读完一本名著以后，相信大家的收获肯定不少，需要回过头来写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？这次漂亮的小编为您带来了《阳刚男孩》读后感【10篇】，希望能为您的思路提供一些参考。
自从读了《阳刚男孩》，我觉得无论是男孩还是女孩，我们都要做一个好孩子。而好孩子就需要具有好的品质：要有坚持不懈的精神，不能说谎，要勇于承担责任，还要努力学习……下面，就让我们来看一个描写坚持不懈精神的故事吧。
在一个动物的世界里，燕子知道在一个遥远的地方有一个无价之宝，它于是告诉了所有的动物，动物们听了都很高兴，决定前去寻找。但是，它们一连跑了三四天也没有找到宝物，最终不得不放弃了。它们心里都这么想着：寻宝太辛苦了，还不如回老家好，至少不用走那么长的路，活受罪呀！最后只剩下一只一颠一拐的骆驼，它不断地告诉自己：只要坚持，就会成功。就这样，这只残疾的骆驼在沙漠继续前进，一步，两步，三步……沙漠上有着一个个蹄印，那就是骆驼的蹄印。也就在它跋涉的第三十一天的清晨，他来到了一片奇异的土地，这里有五彩缤纷的花草树木，微波荡漾的湖泊，隐隐约约还看见好几只鸟在啄水喝，太美了，但却并没有什么宝物。但是忽然它觉得：这里是一个多么适合生活的好地方呀。于是，它决定回去，它要把属于自己的那片沙漠，把自己生存的那个世界，变成一片美丽的绿洲，它要让大家的生活都变得更加美好！
这是一个多美的故事呀，同是，他又告诉我们只要坚持不懈就可以到达你想要的地方或者得到你想要的东西。这是骆驼告诉我的。
德国诗人歌德在一八二四年的《关于艺术的和感想》中有一段著名的语录：
诗人究竟为一般而找特殊，还是在特殊中显出一般。前一种程序产生出寓言诗，其中特殊只作为一个例证才有价值。后一种程序才适合诗的本质。它表现出一种特殊，并不想到或明指出一般，谁如果生动地掌握住这特殊，他就会同时获得一般而当时却意识不到，或是事后才意识到。
朱光潜认为，这种提法很好地解决了形象思维与文艺思想性的关系问题。我认为，这涉及到艺术典型在创作过程中是从共性出发还是从个性出发的问题。具体在我们的写作活动中，以小说写作为例，这个原则可以指导我们怎样来塑造一个典型环境中的典型人物。
首先，我们应选择一个典型的环境。环境包括具体自然环境和社会环境。这个环境是真实存在的，也可以是艺术的真实存在，因而它具有特殊性，小说的故事都要在这样的环境中发生。
其次，我们要选择的这个人物形象也要是典型的，他有自己的个性，即使你写的是一个普通人，其实也要写出这个人的特殊性。小学生作文中常常把人写成一个样子，通通是“高高的鼻子、大大的眼睛”，其实就是把人物类型化了，不符合典型人物的原则。世上没有两片相同的树叶，也没有两个完全相同的人。所以我们笔下的人物都要有个性，不然就不符合客观规律，当然就不符合写作的规律了。
再次，要树立用典型人物形象来表现一般规律的写作原则。正因为我们笔下的人物是典型的，所以他更真实，更能反映生活的原貌。因为典型，还原了生活多姿多彩的面貌；因为典型，囊括了生活的一般的本质。
最后，为了要塑造出典型环境中的典型人物，我们首先要善于观察，找到一种事物与它事物的区别，对事物的特殊性要深入挖掘。其次，就是要表现出这个人物的特殊之处，突出人物的典型性。最后把人物置于一个典型环境中，让人物的性格与命运在环境中碰撞、融合。这样我们就能用典型环境中的典型人物来呈现生活的本质。
自然是人类的老师，它教会了我们许许多多知识，《自然之道》就是这样一篇文章，它教会了我们要按自然规律办事。
“一只小海龟从沙面探出脑袋来，做了一番侦察，试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否是安全的。”这就是海龟的自然之道。可是，人们对海龟的自然之道又知道多少呢？
《自然之道》这篇文章讲述的是：一群游客和一个向导到南太平洋的一个小岛上玩，因为救了一只海龟而伤害了许多小海龟的事。
我读这篇文章，一直在思考一个问题：善良的人们为什么没有做成一件好事呢？
当我读到“向导出于好心救了一只小海龟们的‘侦察兵’，让巢中的小海龟们获得一个错误的安全信号，都从巢穴里涌了出来，涉水向那高高的潮头奔去。引来了无数只食肉鸟的袭击”这段话时，我想，为什么他们出于好心却办了坏事呢？思考中，我明白了。因为他们违背了小海龟的自然之道。当我看到了那么多小海龟都在“跑”向大海，但头顶上一大群食肉鸟袭来时，我真是惊恐万分，为小海龟捏了一把汗。当我看到食肉鸟们向小海龟扑来时，我是多么为小海龟担心。啊！我在心里祈祷着，希望它们不被食肉鸟吃掉。当小海龟成为食肉鸟的口中之食时，我是多么恨那些食肉鸟，更恨那些人的无知。我为小海龟们的无辜和无助感到痛惜！
小海龟的遭遇，读后令人痛惜，这不是一场“天灾”，而是一场“人祸”———这是因为人们不懂自然之道而犯下的一个错。像这样事例我在别的书上也看过。
美国西部有一个森林，叫凯巴伯森林，里面生活着一群鹿和一群狼。狼不断地吃掉鹿，善良的人们看不下去了，他们开始捕杀森林里的狼。狼被杀死过后，鹿增长了许多，把森林里草都吃光了，破坏了生态环境，鹿家族也开始走向衰败。这个事实告诉我们：地球上的万物之间都是有联系的，它们互相制约，互相联系。森林需要狼，也需要鹿，才能维持生态平衡，这就是自然之道。
读了《自然之道》这篇文章，我明白了：自然中的万物都有自己的生活方式和规律。在自然面前，如果我们不按照自然规律办事，往往会产生事与愿违的结果，甚至会带来恶果。自然是人类的老师，让我们聆听自然的教诲吧！
我们在雨中登山一般人可没有这样的经历。山上没有避雨的地方，只好冒着雨往上爬。不怕风雨的人，把这些困难当做小小的挑战。只有不怕困难，敢于挑战自己，才能感受到别人感受不到的东西。
这个故事告诉我们不经历风雨，怎能见彩虹。
《阳刚男孩》这本书里面最令我动的是《好蛇索索米》，《这和故事讲了小蛇索索米被冻成冰棍被一个老头捡来当木棍，小蛇慢慢活过来了，后来跟老头成了好朋友。后来小蛇被马戏团带走了，答应每天各他好吃的，在一夜之间索索米从马戏团跑出来，并拿了一袋金币，和一袋鸽子，因为这样老头成了富翁因为老头的好吃懒做而成了一个大皮球。索索米想办法帮老头克服了懒惰的毛病，最后变得十分勤奋并且爱帮助人。
好蛇索索米告诉了我们，做人要知恩图报，学会感恩，心地善良。马戏团团长告诉了我们做人不能只贪图利益而忘了其他感情。
昨天晚上我读完了一本书，叫《阳刚男孩——男孩不说谎》，里面是分篇写得。篇篇都很精彩、很有启发！我只拿我最受感悟的一篇说说。
“黑呆子”里面的主人公“坠”是一个小男孩，他的妈妈离开了他，他的爸爸长年在外打工，很少回来。直到有一次：
坠拿着鱼竿去钓鱼，发现了鱼子，一看就知道是“黑呆子”，因为只有“黑呆子”才会把鱼子产在河边上。坠看见有鱼子，那么就一定有大鱼！坠准备好鱼竿，一抛，漫长的等待，终于换来回报，一条很大的“黑呆子”游了过来，一咬鱼竿，可能是坠太兴奋先收了构，坠一看没钓到，很是生气，鱼钩朝鱼子一抛，就在这时“黑呆子”挡着了，坠见了一条鱼这样的保护自己的孩子，不由得想到了妈妈，坠一狠心放弃了捉他的念头，还把它的带回家了，一回家，就被刚回到家的爸爸看见了，他爸爸想把鱼炒了下酒，坠见了，就跑，可他那是爸爸的对手啊，最后还是被爸爸炒了。
读了这篇文章，我心里有种难受，“黑呆子”拼劲全力去保护孩子，可是只保护了一时，没有保护一世，我心里很心痛！
这个暑假，我读了一本名为《男孩向前冲》的书。这本书包括小说、散文、童话和歌曲。材料主要是关于男孩勇敢、诚实、坚强、毅力等精神事迹。
我最喜欢的两篇文章是《芦花鞋》和《口袋里的爸爸》。《芦花鞋》写下了非常艰苦和贫穷的农村生活。哑巴青铜的爱，向日葵的爱，他们家人对向日葵的爱。让我一次又一次地感受到孩子们在苦难中长大是多么的简单和坚强。其中，葵花可以在没有家人照相的情况下体会到，因为它没有钱。为了让葵花拍照，这家人开始采摘芦花，做一双精致的芦花鞋出售。最后，一场大雪全卖完了。最后有人想买，但是没了。青铜把鞋子给了他。青铜光脚踏雪回家的那一刻，我又被他的执着和朴实感动了。我深受启发。如果我们关心别人，不管生活有多糟糕，我们都会快乐。
《口袋里的爸爸》是一个童话。读完后，我高兴地笑了笑，感动了杨歌的父亲。他本来是个魁梧的人，但在他母亲的训斥下，他逐渐变小，失去了职位。最后，他只能在儿子的口袋里解决歌曲问题，做论文。全面负责儿子的学习。以母亲的名义成为儿子的军师，督促、控制、指挥儿子。他让儿子和陈雪虎挑战，比陈雪虎做得更好。读完这篇文章后，我觉得作为一个男人，我应该相信不要轻易放弃，要奋斗到最后一刻`精神。
这本书里的男生要学会做个好孩子。
暑假期间，我读了《阳刚男孩》一书。他不仅总结了今天孩子缺乏阳刚之气，还教会了我们如何树立高个子男人的形象。
与其说是散文集，不如说是故事集，因为它的精华需要我们在书中慢慢提取，在生活中运用。而且这本书还有一个小读者和小读者交流的平台，每个故事背后都有其他小读者的感受，方便我们理解和借鉴。
这本书里的故事也是围绕阳刚男孩的。主题写的。每个故事都有一个活生生的主角。一个高个子男人的影子可以在每个人身上找到，无论是影子。有像苏爸爸那样愿意为儿子和坏人而战的男人形象，也有像荒野那样为母亲抛下自我恐惧的男人形象；有像阿跳这样在成长和训练中逐渐成熟的男人形象，有像定子这样患有绝症但愿意行万里，读万卷书的男人形象。
男人可能为国家做出巨大贡献，也可能是生活中的言行。在成长的训练中，我们也会有阳刚之气，成为真正的男人。
在暑期，我读了《阳刚男孩》一书，他不仅概括了当今孩子缺失阳刚之气，并教会了我们如何树立一个高大男子汉形象。
比起说它是一篇散文集，不如说它是故事集，因为他的精华需要我们在书中慢慢提取，并在生活中加以运用。而且这本书还有一个小读者与小读者之间交流的平台，每一个故事后面都有来自其他小读者的有感，方便我们理解和借鉴。
而这本书里的故事也都是围绕“阳刚男孩”这个主题来写的，每个故事也都有一个活生生的主角，不管是大人还是孩子，在每个人身上都能发现一个高大男子汉的影子。有像苏爸爸那种愿意为了儿子与坏人拼搏的男子汉形象，也有像大荒那样为了他的妈妈抛下自己恐惧的男子汉形象；有像阿跳那样在成长的磨练中渐渐成熟的男子汉形象，也有像定子那样得了绝症却愿意“行万里路，读万卷书”的男子汉形象。
男子汉有可能是为国家做出巨大贡献，也有可能是生活中的一言一行。在成长的磨练中，我们也会拥有阳刚之气，成为一名真正的男子汉。
快乐的暑假结束了，这个假期我读完了一套妈妈专门买给我的书，叫做《阳刚男孩》。这套书一共有六册，每一册都是由十四个小故事组成的。而每一个故事里都有一个主角——男孩。读完他们的`故事后，我有许多感想。
故事中展现出的男孩子所负有的责任心和担当精神，值得我们学习。在我们的生活中，大多数男孩却恰恰相反。他们因为崇拜明星而变得越来越中性化和女性化，男子汉的形象变成了软绵绵的帅哥形象。这怎么行？假如所有的男孩都变成了这样，这个世界一定会非常糟糕。
为什么会造成这种现象呢？书中说可能是因为男孩的童年时期都是由妈妈陪伴的，而爸爸则成了一个不起眼的“小人物”，上了小学，几乎都是由女老师呵护的。最多的原因是：男孩因看了日剧、韩剧，崇拜明星。因此，让男孩变得如此脆弱。
看看自己，同样是男陔，虽然对明星什么的不“感冒”，但是在生活中，要是犯了错，我立马会想方设法来掩盖，撒了谎，我也不肯承认。现在想想，我觉得很惭愧。但是我决心做一个阳刚男孩。
一个男陔，必须要有责任心的担当精神，拥有阳刚之气，不脆弱。这样，才能是真正的阳刚男孩。男孩不能脆弱，我想对大家说：“忘掉明星，做一个阳刚男孩吧！”