以下是小编为大家准备的14篇高中作文赏析-花有百样红，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
摘要：玫瑰身上的刺，是为了保护她想要保护的人。午后的阳光，细细碎碎洒在水中，晶莹透亮，一盏玫瑰，便融入了阳光的味道。
正文：花有百样红
午后的阳光有些灼热，知了拼命地叫着，像极了刚开学的那个下午。
我沏了一盏玫瑰花茶。
当滚烫的热水将玫瑰浸没其中，干枯的玫瑰就像被重新赋予了生命，一点点鲜活，绽放。
“大家好，我是周玉霞，从今天开始，由我来担任本班班主任的职位……”我顺着声音望过去，那是一道苗条靓丽的身影，隐者黄色或白色花朵的长裙在微风中轻轻摆动，许是天气热的缘故，她的脸色染上一抹绯红，仿佛含苞待放的玫瑰。高三不会很苦闷了吧，我这样想着。
重生的玫瑰不肯再止步于水面，她开始起舞于水中央，一荡一荡，婷婷而独芳，嫣红的花瓣在水中怒放，舞红了清水，舞进了清香。
周老师是那样尽职尽责，她忙碌于为同学们备课;她会忍着腿上的旧疾陪同学们晨跑;她重感冒却还是坚持为同学们上课;她的女儿课业繁重需要她陪，她却仍旧将大部分宝贵时间和心血倾注在我们的身上。她将自己的全部都融入了这个班级，就像玫瑰，将自己珍藏的花香，毫不吝啬的奉献出来，留一世芬芳。
玫瑰身上的刺，是为了保护她想要保护的人。
她并不矫揉，也会在同学们顽劣的时候发火，其实她并不知道吧，在她屈指可数的几次爆发时，我们更多的是在心疼，心疼她因气愤而微红的眼眶，和沙哑的嗓声。她身上的荆刺，也都是为了我们吧，也都是，为了我们好好成长吧。
午后的阳光，细细碎碎洒在水中，晶莹透亮，一盏玫瑰，便融入了阳光的味道。
仍然记得自己成绩一落千丈的时候，是那样烦躁无助，总是觉得自己被老师放弃了，就在那时，老师找我谈话，一边宽慰我一边关切地问我缘由，我将心事都与老师诉说，老师笑着对我说：“我从来没有放弃过你，也从不会放弃任何一个学生。”这句话犹如在寒冬，一束阳光暖过我身体的每一寸毛孔，直达心底最柔嫩的地方。它的力量是如此神奇，乃至今日仍是我最坚实的动力。而心中的浮躁或是寡欢，早已被这瑰色的笑容包裹，融成暖暖的太阳。
我仍记得她和同学们谈笑时的神采飞扬;
我仍记得她手捧鲜花时嘴角的一抹微笑;
我仍记得她写板书时额角晶莹的汗珠。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。再多华丽的辞藻也无法诉尽老师对我的恩情，惟执笔墨，拙作此文。
午后的阳光有些灼热，知了拼命地叫着，像极了刚开学的那个下午。
我沏了一盏玫瑰花茶。
当滚烫的热水将玫瑰浸没其中，干枯的玫瑰就像被重新赋予了生命，一点点鲜活，绽放。
“大家好，我是周玉霞，从今天开始，由我来担任本班班主任的职位……”我顺着声音望过去，那是一道苗条靓丽的身影，隐者黄色或白色花朵的长裙在微风中轻轻摆动，许是天气热的缘故，她的脸色染上一抹绯红，仿佛含苞待放的玫瑰。高三不会很苦闷了吧，我这样想着。
重生的玫瑰不肯再止步于水面，她开始起舞于水中央，一荡一荡，婷婷而独芳，嫣红的花瓣在水中怒放，舞红了清水，舞进了清香。
周老师是那样尽职尽责，她忙碌于为同学们备课；她会忍着腿上的旧疾陪同学们晨跑；她重感冒却还是坚持为同学们上课；她的女儿课业繁重需要她陪，她却仍旧将大部分宝贵时间和心血倾注在我们的身上。她将自己的全部都融入了这个班级，就像玫瑰，将自己珍藏的花香，毫不吝啬的奉献出来，留一世芬芳。
玫瑰身上的刺，是为了保护她想要保护的人。
她并不矫揉，也会在同学们顽劣的时候发火，其实她并不知道吧，在她屈指可数的几次爆发时，我们更多的是在心疼，心疼她因气愤而微红的眼眶，和沙哑的嗓声。她身上的荆刺，也都是为了我们吧，也都是，为了我们好好成长吧。
午后的阳光，细细碎碎洒在水中，晶莹透亮，一盏玫瑰，便融入了阳光的味道。
仍然记得自己成绩一落千丈的时候，是那样烦躁无助，总是觉得自己被老师放弃了，就在那时，老师找我谈话，一边宽慰我一边关切地问我缘由，我将心事都与老师诉说，老师笑着对我说：“我从来没有放弃过你，也从不会放弃任何一个学生。”这句话犹如在寒冬，一束阳光暖过我身体的每一寸毛孔，直达心底最柔嫩的地方。它的力量是如此神奇，乃至今日仍是我最坚实的动力。而心中的浮躁或是寡欢，早已被这瑰色的笑容包裹，融成暖暖的太阳。
我仍记得她和同学们谈笑时的神采飞扬；
我仍记得她手捧鲜花时嘴角的一抹微笑；
我仍记得她写板书时额角晶莹的汗珠。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
再多华丽的辞藻也无法诉尽老师对我的恩情，惟执笔墨，拙作此文。
大约过了一星期，新老师来了。我们新老师姓马，她当时三四十岁，中等个，皮肤黑黑的，大眼睛，衣着特别朴素，猛一看就像农村的大婶大妈似的。可就是这样一个外表极普通的民办教师，现在想来，她应该是我的天使，要不是她改变了我对学习的态度，我现在是不会坐在这里写这些字了。二三十年过去了，当初上课的情景还历历在目。
她告诉我们写字前要先分清楚这个字是什么结构，是上下结构还是左右结构还是半包围结构，然后是要弄清楚先写那一部分，最后是她面带微笑地站在讲台上，慢慢的清晰地说着某一个字的笔顺“横”、“竖”、“撇”等，同时伸出右手食指示范着，我们全班同学也都学着老师的样子，用稚嫩的声音唱歌般整齐划一地喊着“横——”“竖——”“撇——”，脏脏的小手指在自己的眼前认真的比划着，表情虔诚，精神愉悦。那时的学习真是一种享受啊！
还记得有一次，学习了“特别”一词，马老师让我们造句，我们都不会。马老师就说：“去年这个时候，我‘二女’(就是她的二女儿)的老师告诉我，‘二女'就用这个词造了个很好的句子。”说到这里，她有意的停顿了一下。这时 ，班上静极了。这不仅因为是马老师在班上唯一的一次表扬她的孩子，也因为我们这些平时从不看书的农村孩子(家里也根本无书可看，那时村上连电灯都没有更别说看电视了)太想知道那个小姑娘（马老师常提到她爱看书）究竟造出了个什么句子，竟能得到老师的赞扬。马老师就在大家的期待中说：“她造的句子是'我们国家的人口特别多。'”从那以后我就深深地记住了这个词。
那年很快就过去了，期末考试时我语文得了100分，这是我做梦也没想过的一个分数，让我对学习充满了信心；并且这不仅是我在整个小学阶段，也是我后来那么多年的上学经历中唯一的一个满分，怎么不叫人难忘呢?
现在回过头来想，马老师的教学之所以能够取得成功，很重要的一个因素是她爱学生，有耐心，知道如何让小学生学会写字的方法、掌握写字的规律，有效地调动了小学生学习的积极性。同今天各种各样的花样翻新的教学方法相比，她 的教学方法可能连个名字也没有，可谁又能轻视她及广大民办教师对当地教育的积极贡献呢？
升初三那天，学校重新分了班级，作为学校“明星班级”的一员，面对新分到的班级，我很郁闷也感到非常失落。但这种感受只持续了不到半小时的时间。到了晚饭后的第一个晚自习，我就开始庆幸了，因为我遇到了她——一个美丽十足的90后美女老师。
其实真的感到很幸运，没想到在初中最后一年里，还能有这样一位90后美女老师陪伴我们一起走过。佛说：前世千百次的回眸，才换来今生一瞬间的擦肩而过，更何况我们还要共同渡过紧张的初三。以前的我根本就不相信有什么缘分，但是自从那天以后，我才明白，原来这人间的确存有缘分。
从小我就喜欢文学，喜欢在书里徜徉，喜欢书里面的那些“颜如玉”，但是她的出现使我完全沉醉于学校生活之中。每到她的语文课，我都相当期待，像等待一场盛宴的开场。我喜欢看她纤纤细手拿粉笔的姿势，更喜欢看她在黑板划出娟娟隽秀的字体。由于年轻，她一点也没有老师的架子，尤其是在课间，她总是不忘打开多媒体，给我们播放几首时尚的流行，听着那最炫的民族风，全班同学陶醉在幸福的氛围中不能自拔，甚至因此而影响了“死板”的数学老师的上课。老数不止一次在课堂上训斥我们，甚至公开指责她太年轻，这样会误人子弟的。
难怪老数指责，像老数这样一本正经的老师，每天兢兢业业的备课上课，老数甚至都能把每一节课的时间精确到秒，有时候他话音落地，上课铃骤然响起，不得不令人钦服不已。我承认老数是一位相当敬业的典型，但是我们却更喜欢她的风格。也许是没有代沟，也许是爱美之心人皆有之，总之我们每天盼着的事就是上语文——上她的语文课。
那一课我至今记忆犹新。那天她准备打开课件给我们讲《诗经》：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”我们静静地听着，一遍遍地吟诵，眼睛却直勾勾地盯着她，其实她不用过多讲解什么，我们都已经知道诗作者那种辗转反侧的意境。多么希望时间能够停滞，多么希望时光能够倒流，永远让我们徜徉在美好的日子里！
时间最是无情，毕业的日子终归还是来了。我们全班同学尤其是男生早就在“策划”一个“阴谋”，一定要搞一个印象深刻的告别仪式，来纪念我们的一年师生缘。眼看毕业照照完了，再不能错过机会，留下终生的遗憾啦。我终于鼓足勇气，义无反顾地走上前去，对着她说：“老师，我代表全班同学提一个要求，我可以拥抱你一下吗？”
于是，我和90后美女老师有了一次难忘却又温馨的亲密接触……
“老师”，多么亲切的称呼，这个称呼是除“爸爸”“妈妈”外，孩子叫得最多的，也是孩子心中的一棵永远高大、不倒的树。在我幼小的心灵里，也种植着这样一棵树，她就是我小学三年级的班主任纪老师。
小时候的我比较腼腆、害羞。有时上课都不敢大声回答她的问题。细心的她，当然发现了。在那以后，但凡是有大型的活动，她总是让我参加。给我印象最深的是那次“梦想课堂”的开幕式。那天早晨，大大小小的轿车如约来到学校。人群黑压压地坐在台下，而我却忐忑不安，手中拿着学生代表演讲稿。听见她在台上说：“请学生代表上台发言。”听到这儿，我感到我的腿在不住地发抖，迈不开步子来。不过，我还是上去了。
纪老师，那时不知您是望见了我紧张的神色，还是看见了我哆哆嗦嗦的步履，您拍了拍我的肩头，为我送来了一个微笑，仿佛在说：“加油！我相信你可以！”这微笑，如同一粒定心丸，让我从容地念完了稿子。
记得期末考试后，你给每位同学都制定了一份特殊的考试试卷。而我的试卷，却那么难：对校长进行一次采访，主题是学校的曾经与未来的发展。当时，我整个人都懵了。校长，在我心中是多么的高大，要去采访他，这怎么可能？我一直在担心，直到纪老师催促着我们交试卷。这几天来，我不是没试过，几乎每天我都在校长办公室门前徘徊。为了我有一份令人满意的答卷，我硬着头皮敲了敲校长办公室的门。您应该知道，当时我的脸有多红，心有多慌，但我还是出色地完成了采访。直到现在，看见这个敢于负责、大胆的我，我才渐渐明白您的良苦用心。
纪老师不但在做人上启迪我们，在生活上也十分无微不至。从四年级开始，我们就在学校住读了，每天晚上您查房时，我总能隐隐约约感觉到您在给我们盖被子。冬天，寝室的窗户总是您帮我们关；夏天，寝室里的蚊香总是您帮我们点，对天这样一个如同父母的老师，我们又怎会不喜欢？上您的课，我们从来不分神。放假回家时，我们总是依依不舍地向您告别。啊！老师，我爱您！我感谢您对我的付出，感谢您向我传授无穷无尽的知识！
您如同一支蜡烛，点亮我们，牺牲自己；您如同一棵大树，用自己的身躯，为我们遮挡风雨；您如同一位园丁，永远守护在花园中，照顾花朵。我感谢您！我的好老师！
教师，天底下最光辉的崇高职业。每个人成功的背后，无不饱受着他们的淳淳教诲。
最近一节体育课后，我恰好遇上了朱老师。她原是我校的大队辅导员，朱洁老师。由于工作需要，被调到其他兄弟学校去了。就是这一偶遇让我激动的不知道怎么样才好，只是一个劲的点头说：“朱老师好，朱老师好……”
回到教室，我百感交集，回忆起朱老师来……
朱老师工作中一项要求严格，私下里，我们相处的如亲人朋友一般。就说去年“六一”期间，我首次担任学校文艺节目主持人，既紧张又兴奋。朱老师带着我一遍又一遍的朗诵，排练。终于，“六一”临近了。“六一”前一晚，我躺在床上翻来覆去睡不着。心里始终担心：万一忘记台词怎么办?万一发生特殊状况怎么办?万一…… “叮零”一声清脆的铃声在我耳边响起。拿起手机，看见朱老师给我发来一条信息：“好好睡觉，加油，明天你可以的!”看到这条信息，心中顿时有股暖流涌上心头，就在朱老师的鼓励下，我美美的睡着了。
第二天，老师通知我去做最后一次彩排。我来到大队部，想到今天是“六一”，还是不禁紧张起来。“亲……亲爱的……的老师……师们，同学……们，你们好……”由于紧张语言断断续续，朱老师见状立即打断了我：“怎么回事呀?马上上台了，你这样的状态肯定不行!”我低着头，一脸歉意地说：“老师，对不起，我太紧张了。”老师是我地叹了口气，喝口水，想了想，转而用她那双温暖的手把我拉过来，我发现她用那双充满慈爱的眼神注视我，她看到我没精打采的眼皮下，找不到一丝一毫的信心。半晌，她坚定的说：“你可以的”“可是老师，我害怕，怎么办?”老师再一次用她那温暖的手抚摸着我的头，鼓励我：“别想那么多，现在你只要记住台词，你可以的!”我紧紧握住老师的手，不住点头。
我可以?没错，我可以!老师说我可以!我一定可以!带着百分之两百的信心，我登上了舞台。
“亲爱的老师们，同学们，大家下午好!”我流利的主持，尽情的享受着舞台上这美好的时光……
在阵阵的掌声中，不知不觉结束了文艺节目的闭幕式。台下我欣喜若狂的欢呼：“我可以!”因为我做的了!而这成功的背后离不开朱老师春风化雨的鼓励的语言—“你可以!”
想到这，我不禁潸然泪下，如今，这是充满感激的思念的泪水。
我愿将这泪水化成一句话：朱老师，我想念您，想念您对我的一份浓浓的爱.
“随风潜入夜，润物细无声”这句诗是唐朝诗人杜甫的名句，我们的班主任杨老师就如同诗中所描写的那样，好像一场春雨，悄然无声地滋润着我们，潜移默化中教育着我们，熏陶着我们！
杨老师长得高高瘦瘦的，和蔼可亲的脸上，架着一副金丝边眼镜。眼镜后面藏着一双炯炯有神的眼睛，这双眼睛好似孙悟空的火眼金睛，能识破我们一切“阴谋诡计”。
杨老师是从二年级开始担任我们班的班主任和语文老师的，那是我们都还很懵懂无知，身上有许多不良习惯，学习成绩也不是很好。杨老师“接任”以后，从我们的写字规范开始抓起，还帮我们设定了家校联系本的格式，我们每天的作业都看的清清楚楚、一目了然。无论严寒酷暑、刮风下雨，我们每天的作业她都是认真地批改，，所有人的作业都是字字过关、课课过关、人人过关。我们的作文草稿本上凝聚着她无数的心血，里面写满了她的评语和修改要点。
我是个调皮好动的男孩，上课总是闲不住，注意力不集中，杨老师从来不当面批评我，总是不厌其烦地将我留下来，教我学习的方法，帮我树立人生的目标，并鼓励我，如果我改正这些坏毛病，将来会成为一个优秀的人。
杨老师能因材施教，总善于发现每个学生身上的闪光点，每次班队会都会让同学展示自己的才艺，有的讲相声，有的唱歌，还有的演奏乐器，那时候，班上都欢歌笑语，汇成一片欢乐的海洋。
记得三年级上学期的一天，课间十分钟的时候，我的左脚撞在了运动器械上。顿时，脚上传来了一阵钻心的疼痛，痛得无法走路。同学们连忙告诉了老师，杨老师心急如焚地跑了过来，把我扶到了办公室，她俯下身子，轻轻地用手摸了摸我的脚，然后问我：疼的厉害吗？要不要送医院？她的眼神里充满了关切，那一刻，我感觉她的眼神分明和妈妈一样，充满了怜惜又是那么的温柔。
杨老师，您数十年如一日，默默无闻地坚守在自己的岗位上，您不是太阳，却像太阳精心地照耀着我们每个学生，您不是妈妈，却给了我们像妈妈那样无私却又不求回报的最朴实无华的爱！
灰色的天，处处弥漫着凄凉之感；悲涌心头，熟悉的脸慢慢浮现在脑海。漫步沁园之中，俯身看着那一朵朵花，忽然想起一句诗：“泪眼问花花不语，乱红飞过千秋去。”
那是前年的一个秋天，我和你在沁园中邂逅。我们有一个相同的嗜好：都喜欢把萎焉的花儿，一瓣瓣地拾起后洒入溪流中。因为这，我们相识，相知，并很快成了好朋友。文静的你喜欢笑，每每微笑时，都会露出两排整齐而又洁白的牙齿，还有两个甜甜的酒窝。而当我失意的时候，你那水润清澈的眼神，总给了我极大的鼓舞。一朵微笑是一座天堂，一波眼神是一个春天，奔逐在记忆里的你，宛若天使的翅膀，绽开着纯真的芬芳。我喜欢和你在一起，我喜欢把一切心声全部向你倾诉，更喜欢像小孩那样依偎在你的身旁。“荻，我要我们永远都做好朋友！”我说。你温柔地笑了笑，说：“恩！”
可是，去年四月的一天，你却告诉我，你要转学了！天，告诉我，是我听错了吗？啊？后来，你终究还是走了。走之前，你在沁园中拾了一对吻过秋水的卵石，一块送给了我，一块留着自己珍藏，你说，这是我们友谊之间的最好见证。
如今风依旧在吹，秋天的雨跟随，沁园里的花也触目伤情，有了萎焉的迹象。我习惯性地漫步青石所铺的小道上，思绪凌乱不堪。这时，我居然遇到了同前年一样的景象，我看到了一个女生，正把萎焉的花一瓣瓣拾起后洒入溪流中。“荻！”我情不自禁地脱口而出，只见那女生蓦然回首，露出两排整齐而又洁白的牙齿，还有两个甜甜的酒窝。没错，是荻，是荻！我不觉悄然泪落，跑向了她。“尧羽！”荻甜甜地叫着，并拿出了那块卵石。我也拿出了我的那块，两块刚好配成一对。我笑了，她也笑了。
“把酒祝东风，且共从容。垂柳紫陌洛城东，总是当时携手处，游遍芳丛。聚散苦匆匆，此恨无穷，今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？”
绵延叠嶂的山里是花的世界，五颜六色的野花争相在盛夏的季节卖弄着自己的妩媚，尽情地绽放着诱人的芳香。
仿佛要把它们短暂的生命全部都化作沁人肺腑的馨香，弥漫着，奔涌着。紧紧地包裹着群山和贫穷的狗吊岩村。
有的花的名字我从小就知道，像蒲公英，马蹄莲……在我的血液里因为贫穷至今还残留着它们的痕迹。
有的.花我不知道名字，连山里的老人都不知道。尤其是教室对面山坡上的那片野草花，红红的花叶纷乱地插在绿草间，也许他们根本就没有名字。可怜得使人们原本就不想给它们起个名字。
因为是在教孩子们的教室对面山坡上，我常常能看见它们在风中摇曳起舞。
说是教室，实际是一排黑森森的山洞，光线很暗。
没有来过狗吊岩的人，是根本无法想像这里的条件有多差，破旧的教室安在山洞里，一天见不到多少阳光。孩子们听不懂普通话，教学很慢。
山里的孩子们家里都很穷，每天都要背着背篓打猪草，上山，下山很辛苦。
刚来狗吊岩的时候，这里没有电，书信。心里非常孤寂，经常一个人躺在山坡的草从里，盯着天边的那块云，思念着远方的老师。同学和山东老家的父母。
记得在大学的时候，一次同学的妈妈来学校，看见自己冬天里还穿着单薄的衣服，就上街买了棉衣送给自己，我激动得哭了。
如果没有这些好心的人们我是不可能完成学业的。
感恩社会已成为我面对生活，心中不断升腾的一股力量。
在这里，我肆意地发挥着自己的才华，大胆地接受着孩子们的膜拜。
短短的一年时间，我和山里的孩子们结下了深厚的感情。
孩子们就像那些无名的小花儿一样，非常渴望知识，渴望阳光的温暖。
我不后悔当初放弃读研，来到这里的决定。
这是一份责任，一份沉甸甸的责任。
明天县里教育局就派人来建新教学楼了，还有许多社会上的捐赠物品就要运来了。
我知道自己的行为已经带动了更多的人来关心孩子们。
因为新的教学楼就建在山坡上，我和孩子们特意跑到那里看场地。
我们和孩子们一边嬉闹着，一边憧憬着。
尽情地享受着这片充满野花香的既将成为新课堂的地方。
大山真的要变了。孩子们迎着晌午的阳光的小脸儿快要笑烂了。
翠绿的群山仿佛听懂了孩子们的语言，正抖擞精神，掸尽周围缭绕的云雾，迎着阳光，把满山遍野的野花儿显得格外美丽，格外鲜红。
悠游于荡然的思绪中，记忆中的暖色调又蹁跹眼前，拈花微笑，缤纷落日中嗅到了花开的味道。
又一场暴雨，七月的夏日，空气中弥漫着酷暑的炎热已近散去，优美的荷塘，唤醒了这个久已寂静的世界。清澈见底的水面，犹如一面圣镜般，令人心神旷怡，感到一丝淡然与怡悦。远处，绿色的荷叶像一个个大圆盘似的，非常青翠。荷叶上滚动着小水珠颗颗晶莹剔透，像透亮的珍珠似的，美丽动人。
池中央，粉红的荷花朵朵竞相绽放，每一朵都美丽而无暇，片片荷瓣如同初生婴儿的肌肤一样，时不时散发出淡淡芳香，给予人丝丝发自肺腑的欣然。荷叶出水极高，倒像级了少女的裙边，而层层荷叶间，还零星地点缀着些许不知名的碎花。它们有的娇羞地打着朵儿，有的却一袅袅盛开，正如一粒粒明珠，又如黑夜中的熠熠繁星，像级了一个生生不息的大家庭，构成一幅满赋诗意的《荷花图》。
微风过处，尽传缕缕清香。再细瞧，荷叶像一把把撑开的绿伞，亭亭玉立于碧波之上，似一层层绿浪，犹如一片片翡翠。碧绿的荷叶托着荷花少女般粉红的脸颊，荷叶娇羞欲滴，托着翠绿
的小莲蓬，随风舞动。看着这如画般的美丽景象，我深深地陶醉在其中，仿佛间，自己也变成了一株荷花，随着微风的吹拂，与之一同翩翩起舞。
不知不觉，天色尽已渐暗，我望着这片美丽的荷花滩，不舍地朝家的方向走去。这片优美的荷塘，恍若梦境，令人恋恋不舍，赞不绝伦。
嗬！今年花胜去年红！
光阴黯然，雁字花落莫相离，三千情牵，鲛泪为谁情错？一字相思一字天涯，花前月无暇，镜花添乱。玉人罗衣轻解，二更天寒。夜乌钟情，烛泪流河很未残，黄花人影消瘦。咽哑，朱唇唱不成后庭花，旧时花前月下。一帘幽梦别恨，伊人有恨，含笑怜冷梅，泪湿罗锦衣粉带，情缺短天涯，梦碎芙蓉面，可叹去年相思，几人回？
黄昏有人对落霞神深伤，西窗傍。痴爱秦怀皎月，流水落花远恋天涯，可曾有家？早冬，情字满肠秋水无解。错把帘花扑碎，金玉衣，秀香鞋，莲步轻移，一笑，倾刻间倾城。柔荑为谁织锦绣？叹，相思无老，白首不相离，那只是情话。
暗夜星幕星无多，云中月影单，人未来，恨难解。近水楼台有人得月否，此时却无玉人娇笑嫣然，伴舞柔媚酒醉，卧闻花香。今日佐酒清泪，溶写流水，只影消瘦，别梦有泪残，不见去年花红，梦乱。离人远，不曾归。
长空寥落，夜静，人语稀。去年梅子花浓时候，暗香浮动，有人问。今年，花香时候，香犹在，人已去。莫把相思写清愁，莫把痴泪错画别时人，晓风残，明月岸，犹碍佳期，两情久长时，暮暮朝朝，愁肠皱，衣带消瘦。此去已然一年，别恨不若天上月，年年天天，有时可园。
流水落花，浮梦有恨谁知解？一字墨珏，不写花前月下，恨字消瘦，人影不若去年暖。桑田天起落，无关风月，错，错，错。
宫装红粉调砌，二十四桥，玉人和月弄箫。湖人无钓，一江新恨，寒夜冷。今年红豆迟未生，江南烟雨晓启，衣寒。锦衣瘦，暖身，可暖心否？梅未开，已冬冷人影乱，缠缠。
枫落尘末，此间已经别秋去，人行渐稀；秋水叶蝶，不若去年柔情。那时，伊人舞袖娇柔，粉面含笑，只道那时时节好。今年花胜去年红，知与谁人同，花间酒醉？
泪眼问花乱红伤秋高中作文
迎来了六月，意味着迎来了高考。时间永远不会荒芜，可我总是肆无忌惮地荒芜着我的青春。都说年少痴狂，但我却心若明镜，不想追，不愿争。本不是天生喜欢安静的人，却一如既往的追求着安宁。花里胡哨的爱情终究是虚妄的，大起大落的生活其实也了无意义，平平淡淡反而是真，山盟海誓，纸醉金迷，只是一种负载，一种伤害。
在很多人眼中，我仿佛一种异类，只自顾自乐地活在我眼中的世界里，不太实际，不太理智。但我如何去现实，去理智？我从来不认为我生活的世界，是个物欲横流的泥潭，也不为生活在这个世界的人的某些丑态而逆转自己的看法，那么，现实，从何而生？其实我并非不追求物质满足，只是我对物质的要求颇低，钱，固然是多了好，可是把你过多时间浪费在金钱上，那你只能一辈子在铜臭味中过活，岂不悲哉？所以，我从来不为挣钱而学习，从来不为学习而丢失心性。
面对高考，顺利也好，失意也罢，我依旧随心随意，利落坦然。高考失败，不代表我没有能力，无缘高校，不代表我放弃精彩，无论你处在人生的哪一个位置，你都能站成一道靓丽的景点，只要你学会调整自己的姿势，不是吗？
其实并非那么洒脱，因为我还得承担长辈们殷切的'期望。
又一次听人说我善良，是老师说的，这样的话，听了太多，反而越来越觉得自己很可笑。人之初，性本善，是老祖的先言，如今，这本性倒成了被人嘲讽的对象，善良竟是不谙世事的代言词，是谁的悲哀？是我的吧！泪眼问花，却讨来一场空闲，花飞花满天，乱红伤处，谁知其味？一心旁鹜，丢失了自我，又有谁彻底明白无人爱怜的苦楚？像一只倔强的小鸟，一定要飞向远方的季节，但对的人做着错的事，你本可以肯定她的勇气，送给她一把温暖，但你却看着她的疲惫，站在人群中规劝她放弃，甚至嘲笑她的自讨苦吃，这不是她的悲哀么？
原来没人应和的清高，终究是俗，俗不可耐。
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
泪眼问花，乱红伤秋高中优秀作文
迎来了六月，意味着迎来了高考。时间永远不会荒芜，可我总是肆无忌惮地荒芜着我的青春。都说年少痴狂，但我却心若明镜，不想追，不愿争。本不是天生喜欢安静的人，却一如既往的追求着安宁。花里胡哨的爱情终究是虚妄的，大起大落的生活其实也了无意义，平平淡淡反而是真，山盟海誓，纸醉金迷，只是一种负载，一种伤害。
在很多人眼中，我仿佛一种异类，只自顾自乐地活在我眼中的世界里，不太实际，不太理智。但我如何去现实，去理智？我从来不认为我生活的.世界，是个物欲横流的泥潭，也不为生活在这个世界的人的某些丑态而逆转自己的看法，那么，现实，从何而生？其实我并非不追求物质满足，只是我对物质的要求颇低，钱，固然是多了好，可是把你过多时间浪费在金钱上，那你只能一辈子在铜臭味中过活，岂不悲哉？所以，我从来不为挣钱而学习，从来不为学习而丢失心性。
面对高考，顺利也好，失意也罢，我依旧随心随意，利落坦然。高考失败，不代表我没有能力，无缘高校，不代表我放弃精彩，无论你处在人生的哪一个位置，你都能站成一道靓丽的景点，只要你学会调整自己的姿势，不是吗？
其实并非那么洒脱，因为我还得承担长辈们殷切的期望。
又一次听人说我善良，是老师说的，这样的话，听了太多，反而越来越觉得自己很可笑。人之初，性本善，是老祖的先言，如今，这本性倒成了被人嘲讽的对象，善良竟是不谙世事的代言词，是谁的悲哀？是我的吧！泪眼问花，却讨来一场空闲，花飞花满天，乱红伤处，谁知其味？一心旁鹜，丢失了自我，又有谁彻底明白无人爱怜的苦楚？像一只倔强的小鸟，一定要飞向远方的季节，但对的人做着错的事，你本可以肯定她的勇气，送给她一把温暖，但你却看着她的疲惫，站在人群中规劝她放弃，甚至嘲笑她的自讨苦吃，这不是她的悲哀么？
原来没人应和的清高，终究是俗，俗不可耐。
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
高中年级优秀作文：珠玉内蕴 花有清香
春来时节，许多人会去赏花，但赏的却是花的艳丽颜色，但哪知，轻风拂过，最应该值得欣赏的却是花的幽幽清香。外在固然不可忽视，内在却是尤为重要。
蚌壳朴实无华，但里面包藏的珍珠又是多少人争相获取的.了啊！矿洞阴凉，潮湿，但其中的钻石，水晶又是怎样夺人眼球的。所以，外在并不重要，重要的是内在。
“人不可貌相，海水不可斗量”讲的就是这个理。美好外在形象固然能给别人留下好的印象，但真正能维持这种好印象的恐怕就是内在的涵养了吧！若不注重内在修养和升华，恐怕也只能落个纨绔子弟之称，好似贾宝玉一样，“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽”。而人一旦拥有了内在的涵养，其气质也会在潜移默化地发生变化，展现出一种独特的人格魅力。
像蜀国大军师诸葛亮，满腹经纶，雄才大略，虽然貌不惊人，但却赢得了三国时期各路豪杰的敬佩，更有“三顾茅庐”之说。于是，他在中华历史上留下了浓墨重彩的一笔，羽扇一挥，东风再起，八阵图开，为蜀国可谓是立下了汗马功劳。谁能想到这位相貌平平的田野村夫竟能在风起云涌的傲视群雄！
如果说他的雄才在对敌时像一把利剑的话，那么在待人时却是一块吸铁石，吸引着黄忠，马超等战将归于旗下。
这一切恐怕都要归功于他内在的素质了。试问，如果将我们传送到那个年代，有几人能自信比他做得好？只有有极高修养的人才能做到临变不惊，运筹帷幄，纵使身处绝境，也能泰然处之，这就是诸葛亮的智慧。
而内在修养的提高不应该是知识层面，同时也要牵涉到礼让，性格等多方面。像如今提倡的“三好学生”不就是这样吗？德、智、体、美、劳全面发展的人才才是社会的栋梁。如果只是拥有惊世之才却不能善加利用，那么它所带来的反作用恐怕也是无与伦比的吧。比如“黑客”，其实在另一角度来看，他们都是有着极高天赋的电脑人才，但是内在的涵养被一群黑雾包裹着，才会使他们一步步走上毁灭的道路，着实让人感到惋惜。
花有清香，当须细品，珠玉深藏，当须深掘。