在自信中行走初中作文

下面是小编给大家带来关于15篇在自信中行走初中作文,一起来看看吧,希望对您有所帮助。

篇1:在温暖中行走-初中作文

在温暖中行走-初中作文

天很闷,阴沉着。乌云布满了整个天空,就好像随时都可能下雨。压得我喘不过气来。

就这样漫步在十字街头,外界虽人声鼎沸而我的心却死一般沉寂。

在街道上慢慢地走着,抑或,流浪。透过小吃店透明的玻璃墙,在雾气中,小男孩幸福地啃咬这烤鸡,一旁的母亲无奈地笑着,不忘递上一张纸巾细心地擦去他嘴角的酱汁。

我情不自禁地还念地抚上玻璃,脑海中却又浮现出妈妈发怒的面孔。狠狠地抽回手,肆虐地笑着,再次向前走。虽是盛夏,可不知为何会有寒冷刺骨的感觉,下意识地紧了紧衣服。

我和妈妈吵架了,她明明什么都不懂!我有了一种厌恶感,便摔门跑了出来。

“啪嗒”

一滴雨,落在了我的.鼻尖,这仿佛是一个预兆,两滴、三滴、四滴……雨越下越密,越下越大,老天终究没有忍住。

继续漫无目的地走着,也没有躲雨,愣是让雨把我浇了个透,路上的行人纷纷向我投来疑惑的目光,越来越冷了。

一个撑着伞的人从远处跑来,渐渐地我看到了她的脸,瞳孔猛地一缩,是妈妈!

妈妈将伞架在我的上空,喘着粗气,涨红了脸,看得出跑得很快。她看了我一眼,只是轻轻的一个回眸,有责备和愤怒,但更多的却是无奈和关心。

我愣了,鬼使神差地没有逃避这把伞,只是把头扭到一边,不语。好像,没那么冷了。

“哎——”一声长叹从头的上方传来,“走吧,回家。”

我心情复杂地在伞下走动,又路过那家店,男孩和他的母亲已经不在了,只是店里的灯还开着,空气里氤氲着说不出来的味道。

“快点走吧,回家我给你煮姜茶,别感冒了,你说你呀!”妈妈摸摸我湿漉漉的头发,无奈地笑了。

我只觉得心里暖暖的,方才的冰冷一扫而空,妈妈,果然还是从前那个好妈妈呢!

“滴答、滴答……”

在雨中行走,亦或是在温暖中行走。

篇2:在行走中领悟初中作文700字

在行走中领悟初中作文700字

依稀记得初学步时,妈妈总是弓着腰,扬着一张醉人的笑脸,手里摇晃着我喜爱的小玩具,亲切地唤着我,步步后退,后退。我摇摇晃晃,像只小鸭似的步步前进,前进。一个不小心,摔了。妈妈不扶我:“宝宝……好甜,好甜!于是我会自己爬起来,咯咯笑着,扑向妈妈的怀抱。

我得到一个吻,一个红苹果。

三四岁时,步子稳了,可仍免不了跌跤,没有了妈妈的笑容,妈妈的呼唤,怎么办?还是自己爬起来吧!尽力掸去身上的灰尘,低头看着路面,一步,一步,一步……

我没有得到红苹果,我得到了一个慰籍。我明白了:石块,小坑,香蕉皮,会让你摔倒……

上学了,我学着在知识的崎岖山路上一点一点地向上爬,有的时候会很累,很苦,我便停下来,不走了。于是一阵风吹来,我落下山崖,跌得鼻青脸肿。我没有哭,我抬头望望那遥不可及的山顶,我明白了:学如逆水行舟,不进则退。

我擦擦汗水,继续向上走,不停地走,当我走得比大家都高时,我望了望下面努力向上走的同学们,不禁手舞足蹈起来,脚下一滑,狠狠地摔了下来,我遍体鳞伤。我用手撑着地面,缓缓站了起来,我明白了:骄傲会使人后退。

在长长的旅途中,我感受了许多美好的事物,明白了许多。虽然我也跌过无数个跟头,摔过无数次跤,但是每一次摔倒,我都会若有所思地明白一点,了解一点。虽然苦,但是却感觉得到苦后隐藏的丝丝清香,让我学会在成功中领悟,在失败中领悟,在行走中领悟……

身旁的景物一点点褪去,记忆的`闸门一点点关闭,我的心灵经过沉思的洗礼,变得更透彻,更明朗。我仰视着蔚蓝的天空,又低头看看脚下的漫漫长路,继续向前走……

篇3:在行走中反思

在行走中反思

这段时间,学习是生活的主要内容。

每天,白天在学校里,听课,评课,上课,偶有时间还要看学校下发的各种学习资料或写各类期末应检的材料;晚上,整理完家务,坐在电脑前,参加国培研修网的学习,认真地看视频,认真地写研修日志,认真地发贴、回帖,及时地交作业、写反思设计、传主题研修成果,每天都忙到很晚。

周末,属于自己的时间多了,便浏览教育在线论坛中的新帖子,充实教育在线个人博客中的内容,累了就翻《教师专业成长途径》,看那些与我一样在教育园田中辛勤耕耘却已收获累累硕果的同行们,内心里是一种高不可攀的仰望。

室外,皑皑白雪透着无限冷意,小窝里却很温暖,就在这样的冬日,看书,学习,是多么美妙多么充实的事情!

可是,我的心里为什么有越看越惭愧,越学越倒退的恐惶?一种从来没有过的'危机感,从来没有过的紧迫感弥漫心间,挥之不去,总觉得要学的东西太多,要做的事情太多。难道是精力不足、能力有限?抑或积累太少、需要太多?还有更受挫的事儿:有一天,迫切地想加入教育在线的网师班,按照相关须知的要求,开了博客,设了专题贴,下一个程序是要递交一份不少于3000字的读书史,就在这里,无法前行了。字数不是问题,问题是读书史这个内容让我思前想后无法成文。原本以为啃了几本大块头的教育书籍,摘抄了几本读书笔记,写得几手随笔文章,可以有得一拼,哪成想,看着网师班里,那些名家大师们的读书史,觉得自己竟如此浅淡,如此空白!

就这样,在网师大门外带着一颗渴望的心张望,及至今日,仍不敢前行。必须不断地学习的感觉于是更加强烈。学习,反思,反思,学习。坚持。每天一点一滴的铺垫也许和成长无关,但是,没有一点一滴的铺垫又何谈成长?

篇4:在行走中消逝

在行走中消逝

车轮卷着灰尘,在迅速地前进。而我,沉浸在墨香古巷之中,拾起落花春去的情趣,穿过华贵富丽的宫殿,浏览曾经繁华的十国街市,回忆无法忘记的距离。

行走在消逝中,既有“流水落花春去也”的惆怅,也有“谁道人生无在少”的旷达,还有“六朝旧事随流水”的感叹。但历史的风吹走的是沙子上的字迹,消逝的是尘封的记忆,留下的是石头上的铭记,隽刻的是鲜明的'史迹。当人们将宝藏上的泥土理静时,真正的金子就会发出耀眼的光芒。

来到统一六国的秦朝,我看到的是强大。秦长城的宏伟修建,留给我们的是一块块记载历史的砖和一段段饱经风雨的城。

走入繁华兴盛的唐朝,我听到的是一句句不朽的诗篇。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,李白的鼓励我无法忘记;“明月松间照,清泉石上流”的清新,犹如一阵清风让人心旷神怡;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪使干”,李商隐教我知道奉献的伟大;“山围故国周遭在,潮打空城寂寞回”,刘禹锡让我感到无限苍凉……日本的使者将我们的汉字带回去钻研,才渐渐有了日文的初体,保留至今。唐朝的繁华让我目不暇接。

再次启程来到才华横溢的宋朝,遥望空中一轮明月,恰巧听到“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。漫步长江岸边,耳边便会萦绕“君住长江头,我住长江尾,日日思君不见君,共饮长江水”的感叹。“众里寻他千百度,蓦然回首那人却在灯火阑珊处”,辛弃疾又在高唱《青玉案》。大书法家王羲之正在大挥墨笔,书写千古名篇《兰亭叙》。我们中国的文化在宋朝仍在发扬光大。

如果我继续回想这悠悠历史,几年,几十年,甚至是几百年也不会说完。我们华夏五千年的文化,并没有在行走中消逝,相反却在进步中传承。谁说,历史的车轮会将古老的传说遗忘;谁说,历史的记载会屏弃千年文化;谁说,历史的尖刀会削平所有的过去。

在行走中,中国的文化卓尔不群,中国的气质仁义谦逊,中国的人民热情淳朴。

在进步中,中华民族巍然屹立,中华品格千古流芳,中华精髓不朽篇章。

篇5:在亲情中行走作文

在亲情中行走作文

在书中行走,可以获得知识;在诗中行走,可以找到灵感;在亲情中行走,可以收获勇气和力量。

在亲情中最重要的,当然就是母爱了。记得我在上小学的时候,有一天,我的父母都不在家,看天色好像要下雨,果然,过了一会儿后,天降下了小雨,正在房子里玩电脑的我忽然想起来院子中晾着的衣服,为了获得妈妈的表扬,我拿着一个三脚代凳前去收衣服,可衣服挂得太高了,就算我站在三脚凳上,使劲伸着手才能碰到衣角,我只好跳起来,结果衣服到手了,但脚下没踩稳,“咚”,我重重地摔在地上,我感觉先落地的左臂钻心地疼,疼得我在地上打滚,这一幕被吴阿姨看到了,连忙给我妈妈打电话,妈妈飞快回家,迅速带我到镇医院看医生,在医院等待的时候,我看到妈妈头上布满了汗珠,脸色非常不好,眼睛一直看着我的手臂,还不断哄着我,由于乡镇医院缺少医疗设备,医生检查了一会儿,没查出原因,就建议我们到竹山县医院检查。

第二天,我和妈妈早早起床到了县医院,经过检查,发现我左手骨折,要缠绷带,打石膏,我对这两个步骤感到十分新奇和恐惧,在打石膏的时候,我害怕地脸都变白了,死活不让医生到左臂,妈妈一把把我的头揽在怀里,鼓励我说:“你不是一直想当军人吗?军人都是男子汉,什么都不怕呀!”听了这名话,我的身体里涌出了勇气,医生迅速打完了石膏。回家的路上,我想起自己打石膏的样子,感到非常可笑。

人们都说“伤筋动骨一百天”,在这一百天里,妈妈一点都不敢马虎,为了让我的手臂快些复原,她天不亮就上街去给我买新鲜蔬果,天天给我做骨头汤喝,她还买了一些书籍,在书中看到:“吃喜爱的'食品有助加速身体康复”,她就寻思我喜欢吃的东西了,每天早晨她起床给我做饭,每次至少要四个菜,每天我起床的时候,总能闻到美味的饭香。似乎手臂也感受到了母爱,所以恢复的特别快,两个月时间就彻底复原了,而这个代价就是妈妈这段日子的疲惫。

在拆石膏的那天,我十分兴奋,夜里玩了很长时间,结果第二天早晨起来的时候打了几个喷嚏,让妈妈又紧张起来,对我嘘寒问暖,追问了打喷嚏的原因后才作罢,这个小插曲,让我明白了妈妈对我的爱。

亲情中,我印象最深的,就是母爱,还有父爱、爷爷奶奶对我的爱、弟弟对我的爱……他们每时每刻都把我包围着,让我获得对抗困难需要的勇气与力量。

篇6:在温暖中行走作文

在温暖中行走作文

温暖,是黑夜中的一盏明灯,指引迷途的人们走向光明;温暖,是沙漠中的一泓清泉,让口干舌燥的人们感到甘甜;温暖,是烈日炎炎下一颗参天大树,让汗流侠背的人感到清凉……温暖在我们的生活中,无处不在。

温暖是一种感觉,这种感觉不仅仅限于身体上的感觉,它是一种直达心灵的触动,温暖不需要太多的金钱和精力,有时,仅仅只是一个亲切地微笑,一个肯定的眼神,一个真诚的拥抱,一次愉快的'交谈就能带给我们温暖。其实,我们每个人的成长都离不开温暖。

曾经,我是一个胆小内向的女孩子,在班级里我就像个小透明,即使交了一些朋友,也因为在聊天时没有共同话题而以失败告终,所以我仍是孤独一人。直到五年级遇见了另一个女孩子,一个如同小太阳般温暖的她就这样毫无征兆的闯入了我的生活,改变了我的生活。

她是一个大方的女孩子,和谁都交往的来,她与我成为了朋友,一开始我们也没有什么共同话题,后来,在某一次演讲中,我即将上台演讲,紧张得手心直冒汗,她微笑着鼓励我,轻轻地在我手上比划了两个字——“加油”,她向我调皮的吐吐舌头,鼓励我。她给了我自信,我顺利的完成了演讲。从此,在她的感染下,我渐渐变得开朗起来,不再沉默,学会主动出击。

如今的我,能大方的与人交谈,不怯场,当与人交谈的火热时,我都忘不了曾经那给我温暖的她,想起她,我心里的某块柔软的地方就感觉温暖。我也渐渐学会了通过给予别人温暖而温暖自己。在学习生活中热情帮助他人解决问题,尽自己所能,真心帮助他人,在这样一种给予的过程中,我收获了无数真心和温暖。

温暖能给人带来成就感和心灵上的满足,让我们以心温暖心,在人与人之间搭起沟通的桥梁,这个社会,也因温暖而变得美好,让我们在温暖中行走。

篇7:在风雨中行走作文

在风雨中行走作文

如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!

大雨挣扎了太久终于舍得落下,炎热至此将消退不少。心脏像一台破旧不堪的电动机,启动的同时伴随着剧烈的颤抖,从头顶一直抖到脚尖。我默默的走在铺满石砖道路上,路灯安静的照下细细的雨滴,轻轻的.飘落在我的身上,仿佛不想打扰一个忧伤的路人。风伴随着细雨,思绪也慢慢的随着雨滴飘动起来。

心灵枯竭,才更需要风雨的洗礼。阳光可以照亮失落的心,同样,智慧和豁达也可以让雨滴落成诗行。

我在雨中行走,聆听自然的音乐,秋天的风雨弹动了我的心弦,使邂逅李清照“梧桐更兼细雨,但黄昏点点滴滴”的萧索;当大学覆盖整个中原莫大的疆域时,行走在风雨中,那雨滴敲击农家瓦片的滴漏声,最后凝结成了串串冰

篇8:在鼓励中行走作文

在鼓励中行走作文

在我们失望,难过的时候,一句鼓励的话语,一个鼓励的动作,一段鼓励的评语都可以让我们重拾自信,不再害怕,有了继续下去的勇气和力量。

那是还在上小学的时候,妈妈给我报了一个舞蹈班,周六周日每天都要去。才开始都要练习基本功,什么压腿、踢腿、一字马都要做到最好。站在一根差不多在自己胸口的栏杆前,听老师指挥,压压左腿再压压右腿,感觉疼了偷一下懒,把腿弯一下。可是接下来不好受了。一堆小伙伴围在你的身边,老师让两个小伙伴按着一条腿,还有一条腿被掰起来。“疼不疼,加油没事的,一会儿就好了,我们帮你数数,一、二、三、四……”掰了腿,站起来,仿佛腿都不是自己的了,好朋友拿来纸巾,抹抹眼泪,又帮忙按下一个小伙伴。虽然疼,但有好伙伴陪着,足够了。

不知不觉间,舞蹈已经练得有一年了,老师挑了几个跳拉丁跳的好的到十堰去比赛。到了比赛的日子,我们都被分到了不同的`组,我与前面的一位同学交流,发现他们是跳两次,而我只跳一次 ,因为是比赛,还有很多老师看着,我着急的哭了起来,我回头一看,是苏老师,她竖起了手指,鼓励我,我又问问前面的那位同学后来是怎么变的跳法,学一学,以防万一。跳完了一遍,裁判让我们下去,我看到苏老师那依旧为我竖立的大拇指。回到宾馆后,苏老师告诉我们,我们跳的很好,但还要加油。

上了初中,任务越来越重,每天除了学习就是学习。才开始,我的字写的很难看,练字也不好好练,有一次万老师说谁的作文的书写没达到b+就要重写,那天晚上我花了一个半小时写作文,第二天发下来后上面竟写着a。我高兴地回家向爸爸妈妈炫耀。又是一次写作文,我认认真真地写了一篇,老师在上面写了一段话:你的声音犹如天籁,如泉水般滴进人的耳朵,淌进人的心田。相信你的字也可以写的更好!从那时起我决定我要把字写的更好。

鼓励使我坚强,使我勇敢,使我奋发,放我发现一个不一样的内心深处的我。谢谢这些鼓励,我会一直牢记在心。

篇9:在阳光中行走作文

在阳光中行走作文

每天清晨的第一缕阳光总会透过窗户洒在我的脸上,暖暖的很舒服,总是等到鸡鸣我才会起来,我坐在床头听着鸟儿唱歌,楼下已是车水马龙。

我洗漱完毕慢慢走下了楼梯,楼下却站满了人,他们都在有说有笑着聊着天,浑然不知道我早已从他们后面走了过去。我看了一下,阳光正好。从上走可以看到很多车和人,来来往往,络绎不绝,都在为办年货而准备着,有的店铺都开始卖起了鞭炮,水果蔬菜样样俱全,许多小朋友都争着抢着买,兴趣盎然。从下面走你可以享受一片宁静,喜欢安静的我拒绝了那热闹专区,而是在那座山上爬山。我抬头,阳光正在头顶悬挂着。我眺望远方看到了一片雏菊田,真美,我轻轻的摘下一朵放在手上闻到了那醉人的芬芳,再摘下一朵大一点的点缀在头发上,每走一步都能闻到那香味,真好。 我手捧着雏菊满满的走着,还不时的望向天空,蓝幽幽的,可美了。我走向一片竹林,那里的草被太阳晒的绿油油的',泉水叮咚做响,鸟儿在竹子上落了脚,是不是飞向远处在别的树上捉虫子吃,咚咚咚,像打鼓似的,只不过比打鼓声好听多了。顺着溪流往下走,你会看到一户人家,他们的房子不像现在的砖瓦,而是用土盖成,让人感到很容易就会松塌,可是一年四季常春,美极了。阳光异常刺眼,我走向了竹林深处,那里都是美景,亦显亦幻,感觉甚是美妙。

我顺着河道走了回去,看着小溪平和的眼神中透着坚定,我似乎突然懂了什么,在生命的道路上无畏的追求梦想和价值的实现方才能不枉此生吧!我看向太阳早抛去了当初的羞涩含蓄,毫无保留地释放着生命的热量,我再次抬起脚步走向远方,走在这暖暖的阳光下,一路成长。

篇10:在音乐中行走作文

没事时,总喜欢一个人静静地听音乐。每天清晨,我都会打开我的车载音乐,播放着喜爱的音乐,一路陪伴着我,让自己的一天从音乐中开始。 有人说,生活中不能没有音乐,如同我们不能没有爱情一样。

喜欢唯美灵动的钢琴曲,从指尖流出的音乐,像一条多情浪漫的河流荡入心田,让你完全陶醉于空灵、温暖、恬静的况味中。古筝曲的气韵优雅,流畅细腻,抒情优美,婉转如歌,犹如一幅动人的长卷山水画映入眼帘,醉于其中。

我是个对文字敏感的人,常常因乐曲的悠扬,歌曲的缠绵,将自己融在其中,心绪飞扬,让那些曾经的事,曾经的人,消逝在流水般的音乐中。

音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。音乐带给我们的那些美妙的感觉,如季节交替般渐隐的喘息,顷刻间拭去了人们心头的尘埃,四处飘荡,散落每个角落,在我们心中绽放出一朵朵似花的音符。

陶醉于音乐声中,让自己的心回归宁静。生活可以一天没有故事,却不能一天没有音乐。我热爱音乐,在音乐中找回自我,用心去珍惜身边每一个人。

悠然地行走在音乐中,有份自在,有份飘然,更有份远离尘嚣的清逸。此刻,电脑里正在播放着我喜爱的钢琴曲,陪伴着我一同敲打着这篇小文,让我们一起行走在音乐的世界里吧!

篇11:在记忆中行走作文

空气里弥漫着和着特制酱料的烤玉米香气,彷彿正跳着舞,正散布着。一颗颗豆大的汗珠在老师傅的前额上闪闪抖动着,熟练快速的双手在翻转玉米的过程中,展现活力的美,秀出一展老练功夫。

半颗橘红夕阳斜躺在海平面上,那抹橘红在天空中染上最绚丽的色彩,海面上映着天空的温暖色调。街道上的路灯在这傍晚时分显得格外闪亮。位于海边的这条老街在海边的加入下格外独特,一阵清风亲吻着我的脸庞,带有着些许的“海风味”咸咸的,两旁的小吃店正为晚上的“表演”做准备。漫步在这街道,心中期待着晚上可品尝的美食在嘴角画上一抹微笑。太阳正一步步的落下,街道上的人也愈来愈多,一场美食旅行将就此展开。

老师傅的双手在岁月的雕刻下增加了几条细纹,不过香浓的烤玉米却是更加美味,酱料在舌尖绽放香浓,大火的印记在舌根展现热情。一台推车和古老的招牌伫立在街口,一根根火红的香肠在碳烤板上正做着蒸气保养。一支长筒冰淇淋站立在招牌上,一层层的冰柜占满了这一小空间,老板在冰柜的包围下显格外矮小,细长的手也在冷空气的侵略下有些红肿。

昏暗的灯光透射在古老的小店,各式各样的糖果归类在柜内,弹珠陀螺这些必备玩具也参加了,一盒盒不同的抽奖纸也在店内成为畅销商品,小朋友争先恐后地向老板叫着。看了这副模样心中的童年回忆也被勾起,曾经我也是其中的一位,奋不顾身想抢到最大奖,如今这段回忆也在心中留下一段深刻的记忆。街道旁还放立着长椅,坐在长椅上有如正欣赏一场电影,晚风行走在身旁,各间小吃的美味飘逸在空气里,有如回到小说里描述的六零年代。一段段画面刻画在岁月中。

心中的烦闷忧愁随之消散,脑海中只有这条街景的存在,人情味使得心灵更加温暖,古老的生活景像刻画了这段珍贵的回忆。如今事态变迁,不过这条街道的一切却在心中永恒的存在,增添了更美妙的回忆。

篇12:在记忆中行走作文

光阴似箭,日月如梭,转眼几年的小学生活已经离我而去了。但那美好的回忆深地印在我脑海中,回想起来,历历在目。

记忆中的的校园是美丽而又温馨的。我忘不了清晨那些琅琅的读书声,忘不了明媚阳光下活泼奔跑的身影,忘不了声中庄严而骄傲的升旗仪式,忘不了第一次佩戴红领巾是那认真而兴奋的宣誓。还有宽阔的操场一脚,那两棵桂花树随风摇动的树影,总是捕捉着每个孩子的才思与幻想,他目睹着我们从幼小到花季这一成长途中所有快乐与艰辛。而我们,也正如那一片片嫩绿的树叶在瑰丽的朝霞中轻轻的.摇拽,即使是再微不足道的一片叶子,闪烁的颜色也是整棵大树的颜色。

记忆里难忘的是教育我、关怀我的老师。老师不仅耐心教我科学文化知识,也不遗余力地塑造我的性格品质。那时候,我性格比较内向,上课不敢主动回答问题,集体活动不积极参加。对针这种情况,老师们多次找我谈话,及时鼓励我,并且有意地让我参加学校的一些活动。印象中最深的是老师让我去参加朗诵比赛,当时班上很多人都想去参加,我也鼓起了勇气去报名,在最后的选拔中,我竟然被老师选中了,她课后单独找到我,耐心地开导我,说这是一次锻炼的好机会,希望我不要辜负老师的期望。在比赛前的几天里,我每天都会拿出稿子反复的练习,可总是出现错误,这让我越来越焦躁。比赛完后,我拿到了第三名,虽然名次不是很好,但我觉得舒服了许多,老师看到我的样子,似乎也放心了。

记忆里难忘的还有安慰我、鼓励我的伙伴。有一次,要考试了,但我考试前却没有好好复习,所以成绩很不理想。下课后,我一副无精打采、垂头丧气的样子,一个人闷闷不乐的趴在课桌上。我最好的朋友过来安慰我说:“别这样了,一次没考好能代表什么呢!重要的是你要从这次考试中吸取教训、总结经验。失败是成功之母,一次失败并不可怕,要争取下次考好。”听了她这番话,我的心情豁然开朗,于是打起精神投入到认真的学习当中去,心里也暗下定决心,下次一定要考到理想的成绩。

故事总会消逝,记忆却会永存。在记忆中行走,小学的生活丰富多彩,留存我脑海中的记忆,就像春天里盛开的花朵采也采不完,这些记忆伴随我的童年,将永远镌刻在我心间,温暖我的一生!

篇13:在青春中行走作文

在青春中行走作文

青春是一个多梦的季节,虽然那梦如断线的风筝般随风而逝。对于失败,我们不会显露出一丝的失败和茫然,因为一个声音总在我们耳边呼啸:年轻没有失败。

——题记

青春,那是一个多么活泼的字眼。人们常用绿色来比喻青春:绿色,是生命的颜色。它寓示着生机,热情和无边无际的青春的畅想。那么青春是什么呢?对于我来说,青春是一座高耸的山,是一座看不见路径的.山,每个少男少女都是登山队员,怀揣着征服者的梦想。

人生的每一步都在行走,我们或许会领悟到些什么,或许只有三个词可以形容这种感觉吧,那就是——爱,自由,美吧。拨开浮云,品尝甘露,就如春风吹散心中的疑云,让我们看到春日的花与蓝天。是啊!当你探求青春的真谛时,当你思索青春的意义时,你就会学会释然,学会面对青春的不安焦躁。如果生活像小说情节一样发展,我也会快乐到极致。可惜生活不是小说,我常常一边寻找我所谓的青春,一边茫然到不知所措,甚至麻木。

青春绝不是一个感伤的年龄,青春的精神是一种开拓的精神,一种创新的精神!也许青春少了那么一点伤感的诗意,可青春中却注入了那么多的生命力;也许青春的冲动中缺少那么一点点成熟与理性,可幼稚中却蕴含着那么多的真情。朋友,珍藏青春吧!青春是那马上要逝去的阳光从叶缝中钻出来,犹如一片星光,闪耀着流动的质感。一阵清风吹过,将所有关于青春的亮片拼凑在一起,又从地上飘扬起来,为青春注入了活力与激情。青春在春与秋、冬与夏、日与夜的交替中施展着魔法,将这静谧的美洒下来。

旋转着青春的颜色,让我们别辜负了蓝天、白云,绿水,红花所给予的一切吧!春到花开,春尽花谢。有了今春的飘落,才能拥有青春的璀璨。正是在这一枯一荣之间,时光才能留下青春匆匆的身影吧。

后记:有鸟飞过树梢,穿越散落的斑驳,泛着绿光的叶,是否青春会停在此刻,张开手臂拥抱过去的三年,等待下一季的欢颜……

篇14:行走在记忆中作文

行走在记忆中作文

光阴似箭,日月如梭,转眼几年的小学生活已经离我而去了。但那美好的记忆却深深地印在我脑海中,回想起来,历历在目,它将丰富我的生活,影响我的一生,指引我前进的方向。

记忆里难忘的是教育我、关怀我的老师。老师不仅耐心教我科学文化知识,也不遗余力地塑造我的性格品质。那时候,我性格比较内向,上课不敢主动回答问题,集体活动不积极参加。对针这种情况,老师们多次找我谈话,及时鼓励我,并且有意地让我参加学校的一些活动。印象最深的是我当学校广播室的广播员一事。汤老师第一次找我说的时候,我撅着嘴没吭声,心里想:这可是要在全校师生面前广播呀,我能做好吗。

老师觉察到了我这种想法,就耐心地开导我,说这是一次锻炼的好机会,希望我不要辜负老师的期望。我还是没吭声,这时候,汤老师就生气地说:“你去也得去,不去也得去”。就这样,我不情愿地当上了广播员。几个星期下来,我觉得我真的得到了很好地锻炼,胆子变大了,性格也变活泼了。这可要归功于汤老师的“生气”。

老师对我的关心是无微不至的。一次,一场考试进行到一半时,我肚子突然痛了起来,头上冒出黄豆大小的汗珠,难受极了。汤老师看我不对劲,就来到我身边问:“张若晨,你不舒服吗?”我难受地说“老师,我……我肚子好痛。”老师听了,着急地问:“怎么会肚子痛呢,要不要去医院?要不先喝点热水吧。”说着就快步向办公室走去。回来时,老师手里就多了一杯热气腾腾的水,她把杯子递到我手中,我顿时感到一股暖流从心里涌向全身。喝了几口热水,我觉得舒服了许多,老师看到我的样子,似乎也放心了。我心里想:老师,你对我真好!

记忆里难忘的`还有安慰我、鼓励我的伙伴。有一次,要考试了,但我考试前却没有好好复习,所以成绩很不理想。下课后,我一副无精打采、垂头丧气的样子,一个人闷闷不乐的趴在课桌上。我最好的朋友魏旋过来安慰我说:“别这样了,一次没考好能代表什么呢!重要的是你要从这次考试中吸取教训、总结经验。失败是成功之母,一次失败并不可怕,要争取下次考好。”听了她这番话,我的心情豁然开朗,于是打起精神投入到认真的学习当中去。

故事总会消逝,记忆却会永存。行走在记忆中,小学的生活丰富多彩,留存我脑海中的记忆,就像春天里盛开的花朵采也采不完,这些记忆伴随我的童年,将永远镌刻在我心间,温暖我的一生!

篇15:在诗中行走初中作文

在诗中行走初中作文

光影交错,虚晃生烟,诗中,岁月静好。

在诗中行走,走过每一页纸,走过每一个字,走过每一缕墨,走过每一分情,走过每一思念,走进诗人内心。望老马,叹“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”;赏繁花,念“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”;登绝顶,慨“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”。“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”,同致远沦落天涯,感那“一切景语皆情语也”的境界;“千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不顾,要留清白在人间”,同于谦积极进取,赞那“以天下事为己任”的决心;“望门投止思张俭⑴,忍死须臾待杜根⑵。我自横刀向天笑⑶,去留肝胆两昆仑”,同嗣同正气浩然,惊那“各国变法,无不以流血而成”的豪言。李白的浪漫不羁,“俱杯逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”的壮志,杜甫的沉郁悲愤,“出身未捷身先死,长使英雄泪满襟”的哀叹,苏轼的豁达幽默,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的称赞……诸多诗句,诸多情谊,诸多感念,诸多意境,皆源于内心,多愁善感的内心,感慨万千的'内心。

有人说,古之成大事业、大学问者,必须经过三重境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。这三句抽取出来可表现“悬思――苦索――顿悟”这样治学的三重境界,从企望追求,到执着献身,至实现喜悦。诗中世界,玄之又玄,奥妙横生。

我是一粒尘埃,小小的发光的尘埃,在黑暗中,茫茫宇宙中,我一直都在。我只是一粒尘埃,也终是一粒尘埃,平安一世,仅此所求。但自从那时,自从我在诗中走了一遭,在墨里闯了一番,于是变了。我不再想屈做一粒平凡的尘埃,在偌大的世界和庞大的真理面前微不足道的尘埃。我想起了他,苏格拉底,那只牛虻,那只上帝派来刺醒社会的牛虻。我想像他一样,雕琢人心,摆托命运。亦想像那圣人,有我的道,在我的生命之中解托自己,在我的生命之外解托红尘。圣人本是尘埃,我亦是尘埃,而尘埃浮于宇宙,总有那么一粒走往宇宙之外。

一遍一遍地回味,情思化作千思万缕绕上心头,书中岁月尽,书中故人误……

热门作文

学诗词

学名句