我们班的故事初一作文(我们班的故事初一结尾)

篇1:初一我们班的故事作文

我们一起走过了这么多风风雨雨的日子,有哭的有笑的……

很多很多,虽然男生很调皮,但我觉得这才有动力,有他们调皮的欢笑和足迹,才有我们全班的欢声笑语。有时候男生会惹得全班大笑,有时候老师也会欣慰的抿着嘴大笑。见证我们这些风风雨雨的日子里有老师欢笑的足迹,男生会在你不注意的时候把你的鞋带解下来,让我们哭笑不得。有时候他们比爱因斯坦还有“聪明”,在班上拿个烂抹布当飞盘似的飞,而往往受害的是我们可怜的女生、还有他们买水来,不是拿来喝的,而是像非洲难民一样的一大帮人抢一瓶水要死要活的,而我们女生的第一个感受就是:世界大战是在我们班的,当然了我们女生又是受害者,那些水全部洒出来了,当然是洒在我们女生的头上了(我们女生真是恨他们到极点了……)还有更气的时候他们把别人的课本扔在风扇上,漫天卷地的鹅毛大雪……讨厌的要死。还有拿别人的书包套在别人的头上……他们好像永远都不会累。比赛的时候,我们看到了那种团结,虽然平时打打闹闹的,但是比赛的时候他们很认真,有一些男生脱了鞋再跑,很尽力,让我们女生看到他们脱鞋很想笑,但是看到那种尽力后却笑不出来,而是欣慰。有一次秋游的时候,男生拿着我们女生烧烤的东西就跑了……有时候他们居然拿垃圾在班里扔来扔去,他们比贝多芬还有“坚强”,比毛主席还有会“打仗”,比居里夫人还要“伟大”,反正我们班是全校最牛的,我们在这个“疯狂”的班级里度过了很多快乐的时光,学校的主任一天跑3次,每一次主任来都服着额头用手压着胸口,非常非常无奈加生气的说﹕你们班出名啊,有一群神经的活宝啊……虽然打打闹闹的,但是很快乐。

有时候真的很讨厌这个班,讨厌归讨厌,气也会消的,我们一起走过了了这么多个年头,很多故事也许淡忘了。这次给同学录给他们写,以为他们会扔掉的,可是他们却很认真的写,有一些男同学很认真的说:喂,座右铭是什么意思啊……有一个写﹕平时总是弄你,你还给我写这个,谢谢了。很平淡,却很认真。有一个﹕希望我们班的男同学能快快乐乐的活下去,希望我们班的女生能难难过过的死下去……看着他们写的好想哭……

我很喜欢六《3》班这个大家庭,别以为你们一副不在乎的样子,其实我知道的,你们也和我一样的,我们都舍不得,我们都一样。

谢谢你们,你们一起陪我走过的时光,是你们让我空虚的生活里有了色彩有了阳光,知道很谢谢你们,不管是男是女你们永远都是我的好朋友,我祝你们以后不管在那里都要开开心心,即使是忘了六《3》班,也要快快乐乐的生活下去。

这些年,我们班的欢声笑语,那些,零碎的故事……

篇2:初一我们班的故事作文

我们班有很多绰号,比如说:

“小书虫”

“窦——家——龙,快——出——去——玩!”每次下课,杨越都用那足以吓醒“木乃伊”的声音来叫窦家龙。可她他无动于衷,只顾自己一本正经地看书,每次都会用同一句话来应付杨越和其他男生:“你们先出去玩,我一会儿就出来。”可往往,都上课了,他还没出来。朝窗户里一看,他居然还在津津有味地看书。

“校园版小沈阳”

“hi,大家好!我叫小郭旭,英文名叫小郭旭。”又是郭旭在用那阴阳怪气的声音来介绍自己。他经常模仿小沈阳,说实话,还真像呢!最近,郭旭还出了一句口头禅,“这是为什么呢?”真是个“沈阳迷”。

“小肉蛋”

崔鸿洋有“小肉蛋”这个雅称可真是名副其实啊!有一次,李老师叫崔鸿洋到前面来,崔鸿洋慢慢哟哟搬着桌椅到前面来,李老师说:“你就是一个蜗牛”,然后李老师又给我们讲了一个关于蜗牛的故事,引得全班哄堂大笑。

我们都是班级中的一份子,缺一不可。希望同学们更加爱护班级,让我们的班级更加优秀,更加多姿多彩。

篇3:初一我们班的故事作文

打开回忆的旧照片,回忆若隐若现……

世界上最大的爱,莫过于母亲的爱,母亲生我们,养我们,我们无以为报。即使是母亲平时为我们所做的一件小事,我们也是无法报答的,只能用那微薄的力量去回报那给了我们所有爱的妈妈。而世界上,除了给了我们生命的母亲给予我们这般多的情感,还有老师,是了啊,还有那虽无血缘关系却还是如同对待自己的孩子一般对待你的第二个母亲。

她,拥有着健康的小麦色的皮肤;眼睛虽然不大,但却闪耀着星辰般的光芒;还有那像太阳光辉一般的头发;这样多的美好事物就构成了她:我们的老班。

敞开心扉,回忆往事,记得有一次。班里不知道为什么,停了暖气,看着窗外的鹅毛大雪,不禁打了一个冷颤。这时, 老班出现了,她焦急的去找人来维修,人找来了,她也在一旁盯着,就这样,忙了快一整天,可是却还是没有修好,她站在讲台上对我们说:“同学们,注意天气己经转冷,班里也没有暖气,尽量多加一点衣服,千万不要感冒了。”几个简单的词语,拼凑在一起成了一股暖流,缓缓流入心里。老班说完这句话时,眼神中流露出的是一种关切,一种呵护,一种简单的爱。老班有一双会说话的眼睛。

扫雪时,她与同学一起,满怀着一腔“热血”争分夺秒的干活,只为了让学生少冻几分钟;在金秋时节的赛场上,她和比赛的学生们一起跑步,给予他们信心与鼓励;在课堂上,一个同学头晕,她会不顾自己的教学计划,给同学的父母打电话,只为了可以让他多舒服几分钟;天气寒冷,大家开始感冒、发烧,她把醋撒在教室的每一个角落,只是为了不再让病菌传播得更快一些……

发生在我们班的事情数不胜数,在这里有欢乐、有泪水、有委屈,但更多的还是爱,老师对我们的爱和我们对老师的爱,而这些“酸”,这些爱,会被我当成一个个动人的故事,珍藏起来。

篇4:初一我们班的故事作文

有一首歌叫同桌的你,有个人叫黄雅真,有个故事叫补习班。

我来到这里,回忆时从这段记忆中开始的。

“哇,你也来这里补习啊!”“是啊!好巧…”

我们来到补习班,一个从破碎而拼拢成的一个团体,而在我的印象里,就是一个集体,两种态度,一个叫初一,一个叫初二,初一固然是和初一地玩在一起,而初二也固然时与初二地玩在一块,尽管和初一的说话,也只不过是闲谈论扯罢了。

日子艰难时度日如年,而享受时却是一日三秋,一日复一日,“一年”复“一年”,时光一下子停留在现在,一个月即将结束。我在这儿,最遗憾地是什么也没学到,最痛恨地时语文老师说演话剧,并在课堂上当众说我很适合演马英才,说什么我门性格很像,由于无知,当时我有点小兴奋,因为毕竟时主演,而回家一查资料,那个人——马英才,一个无恶不作,心狠手辣地人,我顿时悟住了,突然领悟到,“并不是每个人都是自己想像地那么好。”我觉地最好地老师是那个黄雅真老师,和那个洪什么去了,他们很负责,我特别喜欢他们,虽然以前觉的那个洪什么时个神经病,但他们,总比那些偏心和不负责地老师好,不过,除了那个六年级的班主任。我门初二的,除了姓刘地那个人,其他人都还好,这也是我们一致认同地,一个做作、爱装逼地人是完全得不到友谊的。额…补习班地故事结束了,我地心却感到隐隐地痛,舍不得你们,舍不得你们这些朋友、最后故事的结局是个逗号,因为…我们地友谊天长地久。有种友谊叫我和你,我种回忆叫我存在于你的记忆里。有个故事,深入人心。

篇5:我们班的故事初一作文

有关我们班的故事初一作文

瞧!我们这个班,那可不是一个普普通通的班,成员可是有着绝妙的的组合:不说高的、矮的;胖的、瘦的;也不说爱笑的、爱哭的,单是那能说的、会唱的就给我们带来无穷乐趣。所以,发生在我们班的故事真是丰富多彩!

我们班最“亮丽”的风景线是在早晨,特别是星期一的早晨。每次周末老师都会“恶心肠”地布置n多的作业。这不,交作业、收作业,忙得那叫一个不可开交!有时候学生会或者值周班来检查抄补作业情况,好心的仁兄一看见就会“通风报信”。

“小x同学,快交作业!”“知道了,知道了。”“xx同学,你作业呢?”“在这,在这。”诶,又是一个混乱的早晨。你似乎身处菜场一角。眼尖的yy同学一看到检查人员就伸着老长的脖子嚷嚷:“学生会来了哦!不要再写了哦!”这分贝活像迪士尼里的唐老鸭,一伙人收到“信”之后,以迅雷不及掩耳之势收笔收书收本子,耳朵不灵光的就惨了,作业被没收了不说,还要挨老师骂、写检讨,不过这只是一个小插曲,早读一结束,班上又恢复到了“水深火热”之中……

有一次,我悲催的发现我的语文作业和英语作业没带,怎么办?旁边的x同学出谋划策道:“找组长,叫她不要上报你的名字。”“不可,不可。”我拒绝这一方法。“可是报给老师的话你会死得好惨。”z同学发话了。我心中也有两个小人在打架。最后,我无法忍受良心的谴责,还是如实上报,然后叫我姐送作业来。尽管挨了一顿骂,不过,我还是很开心,因为我是诚实的。

语文老师,是我们班永远的伤。在没有邓老师之前,我们已经经历了两个语文老。一个是毛老师,一个是杨老师。我们语文说实在的,真的差的无可救药,而老师也经常被我们气得七窍生烟。有一次,因为杨老师罚我们抄写生字词,我们抄了整整两节课,手都快抽筋了,连语文课代表也骂她为“杨扒皮”,我们忘不了。

我们还忘不了毛老师第一次开家长会被家长们质疑得尴尬的样子;忘不了我们知道毛老师为了提高我们的语文成绩而想的奖励政策;忘不了毛老师走的时候我们满脸泪花的样子;忘不了……

现在的邓老师无疑是一道曙光,她引起了我们学习语文的兴趣。我们希望邓老师不会像以前的毛老师、杨老师,在教了我们一学期的语文,培养了足够的师生情谊之后,就毫不留情地转身离去,干脆利落。我们班的'故事可少不了她啊!没有她的参与,我们班的故事怎能圆满?

我们班的故事又多又杂,且像相声艺术,少了谁都不完满。想知道后事如何,请听下一集分解。

每个班都有每个班的故事,每个班都有每个班的特色,13班当然也不例外。所谓“麻雀虽小五脏俱全”,13班也是一天到晚,喜怒哀乐样样上演。

期中考试刚考完,回到学校一上课便是讲评试卷,大家都异常激动。不过,据后期调查,大部分“童鞋”对本次考试好像不太满意,但是也有那么一小部分“大神”好像自我感觉良好,在心中暗自窃喜!

每到讲评试卷的时候,我左眼皮就和右眼皮打架。老师讲试卷的速度实在太慢了,弄得我着急死了,老师总是一道题反反复复地说个四五遍,却不知道下面的我们心里多么着急。我们内心的急切和老师表情的坦荡形成了鲜明的对比,老师讲得很专注,专注到一点儿也没感觉到我们的愤怒和白眼。在老师那轻柔缓慢的语调下我与“周公”相会了。

这件事,是我有史以来,做得最错误的一件事。

在一个阳光明媚,万里无云,秋高气爽,景色宜人的早晨,朱译将她奋斗了一个晚上挤出来的作文交给了我这个很不负责任的组长。晚上,我才记起朱译的那篇心血,挖地三尺也没有看到它那可爱的身影,我怀着忐忑的心情告诉了朱译这件悲痛的事情。挂下电话的我号啕大哭,进行了深刻的自我反思,认识到了自己这个无知的错误,但为时已晚。

持续了一个月枯燥无味的微机理论课,这一次让昏昏欲睡的我们兴奋了起来。

微机老师在李成伶牙俐齿的逼迫下,签订了13班历史上第一个“不平等”条约《微机条约》,其中规定允许13班实践与理论并行,每两周上一次机,进行所谓的实践。

长期被“农民”压迫的“地主们”觉醒了!我们都为这事乐呵了一天。

13班虽然可能不是最好的,但它一定是独一无二的。让我们用青春的汗水在13班留下最美的一章。

我爱独一无二,不可复制的13班。

篇6:初一我们班的故事作文

有一首歌叫同桌的你,有个人叫黄雅真,有个故事叫补习班。

我来到这里,回忆时从这段记忆中开始的。

“哇,你也来这里补习啊!”“是啊!好巧…”

我们来到补习班,一个从破碎而拼拢成的一个团体,而在我的印象里,就是一个集体,两种态度,一个叫初一,一个叫初二,初一固然是和初一地玩在一起,而初二也固然时与初二地玩在一块,尽管和初一的说话,也只不过是闲谈论扯罢了。

日子艰难时度日如年,而享受时却是一日三秋,一日复一日,“一年”复“一年”,时光一下子停留在现在,一个月即将结束。我在这儿,最遗憾地是什么也没学到,最痛恨地时语文老师说演话剧,并在课堂上当众说我很适合演马英才,说什么我门性格很像,由于无知,当时我有点小兴奋,因为毕竟时主演,而回家一查资料,那个人——马英才,一个无恶不作,心狠手辣地人,我顿时悟住了,突然领悟到,“并不是每个人都是自己想像地那么好。”我觉地最好地老师是那个黄雅真老师,和那个洪什么去了,他们很负责,我特别喜欢他们,虽然以前觉的那个洪什么时个神经病,但他们,总比那些偏心和不负责地老师好,不过,除了那个六年级的班主任。我门初二的,除了姓刘地那个人,其他人都还好,这也是我们一致认同地,一个做作、爱装逼地人是完全得不到友谊的。额…补习班地故事结束了,我地心却感到隐隐地痛,舍不得你们,舍不得你们这些朋友、最后故事的结局是个逗号,因为…我们地友谊天长地久。有种友谊叫我和你,我种回忆叫我存在于你的记忆里。有个故事,深入人心。

我们班的女生们

你想了解我们班的女生吗?那就让我来介绍介绍吧!

你瞧,那些精力充沛的女生们不是笑嘻嘻的走来了吗?咋一看,真可谓是“参差不齐”。不错,有胖、有瘦、有高、有矮,走在一起一点也不美观,但这也无所谓。人不可相貌嘛!

那个扎马尾辫的女孩,是扛“三条扛”的,每年评三好学生,班里非她莫属。那个留长发的叫顾恬,她的记忆力特别好,还是我们班的“学习冠军”。还有那个性格开朗的女孩。还有……哎,我们班的女生优点太多了,我都数不过来了。

这些女生可都是父母的“小宝贝”呀!重活、累活父母不让插手。什么?你说她们是“娇小姐”?那你就大错特错了。

让时间回到那次晨扫劳动中吧!那是秋天的时候,果实累累,香气充满校园,可是操场上的落叶太多,非常的难扫,因此同学们经常唉声叹气的。今天是星期二,轮到我们班晨扫。

老天爷好像故意跟我们做对似的,西北风不停的刮着大在脸上,痛死了。老师在教室里分好了工,只见这些女生各自拿着劳动工具,像开闸的江水涌出教室奔像各自地战场,不等老师催促,就七手八脚的干起来,只见扫落叶的同学把袖子一挽,抢起扫把就扫。校园里顿时热闹起来,谈话声,扫落叶的同学的吆喝声,响成一片。女生们各个吃苦耐劳,干得热火朝天。

落叶扫完了,她们留着汗,互相看看,笑了---头发乱了,全身脏了,涨红的脸就像熟透的柿子……这么样?这些女生是不是很棒?

篇7:我们班的故事初一作文

瞧!我们这个班,那可不是一个普普通通的班,成员可是有着绝妙的的组合:不说高的、矮的;胖的、瘦的;也不说爱笑的、爱哭的,单是那能说的、会唱的就给我们带来无穷乐趣。所以,发生在我们班的故事真是丰富多彩!

我们班最“亮丽”的风景线是在早晨,特别是星期一的早晨。每次周末老师都会“恶心肠”地布置n多的作业。这不,交作业、收作业,忙得那叫一个不可开交!有时候学生会或者值周班来检查抄补作业情况,好心的仁兄一看见就会“通风报信”。

“小x同学,快交作业!”“知道了,知道了。”“xx同学,你作业呢?”“在这,在这。”诶,又是一个混乱的早晨。你似乎身处菜场一角。眼尖的yy同学一看到检查人员就伸着老长的脖子嚷嚷:“学生会来了哦!不要再写了哦!”这分贝活像迪士尼里的唐老鸭,一伙人收到“信”之后,以迅雷不及掩耳之势收笔收书收本子,耳朵不灵光的就惨了,作业被没收了不说,还要挨老师骂、写检讨,不过这只是一个小插曲,早读一结束,班上又恢复到了“水深火热”之中……

有一次,我悲催的发现我的语文作业和英语作业没带,怎么办?旁边的x同学出谋划策道:“找组长,叫她不要上报你的名字。”“不可,不可。”我拒绝这一方法。“可是报给老师的话你会死得好惨。”z同学发话了。我心中也有两个小人在打架。最后,我无法忍受良心的谴责,还是如实上报,然后叫我姐送作业来。尽管挨了一顿骂,不过,我还是很开心,因为我是诚实的。

语文老师,是我们班永远的伤。在没有邓老师之前,我们已经经历了两个语文老。一个是毛老师,一个是杨老师。我们语文说实在的,真的差的无可救药,而老师也经常被我们气得七窍生烟。有一次,因为杨老师罚我们抄写生字词,我们抄了整整两节课,手都快抽筋了,连语文课代表也骂她为“杨扒皮”,我们忘不了。

我们还忘不了毛老师第一次开家长会被家长们质疑得尴尬的样子;忘不了我们知道毛老师为了提高我们的语文成绩而想的`奖励政策;忘不了毛老师走的时候我们满脸泪花的样子;忘不了……

现在的邓老师无疑是一道曙光,她引起了我们学习语文的兴趣。我们希望邓老师不会像以前的毛老师、杨老师,在教了我们一学期的语文,培养了足够的师生情谊之后,就毫不留情地转身离去,干脆利落。我们班的故事可少不了她啊!没有她的参与,我们班的故事怎能圆满?

我们班的故事又多又杂,且像相声艺术,少了谁都不完满。想知道后事如何,请听下一集分解。

篇8:我们班的故事初一作文

每个班都有每个班的故事,每个班都有每个班的特色,13班当然也不例外。所谓“麻雀虽小五脏俱全”,13班也是一天到晚,喜怒哀乐样样上演。

期中考试刚考完,回到学校一上课便是讲评试卷,大家都异常激动。不过,据后期调查,大部分“童鞋”对本次考试好像不太满意,但是也有那么一小部分“大神”好像自我感觉良好,在心中暗自窃喜!

每到讲评试卷的时候,我左眼皮就和右眼皮打架。老师讲试卷的速度实在太慢了,弄得我着急死了,老师总是一道题反反复复地说个四五遍,却不知道下面的我们心里多么着急。我们内心的急切和老师表情的坦荡形成了鲜明的对比,老师讲得很专注,专注到一点儿也没感觉到我们的愤怒和白眼。在老师那轻柔缓慢的语调下我与“周公”相会了。

这件事,是我有史以来,做得最错误的一件事。

在一个阳光明媚,万里无云,秋高气爽,景色宜人的早晨,朱译将她奋斗了一个晚上挤出来的作文交给了我这个很不负责任的组长。晚上,我才记起朱译的那篇心血,挖地三尺也没有看到它那可爱的身影,我怀着忐忑的心情告诉了朱译这件悲痛的事情。挂下电话的我号啕大哭,进行了深刻的自我反思,认识到了自己这个无知的错误,但为时已晚。

持续了一个月枯燥无味的微机理论课,这一次让昏昏欲睡的我们兴奋了起来。

微机老师在李成伶牙俐齿的逼迫下,签订了13班历史上第一个“不平等”条约《微机条约》,其中规定允许13班实践与理论并行,每两周上一次机,进行所谓的实践。

长期被“农民”压迫的“地主们”觉醒了!我们都为这事乐呵了一天。

13班虽然可能不是最好的,但它一定是独一无二的。让我们用青春的汗水在13班留下最美的一章。

我爱独一无二,不可复制的13班。

篇9:《我们班的故事》初一作文500字左右

清晨,一缕阳光射进了某中学的二层楼道的地板上,折射的光照在了一个教室的班牌上——初一(14)班,嗯,对,没错,我们班。现在,我用我的视角来带你体验一下我们的班。

“诡异”的教室

要说我们班的故事,可得从头说起。我抱着书,刚来我们班——初一“14”(班)报告时,我一眼就察觉到他与众不同,可谓是滑天下之大稽。一个楼道算上我们班一共七个班加一个厕所一间办公室。只有我们班是倒着的,别的班是向北的,我们班,向南的,这可让我不禁打了一个冷战,真诡异。

“奇葩”的各科老师

话说我们班教室不反诡异,而且连老师,也不怎么“正常”。(我承认写这句话我很开心)首先是我们伟大的班主任数学老师,我不知道刚开始怎么就得罪上他了,后来才知道,我不应该问老师全名,毕竟我们男数学老师的全名叫张晶晶……英语老师我的第一印象就是带有特异功能,每当我想说或问些什么时,她总会提前知道……语文老师,唉更不用说了她就是个“鬼谷子”……

同学之间的小摩擦

一来生,二来熟,熟悉了一段时间后,同学们的友谊增长到了一定的阶段。可以说是到了该发生点什么事的阶段了。记得有一次,有一个男同学和一个女同学共同弄坏了一把尺子,于是两人合伙又买了一把。后来两人的友谊增长到一见面就打一架的程度。

好啦!我们班的故事一直在继续,期待下一段新的传奇。

作者:贾鹏飞(山西大同矿区恒安一中初一(14)班)

公众号:中学生优秀作文发表平台

篇10:我们班的初一作文

我们三(3)班,女士二十三名,而先生们呢,却大大地占了三分之二的“篇幅”。他们最大的不过十五六,最小的才十三岁,却一个个自称“男子汉”,延续着一个个“男子汉”的故事。男子汉的知识面似乎很广,即使成绩平平者,了解、收集的国家大事、奇闻怪谈、名人轶事还真不少。聚在一起,或坐或站,或讲或听,谈的都是些热门话题。什么超级影星、毛阿敏、女王乐队、中国女篮、球王贝利,讲得口沫四溅,手舞足蹈,再加卓别林的滑稽动作。听者是时而赞许,时而分辩,时而哄笑,气氛之热烈,令女士们羡慕异常。男子汉的追赶劲儿颇佳,尤其在体育课上发挥极“妙”。你跑到我前面去,我就非赶上你不可,惟恐落后挨打。学习上就更不饶人了。

虽然男子汉也有灰心的时候,然而不用过多久,来上那么一句“人生难得几回搏”,又鼓起勇气向前进。男子汉学习上的追赶是友谊的,你赶不上,我拉你一把,一同前进。男子汉是好动的,这几乎是班上每一位男子汉的共性,男子汉中也没有一个似书呆子的儒生。下课后=n丁以把扫帚当机关枪,把课桌当盾,大干一场,体育课上学的武术操,也派上了用场,小说、电视中的一招半式,也偷偷学来,一个“鸳鸯腿”、“八卦掌”还不过瘾,就来一个“霹雳闪电”,打得个天昏地暗,一改课堂上的文质彬彬。不过,不用担心,男子汉是决不会动真格的,说到底,他们所谓“练武”完全是为了体育科目考上八九十分而已。男子汉的荣誉感极强。

与别班进行篮球比赛,即使打得手破腿跋,也决不下场,一定要把别班打败;输了,一下次就非得赢回来。男子汉在女士面前总喜欢来上一句“好男不跟女斗”,而说此话的男子汉多半是逼窘了的口头禅,抄了家底也辩不过女士,故常气得女士们直摆头,而男子汉却笑嘻嘻地说上一句:“小姐,又有何事惹您生气啦?”逗得全班同学大笑,一切愁云消失得无影无踪。男子汉有时颇不顾礼节,你骂我爹,我就骂你娘,有时甚至大动干戈,不过,不一会儿又和好如初。这就是我们班的男子汉,一个个如牛犊似乳虎,争强好胜,团结友爱。以后的故事又将如何呢?只有男子汉们自己知道。

篇11:我们班的初一作文

想成为“牛人”,那个人肯定是某一方面非常厉害或者做过一般人无法企及的事情,由于定义不同,所以每个人呢心目中都有不同的“牛人”。我们班就有不少“牛人”,下面我来向大家介绍一位我心目中的“牛人”,他叫汤曜宇,让我们来看看他“牛”之处吧。

历史小超人

知道他历史好,是在初一开学第一节历史课上。竞选历史课代表时,候选人需要给大家做个演讲,大多数人演讲的题目基本都是“我喜欢历史”或者“历史很有趣”。他却不一样,上台站定后他说:“老师,我想讲个历史故事”。经过老师的允许,他挺直了身子,清了清嗓子,手在圆鼓鼓的肚子上摸了摸,开始了他的长篇大论“拿破仑的一生”,故事的每一个时间点他都记得非常清楚,每一个人物都描述的栩栩如生,必然他的演讲获得了雷鸣般的掌声。之后他还骄傲的告诉我们,小时候他还被大家封为“历史小超人”呢。

活世界地图

有句话说得好,“史地不分家,文史不分家”。他的地理也学的那叫一个好。老师上课提的问题,在全班都寂静无声默默思考的时候,他总是会举起他胖乎乎的手。但称呼他为“活世界地图”还有一个原因就是他喜欢画画,但不画平常的一些东西,他居然画地图!他曾临摹过世界地图,海岸线、国州界、河流、山川分的清清楚楚。与他做同桌时,我还曾见过他的一本本子,上面画满了各式各样的地图,让我惊叹不已。

行走的表情包

不要以为汤曜宇知识如此丰富就孤傲自诩,不平易近人。他可是我们班的搞笑大王呢!因为知识丰富,所以有趣的故事也多,他经常和我们一起分享一些搞笑的故事,也经常和同学们一起做运动来交流感情。

他圆圆的脸上嵌着一双小眼睛,但却比常人还炯炯有神,眉毛弯弯的,鼻子虽小却很“挺拔”,外加一张小小的嘴巴和时隐时现的双下巴,为他增添了不少“喜感”。为了配合他的故事,他经常做一些搞笑的表情,把五官皱到一起啦,把本来就小的眼睛眯成一条缝啦……有可爱的,有搞笑的,有高冷的,有讨喜的,这难道不算是“行走的表情包”吗?

这就我心目中的“牛人”汤曜宇,听完我的介绍,你有没有感觉到他的“牛气”呢?

篇12:我们班的初一作文

作者简介:段欣怡,寺坪镇中心学校七年级的一名学生,爱好锻炼。座右铭是世上无难事,只要肯攀登。

晒晒我们班的“牛人”

段欣怡/文

正如世界上没有两片相同的叶子,我们班每一个人都是与众不同的。接下来让我来晒晒我们班的“牛人”吧!

学习达人——黄嫣然

谈起班长,七年级的老师和同学几乎无人不知无人不晓,她可是我们学校名副其实的学霸呢!虽然每天都要协助老师管理班级,但她的学习成绩依然名列前茅。大考小考年级前三名已是她的家常菜,每次表彰必有她的名字,估计奖状已经多得数不清了吧。她不仅在学习上表现优异,而且各方面都很出色。她曾代表班级在国旗下讲话,也曾带领全班奋勇拼搏,在运动会中取得骄人成绩。这样的学霸班长谁不羡慕呢!

管理达人——龚静怡

昨天下午的`历史课是一节活动课,老师先放视频让我们自主学习,下课后老师就布置了搜集传统节日习俗的相关资料,并由课代表负责统计。龚静怡收到群里的消息后,立刻执行任务,在钉钉群里给各小组分配任务,并且把自己整理的笔记模板分享给大家作为参考。老师看到后连连夸赞,这样负责任的课代表真是“牛”!

自律达人——龚梦玲

因为疫情的困扰,所以我们必须在家里上课,虽说听起来很舒服,但对于大多数没有自控力的人说,做到百分百的自觉是非常困难的。但在我们班就有一位非常自律,并且学习非常认真的人,她就是龚梦玲。不管是早上第一节课,还是下午第三节课,总能看到她在群里回答问题,互动面板上她的名字是出现最频繁的。网课期间的作业部分同学能拖就拖,不能拖就随便做完交上去;但她的每一次作业几乎都被评为优秀,每次看到她娟秀的字体,完美的答案,总是让我自愧不如。

长跑达人——方令高霞

说起长跑,相信每个人都有一个噩梦,但在我们班就有一个长跑特别厉害的人。她个子高高的,长着一双大眼睛,一头黑发垂在肩上。没错,她就是方令高霞。因为这个特长,她还为我们班争得过荣誉。记得去年冬季运动会的时候,她参加了女子800米长跑,在比赛中,当别的对手都累的气喘吁吁时,她却加速把对手狠狠地甩在后面,夺得了长跑第一名。真不愧是我们班的“长跑达人”!

当然,我们班还有许多的“牛人”,正是因为有了他们,才让我们的班集体变得更加优秀和团结。

指导教师:邓雪芳

篇13:我们班的初一作文

初一十个班,就我们班,最牛,这我可以打包票。这个班,不寻常,这么说吧用八仙过海形容我们班,差点儿!但口说无凭,我们班怎么个牛法呢?

我们班有一只“大鸟”,还不是普通的大鸟,是一只“鸵鸟”,两条又长又细的腿,圆圆的锅盖式发型“盖”在头上,他不仅像鸵鸟,还和鸵鸟跑得一样快,五十米他只用了5。99秒就跑完了,不仅如此,1000米,800米,250米,100米,50米的第一名,都被他承包了,而且总能甩第二名几条大街!有个足球队的大佬想与他单挑,结果第一圈就被甩了一大截,怂了,一个字来形容他,牛!两个字,特牛!

我们班还有一位盖世奇才小马。一听是不是吓了一大跳,不仅有鸟,还有马,这是动物园的节奏吗?这次不是外号,他是真姓马,他是我们班的卫生委员,他尽职尽责,不出一丝差错,可是个难缠的主儿,他不容扫地成员出任何纰漏,不许扫地成员先走,老师验收前,扫!不合格,扫!真是执拗的跟匹马一样!别看他这么死脑筋,平时他可是个“任性小王子”在体育课上充分地体现了这一点,有一次,我们进行一千米测试,大家各个都用尽了自己的全力,可他呢,还在起点线上晃悠呢,我们用跑的,他用走的,1000多米的路程,硬是跑了八分多钟,已不是普通人的成绩了。还有一次,在全校作文大赛中,大家个个都急得焦头烂额,可他呢,写个姓名,把笔一甩,打了个哈欠,悠哉悠哉,跑去厕所偷懒去了。我天,前后简直判若两人啊!

最后一个要夸的是我们班的大学霸,她张一张瓜子脸,脸小,眼袋却大,几乎占满了一整张脸,一开始并没有怎么觉得她厉害,可不考不知道,一考吓一跳,我年级排45,已经非常满意了,可她,在班上只比我高一名,但可怕的是,她年排却到了12!把我甩了33名,恐怖!不仅如此,她的文学功底还很深厚,有一次我们写关于国学的现场征文,她把道家经典道德经,写得头头是道,让我们感受到了她眼中,道德经的魅力。除此之外,她还多次代表全体学生发言,称为学霸当之无愧!

来我们班,你会发现,没有你看不到的,只有你想不到的,三班,我们的座右铭是什么?谦虚。

现在,你知道为什么我们班用八仙过海来形容差点儿了吗?哪只八仙!哪只过海!这么牛,比牛人还牛,不夸怎么行呢?

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