下面是小编整理的6篇诗经三首，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
忆江南三首
《忆江南三首》
作者：白居易
原文：
（其一）
江南好，风景旧曾谙；
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
（其二）
江南忆，最忆是杭州；
山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
何日更重游！
（其三）
江南忆，其次忆吴宫。
吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。
早晚复相逢！
注释：
1、忆江南：作者题下自注说：“此曲亦名谢秋娘，每首五句。”按《乐府诗集》：“《忆江南》一名《望江南》，”“因白氏词，后遂改名《江南好》。”至晚唐、五代成为诃体之一。
2、谙：熟悉。
3、江花：江边的花朵。一说指江中的浪花。红胜火：颜色鲜红胜过火焰。
4、绿如蓝：绿得比蓝还要绿。如，用法犹“于”，有胜过的意思。蓝，蓝草，其叶可制青绿染料。
5、“山寺”一句：作者《东城桂》诗自注说：“旧说杭州天竺寺每岁中秋有月桂子堕。”
6、郡亭：疑指杭州城东楼。看潮头：钱塘江入海处，有二山南北对峙如门，水被夹束，势极凶猛，为天下名胜。
7、吴宫：指吴王夫差为西施所建的馆娃宫，在苏州西南灵岩山上。
8、竹叶：酒名。
9、娃：美女。醉芙蓉：形容舞伎之美。
10、早晚：犹言何时。
诗意：
（其一）
江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。
太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，
春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。
怎能叫人不怀念江南？
（其二）
江南的回忆，
最能唤起追思的是像天堂一样的杭州：
游玩灵隐寺寻找皎洁月亮中的桂子，
登上郡亭，枕卧其上，
欣赏那起落的钱塘江大潮。
什么时候能够再次去游玩？
（其三）
江南的回忆，再来就是回忆吴宫，
喝一喝吴宫的美酒春竹叶，
看一看吴宫的歌女双双起舞像朵朵迷人的芙蓉。
清晨夜晚总要再次相逢。
赏析：
第一首词中，作者没有从描写江南惯用的“花”、“莺”着手，而是别出心裁地从“江”为中心下笔，又通过“红胜火”和“绿如蓝”，异色相衬，展现了鲜艳夺目的江南春景。白居易用的是异色相衬的描写手法，因而江南的春色，在白居易的笔下，从初日，江花，江水之中获得了色彩，又因烘染、映衬的手法而形成了一幅图画，色彩绚丽耀眼，层次丰富。
这首词写江南春色，首句“江南好”，以一个既浅切又圆活的“好”字，摄尽江南春色的种种佳处，而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中。同时，唯因“好”之已甚，方能“忆”之不休，因此，此句又已暗逗结句“能不忆江南”，并与之相关阖。次句“风景旧曾谙”，点明江南风景之“好”，并非得之传闻，而是作者出牧杭州时的亲身体验与亲身感受。这就既落实了“好”字，又照应了“忆”字，不失为勾通一篇意脉的精彩笔墨。三、四两句对江南之“好”进行形象化的演绎，突出渲染江花、江水红绿相映的明艳色彩，给人以光彩夺目的强烈印象。其中，既有同色间的相互烘托，又有异色间的相互映衬，充分显示了作者善于着色的技巧。篇末，以“能不忆江南”收束全词，既托出身在洛阳的作者对江南春色的无限赞叹与怀念，又造成一种悠远而又深长的韵味。
第二首词以“江南忆，最忆是杭州”领起，前三字“江南忆”和第一首词的最后三字“忆江南”勾连，形成词意的连续性。后五字“最忆是杭州”又突出了作者最喜爱的一个江南城市。如果说第一首词像画家从鸟瞰的角度大笔挥洒而成的江南春意图，那么，第二首词便像一幅杭州之秋的画作了。
作者很爱西湖的春天，他在词里偏偏不写杭州之春，这可能是为了避免和第一首词所写的春景重复。他写杭州之秋，一写灵隐寺赏月赏桂，一写高亭之上观钱塘江潮。两句词就写出两种境界。“山寺月中寻桂子”的“山寺”，指的是西湖西边的灵隐寺。这座古刹有许多传说，有的还蒙上一层神话色彩：传说灵隐寺的桂花树是从月宫中掉下来的。作者曾在寺中赏月，中秋节桂花飘香，那境界使他终身难忘。山、寺、月影下，寻桂子，写出了幽美的环境，也写了置身其间的词人的活动。然而，词人回忆杭州还有另一种境界使人难忘。那就是“郡亭枕上看潮头”，钱塘江潮是大自然的奇观，潮头可高达数丈，所以白居易写他躺在他郡衙的亭子里，就能看见那卷云拥雪的潮头了，显得趣意盎然。“郡亭枕上看潮头”，以幽闲的笔墨带出惊涛骇浪的景色，与上句“山寺月中寻桂子”的静谧而朦胧的美的境界形成鲜明的对照，相辅相成，相得益彰。白居易是热爱杭州的，所以他在回到北方以后，又产生了“何日更重游”的愿望。
第三首词在思想艺术上都不及第一、二首，加上他又写到歌舞生活，因而许多选本都不介绍它。其实它在写法上也并不是全无可取之处的。前两首词虽然也写到人，但主要还是写景。第三首点到吴宫，但主要却是写人，写苏州的歌舞伎和词人自己。从整体上看，意境的变化使连章体词显得变化多姿，丰富多彩。
吴酒一杯春竹叶一句，一来，竹叶是为了与下句的芙蓉对偶，二来，“春”在这里是形容词，所谓春竹叶并非一定是指竹叶青酒，而是指能带来春意的酒。()白居易在另一诗里就有“瓮头竹叶经春熟”的说法，唐代有不少名酒以春字命名，文人大多爱酒，白居易应该也不例外，喝着吴酒，观“吴娃双舞”犹如醉酒芙蓉的舞姿。“娃”，即是美女，西施就被称为“娃”，吴王夫差为她建的房子就叫“馆娃宫”。白居易这样写，就是出于对西施这位绝代佳人的联想。作者不是纵情声色的人，他欣赏的是吴娃的歌舞，希望能重睹演出，因而回到洛阳后说：“早晚复相逢”。
三首词，从今时，忆起往日，最后又回到今天，从洛阳到苏杭，从今日直至十多年前的往事，今、昔，南、北，时间，空间都有极大的跨度。白居易身在洛阳，神驰江南，抚今追昔，无限深情地追忆最难忘的江南往事，使作者自己得到了一定的精神满足。
三首词各自独立而又互为补充，分别描绘江南的景色美，风物美和女性之美，每首都以“江南好”开篇，而以直接深情之句作结，艺术概括力强，意境奇妙。
钗头凤·叹青春
年弱冠，却白发，昔日年华何处寻？花满楼，霜满地。晓花易残，晨风易衰。徊，徊，徊！
断千秋，酒别春，昏鸦何处迷烟尽？徒悲吾，念断肠，青春逝水，再难回首。叹，叹，叹！
西江月·浮生若梦
梁家玉辇罗幕华，谁家悬梁偷光？吾人唯余杜康。明月戚戚流夕床。
及冠谁人如轻狂，而立早生华发，忽醒方知已亡。惘望浮生梦几年。
青玉案·重楼
凌波微漾飞絮乱，回首间，朱阑现。罗帷绿窗雕岚处，枫桥夜舞，青屏画阁，静月晔日侬。
旧日墨残难揭，忽觉年华空逝，难再觅。独坐空闺心自净，佳酿一钟，锦瑟一曲，重楼锁笙箫。
初三:czk
橡皮泥
小小橡皮泥
颜色很稀奇，
软软又黏黏，
任你捏和团。
小电脑
小电脑，真奇妙，
世界大事他知道；
遇到难题问百度，
它帮你来解奥妙。
安全记心间
小朋友，要记牢，
过马路要走人行道，
信号灯，很重要；
交通规则要记牢。
看书
小朋友，要注意
看书要有好姿势，，
头要正，背要直，
这样才是好孩子。
小小手
我们都有一双手，
穿衣服。扣纽扣，
洗脸刷牙又梳头，
大家都要保护手。
洗手绢
透明皂，明又亮，
我洗手绢唱着歌，
唱着歌，慢慢搓，
搓开一盆小花朵。
（一）图书
小小图书手中拿，
一句一句练说话。
先涂色，再连线，
宝宝智慧不一般。
他是大家的好朋友，
每天都要翻一翻！
（二）讲究卫生不能忘
小桌子，小椅子，
上上下下不分离。
讲究卫生不能忘，
每天记得擦一擦！
（三）开心宝贝
小朋友们在一起，
手牵手儿多欢喜。
你唱歌来我跳舞，
开心宝贝在数数。
一二三四五…..
游人：孤影作舟伴游人，涟漪舟下泛碧波。碧水似玉仿明镜，岸春柳绿梦相思。
秋知：瑟瑟秋意泛影黄，岸江昔昔映谁心。遥遥千里会意境，谁知明月懂我心。
残夏：残阳西夏映溪桥，潺潺溪水相相连。潇潇笛声遥千里，花断人心君已醉。
福和中学初二：塔蒂拉斐迩