担当的初一作文(担当作文500字初一)

篇1:初一担当的作文

在我们的成长中,有许许多多的烦恼,会有快乐,有委屈和赞扬,也会有失望。但也有希望,但是在我们成长中最重要的是要学会自己担当,不管发生什么事情决定在你的手中。

在人生的路上,你会不断的成长而每一次成长都是一次蜕变,在这中间,我们也开始学会一次一次去担当,自己所犯的错误。

而首先我们要担当的就是在亲情中的担当,在小时候,只有七八岁时因为一件事,那时我也学会了担当。在一次玩耍中我不小心把伙伴推到在地上,不小心把他的手,划开一道小口,流出了好多的血,就在哪时,我急忙从爸爸衣服口袋中拿出了五十元钱,然后去小医院去看了一下,回来以后我不敢跟爸爸妈妈说,而且我还偷拿了他们的钱。

晚上,爸爸妈妈回来了和以前一样没有什么奇特地方,我不禁放下心来,还是纸包不住火,第二天一早事情就被发现了,“是不是你拿了五十元钱?”爸爸板着一张脸严肃的对我说,我全身发抖的把事情原委说了出来,我看到爸爸把他的手举起,我还以为爸爸要打我,没想到爸爸把手放到我头上说:“好孩子,你做的很好,男子汉就要有担当,是你做错了就要勇于担当,这就是好的,胆识你拿了钱不告诉爸爸就不是好的,但是这你也要担当懂吗?”我点了点头。

在人的一生中有许许多多平凡额事情,但是却又一件件不平凡,但是只要你在成长的路上学会担当,那么这就是好的。

在成长的路上我学会了取舍、宽容和理解、担当、责任,如果说成长是一棵树,那么我成长之路就是由树苗长大成大树的经历,而担当就是越来越壮的树干。

篇2:初一担当的作文

星辰不畏夜的包裹,用勇气担当着指路的责任(,)。闪烁在夜幕之下,指引行人指路;太阳不畏夜的阻挠,凭信念担当起普照大地之任,周而复始,送来光明与温暖。担当,是做人最基本的责任!

担当是一种责任。

是谁在大明王朝危在旦夕的时候挺身而出,为国家挑起一单重任?是谁在所有大臣都主张南迁的时候,顶下压力,力阻南迁?是谁在朝廷上所有人对他产生质疑的时候,亲自上阵,于是有了历史上著名的北京保卫战?是他——于谦。这样一个勇于面对困难的人,他不畏朝中小人的挑衅,说出了“社稷为重君为亲”的宣言;他在一次又一次的陷害之后,写下了“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲;粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”这样豪迈的诗歌。他为什么能如此勇敢和坚强?因为他有着那份忧国忧民的担当!他需要担当起属于明朝忠臣的责任,他肩负着万千子民的殷切期盼!最终,他凭借自己的勇气,担当起自身的责任,带领大明王朝,战胜瓦刺。这种担当如此勇敢,如此令人钦佩!

担当是一种信念。

虎门硝烟却被一纸贬出玉门关的林则徐,在艰难的境地里仍为他人担当。黄沙滚滚中,他的足迹便布南疆北域,治理荒地的任务就此被担当。自出费用以修“林公渠”,亲视瓜田以保收成增加,惩恶扬善以求百姓安居……他为何要有如此作为?那是因为他心中把对百姓的责任化作信念,他坚信只要他努力,就一定可以使百姓过上幸福的生活。因而担当起了为百姓造福的责任,名流千史。担当需要信念。

我们每一个人又何尝不应该这样?每一个人都应担当起属于自己的那份责任,那一份责任对于我们每一个人来说,都是不可缺少的。所以我们应该在有限的生命中,做一些有意义 事情,找到生命的价值。学会担当,就是学会做人的资本。担当是一种勇气,是一种信念,更是一种智责任!

篇3:初一担当的作文

担当,傲气也。古之一夫当以,万夫莫敌。有担当者,必将雄于人,傲于他人。

古往今来,纵观历史的潮流,多少男子汉担当起一国之兴亡;多少学者,担当起整个学界。有人问,担当是什么?担当就是一种承认错误,面对挫折、压力的勇气。有担当的人,必定是顶于天,立于地,一身傲气的。

从前,有个孩子,打坏了邻居家的花瓶,他没有担当起认错后的小骂。到了二十多岁,他找到了一份工作。面对上司给他的或难或易的工作,他犹犹豫豫,没有担当起工作失意后小段灰色的日子。最后,因为他的懦弱、犹豫,导致他一事无成。老年,他恍然大悟:原来,导致我一声颓靡的是我没有那份担当的能力。只是,悟已迟,悔已迟,一生已迟。没有担当,可以使一个人至老也为做过什么大事;没有担当,可以使一个满腹学识的人郁郁而终;没有担当,可以使人的一生变得恐怖、沮丧。

那对于我们来说,担当是否也同样重要呢?回答是肯定的。担当,应该是每一个人该具有的。记得我小时候,一次因为看见别的小孩子买玩具,于是到妈妈的包里拿了2块钱。妈妈知道发现包被翻动后,问我有没有拿什么。我一脸“正气”地对她说没有。然而,纸终究包不住火。妈妈知道后,狠狠地打了我一顿,对我说:“就算你跟我说你拿了2块钱,我也只会骂你一下。可你还说谎。自己的做的事就应该清楚会有什么后果,应该自己担当。”

现在,我已经牢牢记住了妈妈说的'那一番话。当我做错了某件事,我会承认,不会对老师说谎;当老师交给我某件事做时,我会答应老师做好,不会像那个小男孩那样优柔寡断。

这种担当的勇气使得我在老师心中留下了深刻的记忆,使我在学习、生活中顶天立地,一脸正气地面对。

篇4:初一担当的作文

各位老师,各位同学:

大家早上好,我是初一(9)班的朱晗溪,今天我国旗下讲话的题目是《诚实守信有担当》。

新版中学生守则第六条就是“诚实守信有担当”。

所谓诚信,就是指诚实守信,表里如一,言行一致。诚信是中华民族的传统美德,也是咱们每个人立身做人的基本道德准则。咱们第一天跨进校门时都说过:我要做一个好学生;上课认真听讲;按时完成作业;杜绝抄袭作业,考试不要作弊,遵守考试规则。不要欺骗他人,答应别人的事情要如约完成,这就是咱们对学校和老师作出的承诺,更是对自我和家长作出的承诺。

孔子说过“人而无信,不知其可也。”我对“守信”的理解就是:保持诚信,遵守信约。

身为中学生的我们,为什么要守信呢?君子一言,驷马难追。承诺过的事情,就必须努力实践。所以,无论是过去还是现在,守信是与人相处最基本的原则。

下面我跟大家分享一个故事:

一个士兵,不善于长跑,在一次部队的越野赛中就远落人后,到了一个岔路口,有两条路:一路是军官跑的;另一路是士兵跑的。他停顿了一下,但是他仍然朝着士兵的路跑去。没想到半个小时后他竟第一个到达终点。他感到不可思议,过了很长时间,大批人马到了,他们跑得筋疲力尽,看见他赢得了胜利,觉得奇怪。突然大家醒悟过来,在岔路口诚实守信,是多么重要。

诚信在我们学生身上,更是如此!因为身处校园的我们,肩负着一个家的希望;因为处在高速发展社会的我们,背负着建设祖国的担子;因为处为新时代的我们,背负着振兴民族的重任。

那么身为初中生的我们应该怎么做呢?

应把诚信落实在每一件小事上。比如对于一些原则性问题,如同学求你帮他作弊,要坚决说“不”;对于一些非原则性问题,不要夸下海口;更不能为了眼前的一点小利益,就去欺骗父母和老师,这是不可取的;向别人借东西,要及时还,有借有还再借不难;考试的成绩要如实如实汇报给父母;放假跟同学出去玩耍,不能迟到,出去花钱,不能使用假币;尊重别人的隐私,答应替别人保守的秘密,未经本人同意不得擅自公开,坚决不当“大喇叭”。

其实诚信不仅止于短暂的初中生活,诚信应该贯穿我们的一生。希望大家以后回首今日时,不为自己曾经鲁莽、不诚信的言行而感到羞愧!为无愧于心,我们也应当坚守诚信!

让我们“诚实守信有担当”、做一个有道德、有正义感的中学生!

我的讲话完毕,谢谢大家!

篇5:初一担当的作文

我喜欢看书,看很多很多书,有有趣的童话故事,有充满着冒险故事的各种历险记,有值得让我学习的名人故事,还有谈古论今的历史故事等。最近我读了一本书叫做《鲁滨逊漂流记》。它是一部由英国作家笛福创作的小说。著名的法国思想家卢梭说:“每个正在成长的男孩都应该读读这本书。”

这本小说的主人公鲁滨逊从小渴望航海,他不听父母劝告,坚持自己的航海梦想,于是独自踏上了航海的征程,途中多次遇到风暴,但他从不放弃。在一次去往非洲的航行途中,他又一次遇到海难,所有的同伴都死了,只有他奇迹般地活了下来并流落到一座荒岛上,从此开始了长达28年的荒岛生活。这期间,他利用他的聪明才智与无数次的风暴斗争,与野兽和野人的斗争,他利用岛上一切可利用的资源,开拓荒地,种植小麦,以顽强的意志活了下来。最后,他乘坐一艘英国的轮船回到自己的家乡。

我喜欢这本书,是因为我被鲁滨逊的勇敢机智,坚强勤劳,乐观所感动了。我如果也碰到他那样的困难,可能我没有办法像他那样乐观,像他那样坚强勇敢。而且他是一个非常执着的人,为了自己的航海梦,坚定地离开家。他有很强的生存能力,这是我要像他学习的,我现在很多事情都是要靠父母来帮我完成,我觉得我应该要锻炼我自己,帮忙爸爸妈妈多做一些家务,多分担他们的烦恼,做一个有担当的男孩子。有空的时候你们也可以读读这本书,相信鲁滨逊身上表现出的种种优秀的品质,会成为我们宝贵的精神财富。

篇6:学生担当作文初一

忆古思今,动荡的时代成了为国为民的伟人,他们在历史的长河里翻飞,谱写了一曲曲“天下兴亡,匹夫有责”的动人旋律,留给世人一个个有担当的伟岸背影。

回望三国,担当是诸葛亮的“鞠躬尽瘁,死而后已”。三国鼎立,蜀国危难之时刘备驾鹤西去,面对危急存亡之秋,诸葛亮辅佐阿斗,上书千古留名的《出师表》,联吴抗曹,七擒孟获,六出祁山,为蜀国鞠躬尽瘁,死而后已。后有诗评:出师未捷身先死,长使英雄泪满襟,回望诸葛亮,这是一种担当。

驻足清末,担当是林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。闭关锁国的清末,列强为打开中国的大门,向清国销售鸦片,使举国人民穷困潦倒成为一个个麻木不仁的行尸走肉。林则徐不畏强暴,面对列强的挑衅,发起了虎门销烟,正我国国风,扬我国国威。驻足林则徐,这是一种担当。

古往今来,历史的长河涌动着中华五千年有血有肉的英雄好汉,他们,用自己的担当筑起了今日之中国。

今日,把握着国未来的我们勤奋努力,不忘祖辈之托,这是一种担当。

篇7:初一担当的作文

成长路上有苦也有甜,五味杂陈,伴随着我们。过去的回忆犹如一串串的珍珠,在闪闪发光。但成长的同时也需要我们承担相应的责任。我在担当中成长,成长因担当而精彩。

小时候,我做错了事总是勇于承担,做个诚实的孩子,不撒谎。还记得那时候,一天中午,我因为贪玩,偷偷地把门打开溜了出去。为了避免发出声音,我拿起晒在阳台上面的棉花,铺在地上,踩在棉花上偷偷地出去了。我开心地跑了出去,玩去了,在外面尽情地玩,却忘了及时回家。傍晚,我回到家时,爸爸妈妈正坐在家门口等我。这时,我才意识到自己似乎做错了什么,我诺诺地走到他们面前。爸爸沉着脸吼了一句:“地下的棉花谁弄的?”我被爸爸给吓了一跳,连忙说了一句:“是姐姐,我没弄!”“哦?怎么?你姐不是在家里睡着吗?可你怎么不在呢?”爸爸继续说道。这下我没法狡辩和推卸了,只好低着头承认了。这是我人生的第一次担当。

爸爸的脸似乎没那么阴沉了,他压低声音道:“我是这么教你推卸责任的吗?教你犯错不勇于承担的吗?你还这么小就知道撒谎了,那你以后还得了?你现在不学好,难道你以后长大了就不需要承担了?”我听爸爸说完一番话后,哑口无言。

原来长大并不是那么好,你长大了就必须承担相应的责任。这就是所谓的;我成长,我担当!

长大了些的时候,有一段时间我不爱学习,甚至是厌恶学习。我回到家里,把书包一丢,就躺在床上看电视。

晚上,妈妈回到家里,看到我的书包是乱丢的,便来到我的房间。“你的作业写了吗?怎么还在看电视呢?去把书包整理一下。”妈妈对我说,我正看到尽兴的时候,妈妈就进来了,我便随口答了句;“写什么写,看完电视再说。”这下妈妈有点生气了,语速有点快了:“快去写!”说完她将电视关了。我想,写就写,大不了乱写,写完就看电视。这样想着,我便走了出去,写作业去了。

在饭桌上,妈妈郑重地对我说:“女儿啊,你现在已经十多岁了,你该懂事了。你要知道你这样是一种不负责任的表现,你是一名学生,学生就应该写作业啊,以学习为重。”也不知道为什么,每次爸爸妈妈教育我的时候,我都能听得进去。因为内心有了担当。

慢慢地,我就懂了,人不可能没有责任。在成长的时候,也有相应的责任让我们来承担。

我成长,我担当,我快乐!

勇敢地担当,快乐地成长。在担当中成长,在成长中担当。成长,因担当而精彩。

篇8:良心就是担当初一作文700字

良心就是担当初一作文700字

转眼间,两年过去了。从小学升入初中,我就成了您的一位不是很听话的学生。可是,您对我们耐心的教诲,铿锵有力抑扬顿挫的言语始终在我的耳边萦绕人要讲良心。讲良心,就是担当。

人之初,性本善。你很好。很少批评学生,很注重保护我们的自尊心。您只是教育引导我们学会自己发现认识自己的不足、短板,努力加以修正。您说:人就像天生的花草和灌木,必须适时加以修剪。孩子从小,就要教好,就要学好。老师有责任帮助同学们不断地改进错误和不足,避免同学们在今后的人生道路上重蹈覆辙。记得有一次,我在上语文课时,我与同学说话。你停了下来,用您那双会说话的`眼睛斜视着我。于是,大伙就又恢复了平静,听课了。坚持执着,放下就好。每当同学们回答不上问题时,我发现察觉到您的心理有点小小的失落。但是,你没有失去耐心、失去信心。而是一步一步来引导,培养我们如何找到解决问题的方法,让我们带好金钥匙。同学中有的来到学校,做一天和尚撞一天钟。有的更让您无所适从,可是,你总是说:做人要有良心。有良心就是有担当。

一个人在享受法律赋予的权利的同时更应该履行好法律赋予的责任和义务。二者是统一的。多好的老师呀!你不仅仅传授着文化知识,更让我们去学会做人,做一个懂得尊重自己尊重别人的人。心好行好,命能改好。每当学生中,私下里有做些与学习无关,甚至影响其他同学学习的时候,你会说:拯救别人,就是拯救自己。给别人机会,就是给自己机会。而且结合你的丰富体验,讲述自己的故事,给我们上了很好的人生必修课。

你爱学生,也爱生活。每天看着你笑着来上课,和你在一起让我们感受到阳光般温暖,和你在一起让我们体会到教师的崇高,和你在一起更让我们领悟到良心与担当。

谢谢您,老师!天地的恩赐,让我遇上您。我们一定会背上担当的行囊,健康的行走在人生成长的道路上。

篇9:有担当的初一优秀作文

的春节,突如其来的一场疫情,打破了原本平静的生活,一夜之间,对抗新冠病毒的战疫打响,全国各地都在争分夺秒和病毒赛跑,而各地抗疫物资却十分短缺。就在急要关头,

上海市民办新黄浦实验学校八(2)班学生赵珺延,年仅15岁,在得知国内发生新冠肺炎疫情的消息时,放弃寒假之旅,只身一人,把舅舅第一时间抢购的1.5万个口罩,从印尼“人肉”背回了国内,及时捐给了家乡苍南。

赵珺延的舅舅是一名旅居海外的华侨,在得知国内疫情十分严峻的情况下,放下外贸生意,第一时间抢购了两万只口罩,准备发回国内,可是疫情影响了口罩的运输,就在一筹莫展之际,赵珺廷挺身而出:“舅舅,让我来吧!我坐飞机运回中国去。”他的勇气感动了舅舅。在妈妈得知他一人带口罩回国担心之时,他又对妈妈说:“我已经是中学生了,我是中国人,这个困难时刻,尽我所能为国家出力,为家乡做点事,义不容辞。”他的勇敢说服了妈妈。在面对国内严峻疫情时,他拖着5个24寸行李箱,独自一人踏上返乡的航班。在下飞机遇到困难时,他面对着5个大箱子,一鼓作气推起了两辆推车,他推一辆走一段,再回去推另一辆……第一时间,他联系快递公司,这批口罩及时送到了家乡苍南,他的担当战胜了困难。

在疫情非常时期,这位15岁上海好少年上演了一出“千里走单骑”,大智大勇的故事成为了中国少年的榜样!是什么让这位15岁少年如此勇敢?是他在国内疫情最严峻的时候,独自一人把1.5万个口罩带回来的勇气、勇敢和担当。战,则胜。不战,则败。他的勇敢和担当值得我们点赞!

我也是一名中国少年,赵珺延给我做了很好的榜样,也让我长大很多,现在的我,不能再做撒娇、任性、爱耍脾气、甚至睡懒觉的“小王子”,我虽然没有机会像赵珺延那样为疫情做出轰轰烈烈的事情,但我可以尽量做一些力所能及的,安心在家学习,自律完成作业,不依赖父母,学会独立,不让父母担心,帮父母做家务……我要努力做好每一件小事。列宁说过:“要成就一件大事业,必须从小事做起。”

赵珺延的勇敢和担当是我学习的榜样,因为病毒无情,人间有爱。

篇10:有担当的初一优秀作文

疫情期间,国难当头,华夏大地涌现出了无数令人感动的故事,涌现了许多让我们敬佩的人。而我印象最深刻的,是一名来自上海,名字叫赵珺延的少年。2月初,国内疫情严重,防疫物资短缺,尤其是口罩。202月3日23点,赵珺延用5个24寸的行李箱,“人肉”携带了1。5万只口罩,坐上印度尼西亚飞往中国的最后一趟航班,回到了祖国把口罩捐给了家乡。疫情最严峻的非常时期,15岁少年不远万里,“单枪匹马”,以最朴实的行动演绎了中国少年的勇敢和担当。

身在印尼的赵珺延舅舅不忘祖国,尽自己所能,筹措了2万多只口罩。而如何将口罩安全高效地运回中国,成了一大难题。如果单独空运口罩,航空费用昂贵。如果找人专门带回,也不现实。因为中国疫情严重,没有人敢冒险。关键时刻,赵珺延挺身而出,自告奋勇,携带口罩回国。一开始,家人也有顾虑,一是怕病毒肆虐,乘坐飞机不安全。二是担心赵珺延年纪偏小,不能独立处理问题。其实,按照当时的形势,赵珺延完全可以呆在印尼,等疫情稍微稳定后再回国内。但国家有难,即使年龄稍小,他也勇于担当,义不容辞地为支援祖国做一份贡献。考虑后,家人尊重了赵珺延的想法,第一时间为他买了2月3日的机票。然而,第二个难题出现了:一个人能托运的行李有限,赵珺延如何携带更多的口罩呢?他灵机一动,撕去了外包装,使劲压缩空间,硬生生地将1.5万只口罩塞进了5个24寸的行李箱。多聪明的少年啊,他知道每一只口罩都意义重大,多带一只口罩就是多一分的保障,就是为祖国多出一分的力。而5个行李箱的重量也是这个15岁少年所能承担的最大运输量啦!8个小时后,2月4日早7时,赵珺延抵达上海。第三个难题接踵而至:他怎么把这些满载口罩的沉重行李带出机场,又怎么联系快递,安全地将口罩运回家乡医院?很快,少年的勇于担当战胜了生性腼腆,他拜托了几个好心人帮他一起把行李带出关,又联系快递,约定把货物送到集合点。5个大箱子,分别装在2辆推车上,赵珺延推一辆走一段,再回去推另一辆,再走一段。就这样,500多米的距离,他足足走了半个小时。在寒风中等了2个多小时后,这批满载着印尼华侨和少年希望的物资,终于发往了家乡。从机场独自回国到在上海安全把物资快递完成,可能也就十多个小时,可对年少的赵珺延来说,勇敢、机敏、担当,在他身上体现的淋漓尽致。

读完这个报道,我有很多感触。国内疫情最严峻的时期,一个15岁孩子独自带口罩回国,路上可能遇到很多麻烦,有很多无法预知的情况发生,可他却把这些顾虑都抛在脑后,不退缩,勇敢面对。赵珺延觉得:他是中国人,无论年龄大小,这就是他的责任,义不容辞。而心有担当的人,才能承担起这份责任。一个心有担当的人,在日后也会义无反顾地去帮助别人,奠定自己的好人缘,让自己变得更优秀。

赵珺延只比我大几岁,却比我强太多。我在生活中就太过于依赖父母,虽不至于衣来伸手饭来张口,但也很少能把自己的事情安排妥当。吃喝有父母操持,出门有父母陪同,甚至学习都需要父母帮忙。如果遇到像赵珺延这样的情况,我会胆怯,不知所措,缺乏实际解决问题的能力。一旦出现预料之外的事情,我就束手无策了。从现在起,我一定要向赵珺延学习,培养自己不怕吃苦,独立自主的能力,还要学会面对困难勇敢面对,勇于承担自己的责任,让自己变得坚强、勇敢、有担当。

“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?”有国才有家,国家有难,作为新时代的少年儿童,我们义不容辞。梁启超说:“少年强则中国强;少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步……”我们要像赵珺延一样,独立、进步、勇敢、强大,唯有这样我们的国家才会繁荣富强,人民才会安康!

篇11:有担当的初一优秀作文

在上课,我们的李老师给我们看了一则全中国都在关注的新闻——四川凉山大火灾。

在四川的凉山一个森林里,突然发起了大火灾,在消防员接到消息时,火灾已经飞速扩大,消防队员来到火场,再消防队员扑火时,因风向急速转变,30名消防队员被困,而他们没有试图想逃跑,因为它们肩负着广大人民的安危,但悲剧发生了扑灭火的时候,30名消防队员的生命被邪恶的火灾夺走,其中最小的消防员只有19岁,最可恨是有许多网友污蔑这30名消防员,谁不想好好过生活?但在这些消防员眼里,可能别人的生命比自己的生命还重要。

我们要像消防员一样做,一个有责任、有担当的人。

记得前几天我们隔壁班小李因为一点小事情,情绪极为激动,来势汹汹的就想伤害我们班的同学,我不顾伤害和几个同学去制止他,虽然他污蔑我们伤害他,但是我还是觉得我“行得端,做得正”,老师也非常相信我。那次的事情让我觉得我是一个很有担当的人,就像消防队员一样。

如果我们每一个人都有责任、担当感,遇到小火灾及时扑灭那“凉山大火灾”也不会发生了,那30消防队员的生命,也不会被邪恶的火灾多,也可以避免无数场灾害。既然我生活在和平时代,但是“天下兴亡,匹夫有责”,就如鲁迅先生所说做中国的“脊梁”,我想做一个有担当的人!

篇12:担当作文

担当,在词典里的意思是:接受并负起责任。记得有人这样说过,勇于承担责任的更具领袖魅力。列宁小时候就有过这样的一次经历。

列宁小时候去姑妈家,和表姐表弟玩耍,一不小心打碎了花瓶,姑妈问是谁干的,大家都摇摇头。回到家中,列宁每天都心不在焉。一天晚上,他在屋里哭泣,妈妈进来了,问列宁怎么了,列宁把事情跟妈妈说了,妈妈听完,和蔼的说:“那现在,你觉得应该怎么做?”列宁不吭声,妈妈知道,列宁是觉得羞愧,不敢向姑妈承认错误。妈妈又对列宁说:“如果你想做一个没有担当的人,那你尽可以不负责任。”列宁听了。决定给姑妈写一封信,姑妈看到信后,夸列宁是一位诚实有担当的孩子!

这件事就可以告诉我们一个道理,犯了错误,就要勇于担当。因为,但当时一种责任!

今天,我们学习了一篇课文,课题是《但当,是一种责任》。

课文主要写了作者的儿子刮坏了张老师的车,他并不敢担当,但在作者的紧逼之下,他不进去给张老师去道歉而且学会了担当。

担当,是一种态度,也是一种行动。担当,可以为自己,为他人,为国家,为民族……

相反,不敢承担重任,既误人,又害己,生活总有些人玩忽职守,最终身败名裂。

担当重任如此重要,那么我们如何才能做到呢?我认为:我们需要用知识武装自己,需要有十足的信心和勇气,需要有着肩担道义的气魄,需要有着舍我其谁的大公大勇之心! 篇七:担当作文750字

“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。”名唤昭君的绝代女子,放弃了绿柳夹河而列,长风携云朵翩跹而来的长安,放弃了歌舞升平的华丽后宫,担负起维系和平安定的重任,用一生的流年换取大汉百姓的安定,撑起大汉王朝的半边天。同样是女子,担当民族使命的女子会迸发出无比顽强的精魂。

“云边雁断胡天月,陇上羊归塞草茵。”朔北的环境严酷,大漠的狂风凛冽,血色残阳勾勒出一个伟岸的剪影——苏武,那个用忠贞大义担当起国家使命的英臣,在富华豪奢与民族大义之间选择担当起国家的重任,民族汉史的重担。即使历经千磨百炼,担着责任的他,步履却越发坚实沉稳,在驼铃凄怆的歌声中,呼啸——“威武不能屈,富贵不能淫”!担当着国家大义,人的精神会变得无比坚韧强大。

担起国家大义,林则徐高呼“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。担起民族使命,岳武穆沉吟“待重头,收拾旧山河,朝天阙”。那些为民族为国家担当起重任的人们,让我们仰止。

穷则独善其身,达则兼济天下,而杜甫穷也兼济天下的胸怀多么感人:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。”

也让我们钦佩那些身处苦难而有担当的人们吧。海伦·凯勒双目失明,却用坚韧书写光明;史铁生双腿瘫痪,却走出了一条闪光的人生之路……

“花开花谢飞满天,红消香断有谁怜?”林黛玉这如水的女子,在贾府的深深楼榭中,在封建大家族“风刀霜剑严相逼”之中,承担了莫大的压力。“游丝软系飘香榭”的繁华溢美,在她这“半是主子半为客”的冷眼中也只是些披了华裳的腐朽。当宝玉离去,悲恨嫉妒纷涌而来,在绝望中,她无力自助,没有勇气担当,水做的女子啊,何必让这浮华纷乱的种种矛盾吹散你那一缕香魂?

我们生逢斯世,也要勇于担当,为自己,为亲人,为他人,为国家,为民族,勇敢地担负起自己应尽的责任,创造人生的精彩,书写生命的辉煌。

篇13:担当作文

在呼吸停止的一瞬间,老司机拼尽全力踩下刹车——有一种担当叫忠于职守;战火纷飞,炮声轰鸣中,冲锋在前的战士忘却了生死--有一种担当叫誓死为国;夕阳西下,老人推着轮椅与老伴一起欣赏日落,回忆激情燃烧的岁月——有一种担当叫相濡以沫。

担当,沉甸甸地落在你我的肩上,从此我们的脚步不再轻盈,心中刻下了一句“士不可以不弘毅,任重而道远”。同时,我们的生命也不再轻如鸿毛,在岁月中沉淀出厚重、别样的意义。

真正的担当是在困厄中亦能挺身而出,担负责任和使命。

纵然只是一个微不足道的文人,没有显赫的官位和高贵的门第,杜甫还是心系百姓苍生,把忧国忧民当作应有的担当。潦倒贫困之时,他竟还能吟出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的肺腑之言,让人无不钦佩和动容。司马迁,因一句仗义之言承受了本不属于他的苦痛和煎熬。痛定思痛,太史公没有忘记自己的担当。青灯之下,他再次拿起了如椽之笔,完成自己“究天人之际,通古今之变”的使命。有担当的人们是不会被困厄的处境阻碍的。“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”,不管身世浮沉,都不忘心中的担当。

真正的担当来源于身体与心智的成熟。

还记得零八年的那场地震吗?心如刀绞,泪如雨下的国人们在悲痛中没有忽视那一个个年轻矫健的身影。当你问他多大时,他会笑着说出一个令人惊讶的数字。是的,80后,年轻勇敢的他们走出了父母温暖的羽翼,为祖国注入新鲜的血液。他们尚显稚嫩的脸庞透出坚毅——他们已经懂得了担当的含义。由80后组成的蚁族群体,在大城市中艰难地生存,他们早已习惯了报喜不报忧,只为安慰远方的亲人。一切都是因为,他们长大了。

担当不是他人的强加而是发自内心的接受。

鲁迅,深感有责任呼唤国人沉睡的灵魂,“铁肩担道义,妙手著文章”,嬉笑怒骂的背后是一个有担当的踽踽独行的灵魂。守卫滇池的张正祥老人,用一生来进行“滇池保卫战”,主动担当起保护滇池环境的责任,以弱小的个体和顽强的斗争精神,换回一池碧波荡漾。担当在他们心中,不是恼人的负担和包袱,而是值得用一生的精力去为之奋斗的事业。

故人一去不复返,担当依旧代代传。即将步入成年的我们会毫不畏惧勇敢担当,成为顶天立地的栋梁之才。

篇14:担当作文

担当作文

担当

北京人大附中 林琳

担当,在词典里的意思是“接受并负起责任”。担当是一种态度,也是一种行动。担当可以为自己、他人,也可以为国家、民族……

你对“担当”I有着怎样的体验、感悟,请以“担当”为题,写一篇文章。

要求:除诗歌、戏剧外,文体不限。不少于600字。

题解

这是一道全命题的作文题。提示语中有对“担当”词意的解说,即接受并负起责任;也有对写作思路的提示;还有对主题升华的要求,要写出体验、感悟。

文章的构思角度较广。可以写担当自己应负起的责任(如学习、值日等),自己担当家庭、集体的责任(如照顾家人、班级管理等),自己担当社会的责任(如捐赠、支教等);也可以写他人的“担当”;还可以由人及己、由己及人……

但写作时要注意避免选材角度为“犯错之后勇于承认”;或写成努力拼搏、团结协作的;或以“不担当”为主要内容,最后懂得担当等,这些都是对“担当”这一文题理解有误的。

担当

北京人大附中初三 俞一凡

担当,意味着有责任心,敢于承担责任。我以为,担当,是每个人都应具备的最基本品质之一。倘若一个人没有担当,不能承担责任,那么他于社会也没有任何意义可言了。因此,我为自己是一个有担当的人而颇感自豪。

金秋十月的一个晴天,北京的天气很难得地蓝得透澈、澄净。走在回家的路上,我的心情也自然变得畅快起来。然而当我踏进楼门口时,却看到了这样的一幕:整个楼门的信箱门全都敞开着,每家的信件、报刊都一览无余。显然,一定是哪个粗心的邮递员忘记了锁上信箱门。起初我并没有在意,径直上楼向家中走去,然而脑子里一直在想:我这样视而不见到底做得对不对,这不成了“油瓶子倒了也不扶”吗?我越想越觉得这个做法并不正确……终于,在我走到三楼时下定决心,这事我不能就这样置之不理!

想到这里,我三步并作两步冲下楼,一路小跑向传达室跑去。我向传达室的值班员说明来意,他却一脸的不屑,轻描淡写地说:“这事不归我们管。”

“可是,这是小区里的事儿啊!”我被值班员的态度弄得焦虑不安。

“说了不归我们管,你要找去找邮局啊。”语气还是一样的不负责任。

“那我到哪儿能找对人啊?”我失望地说。

“那我们管不着。”

我叹着气走出传达室,心想:唉,一天的好心情都被毁了,做个好事都不落好,真是的。算了,不管它了!这么一想,仿佛蓝蓝的天也变得灰暗起来。

正当我想放弃的时候,另一个声音在我耳畔响起:“做人要有担当啊!有责任心的人可不会随意放弃他们有责任、承诺去做的事。”对啊!我可不能就这样放弃,万一那些信件被别人偷看或者遗失了可怎么办?为邻居着想也是我的责任啊!

想到这里,我加快脚步跑到信箱前,取出里面所有的信件和报纸然后挨家挨户地送到各家,并说明原因。邻居们感谢我的同时也不忘夸我真懂事,我心里自然美滋滋的,这就是我担当责任的回报啊!

第二天,我在信箱前碰到了那个粗心的邮递员,把事情的经过告诉了他并提醒他:“下次可别再忘记锁上啊!”他尴尬地笑笑,摸摸后脑勺说:“真是太抱歉了,谢谢你!我再也不会啦!”我也笑了,走出楼门,发现北京的天更蓝了。

有担当、敢承担责任的人往往会收到很好的回报并受人尊敬,我的经历就是例子。我为自己的担当而自豪,以后我也一定会承担更多的责任。

佳作点评

本文用朴实的语言记叙了作者为邻居们送报纸的一件小事,表现了作者敢于承担的责任心。想象一下,那个在楼道里跑上跑下却乐此不疲的身影,那颗享受着奉献与担当又毫不倦怠的心,为金秋送一丝爽朗,为碧穹添一抹湛蓝。虽然值班员不以为然,作者的担当无疑让邻居们收获了一份踏实。结尾一句“我为自己的担当而自豪”,更让我们感受到担当的美好。

(林琳)

担当

北京人大附中初三 赵一鸣

浸出汗水的左手紧紧攥住找回的五毛钱硬币,右手握住被我视若珍宝的绿叶青菜,我小心翼翼地走在已走过无数次的柏油路上,(本文出自范文.先生.网 www.fwSir.com)因为第一次担当买菜的“重任”而欣喜不已。我年少的心中溢满了充实真切的成就感,不曾想过担当要与汗水和困难联系在一起,代表着使命与责任,意味着奉献与传承。

炎炎夏日,我与年过九旬的太奶一起住在爷爷奶奶家中。她稀疏银白的发丝紧贴着头皮,皱褶堆叠的双手放在膝上,整日倚坐着晒太阳。爷爷作为长子一直担当着尽孝的责任,服侍太奶多年。我从未想过这份责任在某一天会因为爷爷奶奶的短暂外出临时由我来担当。

太奶很消瘦,我替她拭净嘴角的奶渍,在阳台上学着爷爷奶奶的样子履行着我的第一项任务――按摩。我试探着用不大不小的力轻轻按揉着太奶的小腿,惊异地发现她的肌肉是这般绵软无力。松懈的肌肉垂在清晰可见轮廓的腿骨下,小心翼翼地摸上去只感觉到干瘪的肉皮。深褐色皮肤上扩散的老年斑隐藏在肌肤的皱褶中,岁月刻下的纹路历历在目。我一下一下按揉着这冰凉几乎没有温度的小腿,在滚滚热浪中身上却感觉一阵阵瑟缩颤抖,鼻翼间涌上一股若有若无的酸涩。就是拥有这样一双腿的老人倾注一生精力养育了四代子女,留给后人四世同堂的幸福。任时光无情地磨砺风化,无怨无悔地见证着用自己坎坷的一生换来后人的笑颜。

我身上肩负的责任此时更显得高尚、神圣,这更加坚定了我担当重任的决心。潮湿的汗水顺着黏腻的发丝从脖颈间滑落,我执著地按揉着太奶年迈僵硬的身体,企图将我心中积聚的热量与温暖通过这种方式传递给她。“小小孙女,你揉得和你爷爷奶奶一样好呢。”我抬头望去,只见太奶的嘴角勉强向上抬了抬,皱纹细密的眼角微微上翘,有种特别的慈祥,带给人不可名状的温暖感动。刹那间我意识到无论岁月更迭时光流逝,这延续家族的重担只是换了不同的人来担当,一代代交替传承。太奶养育了爷爷,爷爷养育了爸爸,爸爸养育了我,而我现在正端坐在太奶面前担当起爱与亲情的责任。尽管时空交替,容颜更改,可是爱与亲情一直维系着这代代传承的担当,亘古永恒的温暖感动因为担当,在时间的长河中绵延不断、源远流长。我想象着当我变成古稀老人而自己的重孙女担当起代代传承的爱的责任半跪在我面前为我揉腿的情景,情不自禁地笑出声来,笑吟吟地回应着太奶。

我替她擦拭身体,替她洗净枯槁的银发,用汤匙舀起米粥一勺勺送入她嘴中,在闷热的夏夜驻守在她床边一下下为她扇着扇子……我做着一切力所能及的琐碎的小事,尽己所能在照顾太奶的两天中做到尽善尽美。因为担当代表着使命与责任,意味着奉献与传承。

佳作点评

亲情凝聚了时间的积淀与责任的思考,方能触及心灵最深处的净土。作者仅仅是为九旬太奶按摩,便能细细体会到老人皮肤的质感,从视觉和触觉两方面细腻地描绘出这份只有亲身经历才能感受到的真实。在照顾老人的温情中,作者能从温暖感动深入联系到一代又一代家族责任的担当,联系到因为担当,亲情才会绵延永恒,难能可贵。立意从爱升华到奉献与传承,更显高度。

(林琳)

担当

北京人大附中初三 吴苇航

担当,无论是分内与分外,不仅是一种责任的付出,考验着勇气;还是一种沉默的奉献,承载着无私;更是一种前进的催化剂,唤醒每个人的责任感,一起撑起最美好的生活。

教师节礼物的原材料早已准备好,班长交到我手里,让动手能力强的我做最后一步的工作――制作。只剩下一天时间了,而草草地制作一个模型就已耗费了一个小时。但是把住这最重要的一关是我的任务。裁纸、折叠、粘贴、包装,每一步都要求快而精确。连续好几个小时的制作让我疲惫烦躁,推开胶布,扔下剪刀,想向班长他们要求少做几份礼物。可是,已经答应下来的事情,即是我的.责任,我不能仅为了完成而完成。既然决意担当,就不应该畏惧工作的繁重、烦琐,要尽全力做到最好。更何况这是教师节的礼物,是全班同学对老师的心意,这样的担当是多么值得啊!我为先前这种逃避心理而惭愧,也为担当带来的微微的自豪感而耐心地坚持下去。深夜,当桌前堆起一座小山,一个个精美的四层收纳盒尽现眼前,那种畏惧五六个小时烦琐工作的心情荡然无存,心里满满的都是成就感。此时,我明白了担当的最初意义即是责任,虽说只是完成了分内的工作,但这也需要一种“承重”的勇气。

一天后检查板报,同为宣传委员的她有急事回家了。我担当起全部剩余的任务,没有抱怨。站在教室后排的椅子上单独布置板报的身影,孤单又沉默――她回家了,我的任务之外多出的这一项,同样也是我义不容辞的责任,我理应默默担当这一切。令我没想到的是,周围的同学纷纷拿起粉笔,还有同学指导着我的画,漂亮的图案一直延伸到黑板的中心!我惊喜之余,急忙在黑板写出这句“在一起,飞更远”,这是早已定好的主题。一列大雁排成整齐的人字形飞过,与同伴一起前行,那上下扇动的翅膀,每次挥舞都能为整个队伍带来上升的动力。此时,担当已成为班级每一分子的行动,或许因我的承担影响了大家吧!也可能因那句“在一起,飞更远”的鼓舞,这段时间班里共同学习共同努力的气氛大涨,板报主题成了老师们称赞的焦点。看着那列白粉笔画的大雁,感触颇深的我明白,每个人都担当起一份小小的责任,一个集体就能撑起一片天空,我们就能从这里前行得更远。

担当可以从白我小事做起,从决心担当慢慢变成习惯担当,然后将这种意识传递下去。无论对自己、他人、集体,甚至整个社会,担当都是一种神奇的力量,能磨炼自我品质,帮助他人前进,创造美好生活。担当,是我们最有力的行动!

本篇作文分为两个片段,构思精巧,逐步递进。在第一个片段中,小作者只精练地描写了制作的过程,“裁纸、折叠、粘贴、包装”,转而将更多笔墨放在心理刻画上,由疲惫烦躁到为自己的逃避心理而惭愧,转变为后来的成就感,突出了自己担当责任的心理变化过程。在后一个片段中,“我”承担了宣传委员的任务,在全班同学的共同努力下,出色完成任务。小作者由此升华主题,由个人的担当,提升到集体、社会的担当,表现其思想的深度。

(林琳)

篇15:担当作文

在成长的过程里有很多的选择,这些选择是一个个“交叉路口”,命运掌握在自己的手中。

曾经,我在一个“交叉路口”上停了很久,最后我选择了逃避。后来我渐渐长大了,发现逃避并不是唯一的办法。当我在这相同的路口上选择,我勇敢的选择了担当。我的这个故事就从这里开始了。

那年,我上二年级。一次我去一个姑姑家玩,姑姑家有一个上五年级的大哥哥,我十分喜欢他。以前,我和哥哥屋里跑啊,跳啊,都没有事,今天我和他还像以前那样玩。

我从桌子下跑过,一不小心,姑姑最心爱的花瓶被我打碎了,我和哥哥傻乎乎的站在一旁,你看看我,我看看你,吓懵了,姑姑冲进来一看自己心爱的花瓶摔在地上,顿时气得怒发冲冠,不分青红皂白,就把哥哥打了一顿。我早就被吓得两腿瑟瑟发抖,连承认的勇气都没有了。

事后,我和妈妈一起回家了。回家后,我觉得自己很对不起哥哥,将这件事告诉了妈妈。妈妈说:“既然是你的错,你就应该勇敢的去面对。”我鼓起勇气打电话给了姑姑,说那花瓶是我打碎的,不应该打哥哥。姑姑听了笑了,说:“知错就改就是好孩子。”

每一个“交叉路口”都有选择的道理,只要你走对了,就会有意想不到的收获。这一次我选择了担当,这一次我也收获了担当。

篇16:担当作文

感悟,它是个十分奇妙的东西,因为没有人知道它会什么时候从脑袋里蹦出来。这次,就让本人说说我在一次游玩中得到的感悟吧!

那是一次去八达岭长城坐车的经历。当时,我们排了将近两个小时的队,双脚都已经十分疼痛。于是想在排队中间的时候让其中一只脚休息一下,可奇怪的事情就发生了:当其中一只脚完全放松的时候,另一只脚的疼痛感就会再提升一个档次。我突然领悟到什么,赶忙再一次尝试了一下。顿时我的脑海中就出现了一个感悟中:人生下来就有俩只脚,让它们共同的任务只有一个,就是支撑住身体的平衡。而当另一只脚正在放松时,另一只脚就会承受着双倍的压力。而当两只脚各自承受着自己的压力时,才是感到最平稳的时候。

我们换位思考,脚就好比人,身体就好比家庭。当亲爱的妈妈在忙家务时,我们可以帮她分担一点,这样就能让她紧皱的眉毛明显舒展一些,这就是“两只脚”的担当。当妈妈要下楼倒垃圾时,我们可以说:“妈妈,你休息会儿,我帮你去倒。”有些人可能会看到妈妈的眼圈已经有一些微微的泛红。因为她心里想:我的孩子长大了,多年的辛苦终归没有白费啊!其实,这也是 “两只脚”的担当。生活中有许许多多事情都是“两只脚”的担当,只要你敢做敢当,就会感受到“天平”已慢慢平衡了。

篇17:担当作文

我记得那个时候,他们也很爱开玩笑,不管是关于什么方面的内容都是觉得很有意思的。在此之前,每个人都有自己的选择,但是他们能否遵从于自己的这愿望,这就要看他们自己的能力了。

这好像很久以前的时候我们也曾经想象过你在哪里发财,在哪里提升自己,这些都是至关重要的一部分,就算是别人不知道你的信息,我们也应该了解吧。

很多事情我们都能够想象得到,这些梦想所在的根源。那些时光当中,我们所能够寻找到的结果,其实和他们所能够想象到的都是同样的一种观念吧。可是如果你把这一切都能够说得清楚了,那么是不是大家都在这样的一种环境当中,最看得懂更多的东西了。

也许对于别人来说只是一个很好的责任。

但是对于你自己而言就是有着很大的担当。

篇18:担当作文

其实,是有点儿受伤的。

只不过,在他们眼中,以前是和之前一样的检查,没什么区别。以至于,对于我要求的请假休息有点困惑,不解。

本着像某些人学习的想法,我也尽可能地三缄其口。即便心里是有委屈的。可当一个人静下来独处时,我心想,这是我应该做的,本就应有的担当。今天看电视的时候,听到一句话,大意是,一个人必须得为自己的选择负责,选择了,就得承担后果。

所以,我要承担今天自己所选择的后果。

即便苦,痛,累。那也是我曾经执拗,任性,果断,天真,选择之后的结果。时光是回不去的,也渐渐的过了那段挣扎后悔的阶段。慢慢地,觉得自己应该尽己所能地勇敢起来,有所担当。

在自己不擅长的领域,我无法逼迫自己优秀。可我明白在自己喜欢的领域,我缺少的是自律。

为了担当,就要认清自我。

篇19:担当作文

担当作文

担当作文

高三(1) 06052320-60134

月圆的时候,老街巷又响起了二胡的旋律。

说它是二胡,倒不如说是如泣如诉。他永远在那样一个位置上,将手中的二胡拉过来又拉过去,整条街巷都屏住了呼吸,静静地听着,静静地看着。

是的,他的旋律是可以看的。看到的不是音符,而是一种生活,一种栖居在月光下的`生活。

月华如水,他扯动的琴弦亦如水,仿佛每一次颤音每一次高昂每一次婉转萦回都如水,化开在小镇里,匍匐在每一块青砖之上。于是,他连同他的二胡一起,化作一股泉水,汩汩流淌在生活中。

下弦月,仍是老街巷,仍是他和他的二胡。

从远远的街心走来,背有些佝偻,却仍用力地挺着;手杖剥落些许青漆,却仍坚实地敲着;二胡破旧了吗?哈哈,我比它老得还要快吧!

他又扯起了弦音,扯动了老街巷一天的疲惫,扯着自己的生活,向前走。

泉水在山间?不,在音乐里。月光在头顶?不,在心间。眼眸中苍茫一片,但心中自有他映月的二泉。二泉,一眼叫做音乐,一眼唤为生活;月,便是他自己了。

自己用月光照亮自己的生活,担起自己的一切,便是他的《二泉映月》了罢。

这个叫做“瞎子阿炳”的天才,只拥有一把二胡,便撑起了他全部的天空。前进,后退,风吹雨打,都只是一个瞎子,一柄二胡,生死相伴,浮沉相依。若他的心情是逃避,是退却,恐怕那一段琴弦早就断了!

远远的,他又坐定了,老房子,新月如钩,还有他的一片琴声,流淌入夜色。

于是夜色也像泉水了,在月光下泛着蔚蓝。

……

活着,有时就是一种责任。不只为父母兄长,妻子和所有为自己祈祷的人,更要为自己,自己屹立山河而负起的责任。勇敢地活着,就是担当下这责任。

他走了,走在回家的路上。脊背有些嶙峋?可它从未弯曲过。手杖已磨得光滑?却是最坚实的。二胡呢?回去上点儿松香,明天的月亮会很好吧!

……

春天来了,老街巷依旧匍匐着生活。石桥的拐角处,似仍有一位挺直的腰,我看不见他孤零零的形状,却觉得,他,充满了整条街巷。

可能写得不如大家好……还希望大家看过以后表笑北……留一个分数,然后挑点儿意见……北感激不尽……

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