在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么才能避免踩雷呢？为同学们精心整理了小木偶的故事续编【精彩4篇】，希望能够给您提供一些帮助。
自从小木偶得到人类往所有的表情后，他就立刻往警察局走去。
黑熊警官看见小木偶，问道“小木偶，你有什么案子？”小木偶很惊讶：“您不记得了，就是红背包的事情呀！”“让我仔细想想。”黑熊警官挠挠后脑勺，说“哦，我想起来了，你就是抢小红狐背包的小木偶呀！”小木偶很委屈：“真正的抢劫犯是小红狐，并不是我。”黑熊警官很奇怪，问道：“哦，你有什么理由？说来听听。”小木偶回答说：“你上次扔我之前，我只有一种表情，那就是笑，后来是蓝鼻子小女巫给了我人类所有的表情，我才能回来向你讨公道，要不然，我的红背包就要永远被小红狐夺走了。”黑熊警官想起来了，的确小木偶原来只有一种表情，那就是冲着他笑，黑熊警官很生气，说“岂有此理，岂有此理，我现在就为你讨回公道。”
说完，黑熊警官找到了小红狐，向他要回了红背包，并把他拘留了一个月，给他讲了很多道理，并要求他从今往后，痛改前非，做一个诚实的小红狐。
自从小木偶得到了人类所有的表情后，小木偶的命运终于不再捉弄他了。
一天，小木偶在散步。突然，他发现了小红狐，看到小红狐背着自己的背包，小木偶心里很不是滋味。当然了，小木偶很想把背包抢回来。小木偶悄悄地走向小红狐，“咔嚓”，不小心踩到了一根树枝。小红狐转过身来，发现了小木偶，就拼命地逃跑。小木偶用那两条长长的、灵活的木腿追上了小红狐，一把拽住了背包。
小红狐大叫：“放开！放开！”那么大声为的就是要把熊警官引过来。果然，熊警官来了，看见了小木偶，又想把她丢出去。这时候，蓝鼻子小女巫来了，她用魔杖在熊警官的头上点了一下，熊警官一下子什么都知道了，他要把小红狐丢出去。
“诶？你干什么？是它要抢我的包啊！”小红狐挣扎着。可是他哪比得过熊警官呀？小红狐就被丢出去了老远老远。
“对不起，”熊警官笑着对小木偶说，“上次不是很疼吧。”
“还好，不要放在心里。”
小木偶向小红狐走去：“小红狐，如果你不介意，我们可以交个朋友吗？”
“可以吗？你不怪我拿你的背包吗？”
这时，蓝鼻子女巫说：“小木偶，你有一颗能够包容别人的心，真是好样的！小红狐，你只要能改正错误，我相信你会受到大家的欢迎的。”
虽然小木偶有了表情，但是他还不知道什么是快乐，于是他去询问大家，什么才是快乐！
小木偶先去问小兔子。小木偶说：“小兔子，你能告诉我快乐是什么吗？”小兔子回答说：“快乐嘛，就是有很多很多的美味的胡萝卜吃。”“我觉得快乐应该是这样的。”小兔子一边说，一边拿起一个胡萝卜大口大口地吃了起来，脸上带着灿烂的笑容。
小木偶跑到家里，对老木匠说：“爸爸，小兔子说有很多美味的的胡萝卜吃就是快乐。”小木偶和老木匠到街上买了许多上等的胡萝卜，小木偶一个劲地吃，每天都吃。可是吃了一个月了，小木偶一点快乐也感受不到。
于是，小木偶就去问小红狐。小木偶说：“小红狐，你能告诉我快乐是什么吗？”小红狐说：“有很多钱，那才叫快乐！”小木偶又跑到家里，和老木匠干活。
几个月过去了，家里的钱变多了，可是，没有人和小木偶做朋友了。突然，小木偶看见了一个老奶奶摔倒了，他马上去扶。就在那一刻，小木偶心里热乎乎的。
现在小木偶知道了：只有让别人快乐，自己才会真正得到快乐！
a级基础知识达标（时间30分钟，满分50分☆☆）
一、我能按要求完成下面各题（12分）
拽 茸 副 怜 魔 杖
1、找出汉字中三拼音节的字： （2分）
2、上下结构的字有： （2分）
3、用“魔”组词： 、 、 、 （8分）
二、小猴子学样（照样子，写词语）（6分）
例：兴冲冲
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三、给多音字组词（16分）
兴：xìng（ ） 背：bèi（ ）
xīng（ ） bēi（ ）
挣：zhēng（ ） 撒：sā（ ）
zhèng（ ） sǎ（ ）
四、修枝剪叶（缩句）（12分）
1、小木偶兴冲冲地大步想前走。
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2、穿警服的熊看看小红狐。
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3、小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情。
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五、写好钢笔字（4分）
b级重点难点过关（时间30分钟，满分50分）
一、我知道（20分）
“老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。”这
句话的意思是： 。
二、阅读乐园（30分）
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧为“绿色的宝矿”。
然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
1、给加粗字选择正确解释，填写序号：（4分）
息：a、呼吸时进出的气 b、停止 c、消息
息息相关（ ） 自强不息（ ）
2、这篇短文写了竹子的 、 两个方面，重点写了竹子的 。（6分）
3、“岁寒三友”指的是 、 、 。（9分）
4、用“～～～～～”画出作者由竹子引起联想的句子。（11分）
附加题
填上合适的对字成语：
（ ）辕（ ）辙 （ ）龙（ ）脉
瞻（ ）顾（ ） 积（ ）成（ ）