动物成长的作文(动物成长作文400字左右)

下面小编给大家整理动物成长的作文,本文共30篇,希望大家喜欢!

篇1:动物的成长作文

小燕子摇摇晃晃,东倒西歪地飞回了家,对它的哥哥姐姐吹牛说:“我……我是世界上最……厉害的燕子了,信不信,”小燕子用手一指,下面有一只懒洋洋的小猫,“收……拾那只猫,对……对我来说是雕虫小技。”说罢,小燕子便想下去跟小猫比试。

“你疯了!那只猫一口就可以把你整个吞下去的!这太危险了!你绝对不能去!”燕姐姐劝小燕子。

“哎呀,你们不用担心!就等着我们住进猫皮做的新家吧!”小燕子信心十足,不听劝告便跳了下去,正好掉到小猫的脑袋上。”

在睡梦中的小猫突然惊醒,只见自己面前站着一只自己从没见过的醉醺醺的东西,正冲着自己大叫:“好……好你个不知……好歹的东西,竟敢挡本大……大爷的路,看……我不弄死你!”

小猫一见,吓得魂飞魄散,还以为是个怪物,转身就逃。

就在这时,小燕子的酒醒了,看到面前竟站着一只猫,顿时面如土色,吓得“叽叽”直叫。小猫觉得不对劲,回过头,揉了揉眼睛,才发现眼前站着的竟是一只小燕子。小猫恼羞成怒,向小燕子扑去。说时迟,那时快,就在这千钧一发之际,燕妈妈找食回来了,看到儿子马上就要被猫吃掉了,又抓又拉,把小燕子拖回了家。

小燕子这下才认识到,自己的嘴馋险些闯大祸,以后再也不敢了。

篇2:动物的成长过程作文

动物和人是一样的,都有自己的成长过程,那么我先简单的给大家介绍几种动物的成长过程。

第 一种动物是小鸡,大家都知道小鸡是从蛋壳里出来的,那么在小鸡诞生之前又发生了什么呢?让我们一起来看看吧!

首先小让母鸡和公鸡交配,这样母鸡下出来的蛋永远暖出小鸡的可能了,反之一辈子都不会孵出小鸡的,我们自己千万不像

自己做在鸡蛋壳上孵小鸡,因为我们的体温没有母鸡身上的体温高,我们是孵不出来小鸡的。小鸡要自己把蛋壳啄烂,爬出来,这样它就有能力活下来了,反之则会死去。

第二种动物,先不告诉你它是什么吧!

他是不和上一种一样,但是却有相似的地方,他不是靠他的妈妈孵出来的。而是靠自己的毅力慢慢进化而成的',他最初是一条虫子过了破茧成蝶后就变成美丽的蝴蝶,小虫们出生后先把自己的孵给吃掉,然后在吃周围的小虫,小虫们一直不停的吃,很快就长大了,他们会脱皮,换皮,直到有一天停在树上开始吐丝结茧,把自己包住,在茧里慢慢进化,在经过一段相当漫长的时间后,变成了蝴蝶。

怎么样?动物的成长过程是不是很神奇?一起来探索发现吧!

篇3:动物的成长过程作文

当你们看见一些长着小尾巴的小黑球时,请你们记住他们就是小蝌蚪而不是小青蛙。

因为小青蛙是绿色的,长着四条腿,没有尾巴。现在让我来讲讲小蝌蚪是怎么变成小青蛙的吧。

小蝌蚪从妈妈肚子里生出来时,像一颗颗小黑球,它会往上浮还会往下沉。过几天,尾巴长出来了,像落下来的小雨滴,它们知道靠尾巴摆来摆去地游泳。再过几天,它们就会长出后退,游起泳来更快了。

之后,长出前腿,这时候大家发现它和青蛙已经很接近了。没多久尾巴就消失了,青蛙的形状就出来了,但是现在还不是青蛙,因为它们还没有大大的眼睛和绿色的皮肤。

最后,大大的眼睛长出来了,绿色的皮肤也随着出现了,这时候它们就是真正的青蛙了。

篇4:动物的成长过程作文

好奇心特别强的我一直都想看看小蝌蚪长成小青蛙的全过程,去年,我终于了却了这个心愿。

去年春天,我和妈妈去爬山,我们来到了山上,看见一个小池塘,里面有好多只小蝌蚪,妈妈与我抓呀抓,终于抓到了!

回家后,我便把蝌蚪们倒进了我的小鱼缸里,我特地在盆底撒了一些泥土,还在水中水中放了一些水草.这会儿,小蝌蚪们肯定饿了,想了想,我就放了一些熟米和熟鸡蛋黄,看它们狼吞虎咽的吃着,我可高兴了!

好景不长,我养了没多久,由于我的粗心,小蝌蚪不但没有长出腿,反倒还死了几只,这令我伤心了好久,于是,我更加细心地照料剩下的蝌蚪.,在我的细心照料下,没过多久,小蝌蚪就长出了后腿,我更加有信心了!

皇天不负有心人,几周后,小蝌蚪的前腿也长出来了,我乐得合不拢嘴.慢慢地,它们的尾巴渐渐的缩短了,原来胖胖的身体也瘦了很多.一天,我早上起床后就迫不及待的去看看小蝌蚪,怎么不见了?哦!原来它们长大了,不想在水里呆,都爬到缸壁上了呢!我就把水倒掉了,它们在缸底跳来跳去,真是可爱极了!

看着我亲手养的小青蛙,我心里无比的高兴,有一种强烈的成就感,这种感觉好极了!

篇5:小学生动物成长故事

一天,动物王国的狮子大王生气极了,它对着考试不及格的儿子——小狮子咆哮道:“你的语文怎么才得了两分,你好意思吗?嗯!”小狮子羞得满脸通红,低着头,不敢说话。

老狮子倒背着手,在屋子里来回踱步严厉地命令道:“把你的卷子贴到大门上展览展览,看看配不配做我狮子大王的儿子,快去呀。”小狮子惭愧极了,恨不得找个地缝钻进去。老狮子恶狠狠地喊道:“贴呀!”小狮子没办法,只好把不及格的卷子贴在大门上展览。从此,小狮子知耻而发奋,学习既刻苦又努力。

过了许多年,动物王国的大小动物们要对狮子大王进行一次考试,考试的题目是《如何当好大王》。

老狮子拿着不及格的两分试卷,哭丧着脸,心情十分沉重地回到家里。他本想躲过小狮子,不料小狮子已经知道了。小狮子迎着老狮子,学着老爸对待自己的模样严厉地说:“老爸,你这次怎么考的呀?才得了两分,好意思吗?嗯!”

狮子大王羞得满脸通红,低着头,不敢看小狮子。

小狮子仍然学着老狮子过去的样子,倒背着手,在屋里来回踱步,严厉地命令道:“把你的试卷贴在大门上,看你配不配做我小狮子的老爸,快去呀!”

狮子大王羞愧极了,恨不得找个地缝钻下去。

小狮子学着爸爸当年的声音喊:“贴呀!”狮子大王没办法,只好把不及格的两分卷子贴在了大门上。

不久,老狮子落选了。小狮子呢,则以优秀地成绩,当上了狮子大王。

篇6:小学生动物成长故事

这几天,皮皮鲁他们家热闹极了。一会儿皮威爸爸的腿被咬了一脚,一会儿鲁西西的作业本上出现了几朵小梅花,一会儿院子里吵吵闹闹的。这是为什么,因为他们家来了一群可爱的小动物。

“哎呀!”是谁在喊叫?还不是皮威爸爸被皮皮鲁带回家的大白鹅咬了一口。这只白鹅十分高傲。鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速有局促不安之相,鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。鹅吃饭的时候,需要三样东西下饭,分别是水、泥、草。先吃一口饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。它的吃法,真是三眼一板,一丝不苟。

“喵喵。”哪里传来的猫叫,原来是鲁西西生日那天她的同学送给她的猫在叫。这只猫的性格实在有些古怪。有时候很乖,会找一个暖和的地方睡大觉,什么是也不管。可是,它一玩起来,就会出走一天一夜,谁叫也不回来。但是,它抓起老鼠来就是几个小时,非把老鼠抓住不可。

吵死了!是谁从前院嘎嘎到后院,又从后院嘎嘎到前院,还不是皮皮鲁的外婆从乡下带来的那只走地鸡嘛!没完没了的,而且没理由,讨厌!特别是到下蛋的时候,更是发了狂,恨不得让全世界都知道它这点儿成绩。但是它有是那样负责地保护自己的小雏鸡,只要听到一些动静,就会警戒起来。挺着身子,歪着头听,咕咕的警告鸡雏马上集中到身边。

皮皮鲁的家因为有了一群可爱的小动物,每天都过得开开心心。

篇7:小学作文:动物成长也烦恼

在我看过的书中,有一本科普读物给我留下了很深的印象,书名叫《动物成长也烦恼》。看到这个书名,我就觉得很有意思,小动物们看上去无忧无虑、快乐地成长着,会有什么事让它们烦恼呢?让我到书中一探究竟。

仔细读完这本书我才知道,原来小动物的成长过程并不像我想象的那样一帆风顺,其中充满了许许多多的烦恼,甚至危险。你看,从刚出生开始,它们就必须不断地学习各种各样的'生存本领,包括如何与同伴争抢食物,如何躲避敌害等。稍大一点了,就要学习如何独自捕猎……好不容易成年了,为了繁衍后代,还要学求偶,有的小动物要求偶很多次才能成功,你说烦恼不烦恼?

小动物们的成长过程不仅有烦恼,有时还要面对非常残酷和危险的生存环境。就拿海龟宝宝来说吧,龟妈妈把蛋产在沙滩上就不管它们了,它们要在很短的时间内奔向大海,不然就会干死。路上还有凶狠的鹭鸶鸟在等着它们做自己的美餐。还有大白鲨,鲨鱼妈妈一次可以怀上六十多条小鲨鱼,可是,小鲨鱼还在妈妈肚子里就开始了激烈的战斗,自相残杀!六十多个兄弟姐妹战斗到最后只有两个能活下来,艰难地来到这个世界上。你看,生存竞争是不是很残酷啊?

当然,小动物们的成长过程也不都是烦恼和残酷,也有很多温情的故事:几维鸟的蛋是由鸟爸爸孵化的。孵化的时间很长,鸟爸爸在孵化的时候,宁可饿死,也绝不离开自己的孩子一步;白蚁是小猩猩最爱吃的食物,可是一开始小猩猩怎么也捉不到活的白蚁,小猩猩为此很烦恼,猩猩妈妈就站在它的身边,一点一点地教它,直到教会为止,可有耐心了……

读完这本书我有很多收获,它给了我很多思考和启示:这个世界提供给动物们生存的空间是有限的,对新的小生命来说,只有其中最优秀的才能活下来,成为最后的胜利者。当然,这事不容易。

篇8:《动物成长也烦恼》读书笔记

《动物成长也烦恼》读书笔记

【故事大意】

每年夏天,阿德里企鹅妻子都等待企鹅丈夫来到聚集地团聚,可是,企鹅丈夫在到来的过程中遇到了许多困难——冰桥中断、海豹威胁……等迟到的企鹅赶往和妻子去年筑巢的地方,妻子已经走了,没有食物的等待只能改到明年再相见。他们如此的时间错过竟经历了四次,当他们最后相遇的时候,阿德里已经是别人的妻子了。

【好词】

冰雪覆盖 建立家园 无孔不钻 一摇三晃

貌不惊人 肚饱腰圆 油光水亮 准确无误

守株待兔 顶风冒雪 为数众多 噪杂一片

引颈远望 犹豫不决 食物稀少 不为人知

心急火燎 一望无际 心急如焚 暗无天日

传宗接代 卿卿我我 甜蜜蜜 阴差阳错

【好句子】

美丽的.阿德里企鹅低着头,用长长的尖嘴,优雅的梳理着自己的羽毛。清理完了杂物,她又把尖嘴伸到尾部的油腺处,取来油脂,均匀的抹在羽毛上,既防水又防晒,油光水亮。

尽管阿德里企鹅丈夫心急火燎,两条树桩似的小短腿还是不听使唤地慢慢移动着,笔直的身体一摇三晃。天哪,什么时候才能到达聚集地,和分别大半年的妻子见面呀。

【感受和启发】

竞争无处不在。

我的舞伴王亚涵几次都没来上课,等到她来的时候,好多基本动作都不能完成,无法与我和合作,此时,我已更换了舞伴,每当音乐响起,她只能自己单独跟在其他人后面练习,我心里也不知说什么好,有些同情有些惋惜,不过,经过努力,她熟练学会了动作,老师安排她为我的候补舞伴。

这说明:错过时间,就是输给竞争对手,一旦错过,则需要更大的努力才会改变局面。

【妈妈感言】

这篇文章用生动形象的童话语言,把企鹅的生活习性、求偶特点、无奈选择描写的惟妙惟肖,让孩子能够很好的接受动物界的生存状态和自然规律,从而进一步联想到生活中的竞争意识,培养自己努力上进的潜意识精神。

篇9:《动物成长也烦恼》读后感

读了《动物成长也烦恼》这本书,我知道了每个动物从小到大都要经历出生、争食、躲避敌害、学习捕猎、求偶繁衍的成长过程,适者生存,不适者陶汰。失败者,便从动物世界里消失。为数众多的失败者,就这样不为人知地永远从动物世界里消失了。动物生存竞争何其残酷啊!

大凡有生命的事物在成长过程中都会有烦恼的吧!要不然,动物在成长过程中怎么还会有那么多烦恼呢?你看,《肚皮上的厨房――海獭》里的海獭练习用石和砧板打开扇贝的烦恼、《你不带我玩,我也有人玩》里的弱小的小白嘴鸦孤独的烦恼、《精益求精》里的一只织布鸟小伙做巢的烦恼。

小海獭是一个不大听话的孩子。他不仔细看妈妈是怎样打开海蚌的,自己一个人找来海蚌,想把手指伸进海蚌的贝壳里拔开,吃里面的食物,可是手一放进去,就被海蚌咬住了,疼得差点叫出声来。这时,小海獭后悔万分。这个故事告诉我要做个善于听话和学习的好孩子,不然,吃亏的还是自己。

小白嘴鸦是一个孤独而内秀的孩子。她看到别人在玩投树枝,自己也想参加,但这些哥哥、姐姐们根本不把他放在眼里,不让他参加。我觉得小白嘴鸦太可怜了,那些大哥哥、大姐姐们也太无理了,怎么连最可爱的小白嘴鸦也欺负呢?呵呵,想不到小白嘴鸦自己捡来一根树枝,自己玩自己的'……后来么,又飞来一只小寒鸦,他想跟小白嘴鸦一起玩。小白嘴鸦笑了。心想:只要会玩,还怕没有朋友吗?这使我想到了小时候,因为别人不和玩,我只好坐在自己的座位上,孤单的看着别人玩,我要向小白嘴鸦学习,独立生存、照顾自我。

织布鸟是一个做事精益求精的小伙。最初他以为只要有英俊的外表和嘹亮的歌声,就可以找到新娘,后来,他才知道,织布鸟姑娘生来不织窝,只有小伙子才去做编织的巧匠。家有梧桐树,才能招得凤凰来。于是他找到一个树梢,在上面挂起一个椭圆形的草环,然后顺着草环编窝顶,接着再编窝墙,这样窝就编好了,但是一会就从树枝上掉了下来。原来,只有把鸟窝插在树梢里才会不滑下来。就这样,它靠着权叉又重新做了一个窝,可因为心急,把窝做得像只刺猬。只好拆了重编。有了刚才几次失败的经验,织布鸟小伙织窝的速度也快了许多,一会儿,就编好了漂亮而牢固的新房。这次,没等织布鸟小伙邀请,黑尾巴姑娘就钻进了新房。这个故事告诉我们,失败并不是天生的成功之母。失败带给你的可能是更多的失败。要想变失败为成功之母,只有一个诀窍,那就是你要有决心和毅力改正犯过的错误。

读了这本书,我才真正明白连动物世界里的小动物们都有成长的烦恼,那么我们人类有烦恼是再正常不过了!譬如说我吧!今年过了年我10岁,体重却达到48公斤,老师同学说胖了,爸爸妈妈说我胖了,亲戚朋友说我胖了,怎么办?可我又喜欢吃东西,好像永远吃不饱。特别爱吃肉制品,对蔬菜和水果一点也不感兴趣。6岁那年,我学跆拳道,没有坚持学会其中的一招一式,后来妈妈多次建议我再学学,可以强身减肥,但我再也不想学了,因为我怕失败。不仅如此,我性格比较散漫、粗心,不大爱运动,做事慢吞吞的、丢三落四。一个新年,我不小心打碎了一热水瓶子、一个茶杯,一天晚上洗脚时玩水,把衣物都弄湿了。马上又要开学了,每天又要天未亮就眯着眼睛早起,还有永远做不完的作业,星期日要学书法、钢琴……这些都是我的烦恼啊!

怎么办呢?

逃避现实不能消除烦恼,我想消除烦恼的唯一途径就是不怕烦恼,靠智慧战胜烦恼。那么,智慧又从何而来呢?只有靠不断地学习,学习如何做人,如何做事,如何掌握知识和本领,并且不怕困难和失败,持之以恒地学习,这样人才会在时间的长河中积累一些大智慧,一切烦恼就能轻松搞定和解决。哈哈!“大智慧、小本领”,这就是读了这本书的收获吧!

篇10:《动物成长也烦恼》读后感

《动物成长也烦恼》读后感

《动物成长也烦恼》读后感

在我看过的书中,有一本科普读物给我留下了很深的印象,书名叫《动物成长也烦恼》。看到这个书名,我就觉得很有意思,小动物们看上去无忧无虑、快乐地成长着,会有什么事让它们烦恼呢?让我到书中一探究竟。

仔细读完这本书我才知道,原来小动物的成长过程并不是我想象的那样一帆风顺,其中充满了许许多多的烦恼,甚至危险。你看,从刚出生开始,它们就必须不断地学习各种各样的生存本领,包括和同伴争抢食物;如何躲避敌害;稍大一点了,就要学习如何独自捕猎……等等。好容易长大成人了,为了繁衍后代,还要学会向异性求偶,有的小动物要求偶很多次才能成功,你说烦脑不烦脑?

小动物们的成长过程有的不仅仅是烦恼,甚至还经常要面对非常残酷和危险的生存环境,就拿海龟宝宝来说吧,龟妈妈把它们产在沙滩上就不管它们了,它们要在很短的时间内奔向大海,不然就会干死。路上还有凶狠的鹭鸶鸟在等着它们做自己的'美餐。还有大白鲨,鲨鱼妈妈一次可以怀上六十多条小鲨鱼,可是,小鲨鱼还在妈妈肚子里就开始了激烈的战斗,真是自相残杀啊!()六十多个兄弟姐妹战斗到最后只有两个能活下来,艰难地来到这个世界上。你看,生存竞争是不是很残酷啊?

当然,小动物们的成长过程也不都是烦恼和残酷,也有很多温情的故事:几维鸟的蛋是由鸟爸爸孵化的。孵化的时间很长,鸟爸爸在孵化的时候,宁可饿死,也绝不离开自己的孩子一步;白蚁是小猩猩最爱吃的食物,可是一开始小猩猩怎么也捉不到活的白蚁,小猩猩为此很烦恼,猩猩妈妈就站在它的身边,一点一点地教它,直到教会为止,可有耐心了……

读完《动物成长也烦恼》这本书我有很多收获,它给了我很多的思考和启示:这个世界提供给动物们生存的空间是有限的,对新的小生命来说,只有其中最优秀的,才能活下来,成为最后的胜利者。当然,这事不容易。

呵呵,动物成长也烦恼,何况人呢。

篇11:小学观察动物成长日记200字

20xx年X月X日 X天

我们家养了一只小狗,名叫艾丽。

艾丽十分可爱!它有一身雪白的绒毛,大大的眼睛,长长的耳朵和小巧玲珑的嘴巴。每当天热的时候艾丽会竖起它那雪白的绒毛,因为它的毛可以吸汗,能让狗狗们不感到炎热。通常,门外有脚步声时,艾丽就会竖起它那长长的耳朵,试听是否有外人靠近。夏天,从艾丽那小巧玲珑的嘴巴里伸出了长长的舌头,一伸一收,特别有意思。最有意思的就属它那大大的眼睛了。每天放学回家,艾丽总是坐在门口迎接我,虽然艾丽不会说人话,但从它的眼神里可以看出艾丽是多么喜欢我...........

篇12:小学观察动物成长日记200字

20xx年X月X日 X天

我家养了一只可爱的'小狗名叫“汪汪”,它的毛像雪白的衣服,脑袋像球一样圆,眼睛像宝石,闪闪发光,鼻子又小又黑,耳朵向下垂,爪子尖尖的,尾巴毛茸茸的,它吃起骨头来真可爱!

有一次,我把骨头扔在地上,“汪汪”就把骨头吃掉了,还汪汪叫,好像在说“主人,真好吃!”突然,传来了咚咚咚声,我打开门一看原来是张强呀!他说:“刘凯伦,愿不愿意出去玩?”我说:“算了吧,我只想和“汪汪”玩”。汪汪舔着我的手,我高兴的笑了。

“汪汪”真是生机勃勃、活泼可爱。

篇13: 动物作文

今天,我们要去金华动物园,里面有兔子,有老虎,还有豪猪。看完动物,我们去去看了一次表演。

“五、四、三、二、一。”随着倒计时,台上拉开了幕布,一只小猴子踩着高跷和驯兽师走了出来。小猴子的毛是棕色的,眼睛炯炯有神,屁股红的像小太阳,尾巴又细又长。驯兽师拿来了架子。我定睛一看,发现架子上有根钢丝,钢丝细的像头发丝。小猴“嘣”的一声,跳到了钢丝上,它潇洒地走了过去,真像和尚挑担。它走到了一半,忽然吹来一阵风,小猴子晃动了几下,要掉下去了,我的心提到了嗓子眼,不过机灵的小猴用尾巴钩住,成了一个“倒挂金钩”。全场观众响起了雷鸣般的掌声。

来了两只骑自行车的猴子,它们绕着台骑了一圈。观众朋友有的在拍照,有的目不转睛地看,还有的在欢呼。一个捣蛋鬼向猴子扔了一颗爆米花,猴子忍不住诱惑,丢了车跑过去吃爆米花,驯兽师眼疾手快,把它抓起来送到了车上,驯兽师用皮鞭打在地上,只听“啪”的一声,响切云霄。猴子吓得魂飞魄散,连忙使劲蹬车,冲向前面,它的头不时往后看驯兽师有没有追上来。“纭钡囊簧,撞车了,猴子眼冒金星。观众有的笑的肚子都痛了,有的笑的眼泪都流下来了,还有的笑的前俯后仰。

快乐的时光总是过得飞快,时间真珍贵,我依依不舍地回家了。

篇14: 动物作文

师:昨天,老师布置的作业是什么?

生:背诵《灰雀》第一自然段。

师:我们一起背。

生:有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

师:想想,老师为什么要我们背这一段呢?

生1:因为这一段写的好。

师:怎么好?

生1:写出了灰雀的颜色。

生2:还写出了灰雀的叫声。

(一般来说,作文由不会写到会写,由写不好到能够写好,都要经过由仿写到创作的过程。特别是三年级的小学生来说,从学生熟悉的课文着手,减少习作的坡度。以课文内容为凭借,孩子们能在熟悉材料的基础上开始对材料的积累。)

师:同学们读书很认真,收获也很大。老师这儿有两段话,请同学们比较一下,同样是写灰雀,哪一段话写得好?

1、公园里有一棵白桦树,树上有三只灰雀。它们颜色很漂亮,叫声也很好听,非常惹人喜爱。

2、公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌,非常惹人喜爱。

生1:第二段话写得好,它写出了灰雀的颜色“两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的,”还有“它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌”。

生2:“公园里有一棵高大的白桦树”写出了白桦树的高大,这样写很完整。

师:刘老师送你一个词――“具体”。原来的句子也是完整的,但有了“高大的”就更具体了。

生3:把灰雀的叫声比喻成歌声,也很具体。

师:不是比喻,是把灰雀当作人了,这样不仅具体写出了灰雀声音的特点,还使句子显得更加生动形象了。是这样的吗?

生:是的!

(积累掌握写作方法要建立在对写作方法的理解之上。由表及里探究写法,由例子上升到概念,由具体到抽象,以便把握好材料,对材料的取舍做到胸有成竹。三年级的小学生作文刚刚起步,一切都处在萌芽状态,教学就要符合他们的特点,从句子和段落抓起。)

师:刘老师家里有一只小花猫,今天学了《灰雀》,我特别想写写那只小花猫,你们帮我出出注意,我可以怎么写?

生1:你可以写它的颜色和声音。

生2:可以写它的动作、样子。

生3:可以写它吃什么?

师:对啊!它喜欢吃鱼。我每次去菜场买菜,都要给它带回来它最喜欢吃的小鱼。

生4:还可以写你怎么和它玩的。

……

(“兴趣是最好的老师”也是写好作文的中国。作文教学要取得一定成效,教师必须千方百计培养学生的写作兴趣,让学生变被动学写为主动学写,逐步使他们乐写。)

师:你说得好极了!我们之间好玩的事情可多了!你们知道我为什么想写它吗?

生:因为你非常喜欢那只小花猫。

师:对,我喜欢!所以,我要表达心中的喜爱之情。就像列宁喜欢灰雀那样,我也要把我的喜欢写出来。这很重要!

(练习作文是为了一辈子学习的需要,工作的需要,生活的需要,不是为了应付考试,所以,要想办法突破作文教学这道难关,让学生用手中的笔写真实的事,表达内心真实的情感。)

师:你们有自己喜欢的小动物吗?

生1:我喜欢我家的小狗。

生2:我邻居家有一只小猫,我很喜欢它。

生3:我喜欢我的小布熊。

……

师:那今天我们一起来写写它们,可以吗?

生:可以!

(“巧妇难为无米之炊”,没有材料可写是学生习作面临的又一大难题,城市的孩子接触小动物的机会毕竟有限,所以,引导孩子们由说到写,互相启发,拓展思路,是必要的。另外,适当放宽写作的范围,是写作训练对于生活在现代都市里的孩子的必要关怀。)

师:请同学们学习课文《灰雀》的一些写法,写自己喜欢的小动物(可以是玩具小动物)。写出小动物的一些特点,写出你怎么喜欢它的。

(在充分积累习作材料的基础上,在激起习作情感的同时,布置习作内容。没有生硬的要求,却给学生留了课文表达这根“拐杖”。有了这根“拐杖”,学生很自然地投入到情感的表达之中。)

【思考】

很久没有教低年级了,这次学校安排我带三年级,而且一接手就是两个班。打开书,我被那一篇篇文质兼美,童心闪烁的文章深深吸引。和学生一起陶醉其中,他们也渐渐喜欢了那些文字,于是,读书、背书成了孩子们喜欢做的作业。可是,一谈到作文就犯难。有记“流水帐”的;有抄作文选的;还有的根本不能动笔。想想也是,毕竟只是三年级的学生,他们需要的是实实在在的训练,于是,我想到了将学习的“疑难点”和“兴趣点”相结合的训练方式――仿写。儿童心理学研究表明,模仿是儿童学习技能的基本手段。就语文教学而言,从学习古代、外国的经验到创造性地加以运用,模仿是一个至关重要的环节。因此,从某种意义上说,模仿也是一种创造。《写小动物》这个仿写训练就是以课文为载体,在感知、理解的基础上收集、积累作者的写法等习作的材料,并给学生提供创造性思考的机会,使他们充分发挥想象力,运用个性化的思维来独立思考问题。主动寻找仿写的关键点,积极地去理解文章,这样既有利提高学生的阅读能力,又能发挥他们学习的主动性。在每个孩子内心深处,都希望自己成为一个“发现者”,当他们用自己的独有的方式认识事物,得到肯定后会获得心灵上的满足,从而对写作产生更为高涨的热情。希望这样的仿写训练能够为三年级习作点亮一盏灯。

篇15: 动物作文

大家好!我是来自蓝色海洋的须鲸。如果你认为我们是鱼类,那就错了。其实我们是哺乳动物,因为我们跟牛羊一样是用肺呼吸的,而且我们还是胎生的。

我们的体型巨大,有3万公斤重、17米长。我们的主要食物是小鱼和小虾,但我的兄弟――齿鲸可不一样,他们长着一副锋利的牙齿,所以他们喜欢吃大鱼和海兽,有时还会吃我们呢!因此我们必须离他们远远的,以保护自身安全。

我们的鼻子怪怪的,长在头顶上。每过一段时间我们就要呼吸一次,呼吸时会喷出一股垂直的水柱,又细又高的水柱像花园里的喷泉一样,我们最多能喷到15米那么高。但我兄弟――齿鲸却截然不同,他们喷出的水柱是倾斜的,又粗又矮,所以有经验的人能根据水柱的形状和大小来判断我们的种类。

睡觉时我们大伙儿总是聚在一块,头朝里,尾巴朝外,像圆圈似的浮在海面上,一旦我们听到什么声响,就立即四散游开。由于我们的营养价值很高,所以捕猎者疯狂地捕杀我们,现在我们种群的数量正在急剧减少,我的一些兄弟已经濒临灭绝了。

听了我的自述,大家会对我们鲸有所了解了吧!如果你们以后到我们这里做客,我一定会热情接待你们的,我们希望和人类和平相处。

篇16: 动物作文

在遥远的花果山里的水帘洞里发出一阵阵吵闹声,原来,是孙悟空、小白龙、牛魔王和猪八戒还有沙僧一起在争王。

首先说话的是孙悟空,他说:“我可以上天入地,千变万化,一个跟斗十万八千里,还有,我还是火眼金睛,我还能一个人就可以打败十万天兵和雷公电母呢!我最有资格当王。”

听了孙悟空的话,小白龙不服气地说:“你那算什么,我和我爸能呼风唤雨,还有,我们的东海龙宫的兵器数都数不清,我得当王。”

牛魔王听了,更不服气了,火冒三丈地说:“哼,告诉你们,我的铁扇公主有一把芭蕉扇,能把人扇走四百千里,还有,我的儿子红孩儿能吹出太上老君的三味重阳火,除了观音,谁也灭不了它!”

猪八戒受不了,他大发雷霆,嗡声嗡气地说:“我还是天蓬元帅呢!我也想当王……”

大家你一句我一句,争得面红耳赤,眼看着就要打起来了。沙僧见状赶紧去南海找观音。观音来到花果山,慈祥地说:“要当‘王’,就要有一颗善良的心。如果没有爱心,永远也当不了大王。”

听了南海观音的话,他们都羞得涨红了脸,立马安静了下来。大家经过探讨,终于选出大王来――最忠实可靠的沙僧……

篇17: 动物作文

每年秋天,成群的大雁在高空排成整齐的队伍,向着遥远的南方飞去.

到了第二年阳春季节,大雁又会沿着原路,准确无误地飞回来.这种依季节不同而变更栖息地的习性,叫做季节迁飞.有这种习性的鸟,叫候鸟.

像大雁、燕子等都是候鸟.候鸟的迁飞时间、路线每年几乎不变,更奇特的是,有的候鸟,如金丝燕在第二年返回家乡时,还能找到它们往年住过的“老房子”,并在这座“房子”里一代一代地生活下去.

除候鸟外,有些昆虫也有迁飞习性.美洲有一种体形美丽,被喻为百蝶之王的蝴蝶--君主蝶,每天秋天便成群地从北美向南飞行,行程达3000多千米.它们在墨西哥、古巴、巴哈马群岛和加利福尼亚南部过冬,到了第二年春天便逐渐向北迁移.它们在途中进行繁殖,产卵后自己就死亡了,卵化出的新一代君主蝶重新飞往南方过冬.就这样一代接一代地传下去.

为什么有些鸟类和昆虫具有这种迁飞的本领?在迁飞过程中靠什么定向?这些问题是十分有趣和难解的.短距离飞行可以用视觉定向,但长距离飞行单靠视觉就不够了.

科学家推测,鸟类可能以太阳的位置作为定向的罗盘.如果是这样,那么它们必须补偿因太阳位置移动而引起的那部分时差.因此,科学家认为,候鸟体内可能有一种能够精确计算太阳移位的生物钟,能对白天的时间进行校对.那么夜间如何定向呢?一个非常合理的推论是:它们利用星星定向.可是没有星星的夜晚,它们仍照飞不误,那又是根据什么定向呢?因此有人认为,它们有可能利用地球的磁场、偏振光、气压、气味等来进行定向.

对于蝴蝶的季节迁飞,科学家认为,可能同遗传因素有关.蝴蝶季节迁飞的研究还刚刚开始,科学家期待着更多更有趣的发现

篇18: 动物作文

在25世纪流行养些史前的迷你动物比如恐龙。不知道恐龙是怎样灭绝的同学可以在这里知道,是因为恐龙都给宠物店的老板穿越时空到恐龙时代把恐龙缩小了,带回25世纪贩卖。这一点20世纪的科学家怎样都不会想到恐龙灭绝是因为给捉去当宠物卖。

这一天,小明看到报纸下有一则令小明兴奋不已的广告,这则广告是这样写的:

你想要把东西一变为二吗?你想多变一个‘你’来帮你写作业吗?想要的话请到火星大道96号的星际公司买新型的克隆枪吧!只售八千八百八十八元。如果在前一百名抢购的话只售二百五元。心动不如行动快来抢购吧订购电话:8357058

看完报纸,小明立刻冲出去不到5分钟就买到了克隆枪。原来是这样的小明家就在火星大道95号,而且刚好是一百位只花了二百五元。原来小明家里穷班里没人和他玩,只有小军和他玩。有时候小明很孤独,所以他想养只宠物,不过他的家没钱。这个愿望一直压在他的心里。这回有了克隆枪就可以克隆宠物了。小军家比较有钱他养了一只迷你霸王龙,因为是朋友所以小军毫不犹豫就答应把迷你霸王龙借给小明。这一天小军坐着喷气车来到小明家,当然也把宠物带上。接着小明和小军站到一旁,对只迷你霸王龙打了一枪,接着出现了两只迷你霸王龙,小明非常开心。接着他带着他的宠物去散步,他见到了许多和他一样孤独的小孩。小明想到了克隆枪,就用克隆枪克隆了许多迷你霸王龙送给了那些孤独的孩子。

篇19: 动物作文

刺猬不适合上学校,因为它的刺会伤害到同学,没有动物愿意和它成为同桌。

公鸡不适合上学校,因为一到早上,它就叫个不停,吵得其他同学不能上课。

猩猩不适合上学,因为它大到连门都进不去,还把其他同学都堵在外面。

蜂鸟不适合上学,因为它小得不能再小了,很有可能被老师认为是逃学。

龙不适合上学,因为它身体要好几个操场才能容下它的身躯,所以没有学校会要它。

篇20: 动物作文

我喜欢的一种小动物是小狗,它的头圆圆的,像个小皮球,眼睛大大的,黑乎乎的,它的耳朵是耷拉着紧贴住头侧面的,而且还软柔柔的,它的鼻子黑漆漆的湿乎乎的,我知道如果他的鼻子摸上去瑟瑟的、湿湿的,那就代表它很健康,如果它的鼻子是干干的,不瑟那就代表可能生病了。

它的嘴巴是黑色的,嘴巴里还有四颗尖尖的牙齿,剩下的牙齿都是平的,牙齿的中间还有一个小小的、红红的舌头,干干的。它的毛是雪白雪白的,摸起来软软的,如果洗一下打点沐浴露就香香的。

它有强健的四肢,别看它们短短的,但是跑起来可比我都快呢。它还有四个爪子,小小的,但是捕捉东西却是非常的迅速,它只要看见它的咬胶,就会飞快的向前跑去一把抓住咬胶就开始咬,爪子的下面还有五个肉垫,是它走起路来很轻巧,它还有一条长长地尾巴,也是白白的,细细的。只要看见它喜欢的东西或心情好的时候,它就会把尾巴摇来摇去,摆来摆去。

它吃东西的时候,就像变魔术一样,刚给它倒得满满的一盆狗粮,你还没眨眼,它就吃完了。它睡觉的时候是侧着身子爪子搭在毯子上。它玩耍的时候,如果跟另一只小狗玩耍就会跟它打闹,不会使劲咬对方,但是它咬咬胶的时候就会拼命地把它的咬胶甩来甩去的咬。小狗真可爱,我喜欢它。

篇21: 动物作文

今天晚上,我和妈妈在电视机前看《动物世界》节目,里面有一只小母豹,有一只小狮子。有一天,它们在捕猎时,一同看见了一只猴子。然后为了抢一只猴子,发生了矛盾,结束了他们的友谊。

后来,它们长大了,为了争夺答地盘,它们又发生了不同矛盾。

再后来,他们同时发现了一头羚羊。羚羊被豹子抓了去,因为豹子没有保管好,所以还是给狮子抢走了。

这就说明了大自然动物永远是弱肉强食的。

篇22: 动物作文

可爱的动物

中午,太阳好像睡着了,天气凉丝丝的,我们一家去伯伯家玩,到了哪儿,最吸引我的是一只可爱的小鹦鹉,那只聪明的小鹦鹉,会学人说话呢~!我走到它跟前,它对我说:“你好,你好~!”我惊讶得说:真神奇~!正在我看鹦鹉的时候,一只小狗跑了过来,他身上披黄色的毛,摸起来毛毛茸茸的,我想:它冬天一定不冷,他的尾巴更有趣,像一把大扇子,它还有许多本领,如:向人打招呼、作揖。……我和小狗玩得很开心。

这一天我玩得很愉快!

篇23: 动物作文

我听老师的外国朋友说过一句话:“Chinese eat everything.it's horrible!”为什么外国人会觉得“中国人太可怕了”?当我听到这句话时,感到深深的悲伤与愤怒,但是却无力辩驳。

我们用象牙雕刻佛像,用鳄鱼皮做皮包,用蛇皮做鞋子,用兔毛、貂皮、虎皮、狐狸毛、斑马皮、豹皮做衣服,用狼牙做项链……

我想阻止这一切,但是我力量微小,又能做些什么呢?我只能尽量不让爸爸妈妈去购买动物饰品,没有买卖,就没有杀害。

直到我看到了《英国达人秀》里面的一幕:7岁的女孩奥丽维娅带着蟒蛇Lucy上台吟诗,讽刺着台下拥有好几个价值数十万美金蛇皮包的评委,呼吁人们保护珍稀动物。当时我的内心非常震撼,原来保护濒危物种,我们孩子也有能做的事。

所以我画了这幅画,希望通过它告诉人们:那些美丽的动物皮毛是它们仅有的一件衣服,我们人类有很多件衣服,所以还是把它们唯一的一件衣服留给它们吧!

我的口号是:拒绝动物饰品。

篇24: 动物作文

一日,猪,牛,狗,鹦鹉,老鼠等一些动物聚在一起,它们一致报怨上帝的不公。

上帝问猪:“你为什么要抱怨呢?你每天什么事也不要做,吃过了就睡,睡过了就吃。有什么不好呢?”

猪不平地道:“‘人’把我们关在小小的圈子中,让我们吃饱长肥了,然后就把我们杀了。我们不就是没有长着‘人’的样子吗?这样不公平。”

上帝又问牛:“那你呢?人们都看重你,连鲁迅也说‘俯首甘为孺子牛’,可见‘人’还是很看重你们的啊。”

牛更是不平:“你看,我们吃的是草,一天到晚的干活工资没有不说,边干活还要边被人打,这还不算,到最后还落个和猪一样的下场――被人宰了吃掉,我们是不是比猪更加的冤枉呢?”

上帝同情地点头,接着道:“那么狗你呢?你说说看。”

狗愤然道:“人不把我们当‘人’了,他们虽说给我们吃的,甚至还会让我们住很好的房子,可是他们用绳子拴着我们的脖子,让我们去哪我们就得去哪,哪有一点人生自由呢?我们每天就得一门心思想着如何去讨好他们,如果他们有一点不高兴,说不定就不给我们吃的,甚至暴打一顿。你说,我们如果也有人的身体的话,凭着我们的本事能这样被他们欺负吗?”

上帝点点头:“那么你呢?鹦鹉,人养着你,让你吃好的,睡好的,也不会杀了你吃掉,他们让漂漂亮亮的出去各种高级的场所,和各种高级的人交往着,你应该要满足啊。”

鹦鹉愤愤地说:“你说的这些都是真的,可是我们不能说自己想说的话,如果我们学不像他们‘人’的语言就会挨骂、挨饿,还有,他们把我们关在笼子里,我们甚至连飞的权利也被剥夺了,你说如里我们是人的话他们能这样子待我吗?”

上帝转头望向一旁嘀着眼的老鼠道:“那么你呢?你能有什么不平的事?你成天就是串来串去,饿了就去厨房吃人还没开始吃的东西,你们生活的比人可是要舒坦啊。”

老鼠摆着脖子道:“不是这样的,您不知道,我们的生存是多么的艰难啊,吃着东西也要提防人下毒,走着路也要防着人来踩我,更可恨的是,居然猫也助纣为虐,为了讨好人而来抓我们,你说我们的日子是不是很苦?”

上帝认真的想了想道:“那你们的意思是什么呢,我能为你们悲惨的命运做些什么呢?”

猪,牛,狗,鹦鹉,老鼠想互望了望,异口同声道:“我们要变成人,只有我们做了人的话,我们就能赢回我们的尊严。”

慈悲的上帝满足了它们,它们都拥有了人的身体。

它们一齐带着它们骄傲的“人”的尊严走进了人的社会里。它们相信自己已经是“高等”的“人”了。

半年后,上帝想起了他这几个可爱的`子民,上帝希望自己的慈悲可以让他们过得很好,他们都得到了属于自己的有尊严的“人生”。于是上帝来到了人间。

可是万能的上帝只找到了在街头饿死的猪,可怜的猪没有人给它吃的,也没有给它住的地方,哪怕是小小的一个圈子。它饿死了。上帝感叹着,没有人的智慧即使拥有人的模样也是不能像人一样生存的。

叹息着的上帝找到了牛,牛正努力工作着,依然低着头,别人在他指挥着他,往左往右,往前往后。上帝走上前问:“你现在应该过得很满足吧?”牛茫然地道:“我不知道,虽然我是用两条腿走着,可是为什么我会感觉自己像牛一样活着呢?”上帝摇摇头,牛永远只能是牛,即使它拥有了人的身体也无法改变牛的本性。

一路唏嘘的上帝遇上了狗,上帝终于有一丝安慰,他的好心终于不是全然无功。狗正“人模人样”地指挥着人做事,有时还大声喝斥着,俨然一副志满意足的神情。就在上帝转身离开的一刻,上帝看到自己的人样的狗正点头哈腰地为他的“领导”添干净鞋面上的尘土。上帝讶然:刚才那个那么像人的狗就是他?上帝悲愤地离去:狗就是狗,长得像人也还只是一条狗。

上帝只有带着希望去找另外“一个人”:鹦鹉。

鹦鹉的确令上帝感觉放心:他依然学着舌,只是他依然飞不起来,应为他还是不能说出属于自己的言语。就像他还是鹦鹉的时候一样。

上帝不想去看他最后的一个朋友――老鼠了。上帝不敢想像他的这个“人”究竟会怎样,是在溜门走窗还是“打烂着那一锅粥”,他只是觉得很累,他怎么也忘不了与鹦鹉的对话:

“你是谁啊?”

“你是谁啊?”

“我是上帝啊!”

“我是上帝啊!”

“你是鹦鹉,我才是上帝!”

“你是鹦鹉,我才是上帝!”

“MYGOD,你当上帝去吧。”

“MYGOD,你当上帝去吧。”

上帝想:我真的是鹦鹉吧,也许它才是上帝。就像“他”说的。

篇25: 动物作文

你知不知道曾经在广阔茂盛的森林中发生了许许多多有趣的事情,有一次我和家人一起去旅行,在森林里发生的一幕让我深深地感动了,至今怀念着。

在森林的深处,居住着各种各样的动物,有长颈鹿小姐、猪、大象先生还有他们的国王狮子陛下。他们每天都过着幸福的。可是,有一天晚上下了一场空前巨大的暴雨,一整个晚上都狂风呼啸,大雨滂沱,小动物的家都被这场暴风雨毁了,他们纷纷逃出自己的家园,去一个安全的堡垒避难。那个避难所是在一块巨石上,平时想要爬上去都很困难,可是今天的雨越下越大,只看见河里水越涨越高,巨石也有被淹没的危险了。于是狮子陛下号召大家一起去他自己的宫殿逃生,可是路上要经过一条很宽阔的大河。这对于长颈鹿小姐和大象先生来说这并不是什么难事,但是对于其他很多小动物可就困难大了,于是长颈鹿小姐背着小兔子们一起过河,而大象先生除了身上背着几只,长长的鼻子也卷起了小狐狸帮助他们过河。狮子陛下一边指挥大家渡河,一边也在帮忙其他过河的小动物。猪妈妈带着一群猪宝宝艰难的在河里游着,可是有一只贪玩的小猪在河边看见了好玩的东西,玩得起劲忘记妈妈在前面带路,只看见妈妈越走越远,而河里的水也涨高不少,小猪宝宝开始急得哇哇大哭起来,可是为时已晚,妈妈和其他动物都已经安全渡过大河去了安全的宫殿。

到了宫殿,狮子陛下把大家召集起来,叫大家数起了自己亲人的人数,猪妈妈这才急急忙忙的数起来:“1、2、3、4、5,哎呀,我少了一个宝宝,那可怎么办呀,一定是在过河的时候落下了,陛下,求求你去救救我的宝宝吧!”这时大象先生勇敢地站出来说:“陛下,您已经年纪大了,让我去救吧,我一定把猪宝宝给救回来!”狮子陛下说道:“我不是不相信你,而是我这当国王不救人不打仗还能算是国王吗?放心吧,我还好着呢,猪宝宝的事情就包在我身上了!大家都不要争了,赶紧去休息吧,也不知道这场雨下到什么时候呢!”大象被国王说服了,然后狮子陛下把大家安顿好就立刻赶到河边去救小猪宝宝。只看见猪宝宝正紧紧得抱着水中的一块石头,随时有被冲走的危险,狮子陛下二话不说,跳下河游到它身边,把它的手抓住让它爬到自己的背上来,再游回岸边。谁知道突然河里面一根木头把狮子陛下的背脊给戳破了,顿时河面上泛起红红的一片,猪宝宝在上面害怕得直叫妈妈,可是狮子陛下还是忍痛尽力的往岸边游去,越来越近了!岸边早已经挤满了焦急等待的动物们,就在离岸边一米远的地方狮子陛下的血越流越多,终于快支撑不住了,于是岸上的动物们都拼命的伸长自己的手去把猪宝宝给拉上来。最后在大家的努力下小猪宝宝总算得救了,可是狮子陛下却因为失血过多而在水里晕了过去,大象先生用自己的鼻子一把把狮子陛下的头颈夹住拉上来,长颈鹿也来帮忙,把陛下拖上了岸,猴子护士马上赶来为陛下止血疗伤,可是陛下已经昏迷过去,生死未卜。大家都急得不得了,猪妈妈直怪自己的不小心,她说:“都怪我不好,不管好自己的宝宝,让陛下冒着这么大的危险去救它,我实在真的对不起他呀!”很多人都为陛下这一英勇无畏的行为流下了感动的眼泪。这时候猩猩院长及时赶到,带来了起死回生的灵丹妙药,他赶紧塞了一颗在陛下嘴里,过了很久很久,狮子陛下终于醒了过来,大家都松了口气。陛下安慰大家说:“我没事了,大家不要担心了,我是陛下,我怎么会那么容易死呢?”大家都为有这样的陛下而感到高兴和自豪。

看到这里,我也不由得赞叹到:“这是我所见到的最伟大的一幕!”突然妈妈拍了我一下,我突然想起自己不小心闯入了一个,一个充满爱的地方。

篇26:动物作文

今天,我在书上了解了几种动物。首先,我给你介绍卡申夫鬼美人凤蝶。它翅膀上的图案很特别,一半是美人,一半是骷髅。由于找到它的人叫卡申夫,所以它的名字就以卡申夫命名。而且,在一千万只蝴蝶中只有一只这样的阴阳蝶,十分稀有。

经科学家确认,这种蝴蝶一半是雄性,一半是雌性。然后,我再给你介绍生活在罗斯海的南极鳕鱼。罗斯海是世界上唯一一个没有被污染的海域,南极鳕鱼能在这片海域零下二十几度的温度中生活,只要水温超过五度,南极鳕鱼就会消失。最后,我再给你介绍金丝猴。

它生活在森林里,以一些植物为食,非常珍贵。它的`家庭跟我们人类一样,猴妈妈总是保护着猴宝宝,连猴爸爸都不能碰猴宝宝一下。猴王可以惩罚犯错误的猴子。我想,猴子的屁股应该就是这样被打红的吧!瞧,动物的世界多奇妙啊!

篇27: 动物作文

在很远的地方有一个森林王国,国王是一只很老的大象。这天他召集了王国里的动物宣布;要从所有的动物中选出一个新国王。动物们听到这个消息后炸开了锅,有的在讨论怎么选新国王,有的则在暗下决心争做新国王……

乌龟对身边的蜗牛说;‘兄弟,你想当国王吗?’蜗牛害羞地说;‘当然想啦!’它们异口同声地说;‘那我们一起努力吧!’第二天,大街上到处都在讨论当国王的事,小动物们七嘴八舌,小狗弟弟说;‘我觉得老虎哥哥可以当国王,因为它胆子很大,力大如牛,可以保护我们……’大象国王最后说;‘请各位记住,明天我将举行现场考核,最后的获胜者将成为我的接班人。’

第二天,考核正式开始了。国王让所有的参赛选手上台展示才艺。第一关是跑步比赛,老虎以刘翔的速度跑了个第一,还有许多小动物也纷纷过了关。第二关是智力比赛,老虎以惊人的智慧轻松过关。第三关是比力气,老虎以健壮的身体顺利过关。第四关是比爱心,老虎知道冬天快来了,就把自己的粮食分给了大家。就这样,老虎成为了这个森林的国王。

自从老虎登上了王位,这片森林是一片生机勃勃,欢声笑语的景象。

篇28: 动物作文

温柔的小鸡,威武的大公鸡,高傲的大白鹅,贪玩的小狗,温顺的小猫,可爱的金鱼等,都是同学们熟悉的小动物,如何把自己最喜欢的一种小动物介绍给别人,让更多的人了解它,喜欢它呢? 一、仔细观察,抓住特点。 俗话说:“千人百姓万脾气。”动物也一样,各有各的特点,就是同一种动物,也会有不同的特点。比如,同样是猫,有的调皮,有的温顺,有的懒惰。要让自己喜欢的小动物活灵活现地呈现在笔下,写之前,应该先仔细观察一番,了解它们的外形特点和生活习性。

那么,什么是外形特点呢?外形特点就是外表长的样子,如洁白的羽毛、长长的脖颈、金黄的嘴巴和脚掌,是白鹅的外形特点;小巧玲珑的身体、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特点。生活习性就是小动物爱吃什么、怎样吃;爱在哪儿睡觉、怎样睡;喜欢做什么、怎样活动等。不同的动物有不同的生活习性,比如刺猬要冬眠、小兔子不会走只会蹦、狗的嗅觉和听觉特别灵敏、大公鸡每天早起打鸣等。观察时,除了抓住特点看仔细外,还要特别注意它们有哪些与众不同的地方,这样便于写具体、写生动。 二、按顺序,写具体。

俗话说: “没有规矩,不成方圆。”写小动物和写人、叙事、写景的文章一样,也要有一定的顺序。比如写外形特点,可以从头到尾,或整体到局部……有条理地记叙,才能使所写内容给读者留下完整、深刻的印象。除此以外,还要注意把小动物可爱的地方写得具体些。如四年级上册第四组课文《白公鹅》一文,重点描写了一只白公鹅的所作所为,表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态,突出了 “慢条斯理”的特点:不仅每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举步奔跑;写鹅的活动,突出了“无忧无虑、自由自在”的特点:不仅声势大――翅膀有力、嗓门大,而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵,真是率性而为,毫无顾忌。而这些,正是白公鹅招人喜爱的地方。课文中拟人和夸张的写法,风趣而幽默的语言,能使我们感受到作者对鹅的欣赏和喜爱。

还可以写一写自己和小动物之间所发生的有趣的事情,这样也能说明你喜欢这种小动物的原因,突出文章的中心。、要让自己的情感融入其中2、在描写过程中要注意的:

篇29: 动物作文

大自然是一个非常奇妙的世界。它是植物、动物的母亲。而动、植物却都有我们意想不到的奥秘,今天,我就向大家说一个事例。

有一次,我走在放学回家的路上,我左手拿着饭盒,右手拿面包,边走边吃。走到我家门口时,我发现楼梯边有一只蚂蚁正在觅食,于是,我就掰了一小块面包给蚂蚁当美味佳肴。可是,那对我来说的小面包,对蚂蚁来说却是庞然大物、它搬来搬去怎么也搬不动,一会换一个位置,一会又换另一个位置,可是不管它怎么换,都搬不动。2分钟过去了……5分钟过去了……10分钟过去了……我想:这小蚂蚁一定会放弃美食的。过了一会儿果然走了。于是我便上楼回家了。可后来当我再下楼时,就发现一只蚂蚁身后跟着一大群蚂蚁,原来,之前的蚂蚁回去是寻“救兵”了。于是我又饶有趣味地蹲在那继续观看。

它们都忙上忙下,大家各自使出吃奶的劲将面包慢慢地移回洞穴,我也不知不觉地跟了过来。

它的洞穴只有一颗珠子大小,而面包却有好几个洞口那么大,它们怎么搬得进去呢?好奇心驱使着我多站了几分钟。令我想不到的是,蚂蚁们竟然在面包中穿梭。过了许久,面包竟然四分五裂了。之后蚂蚁们分成几个团队将面包搬进了巢穴。

以后,我们也要团结。连蚂蚁都做得到的事,我们还做不到吗?

【教师评语】这是一篇叙事的文章,小作者观察细致入微,对蚂蚁搬食物进行了生动而详细的叙述。文章内容生动丰富,语言活泼,结构自然合理。读后让人感觉小作者是个留心观察生活的孩子。

篇30: 动物作文

仓鼠是大家再熟悉不过的动物了,我很喜欢它。

仓鼠有很多品种,紫仓、银狐、金狐、布丁、奶茶、三线我最喜欢的是布丁。布丁温柔可爱,只要认识了主人,他就会对主人产生感情,把你当做一个好朋友。

我养过一对布丁。两只可爱的小生灵扭动着滚圆的身子,看起来就像一个蓬松的毛球,两颗黑点般的小眼睛,清澈透明,流露出了生命的活力,让人不由想起了两颗闪闪发光的钻石。粉粉的、小巧玲珑的鼻子在眼睛上面一点儿,尖尖的、像一根缩小的胡萝卜。两只尖尖的略微有一点圆的耳朵,立在头顶上方,只要有一点风吹草动,都能感受到。四只爪子小小的,肉粉色的前爪长在脖子下面一点儿,后爪长在腿和臀部连接的地方。

仓鼠有乖巧温柔的一面,也有凶狠可怕的一面。

小仓鼠们,开饭了!我一边说,一边拿着面包、水果粒、瓜子、玉米粒等丰盛的食物放进食盘。我开始放食物的时候,明明发现两只小仓鼠还在它们的别墅二楼睡大觉,后一秒,就顺着滑梯冲到了食物面前。抱着各自的食开始享用了。只见那只公布丁前爪捧着一颗瓜子,两颗门牙飞快地在瓜子壳上移动,留下一串深深的牙印,然后瓜子就被一分为二了。看着它狼吞虎咽的样子,我猜它心里肯定在说啊!真香!

有一天我正在看书,突然听到放仓鼠别墅的客厅传来仓鼠的尖叫声。我跑到客厅一看,顿时傻眼了:两只仓鼠刚刚经过一场相互残杀,一只在二楼的滑梯上窜上窜下,另一只已经在木屑里一动不动了,鲜血染红了周围的一大片木屑。我发现躺着的这只仓鼠的脖子已经被它的室友咬了一个大洞,眼睛紧闭,两只爪子无力地放在胸前,没有了生命的气息。它们竟然自相残杀?我为此伤心了好久。仓鼠的性格时好时坏,我们人的性格特点也会是这样的吗?

后来,另一只仓鼠也因生病死掉了,我就再也没有养过仓鼠了。

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