教师礼赞诗朗诵词范文

以下是小编为大家收集的12篇教师礼赞诗朗诵词范文,希望能够帮助到大家。

篇1:诗朗诵串词

诗歌,是播洒在心灵原野的春雨。

诗歌,是照耀着万物生长的阳光。

诗歌,是点燃人类理想和信念的火焰。

诗歌,是美的呼唤、爱的传递、心的激荡。

诗歌,是春风、杨柳和燕子的梦。

诗歌,是草绿、花香和小鸟的歌唱??

啊,美丽的诗歌,伴随着我们成长,

乘着诗歌的翅膀,我们飞得更远、更高、更有力量。

诗歌,曾经伴随着远古的先民,在河边坎坎伐檀。

诗歌,曾经伴随着诗人屈原,在楚国的大地上行吟、歌唱。

诗歌,是青青园中葵,是离离原上草??

诗歌,是慈母手中线,是床前明月光??

诗歌,是英雄梦中的金戈铁马,是游子心中的千古愁肠。

诗歌,是李白的浪漫,是杜甫的忧伤,是辛弃疾和陆游心中的豪情万丈!

啊,美丽的诗歌,伴随着我们成长,

没有任何声音,能比诗歌的天籁之音更美、更加嘹亮!

十年了,琅琅的诵读声,伴随着我们的童年和少年时光。

乘着诗歌的翅膀,我们飞越了古今,飞越了黄河、长江和浩瀚的太平洋!

一阕《木兰辞》,让我看到了花木兰的勇敢与担当。

一阕《满江红》,映照着爱国英雄岳飞的忠烈与刚强。

二月清明,五月端阳,古老的情思在我的心中回响。

八月中秋,九月重阳,最美丽的梦想演绎出最美丽的篇章??

啊,美丽的诗歌,伴随着我们成长,

乘着诗歌的翅膀,

我们去寻找童年的梦、大自然的歌,去寻找爱心和希望。

乘着诗歌的翅膀,

我们用爱传递着爱,以美呼唤着美,用心去把更多的心照亮!

经典

诗骚风雅

“蒹葭苍苍,白露为霜”,深秋的景色自有一份不能割舍的悠远与悲怆。在这样的季节里,独行于佳人不再的芳草地,曾经的水边,只留下“伊人”依稀的身影。然而,只要心中有情,朦胧的水边自有甜蜜的回想。因为,拥有着是幸福的,追寻着是诗意的。

一首颂歌在源头响起,绿色的音符汇入巫峡,横贯历史长廊,奔涌至今,浩浩兮而不歇;一株橘树亭亭玉立,玉立数千年而不衰,枝繁叶茂,硕果丰盈。诗心高洁,因你而高洁;诗人伟岸,因你而伟岸;诗魂瑰丽,因你而瑰丽;诗篇璀璨,因你而璀璨。诗人已经离去,时空悄然流转,色彩杂糅的画卷再次封存于绚丽的楚辞诗节间。流连,流连??

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。三国,演绎的是无穷的英雄胆色。在那样一个群雄逐鹿的年代里,每个人都独领一段风骚。“周公吐哺,天下归心。”你的对酒当歌、你的鼓瑟吹笙、你的求贤若渴,终究还是为了你的宏图霸业。一首《短歌行》,诠释了你的人生。一个人,一把剑,一首诗,便自成一段历史。

削青丝,谁言不能为将?且看木兰女郎,辔马精鞍,良驹一骑,黄河边辞去,渐行渐远

渐无书。昼里喧嚣刀戈,夜里冷月洗战袍,谁还曾识得那画眉的素手和纤颜??终盼得,衣锦还乡,脱下戎装换女装:一抹胭脂,两颊飞红;青黛一点,顾盼神飞;回手一扬,发若流云;起身移步,杨柳扶风。

相关篇目

《诗经蒹葭》(选手:陈洋仪)《橘颂》(选手:胡嘉鑫)《短歌行》(选手:康宏铭)《木兰辞》(选手:陈茹冰)

经典

盛唐诗话

那水、那桥、那粉墙黛瓦、飞檐翘角的建筑、那水中泛舟的惬意??江南,是个柔软的名字。她是唐诗宋词中幽微的春梦,她是秋水为神玉为骨的美人,她是梦中千回百转的故乡:天共水,水远与天连;门外路,咫尺是湖阴;春未老,风细柳斜斜;兰烬落,屏上暗红蕉?? 它是一幅旧时的风情画,一支远去的老歌。楼头送目,江天相接。黄鹤楼的历史和传说一幕幕在眼前回放,但终究物是人非、鹤去楼空。水雾江烟,一片迷蒙,问乡乡不语,思乡不见乡,面对此情此景,谁人不生乡愁也无由。

相见时难别亦难,怎诉胸中语万千。离别之苦,相思之悲,是文人墨客永恒的话题。人间事常难遂人愿,且看明月又有几回圆?我们的生命里,一次次离别,一次次重逢,给人带来的是聚时欢,别亦难。落花流水间,一次又一次的无题,岁月可曾明了诗人的心声? 一个蒿目时艰的诗人,踟蹰于浣花溪畔,喟然长叹,用古道热肠,烹饪了一首脍炙人口的诗歌。尽管那破落得茅屋已挡不住瑟瑟秋风,他却以那抱环宇入我襟怀的博爱精神,撑起了一座华宇广厦,欲庇天下寒土俱欢颜。

酒中乾坤荡荡,诗里皓月汤汤。多么幸运,今晚照在我们床前的这一丝月光,一千年前,曾经照进了李白的酒杯。酒,蕴育了李白的风流,酒,也升腾了李白的诗文。他用黄河的`奇伟,映衬出人生的须臾;他用河水的奔流,比喻时间的流逝。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”当你拿起李白的千古诗句时,会闻到一阵浓郁的酒香,不读,已醉了。

中华优秀传统文化源远流长,唐诗、宋词、元曲是艺术长河中三颗璀璨的明珠,深情演绎这三颗瑰宝中所蕴含的浓浓的亲情 友情 思乡情爱国情,亲情无价 友情无限 思乡心切爱国情深 请欣赏:

亲情篇串词 痴痴无怨为儿女,可怜天下父母心

听,那静静流淌的母爱的温情——诗歌《游子吟》(唐)孟郊

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。 音乐 游子吟歌曲(2分17秒)

形式:朗诵 情景表演游子母亲形象 唱歌曲游子吟

友情篇串词 高山流水诉衷肠,除却子期谁人听。

看,好友将别,惜别的眼眶里闪动着的泪花——诗歌 《赠汪伦》(唐)李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 《别董大》(唐)高适

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 音乐 《高山流水》(1分49秒)

形式:朗诵 情景表演

思乡情串词 日暮雁归故乡远,异客期归未有期

听,夕阳里,游子独行古道上的低低吟唱——

诗歌 《静夜思》(唐)李白

床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。

《九月九日忆山东兄弟》(唐)王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 《天净沙·秋思》(元)马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 背景音乐 《昭君怨》(2分39秒)

形式:朗诵

篇2:诗朗诵串词

A尊敬的各位领导、各位老师

B亲爱的同学们。大家上午好!

A今天,我们欢聚一堂 ,诵读千古美文,传承华夏文明。

B今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听诗词书韵。

A中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

B它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

A从未成年人思想道德建设实际出发,为展现松木坪中学学生的精神风貌和良好素质,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天,我校迎来了“与经典同行,为生命奠基”经典诵读大赛。

B下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委:

让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢! A下面我宣布“与经典同行,为生命奠基”经典诵读大赛现在开始。

结束语

A:今天是一个欢快的日子,我们齐聚一堂,共同学习。

B:今天是一个收获的日子,我们收获美文,诵读精彩。

A:我相信,会有更多的人喜欢上美文诵读。

B:我相信,美文诵读会带给我们更多的欣喜。

A:老师们,同学们,注溪民族学校“传诵经典 红色经典”朗诵大赛到这里就结束了。

B:谢谢同学们的精彩表演。再见!

篇3:青春校园诗朗诵词

《校园晚秋》 作者:戴申辉

树树皆春色

校园唯落晖

秋意浓了

落叶乘着霜露飘然而下

一片片

像一只疲倦的蝴蝶

煽动着金黄的羽翼

蹁跹着涌入大地

纷纷,枝头黄叶落地

抖落了一夏的绿肥红瘦

飘在空中,如帆

铺在路上,如毯

路在尽头

永远引着对故乡的期盼

那阴阴的期盼里

闪烁着我成长的青

孕育着我成才的绿

还有一抹成熟的黄

秋意浓了

落叶稍来的思念

正包裹在我对校园的凝望里

而校园、被包裹在浓浓的秋意中

篇4:诗朗诵教师

我们的教师

你是蜡烛,

闪耀微弱的烛光;

你是园丁,

流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;

啊!

老师--

你把我培养成人,

让我为祖国发光;

啊!

老师--

你教会我怎样做人,

啊!

老师--

你把我培养成人,

让我为祖国发光;

啊!

老师--

你教会我怎样做人,

我的血液里有你的心血在流淌!

老师,

辛苦了 是谁--

把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!

老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁

把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人?

是您!

老师!

您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

是谁--

把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年?

是您!

老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!

老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!

老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了,

老师!

思念园丁

一切过去了的都会变成亲切的怀念――

老师,

我怀念中学时代,

怀念母校,

怀念您……

如果时光能倒流,

让我重新回到学生时代――

亲爱的老师,

多么想再聆听您那语重心长的教诲……

教师节诗歌 别后,

漫长的岁月,

您的声音,

常在我耳畔响起;

您的身影,

常在我眼前浮现;

您的教诲,

常驻在我的心田…… 人生是一条没有尽头的路,

我 走着,走着,不断地走着。

当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀! 每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。 老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。 今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。 服饰依旧,容光依旧。您那熟 服饰依旧,容光依旧。您那熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦,老师…… 怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷…… 饮其流者怀其源, 学其成时念吾师。

篇5:教师诗朗诵稿

《师恩》

人们把教师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。

人们把教师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。

教师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

教师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

教师期望我们成为新世纪的太阳。

教师的话儿像春雨滋润我的心。

教师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨,就是教师对我们的抚爱。

教师的言传身教,像春雨润物细无声。

教师甘当绿叶,把我们当红花托起。

教师是一片绿叶,乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着教师青春常在。

当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。

教师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。

教师是大树,为世界带来一片春色。

教师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。

是啊,教师的热情像太阳,教师的教诲像春雨,

教师的风格像绿叶,教师的事业像大树,我们的教师就是好。

篇6:教师诗朗诵稿

《师恩》

人们把教师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。

人们把教师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。

教师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

教师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

教师期望我们成为新世纪的太阳。

教师的话儿像春雨滋润我的心。

教师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨,就是教师对我们的抚爱。

教师的言传身教,像春雨润物细无声。

教师甘当绿叶,把我们当红花托起。

教师是一片绿叶,乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着教师青春常在。

当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。

教师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。

教师是大树,为世界带来一片春色。

教师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。

是啊,教师的热情像太阳,教师的教诲像春雨,

教师的风格像绿叶,教师的事业像大树,我们的教师就是好。

篇7:诗朗诵节目串词

女:我叫陈爽。

母:我叫王珂。今天是“世界阅读日”,为了迎接这个节日的到来,配合“崇文佛山――**年的历史长河中一直放射着璀璨的光芒。

女:哇!就象天上的星星一闪一闪亮晶晶?

母:哈(笑),小爽,背段《三字经》给大家听听吧。

女:“养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。”……

母:《三字经》是我们中国孩子的做人之本,妈妈就是希望你象孔子希望的那样,做个好学、善良而有教养的人。下面,我们就请出禅城区东鄱小学的小朋友为大家诵读中国经典《三字经》。《将进酒》、《念奴娇・赤壁怀古》

母:小爽,你知道《唐诗宋词》也是中华传统文化中的经典吗?

女:我知道,躲书楼举办了的南风讲坛就有一个《唐诗底蕴》系列讲座,你还经常带我去听呢。

母:是呀,欣赏《唐诗宋词》可以说是一种美的享受。就拿唐诗《将进酒》和宋词《念奴娇・赤壁怀古》来说吧,你知道什么是惊心动魄的艺术力量吗?

女:惊心动魄、力量?

母:唐代的大诗人李白和宋代的大文豪苏轼就有这种力量。就让我们一起来欣赏由著名播音教育家路英教授朗诵的《将进酒》、《念奴娇・赤壁怀古》,共同感受惊心动魄的艺术力量吧。

篇8:诗朗诵节目串词

1、六年级朗诵《我自豪我是中国人》

中国的方块字,博大精神;中国的诗词歌赋,抑扬顿挫;中国的书法,洒脱放达,纵横驰骋。中国人,同祖同宗血脉相通安国兴邦众志成城,我自豪我是中国人,我自豪我是中国人,接下来请欣赏六中队带来的朗诵《我自豪我是中国人》

2、五二班诗朗诵《中华少年》

少年智则国智,少年强则国强。明天的祖国谁来建?试看我有志的中华少年!请欣赏诗朗诵《中华少年》,表演者:五二中队。

3、三年级诗朗诵《我骄傲,我是中国人》

我是中国人,我骄傲;我骄傲,因为我是中国人,中国在世界的大舞台上是一个非常负责的大国,随着国民收入的不断提高,人民生活水平越来越好,中国在世界的影响力越来越大,我们学生正享受着这幸福的'生活,下面请欣赏三中队的诗朗诵《我骄傲,我是中国人》

4、《保护地球妈妈》他们是一群可爱的小精灵,他们是保护地球妈妈的小天使,请欣赏由二年级小朋友带来的诗朗诵。

5、五一朗诵《青春中国》

女:青春的中国,蓬勃的春天,曾经沉寂的沃土,正蓄势待发!和谐的中国,希望的春天,祖国的各项事业,正大步向前!

篇9:诗朗诵节目串词

一、中学阶段是一个人人生观,价值观形成的关键时期,“八荣八耻”为我们指明了前进的方向。请欣赏集体朗诵《八荣八耻》拍手歌。

二、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”。岳将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。爱国,在这里字字掷地有声:怒发冲冠是爱国,仰天长啸是爱国,饮匈奴血是爱国,啖胡虏肉是爱国。这一面神圣庄严的旗帜,使通篇笔笔有情,字字生辉,一腔忠愤,喷涌而出。

诵后点评:《满江红》使我们看到了古人的铁血丹心,凌云壮志。

三、祖国,一个让我们热血沸腾的的名字。古往今来,多少仁人志士为之抛头颅,洒热血。请欣赏汪蕾同学朗诵的《祖国啊!我亲爱的祖国》。

诵后点评:“位卑未敢忘忧国”是中华儿女的铮铮誓言。

四、范仲淹的一句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”震撼古今,让无数人奉为座右铭。他的《渔家傲》通过写去雁、边声、孤城、落日、白霜,表达了戍边将士壮志未酬的感慨和思念家乡的感情。陆游,一个以抗金复国为己任的爱国词人,但统治者的腐朽,令他报国无门,有志难申。“铁马金戈,气吞万里如虎”的英雄本色,“胡未灭,鬓先秋、泪空流”的残酷现实,“心在天山,身老沧州”的悲壮和凄凉共同谱写成了一曲沉郁悲壮的千古绝唱――《诉衷情》,请欣赏八年级三班余富华等同学带来的《渔家傲》、《诉衷情》。

五、小草没有鲜花的香美,也没有树木的高大与挺拔,但它有“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强生命力。它在春天萌发,夏季绿满天涯,秋天换上征战的戎装,冬天又孕育新的希望。请欣赏七年级一班李明姝三位同学给我们带来的《小草之歌》。

篇10:我爱祖国诗朗诵词

我爱祖国

作者:北方的郎

祖国山水美如画,锦绣大地多壮丽。

滚滚长江不尽流,滔滔黄河奔腾急。

长城蜿蜒数万里,青藏高原称屋脊。

地下宝藏无穷尽,石油花开香千里。

北疆牛羊肥且壮,琼地椰子甜如蜜。

各个民族步调齐,团结友爱胜兄弟。

五星红旗高飘扬,台湾一定能统一。

天下兴亡应有责,祖国和谐是真理。

篇11:诗朗诵再别康桥串词

一首优美的抒情诗,就宛如一曲优雅动听的轻音乐,就让我们在杳渺的音乐声中,追寻着徐志摩的足迹,一起感受康桥如梦如幻的诗情画意……

或者:

一首优美的抒情诗,就宛如一曲优雅动听的轻音乐,就让我们听遍流水,扶遍春风,伴着康桥,去追寻梦中的她……

诗歌朗诵主持串词

男:每当时间的指针,对准春天的坐标,记忆中如同春天的种子在泥土中萌动。 女:时光飞逝,轻轻地新年向我们走来,诗歌也向我们走来.

男:悄悄地我们与诗歌相约,相聚在海口市第四中学——这块孕育着成功与希望的土地上。

女:就让我们展开想象的翅膀,把文字变成声音,用最美的诗篇,来表达对土地无限的深情。

男:今夜将有最动情的诗篇,

女:今夜将有最美丽的声音。

男:今夜诗歌犹如鲜花,绽放在这片土地上。

女:今夜这片土地因为诗歌的绽放而光彩夺目。

合:诗歌朗诵会,是诗歌的记忆,是心灵的记忆,也是我们走进春天的足音。

01号8班杨祖军 雨巷

雨巷,朦胧的雾,水珠的帘,伞下的遐想....雨巷,勾绪的背影,伤情的泪,梦中的心巷....诗人戴望舒请给我们留下了一个永远唯美的遐想。下面,让我们跟随8班杨祖军同学的朗诵,进入这一哀怨而唯美的意境。

02号16班 陈宝霞、杨静 我是个任性的孩子

带着孩子一般的眼光和心灵去,就会看到一个纯净、和谐,没有矛盾,使人心情愉快的另一世界,下面,请随着16班陈宝霞、杨静同学的朗诵《我是一个任性的孩子》,用彩色蜡笔在幻想的世界里勾画出一幅色彩斑斓的人生蓝图吧!

03号6班 陈彦良 陈扶青 雨后

雨后的天空是怎样的颜色?雨后的你会又怎样的心情?雨后有什么被唤醒,带着遐想的悲哀?下面,让我们走进6班 陈彦良 陈扶青同学带来的《雨后》。

04号7班万昕雨 祖国

莱蒙托夫,俄国诗人,作为普希金继承者,却英年早逝,被普希金称为“一首未唱完的歌”。但是诗人却给我们留下了一首首热烈而真诚,自然而隽永,朴素而深邃的心灵之歌。下面让我们一起来聆听7班万昕雨带来的这首《祖国》

05号11班陈赞飞 黎明的通知

黎明是美好的。每一天都有一个黎明。然而,对于一个民族来讲,要争取社会的黎明的到来并不容易。必须经过血与火的抗争,必须以坚韧不拔的精神与黑暗搏斗。有请11班陈赞飞同学带来艾青的《黎明的.通知》

06号17班 吕书聪 家信——回家

一封家信,寄托了多少人的思念。下面是17班吕书聪同学带来的朗诵作品——《家信——回家》

07号 10班 黄丽君 一棵开花的树 吴颖倩 水调歌头

自古以来,男女之间那种难以言明地缱绻缠绵的爱情和亲人之间的思念之情是文人墨客笔下不衰的主题。让我们一起走进10班黄丽君同学带来的《一棵开花的树》和吴颖倩同学朗诵的《水调歌头》。

08号15班 我是一个任性的孩子

09号1班 迎接灿烂的曙光

时间终会为有志者,奏出精彩的乐章。展开你飞翔的翅膀,看清你远航的方向,涉过这残冰黑夜,迎接你灿烂的曙光,下面是1班陈倡吉同学带来的励志小诗《迎接灿烂的曙光》

10号13班 再别康桥

精致灵性的语言有如音乐优美的旋律缠绵萦绕,诗情画意的情景有如明净的山泉徐徐流动,徐志摩的诗歌如阵阵温暖清新的南风吹散沉积在我们心灵深处的尘埃。下面让我们聆听13班吴舒童同学的《再别康桥》

11号5班 再别康桥

相同的诗歌,不一样的演绎,请听5班乐颖同学对《再别康桥》的朗诵

12号2班 雪花的快乐

当烂漫的雪花飘然在这个城市的某个角落,久已生活在城市中的你是否会有更多的生命感悟?你是否也如诗人徐志摩一般执着心灵对真善美的追求?下面是2班和9班带来的作品《雪花的快乐》

13号9班 我爱这片土地 雪花的快乐

诗歌是一支永远的乐曲,我们是她一个放飞的音符;无论我们将来汇入哪一首歌诗里,都跳动着她的一节旋律!下面请欣赏9班杨越、杜明月、史宛仙、黄妹、同学朗诵的《我爱这片土地》和《雪花的快乐》

14号18班张诗怡 陈慧铃 陆正成 我们不会忘记

90年历史沧桑、风云激荡;90年英雄辈出、情深意长。您是灯塔,照耀着我们前进的道路;您是旗帜,指引着我们胜利的方向。这灯塔、这旗帜,就是我们伟大的中国共产党!我们不会忘记,下面是18班张诗怡 陈慧铃 陆正成同学带来的《我们不会忘记》

15号14班 我骄傲,我是中国人

中华民族是一个多灾多难的民族,灾难可以摧毁我们的家园、我们的财产,甚至生命,但是灾难摧毁不了我们的信念 我们的精神,因为我们是有不屈不挠斗争精神和光荣传统的,值得自豪和骄傲的中国人。下面请欣赏14班和17班带来的《我骄傲,我是中国人》

16号4班 我的祖国

我的祖国,是雄伟的泰山长城; 我的祖国,是浩荡的黄河长江; 我的祖国,是优雅的唐诗宋词;我的祖国,是迷人的楷书狂草,祖国啊,让我们用最美丽的诗篇去歌颂您,下面请欣赏由4班 曾丽琴同学朗诵的《我的祖国》

17号12班 我骄傲,我是中国人

下面是12班选送的朗诵作品《我骄傲,我是中国人》

18号占晓旭 兰亭集序

王羲之是一位具有深刻哲思的文人,他对生命、人生甚至是普通的事物都有深邃的思考。

诗人以洞见肺腑的真诚和智慧,让我们体验到了灵魂精华和精神升华的美好瞬间。下面让我们一起走近王羲之,一起走近《兰亭集序》

男:踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。

女:激扬着青春的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。

男:你我在此时重逢,在岁末冬季的气息中,互相温暖;

女:你我在这里重逢,在缤纷烟火的华彩中,彼此倾诉;

合:这是我们的共同的岁月,注定的相遇,让我们一起寻找下一个季节的秘密。让我们一起静静地等待:未来、希望和光明就要敲响春天的钟......

篇12:抗击疫情诗朗诵词

封城,封心,封疫情

血书的背后

戴上N层口罩,防护面具及穿上防护服

你们是疫情防控一线最可爱的人

非常时期

非常战斗

你们是人民的英雄

又一次壮丽的二万五千里长征

因为世界有了你们,将百病不侵

黄鹤楼见证你们的壮举

滚滚长江,民族的血脉

铭记你们的'足音

亲爱的祖国,家和万事兴

春节晚会,歌舞升平

一支雄壮浑厚的歌萦绕在夜色之中

《野狼disco》最劲爆的舞曲

“没有事,没有事,对着天空笑一笑”

“来,左边跟我一起画个龙,在你右边画一道彩虹”

龙的传人,若钢铁长城

窗外,地球村

源源不断的民族脊梁及抗疫英雄

犹如东方巨龙在飞腾

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