在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？这次帅气的小编为您整理了我的好老师作文800字优秀6篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
我的语文老师是郝老师，她也是我的班主任，她是名副其实的“好”老师，我们都很敬爱她。
郝老师身高一米六左右，一头乌黑色头发，像瀑布一样。她有双像星星般明亮的眼睛，闪着智慧的光芒，一笑起来有两个酒窝，像春风一样温暖，她严肃又亲切，最喜欢看我们欢声笑语的玩耍。可是只要一上课，她就严格的要求我们该玩就玩，该收心就收心，认真学习，我们也尽力做到这一点。
她知识渊博，每节语文课上的知识点都能被她讲得绘声绘色，让我们听得如痴如醉，完全被她带入书中。她喜欢边批改作业，边圈画重点，她的书本上全是密密麻麻的笔记，上课要说是的话也被她一字不差的写进去，她一丝不苟的负责让我们尊敬。郝老师的左手上总是带着一块表，会时不时抬手看着手表，她是一个注重时间的老师，最绿色作文网不喜欢我们浪费时间，希望我们做有效率，守时间的人。
郝老师会和我们一起发现雨后的彩虹，到学校后花园去观察植物，玩泥巴，和我们探索大自然的奥秘，我们一起跳绳，一起在操作上奔跑，折纸风车……郝老师的“好”多得数也数不清。记得有一次，课间操做完了，我们正准备回教室，我一不小心掉进了下水道进口里，小腿被石头划出了一道道伤口，疼得不得了。我怎么也站不起来，就在这时，一双温暖的手把我扶了起来，一句句关心的话飘进了我的耳朵：“痛吗？伤在哪里了？来，我扶着你走，让我看看伤口……”她想妈妈一样关爱着我，让我的心里无比感动。
郝老师，你是黑夜中的烛光，点燃自己，照亮别人，我们是小树，你是园丁，很小心的呵护我们成长。郝老师，我爱您，您永远是我的“好”老师。
每个人都是在不断成长中走向成熟的，在此过程中，我们彷徨过、迷茫过、跌倒过，但却不曾放弃过。因为，每个人的成长背后，都有无数人支撑着你走过，而老师，则是我们最重要的人生引导者，他们以伟大的人格影响着我们。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬；有人说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量；还有人说，老师，一个人类灵魂的工程师，一个希望与幸福的播种人。可是，他们只是平凡人，用日日的讲台，夜夜的灯光描绘一个生活的蓝图。一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。他们认真负责，伟大无私，用自己的心血，精心浇灌着我们，铺就我们美好未来的道路。
岁月为你染上白霜，春蚕吐尽柔丝，你的笑容点燃了九月的阳光，你的眼眸倒映出金秋的硕果，美丽光明，点点温暖人心。造物主创造了自然，也创造了人类最美好的感情。老师与学生，爱与美，恩与情，一切在这种教与学的环境中渐渐升华，父母之爱，朋友之情，师生之谊，像悄然绽放的百合花，经过时光的砥砺，那份独特的恬静和淡雅的醇香沁入我们心脾，开启我们心扉，历久弥坚。
古人云“山高水长有时尽，唯我师恩日月长”，老师，一个真诚的、善良的、美好的名称，有如空谷幽兰，小溪潺潺，一点一滴浇润曾经年轻稚嫩的心扉。就如海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。老师在教导我们的时候，也把最诚挚的感情融入其中。老师也许严厉，但那是对我们最真诚的期待，就像宇宙中最黑暗的角落，藏着不灭的星辰。人生旅途上我们风雨兼程，老师就是那斑斓的色彩、雨后的彩虹。
时光如静静的河水，那般悄然无息，静静地、悄悄地从身边溜走，没有一点声响。当我蓦然回首，偶拾片片涟漪，心中又多了一层涌动，忽然明白三尺讲台，三千桃李，无一不是汗水浇灌，岁月凝注，也终于知道，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的功名也未必流芳百世；老师，这样一个普通的名字刻在我们心灵上，才真正永存。
我是北京东路小学三(4)班的黄易文，在三(4)班这个集体中学习，我很开心也很快乐，大家一定好奇，我为啥这么爱学习，哈哈，告诉大家一个小秘密，那是因为我有一位好老师，她就是我们的班主任聂黎萍老师喔！
说她好，不是因为她不凶，好说话，其实她挺凶的喔，当同学们都很调皮，不听话时，只要她一到跟前，大家就都老实啦。哈哈，我们都很怕她，但是又都很爱她，因为她对我们都很好，我们不论遇到什么困难和问题，只要去和老师说，她都会不厌其烦的帮助我们。让我们感觉好温暖，好开心。
从一年级开始，我每天来学校时都很开心，因为每天可以见到聂老师。我们班有很多同学喜欢叫她“聂妈妈”，一有开心的事，她们都会跑过去抱着聂老师叫“聂妈妈”，我也好想，可是我又很不好意思，一直到现在，这都还是我心底的一个小秘密呢！
我的语文还不错，我也挺喜欢语文课，但一到写作文，我就头大。但在聂老师的帮助下，在不知不觉中，我慢慢喜欢上写作文了。有一次，一位到我们班上公开课的老师问我们，你们喜欢语文吗，全班同学都说喜欢，她接着问，你们喜欢写作文吗，我居然脱口而出“我喜欢”，后来才发现，没几个人说话。都有点不好意思了！为什么我会喜欢上写作文了呢，原来是因为喜欢我的语文老师，就喜欢上了作文，哈哈，我还都不知道呢。
我记得有一次我生病感冒，妈妈中午给我送药来吃，我们约好了在学校传达室见，可是等了好久妈妈没来，聂老师知道了，连忙给妈妈打电话，当时我觉得好温暖，老师真的好细心啊！还有一次，我们班有个同学突然流鼻血了，同学们都吓呆了，聂老师看到了，忙拿纸帮同学擦，还带他到校医室，我们都觉得她就像是妈妈，这种妈妈的慈爱让我们觉的好舒服！真的好想对您说“亲爱的聂老师，我爱你”，但我一直没有亲口对您说过！
我真的好开心好高兴有您陪着我们这三年，三年的学习，让我懂了很多，也学会了很多，真的谢谢您！我的好老师！
“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任……
如果用语言来形容我的语文老师的优点，那可是说也说不完，谈也谈不完。
我的语文老师兼班主任和蔼可亲、平易近人，为了我们的学习孜孜不倦、呕心沥血，还是我们的良师益友、良师诤友。
在这看似漫长却短暂的五年中，我的语文老师为我们做了许许多多的事，其中，有几件事是我印象最深刻的……
记得一次愚人节，下午的大课间时，我和同学嬉戏，他像一只矫健的豹子在前面耍我，我则像一只凶猛的老虎在后面穷追不舍。他猛的转了一下身，揪下我的帽子，就扔到了雪地里，我奔了过去，捡起了帽子。呀！帽子上的绒球掉下来了，看到妈妈刚给我买的新帽子坏了，很心疼，我哭了。老师知道后，把我的同学臭训了一顿。
老师找来了针线帮我缝帽子，为了帮我缝帽子，连课都没有备。
望着老师慈祥的的面孔像妈妈一样，我真想依偎在老师身边喊一声妈妈。心里也暗暗地感谢着老师……
还记得我一次期中考试时，成绩优异、但语文成绩却刚刚考了八十来分，得知成绩的我悲痛欲绝，整整一个三十分钟的课间都是趴在桌子上抽泣。老师和同学们回来了，老师说道：“看看人家，考了八十来分就快要把大海哭出来了，有的同学刚考了三十来分，脸上还不红不白的呢，更别说掉眼泪了。”同学们哄堂大笑，我不好意思的擦干了眼泪。
课后，老师把我叫到办公室，对语文卷子中的错误给予耐心的讲解，指出了重点和学习方法。并语重心长的对我说:“你是一个男子汉，你在今后的学习和生活中，会遇到许多困难，不要动不动就掉眼泪，你要知道’男儿有泪不轻弹‘，要勇于面对困难和挫折。”我的心情变得开朗起来。
老师不仅教给我文化知识，还教给了我做人的道理。我下定决心一定要记住老师的话。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我现在才真正了解这首诗的含义。
此时此刻，我想说一句：“老师，我最最好的老师，我爱您！”
老师，是辛勤的园丁、是默默燃烧的蜡烛、是暖和的棉被。其实，在生活中我们会接触到许许多多的老师。然而，他们却是那样的含辛茹苦。
窗外，宽阔美丽的大地上，小草正美滋滋地享用着春天的甘露，春天，犹如一位慈爱的师长，无私的把知识传授给生活在大自然中的孩子们。望着这一切的一切，无奈的思绪如同一双巧手，编织出我对您的赞美，编织出我对您的敬佩，编织出了我对您 舒老师的无限感激。
舒老师，一个平凡的教师，但是他的外貌却不是一般人的样子。
我们舒老师，中等身材。一张国字型的脸，不过呢，也算不上是国字脸，反正和国字脸差不多。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，虽然不是很大，但是充满了感情。
在四年级分班时，我听一个保安说我被分到了四班。这也许是天意吧，让我遇到了这么好的老师。于是，第二天，我怀着忐忑不安的心情到学校上课。从那时起，一个无知的小孩，在您的关怀下，一天天的成长。这其中，就是您 舒老师的功劳最大啊！
您那一手漂亮 本文来自一到上语文课的时候，您的字就会随着衣袖的摇摆，粉笔的挪动，渐渐的在黑板上展开，犹如一股春风，吹进我的心扉。从此，我就很想尝试写粉笔字。我还记得有一次您让我上黑板板书，但是我拒绝了。原来，在语文课上举手发言的同学寥寥无几，原因是回答错了怕老师批评，所以都不敢举手。但在您的鼓励下，大家大胆发言，同学们发言的欲望也渐渐强烈了，胆子也大了，每当上课您提问时，班里就举起一只只可爱的小手。在发言少的问题中，我记得您说舒老师说过这样一句话： 举手发言就表示你在开动脑筋，总比那些不举手的人要好得多，即使回答错了，也没有关系。老师又不会骂你。 看来老师真是一位良医呀！
一条飘动的柳枝代表一个春天，一片火红的枫叶预告一个秋天。老师啊，我要为您高唱！老师啊！我要为您赞扬 您永远是我心中的园丁、蜡烛、棉被。
在我心中，老师是悬挂在古殿檐头的一串风铃，风一吹，就送来番番思语，感化叹苦悲苦的少男少女；老师是一座青铜的大钟，大多已历经沧桑，但时间的隧道已容纳了他的存在与价值，蕴蓄了他不朽的悠久历史和博大的精湛学识；老师是园丁，是蜡烛，是一首耐人寻味的哲理诗……
人生旅途中，通往目标的道路其实有很多条。当走向人生的终点时，回首一生走过的这条路，却发现，有的人走的可能是一条平坦笔直的阳光大道，有的人却始终走在那条坎坷曲折的羊肠小径上。其实，这些通往目标的路，有时是无意间的偶然选择，有时却是有人有意的引领。无论是走向光辉的坦途也好，还是在荆棘小路上穿行也罢，那些引路人都会令你终生难忘。而教师，就是这样一个引路人。自始至终老师都扮演着一个非同凡响的角色，我想我们一天的时间里，也许百分之七十都是跟老师在一起的。
每个老师都会有不同的优点和不同的缺点，但也正是这些才让他们的人生变得丰富多彩，到老师走上讲台的时候，他所说的每一句话，所做的每一件事，注定都会被台下的学生传承下去。无论从前他是怎样的一个人，但从今天起，他肩上背负的便是责任两个字，因为他要为他所教授的学生负责。老师不仅仅只是一个老师，他更是学生们另一个父母，一个曾经陪伴学生们一起走过一段时光的父母。我一直都觉得老师其实比任何人都辛苦，比任何人都走的要艰难。他们每个人的身上都有着不同的特色，优点或是缺点之间总会透着一层东西，我想那就是责任。他们已将知识当作身体的一部分，不断的利用它，不断的充实它，以更好的把更多，更新的东西通过自己传授于学生。让每一位学生都能跟上时代的步伐，做时代的主人。
漆漆夜空，老师是指引我走出黑暗的那一颗北斗；深深迷惘，老师是让我在茫然中不再彷徨的领路人；浩浩学海，老师是引领我奋力遨游并到达彼岸的灯塔。