下面是小编整理的18篇《一心不能二用》教后反思，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
昨天在我校进行了心理健康现场会，会上我执教了一节心理健康活动课《一心不能二用》，这是一节小学二年级孩子的心理课。设计这节课的起因是孩子们家庭作业中“脏乱差”的问题。
内容设计以一只可爱而又贪玩的小猫咪出场，抛出问题，这样的方式不会伤害到孩子，不易让他们有逆反心理或者提防心理，而小猫咪的出现让孩子们有一种想要保护和帮助的欲望。而小猫咪身上出现的问题恰恰是孩子们身上存在的共性问题――边写作业边做其余的事情。
为了让孩子形象地得到真实的体验，以“一手画圆，一手画方”这个游戏来验证“一心确实不能二用”，接着让学生在两个游戏中体验“做什么事情一定要专心、认真”。紧接着又回归问题，真正解决作业乱七八糟的`状况，让孩子们自己出招，用学生自己的方法解决问题，或许他们的方法显得稚嫩，但是却能被孩子们轻松地接受。
最后拓展到尝试解决孩子们学习、生活中的一些共性问题。这节课中有遗憾和不足，不过收获最大的是希望孩子们能从这节课中有所收获。
从这几年执教的心理课中，我有这样的体会：不要把心理课看得太“神秘”和高不可攀，选题要小，选题要实，实实在在地存在于孩子们的学习、生活之中。一节心理课不可能完全解决存在于学生身上的一些坏习惯，这需要老师在教学中敏锐地发现问题，及时引导学生尝试解决问题，争取用孩子们的方法解决孩子们的问题。
作文 一心不能二用
一心不能二用清晨蔚蓝的天空飘浮着几朵白云，太阳公公给东方那几朵白棉似的云彩披上了金色的'衣裳。我坐在桌前，一面漫不经心的翻开作业本，一面“啪”的一声打开了收音机，收音机里立刻传来婉转、动人的歌声。
你说怪不怪，平时做题又快又好的我，今天对这道题却不知如何下笔。这时，那悠扬的音乐又悄悄地跑进我的这耳朵里。我从书包里抓起一大叠草稿纸，“不对”，一张草稿纸进了垃圾桶。接下来，两张、三张、四张…… 实在不行了，我把妈妈叫了进房间来。妈妈一进门就听见从收音机里传来的歌声，看见作业本摊在桌上，就说：“晓楠，你听过《小猫钓鱼》的故事吗？你知不知道一心不能二用？你听着音乐，哪有心思做作业！”
妈妈这一问，我的脸一下红到了耳根子。赶快关了收音机，聚精会神的写作业，不一会儿，就算出了这道题的正确答案。原来，这道题这么简单。我暗暗责备自己：连真么简单的题都算不会，还是妈妈说的对，一心不能二用。
叮咚，随着清脆的铃声响起，班主任秦老师走进了教室里。
“今天，我们来玩一个游戏，名字先保密。”秦老师庄严宣布。“谁在黑板上写一下自己的名字?”同学们一起举手。“白宸宇，就你吧。”白宸宇挺胸抬头，大步走进“考场”。其实，每个人对自己的名字熟悉到不能熟悉的地步了，所以都放心地举起了手，白宸宇工整地写下了他的名字。
接下来，秦老师增加了难度：要求一边写字一边用右脚画圈。白宸宇依然面不改色心不慌，但可惜他不是神仙，顾手不顾脚，手在写，脚画三角，脚画圆圈了，字又写得歪歪曲曲，过了好久，才写完自己的名字。我心头一惊，本人字也不太好，会不会也向白宸宇一样败北?正在我思绪万千时，全场爆发出一阵热烈的掌声，我抬头一看：喔，原来是刚才跃跃欲试的“美字公”陆志昊啊!只见他拿起粉笔，要与黑板大战三百回合的样子。天哪，怎么会这样，陆志昊这位顶级书法大师写得比白宸宇还差，志字下面的心被写成了个鸡蛋，至于陆字右边被写成了数字7。
同学们一个个上去写，奇形怪状的字数不胜数：王艺的艺字就像一只鸭子，黄政鹰的鹰字写成了雁和鸟……
终于轮到我了，哎，人要脸，树要皮，可千万别写砸了啊!我走到黑板前，拿起粉笔就写，想要快刀斩乱麻，可无疑于雪上加霜，平常听话的四肢抖来抖去，秦老师还对粉笔施了什么法术，让我的城和弘像两头野牛一样撞在了一起。写完后，我灰头土脸地走了下来。班级里没人能幸免于难，像是被狗仔队坑了一样，个个面红耳赤。
看来，一心不能二用，凡是做任何事情，都要一心一意，否则将一事无成。
今天又是一个雨天。风将灰色的雨幕斜挂起来，雨点落在了世间万物上。整个世界仿佛都是湿漉漉的。我坐在茶几跟前画起了画。
我画的是一把AK47步枪。我先把枪托画好，再边哼着小曲儿边画握把，接着画扳机……正当我开始画瞄准镜时，哥哥打开了电视，调到了体育频道。此时，正在电视上播出的是一场足球赛。电视里传来了主裁判的吹哨声，接着，又传来了解说员激动的声音。从中，我听到了这场比赛原来是利物浦和南安普顿的比赛。天哪，利物浦可是我和哥哥最喜欢的球队啊！在一旁的哥哥盯着电视机屏幕盯得两眼都发直。
我的`目光也很快被吸引了，可我又想努力克制自己不看电视，继续画枪的瞄准镜。但脑子里还想着刚才的画面，绿色的草地，足球在空中划过的弧线，进球后的大声呐喊……我的心扑通扑通地跳，眼睛一会儿看纸，一会儿看屏幕，画也画得心不在焉的。
我知道三心二意不好，于是深深地吸了一口气，赶紧低下头，画了起来。可这时，电视里突然传出解说员激动的声音：“七号队员，一记长传，给了16号……吊球！进了！”听到这儿，我一下子站了起来，仿佛施了魔法！那些激动的球员抱在了一起，又压在了一起，然后进球的队员成了英雄，被抬了起来……我也仿佛到了现场，感受到了胜利的滋味。不知过了多久，当我低下头的时候，我发现我的画已面目全非：枪管成了圆形的，枪托下方多出了一个瓶子，弹夹成了三角形……
伤心，难过，无奈。
这时候哥哥刚好把目光转到我的图画上，他指着我的画，哈哈大笑，说：“你画的是抽象画吗？”我看了看我的画，确实挺抽象的。我想起了小猫钓鱼的故事。是啊，我现在不就像是那只小猫吗？看来这个童话不简单，背后蕴含着深刻的意思啊！
这次经历使我体会到了一句话：“一心不可二用。”
刚走进翰林苑的大门，就听见一阵阵欢呼声，那叫声吸引着我的脚步，我就连忙跑到教室里。
嘻嘻，原来是我们班在玩儿画方圆。我来给你们介绍一下吧。老师先挑了两名同学小红、小明。小明自信满满，好像冠军非他莫属似的。老师先把游戏规则清清楚楚地讲了一遍。游戏开始了，班上顿时炸开了锅。有些人眼睛瞪得大大的，有些人议论纷纷，有些人目不转睛地盯着黑板。只见小红把两个手放在黑板上，老师喊了一声“开始”，小红和小明开始画了起来。“1―2―3―4―5，时间到。”大家看了看小明画的又看了看小红画的，都禁不住笑了起来。原来小红把两个图形都画成了圆，小明把那两个图形画得圆不圆方不方，所以是平局。
友谊第一比赛第二，不能为了比赛的输赢失去了友谊，而且我还从这个游戏中明白了一个道理“一心不能二用”。
“谁想玩？”老师神秘地问，却不告诉我们游戏的内容，我和几个大胆的同学忐忑不安地举起了手。
一个同学自告奋勇地走上了讲台，老师让他用左手画一个圆。只见他脸上没有任何表情，胸有成竹地画了起来。一笔成功，真厉害。第二次，老师让我们用右手想画一个正方形，明思同学上去了，她刚一起笔，底下的同学们就一窝蜂说炸开了：“哎呀，歪了。”“要平行。”……明思擦了又擦，补了又补，最后，终于画完了。
老师又加了难度――用左手画圆，右手画正方形，要同时收笔。林海宁先上去画，画完了，我觉的方和圆都不够标准，我的喊声最大，于是老师让我也去一展身手。
我走了上去，心想这有什么难的，那还不是小菜一碟！哎，可是心急吃不了热豆腐，我画出来的同样圆不是圆，反而是椭圆；正方形不方正，是长方形。我刚一画完，意见就多了：没有同时收笔、画错了……哎，真难过。
这个游戏真难，强加练习才可能完成。
终于放寒假啦，摆脱了重大的学习压力，可以找小伙伴儿玩了，我们这群小伙伴们最喜欢玩新鲜游戏，我们今天就玩了一个可能你闻所未闻的游戏。
这时，游戏大王曹逸铭神经兮兮的对我们说：“我们今天要玩的游戏就叫画方圆。”我心想：这有什么好玩的，不叫画方格和画圆圈吗？没意思，一点都不新鲜。
曹逸铭见我们这样不屑一故，忙说：“你们不要以为很容易，这个游戏可是有难度的，要求两只手同时画，一只手画圆，一只手画方。”说完，他拿起一张纸，放在桌前，抓起笔就画起来，瞧他那一本正经的样，画出来的东西却圆不像圆，方不像方，看了他的示范我心想：有那么难吗？看起来很容易啊。我们都跃跃欲试。
这时，曹逸铭拿来了一包野生鱼尾，说谁要是赢了这包鱼尾就归谁，吴东奏和肖语璇直流口水，虎视眈眈地看着桌子上的'鱼尾，要知道鱼尾可是又香又辣，可刺激了，我和舟舟不爱吃鱼尾，可还是想嬴，可能是想证明自己心灵手巧吧！终于可以为抢鱼尾而大显身手了。我们开始练习，我绷着脸，两只眼睛紧紧盯着手里的笔，可大脑却不听使唤，画出来的东西乱七八糟，再看看别的小伙伴，也不例外，练得手心手背都是汗啦，可还是没画成，到嘴的鱼尾又溜走了，我们只能眼巴巴的看着鱼尾咽口水，也告诉了我们，一心不能二用。
游戏虽然结束了，但思考没有结束，想想现在我还真有遇到过这种情况呢，上课时，老师在讲课我却在看课外书，写作业时我看电视，要不被老师批评，要不被妈妈骂，到最后心情也很糟糕，真是一心不能二用啊！
一个人只有一颗心，一颗心只能爱着一个人。同样的，一颗心却不能二用。做任何事情都要一心一意。切勿三心二意。只有这样，我们才会做得更好。只有这样，我们才可以变得更完美。如果一心能够二用，人们为何还要那么的努力工作呢？真的才会换来所有，仔细才回做好任何事情。相信，未来的未来，以后的以后。我们才会更好。心只有仔细，却不能颓废。相信，只要自己用心去做，一定会更好！
认真
认真对待事情时，一定要认真做起，如果自己不认真，却总是马马虎虎，相信，我们总是会碰壁、公司却总是嫌弃我们。的确，这样的人，没有人会录用。现今社会，不是靠脸社会，不是长得美就能够轻易得到自己想要的一切。现今社会，是一个凭知识吃饭，凭技术吃饭。没有哪一个公司去花钱买花瓶。所以，认真起来，或许只有我们认真了，努力了。将会是一个好的成长！将会有一个好的收获。改变未来，就要先改变现在！
努力
努力，或许自己现在并不是很优秀，反之还是很差劲。但请你相信，我们是不会一直差下去的。只要我们认真起来，努力起来。相信命运将会有所改变。但重要的是我们自己应该用心做事情！只有这样，我们才会有很大的进步！一心只能一用。这样青春才更好。幸福才离我们越来越近！心不可二用，希望我们更加优秀1
一心不可二用，唯有真心才是属于我们的。相信，只要我们曾努力，就一定会有所回报！有所成就。抓住命运的脚步，抓住时间的脚步。不断努力，不断付出。相信，未来是属于我们的。一心一意。心想事成！但愿我们曾被这世界温柔相待愿我们一切安好！
一心一意，做好每一件事。相信自己！
一心不能二用作文300字
我相信同学们的家长应该都会开车吧！同样我的爸爸也会开车；那我们这些做子女的也一定知道在开车的时候要一心一意，不能三心二意吧！
昨天中午，爸爸开车带着我去翠苑三区学乒乓球。在文一路上有一个红绿灯，爸爸在这里停住，等待着红绿灯。这时候突然一个电话打了过来，正在爸爸聊得开心的时候绿灯亮了。爸爸没看见，依旧像木桩似的扎在那里一动不动。直到后方汽车的'喇叭响起来，爸爸才回过神来，急忙踩油门。但是过了两分钟，突然人行道旁边“嗖”得蹿出辆电瓶车，爸爸因为正在通电话，所以直到跟前才猛得踩了一个急刹。“砰“一声，我的头撞在前排座椅上。我一边摸头一边对又在开车又在打电话的爸爸说：“你能不能开得稳一点呀！”还没等我的话说完，又一次急刹车，原来又是一个红灯。我大声对爸爸喊道：“你干什么呀！能不能把电话挂了好好开车呀！“爸爸连忙把电话挂断，安安稳稳地把我送到了培训点。
从这件事情当中我体会到，不管是开车也好，上课的时候听讲也好，我们在做任何一件小事的时候都要一心一意，不可以三心二意！
最后，老师布置了第三道题：请你们同时用左手画圆，右手画正方形。听完题目后，课堂上马上像炸开了锅一样，大家都叫了起来”哇，这也太难了吧。“但是我还是双手拿起铅笔左右开弓，试了几次都没成功。老师还让我们每个人到黑板上画了一次，结果都画的乱七八糟的，有得像牙齿，有的像小桥，还有的像斧头… …真是五花八门,看到这些作品,大伙儿都笑痛了肚子。老师也亲自在黑板上画给我们看，我心里想老师肯定画得很好。没想到，最终老师画出来的图跟我们也差不多，歪七扭八的。
老师告诉我们为什么最后一道题目没有一个人能做好呢，原因就是因为一心二用了，所以连一个图形也画不好了。这件事告诉我们，做任何事情都要专心致志，不能一心二用，否则任何事情都没法成功。
今天上午妈妈上街买菜，并且交代我要把菜全部择好。
我边说好好好，边在客厅里择起菜来。待妈妈一走，我便把家中的小白兔放了出来，让它俩陪我玩，至于择菜的事早被我仍在一边了。
当当那响亮的钟声响了九下。我最喜欢的《奔跑吧兄弟》来了，我赶忙打开电视机，津津有味的看着电视，在播广告的时候，我突然想起了妈妈的交代――择菜。怎么办呀？是择菜，还是看电视呢？对，有办法了。常言说，一心不能二用。今天我还偏要试试，我就不相信，我这么聪明能干，还不能一边择菜一边看电视吗？想到这儿，就把菜端到电视机前，拿起一棵就开始择。随着撕名牌的进行，把我的心也带到了剧中。不知不觉就听见了身边有咔嚓咔嚓的声音，还伴随着一股难闻的气味。低头一看，小兔子一边吃菜一边还拉了一堆小屎蛋儿，再一看盆子里的菜，已经被兔子吃的光秃秃的。
我气得快要哭了，怎么办，妈妈回来一定会挨骂的。正想着呢，妈妈回来了。我把详情告诉了妈妈，妈妈并没有责怪我，而是摸着我的头说，以后再也不能一心二用了，知道吗？
我噙着眼泪，点了点头，说：以后我再也不一心二用了。
一心二用作文300字
“欢欣，我上班去了，你把中午要用的菜都摘好，好好在家里写作业！”“妈妈再见！”
妈妈前脚走，我就把家中那两只小花猫放了出来，让它俩陪我写作业，。过了一会儿，我忽然想起了我最喜欢看的动画片开始了，我一边哼唱着，一边打开了电视机，看起了动画片。这时，我又想起妈妈临走前的交待----摘菜。怎么办呀，是摘菜，还是看电视？对，有办法！常言道：一心不能二用。哼！今天我就破例一次，我就不相信，凭我这么聪明能干，还不能一边摘菜一边看电视？想到这儿，就把小白菜搬到电视机前，拿起一棵，就开始摘。随着动画片的`故事情节，我的心也被带到了童话世界里，不知不觉，突然听到“咔吱、咔吱”的声音，同时还嗅到一股难闻的气味，一看脚下，小花猫一边吃菜，一边拉了一堆小屎蛋儿，再一看我手中的菜，已被我剥得光秃秃的。
这下可坏了，中午吃什么呀！准得挨顿骂！看来呀，无论做什么都得专心，一心是不能二用的。
一心不可以二用作文
清晨，蔚蓝的天空飘着几朵白云，太阳公公给东方那几朵白棉似的云彩披上了金黄色的衣裳。我坐在桌前，一面满不经心地翻开口算作业本，一面“啪”的'一声打开了收音机，收音机里立刻传出婉转、动人的歌声。
你书怪不怪，平时做题又快又好的我，今天这道题却不知如何下笔。这时，那悠扬的歌声又悄悄的跑进了我的耳朵里。妈妈走过来，看见作业本摊在桌子上，收音机播放着优美的音乐，对我说：“你听过《小猫钓鱼》这个故事吗？一心是不能二用的！你被歌声吸引住了，哪有心思写作业呢？”
妈妈这么一说，我的脸一下子红到了耳根。赶紧关了收音机，聚精会神地写起作业来。不一会儿，就写出了这道题的正确答案。原来它是这样的简单。我暗暗责怪自己：怎么刚才这么简单的题目也做不起来呢？还是妈妈说得对，一心不能二用呀！
“哈哈”四零二教室发出银玲般的笑声，这是怎么一回事呢？哦，原来李老师带我们做游戏呢! 同学们欢呼雀欲了好一会儿，李老师对我们讲了游戏规则，游戏是这样的，一人一手拿一支粉笔在黑板上一手画圆，一手画方，必须同时画。有的同学
心想：这有啥难的，小菜一碟！
游戏开始了，李老师笑眯眯的请小宋和小周去黑板上画，小周不假思索，一挥而就画的圆不像圆，方不像方，同学们哄堂大笑，他羞的赶紧把自己画了“四不像”给擦了。再看看小宋，她慢慢吞吞的`边看边画可惜她顾此失彼，画的圆像压过的乒乓球，方的不知像什么？老师让我们自己试一试，我一手拿一支笔，学着小宋的方法，慢慢的画，可画出来的东西一点都不像，手一点都不听使唤，笔在纸上直打滑，把圆画的像朵花，方像一个小梯形真难看，我也赶忙把画出来的东西擦掉了。从这个游戏中我得到了一个启示，那就是做事不能一心二用。这还让我吃过一次亏，有一次，妈妈给我买了一本我最喜欢的小说书，我随身带着，有一次我在路上边走边看，入了迷，幸好身旁同学喊我，不然就撞到电线杆上了，经常这样还落了个近视眼，唉!下回再不能一心二用了。
所谓的一心二用，指的就是做事不专心，这样做事的人，做事情不会取得成功，养成这样习惯的人，以后也不会取得太大的成就。在一次写作课上，我们就进行了一次一心不可二用的游戏。
为了让我们体验一心不可二用，我们进行了一个游戏。这个体验是这样的，老师选出一位同学，让她双手拿笔，一只手画方。一只手画圆。我觉得应该很简单啊！
游戏开始了，老师开始选同学，第一个上前面体验的同学叫周彤彤，她拿起笔小心翼翼的在黑板上画着，可是无论她怎样小心，画出了的方和圆都七扭八歪的，圆不像圆，方不像方。看来两只手同时画方和圆还真实挺难的。老师又选了杨宇欣、包美玲、张君毓等几位同学，可是他们画的也都是奇形怪状，有的像五角星，有的像一个压扁的包子，嗨，真是不容易啊！
其实在生活中，我们也经常犯这样的一心二用的错误。比如一边读书一边吃饭，一边看电视一边写作业，一边走路一边玩手机等等，
记得那是我三年级的时候，父母出差，他们临走之前给我留了一张纸条，上面写着我的作业。等我醒来后，看到了作业单，就一边看电视一边写作业。晚上，爸爸妈妈回来后，检查我的作业，结果检查出来很多的错别字，妈妈质问了我，我只好承认错误，是一边看电视一边写的作业。妈妈狠狠的批评了我，从这件事之后，我知道了做事学习一定一心一意，专心致志。
通过这件事，我也学会了一心不可二用，做事学习要专心致志，一心一意。
“哈哈哈，你画什么呀！方画得像爱心，圆画得像老鼠，真是四不像！”“你才不像呢！方的边都成了波浪呢！你这是五六七八九不像！”……你猜我们玩什么游戏玩得那么激动呢？没错，就是“画方圆”！
老师一走进来就对我们说：“嘿！看好了！我左右开弓，左画方右画圆！大师之作，谁想要啊？”
老师开动了！只见她左一只笔，右一只笔地画了起来，迅速地用笔尖在纸上画了几下，“当当当当――大师画好了，请看―――”我晕，圆像柠檬方像爱心，这还是什么大师之作啊！
“你们也来试试吧！”老师话音刚落，我就开动起来，嘿，我就不信能画不好！
我左拿一只笔右拿一只笔地开动了起来，开头不错，可是一到圆要转弯的时候，方也一起转了起来，“别别别……”方的直角不知道被什么磨平了。
这个算是给搞坏了，哎，重新画一个。我这回可吸取了经验，方画一点儿，圆再画一点儿，突然，同桌看到我画画的方法后，大吃一惊，她悄悄对我说：“是双管齐下，不是单管下！”我的脸一下子红了。
“大家停了啊！来，有请杨`上台作画！”杨`信心满满地走上了台，她全神贯注地画着，只见她圆正要转弯的时候，突然僵住了，正方形的边成了波浪线，圆的.弧线却成了直线，只见她咬紧牙齿僵着手画，哎呦！她画得方不是方，圆不是圆，而是方圆大合体！“哈哈哈哈！”我们在欢笑声中结束了这场开心的游戏。
“画方圆”给我带来了快乐，带来了欢笑，也给我带来了一个道理――一心不可二用。
所谓的一心不可二用，指的是做事不专心，例如：一边看书一边吃饭。这样做事情的人什么事都不会做好，只有一心一意才能成就大事。作文课上我们就体验了一次“一心不可二用”，我们一起来看看吧是怎么一回事。
为了体验一心不可二用，我们进行了一个游戏。这个体验是这样的：第一个上台的是周彤彤，她方画得不错，但圆画得像个包子。第二个是张君毓，虽然她很自信的上台，但是却被自己的心打败了。接着是杨宇欣和包美玲，她们都以失败告终。哈！这次学了一次圆形，不信你看，张君毓画得是菱形和椭圆形，周彤彤画得好些，只是把圆画成了包子，杨宇欣画得那个失败呀…最后一个包美玲画了一个五角形和一个看不出来是什么样子的东西，真的是一心不可二用啊！
其实，生活中我们也常犯这样一心二用的错误。
记得有一次，放学回家扔下书包，拿出课本，接着又把电视机打开，坐在沙发上，一边看电视，一边做作业，这生活真是惬意啊！接着又拿出一瓶饮料，哗，哦！我的天啊，我把饮料洒在了作业本上。心想：完了完了，玩完了，老师该骂我了，转念一想，不会的不会的，只是洒了一点点，一颗悬着的心渐渐的放了下来。第二天，老师把我叫到了办公室，和我说了好多人生哲理之类的东西。哎，下次我再也不敢一心二用了。
通过了这次体验和这件亲身经历的事情，让我知道了不可一心二用这样会使你每一件事情都做不好，成绩也会下降，以后再做任何事情的时候我都要专心致志，一心一意，不可以有丝毫的马虎才能离成功更近一步！
一心两用
一心二用的造句：
1, 当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。卢梭
2, 当你作出决定后，便要一心一意地朝着目标走，常常记著名誉是你的最大资产，今天便要建立起来。
3, 在梦想与现实中给自己定好位，然后一心一意地围绕着自己的.目标，埋头做自己的事。
4, 在我们的生活中最让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子，哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得我们骄傲的，因为无数卑微的目标累积起来可能就是一个伟大的成就。金字塔也是由每一块石头累积而成的，每一块石头都是很简单的，而金字塔却是宏伟而永恒的。
5, 我正一心一意地做作业，却无缘无故的睡着了，也许是因为太累了吧。
6, 这时，只有那大树在一心一意地工作着。它不断地吸入二氧化碳，释放出氧气，让我们呼吸着清新的空气茁壮成长。
7, 一心一意穷已，投漆投胶非足拟。
8, 人们若是一心一意地做某一件事，总是会碰到偶然的机会的。巴尔扎克
9, 专一不是一辈子只喜欢一个人，是喜欢一个人的时候一心一意。
10, 只要从平时一心一意美化自我的定势中解脱出来，敢于调侃自己，敢于讲理，人家的心灵就会心照不宣，就不能和你会心而笑。
11, 一心一意无穷已，投漆投胶非足拟。
12, 他一心一意地工作，丝毫不顾忌他人的闲言碎话。
13, 一心一意我想你，两情相悦甜如蜜，三世情缘创奇迹，四时充美人欢喜，五福临门笑口开，六六大顺吉祥意，七夕之恋亲亲你：宝贝，情人节快乐！
14, 一心一意万事成，三心二意失良机。
15, 她是一位勤快的家庭主妇，一心一意地操持家务。
16, 一心一意保安全，同心同德谋发展。
17, 有时候，我好象一心一意的想挺身出来反抗那个过去的悲剧。
18, 她从来就没有一心一意理睬过他，现在她根本也不会理睬他。
19, 今后少和你的那些三朋四友来往,一心一意在学校学习好了。