在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？的小编精心为您带来了遇见另一个自己作文800字优秀6篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
捧一本书香，阅一段文字，把深埋在时光深处的痴念缱绻。
——题记
流年不语，岁月忧伤
窗外，桂花暗香浮动，梧桐疏影摇曳，宛如金秋的寒露落在盛夏的花朵上，一切看起来如此随然。旧忆就像是一扇窗，推开了就再难合上，我踩过屋下树叶轻响，它们像我的梦儿一样，被踩的支离破碎。我幻想可以拥有一双翅膀，它是透明的，以唤醒我心底最初的美好。我渐渐发现了许多，也就是从这一刻开始，我打开了阅读之门。
摇曳青春，微风细语
我也是星辰，在书的世界里，我如同进入了非同一般的境界。我读懂了自己的内心，书中的每一字都在撩动着我的心弦。俗世里的我们，总觉得自己不完美，或者不如别人美，所以，停下一颗追逐贪恋的心，在书中阅读，用它给予你的阳光来修饰自己的心灵。我们更渴望实际拥有，但站得住脚的就是有道理的。有时候，伫立在风中，看着阳光从双肩滑过，倒觉得自己成了一棵树。书就是我的灵魂，我便狠狠的向大地延伸着。
时光深处，静守流年
最害怕那茫茫的黑夜，黑暗中的风是冷清的，一个人的生长总是孤寂的。静静地看是春，漫漫地看是秋，这些成长的孤寂便成了心的圆缺。一段美好的年龄，但上帝似乎没有留给我太多的眷恋。面对亲情，友情和成长的挫败，我失去了太多。我像是折翼的鸟儿，已经无力继续冲向那蓝色的天空。但有一双手将我轻轻拥起，它始终没有忘记告诉我，带着一颗赤子之心前行。它便是我一生最好的老师--阅读。一本书，一颗赤子之心，一份明辨是非的执念，怎可缺失在青春的生命里？
回首彼岸，纵然发现这样的光景如此绵长。在阅读的海洋中，我尽情的遨游着。在阅读面前我无法选择放弃。当我打开阅读最后一扇门时，我便遇到了另一个自己。从此我不再彷徨，不再害怕成长中的挫败。踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印，我寻找到了内心深处最不平凡的自己，这才是破茧而出的魄力。阅读便成了我一个永远化不开的念想。
时光浸染了情愫，我们为梦想而热血打拼的青春，明媚了岁月，芬芳了生命
——后记
如果世界上还有一个我……
他们都说我性格火爆，然而我却体会不到。我自认为脾气很好，能够容忍许多事情，但是我又是情绪激动的。在我听到一个消息时总是非常激动，无论是好消息还是坏消息。
如果有一天我能遇见自己，我希望能够看清自己，看透自己的内心。
然而这一天终于到来了。我打开自己的房门，惊讶的看到了我的床上躺着一个非常邋遢的我。我上前去跟他打招呼，他没有理我。我仔细一想，在我平时烦躁的时候，我总是显出一副极其“高冷”的姿态，这就是我啊。我认识到了自己的这一点。他突然坐起，对着我说：“今天，我才是真正的你，我是你平时的写照，你的所有坏习惯我在今天都会表现的淋漓精致。”我非常吃惊：“你是哪来的？”“这不需要你管，我是来帮你改正坏习惯的。”“你今天是我，那我怎么办？”“你跟着我，你已经隐身了，只有我能看见你，其他人看见的‘你’就是我！”这时妈妈敲门进来了，他马上坐在了位置上，妈妈问道：“作业写完了吗？”他非常不耐烦的说：“还没呐，超多诶，你出去嘛不要烦我了！”我看到这觉得这真的是另一个我。妈妈一脸无奈地走了出去。他跟我说：“这就是你经常做的。”我深深地感到了惭愧，我怎么能对妈妈这样呢。我想去道歉，他拉住了我：“她看不见你的。”
下午他约了几个同学去打篮球，我也跟过去了。在打球的时候只要是队友失误，他就开始爆粗口，教训他们。我发现这就是我，我平时根本不能发现的，现在都看见了，我觉得他好没素质。休息时，他跟我说：“你就是这样，从来不考虑自己的过失，把一切责任都推卸给别人。”我认识到了错误。他打开我的手机，正好点开了一个最大红包，他开始炫耀，跟我的同学开始吹嘘。待他说完之后，他走过来跟我说：“你的虚荣心很强，这点也是得改的。”我觉得他说的很对，他就是我今天的老师。
突然我听见有人叫我，睁开眼睛，原来是一场梦。这场梦让我真正认识到自己的不足，让我遇见自己，看清自己。
人总是把自己的优点挂在前面，而缺点抛在背后。自己只能看见自己的优点，而对缺点却毫无所知，只有别人才能看见。所以我们得换一个角度，遇见自己，来看清我们。
例行的晨练。
晨雾浩荡，拥挤着迷茫的校园，推搡间腾出方寸视野。我在奔跑，浓雾在我的两腿间穿梭，跑道在我脚下蔓延，陡然升起一种强烈的愿望：“跑出去！越过前方的铁栅栏！”
声音越来越大，仿佛猛兽的怒吼，冲开了眼前的白雾，直砸向不远处的铁栅栏，铮铮回响。腿不知何时已迈出跑道，铁门就在眼前，再跨一步，便可冲出去。
“停！停下！”一个声音急促响起，一双无形的手从白雾中拽住了我，我在趔趄中收住了脚。四下一看，无人，惟有茫茫晨雾和被雾打湿了的跑道。
“嗒、嗒、嗒……”偏是拗不过无形之中的那双手，拐角处，烟 雾缭绕，卷着飘浮的片片残阳，吞噬了我的身影……
曾有一位老师在课后抚摸着我的头询问，“你最近怎么了，感觉你不像你了？”我莫名地惶恐起来，想哭，仿佛有天大的委屈。
事事不顺心，处处受挫折，我被各种各样的规矩蹂躏、扭曲。我怒吼，我挣扎，最终精疲力尽，最后黯然沉沦。我何时开始放弁的呢？老师说，她喜欢那个阳光灿烂的我。那个眉眼间锁、少年神采的我。而我却忘却了我曾有过的那幅画像。我开始惶恐起来，我究竟是谁？谁又是我？
不能说，不敢说，不要说，谨言慎行。混泯们在我眼前猖狂，我却敢怒不敢言。好吧，当自己是瞎子，好吧，当自己是哑巴，我把自己喻为一堵墙。我开始拘束，开始处处粗心，我被世界所同化，尘世落在身上，慢慢地变成了僧袍，把每个人都变成了行尸走肉的机器。
我低低呜咽，唯恐被人听见，世界在我眼前支离破碎，带着原来的那个我，和那些笼子般的无形拘束。
“不能再这样了，我要我自己。”恍惚中，我不留神踏出了眼前的铁门，周围没有铁丝，脚下没有围杆。浓雾已退尽，眼前一片明澈晴朗。
我心中猛得一亮，原来的我即已找不回，现在的我也不甚喜欢，那就追寻未来的我吧，那一个我一定会给我惊喜。
规矩没了，过去没了，我感到十分轻松。因为我踏出了那扇门，背后是另一个世界，世界尽头，迷蒙的雾中，有另一个我，在对着我笑，正如未来，一步步，来了。
午后，慵懒的光氤氲了空气，折射在玻璃上，亮的刺眼。鸣蝉在一片碧色中聒噪地闹着，叫着。路上行人欣然自得。清风掠过，耳边是残痕。自行车轮缓慢滚着，上面是我。一脸难掩的兴奋，准备赶往久违的画室。
“吱……”轻轻推开画室的门，熟悉的气息扑面而来。于往日看来，似乎冷清了些。不过，一切还是照旧，那些散落的画板，杂乱的纸张和残断的铅笔。踮起脚尖，走到座位上，坐定。
将一切准备好，望向笔，心中突然泛起异样的波澜。有些颤抖的手紧紧的握住铅笔，却怎么也开始不了最初的一笔。瞳孔聚焦于黑白的照片，分析着结构。观察了许久，遂镇定下来。拿着笔的手横过来，“唰——”纸上瞬间现出一道银灰。手再竖过来，再横过来，那么几笔，纸上豁然一个人头。
光渐渐暗了下来，几缕残云飘过，遮住它。画纸暗了，被涂抹上一层阴影，笔尖嘎然而止，视线锁定完成的作品。明与暗穿插其中，将轮廓突显的立于纸上。视线又转至范画与照片。唉！怎么有些奇怪？发现漏洞，立刻瞳孔放大，仔细解析。啊！原来是鼻子不对。
捏起一旁雪白的橡皮，果断出击，擦了一笔又退后。不对，不是这样的，再拿起铅笔，补了几下……
就这样反复了十几次，可看着被我改的乱七八糟的画，颓废的低下了头。去找老师帮忙吧。这念头在心中一擦而过，却撩起欲望之火，忍不住迈开腿。此时，脑子里一根弦紧，阻止着我的脚步。愣了一愣，便明白，那是坚持的信念。是啊！是那个心中坚持的自己阻挡了这个我吧！
不禁一笑，迈步往画走去。又面对乱七八糟的画，颓废感一扫而空。残云退散，一片盛光大作。明辉散落在纸上，心与眼明了了。
干净利落的线条勾勒出一个迟暮的老人沧桑的画像。周围人叽叽喳喳的，里面不乏赞叹。也许，只有我知道，这是心中那个名为坚持的自己带来的。
画啊，衷心感谢你。是你，我才得以遇见那个坚持的自己，那个不服输的自己，那个遇到挫折不怕失败的自己。还有，那个最好的自己。
火烧云在天边泛起，红得耀眼，紫的透彻。金光切碎云彩，透射出光束。我，就像个得胜回朝的将军，手中的剑是画，心中的意志尽是坚毅。霞光灿烂，会心一笑，我遇见了另一个自己。
以前我一直觉得自己是个呆板不灵活的人。五岁开始步入绘画大门，是因为老师们都发现我比班上其他人画得好，觉得发掘了我的闪光之处，把我“推”进了绘画小组。我也着实从中寻得不少乐趣。不过每次老师布置主题画，让我们自选内容，我就开始犯愁。愁水涟涟，我苦苦挣扎，搜寻星点灵感。笔仿佛“冻”在纸上。“张开想象的翅膀”对我来说——真难！
我在想象的道路上越走越坎坷——校运会来了。又到了投稿的时候。从小学到现在，年年写，年年犯愁。写什么呢？跑步、跳远、投实心球，还有加油……写来写去，总逃不出这些。报出来的文章，也似乎千篇一律。写腻了，听腻了。
我咬着笔头，搜索枯肠——写什么呢？我试着张开“想象的翅膀”。尝试中，我似乎触到了一点灵光。对，是它——语录！文思泉涌，泻于笔尖。一气呵成，信心满满地交到投稿室，奔回座位，焦急等待。
那是令人激动的一刻！我听到了我的名字，我的文章，从台上的话筒中传出来，响遍整个操场。我静静地聆听，心中涌动着喜悦的波浪。我自信地以为，这一定是最新颖的一篇，它竟然出自一个在想象道路上越走越坎坷的人的笔下！
那一刻，我遇见另一个自己。
自信给予了我力量，我有力地拍打“想象的翅膀”，在想象的天空中翱翔。
和同学们一起踢毽子。毽子在半空中直直地飞起，直直地落下，金属片“当当响”显得笨拙。秋风卷地，落叶飘飞。我眼前一亮——把毽子的羽毛换成落叶，会怎么样呢？唤来小伙伴，一起捡拾落叶。不一会儿，金黄的、鲜红的、黄绿的落叶聚了一地。我拾起一片，和毽子羽毛一比，天差地别！羽毛丝缕不齐，落叶却有皮革质感，上了腊似的发着油光；羽毛的颜色虽鲜艳，却是大红大绿，老俗的，落叶却有着自然的柔和的颜色，从红到黄再到绿，渐变得和谐美妙。
在我的“号召”下，大家忙活起来。羽毛和笨拙的金属片“卸职”，落叶“上任”。我们用细线扎紧四片落叶，牢牢地插进基座。哈，落叶毽子！我抛起它，轻轻一脚，它像一只轻快的鸟儿，飞上，扑下，在半空中灵活地打转儿，动作熟练的仿佛一位体操运动员。
我拿起“冻住”的画笔，在纸上天马行空。
伤过了，才知道有多痛，但伤口终会愈合；坚持过了，才知道那很累但是不会是徒劳；想了，去做了，才会遇见另一个不一样的自己。
六年期中考，我的成绩一落千丈，那些分数是我从来没想过也从来没有过的。虽然老师和家长的开导让我的成绩有了些回升，但还是希望不大。以至于升学考我的数学才拿了六十分。连我自己都觉得我失败了。
初一二班，我坐在教室里，无精打采，无心听课。若不是家人告诫我认真听讲否则后果自负的话，也许我真的会趴下就睡。这样的生活持续了一个多星期。开学没几天，我的数学和英语听写甚至是听十个错八个的样子。
下午美术课前，我去找英语老师背单词，事实上我一点儿都不会，上课什么都没听。
英语老师真的发火了：“你搞什么啊？听十个你错八个，你上课真是什么都没听啊！”语文老师站在我的右边对我说：“你这几天在干什么呢？不好好学了是吗？你不是这样的，你不应该是这样的！”不是这样的？我什么样子？不写作业，不听课，打网游，熬夜……这还是我吗？“开学的时候我们几科老师就看你还有上升的空间，记住，你可上可下懂吗？”“老师，我懂。”我点了点头，老师拍了拍我的肩膀“嗯，老师相信你，你也要相信你自己。好了，快去上课吧。”
我莫名流了泪，我在干什么？这几天我都在干什么？这还是我吗？我原来到底是什么样子的？我已经不认识我自己了。我可以变回来吗？
下午数学课，我的眼神不离老师和黑板。放学后我去办公室给语文老师送听写，老师把手搭在我的肩上说：“数学老师说你下午这节课已经有变化了，老师相信你，老师也不希望任何一个人落下，你懂吗？”“老师，我懂”“恩，老师知道你都懂，既然懂了，就要去做。好了，快回家吧！”我走出校门，止不住的泪流了下来。心中百感交集，我从来没有那样悔恨过。
那日以后，我决心要改变，我要做出行动。课上及时做笔记，课前及时预习课文，背熟句式结构和课文公式，提前预习，其他科亦如此。每一天，我都努力做到更好，不让老师和家长失望，更是给我自己留下一个无悔的青春。
你知道吗？这个飞雪的冬天，我遇见了另一个自己。