验了、明白了,那种艰辛靠的是坚持,坚持了,才会走向成功之路,路灯才会在路上为你照亮一片光明,让你开启成功的大门。

走出困境,重获新生

当鲁滨孙被冲到孤岛上,与世隔绝地生活时,他遇到了不少困难,都一一战胜了,从字里行间可看出鲁滨孙不畏艰险,战胜困难,顽强生存的精神值得我们学习。与此同时,一些科学家们这种不畏艰险,向困难攻的精神不正是我们要学习的吗?

1843年暮春的一天,天气晴朗,一些美丽的蝴蝶在开满鲜花的田野里飞来飞去。达尔文径直走向一片开满了粉红色花朵的三叶草田里走去,他是来对田野里的谷种植物进行观察。分析和研究的。

达尔文先观察三叶草的花朵。他要看看这些花朵是怎样每繁殖的后代,它们的媒人究竟是谁?达尔文看到许多土蜂在三叶草里飞舞,有的土蜂停在花朵的上方,正把自我吸食花蜜的器官深深地插进了花蕊的蜜腺之中吸食花蜜。他明白,这些土蜂就是帮忙三叶草授粉和繁殖后代的媒人。达尔文一连观察了好几天,见今年的土蜂十分多,三叶草丰收了。

到了第二年春天,达尔文又去观察。他发现这一年在三叶草地里采蜜的土蜂很少,三叶草歉收了,这明显是土蜂少了的缘故。他又在思索:这一年,土蜂为什么少了呢?于是,达尔文对土蜂进行了追寻,最后在一些岩石洞和树洞中找到了一又一个的土蜂窝。同时他又有了一个新发现—许多土蜂窝被老鼠吃光了破坏了。之后,达尔文发现,原先三叶草的多少由土蜂决定,而老鼠的多少却由猫决定。这几种看起来亳不相干的生物之间,却存在着这样搞笑而复杂的关系。

篇20:阳光总在风后的作文400字:成功在于拼搏与坚持

困难面前,学会坚强

期末考试后,我在家整天坐卧不安,生怕考试考砸了。

终于熬到了领取成绩单的那一天。班主任崔老师开始报分数了,“尚婧,语文88。5,数学90……”听到这分数我一下子懵住了。这时同桌陈永杰吃惊地说:“尚婧,你怎么了?脸色怎么这么难看?”“没……没什么”当时羞得我恨不得找个地缝钻进去。坐在教室里虽然只有短短的半个小时,但我觉得像是坐了半个世纪。

放学后,我拿着成绩单像去泄了气的皮球慢腾腾地走在回家的路上,边走边想:我该怎么向爸爸妈妈交代?爸爸规定我每门功课必须考95分以上,我该怎么办?看着马路上那些考得好的同学蹦蹦跳跳地往家跑,我真恨自己没用,伤心的眼泪顺着脸颊往下流。

回到家之后,我赶紧换上拖鞋想躲进了自己的房间,正好被正在织毛衣的妈妈发现了。妈妈面带微笑急切问道:“婧,期末考试考得怎么样?有没有达到你爸爸规定的分数啊?”我低下头,不敢抬头看妈妈的眼睛,不争气的眼泪又一次流出来。“看来你这一次没考好,不要哭了。”妈妈一边给我擦着眼泪,一边继续说道,“人的一生会经历很多次失败,但千万不要灰心,要找出失败的原因,妈妈相信你一定会进步的。”听到妈妈鼓励的话语我又一次扑到妈妈的怀里放声大哭起来。

短暂的寒假过去了,如今我又重新回到了熟悉的校园。走在上学的路上耳边传来那熟悉的歌声 “阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”我的内心一阵欣慰。我想在今后学习生活的道路上,也许我还会经历各种坎坷与失败,但我一定不会放弃,因为我知道阳光总在风雨后。

努力总会成功

我努力复习了十几天,终于考试了,我信心十足地走进了考场,刚答数学卷就遇到了难题,我思考了一会儿,想到做过这道题,就写了上去,犹豫了半天才做下一道题。数学卷顺利答完了,答完后细心地检查了许多遍,发现一道计算题错误,庆幸自己检查出来了,不然就白白丢分了。语文和英语也顺利答完了,认真检查了。走出考场,老师和我们对答案,我发现语文好像错了3个,数学错了2个,听完后,我开心的心情立刻暗了下来,心想:这么长时间的努力都白费了,我的梦想破灭了!于是我就哭了起来。回家的路上,我的心情乱极了,谁都不想理,回到家趴在床上大哭起来。妈妈从单位打来电话安慰我:“别哭了,你已经尽力了!”有了妈妈的安慰,我不哭了。

第二天,张老师打来电话说我英语100分,数学98分,语文92分,排名第五,数学老师对答案的时候有一道题对错了,所以我才得了高分。听到这个消息,我既高兴又失落。失落的是语文才打92分,高兴的是进前五名了。后来一想,还是值得高兴的。

人生要经历许多风雨,才能见得阳光。我正是如此,经历了曲曲折折,最后取得了好成绩,离第一名更进了一步,所以这次的成绩值得祝贺。

愈挫愈奋愈接近成功

“千千结”老师宣布的时候,同学一片哗然,都在讨论这“新”的名词。这是一个游戏,同学们需要围成一个圈,然后记住自己左边和右边的人,然后随便走到一个地方,“停”的时候,要用自己的左手去牵左边的人,右手牵右边的人,让手不松,把圈还原。就是这样的游戏,同学们玩的不亦乐乎······

其实说真的这个游戏团结固然重要,但是信念是解开这个结的一个法宝,当我们都变成一团糟,甚至分不清方向的时候,我们没有松手,而是不断在别人手上跨过或钻过,这个不行再试一次,那个不行再钻回来一次,就是这样,在挫折面前,我们没有低头,没有放弃,没有松手,而是靠着自己在困难面前不放弃的信念,或许我们会成功,因为我们反复尝试,或许我们会失败,但也不能放弃过,同学们都在尽力把这个结解开。而当我们真正解开时,我们收获的是笑容,是逃出阴霾后一缕阳光,是雨过之后一道完美的彩虹!我们都放弃过,可是一切改变了,变得“坏”了,我们都曾坚持过,一切都变了,变得“好”了,“梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,哪怕遍体鳞伤,也要活的漂亮”是的,我们都有梦想,但是我们不能在挫折面前屈服,因为——“We are one”

阳光总在风雨后,在困难面前低头的人,永远都不会获得成功·····

热门作文

学诗词

学名句