初中生音乐观后感作文(音乐会观后感100字初中生)

下面是小编整理的24篇初中生音乐观后感作文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

篇1:音乐的初中生作文

有关音乐的初中生作文

习惯在月色朦胧的夜下,独自一人坐在草坪上,插上耳机,聆听属于我自己的音乐。夏风总是暖暖的,不暴戾,不矫情,不比春的升级,不比秋的萧瑟,不比冬的肃杀。它是这样,总能让人想起如许曾经的回忆。

比起某些明快洒脱的音乐,我更热衷于那些隐逸飘忽的音乐。MP4里放着柴可夫斯基的《六月——船歌》,据说他写了一本《四季》,来自于他每个月的生活点滴。我在想,既然“六月的天,像孩子的脸”,那这首六月的船歌,又是在怎样的天空下被柴可夫斯基赋予灵魂的呢?

于是,我情愿受到它的洗礼,它便以一种安宁静谧感动着我,我总是浮想联翩。想象着,那是个雨后朦胧的湖面,空气中带着青草和着奶香的青灰色味道。拨开一层薄薄的雾,一只没有拴住的木船,顺着水波,转悠,缓进。舒张的,渔夫给了它自由,它又像在寻找羁绊,漂泊了一圈,又回到了原地。摇荡啊摇荡,摇荡着一个个安详的梦。雾又聚集了,只看见对面的模糊的影子,渔夫撑着篙,不紧不慢的划船,那小船儿乖顺地依着渔夫,谁也离不开谁。

船歌,在雾中响起,唱歌的人若隐若现,唱出的歌却若即若离,仿佛是从天之涯海之角传来的。只是,这音律太深沉,太忧郁,让人想起,海的女儿在幻化为泡沫时的眼神,无奈的普罗米修斯的脸。

我的心无比凝重,音乐之外也是青灰色的天。

一缕阳光穿过厚厚的大气层,在百转千回后来到了大地,渐渐,湖面上一片金黄的流苏。渔夫也许豁然了,歌声嘹亮,捕鱼利索,睡眠上一圈一圈的波纹向远处散开。渔夫和船相互配合,他们划向我的身边,却不停留一刻,又只留下那一圈圈的波纹,让我对这这些波纹,回忆刚才的场景。

时间从瘦弱的指尖流去,渔夫哼着悠远的船歌,驾着那只小小的木船,晃着晃着,晃进了那片神秘的.树林。

余波。余声。

从音乐里走出来,一切都变得宁静非常。

如果这时还是星辰漫天的夜空,如果这时还有夏风在暖暖地吹,我可否说,一首歌是一个伟大的催眠师,他拥有无穷大的魔法,能唤醒记忆深处,曾经被我们神社你埋藏在角落的回忆。于是,我可以心甘情愿地把它们拿出来再细细咀嚼,又或者是不堪回首却依然可以捧起,舔舔那忧伤的滋味。

思绪总是剪不断、理还乱,稍一触碰到一点让人敏感的东西,就会又一次翻飞,狂舞。所以,我决定每周一好好的回忆过去的或是将来的,来充实我快被学习填满的空虚的心。

“六月——船歌”写在夏末,它是一个季节的热烈转至另一个季节的忧伤只见的过度。我的回忆属于夏天,虽然许多人都喜欢把回忆寄托给这个季节,但,每个人的都是独一无二的。所以不用担心,每份记忆都会有归宿。

我的记忆从一个音乐开始蔓延,没有彼岸。

篇2:初中生享受音乐作文

我是一个名副其实的“音乐发烧友”。音乐,是我每天必不可少的“维生素”,一天不听音乐,我就感觉怅然若失。音乐不但能陶冶人的情操,还能让人全身心的放松。

听!连续的轻快的跳音,似一阵阵清脆悦耳的'铃铛声,没错,这首歌就叫做铃儿响叮当。欢快的音乐引人遐思。这活跃的音乐把我带到了雪地上。皑皑的雪地里有一群天真烂漫的小孩子。他们骑在雪橇上,快乐的笑声洋溢在每一个孩子粉嫩嫩的脸上,他们大声地欢呼着,雀跃着.

《秋日私语》是我最喜欢的一首钢琴曲了。一阵啁啾的鸟叫声,让四周变得充满了生机。紧接着弱弱的延音,这旋律如一串串珠子,溅在空中,落进每个人的心里。到了《秋日私语》这首曲子的高潮了。很强的一个重音,如同那冲出闸门的滔滔江水。紧接着又是悠长的延音。这旋律将我带到了金秋十月,火红的高粱如同喝醉酒的大汉,金黄的蝴蝶跳着婀娜多姿的舞蹈,硕果累累的树下,果农开心地收获着果实。老师说,弹高难度的曲子手会抽筋,说实话,我还真有点想享受一下那种感觉。

音乐能让人如痴如醉,前一秒钟还怒气冲冲的人,下一秒钟就会变得豁然开朗,尽情陶醉在音乐中。音乐很奇妙,真的很奇妙。其实生活中处处充满了音乐,只是你没有去认真体会罢了。奔泻的黄河,如奏鸣曲那令人难忘的高潮,夜晚幽静的森林里充满了簌簌的声音,如蚕咬桑叶。睡莲映照在水中的倒影,宛如歌曲中一连串的琶音,让人浮想联翩。湖水中袅娜的荷花,淡淡清香,犹如一首独具一格的悠扬的清丽的和弦。湖边的一排排高大的树木,整整齐齐排列着,犹如肖邦的《F小调叙事曲》开头的几节,那么的有条不紊。

篇3: 初中生观后感

这部《师父》是前年金马的好片,拖到现在才写,实感愧疚,毕竟,用比较不同的方式来拍咏春拳、道馆竞合与师徒关系,确实得要跳脱一些近代武打片的思维,才能好好回味与审视这部电影带来的影响力,然而,这影响的层面,却不只是武术与精神层面,更多的是社会的人性与生存价值争辩。

首先,在剧情方面十分简单,廖凡带著宋佳后来到天津,依循著金士杰口中的江湖规矩,收了个徒弟开始训练,而过程中都是放入真感情,但却没有忘了最终眼前这位徒弟,只会是自己完成门派私欲的棋子,直到廖凡自己的徒弟成功挑战眼前的半数门派,最终将可能成为了众矢之的的弃子,接著妄想著自己一手收割这全部成果的同时,又想在这之间取得一个和平的平衡点,我想剧情走到这个地步,何尝不是在讽刺华人历朝历代,充满面子与尊荣心态的斗争清算史呢?

然而,剧情中对于各门派的师徒关系,更是紧扣著《师父》这个电影命题,尤其在金士杰这个角色更可以明显感受到,身为师父不想屈居于人后,用进一切办法爬到了今日的位子,但最终依旧被自己的徒弟给摆了一道,这不就是俗话说常说的「青出于蓝,更胜于蓝」?只是这种理论,是要营造出表向和平的前提下,才会被加以誉,然而,只要有人打破了比武公正、赢家不受报复等口头江湖规则,那这一切,也就只是说说而已,并无法严以纪律,因此《师父》剧情中的种种n突与动机,也就不证自明了。

最后,本片的武打,算是比较文静,以「少招」看到「高下之分」为主要基调,不像一般武打片那样连环爆n,同时,更多的一些对白,是充满整个江湖意欲的潜台词,让整个门派的斗争与每次的拳脚之间,更多了几分杂象与不肯定。

篇4: 初中生观后感

《焦裕禄》这部电影塑了一个实事求是、清正廉洁、勇于承担职责的党的好干部的光辉形象。

1962年12月,焦裕禄被派到兰考县工作。应对兰考逃荒的人民,他让所有的党员干部用自我手上的买米、面的钱给荒民买东西吃。但自我只吃窝头和小咸菜。生活如此艰苦,但他还是处处想着别人。他是多么有爱心呀!他不顾患病的身子。和风雨搏斗,去考察灾区地形,想了种种办法去帮忙灾民。灾民从心里面爱戴他,尊敬他。

为了让兰考的灾民能过上好日子,他都能够牺牲自我,这是多么伟大的精神呀!最让我感动的是一次家中只剩下一点钱了,妻子说要给孩子做红烧肉,可一出门,就碰上了焦裕禄,他说自我把钱送给别人了,不要买肉了。晚饭时,小儿子要吃肉,哭闹着将窝头扔到了地上。焦裕禄一气之下打了孩子,让他把窝头拾起来,并耐心的说:“孩子,咱们有窝头吃就已经很不错了,有的人连这也吃不上呢”小儿子好象听懂了爸爸的话,点了点头,表示记下来了。

在焦裕禄快住院的时候,还一向坚持工作,想着兰考的人民。他总是这样关心群众而忘记了他自我。在他去医院时,村民们老老少少不约而同的一个也不少的都来了,兰考的人民说“必须要亲自送他”。可见焦裕禄在兰考人民心中是多么伟大呀!

42岁是一个人一生中施展雄心壮志,最辉煌的时期,可是焦裕禄却匆匆的走了。虽然他走了,但他的精神永远铭记在兰考人民,全国人民的心中。我们要把这种无私奉献的精神一向发扬下去,为了祖国的事业奋斗终生!

篇5: 初中生观后感

在20xx年12月10日,我校全体师生在朝阳剧院观看了《北极星》这部励志电影。

《北极星》讲述了画家李智辉,为了实现自我和儿子的人生梦想,在穷困潦倒走入人生低谷,生活也变得一塌糊涂时,他和儿子依然以苦为乐,坚强应对着生活中所发生的各种困难,也没有放弃自我的梦想。经过父子俩相依为命的打拼,他们最终过上了自我想要的生活。

正如电影里讲的,挫折有着正面和负面的影响。它既可使人走向成熟、取得成就,也可能破坏个人的前途,关键在于你怎样应对挫折。没有河床的冲涮,便没有钻石的璀璨;没有挫折的考验,也便没有不屈的人格。正因为有挫折,才有勇士与懦夫之分。

英国哲学家培根说过:“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”在生命的旅途中,我们常常地遭遇各种挫折和失败,会陷入到某些意想不到的困境。信念与努力,就是下一秒的奇迹。所以,应对任何挫折,给自我的伤痛加个期限,告诉自我,在这个期限以内,我能够无尽地消沉,低落,一旦期限已到,我就已经不需要再疗伤了,即使伤口还在,它不能妨碍我的前行了。时间是一副良药,它能够在不知不觉中治愈我们的伤口。但这种治愈,并不是简单地随着时间而忘记,而是在生活阅历不断累积的过程中,我们的心变得更加豁达。

篇6: 初中生观后感

班会课上,学校播放了电影《雷锋》,我再一次被雷锋叔叔热情地帮忙人民群众,不留姓名的精神所感动。

给我印象最深的是影片中的两个情节:一次放假时,雷锋到建筑工地上义务帮工,他向看车的老大爷借了辆车,便忙碌地干了起来。如果用他的话说,这叫为社会发展添一份力。他还和一位义务工人比赛,装材料后,一声令下,两人飞奔向卸货点,最终,雷锋超过了他,第一个卸了货。一位教师还在广播里宣传,使全工地上的人都干劲十足。不到一天,工人们就完成了全部任务。在雷锋回来的路上下起了大雨,一位老奶奶带着孙女去女儿家。雷锋问她们去哪儿,她们说去左家庄。虽然那离得很远,可雷锋还是说:“我也去左家庄,我们顺路。”他帮老奶奶背着孙女,冒着大雨很快到了那里。雷锋擦完汗,连口水也没有喝,就悄悄地回到了部队。

看到那里,我想起了读过一篇文章,题目叫《“白胡子”雷锋》,文章写的是小作者赵云帆家楼下的刘爷爷,每一天都坚持打扫楼梯的故事。其实,我们身边就有许多的小雷锋:我们班的邹威同学,每一天放学回家后,他都会到纪成家帮忙他补习功课,天天如此。所以,纪成的成绩有了很大的提高。班上的陈强的右手骨折,金玉同学主动为他整理学习用品,李海亮同学天天为他到食堂打饭。学校的志愿者为学校及社区打扫卫生,义务宣传……

看完《雷锋》这部电影后,我明白了一个道理:一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事。雷锋叔叔做到了,他真了不起!我要向他学习,做新时代的小雷锋。

篇7: 初中生观后感

星期六,我和爸爸妈妈来到电影院观看目前最火的电影――《星球大战》系列电影第7部。爸爸妈妈都是星战迷,他们看过前面所有的电影,我是第一次看,与他们的兴奋与迫不及待相比,我可淡定多了。

但观看完电影之后,我的想法已完全改变,我准备把前六部都看看――这部电影展现了一个奇异的世界,城市能够在空中,也能够在水中,建筑都华丽精美、美轮美奂。故事讲第一帝国想要用太阳的能量来摧毁抵抗组织,正要成功之际,千年鹰号带着一个原力很强的少女,前来阻挡,在不懈的努力下,少女打败了第一帝国,成功找到天行者。近3个小时的电影从头到尾一气呵成,既有紧张激动的时刻、又有欢乐搞笑的部分、还有温暖感人的情节,真是一部值得一看再看的好片。

在这一部电影中,我最羡慕的,就数导演的无限现象力。想起了我看过的一句广告语“想象有多大,你的世界就有多大。”那么多星球、那么多飞船,都一一有名字对号入座,真实的就像真实存在。来自不用星球的各种各样的人物,或可爱或凶猛或聪明或愚笨,每一种族都有自我鲜明的特点与风格,各不相同,呆在一齐又不觉得冲突。我最喜欢莫过于绝地武士,他们个个身怀绝技,充满正义,如有凶恶,必定大打出手,武艺高强。他们都有不一样的光剑,有红的、绿的、蓝的,为什么会有这么多光剑?原先红色表示强壮、绿色表示躲避、蓝色表示敏捷。还有神秘的原力,这可是仅有绝地武士才有的,原力可控制意志不坚定、心怀鬼胎的人,也能够控制物体。在电影中,想象力可谓天马行空、无限大。

回到家,我把乐高千年鹰号重新组装,发现脑海中有了一个故事蓝本,玩具的好玩指数立即飙升,我觉得我的脑海里也有很多奇思妙想,很想和导演卢卡斯认识下,把我的好点子告诉他,说不定在下一部作品中能够用啊。

篇8: 初中生观后感

最近我看了一本电视剧名叫《十八岁的天空》,看了过后我觉得里面的教师真是个个不一样凡响,尤其是古越涛教师,他的教育方法十分独特,他总是认为孩子是自由的,教师和家长应当还给孩子一个属于他们的十八岁的天空。而他所任职的这个学校的校长也和古教师有同样的见解,所以才会请他来“嘉英中学”教书。

古越涛教师所教的班级十分难搞,是一个由差生组成的班级,他向这个班的所有家长保证,必须让这个班由最终一名变成第一名,并且是在第5次模拟考试。如果他不能实现他的诺言,他就要离开“嘉英中学”,如果他赢了,就继续留在那里教书。古越涛教师一走进这个班,这个班的所有学生都反对他教,而他却坚持,他不象一般的教师一样,让学生死记硬背,而是先了解学生,取得他们的信任,和他们一齐学习、玩乐、犯错,他能够感受到学生的喜、怒、哀、乐。渐渐的这个班的学生都对他起了好感,认为他是一个与众不一样的教师,大家都变的乐意和这个教师分享自我的喜、怒、哀、乐。之后又发生了一大堆事情,有好的、有坏的、有开心的、也有悲痛的,可是同学们都不气馁,因为有一个教师和他们一齐分享。

这位教师不仅仅与同学十分谈的来,并且和办公室的教师也趣事不断,还和办公室的2位男教师做起了情敌,抢一位姓裴的女教师,可是最终还是古教师赢了,而其实应当是他的学生帮他赢了,因为他的学生之一石延枫用他们班的考试成绩和所有教师打赌,如果他们在高考考了第一,裴教师就要和古教师交往,如果输了就就此打住,结果还是学生赢了。毕竟人多力量大嘛。

我觉得如果所有教师都能像古教师一样就好了,还我们一个自由的空间,这也未必不是好事。

篇9: 初中生观后感

应延松之邀,观赏了他的新作《独自温暖》。透明的现代建筑随着转台360度展现,让观众感到亲切和温暖。

演出重点在塑造四位个性各异的人物形象,通过他们之间生活层面和代沟,展示了他们的个性,生存状态,引发观众很多思考。尤其是导演企望让观众更多地看到演员塑造人物的话剧艺术的演员的表演创造,他的初衷得以实现,为延松的企望叫好!

戏剧艺术就是以表演艺术为中心的综合艺术和集体艺术。全剧中只有四个人物,导演特别重视发挥演员的创造力,在他的处理下,四位演员的确在努力塑造人物,个个鲜明生动,得到观众会心的笑和称赞……老妇、司机、儿子和孙女的四个人物的心理自我感觉、形体自我感觉和语言的自我感觉到位,人物的自我感觉活在了演员身上……让我们同样感觉亲切和温暖!其中三位是中戏友,一位是上戏校友,都是我认识的朋友,尤其是岩松和韩清两位的人物的表演给我留下的印象最深!丽萍自不用说,多少银幕和银屏形象至今难忘,李晔的声音,形体和表演越加成熟……

因为昨天是首场演出,难免还有美中不足。全剧节奏平,变化少,衔接松,高潮未能突现。有些富于生活哲理或幽默的台语言的表达的动作性,目的性,潜台词,内心独白还需强调,突出和加工,这样更有利于轻喜剧、生活喜剧的体栽的展现。

关于剧本我以为,作者的戏剧处女作,成绩可佳。但全剧中人物及人物关系中的逻辑性,戏剧冲突的发展和安排,全剧的结尾都有加工的余地……

篇10: 初中生观后感

今天下午的班队课,全班同学坐在教室里看了《信义金华》的班队课,感触颇深。

这是在婺城小学上的一堂课。老师朱德康老师教了婺城小学的同学们什么叫信义。老师先是请了小组代表来发言。第一小组主要说了孝敬长辈。他们在暑假里扶老奶奶过马路,去村里看望老人,问候长辈,还给一些做得特别突出的同学颁了奖。

第一小组说完了是第二小组。第二小组的同学们到菜场买了一些蔬菜和一箱葡萄。带回家后,他们把蔬菜放在自己家的秤上称,却发现少了一两!又把葡萄拆开来看,谁知全是烂的。可他们也发现了好人好事:一位出租车司机在送完客人后发现后座有一个钱包,他很着急,于是找了三天,终于找到失主。这个实践和这个故事告诉我们,着人要讲究诚信。

接着是第三小组。第三小组的同学们首先让大家做了一个游戏:盲人摸象。不蒙眼睛,两人先转六圈,之后去摸另一个人。下面的人不能说话,上面的人不能睁眼,被抓的那个不能走动。两轮下来,不守信用的不在少数。有人睁着眼睛,有人乱走,还有人大喊大叫。这种不遵循规矩的表现,也是不诚信的一种。

老师告诉我们,信义,字面上的理解是:信,信用;义,有七种解释,道义、仁义、情义、孝义、侠义、忠义、礼义。我们似懂非懂,云里雾里。不过相信,在不久的将来,我们会真正的知道这个词的意思。今天的视频让我很有收获。所谓“林子大了,什么鸟都有”。社会上的人形形色色的都有,不管是不守信,不孝敬,还是犯罪,都有。但我们应该记住:无论在什么时候,无论在什么地方,无论面对什么样的处境,我们都要牢记“信义”这个词,牢记他的意思,并按着这个意思去执行,去做。如果这样做了,那么我们离成功也就不远了。

篇11:初中生作文:我爱音乐

初中生作文:我爱音乐

音乐仅仅是代表歌曲吗?不,不是的。音乐是一个可以陶冶情操、放松心情的神秘艺术。它包括音乐历史、音乐常识、各种乐器和各方面的音乐内涵等等。音乐并没有那么简单,它具有丰富的内涵和复杂的结构,它令我折服,使我为之陶醉……

我从小就喜爱音乐,于是我从小就开始练琴,直至今天,每次练琴的时候,我都会全神贯注地去体会它,去理解它,从而演奏出的是富有含义的、富有艺术价值的曲目。我知道,音乐是神圣的,它更注重的是内涵!……

在家里,到处都可以看见我摆放着的CD和磁带,一有空我就会拿来听听!有一次我在房里写作业的时候,看见旁边的复读机,便不由自主地挂上耳机,开始从“文学世界”进入到“音乐世界”当中,正当我听得正入神的时候,“震耳”的.敲门声急“冲”入我的耳朵,随即出现在我面前的便是妈妈,再后来就是她的责诉声:“在干什么呢?叫那么大声都听不到啊!~”我拿着笔,装着刚写好字的样子,说:“啊?~我在听写英语单词呢?”我一脸无辜得看着妈妈,妈妈只好一脸阴云地走拉!之后,便是我再次回到“音乐世界”中的情景。音乐让我陶醉,它的没一个音符,我都无法不为之感到兴奋!

我喜欢看关于音乐的书籍,比如说介绍音乐历史的啊,介绍音乐常识的啊,我都喜欢看!因为音乐也是一门艺术,艺术是最具有欣赏性的拉,它的内涵需要知识渊博的人才能完全体会得到!

而且音乐可以提高我们的欣赏水平,陶冶我们的情操,提高我们的生活价值,丰富我们的生活,充实我们的生活,给我们好的心情!

篇12:初中生音乐课程教学计划

一、学生现状的分析

努力提高学生学习音乐的积极性。让全校的学生,对音乐感兴趣,素质较好的占很大一部分,但是有不少学生对音乐不感兴趣,上课精为不集中,面对这样的情况,作为教师一定要发挥艺术学科的优势,使学生参与进来。

二、教材分析

本学期初一教材内容为歌曲演唱――《渴望春天》、《国歌》、《关三叠》、《江河万古流》、《乡村花园》、《送别》;欣赏各方面的相关音乐内容;同时能主动参与综合性艺术表演活动,并进行简单评价。

初一级,以唱歌为主,辅以欣赏,分六个单元,其中复习考试2课时,机动1课时,实际授课16课时。

三、教学目标分析

1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。

3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

四、全学期教学的总目标

1、保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动。

2、培养音乐感受与鉴赏能力。

3、培养表现音乐的能力。

4、培养艺术想象力和创造力。

5、培养乐观的态度和友爱精神。

五、教学措施

1、遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科的特点。

2、注意音乐教学各领域只的有机联系。

3、面向全体学生,注意因材施教。

4、建立平等互动的师生关系。

5、运用现代教育技术手段。

6、因地制宜实施《标准》。

六、教学进度

第一单元2课时

第二单元2课时

第三单元3课时

第四单元3课时

第五单元2课时

第六单元2课时

机动与考试2课时

全学期共16课时。

篇13:喜剧之王初中生观后感作文

虽然出生的时候已经是九十年代,并没有经历那个为小虎队疯狂的年代,也没有因为李小龙的武术,开始痴迷上拳击或是中国功夫。却依旧可以耳熟能详的哼唱着《爱》,时不时的还跳着舞,想象着小虎队的动作,也可以在看到中国功夫时,想起爸爸说过的以前有个特别厉害的功夫达人叫做李小龙,就像,我们至今也还是会去欣赏周星驰主演的喜剧电影。经典之所以称之为经典,是因为它有着不会褪色的回忆,也能使人们随着年龄增长,不断有新的感悟。

就像长大之后再回过头去看周星驰自导自演的这部《喜剧之王》,早已经是不一样的感触。不得不说,那时候的张柏芝真的是美得让人惊艳,是那种不加修饰,也不带任何科技感的自然纯真的美。想必看过影片,很多男生都会忍不住想说,也要娶一个像飘飘那样的姑娘回家,那么美丽,还有着她自己独特的个性。

印象最深的,大概是周星驰站在一个很高的台子上,很无奈的在跟飘飘告别。

“真的要走吗?”

“对啊,去工作啊”

“可不可以不走啊

“不走的话,你养我啊?”

听起来像是缓解气氛的玩笑话,却又是现实的直戳人心,以至于要过好多年以后,在经历了一些人事变迁之后才能真的看懂这部片子,这些台词的真正含义。

“我养你啊”,星爷最终还是说出了这句话,可是依旧没能够留住飘飘,飘飘在车里嚎啕大哭的场景真的让人心疼,有多少人的爱情是输给了现实,又有多少人能够在现实面前,依旧坚持着?

篇14:喜剧之王初中生观后感作文

今年大年初一全家老小一起看电影《新喜剧之王》,选择这部电影就是选择情怀。

女主如梦很努力地演戏,吃了很多苦,也不放弃,坚持用自己的方式去揣摩演戏的这个度应该在哪。就像开场的“碰瓷”,你以为是假的,却是真的。有时就是假作真时真亦假,演戏,假得不能再假,就是想要你通过拙劣的表演能感受到它的真。我眼中的真实往往是克制而现实的,看起来假却是真。表演本身就是一场戏,想让你信服,身临其境,感同身受,但这是很难的。能做到同主角的心情变化而变化,已经是极好的了。因为你在看戏的同时,就带着这一切都是演出来的态度在看。演好不易。

如梦的很多揣摩都是弄巧成拙,画蛇添足。她,演过了。演戏有时就像生活,每个人都有自己要扮演的角色,而生活中也有像如梦这样的人,努力生活,想要演好自己的角色,到头来却是一场空。

人生如梦。一切都是梦一场,演戏不易,生活亦不易。

不过最后,如梦拿了奖,过去的心酸苦楚得到了回报与肯定。

成功不是一种偶然,是一种必然;怀揣梦想和坚持还需要加上一点运气才能成功,所以我们要一直努力着,运气忽然的来临我们就能稳稳抓住。梦想每个人都有,坚持不是所有人都能做到,电影里面跑龙套需要坚持,我们汽车行业不也是这样吗?为了造一辆优质的汽车、就需要我们确认每个单件之间匹配到整车的匹配,我们工作和跑龙套一样重复单一,只有坚持做好每一个细节才能做一辆优质的汽车。

篇15:喜剧之王初中生观后感作文

星星还是那个星星。看过了《新喜剧之王》会发现,那个逗我们笑、惹我们哭、让我们疯癫的周星驰,几十年如一日般,依然真挚深情如初。

曾经的周星驰,真的是从一个“死跑龙套的”开始,一步步成就了他的表演梦想;也曾经在无数的作品中,出演了一个个在底层和困境中逆袭的小人物,比如在《喜剧之王》中,他就扮演了一个“死跑龙套的”小伙尹天仇,虽然身份卑微,却对表演有着崇高的追求与不懈的努力;而到今年,在周星驰执导的贺岁片《新喜剧之王》中,他又将自己的梦想,加诸于片中的人物身上,特别是由鄂靖文饰演的“死跑龙套的”女孩如梦,仿佛又让人看到了星爷当年的影子。

从自己跑龙套,到出演跑龙套的角色,再到拍摄以龙套为主体的电影,周星驰几十年如一日的“龙套情怀”,着实让人感动。当一名演员,在投身导演的行当后,能把影视圈中身处最底层的群演们的生存状态与工作点滴搬上大银幕,这本身就让人感受到其中浓浓的人文关怀。当他所执导的电影,从《少林足球》、《功夫》、《长江七号》到《美人鱼》之后,突然转身奉献出这样一部充满励志与正能量,歌颂小人物的奋斗与成长的电影,相当有返璞归真之感。我们有理由相信,片中一定有许多周星驰当年的影子式写照,因此,至今看来,仍不免唏嘘。

《新喜剧之王》的故事,以王宝强饰演的过期大咖、与鄂靖文饰演的素人__为故事主角,带出了这段影视拍摄基地的人生百态画面。两位主演,一个是龙套出身,一个仍然是现实中的龙套,他们来出演这样的角色,确实与剧情和人物及其贴合。看过影片之后我们也发现,很多时候,大家不是不够努力,不是不够强大,而是缺少一次被推荐、被提携的机会,命运的转折,往往就在一瞬间。这部爆笑、辛酸与励志往复交迭的影片,很人性,很励志,很温暖,透过影片强大的娱乐功能,值得我们用心体察的精神力量,也让我们时时反思自己,崎岖的逐梦路,我们一直坚持下来了吗?

纵观整部《新喜剧之王》,在情感层面有两大支点。其一,便是共情,亲情、爱情、友情,片中皆有之,虽然不见得所有的情感,都经得起岁月的磨砺,但至少,情感让这部影片不再冷冰冰,而是变得温暖了许多。其二,便是共鸣,影片中的故事,对于观影的观众而言,许多场景都不会太陌生,而由剧情所引出的.有关励志和梦想的主题,更是引发了我们强烈的内心震颤与共鸣。这部影片虽然没有华丽的全明星阵容,却胜在以最真实的人物,讲述了一个让人感动不已的故事。让人看到“周氏”喜剧久违的回归。

整部片中,选用了大量的素人演员,相信影片公映之后,将有多位演员,自此走入公众视野,走进明星殿堂,毕竟,星爷的选人和造星能力,大家向来有目共睹。同时,这部足够励志的影片,也会让观众受益匪浅,说其是心灵鸡汤也罢,说其是人生宝典也好,总之,绝非是肤浅的喜剧片,而是在观影后,能够给人内心留下一些东西的,或深思,或幡悟,或感动。你来不来无所谓,周星驰这碗励志鸡汤,我先干为敬了。

篇16:地道战初中生观后感作文

“侵略者他敢来,打的他魂飞胆也颤;侵略者他敢来,打的他人仰马也翻。全民皆兵,全民参战,把侵略者彻底消灭完……”这首高昂激越,充满着中国人民的豪情的“地道战”也是影片《地道战》的主题曲。

《地道战》主要讲述了1942年,晋中平原上的广大劳动人民通过挖地道以及自己的智慧战胜侵略者,把侵略者赶走了的事。整部影片充斥着广大人民群众的乐观主义精神,阐述了“革命军队不能脱离群众”的道理。

革命的八路军,是与人民群众打成一片的,是全心全意为人民服务的,所以,人民才会拥护八路军,拥戴毛主席。群众的力量是强大的,有了群众支持,革命军队才会立于不败之地。如果像国民党那样,脱离群众,只顾着自己的生活,是不会得到民心的,也就赶不跑小鬼子。所以,人民群众是革命军队的支撑,也是革命军队的根,毕竟,革命军队也是由群众组成的。革命军队要与人民打成一片,才会得到支持,才会有力量。

在影片中,广大群众家家户户都有地道,家家连成一片,大家团结在一起,把可恶的侵略者打得落花流水。这更证明了团结的重要性,如果大家都各打各的,那还能赶跑侵略者吗?所以,团结是非常重要的。

有智谋,也是影片中八路军的一大特点。尽管敌人的人数比我们多,武器比我们精良,但我们的革命军队平着土枪土炮,愣是打赢了敌人。这是为什么呢?主要是因为我们的革命军队有脑子,可以想些招儿,当然还有我们的战士身上有一股敢想、敢做、不怕死的精神,但最主要的还是要靠智慧取胜。光傻拼傻冲是没有用的,这样一来人员伤亡还会更多,但也没起到什么作用。所以,有智慧,用巧妙的方法打败敌人是最好、最有效、伤亡最少的方法。

总的来说,革命军队与广大劳动人民是在一起的,革命军队是不能脱离人民群众的,这样,才能做到“军民同心,其利断金”。

这部影片讲述的事发生在__多年前,那时我们中国正遭受着日本侵略者的剥削和压迫。现在的中国强大了,早就不再被日本侵略了。生活在这样一个新时代,我们应该感谢革命先烈们,感谢新中国的创立者,感谢新中国的建设者。坐在宽敞明亮的教室里,享受着崭新的学习资源,我们怎能不珍惜?让我们一起努力学习,一起追梦想,将来将我们的伟大的祖国建设得更加繁荣!更加昌盛!

篇17:小鞋子观后感初中生作文

在作文课上,我们看了一部叫小鞋子的电影。它给人的印象深刻,尤其是那一位小男孩,为了妹妹和以后的鞋子付出了很多。真是一个愿上刀山,下火海的人。

我最欣赏的小男孩在马拉松奔跑的情节。他目的在第三名时,心里一直回想起妹妹与他的回答,你确定能拿到第三名吗。一定行他边跑边想,突然被撞倒在地,但他又站起来了,脚上还起了水泡。他努力的跑,谁也想不到跑了个第一名。体育老师把他背起来,在那笑,只有那男孩在那垂头丧气,显示悲伤的神情,这一刻的伤心让我感到他是一个很负责任的人,为了妹妹的鞋子与自己的方便努力奔跑,不顾一切的跑,可偏偏跑了个第一名,那伤心的男孩没有完成任务的伤心。

这样子的小男孩都很难见到,为了鞋子一样的事而努力的人也很少了。所以我认为他很负责任。我之所以这样说,是因为有些人的鞋子坏了就再买一双,可如果是穷人的话,那些人都会中途逃,今生都不还,只有男孩在电影中最吸引的一个人。为了挣钱养活家人,一个一个敲门铃。也会很认真的去干。不象有些人,胜利就在前方却半途而废,错失了良机。这让我产生深刻的印象,在人们中,好像就有他们家最努力了。

篇18:百团大战观后感初中生作文

在这一次的团员活动过程中我们组织并观看了电影《百团大战》,百团大战是中国抗日战争中由中国共产党所率领的国民革命军第十八集团军在1940年8月至1941年1月间发动的以破坏华北日军占领的交通线、矿山为目的的破袭作战。参加作战的中国军队包括八路军120师、129师和晋察冀军区与当地民兵。也是八路军在平型关战役之后参与较具规模的战役。战争初期战报统计共达一百零五个团,因此定名为百团大战。

百团大战是抗日战争时期中国共产党与日军正面交锋规模最大的一次战役,百团大战粉碎了日军的“囚笼政策”,推迟了日军的南进步伐,增强了中国军民取得抗日战争胜利的信心,提高了中国共产党和八路军的声望。

在观看电影的过程中,我们不光看到了我军战士浴血奋战与侵略者进行殊死的搏杀,他们不畏牺牲、勇往直前,让我们认识到现在美好的生活来之不易。也看到了战争的残酷,战争不仅仅是军人们不断地流血牺牲,也对百姓带来了无法想象的灾难,所以我们更应该珍惜现在和平、幸福的生活。

在这个和平的年代,我们所要做的就是要发挥自己的每一分能量为社会为人民贡献自己的力量。无数的革命先辈们用他们的血与生命已为我们铺开了一条光明大道。我们只要踏着前人的足迹沿着这条大道继续走下去,时刻记得为了我们现在幸福的生活他们所付出的的一切。全心全意为人民服务是我们永远都要铭刻在心中的信念。

篇19:百团大战观后感初中生作文

影片以张自忠将军等一批革命先烈为了抵抗日军的进攻,以身殉国作为开头,然后中国领土被日军渐渐占领,并对中国人进行灭亡性杀戮,使人倍感愤怒和窝火。就在中华民族处于亡国灭种的关键时刻,中国共产党八路军副总司令彭德怀经过深思熟虑,并周密筹划,在华北地区发动了一次规模最大、持续时间最长的战役。

他调度了一百多个军团,亲自率领八路军左冲右突,对敌人进行了“破笼”式反击,一鼓作气地毁铁路、炸桥梁、夺矿山,打得敌人措手不及,损失惨重,最终彻底粉碎了罩在中国的“囚笼”,让中国赢得了胜利。影片中彭德怀将军一句“腰杆不硬,江山不幸”让人印象颇深。“腰杆不硬”,体现在我们的国力不强,尤其在战争中,军事工业兵工厂的发展水平至关重要,我们看到了八路军的兵工厂,尽管工人们非常努力,但是很多时候只能收拾一些缴获的日军的武器,装备水平可想而知!以这样简陋的装备去面对穷凶恶极,武装到牙齿的日本侵略者,我们的勇气该是何等的可嘉,我们又该付出多大的民族牺牲!

影片中一个八路军的战士站在缴获的日军坦克上,大声的喊道:“将来我们会有成千上万俩坦克,到那时,日本鬼子就再也不敢来了!”悲壮、震撼的民族情感!然而在当时的情况下,由于没有燃料,没有合适的坦克驾驶员,只能选择炸掉!“腰杆不硬”还体现在对待日军的飞机轰炸上,在现代战争条件下,空中军事力量越来越重要,而没有飞机意味着被动的接受轰炸,意味着日军一个中队就敢在根据地横冲直撞,无论何时,发展强大的国防,强大的军备永远是抵御外侮的根本之策。

这部电影让人们记住了这段历史,记住了民族的英雄,更记住了流血的先烈们。在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际,这部《百团大战》值得现代大学生去观看,它会让你们感受到先烈们对祖国的无限热爱。我很幸运,生活在这和平年代,一定要好好珍惜现在的生活,努力学习,长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛,让那段历史一去不复返!

篇20:百团大战观后感初中生作文

昨天晚上,我和爸爸、妈妈一起来到幸福蓝海影剧院,观看了电影《百团大战》。影片中的那一幕幕动人心弦的画面,那一句句感人肺腑的话语,都令人心潮澎湃,热血沸腾,爱国之情油然而生。

影片讲述了:抗日战争时期,在日本侵略者的诱降与威胁下,中国共产党为了振奋全国人民的抗日热情,打破敌人的“囚笼”封锁,于是组织了一次由彭德怀司令组织的 100 多个兵力团进行抗日,称之为“百团大战”。其中令我印象最深刻的是娘子关战役。八路军以村子为根据地,冒着敌人的枪林弹雨般的炮火,沿陡峭的山岩向敌人强攻。战士们一个接一个的英勇冲上前去,鲜血洒遍了娘子关,经过英勇的激战,终于全部肃清了敌人。

在影片中,我结识了:英勇抗日的张自忠,血气方刚的姚尚武,英勇钢强的女汉子梁山,舍已为人的刘柱子,奋不顾身的哑巴,机智勇敢的左权,临危不乱的彭德怀司令等……还有那些积极抗日的老百姓们,他们身上那股英勇无畏、不屈不挠的精神是多么的宝贵啊!

作为新时代的小学生,我们会为祖国的繁荣昌盛而自豪,我们更会记住祖国曾经屈辱的历史。今天的幸福生活是无数英勇奋战的先烈用鲜血换来的,我们一定会努力学习,做一个勇于面对一切困难,积极向上的好孩子。

篇21:初中生春晚观后感作文

依照传统,往年春晚主持人要到除夕前一个月才开始选拔。羊年春晚主持人阵容将延续6人阵容,其中张国立已经确定担纲主持工作。首先,张国立作为羊年春晚总策划,对于晚会整体思路非常熟悉,本身就是个优势。另外,熟悉张国立的人都知道,他不止是个好演员,更是个妙语连珠的好主持人。此前,他曾主持过金鸡奖、中国电影导演协会表彰大会等多个大型活动,冷幽默的主持风格备受好评。

杨坤和郭采洁合唱的《答案》于23日上线,这与早前网上曝出的春晚节目单相符,在网络上广泛流传的那张春晚节目单中,杨坤+郭采洁这对崭新的组合引起热议。

据了解,这首《答案》由杨坤亲自谱曲,虽然他已数次登上春晚舞台,但这是他首次在春晚上演唱自己写的歌。杨坤曾坦言如果能上春晚希望能唱自己写的歌,这次算是心愿实现。选择在春晚前将新歌上线,有助于提前为这首《答案》造势,加上这个组合搭配新鲜感十足,观众老少通吃,更加有望借助春晚的平台将这首歌形成热点。

杨丽萍的外甥女,被外界誉为其接班人的小彩旗将首度登上央视春晚,并且一演就是四个小时。此次小彩旗的表演方式在央视春晚的历史中绝无仅有,届时,春晚的舞台将有一处其专属区域,小彩旗将从开场一直跳到零点的钟声响起,从冬到春共历经四个季节,当零点钟声敲响时,小彩旗将在节目进行中用一种特殊的方式进行换装,此后其服装将不断变换色彩,制造出魔幻般的绚烂色彩。

篇22:南京南京观后感初中生作文

身为六朝古都的南京,自古以来一直有着它的特别之处,这里交通便利,经济繁荣,农业经济发达,具有着深厚的历史文化底蕴,是一座典型的'历史文化名城!因此,历史上不少朝代建都于此,也使南京城获得了空前的繁荣和发展,这里也是最早的资本主义萌芽之处,最早进入近代文明的地方。近代也有不少中外人士选择定居在此,因为这里经济繁荣,环境优美。然而,随着封建社会的腐朽和没落,南京在近代史上发生了历史性的变革,从1840年战争开始,也成为了南京苦难史的开始,1842年中英《南京条约》的签订,南京便历遭灾难。这种灾难在1937年12月的时候达到顶峰,侵华日军攻破南京总统府,占领南京城,一场毁灭性的灾难正悄悄向南京城袭来。

1937年12月13日开始,南京开始遭遇到空前的大灾难,侵华日军在南京开展了长达六周的大屠杀,这次南京大屠杀,远过于当年的旅顺大屠杀,日军攻占南京城后,烧杀抢掠,无恶不作,毫无人性的日军对手无寸铁的南京百姓和放下武器的南京军民进行了疯狂的屠杀,仅仅六周之内,南京城俨然成为人间炼狱,场面惨不忍睹。

影片《南京,南京》正是对这一惨烈的灾难的真实再现,为的是让我们牢记历史,不要忘记这段不为人知的过去,日军在南京烧杀抢夺、奸淫掳掠,采用极其残忍的手段杀害我中国同胞,活埋、砍头、枪击等等手段无一不残忍,日本人在南京,在中国犯下的滔天罪行,这是我们中国人的耻辱,而他们到现在都不肯低头认错,不肯悔改,一次又一次挑衅我中国人民的忍耐性,日军在中国犯下的滔天罪行,我们绝不能忘记;或许我们不知道的是,影片中裸体女尸的扮演者皆为南京大学的学生,他们之所以这么做,为的是让国人铭记这段屈辱的历史,也在向我们传达着一个永世不变的真理:落后就要挨打。

这部电影让我很震惊,当年的大屠杀居然这么的惨无人道,场景又是何其的惨绝人寰。这让我明白了一个道理,一个国家,物质上不能贫困,精神上更不能贫困,只有物质和精神上的同时富有,才能够自尊自信的屹立于世界民族之林。

此外,在这场影片中,我们也看到了当时的南京也得到了很多国际友人的帮助,才得以使南京的部分同胞幸免于难,成为当年南京大屠杀的幸存者,能够向后人传达当年真实的情景,这让我们看到,人也有真善美的一面,当年很多英美的国际友人对南京充满了人性化的关怀,也让我们明白了顺天者昌,逆天者亡的道理,也充分说明了法西斯必然会失败。

我相信,只要我们中国人民团结一致,上下一心,终有一天我们全民族的正义会让日本受到应有的制裁,让他们为当年的累累罪行忏悔,让当年的死难者能够安息。所以,即使在社会主义现代化建设的今天,我们依旧不能够忘记历史,要牢记耻辱,激励我们前进,为中华之崛起而读书,为实现中华民族的伟大复兴而努力。

篇23:南京南京观后感初中生作文

影片中,当年的几名幸存者讲述了当年那段“惨绝人寰”的经历。一位幸存者讲述当时自己只有9岁,亲眼看到自己的母亲被日本兵杀死,而他还没有断奶的小弟弟也被日本兵扔到一边,而年幼无知的小弟弟全然不知母亲已经去世,扔爬过遍野横尸,天真地想让母亲为其哺乳;一位有着当年惨痛经历的老人,向我们展示了他腿上被炸弹炸伤的痕迹;更多的幸存者,声泪并下的控诉着日本帝国主义踏着南京人的尸体前进、刺刀随意在人的身体里进进出出,街头不堪凌辱的少女等一系列我们无法想象的灭绝人性的做法……

看到这里,我没有流泪,我心情复杂,哭不出来,好像泪水被愤怒挡住了,郁积在心中。看着那种惨绝人寰的暴行发生在自己同胞的身上,我的心里在流血,我感觉到气愤,也感觉到了屈辱。我堂堂中国,地大物博,却被一个小小的日本凌辱,这更是证明了小学就学到的一个道理:“国家弱小,就会遭到欺负。”

篇24:敢死队初中生观后感

敢死队初中生观后感

史泰龙自编自导,找了一帮硬汉子撑场,要夸老人家一句:不容易。63岁,这绝对是及格的分数。还得给他竖个大拇指,真是“老奸巨猾”。

给你一堆符号,休.杰克曼、裘德洛、成龙、李连杰、杰森.斯塔森、杰拉德.巴特勒、詹姆斯.麦克沃伊、斯科特.斯比德曼、米基.洛克、泰利.克鲁斯、兰迪.库卓、史蒂文.西格尔、埃里克.罗伯茨等。你要找出几个人,从年龄气质及硬汉形象上考量,当然最重要的是在保证票房的前提下,能省钱最好。于是把田忌赛马的策略运用上,就有了这么几个人。相信如我一般博爱的人一定大有人在,以妇人之见,谁都不要舍。当然,这只是我一家胡言,也许错怪了史老。

正如网上铺天盖地的预告片和无数鸡动的前瞻,不管是七零后还是九零后的热血青年,都没有理由不期待这部电影。你可以开始淡忘《第一滴血》的越战之痛,但你一定还记得《非常人贩》中令你肾上腺素飙升的飞车绝技;你可以模糊了当年在操场上模仿黄飞鸿的印象,但提到《终结者2》中的水银机器人,一定又勾起你难以磨灭的、窒息式的恐惧。这些横跨三十年的动作片,毫无疑问地构成了我们成长过程中血与火的景致。

特别是当看到IMDB上几乎清一色的好评之后,几乎是带着膜拜的心情,第一时间冲进电影院,期待这些动作时代的标志人物擦出璀璨的崭新的火花。

本片的演员阵容第一眼让人透不过气,但影片过半,发现其实真正的主演只是史泰龙和杰森斯坦森。李连杰的戏份并不算多,对于这个人物的刻划比较浅,片中除了不断嘲笑他的.身高外,并没有突出他的武艺。米基洛克的形象虽然还是那么落魄地朋克,不过他是主担感情戏的,只起到调和火爆场面的作用。至于阿诺斯瓦辛格和布鲁斯威利斯,都只有一面之缘。而且在我看来,真正的全明星阵容,至少还应该加上尚格云顿和史蒂文席格。

作为导演的史泰龙在处理影片的时候是聪明而保守的。过多的明星、均分的戏份未必是好事,如《十一罗汉》,虽然明星云集目不暇接,但出来的效果却是没有重点缺乏高潮。史泰龙清楚自己的导演能力,他精确地计算每种元素的比例,在制造极大的商业吸引力的同时,又令影片本身中规中矩无甚挑剔。看完之后虽然觉得和期待中有一点点差距,但也不得不承认仍然值得一看。

基于《第一滴血4》对于战争中血肉横飞的真实刻划广受好评,《敢死队》照搬了这种风格。杰森斯坦森在《非常人贩》中超帅的格斗技也得以保留。基本上这部影片就是60%的Rambo加上30%的Transporter,剩下10%才是其他元素。

另外,影片在处理双人戏的时候比较出彩,最精彩的一段是史泰龙和杰森斯坦森初闯小岛,但在处理群戏的时候反而有些闷,特别是最后的大决战比较老套,另外对每个人的战斗特长也仅停留在表面,而没有令人印象深刻的表现与互动。

总的来说,本片是一部不失不过但仍极具观赏性的电影。就冲着这些脸凑到一起,也值得承受一个半小时的听觉轰炸。毕竟,要让一部影片集成并超越《第一滴血》、《洛奇》、《铁血战士》、《终结者》、《虎胆龙威》、《黄飞鸿》、《非常人贩》这些电影,的确是太贪心了。

热门作文

学诗词

学名句