把爱留在秋天作文(我爱秋天作文)

下面是小编精心整理的把爱留在秋天作文,本文共14篇,希望能够帮助到大家。

篇1:把爱留在秋天作文

把爱留在秋天作文

时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊!那可爱的秋天终于来了。秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天,比冬天更有生机勃勃的景象,白雪皑皑的`冬天固然可爱,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。

走在小巷里,满天都是金黄的树叶,从远处看,黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶,它们飞累了,落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身,一片桃叶又落在我身旁,我弯腰拾起,捧在手上,细细地端详,好特别地一片秋叶呀!它还没来得急完全退去绿色,仍散发着一股浓浓的香气。

果园里的柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了,荔枝妹妹太胖了,撑破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头,露出甜甜的笑容,或羞涩,或豪放。西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上;土豆的兴奋也许太高了,把它那绿色的嘴巴笑破了,露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里,这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色,才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少:黄色、粉红色、白色……那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一个卷发的小姑娘。

流连菊园或独自欣赏一盆艳菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天,给大地带来一片金黄,给蓝天送去棉花似的云朵。秋风,清凉如水,带着一丝寒意染黄了世界。我喜欢这秋高气爽的季节!我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的秋天。我喜欢这独一无二,灿烂辉煌的金秋景色。秋天,真是个丰收的季节,割草机声,孩子们的欢笑声,大人们的谈笑声这些声音融合到了一起,组成了一首《金色的秋天》的交响曲。秋姑娘悄悄地来了,田野里金黄色的稻谷像秋姑娘的长发,在秋风里翩翩起舞。还有那绿绿的小草,在秋姑娘的吹动下也渐渐变黄,大地穿上了一件金黄色的衣服。秋姑娘也来到小河边,水面上波光粼粼,一条条鱼儿在水里嬉戏,有时会越出水面,好像也来迎接秋姑娘。秋姑娘还来到果园里,果树上散发出一阵阵香甜的气味,让人垂涎三尺。你瞧,苹果像一个个红彤彤的小灯笼挂满了枝头。果树旁边的几棵枫树被秋姑娘羞红了脸,红红的枫叶像一只只蝴蝶在空中飞舞着,好像在说:“秋天来了,秋天来了。”

远处的大山也被秋姑娘染成了黄色,一眼望去像金色的海洋波浪起伏.夕阳西下,整个大地好像被涂上了五彩缤纷的颜料,像一幅巨大的图画。秋姑娘带来了丰收,带来了喜悦,带来了快乐。

篇2: 把爱永远留在身边美文

把爱永远留在身边美文

我曾经,与父母大吵,离家出走。曾经,看见父亲脸庞渐渐爬上的一丝丝皱纹,曾经,看见母亲失去昔日光彩照人的容颜。这一切,都在我的记忆中,频频出现。

记得那天,因为我出门玩耍忘了时间而晚回家。父亲说我几句,我嫌他小题大做和他顶嘴,接着父女大吵一架,父亲还推了我,于是我便一气之下摔门跑出去。

我走在路边,心里止不住的委屈,一边哭一边生气的往前走。走累了,我停在一个公交站,坐在椅子上随手翻开一本不知是谁遗弃了的杂志,忽然翻到这样一个故事:

有一对父母离婚了,原因是因为父亲出轨。离婚后,父亲给他们母子赡养费,可是母亲恨极了那个父亲,便告诉儿子不准收他的一分钱。儿子知道父亲非常富裕,自己和母亲却一直过着清贫的生活,但他很听妈妈的话,即使生活再苦也从来不找父亲。父亲常常带钱带物来看望他们母子,都被拒之门外。后来,母亲去世了,他想起母亲悲伤的脸庞,更恨他父亲。直到有一天,他病了,一个人孤独地躺在医院,护士问他家属是谁,他无助的打电话给他的父亲,他父亲听到这个消息,马上从外地飞来,为他端屎端尿。他醒来看见父亲趴在床上抱着他的脚,看着这个已经有白发的男人,心想,这还是昔日那个神采奕奕的父亲么?父亲醒来,他问:“你为什么抱着我的.脚?”父亲回答:“因为我怕你醒了我不知道啊。”那一刻,他几乎落泪,可脸依旧冷漠。出院,父亲不再给他钱,而是给了一大包他最爱的巧克力。后来,他的父亲脑血栓中风病倒,他接到消息赶去探望,父亲虽抢救过来,但却神志不清,看见有人来就指着一大包巧克力说:“小刚,给小刚吃。”父亲只记得他的名字。

看到这里,我起身向前跑去,心中只有一个念头――我要回家,我要回家!

我不停的奔跑,半路上,我忽然停下来,看到父亲穿着单薄衫在外面喊我的名字,那声音穿透我的耳朵,让我惊醒、震撼。我飞奔过去抱住父亲,泪雨滂沱。

从那一天起,我便从心里发誓,一定要好好听父母的话,永远孝敬他们。我要在今后的时光里,用最温暖、最真诚、最贴心的爱去对待他们。

亲情为真,为善,为美。是父对子的严厉,是母对子的慈爱,是儿女对父母的感恩。我要将这些爱留在身边,留在这浅浅的时光里,伴父母,伴我,伴我爱的人一生。

篇3:把爱留在心里作文800字

把爱留在心里作文800字

有阳光的地方就有爱,阳光的味道就是幸福。让阳光洒满我们的生活,就是让幸福洒满我们的生活。

----题记

中国是个强大的国家;中国是个不败的国家;中国是个充满爱的国家;中国是个充满阳光的国家。4月12日,一场突如其来的地震,震撼了所有人的心。204月12日,一场地震震垮所有的一切。但是,中国人的坚强没有被震垮,中国人的爱没有被震垮。

一场地震,让一切都消失了。那些天真的孩子,还有他们的梦。地震压断了他们的翅膀,让他们无力飞翔。中国人是有志气的,中国人是不败的,中国人是坚强的。

在地震发生的第一时间,我们的主席,不顾生命危险毅然决定赶赴灾区,不抛弃任何一条生命,不放弃任何一丝希望。忘不了,我们亲爱的主席焦急的神情;忘不了,我们亲爱的主席鼓励的话语。这一切的一切,都在认真的诠释者主席对我们的.爱,着伟大的爱。

在地震中,伟大的人民子弟兵,那群最可爱的人。一直奔赴在抗灾第一线,从没有放弃,从没有抱怨。用自己的一切力量拯救每一个人,他们知道,有很多人在等他们,有很多眼睛在渴望生命。他们知道,他们身上有一种责任,有对生命的渴望。他们没有选择放弃,而是继续着他们最伟大的职业。

那是一群可爱的天使,一群穿着白衣的天使。她们不顾生命危险,用一双双手拯救了一个个生命,他们的双手是希望,是生存。她们没有想那麽多,只是做自己的工作,做这项伟大的工作。他们没有睡过一个好觉,没有吃过一顿饱饭。但是,他们没有抱怨,没有牢骚。用自己最后的力气拯救者每一位病人。看见了吗,他们脸上的微笑是又一个生命得继续。

那一串串数字,没有多麽惊人,但是,确实每一个中国人的心,是一颗爱心。老人,小孩,中年人,每个人都拿出自己的积蓄,也许没有那麽多,但却是我们最宝贵的财富。认识的,不认识的,每个人的心都和灾区的人在一起,一刻也从未分离,紧紧地贴在一起,无法分开。我们是一家人,对,我们是一家人。分不开的一家人,永远的一家人。

他是一个6岁的孩子,没有任何收入,他把她唯一的2元钱捐给了灾区,那是他的早餐钱。他没有吃早饭,把剩下的钱全部捐给了灾区,这仅仅是个6岁的孩子。只是这一件事,我们就可以看到中国的力量。灾难只是对我们的考验,但,它却没有想到,我们的爱是最伟大的城墙,是不灭的希望。

有阳光的地方就有爱,阳光的味道就是幸福。把爱留在心里,让爱住在心里。中国有爱,世界有爱。让我们用爱筑起我们伟大的家园。中国,加油。汶川,加油。

篇4:把记忆留在作文

在我心目中,联欢会一直就是尽情地吃、疯狂地玩的代名词。

这次的“迎新年联欢会”是我们班在南外的第一次联欢会。

早晨,当我穿着靴子急急忙忙地往三楼赶时,我就已经在想象教室里的盛况了。果然,一进教室,我就立刻感觉到教室里的颜色比平时鲜亮了许多:大多数同学,尤其是女生,都毫不客气地利用了每年唯一一次可以在校穿便装的机会,穿着颜色各异的衣服和鞋子,有的索性把背包也换了。整个教室就像是被油漆刷过了一样五彩缤纷。再仔细看,每个人似乎都在忙着手里的事儿:有人在吃零食(早饭才吃了多久啊,又开始吃了?),有人在看漫画书(不愧是动漫迷),有人在听MP3(很可能在听周杰伦的歌),有人在闲聊(根据表情来看,应该聊得蛮开心的),还有人在玩拍手游戏(至于是谁嘛,我就不提了)。说句真话,我第一次没有在教室里找到埋头写(或是抄)作业的的同学,也没有人因为前一天的语文成绩而愁眉苦脸。大概是大家都把那些讨厌的东西忘到九霄云外了吧?

没过多久,联欢会就正式开始了。班上的才子、才女们都很大方地上台表演,尽管话筒的效果不太好,大家还是很给面子地热情鼓掌。最吸引我们注意力的是抢板凳游戏,在游戏过程中,“亮仔”和“柳柳”不幸被大家挤了下去,分别表演了节目。“亮仔”果然是班主任,开口就唱堪称“十班经典”的《红旗飘飘》,“柳柳”也很大方地唱了一首,不过大家更感兴趣的似乎是她的棒棒糖……联欢会中途,董校长和其他几位校领导来到班上为大家送上新年祝福,并在扔糖果的时候引发了不小的骚乱;曹老师(信息)、吕老师、张老师(历史)也应邀来到了我们班,给我们带来了零食和快乐。遗憾的是余老师生病没有来,还有高老师(地理)、王老师(音乐)、郑老师(美术)、尹老师(政治)等几位老师也没来参加我们的联欢会,我们多希望能够在这个欢乐的时刻能和他们分享我们的快乐啊!

疯狂的时刻到来了!满教室的人开始砸糖果,到后来甚至开始砸橘子,似乎是想弥补没能打雪仗的遗憾。教室上空到处是飞舞的“炸弹”,伴随着尖叫和笑声砸在地上、窗子上或是某个可怜虫的身上。我很久没有这么疯地玩过一回了。最后,我们兴高采烈地把挂在墙上的气球取下来,拍过来,拍过去,然后在某个人的带领下疯狂地踩了起来。“噼噼啪啪”的声音像是在燃放鞭炮,在校园里传递着喜悦和快乐。

活动结束之后,免不了要拍几张照片,我们站在四个月前军训结束时拍照的地点,再次拍了一张“全家福”。我们在那张照片上,留下了我们20xx最快乐的记忆。

篇5:把记忆留在作文

进入初中,有很多人和事给我们留下了美好的印象。有亲切活泼的同学还有有时严格有时和蔼的老师。我们在七(12)班这个大集体中相识相知。我们之间发生了许多温馨搞笑的事。让我来一一为您讲述。

小剪子暖我心

上个星期我生病了,这一次病的可不轻,从来没有请过假的我竟然请了一上午的假。为了不耽误学习,我一大早给我的好朋友小杨打了个电话,让她给我带中午的作业。交代完毕,继续养精蓄锐。休息了一上午,精神好了不少,于是我坐等作业。中午12:10多作业来了还多了一个人来了——小剪子。她抢先冲到我家门口,并把作业交给我,还贴心的把作业都给我报了一遍,当然少不了几句问候。下午她也是风风火火的来,我在楼上都看到她在狂奔,在上学的路上她问我还难受吗?好点了没?书包重不重?我来背吧……这一句句话真让人感动。我好像在那时病已被她“治好了”。这样的举动,难道不暖人心?

小绮绮的笑真美

我们班上最漂亮的女孩儿,那就是小绮绮了,她就像一个小仙女一样。她的笑容最迷人了。她的笑容有多种最令人陶醉的还是腼腆笑与开朗笑了!腼腆笑,她抿双唇,嘴角微微上扬,眼神里流露出幸福与快乐。这时她正在被老师表扬呢!开朗笑,嘴巴张的老开,露出八颗洁白的牙齿,眼神里流露出开心与激动,这时她正在于其他同学交谈呢!小琦琦不仅笑容美,文章也美。开学老师让我们写的第一篇作文,那篇作文我记得有点儿难写,可她写的却被老师当做范文在班上念了,因为她很有创意,事情经过略写,所悟的道理都是详写。那样的笑容,那样的文采。你见了是不是以为她是仙女。

万“同学”真可爱

一听到这个称呼,你真以为他是一个学生吧!其实,他是我们的班主任。 他经常给同学们说:“不要把我当老师,我也是一名学生,这个班里有51个同学哦!”所以我们真把万“同学”,当我们的同学了。你别说,这位同学可真是幽默。有一次万同学在上《春》那一课,讲到小草生长时,万“同学”突然双手合起慢慢向上,当我们都迷惑不解时万“同学”一边做动作一边说:“小草慢慢生长……”这引得全班哄堂大笑。因为万“同学”头顶的头发十分稀少,所以他经常开玩笑:“你们男孩理发正经点儿。不要剪了,两边儿把中间留着。如果你们那样就是专门儿气我!”这么可爱,希不希望他也是你的同学!

记忆永远是最美好的,虽然只有半年多的相处,却给我留下了温暖而又美好的回忆。

篇6:把记忆留在作文

那些挚爱的同学,我们曾一起大大咧咧的走过校园的每一处,你们都可还记得?漫天飞舞的樱花树埋藏着我们以前的欢声笑语,飞舞着的柳絮见证着我们数不清的回忆,“突然好想你,你会在哪里过得快乐或委屈。〞是我此时此刻对你们真心的话语。我在这儿一切安好,只想打下一个个属于我们曾经在共同校园里的回忆。

---------题记

那里是我留下成长足迹的地方,一年多的时间,它已经留在我的脑海中,挥之不去,纵使现在我已与它相隔甚远。那里有我美好的回忆,笑过哭过闹过,它见证了我忤逆时的青春。

来到盐城已经有了一个多月的时间,一开始的不习惯开始渐渐地变成习惯,只剩闲暇时,会经常会发呆,然后,一不小心,就会被不由自主的拉回到过去。

记忆中,校园是干净,整洁的,花草树木并不少,每栋教学楼的周围或多或少都会有几棵高大的树木围着。特别让人高兴的是,每年春天,学校里的很多树都会开出绚烂的花朵,虽没有花团锦簇,那般的姹紫嫣红,但是在那单调无味的学习生活中,带着丝丝甜味和浪漫主义的樱花,无疑是校园中最好的学习伴侣。风儿轻轻的吹过,那娇小的花瓣便随意的飘在空中,落在地上,洒满了校园的空地,给校园增添了几分美丽,我让多了几份回忆。

每当清晨,阳光洒进窗口的时候,一天崭新的学校生活就开始了,伴随着同学们整齐、响亮的朗读声,我们的学习也紧张而忙碌的展开,同时充实着我们的生活。学习让我不禁有些疲惫,稍一偷闲下来,便会在偌大的校园里东逛逛西逛逛,让劳累的身心得以放松,那时候,也是我认为最美好的时光,有同学的嬉笑打闹,有阳光温暖的照耀,有可以观赏的花花草草,这一切的一切都那么让我怀念,又那么熟悉。

午餐过了几分钟后,便又是上课,没有一点休息的时间。上课的时候,我眼皮不停地打架,很困,可是又不敢睡,那种感觉现在回忆起来还是那么清晰。那时候真的讨厌死了学习的生活,可是现在却又那么怀念。是的,学习很紧张,但是收获也颇为丰富,‘‘一分耕耘一分收获’’,我现在真正懂得了这句话的意义。

还记得我第一次进入校园的时候,就被它的一切所震撼,它很大,很漂亮,能在那样一所学校上完初中也是一件很惬意的事了,可是,初二还没上完,我就和那所学校说了再见。想到这,心里突然涌起了一阵的遗憾和惋惜。

走得太突然,我什么也带不走,什么也留不下。带走的只有那充满喜怒哀乐的回忆,留下的只有我成长的足迹。

现在想想,少了走时的那份不舍与怀念。也罢,我们终归要长大,或许,留在记忆中的也许是最美好的。

篇7:把爱留在田野里初三作文

把爱留在田野里初三作文

远处蔚蓝的天空下,涌动着,金色的麦浪,就在那里,是你和我相爱的地方

古今多少文人志士,为曼妙的田野泼墨挥毫,或许是“绿树村边合,青山郭外斜。”的清新欢愉;或许是“采菊东篱下,悠然见南山”的自由惬意;又或许是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”的希望无限。幼时的我还不懂,只知在自然之中,田野之里,享受姥姥您爱的温润。

蝴蝶翩跹,爱纷飞

田野最不缺的,便是蝴蝶。曼妙的舞姿在舞动妖娆的身姿,引领这我奔向田野深处。每每这时,您便紧紧的追着我,换着我的乳名,一个劲儿地叫我慢些呦,慢些呦。我怎肯听,脚步又快了些。还不忘回头看看您气喘吁吁的样子哈哈大笑。蝴蝶跟丢了,我气极了,扭头生你的气,你也不恼,掠了一把汗,点点我的小鼻子。

一老,一幼,一舞蝶,在春风吹拂下,爱意纷飞。

麦穗飘摇,爱如潮

风吹麦浪摇,收货的气息扑面而来,收货的季节,自然也是农忙的季节。一篇麦浪之中,您弯腰耕耘,自是无暇顾及我。小时候的我,可是不折不扣的“混世魔王”,实是无恶不作。我捡起麦穗,双手一捋,金黄灿烂的麦粒便落入手中,当有风之时,双手向天空一扬,麦粒在空中飞舞盘旋,若缤纷落英在风中飞扬。我踮起脚尖,眯起眼,在麦花之间飞旋

风定花落,您,在我身后,蹲下身搂着我,告诉我粮食的来之不易和春夏秋冬劳作的艰辛。而我只看你微薄的`衣衫和领口的一片汗渍。

脚印绵延,爱相随

夕阳西下,薄雾冥冥,夕阳余晖,笼罩着两个背影,一个一低,一老一幼,微湿的土壤留下的脚印向远处绵延,一大,一小。

夕阳留下的剪影留下爱的时光。

时光无情,它夺去了你发髻的黑色,夺去了你脸庞温润的光泽,夺去了你挺直的背脊,而我所能做的,只有把你对我深深的爱保藏。挖开一方黄土,轻轻放入,让这份爱,深深的,深深的,留在这片田野里……

篇8:把梦想留在心里作文

我们怀揣着不同的梦想上路,走在不同的路上,有着不同的经历,心中都有无法对他人诉说的痛苦,那晚,我独自坐在街头,仰望着头上那片星空,就这样望着,忘记时间,忘记痛苦,忘记世界,就连我自己都忘记,就这样望着,直至夜深人静时,我才回家,简单的洗漱后,就回房间睡觉了。

那晚,我做了一个很熟悉的梦,然后我醒了,像个老人一样在床头发呆了很久,才渐渐了解到,能过改变世界的人,确实是有的,但很可惜,那群人中没有我,我努力地回想着刚才的梦,但脑海中只有一些模糊不清的记忆,突然,一句我将来要做个科学家在我耳边响起。

这就话是那么的熟悉,一个画面映入脑海,一个小孩,十分自信的对她母亲说着这句话,他那张稚幼的脸上露出自信且快乐的笑容,我猛地站起,那个孩子就是我自己。我们在自己小的时候,都会说这句话,将来会成为一个多么了不起的人,但很可惜,伴随着年龄的增长,心境的改变,经历的事情多了,也就懂得多了,才明白,那是的梦想,只是孩子幼稚天真的表现,快想起来吧!

那时的自己,那时的你自信果敢,那时的你善良大方,那时的你勤劳勇敢,那时的你有着世界上最美丽的笑容,那时的你有着自己的梦想,哪怕是在不切实际,在遥不可及,至少那时的你,真的为之努力了,拼搏了,同时你也相信了,那时的我们,是世界上最快乐的人,只不过那样的笑脸,以后再也没有在自己的脸上出现过了。也许,在某个群星闪耀的夜晚,它们会让你回到那时,让你去看看从前的自己,让你自己来告诉自己,你有过怎样伟大的梦想!

篇9:把梦想留在心里作文

庭院里的兰花悄悄绽放,花儿的清香和蝉鸣声见证了慢慢长大的'女孩那留在心底的梦想。

花儿开了又谢,蝉去了又来,女孩渐渐长大了,她渐渐懂了李清照的婉约,李白的豪放,朱自清的柔美,鲁迅的犀利。

但是,女孩知道文学女神不会钟情于她的。尽管如此,女孩的心里升起了属于自己的一方天空,那个心底的文学梦萌芽了,开花了。

那文学梦成了女孩心底的一个秘密抽屉里那蓝蓝的笔记本是女孩最佳练兵场。

兰花香沁人心脾,蝉鸣声激荡人心。每一个夜,女孩都在书桌前写着什么。向她心里的梦想不断迈进。汗水早已浸润发,香茶早已饮尽。任凭蚊子的放肆,女孩毫不理会,在练兵场地里训练地有条有理。夜深了,屋里的一切都睡了,不停的是女孩手中的笔,枯黄的灯下,泛黄的笔记本纸张上,书写着女孩那心底里挥之不去的梦想。

汗水流淌于全身,热茶变成了冷茶。女孩的笔如桨,泛起涟。

终于她尝试了女孩去参加一个作文比赛。她想文学殿堂的大门,她想以自己年轻富有活力的心去感染别人,让世人知道少年的火热于清纯。

终于,好几个夜晚,女孩完成了自己的处女作。一遍又一遍的校对,一遍又一遍地修改,以至于让女孩自己震撼了心灵,泪水模糊了视线。准确无误后,女孩捧着珍贵的处女作,将它塞进蓝色的信封里的一刹那,她想个自己取个笔名。几番折腾过后;一个“蓝梦”,既单纯,又不愧对自己对文学的痴迷的笔名诞生了。女孩端着信封,做了一个甜甜的梦。信寄出去了,接下来便是无尽的等待。每一天清晨,女孩都去学校门卫哪儿去寻找有蓝梦二字的信封,然而等到的却只是一次又一次的失望。终于,那个在心里默读过数百上千遍的名字,出现在一封信封上。女孩拿走了信封,激动地哭出来。闻一闻她散发的清香,想一想自己的辛劳,女孩含泪甜甜地笑了。

日复一日,年复一年,女孩钟情于文学女蝉,她不断地进行尝试,不断的攀登文学之峰。

女孩长大了而然,不会变的是留在心底的梦想!

篇10:把梦想留在心里作文

梦想是每个孩子对自己未来的憧憬,也许它不会存在于现实,也许它不会被他人承认,也许……唉!对于梦想有太多的也许。

每个孩子都能拥有自己的梦想难道这不是一件好事吗?为什么家长总是一次又一次的将孩子的梦想打破?

我也有自己的梦想,但父母总是对我的梦想不屑一顾。

我是一个将要毕业的初中生,准备考高中。我其实有着自己的梦想,我的梦想一直都是做一名作家,写自己喜欢的文字、小说,用自己的真情实感去感动别人,去赢得别人的赞赏。我想考上高中之后,文理分班时我想要学习文科,好好学习关于作文方面的知识,可父母每次都和我讲,希望我可以学习理科,上大学后学习理工类。但是我对理科并没有过多的兴趣。我有我自己的梦想,可是父母却说:“文科?作家?以后能有什么出息?”唉,每次听到这话,我的心都凉到了半截儿。父母告诉我,要面对现实让你没有选择。现实?唉!对于现实,也许我无法面对,我也不想面对,我真得害怕了……

我左右为难,但,最后,父母,对不起,我是不会屈服你们的。我一定会为了我的梦想而坚持下去的。因为我是典型的双鱼座,我的文学天分是很棒的哦!

我会把梦想留在我的心里!我会永远坚持我的梦想!不会放弃!

或许,这条路会很难走,但是,没关系,我会坚强的走下去……

篇11: 把鼓励留在心里作文

把鼓励留在心里作文

“亭皋木叶下,陇首秋云飞”九月是金色的,大地呈现出一派喜人的丰收,伴着瓜果飘香,我踏进了中学的大门。

七年级正在分班,最终我被分到了七(2)班。他穿着那朴素的条纹格子衫向我们走来。留着寸头的发型,瘦高的身材,方形的脸上让人感到老实憨厚,嘴角还印着一颗黝黑而滑稽的痣。他便是我们的班主任――崔老师。

崔老师对我们很负责任,常常在班上强调安全隐患问题,也很有条理地管理班上的事情。对于想学但成绩不理想和成绩优秀的同学,他没有另眼相待,而是不分轩轾,一视同仁。他总是很耐心地教我们数学,他的教学会让我们认为数学是一串有趣的字符。崔老师大多是不拘言笑的,但偶尔也会风趣幽默地逗我们一笑。面对我们迷惑不解的问题,他总是来之不拒,耐心地为我们解答,我们理解透了他才放心。

崔老师很关心我们的学习,我们的成绩稍微有些下降,他便会对我们说:“这次检测不理想,在这之前,你们是否努力了呢?”我们都低下了头,抱怨着自己没考好。看见我们自责的样子,他鼓励的目光凝望着我们,露出他那标志性的憨笑,“这次检测不理想的原因是什么?找出自己错在哪,改正过来,争取下次考得更好,是吧?”我们就是这样在他的鼓励下渐渐成长。

那个慵懒的午后,温暖的阳光穿梭于微隙的气息,舒倘而漫长。阳光下,一道纤绝的尘陌,把大地空虚充盈。

这次期中的'成绩出来了,我竟然排在了年级第十九,和上个学期相比,我整整退了三个名次。崔老师察觉到我的退步,叫我去办公室。我的心情有些低落。

我灰溜溜的走进办公室,看见了他那严肃的神情,心里不禁有些紧张。

“自己感觉考得怎么样?”崔老师在电脑上登记着分数。我摇了摇头。“你啊,这个学期退步了,你看……”他指着电脑上期中的分数和上个学期对比。

“说明你的努力还不够。”他语重心长地对我说。我不好意思地低下头。

“这次退步了,那期末是不是要进步?”他严肃的神情略带着一抹微笑。“嗯!”我坚定地说。心里暗暗下定决心,今后一定要认真学习,把落下的成绩赶上来!

通过自己的不懈努力,在期末考试,我获得了总分年级第二。

“青丝之间见华发,三尺讲台荡笑声。”我们的成长少不了老师的辛勤教导和不断的鼓励。而那一抹淡淡的微笑,那一声平平的鼓励,是我们学习道路上前进的力量!

篇12:把感恩留在心中作文

感恩的心,感谢有沵,伴莪一生,让莪有勇气做莪自己。感恩的心,感谢有沵,花开花落,莪依然会珍惜。

小草感激培育它的一抓黑土,花朵感激陪衬它的片片绿叶,树木感激给它提供背景的蓝天;滴水感激能够包容它的大海;作为一个仔仔不倦的学子,我们应该感激的则是那些为了莪们成才而辛勤劳动的莪们的教师们。

莪感激莪的老师,正是他们带领莪们做入美妙而多彩的世界,熏陶莪具备各种人生的美妙品格。

莪的地理老师——她是一个热情、开朗的人。对于莪来说,她很特殊,每次见到她,就仿佛遇见了久违的挚友。是她教会莪辨别东南西北和认识七大洲五大洋。

莪的生物老师——她典雅中不失自然,开朗中不乏贤淑,一举一动都温文尔雅。是她教会莪复杂的生物链和人类进化要素。

莪的政治老师——他端庄、高贵、干事十分认真,能够潜心专研学问。在他身上莪学到了专心致志,是他就爱哦会为人处世的道德伦理和党的政策方针。

莪的历史老师——他大方、知识渊博,具有强烈的爱国主义精神。看着他在课堂上“挥斥方遒”,莪也对未来充满希望。是他引领莪认识中国博大的历史文化以及历史给世界留下的足迹。

莪的的语文老师——她是一个与众不同的人。她似乎可以超越时间与空间给我们带来的快乐、带来梦想。

莪的英语老师——她温柔、可爱,对于每个疑难问题都不放过,锲而不舍地找答案,解决问题。

莪的数学老师——是她给了莪自信,是她开启了莪的智慧之门,是她在莪的人生之路上点燃了最闪亮的明灯。

放开沵的胸怀,让霏霏细雨洗刷沵心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。莪的老师,莪不知道拿什么奉献给沵们,莪只能默默地将感激永存于心中。

篇13:把感恩留在心中作文

在这个世界,我们有太多太多需要感恩的人和事!

感恩你的父母,因为他们给了你生命!

感恩你的老师,因为他们给了你知识!

感恩你的朋友,因为他们给了你友谊!

感恩这个社会,因为他锻炼了你的能力!

其实,人生不仅仅是享受他们给予你的,生活有挫折,有快乐,有善良,有丑恶,我们生活在这社会,也是锻炼自己的过程!

感恩伤害你的人,因为他们让你变得更坚强!

感恩提携你的人,因为他们给了你新的机遇!

感恩欺骗你的人,因为他们让你增长了你的见识!

感恩帮助你的人,因为他们让成功又离你近了一步!

感恩抛弃你的人,因为他们让你学会独立!

感恩教育你的人,因为他们完善了你的人格!

感恩批评你的人,因为他们让你更好了解自己!

感恩鞭打你的人,因为他们让你更加努力前进!

……

感恩成功,因为它让你体会到了快乐!

感恩失败,因为它让你知道了自己的弱点!

感恩友谊,因为它让你感受不到孤单!

而且_-

感恩音乐,因为它让你感受到了听觉的美丽!

感恩绘画,因为它让你感受到了色彩的美丽!

感恩自然,因为它让你感受到了不受雕凿的美丽!

是的,这世界的一切都因该感恩!

鸟儿的歌声,是对自然的感恩!

果树硕果累累,是对雨水,对阳光的感恩!

小草的翠绿,是对所有滋养它的物质的感恩!

乌鸦反哺,是对亲情的感恩!

记得5!12大地震,那些不幸的人们,好好活下去,也是对社会的一种感恩!

感恩,其实很简单,它是爱的沉淀,爱是简单的,感恩也是简单的,不需要付出许多许多,只是一个小小的动作!

让我们一起双手合十,闭上双眼,默念:我感恩这世界,我爱这世界!

然后,以最真诚的微笑面对世界!

篇14:把感恩留在心中作文

在感恩这两个字的下方,都包含了两个“心”。只有发自内心深处的爱,那才能称为真正的感恩。

这个星期五下午,我们全校召开一次大队主题会,题目为《感恩让爱永恒》,在队会上一个接一个精彩的节目诉说着无数爱的故事,一首又一首动听的歌曲唱响了心中爱的旋律。此时,一份真挚淳朴的情感在我心中宛如潮水般涌动,一幕幕情真意切的美好画面在我眼前交替浮现……

画面从一个天气寒冷的早晨展现,我斜背着书包,踏着晨会的铃声急匆匆地冲进教室,感受到教室里笑声、谈论声、高叫声此起彼伏,仿佛置身于“鸭子塘”。我四处仔细一瞧,原来林老师不在教室里,听别的同学说,他们已经去办公室找过她了,可林老师不在。这是怎么回事呢?在我脑海里浮现了一个大大的问号,她做了我们两年的班主任可从未迟到过。难道是路上堵车了?还是电动车爆胎了?还是由于种种原因被困在半路上?各种猜想七嘴八舌地从同学们的嘴里“飘”出……随着时间的流逝,气氛也越来越紧张,让人感觉空气似乎要凝固了。到了8点10分,林老师那熟悉的身影依然没有出现,我的心开始砰砰直跳,仿佛一只到处乱窜的小鹿要从喉咙里蹦出来。忽然,从楼梯那端传来了沉重的脚步声,我飞奔出教室,是林老师!此时的林老师正一瘸一拐地从楼梯下爬上来,她一条腿微微弯曲,手扶着楼梯把手连走带跳地往五楼上爬,我赶忙冲过去搀扶着林老师到了教室。

这到底是怎么回事呢?原来林老师今天骑车来学校时被车撞了一下,一只脚受了伤,但她为了我们不落下一节课,强忍着疼痛放弃了去医院治疗,马不停蹄地赶到学校继续为我们上课。上课时,她仍像往常一样站立着,但我看着她额头上沁出一层密密的汗珠,我明白她在用毅力忍受着钻心的疼痛,我的眼眶不禁湿润了,我多想变成一根小拐棍支撑她一把啊。我耳畔响起了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的名句,那不正是对林老师教书育人最贴切的写照吗?我的心里对她充满了感激和崇敬!

队会结束时,悠扬的旋律将我从沉浸的回忆中唤醒,我抬头望着蔚蓝的天空,看见一群鸟儿在阳光下渐行渐远,越飞越高,我想起了海伦。凯勒曾说过:“假如给我三天光明,第一天我会认真、仔细地看那些帮助过我的人。”古人也常说“滴水之恩当涌泉相报。”林老师我衷心地感谢您对我们的教诲,您是我启蒙的恩师,您身体力行地教会了我“给予”的快乐,我会铭记终身!

感恩,它发自肺腑来自心灵深处,我们从小就应该要学会感恩,因为只有懂得感恩,才能传递关怀与爱心,只有常怀感恩之心,才能做到欣赏别人,自己也能手留余香。

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