星期天，妈妈带我去动物园，一进了动物园的大门，我就迫不及待地跑到猴山去！
猴山中的猴子可多了！那些猴子有的在荡秋千，有的在爬杆，有的在抢食物，有的在追逐，有的在打闹……
最引人注目地是一只戴小小蓝帽子地小猴。它一身黄不溜秋地皮毛，小小的瘦个儿，小小的红面孔，小小的眼睛，细长地尾巴。好一副机灵的模样！
那只小猴坐在水泥墩上，拿一个荔枝，先把壳咬开，再用毛茸茸的小手把壳掰开，露出里面洁白的果肉，塞进嘴里。它一边品尝着果肉的美味，一边用小眼睛四处张望，似乎还想弄颗荔枝吃吃。
看着小猴子的样子，我忍不住大笑起来。好可爱哟，这顽皮的小猴子！
今天，我在教室里见到一只十分活泼顽皮的懒猴，是一个同学从外地带回来的。
它全身毛茸茸的像披了一件黄棕色的毛大衣，卷曲时又像一个圆圆的绒球，头的上方两侧各长着一只小巧玲珑的耳朵，藏在它厚厚的毛里，就像两片黑色的叶子。脸上一对圆溜溜的大眼睛炯炯有神，忽闪忽闪的就像两颗闪光的黑珍珠，两排整齐的牙齿又细又尖。手、脚在笼子里爬上爬下很灵敏，也滑稽。它既害羞又顽皮。当大家轰笑它时，它就卷缩成一团，做出很害羞的样子，可不一会儿，它又耐不住寂寞似的在笼子里乱窜，三两下就窜到了笼子顶上，还不时用那机灵的圆眼睛瞧瞧这儿，瞅瞅那儿，像要冲出笼子似的。可当你故意触摸它、逗它时，它就用那圆溜溜的眼睛瞪你一眼，再弄它，它就龇牙咧嘴地向你扑来，一点不留情面，显得既凶悍又恐怖，稍不留神就会被它咬住，很是吓人。不过据主人讲：它很讲卫生，只要给它洗完澡，它会兴高采烈地表演节目：时而跳跳舞，时而鼓鼓掌，时而又像芭蕾舞演员似的转转圈……让你时时捧腹大笑。
我喜欢这只活泼顽皮的懒猴，真想把它带回家，给它洗个澡，然后欣赏它那优美的舞姿。
小学四年级作文,聪明能干的小猴
小学四年级作文,聪明能干的小猴正文：新年到了，动物们都很高兴。
小狗请小猴来家里吃团年饭，小猴提着礼物向小狗家走去。半路，一条小河拦住了去路，河水很急。河边渡船的`老人早就回家过年了，只有一块小木板还在那儿。小猴想要找条小船过河，可他找了半天也没找到。天就要黑了，小猴急中生智，连忙把礼物背在背上，跳上小木板，双手当船桨顺利地过了河。
他来到小狗家，不停地说自己是如何如何地勇敢，如何如何利用木板过河。小狗说：“木板是我放在那儿的。”
公鸡和小猴四年级作文
小猴空空是个爱跑步的小猴。一天晚上，小猴空空在井边转悠，他自言自语的说：“如果我长大了，能当一个运动员那该多好呀！”这话让坐在井边的公鸡听见了，变讽刺道：“蠢货，当运动员？根本没这个可能，哼！痴心妄想”空空没搭理它，自己回家去了。就剩公鸡自己在那唠叨个不停。
就这样日子一天一天过去了，空空每天都在认真的练习跑步。不久，空空就成为了猴子一组第一个会跑步的'猴子。公鸡呢，早已经变卖家产，四处讨吃的去了！
空空见了，说：呀！当初是谁说的我不可能当上运动员的？公鸡的脸慢慢红了起来……
三只小猴四年级作文
……给他。
老二用一百元开了一间小店，取名“小猴画店”，也赚了很多钱。小猴把大部分的钱都给了基金会，小部分留给自己。日子一天天过去，小部分变成了大部分，变成几百万。再想想，小部分都这么多，那大部分还不要“发财”？的确，他成了名人，是基金会的名人。上级政府要给他奖金，他不要，让政府把钱捐给灾民。
老三嘛……一分钱没留，也没赚。看，街边睡着的就是她。不瞒你说，离开的头两天，她把钱就全花光了。
十年后，老大回到家，给了妈妈一千万，因为他现在已是钻石王老五了。老二也到了家，他给了妈妈很多奖状和奖牌。妈妈非常开心地捧着奖状、奖牌。这时，大家疑惑地问：“老三呢？”说曹操，曹操就到，老三来了。“妹妹！妹妹！”可进来的不是原来的`妹妹，却是个乞丐。“妹妹，真的是你吗？”“哥――”“你怎么了？”“吃――吃――”“好，妈妈给你弄。”吃完后，妹妹把事情的来龙去脉一一告诉了大家。
“我一定要重新生活！”老三后悔地哭着说。
小猴种菜四年级作文
森林里的动物们都知道，小猴是个聪明的孩子，就是见异思迁，没有耐心做好一件事，小猴种菜作文。
有一天，小猴到小兔家去玩，小兔十分热情，又是泡茶，又是送水，弄得小猴都有点不好意思了。吃午饭了，小兔盛上了了一碗新鲜的萝卜汤给小猴，小猴喝了一口，觉得香甜可口，特别新鲜，十分好喝。就一连喝了几大碗。吃完饭，小猴对小兔说：“小兔，这萝卜真好吃，你能不能给我一些萝卜种子吗？小兔爽快的答应了，小猴回到家里，把萝卜种好了每天给它浇水。
过了些日子，小熊过生日请客，小猴去了。小熊骄傲地对小猴说：“小猴，你吃过玉米吗？它可好吃了，今天我请你吃。“吃饭了，玉米上来了，没等小熊介绍，小猴马上啃了起来。“真好吃。”小猴想“这比胡萝卜好吃多了，小学五年级作文《小猴种菜作文》。”小猴回到家把萝卜拔掉，种上了玉米，它比种萝卜更细心了，每天已经养成了习惯，总要看一看玉米。
一个月过去了，玉米开始发芽了，一天，小猴跟几个小伙伴在玩游戏，它口渴极了，到山羊伯伯家借点水喝，赡养伯伯从地里摘了一个大西瓜，剖开，给小猴吃，小猴咬一口西瓜，香甜的汁水从牙缝进入口中，小猴大喊：“真好吃！”说着，大口大口地咬起来。小猴回家了，它边走边想：“西瓜又能解渴又好吃，我还是种西瓜吧。”到家了，小猴又把刚发芽的玉米拔了，种上了西瓜苗。
秋天到了，小兔的`萝卜，小熊的玉米和山羊伯伯的西瓜都丰收了，只有小猴到头来还是一无所获，小猴十分后悔：“要是我能专心致致地种一种东西就好了。”
小猴盖房子四年级作文
有一年秋天，天气特别冷，还下起了大雨。
小猴一个人在森林里东奔西跑，可怎么也找不到一个躲雨的地方。雨越下越大，小猴又饿又累，冷极了。正当它走投无路的时候，忽然从树洞里伸出了一只手，原来是小松鼠。小松鼠对小猴说：“小猴！小猴！外面下着大雨，你来我们家躲雨吧！”小猴一听非常感激，飞快地跑了过去。小松鼠对小猴说：“小猴，我去河边弄一片荷叶来给你当雨伞，你在家等我。”说着小松鼠打着伞去了河边。小猴独自在小松鼠家睡着了。等它醒来后，雨已经小多了，小松鼠把荷叶给小猴，对它说：“小猴，等雨停了，你要建自己的`房子呀，等你建好了，去你家玩儿。”
第二天，小松鼠找到小猴，见他在地上躺着睡大觉，便问：“你怎么不回家睡呀？”小猴伸伸懒腰，说：“我家还没建呢，等明天吧。”说完就又呼呼大睡。
第三天，阳光明媚。小松鼠又来了，看见小猴在森林里玩耍，就又催促他建房。小猴还是说：“今天的阳光多好呀，我玩一会儿。明天吧，我明天就开始建。”小松鼠说：“你这样不建房子，是永远没有房子住的。”小猴听了不以为然地说：“没事——”还继续在草地上玩。
日复一日，年复一年，小猴还是没有房子住。下雨了，下雪了，小猴就在树下躲一躲，累了就坐在大石头上歇一会儿。
《小猴一家来做客》小班教案
【理论依据】
皮亚杰认为“智慧自动作发端”，儿童是与环境相互作用的过程中，通过同化、顺应，实现认知的发展。因此，作为幼儿教师来说，在组织教学活动中，不要把知识强行灌输给幼儿，而应创设丰富刺激的环境，提供可操作性、挑战性的材料，让幼儿在操作材料的过程中积极主动的学习。
【实施策略】
1、创设情境。从幼儿实际出发，设计了小猴一家来做客的生活情景，激发幼儿的兴趣来自主探索4的形成。
2、玩中学。把幼儿数学教育的目标、内容、要求融于各种游戏之中，让幼儿从“游戏动作”中感知、体验、积累有关数学的知识和经验。
3、做中学。提供可操作性的材料，让幼儿通过与材料相互作用主动获取知识。
4、循序渐进。根据小班幼儿的年龄特点，从复习旧知识――学习新知识――应用新知识，层层递进，逐步提升幼儿能力。
【活动目标】
1、初步感知4的形成。
2、感受招待客人的快乐。
3、培养幼儿对数字的认识能力。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
【活动准备】
小猴手偶4个、课件（餐桌）、果盘人手一个、仿真水果若干、沙包若干。
【活动过程】
1、随音乐《玩具进行曲》入活动室。
2、游戏《抱一抱》复习3以内的`数，为学习4的形成做好知识铺垫。
3、以小猴子一家来做客的生活情景，引导幼儿初步感知4的形成。感知招待客人的礼仪。
（1）利用手偶依次出示小猴子一家，引导幼儿点数4，感知3添1是4，4去1是3。
（2）引导幼儿根据已有经验讲述怎样招待客人。
师：“小猴子一家来我们幼儿园做客，该怎样招待他们呢？”
4、（出示餐桌课件）准备餐具，强化4的形成3添1是4。
师：“餐桌上有些餐具准备的不够，宝宝们帮老师找找是那些餐具呢？”（引导幼儿把不够4个的餐具添1变成4个）
5、操作游戏分水果，进一步感知4的多种形成。
（1）盘子里的水果有1个的、2个的、3个的，要求幼儿把每个盘子里的水果都变成4个。（幼儿分组操作）
（2）师检查是否每个盘子都是4个。
（3）请幼儿说一说是怎样把水果变成4个的。
6、游戏《猫捉老鼠》巩固提升幼儿对4的形成的感知。
游戏：准备4个洞，每个洞里最多住4只小老鼠，大花猫来的时候小老鼠们赶紧到洞里躲起来。大花猫打破一个洞，洞内的小老鼠马上分散到另外3个洞，最多住4只小老鼠。幼儿集体出洞，每人取4个沙包，把大花猫打跑。
7、结束。
欢送小猴子一家。
在海边的大树林里，住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子：老大叫猴听话，老实本分；猴二叫猴机灵，很可爱，动脑筋；猴三叫猴美丽，长得很漂亮。有一天，猴妈妈把三个孩子叫到跟前，每人给了100元钱，叫他们离开这里，独立生活，看谁能过上富裕的日子。老大接过钱后，他想道：如果我拿这些钱去买股票，虽然很快就会翻倍，但是有很大的风险；如果我把这些钱拿去做些小本生意，即没风险，又不违背良心，多好啊！于是，老大决定去做小本生意。
老大拿着钱入了县城。他用50元购入了一些文具，用20元买了一个摊位和一辆平板车。安置好东西后，早早地睡着了，等待第二天的到来。第二天，老大推着平板车来到摊前。他微笑着坐在摊前跟每一位顾客不厌其烦地讲解学习用具，每一位顾客他都以笑来面对。老大一天就净赚了50元。老二拿着钱，想了一整天决定去买股票。他精打细算，挑选了一股前景看好的股票，把仅有的钱毫不犹豫地全部放进股市。于是，他开始了股票生涯。
老三拿50元报了一个专业舞蹈训练班，她要用舞蹈来表现她的一切。因为她勤奋练习，所以练出了一套过硬的技术和美若天仙的舞姿。因为她在各种比赛中，屡屡获奖，所以得到了团长的喜爱和信任。三年后，老大凭自己的实力，打通了世界的学习用品业，成了学习用品大王；老二凭自己的聪明才智在股市上屡屡获胜，做了世界公认的股王；老三美若天仙的舞姿在训练班中突围而出，踏上了国家的舞台。
他们相约回到家里，他们的老母亲问他们：“你们现在都过上了富裕的日子。那你们告诉我，是什么让你们过上富裕的日子？”他们三个都不约而同地说：“那当然是付出的汗水和聪明的思维让我们过上富裕的日子啦！”“哈哈哈哈……”。他们欢乐的笑声传到很远很远的地方。
小猴和小鸟小学作文
春天的一个早晨，小猴去公园玩。他路过小鸟居住的那棵树，忽然吹来一阵大风，小鸟的家被吹走了。着急的小鸟连忙去追房子。小猴转头一看，小鸟一边叫一边追她的家。小猴大吃一惊。
小鸟追不到房子，便落在树枝上伤心的大哭起来。小猴心想，这么冷的'天，小鸟没有家了，晚上会冻死的！想到这，小猴走上前去，说：“小鸟，你不要伤心，我帮你建个家吧！”
随后，小猴回家准备材料。不一会儿，小猴找到了许多材料。小猴先把木板钉成小房子的形状，又把各种颜料涂在房子上，然后把柔软的干草铺进小屋子里。一间有舒适又漂亮的小房子做好了。
小鸟看见小房子，不再伤心了，反而唱起来动听的歌曲。小猴也开心的笑了！
小学作文：小猴变了
上课了，水牛老师问同学们:“你们知道海底有什么吗？”小猴站起来说:“我知道！海底有鲨鱼、热带鱼、鳐鱼、剑尾鱼……。”水牛老师接着问：“你是从哪儿知道的呀？”“我是从语文书上二十一课的'第四小节找到的！”小猴说。水牛老师夸奖小猴：“非常好！你知道预习功课了。”小猴高兴极了。从此以后，小猴每次放学回家都自觉地学习功课。
一天，小猫吃完一条鱼，就顺手把鱼刺随地一扔。小猴见了，连忙说：“小猫，小猫，你不能把鱼刺扔到地上呀！”“为什么？”小猫好奇地问。“因为我们都要保护环境！书上不是说保护环境人人有责吗？”小猫听了之后，脸“刷”地一下红了，连忙把鱼刺拾起来，扔到了垃圾箱里。
班级里组织大扫除活动，小猴特别踊跃，他擦玻璃、扫地、送垃圾……干得十分卖力。老师和同学们都对小猴竖起了大拇指说：“现在的小猴真地变了！变得爱劳动，爱学习，讲卫生了！”
小猴学本领小学作文
动物王国即将举行特长比赛，可是小猴什么本领也没有，它急得像热锅上的蚂蚁。
一天，小猴路过小兔家的窗前，看见小兔正在深情地读书，便对小兔说：“小兔，你书声琅琅，让我佩服，你能教我怎么读书吗？”“当然可以啊。”小兔回答。小兔告诉小猴读书的方法，小猴用笔飞快地在小本子上记着。它拿起一本书，读了起来，可是它读得结结巴巴，断断续续，一句完整的话都读不出来，它觉得越来越无聊。最后，它把书随手一扔，跑出小兔的家门，和伙伴们一起玩了。
小猴没有学会读书，更加着急了。突然，它听到了喇叭声，心想：这是谁在吹喇叭？要不我学吹喇叭吧。想着它便循着声音走过去，看见是小熊，便说：“小熊，你能教我吹喇叭吗？你的喇叭声真好听。”小熊拿起一只喇叭递给小猴，冲它点了点头，小猴立刻明白了它的.意思。小熊吹了一下喇叭，小猴学着吹了一下，小熊再吹一下，小猴又跟着吹了一下。第三次的时候，它开始不安分了，一会儿挠挠耳朵，一会儿抓抓头皮，终于忍不住了，对小熊说：“小熊，我学会啦！”说完，它就提着喇叭，一溜烟跑向伙伴，向它们炫耀。可是，它只会吹一个音符，引来了大家一阵嘲笑。
小猴吸取了前两次的教训，下定决心认真向小鹿学习跑步。但是，小猴怕烈日暴晒，怕暴雨浇头，苦和累再次压倒了它，让它第三次当了逃兵。
比赛开始了，小猴看见自己的朋友们都参加了比赛，唯独自己只能在观众台上，伤心极了。
小学作文：小猴打水
老猴子最爱给小猴子出难题了。这天，它又给小猴子出了一道难题。老猴子拿来一只竹篮，对小猴子说：“快去池塘打一篮水来!”小猴子看着竹篮，张着大嘴惊奇地问：“爷爷，竹篮打水一场空呀!这怎么可能装水呢?”看着小猴子吃惊的样子，老猴子笑眯眯地说：“那你就好好地动动脑筋喽。”
小猴子提着竹篮一边走一边思考着，不知不觉就来到了池塘边。池塘里的水清澈透明，碧绿的荷叶飘浮在水面上，像一个大圆盘。鱼儿躲在荷叶下，好像在玩捉迷藏。一只调皮的小青蛙跃出水面，跳到荷叶上，然后又蹦到岸边，几滴小水珠留在了荷叶上，晶莹的小水珠在荷叶上晃来晃去，好像躺在摇篮里似的悠闲自得。
“多美的.景色呀!”小猴感叹着。突然他眼前一亮，想到了一个极好的办法，“如果把荷叶铺在竹篮里，水就不会漏下去了，这样竹篮不就可以装水了吗?”想到这里，小猴子快速的摘了几片荷叶，把它们铺在竹篮里，轻轻松松地打了一篮水，高高兴兴地回家了。
回到家里，小猴子把一篮水往老猴子面前一放，得意地说：“爷爷，瞧我把水打回来了!”老猴子高兴地说：“你可真是一个聪明的小猴呀!你瞧，只要你肯动脑筋，竹篮打水就不会是一场空啦!”
我的奶奶家养了一个很可爱的小猴子。我非常喜欢它 。它长着一双小小的眼睛，眼珠还不停的转着，一副很狡猾的样子，她披着一件棕色的衬衫。尾巴又长又细，细的像一条线，可爱极了。
记得有一次，我在吃香蕉，吃了一半，口渴了，去喝水。等我回来，香蕉不见了。我去问妈妈，妈妈说：没吃过。又去问奶奶，奶奶也说没过。我摁扁另外家里的所有人，都说没吃过，这下，我奇怪了，到底是谁吃得，这是我看见猴子真津津有味的吃香蕉呢。有一次，我在做作业他竟然在我的作业本上踩了一脚真是哭笑不得。 过了几年大 猴生了一只小猴。蛮可爱的。
我和小猴之间也发生了很多是哦， 有一次，我带他去散步，他走到半路不走了，原 来他要大便。