什么是诗歌(什么是诗歌的感情基调)

下面是小编为大家整理的11篇什么是诗歌,供大家参考借鉴,希望可以帮助您。

篇1:什么是诗歌

【本课的单词】

describe 描述

imagine 想象

rhyme 押韵

rhythm 节拍

stanza 节,段

A poem can tell a story. What else is there to know?

诗歌能讲故事。还能知道些什么呢?

A poem can have words that rhyme.

诗歌中有押韵的词。

It can have words like snow and go.

就像单词snow和go。

A poem can have a rhythm.

诗歌有节拍。

It can beat fast or slow.

它的节拍能打地快也能慢。

A poem can have some stanzas. Words line up row by row.

诗歌能分成段。这些词都一排一排地列在一起。

Stanza 1

A bear went over the mountain

熊爬过了山

A bear went over the mountain

熊爬过了山

A bear went over the mountain

熊爬过了山

To see what he could see!

去看它能看到的!

Stanza 2

The other side of the mountain

山的另一面

The other side of the mountain

山的另一面

The other side of the mountain

山的另一面

Was all that he could see.

是它能看到的全部。

A poem can describe how flowers start to grow.

诗歌能描述出花儿是怎么成长的`。

回顾一下今天的所学吧!

A poem helps you imagine places you can go!诗歌能帮助你想象出你想要去的地方!

我喜欢有押韵的诗因为_____。

看第八页上的那个地方是你想要去的地方吗?为什么?

说出两个押韵的词。

描述一下你教室墙面上的一些东西。

从本书中选一个你学过的词,告诉你的搭档单词的意思并举出例子。

eye和fly是两个押韵的词。还有什么词和eye是押韵的?列一个表添上其他押韵的词。

从你的表中选一个词,写一个关于它的短诗。至少写一个。

篇2:你是诗歌

你是我记忆埂上开出的花

开得长远,不会凋谢

袭人的花气伴着草原的凉晚

旷野中,随风舒展

你是一切爱的源泉

在山谷冷涧流淌

澄清,翻腾着爱意缠绵

痴情,终年不断

你是记忆的文字

娉婷中的一轮明月

无论心绪杂乱

都会在无名处悄悄展开

你是风雪,是朝露

是霓彩,缀字成诗的灵感

无论岁月把过往吹乱

翻白,你该还鲜妍

篇3:你是诗歌

我不小心走进的`六月

就是我日夜盼望的六月

就是昨晚半夜醒来与之喁语的六月

就是今天,我痴痴地

站在阳台举起相机留下的一张张雨帘中

被风,六月的风轻摇,被雨,六月的雨轻拂的

我门前的那排排杨柳的六月

我依然不会忘记她们青条时

我的牵肠挂肚,我的欢欣雀跃

我不小心走进的六月

就是我用月光与晨鸣呢喃的六月

就是今天我窗外云天耀目的阳光

她执拗地穿过窗棂

蹲伏在我脚踝下,像一个好心情一样蹲伏的六月

我是如此满足于这六月的初始

我指尖的生动像要舞动一种激动

但我却对心说:

小声点,别把六月惊跑了,她还是一个娃娃坠地的孩子!

我不小心走进的六月

就是这样

比我想象的还有美,还要玲珑

我不小心走进的六月

就是这样

我举起右手,对着这向晚的黄昏,六月的黄昏

轻语道:

今夜,你是我诗歌的全部

篇4:诗歌如果我是

给人们智慧和聪明,成为有用之人。

如果我是一双眼睛

给人明亮和光芒,给人看得见得快乐。

篇5:诗歌如果我是

给人带来方便和希望、自由。

如果我是一名警察,

帮人抓小偷,保卫家园。

如果我是一件衣服,

给人温暖和幸福,不管是谁。

篇6:诗歌如果我是

在天空中自由飘,跟太阳一起做游戏。

如果我是地球妈妈,

供养着地球上的人和生物快乐成长。

篇7:我是(诗歌)

我是(诗歌)

我是参天的乔木

我是铮铮的脊梁

我的根在土地,心在云端飞翔

我是严冬的腊梅

我是峭壁的萌芽

我能给人以执念与芬芳

我是向晚的枫林

我是深秋的红叶

我能给人诗的意境梦的狂想

我是一颗闪烁的星星

我是一轮温柔的明月

我会把孤寂赶走将黑夜点亮

我是溅起的朝霞

我是喷薄的红日

我能给人激情催人蓬蓬向上

我是叮咚的泉水

我是濛濛的`细雨

我能给干涸的土地以琼浆

我是汹涌的大海

我是奔腾的汪洋

我有磅礴的气势拼搏的能量

我是巍峨的高山

我是肥美的绿洲

我会给人凝重静美的畅想

也许我是

一条孤独忧伤的小溪

但我会坚强地向前流淌

也许我是

一条搁浅的船儿

但我坚信黎明会荡起双桨

也许我是

一片浩瀚的沙漠

但我决不是一片荒凉

也许我是

一枚绿色的橄榄果

但我会清醒地感悟苦中的余香

也许我是

一只灰色的丑小鸭

但我总有一天变成白天鹅的模样

也许我是

一朵轻轻飘落的雪花

那我情愿融在生我养我的土地上

篇8:如果我是诗歌

如果我是一阵清风,

那么我会去吹拂人们的面庞,给他们带来清新,

带来了欢畅,

如果我是一阵大雨,

那么我会去吹打花草树木,给它们带来了生机,

带来了希望,

如果我是一道闪电,

那么我会去划破乌云天,冲出天际,给黑夜带来了威严,

带来了亮光,

如果我是一片朝霞,

那么我会去在黎明升起,给人们带来了美丽,

带来了梦想,

如果我是一场大雪,

那么我会在冬天落下,给孩子们带来了欢乐,

带来了舒爽,

清新的海风吹拂在海面上,

五星红旗迎风飘扬,

夏天的炎热已被清爽取代,

人们的心儿也已经飘向远方。

篇9:如果我是诗歌

如果我是枝笔,

我要静静的待在主人身旁,

随着他的脚步,

给他力量。

如果我是枝笔,

我要无怨无悔的工作,

写着他的想法,

替他加油。

如果我是枝笔,

我要陪他到任何地方,

跟着他的身影,

我好快乐。

篇10:如果我是诗歌

如果我是一支笔,握在繁忙的人手里,我会不歇息地为主人服务。

如果我是一支笔,放在懒人的书桌上,我会说:笔的任务是写字,人的任务是学习,像这个人一样,好吃懒睡,天下一定要乱套。

如果我是一支笔,躺在写完遗书想自杀的人手中,我要说:生命才是最重要的,不要为一点点挫折想到自杀,醒来吧!糊涂的人们!

如果我是一支笔,握在书法家的手中,我会问:“是什么让你成为了书法家?是快乐,还是自信呢?”你们知道为什么我要说这个顶小顶小的问题呢?因为我当时真的好羡慕,好羡慕。

如果我身为一支笔,那肯定要被分配到某个人手里,直到最后又被扔进垃圾箱。而每支笔都有好运气和坏运气——当然,所有的笔们有性别,更有生命。

篇11:什么是永远优秀诗歌

永远有多远?

是一个永恒,还是一个瞬间?

是生与死的距离?

还是定格在脑海的画面?

是那刻在记忆的缠绵?

还是为情的肝肠寸断?

是那不经世事无辜的脸?

还是早已明白的心有不甘?

是那留在心底无言的惦念?

还是那执手无语相看的泪眼?

是那昂贵誓言兑现的一天?

还是青丝到白发的朝夕相伴

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