再回首,见高一作文

篇1:高一作文再回首

再回首,云遮断了归途;再回首,荆棘密布;再回首,那些熟悉的身影已经远去;再回首,我已泪眼朦胧。

回首往事,总有一些人让我难忘,总有一些事让我感动。

还记得那一次运动会,天空中乌云密布,不一会大雨倾盆,世间万物都接受了这滂沱大雨的洗礼,比赛也只好暂停。两小时后大雨变成了毛毛细雨,比赛继续进行。接下来正好是我参加的男子4×100米接力赛,其他三位同学都已按次序站在了跑道上,而我站在了最后一棒的位置上。

比赛马上开始了,我的身体还有些僵硬,大概是因为有些紧张吧,我在原地跑了跑,跳了跳,让身体活动起来。望了望一同战斗的朋友,大家也都在做着准备,跃跃欲试。第一棒的同学已经做好了起跑准备。嘭!发令枪响起,第一棒的同学开始奔跑,他就像一支离弦的箭飞快地冲出去。第二棒……第三棒……接力棒被大家传递着,每一棒都带着同学们的努力、信念与坚持不懈的毅力!一个又一个奔跑的画面,一个又一个传递的动作……我的脑中浮现出之前练习接力的场景,还未容我多想,接力棒便即将要传到我的手中。

战友们已经取得了领先,比起其他选手来说已经多了五六个身位。我告诉自己绝对不能辜负同学的期望,因为我是最后一棒,最关键的一棒。我接过棒就一个劲地向前冲,我似乎看到了终点线在向我招手。突然,一个趔趄,我跌倒在一滩水上。我的头脑一片空白,不知自己置身于何地,发生了何事。此时,一个身影从我的身边一闪而过,我来不及多想便马上站了起来,向着终点再次跑去。忘记了摔伤带来的疼痛,忘记了手脚的乏力,忘记了那突然的一个趔趄,忘记了看台上同学们的加油声,我的眼里只有前方的终点线,超过我的对手和手中的接力棒。但结果仍然令人遗憾,我们最终与冠军失之交臂,排在了第二名。

“为什么这里会有一滩水?为什么刚才会下雨?为何我没有避开它?”我一次又一次地想这些问题,将比赛的结果归结为偶然。但这次结果的产生是偶然,也是必然,是因为我并没有准备充分而造成的。因此,我只得眼巴巴地看着原本的冠军花落他家。

从最开始的夺冠大热门,到现在的屈居亚军,心有不甘而又无可奈何。我和我的小伙伴们为了这次比赛付出了那么多的心血汗水,结果因为我的原因,我不忍直视老师同学们那些失望的目光……

人生的路,有平坦大道,也有山间小路。再回首,所有的泪水和汗水也能使我们多一份冷静,多一份成熟。理想毕竟与现实不同,失败也是生活的一部分,成功属于那些坚持不懈、勇于追求梦想而又做好准备的人。虽然是亚军,在我的记忆里,它仍然如此美好。

篇2:再回首高一作文

记忆零零碎碎的拼凑,终于拼出一个完整的南航之旅。

离开南航的时候,那种不真实感好像我还没有从梦中醒来,冬令营已将要画上句点。我尝试用文字记录,才发现反倒是文字无法承载那般的留念。

依稀记得启程的下午,阳光正好,洋溢的暖意透过全身,似乎唤醒了身上的所有细胞,把目光交给窗外的景色,风景错离间,产生某种错觉,仿佛坐入时光隧道,赶赴一场盛事。

次日早晨来到南航校园,带着些许的紧张,些许的憧憬。走在校园的小路上,两旁的树木也焕发着朝气。阳光从树叶间的的缝隙穿过,露出小小的光圈,阳光似乎是宠爱这所校园的,记得阳光像棉絮一般飘在空中,手指顺着光路不在意的触碰,指尖能感到欣喜的温度。

坐进大学的教室,一切才是真正的开始。

不论是风洞实验室流体实验室还是航天航空馆的参观都真正让人眼前一亮。那些原本只能从书中或网上看见的.照片、图像亦是仅有耳闻的,不曾见过的模型以及实验就那样实体的摆在眼前,应该是眼花缭乱吧。航空馆的收获更是不少。近距离的看到放大的模型及飞机的部分零件,对于近一步了解航空知识和小组的研究学习都有着巨大的帮助。而空十师部队更让我们见识到了我国强大的空军部队,虽然没有让我们拍照留下纪念有点遗憾,但我相信我们早已将它刻入脑海,难以忘怀。南航的教授们也为我们讲解了飞机升空的原理,飞机构造以及原因,各式飞机的差异,也讲到了发动机的发展过程,分类极其应用。领略到教授们知识的丰富,上课时的风采,我们也与他们近距离交流,积极讨论,提出自己平时的疑问,也得到了专业的回答。

当然我们的研究设计才是南航之旅的重点。开始我们组设计的时候,说真的我们组的成员都互不相识,一开始还是有那么点尴尬。但几天相处,我们的讨论开始热闹起来,从开始的无人旋翼侦察机到后来的确定无人扑翼侦察机,我们一起整理资料,讨论,建模,制作PPT,虽然在此期间我们有过争执,但值得去回忆。即使最后的作品有争议,但还是得到了教授的认可,令我们组员欢呼雀跃。这是我们一起团结合作,创新想象的展示,是我们在南航留下的最美的足迹。

傍晚,夕阳又隐了下去,宛如打翻了一盆炭火,天际赤熠灼灼,火烧云是落日的象征,也是延续。看着南航,未曾相识便相知也可能就是那种感觉吧,泛红的光顺着远方泼下,映在每个人的笑脸上。逆光将这刻定格,再回首都是一种贪念。也不知什么时候,天空也变得暗了,入夜后的校园光线迷离,一如流水云烟,通通漂浮而过不着痕迹。

时间好像也是这样,五天打马走过。大巴停下,熟悉的城市,离南京很远,离我很近。

走进光荣之门,旅程宣告了结束。

我们都明白,我们飞向天空,追逐梦想的道路不曾停止。

再回首,梦想依旧。

篇3:再回首高一作文

记忆的碎片经过了不计其数的支离破碎与破镜重圆,就像北冰洋上一层叠一层的冰片,不断的裂开,又不断的愈合,最后以一个全新的姿态突兀的展示在你面前,理直气壮的让你接受。

席慕容说:太阳落下去,当它升起来的时候,有一些你认为可以一辈子在一起的人就从此和你分别了。

每次想到这句话的时候,那些剪不断的影子都会呼之欲出的在我脑海里涌现。如同氤氲的雾岚般弥漫了我的流金岁月,让我心里疼痛起来。

我似乎又听到怿旎和佳在教学楼前等我时踩着扑天盖地的落叶发出的那破碎的声响。游离的光线穿透过层出不穷的枝叶间密植的空隙,如同细碎的银汞,斑斓的散落在她们澄澈而晶莹的瞳仁里,折射出的光芒温暖了我的小学所有时光。

夜阑人静,形单影只的辗转反侧时,我甚至不止一次的梦见那片浩瀚而淡蓝的天空;梦见考试前老师在讲台上焦急的来回踱步;梦见秋季时候校道两旁的树叶纷纷扬扬飘然而落的伤逝;梦见那段如歌岁月里抹不去的种种片段,让我春暖花开的缅怀。缅怀那曾经伴随着光阴荏苒,时间沙砾飞快的流逝时所划破的痕迹。

时而肆无忌惮的蹉跎岁月,时而守望时光的白驹过隙。

记忆里,昔日的吵吵闹闹,欢声笑语。

奔跑着,希望赶在上课铃响的前一秒钟气宇轩昂踏进教室,然后没完没了的气喘吁吁,像是在为自己的及时而欢呼雀跃。

一大群人挤着同一把伞,虽然会浑身湿透,却真切的感受到一股热乎乎的暖流在血液中翻滚,顾不上发梢雨滴频频,便与死党哄堂大笑。

和子旋骑着自行车漫山遍野的飞驰,聆听车轮滚动时发出的声响,以及落叶及地时荡起的回音,一起穿越那单薄的青春。

还有豆豆那天真烂漫的笑颜,满腹的经纶,天花乱坠的成语运用,总让我肆虐般的笑泛滥开来

一切的一切,都缭绕在耳际,缭绕着连绵起伏的笑声,缭绕着欲言又止的告别,缭绕着朋友之间的泣不成声......

甜美而又那般逼真的回忆,那份忍俊不禁的喜悦,以及那难以释怀的真挚情谊,有着阳光的味道。就像滂沱大雨后的苍穹为什么会是那般澄澈明亮一样,由爱编织成的光线啊,温暖的刺破模糊了整片大地的黑暗,让我有了最简单的笑容,懂了最单纯的幸福。

我可爱的同学们,陪我一起走过一段光和影的花样年华,让我不再惶恐于那曾经一大片一大片蔓延着我心迹的孤单与寂寞,让我彷徨无助的时候有了那一份坚持下去的守候与希望,让我在初中懂得明媚的活在生活的怀抱。

篇4:再回首高一学生作文

再回首高一学生作文

记忆零零碎碎的拼凑,终于拼出一个完整的南航之旅。

离开南航的时候,那种不真实感好像我还没有从梦中醒来,冬令营已将要画上句点。我尝试用文字记录,才发现反倒是文字无法承载那般的留念。

依稀记得启程的下午,阳光正好,洋溢的暖意透过全身,似乎唤醒了身上的所有细胞,把目光交给窗外的景色,风景错离间,产生某种错觉,仿佛坐入时光隧道,赶赴一场盛事。

次日早晨来到南航校园,带着些许的紧张,些许的憧憬。走在校园的小路上,两旁的树木也焕发着朝气。阳光从树叶间的的缝隙穿过,露出小小的光圈,阳光似乎是宠爱这所校园的,记得阳光像棉絮一般飘在空中,手指顺着光路不在意的触碰,指尖能感到欣喜的温度。

坐进大学的教室,一切才是真正的开始。

不论是风洞实验室流体实验室还是航天航空馆的参观都真正让人眼前一亮。那些原本只能从书中或网上看见的照片、图像亦是仅有耳闻的,不曾见过的模型以及实验就那样实体的`摆在眼前,应该是眼花缭乱吧。航空馆的收获更是不少。近距离的看到放大的模型及飞机的部分零件,对于近一步了解航空知识和小组的研究学习都有着巨大的帮助。而空十师部队更让我们见识到了我国强大的空军部队,虽然没有让我们拍照留下纪念有点遗憾,但我相信我们早已将它刻入脑海,难以忘怀。南航的教授们也为我们讲解了飞机升空的原理,飞机构造以及原因,各式飞机的差异,也讲到了发动机的发展过程,分类极其应用。领略到教授们知识的丰富,上课时的风采,我们也与他们近距离交流,积极讨论,提出自己平时的疑问,也得到了专业的回答。

当然我们的研究设计才是南航之旅的重点。开始我们组设计的时候,说真的我们组的成员都互不相识,一开始还是有那么点尴尬。但几天相处,我们的讨论开始热闹起来,从开始的无人旋翼侦察机到后来的确定无人扑翼侦察机,我们一起整理资料,讨论,建模,制作PPT,虽然在此期间我们有过争执,但值得去回忆。即使最后的作品有争议,但还是得到了教授的认可,令我们组员欢呼雀跃。这是我们一起团结合作,创新想象的展示,是我们在南航留下的最美的足迹。

傍晚,夕阳又隐了下去,宛如打翻了一盆炭火,天际赤熠灼灼,火烧云是落日的象征,也是延续。看着南航,未曾相识便相知也可能就是那种感觉吧,泛红的光顺着远方泼下,映在每个人的笑脸上。逆光将这刻定格,再回首都是一种贪念。也不知什么时候,天空也变得暗了,入夜后的校园光线迷离,一如流水云烟,通通漂浮而过不着痕迹。

时间好像也是这样,五天打马走过。大巴停下,熟悉的城市,离南京很远,离我很近。

走进光荣之门,旅程宣告了结束。

我们都明白,我们飞向天空,追逐梦想的道路不曾停止。

再回首,梦想依旧。

篇5:再回首作文

人是很不甘寂寞的,而时常寂寞的我喜欢听姜育恒的《再回首》。孤寂的我时常再回首,让思绪随风飘荡,到处游逛。——题记

再回首,背影已远走……

不知不觉中,读圣贤书的日子陪伴了我十三四年。人生这近二十年中,学海生涯竟占大半。蓦然回首,让我唏嘘不已。学海之途让我明白了何谓“孔孟之道”,何谓“孝”,让我感悟了许多,也让我成熟了许多。也正是在这许许多多的感悟与成熟中,我认识了许多人:朋友、同学……让我原本平淡的生活,多了几笔浓墨重彩,多了几许相濡以沫,多了几丝逆耳忠言,我也为之庆幸。但美中不足的是:三个毕业阶段,许多昔日肝胆相照的好兄弟的背影,竟在记忆的视线里慢慢模糊。再回首时,才发现,昔日里那再也熟悉不过的背影已远走。越来越远……让人徒增伤感。

再回首,泪眼朦胧……

谁不曾有过一段刻骨铭心的往事,只是没有再回首而已。等在再次于寂寞中回首那段曾让你的被魔结的往事,你是否是无奈的对着镜中的自己苦笑摇头。那如石榴般滋味的初恋,你是否能在时间的洗礼中理性的释怀?你是否还记得那个让人泪眼朦胧的夜晚。你独自一人坐在他家楼下的小亭子里,喝着几罐易拉罐装啤酒,学着先人们那般借酒消愁。何来愁?高中毕业了,她上了重点。你只上了大专。你暗恋了她足足三年。本想同上重点后,大胆向她表白。可是天意弄人,你们之间已有了一种叫距离的东西,让你对她只可远观,只可祝福,只可暗恋。你是那样难以自控的.往自己嘴里猛倒酒,而心中近完美的她,却毫不知情。那夜很静,月亮也仿佛躲起来哭去了。而满嘴的酒味,那脸上的也不只是倒错位置的酒,还是情不自禁滑落的泪水……

再回首,云遮断归途……

人的一生中,似乎是很多事难以有退路。人生中错误的选择让你不可能有“再一次”。今日的行为将是明天的结果。这或许暗含了佛家的“因果报应”吧!你今日辛勤劳作,明天将硕果累累。你今日庸惰懒散,明日将是陈糠烂谷。不可能当你庸惰懒散,收到陈糠烂谷后,才明白辛勤劳作的必要。那么你将不可能有“归途”。即使有,也要待到明年“春暖花开”。今年只有忍饥挨饿或是看别人的脸色借贷。当你猛然回首时,一切的往事都如电影重放般映入你的记忆海平面。你会发现,一切都是那么熟悉。当你想故地重游,想改变昔日的是非时,但一切的事实与理智告诉你,一切已不可能。人只有往前进,归途早已在你踏过的刹那倾倒。再回首时,只有云雾缭绕。

才知道平平淡淡从从容容才是真!

人这辈中,注定有聚散的无奈,有心爱人无助的远离,有对自己昔日里错误欲改之而不能的无可奈何。何谓太执着?过分的执着昔日的伤别离,酒难有明日的喜相逢。过分怀恋已逝人,就难以把握眼前人。过分沉浸昔日后悔的阴影,就难以创造未来荣誉的光辉。人再回首时,不只有生硬的回忆,更有生动的意义。只有当你明白再回首的意义,你才会把记忆当做财富,把领悟当做财富,把再回首当做财富!

篇6:再回首作文

再回首作文

相聚,分别,再回首

“请同学到外面排好队,准备好那早点。”老师不紧不慢地走进教室,扫视了一下全体同学,并指向走廊上的一个很大的铁桶。大家纷纷走向外面(走廊),迅速地站好队。如果还没有轮到自己,就在一旁与同学说说笑笑。啊,一年级时如此散漫。

我还依稀记得每到早晨的朝读课程,班上总会传出朗朗的读书声,当然是在老师领读的情况下。老师很清楚地告诉我们,将书翻到哪一面,不过,翻的倒不是什么语文数学书,而是与主课课本差不多大的《三字经》。

老师念一句,我们跟着齐读一句。日复一日,同学们好像会有一些厌倦,不时地改编、创作。依照自己想要表达的意思,乱说一气,有时还会冒出骂人的字眼。那对我们来说,算是一种乐趣。就像这样,我们彼此认识,彼此进行沟通,一下子就有了许多的朋友,大家聚在一起打打闹闹,很开心、充实。

这样的相遇,成为了不能舍去的记忆。

“嘿,同学,四年级要分班呢!你知道这个事吗?”我的一位好朋友在我面前神神秘秘地说了这样一句话。我只是茫茫然、漫不经心的回答:“祝你分个好班!”同学看到我脸上那副毫不在意的表情,有点不服气。先是有些小愤怒,后来还是面带微笑,问:“你说,我和你会分在一个班吗?说不定,会分别哦!”我愣了一下,总会记得那时的阳光多么刺眼,多么懒散。“

”就像你说的一样,也许吧,也许真的不在一个班了。“我埋着头,声音越发低沉,没有什么勇气抬头一样。

”不要那样啦,我只是随口说一下的啊!“看着我一脸的不好受,那位同学努力地带动着气氛。可是,我却什么都没有说,就走进教室,坐在自己的座位上。同学看我那副摸样,也没再说什么,回到了座位。

我一直以为那个时间还没到,还早着呢。可是万万没想到,现在想起来,像昨天的事……

三年级的时期结束,开学第一天,我努力地寻找着自己的所在班级。()呀!找到了!我指着我的名字,顺便看了下有多少位以前的同学跟我在同一个班集体。没有看到她,她不在我们班,那位可爱的朋友。我有些失望。什么?开玩笑吗?我将那表中的名单看了好几次。真的没有,她的`名字。

心情有些沉重,我的步子也变得缓慢起来。不知道什么时候,我进了我的新班级,每个人的脸上都带着兴奋,而我却仍是感觉这只是一场梦,等到梦醒来的时候,我就会再次看见她冲着我微笑。

开学的第一天,漫不经心,好像什么事都与我无关,只会靠在桌子上发呆。我步入的这个新班级,大家都很好,让我很快地适应下来,好不容易适应下来。一年过去,转折点可真多啊。又出现了新的班级:五(7)班。这是优生班,我还没有在原班待够,就……如我描述的一样,我进了五(7)班,不舍,不舍,还是不舍。总是不舍这个词缠着我,我很难受,有些痛苦。不过,我并不像以前一样,情绪低沉,而是提起精神面对五(7)班再一次面对新同学。

再等一年,我以为什么都不会变了,可是,再次分班。说实在的,我有点崩溃。此时,我与原来不一样了。只是顺其自然,爱分哪个班就分哪个班吧!只不过又得适应一段时间。小学六年级的生活貌似很快就到期了。

现在的我,马上要面临的是毕业。回首六年的小学生活,酸甜苦辣、丰富多彩。唯一的不足是:时间太快了。想想以前吧,那跟浪费时间一个样。我不想再浪费一分一秒,因为时间会在你不注意的时候逃走,想找回来吗?还是,珍惜现在吧!

六年,从相聚到分别,从分别到回首,再次回首从前,好多都已淡忘。相聚――分别――再回首,循环下去,一直这样,时间是公正的,对每个人都是如此,现在不准备好好珍惜吗?那就请等待着分别的时刻吧!

篇7:再回首作文

再回首:一眨眼,六年的小学生涯就这样过去了,再次回首母校的每一处角落。

再回 到 曾经一起读书的教室,仿佛又看到了昔日我们 一起 在教室高声朗读课文的我们,但一缓过神来,这里只有空荡荡的教室,我们的身影已经不知去哪了,

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(下一段)来到我们曾一起玩耍的操场,我好像又看到了我们嬉戏的声音,可能是太过熟悉了吧。我感觉母校的每一个角落都有我们的回忆,但我们带不走这些回忆、也带不走这里的一草一木。我们只好无奈地离开。

再回首、我们带走了什么呢?是知识、是友谊、是无奈?我们留下了太多的遗憾。我们也只好。。。再~回首

篇8:再回首作文

再回首作文

轻敲石子,

过往久日的`远古

许跳人生

回堪往年

岁月的流淌

映入眼帘

今昔何年?

轻缓――

带走了尘微

莞尔一笑

停了一站

等待便成了依靠

高三:王克斌

篇9:再回首作文

再回首作文

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猛回头,青山已如东逝水,惊回首,今昔已是两重天。

――题记

昨天,我才刚踏进初中的校门,还来不及享受初中美好的时光,今天,我就成为一名准初三生了。这两年来,发生了好多好多的事情,到今天为止用来记日记的学校奖励的笔记本的生命结束了。我忍不住从头开始看起,回首往事,百感交集。

那时候的字还充满稚气,从字里行间里渗透出一种对未来生活的向往,但也有一份对初一功课的轻视。现在是有些后悔当时没好好学了。有一日的日记上说:“马××为什么总说我撅着嘴呢?小时候妈妈就说我喜欢撅嘴,改不过来。长大怎么成装可爱了呢。TAT。”现在经过两年的相处,我已经改掉身上一大半的毛病了,同学之间的误会与意见也没有出现过多少。嘿嘿,觉得初一的我还是蛮傻的。

这个时候面临这初二,我开始觉醒了。发现浑浑噩噩地玩了一年,再不收心可不行了,准备好好学习。可是这份动力就像橡皮筋,使劲扯它,过不了多久就松懈了。我依然玩着学着,成绩中等但却稳定。这个时候也有了最好的朋友――小车,还有一直一来关系最好的朋友――小贝。以及班里的`各种同学也其乐融融的,像一家人一样。

20冬

初二已经走了一半了,学习似乎找到了技巧,开始有所提高。11月开始,我很看重的一个朋友莫名其妙地不理我了。为此我进入了长达三个月的低沉期,脑子里面全是她一个人。而她就跟玩我一样来来回回、一次有一次地这样。到最后我也无所谓了,管她呢爱理不理好了,离开她我又不是不能活,还是以学习为主吧。

2月7号的开学典礼,那天日记我这样写:“开学了呢!今天开学典礼不得不让我想起放学典礼,那真切的,就像昨天的事情一样。”可以见得我还是喜欢玩。(…)2月8号,开学第一天生物书就丢了,就猜在我爸爸的书包里面。他还说没有,最后还是找到了。而且我发现学校里少了一个人,随后留意了几天发现这个人真的消失了TAT!!!(好吧他现在回来了。)从此,日记变少了,一周可能只写三四天,而且时间短促,也只有一点能记的了。

20夏

我换了一个日记本,认认真真地记日记。这个日记本拥有一年的寿命。从这一天开始,我已经把这个日记本看做离开初中倒计时的象征了。语言里没有那么多的欢乐与懵懂,有的只是舍不得。扉页上我这样写:“不管怎么说,初中都是人生中最美好的时光,可是我的时光为何那样快,喂!可不可以等等我?我还没有看够这两年的风景,我还不想和老师、同学们奋力。这一辈子,还会不会再遇到曹哥这样的好老师了呢?有多少人遇到了却没有珍惜呢?我后悔,回我自己荒废了两年大好时光,现在抓紧还来得及么?”

现在看来,有一个多月的时光我又荒废掉了。面临即将而来的审判,我就要踏上征途,那么就从现在起奋斗吧。

篇10:再回首作文

蓦然回首,点滴往事浮现在脑海中。过去的我是迎着风带着微笑的脸庞,欣然地往前看去,可是很无奈,前方的迷雾太多,我有些看不真切……

我们都是孩子,轻轻地我们走进校园。

我遇见了面带羞涩的你——那时候的你还没有剪去乌黑的长发,还没有成天戴着大框的眼镜,还没有像今天那么多愁善感。一切,看起来都那么美好。你可以拽着我的手臂,从校园的一头一直走到另一头;我可以看着你的眼睛,从一个话题一直聊到另一个话题。

那时我们天真地像个孩子。

渴望变成天使,悄悄地我们怀揣梦想。

你说过你想去普罗旺斯,像天使一样站在薰衣草花田中央。我却很不应景地说,我的梦想是考上好的高中。你夸张地大叫起来,哎呀!你俗不俗啊!我无奈地撇撇嘴。其实我也热爱薰衣草田,我也渴望着蜕变成天使。但我没有翅膀……不过,若我也成了天使,我一定和你一起飞遍世界每个花田。

那时我们高傲地像个天使。

藏着童话的影子,默默地我们收敛锋芒。

好像所有的童话都可以从“很久很久以前”到“永远”,但我们信仰的童话却不能让我们永远在一起。不知道什么时候,你开始为你所不屑的事而努力。你剪去了长发,戴上了眼镜,课间也不再和我乱侃,学着乖乖女的样子奋斗起来。而我也一样改变,体育测试上,我再也不会拉着落后的你朝终点冲去。当我毅然前行时,我猛然发觉,你我选择的路只能靠各自走下去了。无论前面是坦途还是荆棘,我们都坚信会有一个不一样的精彩人生。

那时我们孤独地像个影子。

为梦想而分离,慢慢地我们即将离开教室。

总是在思想放空时,忽然浮想出我们毕业时的情景。你淡淡地猜想,我们应该会哭吧。我想,也许我们不会哭,也不会笑。我们会安静地抱着一大堆教科书向寝室走去,整理好被褥,然后悄悄地离开。当初的我们,曾经说过要一直一直在一起,可是现在的我们,尽管不知道未来是怎么样的,我们又将去何方。但我们相信一定可以重逢。也许在转身时,可能悄悄地用手背抹去被风干的泪痕。因为我们心底里都明白:过去的三年,我们一起在教室里奋笔疾书; 也曾为一道难题而争得面红耳赤;我们曾一起在寝室里躲开宿管员议论我们的“叫兽”;我们也曾一起在操场上挥洒我们的汗水。曾经的拥有,会成为我们一生的铭刻。

那时我们坚强地像个大人。

当我手提行囊,再回首时,一切恍然如梦;再回首,往事依旧。只有那无尽的思念和牵挂会一直伴随着我,而真诚的期盼和祝愿会让我如浴春风,一直朝前走下去……

篇11:再回首作文

曾经回首,渴望从记忆深处找出些闪光处。可因为时间的魔术,那些闪光总是若隐若现。直到那个夏天,蝉鸣阵阵,红荷点点,记忆一下子豁然开朗,仿佛如临,那个夏天。

再回首——夏至的绿荫

法国梧桐的叶子到了一年中最宽阔的时候了,满树的翠绿招来满树的蝉鸣,遮挡住束束阳光,投下了一片斑驳浮动的阴凉。我和她或并肩坐在树下,轻摇小扇,轻吟小诗,倾听蝉鸣,享受着炎炎夏日难得的阴凉;或追逐着地面上游移的光影,用绿草吹奏出悠扬的笛鸣。就这样消遣着时光,度过一个又一个闷热难耐的夏日正午。有朋友陪伴的夏天,虽然炎热,但总会惬意无比。

再回首——小暑的`暴雨

夏天的天,孩子的脸。刚才炙热的太阳还在烘烤着大地,这会儿却又乌云满天。闪电划破紫色的天空,急促地坠落天边,风狂怒地撕扯着树叶,很快,倾盆的雨就下起来了。僻静的路上偶尔有几个匆匆而过的行人,唯独我和她,拥着一把伞,挽着裤腿,踩着水洼,在雨幕中慢慢行走,惬意地欣赏着这漫天飞雨的景色。雨帘模糊了景物的界线,远处的灯光在雨幕中映成了五彩的水晶,朦胧的光线仿佛随着飘摇的雨摇曳。身后留下一串串水花和笑声。有朋友相伴的夏天,雨天也不怕。

再回首——大暑的考场

终于迎来了中考的日子,虽然天公不作美,把一轮烈日摆在当头,但是我们仍然信心满满地走进了考场。考试前我们的击掌,“你得加油”,都像是一杯冰镇饮料,浸入脏腑,倍感清凉。什么“决定命运的时刻”、“成败在此一举”,把这些无聊的压力都抛在脑后,只要拼尽全力迎接挑战,不留遗憾,不管肩负的责任有多重。有朋友在的夏天,就敢放手一搏!

有朋友在的日子,都闪着耀眼的光,即使在记忆深处,也不妨碍我,再回首。

篇12:再回首作文

梦翻开尘封的记忆相册,散落的画面飘零在记忆的原野,如骤雨般,震撼我怅惘的心灵。再回首,那段完美的记忆,一一在眼前浮现,如一汩清泉,流过我的心间。

再回首,入学的第一天。一张张稚嫩的面孔,一副副天真的笑脸。嘈杂的声音后遮掩不住的是你们对初中生活的期待、对知识的渴望,眼神里充满了青春的朝气。我们的教师,那么的宽容、慈祥,温柔的声音唤醒了我们的求知欲望。她是教师,更是朋友,伴我们度过四年的幸福时光。

再回首,燥热的运动场上。一个个奋勇向前的身影,一张张呐喊助威的面庞。接力棒传递的是你们胜利的渴望,终点线则是你们奋进的方向。当你们挥洒的每一滴汗水流入大地、渗入泥土,只留下淡淡的芬芳,那是你们拼搏的结晶啊!承载着你们的梦想,久久弥散在这运动场上。

再回首,中考前的课堂。没有了吵闹,没有了嬉笑,仅留下笔尖划过书本的“沙沙”声,仿佛静止在了空气中。在一分一秒的流逝中,你们长大了,成熟了,懂得珍惜时间了——真的是么?随着下课铃的打响,随着教师走出课堂——“哄——”教室又活跃了!或许,我们同学之间的天真与友谊是不会老去的——就算他被紧张的学业深埋在了心底。

或许,相会是偶然,分离是必然;或许,快门按下,闪光灯闪烁的那一刻,便是我们完美四年的结束。多少欢笑,多少痛苦,多少成功,多少失败,都化为最深的一句祝福、一句告别。泪水,终究还是留了下来。伫立在宁静的学校,注视着熟悉的背影,我竟不忍离去,不忍分别。再回首,那段完美的记忆,浮此刻眼前。仿佛你们还是那幼小的身影、那稚嫩的面孔,在追逐、在嬉闹——但那段时光不会再来了,只能埋在不深的心府,待我们去回首、去重逢。

再回首,心中满是回忆;再回首,心中满是悲伤;再回首,心中满是不舍;再回首,心中满是向往……

突然,下雨了。细密的雨丝中,你们的背影模糊了,消散了。眼睛有些湿润了,不知是泪,还是雨,充盈在眼眶之间。

篇13:再回首作文

记忆深处,妈妈曾牵我的手教我走路。记忆深处,外婆曾在被窝里一遍一遍的讲故事;记忆深处,爸爸曾用胡子蹭着我光滑的脸……记忆中,有太多的完美,再回首,温暖会再一次涌上心头……

记得小时候在乡下,夏天的夜晚那么闷热,四周一片寂静,仅有“蝈蝈”的叫声,外婆和我就相依在门口的老槐树下乘凉。我半躺在外婆的怀抱里,享受着她手中那把蒲扇轻轻摇曳带来的丝丝凉风。繁星点点,眨着眼睛对我微笑,一轮弯月静静的凝望着世界,偶尔传来的几声犬吠,把小院的夜衬得幽静深远。夜晚,我看见外婆头上那银发在夜空中闪烁,好奇地问:“外婆,你的头发怎样跟月亮一样白?”外婆笑眯眯地望着我:“因为外婆去过月亮啊!”“外婆,月亮上好玩吗?”我睁大了眼睛。“好玩啊,有美丽的嫦娥仙子,有可爱的白兔,可漂亮了!”外婆津津有味地讲着。“外婆外婆,你要带我去月亮上玩!”“好呀,你要听话哦!”“嗯!”那一刻,我觉得我好幸福,我有一个从月亮上来的外婆,并且一向陪伴我,呵护我。无数个夏夜就这样过去了……此刻,我和外婆家隔了一条街,学业繁忙,不再有那么多外婆陪着我的夜晚,于是我开始怀念。此刻的我,喜欢一个人在晚上趴在窗台上发呆,回忆着我和外婆在一齐的日子,那时的日子虽简单,但不乏味。那从我指尖流逝的夏夜还有外婆那奇怪趣味的故事一向萦绕在我心头,为我未来的路照明,让我感到生活不再单调。

此刻的我,喜欢拿着儿时的玩偶自言自语,喜欢翻开发黄的相册细细品味,喜欢回首过往……每一次回首,我都会感到温暖;每一次回首,我都会感动!

篇14:再回首作文

春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。——题记

最初认识李煜,是从这首词开始的。菁菁学校里,嘴里哼唱着这些句子,只因那时太小,不能体会到其中的悲凉与无奈,只是喜欢那些流水一般的诗句中包含着那无尽的忧伤。

为赋新词强说愁的年纪,却担下家国的重任,在这字字句句中的忧愁,我仿佛看见那孤独的身影,在徘徊,在无奈。那清秀的容颜,却过早的挂上那终日不散的阴云。眼中的一泓秋水,化作那无尽的,相思泪。

无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。

你独自登上高楼,望着那皎洁明月,望着家的方向。无言,你只能无言。你是个诗人,一个愁比江水多的诗人,不然你怎会发出“剪不断,理还乱,是离愁”的千古名句。

独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间!

又是一个春天来过,又要去了。这是你被囚的第三个春天,身为阶下囚的你,多么委曲求全。即使在梦里,也只能一晌贪欢,沦为亡国奴的耻辱你怎会忘记?对于故乡你又何尝不想念,所以才发出“无限江山,别时容易见时难”的感慨。

你,真的太善良,当兵临城下,城中弹尽粮绝,饥寒交迫,满城的百姓,却无人生出反叛之心,只因为你多年的爱民恤民。你为了当两军兵戎相见,不让百姓陷入水深火热,为保住百姓和大臣的性命,你选择放弃了江山,放弃了皇位。

你注定要亡国,注定要成为亡国之君,因为你,太善良。可如果你没有丢了江山,又怎会,写出如此多的优美之作?

你走过的一生的风景,不管是功是过,那些往事,只留待后人,去评说。

篇15:再回首作文

三年的初中生活,十七天后就要与之告别,回首三年来自我走过的路,滋味番多。

可乐一般的初一生活,刚从小学生活中脱身,来到初中面前。新鲜感和刺激感充满了大脑,初一的军训,是我们体验初中生活的第一步。烈日下汗水湿透的衣服,大雨中响声灌耳的口号,这一幕幕如可乐一样,新鲜而又满含着刺激。

白开水一般的初二生活,经历了一年的风风雨雨,熟悉了教师同学,适应了初中紧张的生活。初二,没有初一的那种新鲜和刺激,期而代之的是如白开水一般无味的生活,但此时生活虽无味,却是初中三年中收获知识最多的时候,所以,聪明的人喜爱着这白开水一样的生活,为自我打下一了坚实的基础,初二生活如白开水,虽无味,却是人类少不了的物质,有了它才能健康成长。

苦咖啡一般的初三生活。步入初三,紧张感骤然而生,压力随之而来,铺天盖地的卷子和习题扑面而来。初三,初中生活的最终一年,也是最苦最忙碌的一年。自我忙,家长忙,教师忙,苦涩辛苦的生活不会没有回报,奋斗了三年终会有所成。初三,苦咖啡一般,虽然苦,但随后便是弥漫于唇齿之间的香醇。

再回首往事如风,再回首往事如梦,过去的日子如风,一吹而过,过去的日子如梦,完美而又令人留恋,回首过去的三年,有后悔,有欢乐,有激动,有悲伤,但那些都已成为往事,无法改变。

回首初中,此刻的我有着怀念,或许在多年后,在回首初中,又会有着不一样的感慨与新的滋味。

篇16:再回首作文

再回首,往事如风,像燕子掠过水面,像雨滑过屋檐。跟着离弦的箭飞奔,一只脚已跨过时间的另一个世间,另一只脚也即将跨过这个门槛。摸一摸脑瓜,搞不清楚自我什么时候和上帝耶稣做了这么多交易,我用粗哑的嗓音,一米六三的个子换取了我这一部分生命,强行把我推到下一年的大门前。我所经历过的事情竟都像过往云烟,瞬息一去而不复反了,只留下影子让我回顾。

再回首,往事如诗。昨日收到昔日友人的新年贺卡,一句“还记得我吗?”勾起了我对往事的无限追忆,童年时的纯真还让我捧腹畅怀,少年时的调皮至今还令我回忆无穷。如果把这些完美的回忆连接在一齐,我相信它是以淹没东坡的气魄、李白的风流。

再回首,往事如梦。在脑海里忽隐忽现,仅有完美的一瞬,却没有开头和结尾等片段。太完美的回忆会欢欣,但过多的留恋只会给人以绊羁,往事像那块水果糖,每次都能让人陶醉。但往事也会成为鸦,让人不明白所以而昏然。

算了吧!过去的始终是过去,没有必要纠缠,不要担心眼前的一切会立刻变为往事,只管好好去把握,因为上天不会因为你畏寒而不降冬,时间也不会因你欢喜顽皮而停滞,大步前进吧,只要无愧于自我!

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