朋友,该做什么小学六年级作文350字(我可以为朋友做什么)

以下是小编精心整理的24篇朋友,该做什么小学六年级作文350字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1:地震后 我们该做什么作文350字

地震后 我们该做什么作文350字

・XX年5月12日14点20分,在汶川等地发生了7.8级 的大地震.地震后,我们该做什么?首先,我们要献出一片爱心,为灾区的人民捐钱;第二,我们要多看些新闻,多了解灾区的情况;第三,我们要学会自救,如果哪天地震来扫荡,我们就要用科学的方法来解救自己,使自己脱离危险.

・  这几天看新闻,我深深感到地震的'危害.威力是多么大.只见北川县的房子都变成了一片废墟,很多人都在废墟底下!再众多房屋中,受损最严重的就数学校了.在地震当天,一些学生在上体育课,大多数学生在教室里上课,可他们不知道,危险----地震就要来临.在这次地震后,大多数学生都死于非命,只有上体育课的那些人逃过此劫.人们都说:一方有难,八方支援;地震无情,人有情.在这次灾害后,党和国家领导人都上第一线组织抢救伤员,我们也应该像他们一样上前线救援,可是我们还小,不能上前线,我们只能为受灾地区献爱心.

・ 都说人多力量大,我相信,在不久的将来,那些受灾地区的人民就会过上幸福的生活.

・  让我们祝愿他们吧!

篇2:小学六年级作文:朋友,朋友

我们的友情

像鲜花芬芳心灵

像阳光温暖心房!

和你在一起的日子是那样叫人怀念,

和你在一起把我内心的寂寞孤独都赶跑了,你就想冬天里的一把火,把我内心的寒冷驱走!和你在一起我很放松,没烦恼没忧愁!

我知道你喜欢看书,经常没时间陪我玩。我理解

可能是因为你喜欢看书,后来书和你还有李秋岩渐渐成为了我生命中最重要的东西!

不知何时我已离不开你了千言万语都说不尽我对你的思念。

你告诉我你要转学的时候,我嘴上虽然没说什么,心里却在呐喊:

你别走,为我留下来好不好!‘’虽然不可能,但我真的好想这样大声呼喊出来,让你听见。

美好的时光总是去的那么快,我和你互留了电话,你转走以后,我和李秋岩总觉得你会回来。

等了很长的时间。你没和我和秋子打电话。大概是怕我和秋子难过,不知从何时起看你空空的座位已经养成了习惯。

我想你了,我和秋子一直在等你,五一班一直都是你的家,那个座位一直都是你的,我和秋子也一直是你的朋友,这些不会变,也永远不会变,这大概就是人生必须要经历的东西吧,我只想说找个朋友要找个对你好的,知道吗?你这个人看书都看傻了没有一点心眼,别被别人骗了,知道吗?到那边有了新朋友,千万别忘了这边的老朋友:

杨雨甜和李秋岩。

篇3:小学六年级作文:朋友,朋友

亚里士多德曾经说过向往幸福的人需要品德高尚的挚友,我想,我就有一位这样的好朋友。

刚读一年级时,我就认识了班里的梅铭晨,别看她的名字不起眼,可她又一双水汪汪的大眼睛,仿佛会说话是的,充满了灵气。她又一对长长的睫毛,每一眨眼睛睫毛就往上一翘,漂亮极了。当时我们才只只有8岁,她的脸上写满了天真。

她很聪明,脑筋急转弯她都会猜出来。有一次,老师提出一个问题,我还丈二和尚----摸不着头脑,她已经以迅雷不急眼耳之势举起手,回答来时的问题。

她虽然脾气不好,可她很善良。有一次,不知为什么,我前桌和我同桌打起来了,同桌抓前桌的头发,前桌顿时闪出泪花。大家都不去劝架,只有她立马过去劝架,见她过去劝架,其他同学也跟这劝架。人多力量大,我们马上让他们和好了,这才平息了这场硝烟。事后她还过去安慰前桌。

我有一个谅解别人、善良、聪明的好朋友,我真为自己开心,日久了,我俩成了形影不离的好朋友。

时间飞逝,光影如梭,我们已经六年级了,我们只有一个学年能在一起读书了。我真希望时间可以再过得慢一点,再慢一点,哪怕慢一秒也好。真想就让时间停止在这一刻,让我们能再多一点在一起读书的机会。

篇4:小学六年级作文:朋友,朋友

眼看,暑假就要过去了,再有一年,我就要毕业了。

这是我们的最后一年了。

在这一年里,究竟会发生什么呢?还会向以前那样?酸?甜?苦?辣?样样具备呢?我们的故事,真的好多好多……每每回忆起来,那一种情感,总会浮上脸来。

记得当初,我们并不是朋友,而是每天都在竞争的敌人。那个时候,我的朋友是令一个人。那个人,也恰恰是你的朋友,她是我们最好的朋友。于是,我们竞争,不让对方抢走自己的朋友。

终于有一天,你们分开了,原因是一只笔……因为她的误解,而导致了你们的分开。

不知是何种原因,我们却成为了有福共享,有难同当的朋友。

你的成绩不好,我总为你辅导,和你一起学习,我有什么好的题行,总会第一个告诉你。我有不懂的题,总会叫上你,一起去问老师。而后来,我的成绩落下了好多,而你却进步了。

其实,这并不怨你,因为那个学期,我没有把学习放在心上,所以退步了。而你却认为,这全是你的错,如果不是你,我就不会退步,不会被批评……我真的好难受。于是,你以后不再和我一起问题。

后来,你的成绩越来越差,成为了全年级,班级的倒数,尽管你还不停的努力。我们又回到了当初,一起学习。因为在一起学习,效率很高。

终于,你回到了原来的成绩。我真的好高兴。我们在一起,真的很快乐。但是,再开学,就已经快毕业了。

相信我们永远是朋友,尽管分开了,但我们的心还在一起!

因为,我们永远是朋友!

篇5:小学六年级作文:朋友,朋友

我在方方正正的商店选择了你——我的好朋友。你记忆力超强,像个无底洞。白天,你端坐在窗台上,晒着太阳。晚上,你耐心地听我诉说一天的见闻和收获,只是面带微笑,静静地听着……

你记得我伤心的泪滴、甜蜜的笑语、愤怒的呐喊、无聊的抱怨……

虽然我的英语不错,但是还是害怕着考试。记得考试前一天,我心里闷闷的,酸酸的,好想哭。我把这事儿告诉了你,我的好朋友。突然间,我好像变成了没关紧的水龙头,一直在滴豆大的泪珠。泪珠滑到嘴角。有人说伤心的泪滴是咸的,欢乐的泪滴是甜的。果真如此,泪,咸咸的、淡淡的。

窗子外,天空似乎被打翻了的黑墨水浸透了,只有几颗孤独的星星相依为伴。外面的世界出奇的寂静,伸手不见五指。屋内,只有泪珠轻微的“嗒嗒”声。

你如同一双纤纤玉手,温柔地抚平我那焦急的心灵。你记忆的白纸被我用蓝钢笔潦草的乱糟糟的写了3页纸,密密麻麻,你一点儿也不嫌弃,只是微笑地看着我。

我渐渐平静下来,结束了惊涛拍岸,想哭也哭不出来了。我理好情绪,做了张英语练习题。只要平时用功,复习时就相当轻松,提一下就会了。

清晨,我在鸟鸣中醒来,准备好去考试。考试时只要全神贯注,那些惴惴不安的心情就烟消云散。

英语成绩是个高分,我相当欣喜。谢谢你,我的好朋友——日记本。你给了我动力,给了我鼓励,给了我所意想不到的惊喜……嘴角有东西滑过,舔舔,是咸咸的泪珠。欢乐的泪水不一定是甜的,但心是甜蜜的。

好朋友,谁没有好朋友呢?“桃花潭水深千尺,不及好朋友送我情。”谢谢你,总是默默地给我鼓励,给我带来惊喜的知心好朋友——日记本。

篇6:朋友小学六年级作文

朋友,多么熟悉的字眼。可是你又对他了解多少呢?

朋友在我们的生活中是不可缺少的,真正的朋友会在我们不开心的时候带来欢乐;在我们需要帮助,遇到困难的时候伸出援助的双手。

朋友是沙漠里的绿洲;朋友是我们疲惫时依靠的一棵大树;朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟;朋友是我们登高远眺时的一架云梯;朋友是我们卧病在床的一声问候;朋友是......

当然,朋友在我们生活中也是无处不在的,谁都有可能成为我们的好朋友。也许是一个对你会心一笑的人,也许是一个偶然间遇到的人,也许是在你遇到困难的.时候,那个主动伸出手帮助你的人,那些人都有可能成为你的知心知彼的好朋友的。

富兰克林曾说过:“最能施惠于朋友的往往不是金钱或一切物质上的接济,而是那些亲切的态度、欢悦的谈话、同情的流露、纯真的赞美。”从这句话中我们可以读出,在我们的生命中,当我们遇到困难时,那个不闻不问的朋友,称不上朋友;当我们伤心时,那个嘲笑我们不安慰我们的朋友,称不上朋友;当我们患病在床时,连声问候也不说的朋友,也称不上朋友。世间有一句俗话:“患难见真情。”只有在我们遇到难题或困难时,主动帮助我们的人,那才称得上朋友。

所以,当我们在交朋友时,要怀一颗美好的心灵去结交那些值得我们信任的好朋友。

篇7:朋友小学六年级作文

朋友小学六年级作文

朋友,一个神圣的词语,一个被无数人赞美之词,生活需要朋友,朋友存在于生活之中,故朋友无处不在!

人逐渐的成长起来,人的思想也渐渐的'开始复杂多变,朋友也越来越没有当初儿童时期的纯洁的含义,这是时代的进步,还是时代在退步!

有人把朋友分为很多不同的种类。有酒肉朋友,大家一起吃吃喝喝,遇见真正的困难一个人都不见了;有的只是利益关系而形成的朋友,只要是有利益的时候这些人就会出现,就会为你两肋插刀,就像是生意伙伴,有利益是朋友,无利益不认识;还有一个是真正的朋友,平时或许你不会觉得有什么,但是你遇见困难,他们会伸出援手之手,这样的人值得我们信赖!

不过任何人都可以拥有自己的朋友,就像是奸臣秦桧当初还有三个好朋友!

无数的伟人因为挚友情而名扬四海,古有高山流水觅知音,又有笑傲江湖叹天下!朋友,这两个字重如泰山啊!

篇8:小学六年级读后感350字

【《学会看病》读后感】

前几天,我看了《学会看病》,读完这篇毕淑敏作家的文章后,我不禁有所感悟:原来世界上有一种爱叫磨炼。

这篇课文主要讲了当儿子生病时,妈妈不但不管,反而让独生子自己去看病。

我认为母亲的做法是对的,因为我们现在都是家里的“小皇帝”,“小公主”,都是衣来张口,饭来抻手的,在家里都不干活,家长宠着我们。有一点鸡毛蒜皮的小事就急得不得了。我们有什么事情也依赖家长,从不自己做,像这样的话,就会恶性循环下去。

有一次,我在家里看动画片正看得起劲时,妈妈让我去买两个柿子,因为妈妈的脚很疼,我就不去,于是妈妈生气了,把电视给关了,我只好不情愿地云了。走在路上,我非常生气,回到家里,却看到了妈妈担心的面孔。

文中母亲的作法是现实生活中大多数家长做不到的,这位母亲真的可以是称为“模范母亲”的了!其实爱的表达方式有很多,所以,不同的方式不同的爱。

【读《白狼荒野上的三天三夜》有感】

今年假期我看了许多本书,其中我最喜欢的是《白狼荒野上的三天三夜》。这本书讲了贝克乘坐的飞机在阿拉斯加冰原上空坠机,阿尔伯伯受伤了,贝克需要克服饥饿和各种困难的挑战。比如用自制的绳索爬过冰桥,用驯鹿苔藓充饥等等。在杳无人迹、万年冰封的阿拉斯加山脉上,贝克和缇堪尼获救的时候毫发无损,当地居民认为是狼神保护了他们。

让我印象最深刻的是贝克和缇堪尼乘木筏过激流险滩的事。贝克和缇堪尼被卷入一个水底漩涡,贝克突然看到前方有一个巨大的瀑布,如果掉进去他们就会死无葬身之地。他很庆幸是漩涡救了他们。贝克借助岸边垂下的一根粗壮的树木爬上了岸,然后又把缇堪尼拉上去。他们二人脱离了险境回到了陆地上。

亲身验证的险境求生技巧,逆境求生的少年硬汉形象,让贝克成为了我心中的偶像。我要学习他能够掌握很多的求生知识,有很强的求生能力,以及坚韧的求生意志。如果有一天我也遭遇了那样的险境我也会用到书里的求生知识来解救自己、帮助别人。

篇9:我们是什么小学六年级作文350字

我们是什么小学六年级作文350字

我不止一次地想过,我们是什么?

忽然,看见球场上的激烈,我明白了,我们是大雁。

一只雁经不住打击,一群雁却能赶走狐狼。

正如那球场上的激烈,成功之道在于团结。

我不止一次地想过,我们是什么?

忽然,想起蚂蚁的自救,我明白了,我们是蚂蚁。

一次救不出来,两次继续尝试,这便是蚂蚁的自救,失败了也不气馁。

我不止一次地想过,我们是什么?

忽然,听到一则梅花的故事,我明白了,我们是腊梅。

一年一度开花。一次都不缺席。

与那故事一样,心中只以诚信为本。

我不止一次地想过,我们是什么?

忽然,抬头望见鸟窝,我明白了,我们是鸟儿。

一次抛出鸟窝,一生翱翔苍穹。

我不止一次的想过,我们是什么?

忽然,瞥见一旁的`绿叶,我明白了,我们是绿叶。

一朝发芽生长,一生吸取营养。

鸟儿也好,绿叶也罢,鸟儿终要自立,绿叶终要归根。

不如趁这短短的光阴,趁我们的大好时光,去发挥无穷的力量。

我相信我们能办到,我们也一定能办到。

因为我明白了,我们是什么!

我们是中国坚强的90后!

篇10:丫头作文350字_小学六年级作文

那丫头,一双葡萄般的大眼睛,一个樱桃小嘴,扎着一根细长的马尾辫子,笑起来还有两个深深的小酒窝。

那丫头,十分爱笑。在班里可是出类拔萃,在家里就像一条小懒虫,放假时一觉睡到第二天中午。

那丫头,喜欢音乐,曾经也学过舞蹈。她有一个最大的缺点,那就是她总爱问一些古怪的问题,搞得你答不出来。即使你答对,她也编出一个离奇的答案,把你堵得哑口无言。记得当初,她问我:“大象的鼻子为什么那么长?”我答道:“那是大象的长相特征。”她说不对,是因为地心引力。顿时,我的大脑“短路”了,沉默了几秒,大笑起来。

那丫头是我们家的开心果,只要有她在的地方,都会有笑声不断。那天,她看到我姐在倒垃圾,她说:“孩子,不要伤心,也不要哭泣,接受现实吧!”旁边的人都忍不住哄堂大笑,而我姐,却被气得七窍生烟。

那丫头,一玩起来就疯狂似的,可学习的时候却十分认真。只要碰到不懂,不是问老师,就是问同学,问家长,不把问题弄懂不罢休。她写作业的时候,总是全神贯注,即使你叫她她也不会理睬你的。

那丫头,十分坚强。扭伤了脚,去医院包扎,还坚持去上学。遇到困难,她也不灰心,继续努力。她只记住一句广告词:“李宁,一切皆有可能。”

哦!说了半天,忘了告诉你们,那丫头就是我的妹妹。

篇11:丫头作文350字_小学六年级作文

上完体育课,我和筱昕一起回教室。我们俩聊着聊着,不知怎么,就聊到了现在非常火的一个电视剧:《一起来看流星雨》。

正当我们聊得开心时,筱昕突然大叫一声:“啊!我想起来了!”我先愣了一下,然后拍着胸脯说:

“喂,筱昕,能不能别那么大声,我这幼小的心灵经不起你的大嗓门。都快把我吓晕了●?●。”

“(*^__^*) 嘻嘻,不好意西,我只是突然想到一件事。要不要我告诉你呀?”

“啥事?好事还是坏事?快说!”

“我怕你幼小的心灵又经受不住我的打击。“

” 别开玩笑了,快告诉我吧!~”

“那我先问你一个问题。呃~~,一班的音乐老师是不是也是咱班的老师呀?

“是呀,这与你说的事有嘛关系?

“我听一班的人说,他们班教《爱的华尔兹》了。”

“啊?真的吗?”

“真的。”

“教了一班,肯定也得教我们班。哦也!下节课就是音乐课了,哦,万岁!我走了,拜拜! ”

我撒开筱昕的手,向教室飞奔去。

……

篇12:丫头作文350字_小学六年级作文

瞧;这丫头,十二岁的年龄,145厘米的身高,一张标准的“中国脸”在人堆里绝对找不出来。可就是这样一张普通的面孔下却有着不普通的个性……别急,听我慢慢给你说。

瞧,这头虽说身材不但是在穿着上却丝毫不马虎。进入小学后,规规矩矩却丝毫不能抑制住她的“野心’只要愿意她敢把衣服穿反,只要时尚,她敢把围巾当裙子穿。不为啥就两个“潮流”。

瞧,这丫头,你别以为她整天把心恩都放在穿着上,“不务正业”其实,最令她自豪的,还是学习。从幼儿园到小学;她可都是个乖孩子,从“平民”晋升到“组长”从“组长”置升到“班长”。从一年级到现在的五次大考,曾多次夺得“状元”的宝座,在同学的心目中建立了一个“优等生”的形象。

瞧,这丫头,作为班长,她领导能力强,被同学们给,予一个“王者风范”的‘美誉;她好强,被一些男同学称为“母老虎”;她幽默,如果班里没有她便显得死气沉沉。

瞧,这丫头,她也有不少的缺点,比如不接受别人的意见、贪玩・・・・・・但是,又有谁能做到完美无缺呢?

瞧,这丫头,她正是我……

篇13:丫头作文350字_小学六年级作文

我就是不想让我心爱的人受委屈,哪怕一丁点儿。

认识一个很萌的丫头,也不能算萌。她比我大些,属于那种有故事的人。也正因如此,她喜欢正正经经的女孩子,喜欢在于这些心灵未曾被黑色渲染的丫头们,喜欢她们真挚纯真的性格。尽管才认识几天,可我已经俨然把她看成了我的一位老朋友。她真的很好,很体贴。尽管素未谋面,未来看到她的一瞬间也会很惊喜,也极有可能一眼就认出她来,可我还是对她充满了想象。

酷丫头人缘很好,而且家境在我们这群普通学生中也属于中等水平,比我们要高出一截。没有什么不良嗜好,不像其他“故事者”,吸烟酗酒,样样不落。她唯一的爱好就是qq,整天有16个小时在线,剩下的时间吃喝拉撒睡。她所有的零花钱都献给了“腾讯”。SVIP5,豪华黄钻贵族5,名片赞过十万。看得出来,她把qq当成自己生活的一部分。在这个微信遍布周围的情况下,如此认真地对待另一个社交软件。

不想让她受丝毫委屈,就想让她快快乐乐的。

篇14:丫头作文350字_小学六年级作文

她长着一个胖胖的脸蛋儿,一对小小的但很机灵的眼睛,大大的嘴巴象一个话匣子,有永远也说不完的话。镶嵌在嘴两边的两个小酒窝永远洋溢着快乐,鼻子尖上还点缀着几个小小的黄斑,可爱极了。她爱哭又爱笑,有优点也有缺点,是一个活泼的丫头,

她会电子琴,但是她不太喜欢音乐,总是弹了一会儿就不耐烦了,她爸爸妈妈都管不了她,于是她便放弃了弹琴,(后面怎么写,青姐)说完了琴,我们再说……

她虽然下棋下得不算精通,但是她至少每种棋都懂点,什么围棋、象棋、飞行棋、跳棋、动物棋,她很爱下棋,经常和爸爸、爷爷下棋,但总是输,虽然这样,但她还是没有放弃,因为,她相信自己能行。接下来我们再说……

看书可是她的最爱,她痴书痴到了极点,她可以为了几本书和妈妈死缠烂打,也可以从屋里看一天书不出来,还可以在晚上12点仍趴在床头看书,越看越精神,书,好像是她的精神支柱,她不能离开书,就像老鼠不能离开大米一样。最后,我们来看……

调皮可爱的她最爱画画,比照着画卡通人物是她的乐趣,水平虽不太精通,但是在同学中也算是鹤立鸡群了,她有一个小本本,专门涂涂画画,家人还都夸她呢!

我介绍完了,大家知道是谁了吧,对,那个丫头就是我。

篇15:丫头作文350字_小学六年级作文

上了高中,和以前大不相同了。现在的我,越来越多愁善感,怕孤独却总是在孤独中。每当自己在床上躺着思绪万千时,不禁会想起她――丫头。

脸蛋圆圆的,前面一层厚厚的直刘海,把眼睛完完全全的挡住,她绝对不是那种瘦的只剩骨头似的女孩,也不是胖得像肉球,她好似总在笑,每天似乎都很开心。她的眼睛很大,她就是丫头,我生命中重要的一个人。我们会把一只狗一只猫都列入我们的话题,在路上,我们不会沉默,好似有说不完的话。在她面前,我可以大声的咒骂着我讨厌的人,她心里的小秘密也会告诉我。也许你不能理解,有时候有个人每天都会陪你上下学,是件多么幸福的事。比起现在听着歌一个人走,我多么羡慕以前的我,那个有丫头陪伴的我。

丫头很喜欢淋雨,下雨时,我们总是不打伞,故意去淋雨。那是我们的一种放松的方式,一段值得怀念的时光。有时候,躺在床上,我会想,或许人真的有来生来世,或许上辈子我们就在一起,所以我们怎答应过对方,下辈子一定还要在一起,而这一辈子,我要让自己变得强大,我要去保护她,保护我生命中最重要的人。

这就是丫头,我的丫头,我一个人的丫头,我最爱最亲的丫头。

篇16:丫头作文350字_小学六年级作文

上个星期,我妈妈从单位带回来一只小狗。从此我加多了一位新成员,不少的趣事,在小狗身上发生了。

这一小狗“穿”着一身黄褐色的“皮毛大衣”。一双蓝蓝的、水汪汪的眼睛,不管在什么情况下,都那么炯炯有神,是一位长得很标致的 小姑娘,我们都叫她黄毛丫头,简称丫头。

丫头可是一条聪明的狗呢!每天晚上,我们要睡觉时,就把丫头关在阳台外。起初,她爬在门上在那抓着,嘴里并放出“嗯~嗯~的声音。过一段时间后,她发现里面没有动静,就自己睡觉去了。

早晨,丫头要分好几次起床,每次起床都来看看我们起床了没,如果没有她就继续睡,一直睡到我们起来为止。

丫头是一条贪玩的狗。每天我放学回家,她就已经等不住要和我玩了。我把她放进屋来时,她就像离弦的箭一般,冲向鞋架,一下子把鞋架上的一双拖鞋叼了下来。当做自己的玩具自个儿闹去了。

丫头跟拖鞋玩耍时,好像把拖鞋当做她的敌人,死咬住不放。还把拖鞋叼起在空中,甩来甩去。她还时不时的把头伸进拖鞋,像是对拖鞋里的一切都感兴趣的。玩累时,她还会把拖鞋当床垫,躺上去睡了。

我家的黄毛丫头可爱、贪玩、聪明是她的特点。这就是我家的黄毛丫头。

篇17:小学六年级奥运作文350字

小学六年级奥运作文350字

今天,是8月8号北京会开幕的日子。看,体育馆像一个巨大的鸟巢。现在我为你转播现场情况。

镜头一。

运动员登场。首先是中国选手登场,张怡宁,刘翔,田亮等人做代表。刘翔擎着五星红旗昂首挺胸走在前面,其他人紧跟在后。接着,美国,日本,韩国等国家也陆续登场。接着,传递手点燃火炬。传递手脸上带着自豪的笑容,迈着轻盈的脚步走进体育馆。顿时,千万人的心紧张得快要跳出来一样,鸦雀无声地看着火炬手。然后火炬手点燃火炬,并宣誓:“运动员更快,更高,更强信念,一直这么生生不息地燃烧下去。”会场上顿时响起了排山倒海的掌声。

镜头二。

“百花齐放”。刚开始二十九门大炮开始响起,五十四发烟花随着声响同时飞出。天空中响成一片,烟花也随处可见。会场上掌声四起,欢呼声,笑声,烟花声响成一片,好像一曲优美的'交响乐。

镜头三。

群众游行。群众中有的点灯笼,有的举火把,还有的大喊:“万岁!”

红流分成几条,分布在北京城。直到深夜,人流才渐渐散去。

北京,我为你骄傲,为你自豪,为你感动!

篇18:放风筝小学六年级作文350字

我是一只风筝,听说小主人的学校组织放风筝。太棒了!我真愁“英雄无用武之地”呢!终于可以飞了。

星期四到了,一连几天下雨,终于在这天停了,虽然天空还是阴沉沉的,但这并不影响我的心情。

我满怀期待的来到小主人的操场,已经有许多风筝在飞了,大的、小的、花的、长尾巴的,好羡慕它们呀!天空召唤着我,想加入它们自由翱翔的行列,我蠢蠢欲动了。

小主人和同伴们迅速系好我的线。其中一个人拿着我的支杆,另一个人拿着线,默契的跑起来,他们越跑越快,拿线的小主人一声令下“放”!我乘着风飞了起来。风筝的线越放越多,我的翅膀和尾巴抖动起来,马上就可以和天上的风筝飞得一样高了。但不知道是因为风太猛烈,还是谁的原因,我最终掉了下来,头狠狠地摔在地上,我不气馁,小主人也没气馁,他们再次奔跑起来,我再次飞起来,经过无数次摔到地上后,我终于成功飞上了天!俯瞰着地上的一切,真美好!

篇19:雷雨小学六年级作文350字

雷雨小学六年级作文350字

下午,天气真闷,让人喘不过气来,我觉得太热了,就象被装进一个大闷罐子里。窗外邻居家的白狗正趴在芒果树下吐着舌头,好象在说:“热啊!热啊!”身上的毛好像被烫得卷了起来。

突然,天色暗了下来,空中的乌云迅速聚集,越积越厚。风象一只野兽,撞得路旁的树木东倒西歪。路人加快了脚步,好像在说:“遇到这种鬼天气,算我倒霉!”

一道白光闪过,乌云被劈成了两半。雷公发怒了,咆哮着把大鼓擂得惊天动地。雨大滴大滴地落下来,越下越大,天地之间像挂上了一幅巨大的珠帘,迷蒙蒙的一片。大雨象天河决了口似的,凶猛地往下泻,我真担心大地都会被暴雨没了。狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。窗外,街道上的.雨水积成了河,车子像鱼儿在“河”里飞快地游着。商场、超市门口站满了躲雨的人们,他们伸长脖子直望着天,就像一只只大白鹅。

雨慢慢小了,一辆辆公交车把“大白鹅”们载回了家。远处的彩虹桥挂在天边,天空又变成蓝蓝的了。我深深地吸了一口气,甜甜的,带有一点点青草的味道。

篇20:回忆小学六年级作文350字

回忆小学六年级作文350字

贪婪的岁月无情逝去,漫长的告别是脆弱的信念。原想双手合十祈求上苍,相信友情天长地久,抛开世俗,明白了失去的痛,不再缠绵,不再绵延。

青春吹动了我的长发,牵引不在的青春年华,红颜在流年悄然逝去,风华掩埋世间,变成追忆,逝去了,魂,随浮沉飘荡。

等待,春花再开,再开。

失去了六年岁月,失去了留言花开,失去了时间。

回忆里,脑海波动一幅幅若隐若现的画面,飘到远方,寄给最美的花香。

回忆里,时光虚无飘渺,曾缩在角落里,曾经笑过,哭过,叫过,失去过。

回忆里,每一张奖状,记录着岁月,每一张奖状,记录着时光。

回忆里,每一次哭泣,总找不到缘由,每一次哭泣,总是那样朦胧。

回忆里,每一个电话,由线而生,温暖而绵延,在船的'这头吻着船的那头。

那只是回忆,终究要接受事实,唯有拘束,唯有忧愁。不见了曾经的笑容,曾经的音容相貌。不敢接受,不敢追忆,不敢面对,不敢抬头。曾经呢?不是一个教室,不是一个老师,不是一个班级,滚烫的誓言无情偿还。

青春逝去,才懂得了失去的累,逝去的痛。

篇21:学飞小学六年级作文350字

学飞小学六年级作文350字

每天我看到天上的小鸟自由自在地飞翔时,就非常羡慕,心想:什么时候我也能像小鸟一样在天空中旅行,那该多好哇!

一天上午,我在楼下玩,看见几只麻雀在树下唧唧喳喳的叫着。我在他们身边跺了几脚,麻雀就扇着翅膀飞走了。我学着它们的样子,张开双臂,上下摆动,奋力的跑着,没想到,一点儿飞的感觉也没有,因为我的身子太重了。忽然,我想起飞机在起飞时,前面的螺旋桨越转越欢,飞机起跑越快,然后,呼的一声飞上了天。我若按照飞机飞上天的方法办,不就也能飞上天了吗?

于是,我来到一棵树下,围着小树一圈圈的转,越跑越快。此时,只觉得头昏眼花,分不清东南西北,心想,可能要飞起了,坚持住!可是转了半天,脚还在地上,对了,我没松手啊!谁知刚一松手,就仰面朝天摔倒在的,眼冒金星,半天才吃力地爬起来,跌跌撞撞的`回到家里。妈妈看见我狼狈相,心疼的问:“孩子,怎么了?”我把事情的经过说了一遍,妈妈听了情不自禁的哈哈大笑起来……

篇22:小学350字作文朋友,你好。

2014一年级小学350字作文朋友,你好。

在这已不知不觉已经度过了很长一段小学生作文大全

在这个陌生的城市中,也许没有一个人是我认识的,包括这里的天,这里一切的一切。但是我会学好这里的生活方式和生活规律。即便条件在艰苦我也一定会克服,因为我心中始终记着我是来这儿学习的,我现在只是一名学生。

现在可以说北京就是我塑造完美自我的起点,我一定得在这儿找到属于我自己的一席之地。在我心中我始终树立着一面坚定的旗帜——我一定得努力

朋友,在人生的道路上。我们可能会遇到各种各样的坎坷,他可能会使得你迷失自己的方向,对社会的抱怨,对人生丧失信心……可是你应该比我更清楚人生就是这样,什么苦都得自己去尝。在人生的道路上谁能一帆风顺呢?

所以我亲爱的朋友,我相信你是最棒的,你一定能行。

你喜欢这篇2014一年级小学350字作文?如果你喜欢,来看看吧!

篇23:这是我应该做六年级作文

开头:我和妈妈去内蒙古东胜市探亲。我们踏上了一列绿色的票车。我倚窗远眺,外边的景物都随着车轮扣击钢轨的“咯噔”声从我眼前急闪而过。我伴着这和谐优美的“乐曲”,迎着那扑面而来的微风、花香,沉浸在美好的遐想之中了……

车上上来了一位满头银发的老奶奶,她挎着一个沉甸甸的竹篮子,额头上挂满了晶莹的汗珠。车上行人已经很多了,她扫视着车厢里的座位,但都坐满了人,没有一个空位子,这时,一个十一二岁的小同学站起来,很有礼貌地让这位老奶奶坐到他的位子上,老奶奶正要谦让,那个小同学已经把她拉到了座位上,把她的竹篮子放在了车箱底下,他自己站在了旁边。

忽然只听“哇”的一声,一个小男孩呕吐了一地板,溅了那个小同学一鞋。那个不知所措的妈妈连忙掏出一块崭新的手绢递给那个小同学擦。那个小同学却转身急忙拿来了拖把、簸箕,用一块脏布把那些令人作呕的脏水一齐扫了个干净,又把它们倒进了垃圾箱。这时服务员叔叔赶来了,他用拖把把地板擦得干干净净,又端来了一盆水,让孩子洗了脸,又转身工作去了。这时,那个小孩子的妈妈对那个素不相识的小同学连声道谢,让他擦净了鞋子。

这时列车在一个山区小站停住了,那个小同学急忙向车门走去。那个年轻的妈妈还是激动地说:“谢谢你,小同学”,他的脸涨得通红,擦了一下脸上晶莹的汗珠,转过身用他那悦耳的童音说道:“这是我应该做的。”说罢,转身向车门走去。

我此时感到脸上火辣辣地发烧,我为他的行动而深深地感到无比愧疚。列车慢慢地开动了,我随着微微抖动的车箱,倚着车窗想了很多很多……

那个不知名,可敬的小弟弟的身影常常浮现在我的脑海里,它时时都在鼓励着我……

篇24:这是我应该做六年级作文

开头:星期六的下午,我复习完功课,兴致勃勃地出门去找我的好朋友——张雨欣玩。

当我到了她家门口,她却告诉我不能和我出去一起玩。我疑惑地问她:“为什么?”她愁眉苦脸地说:“前两天,我生病了,落下了许多功课。有些题我实在看不明白。”我听了有些扫兴。可随后又想:我要是能帮她补习一下,周日的时候就能和我一起玩了。于是,我对她说:“别着急,我们学校的课程一般讲得比较快,我来帮你一起补习一下吧。”她听了非常高兴,拉着我进了她的房间。

我们在她的书桌前坐了下来。我对她说:“我们先来一起看一下语文吧。”我翻开了语文书,然后学着老师的样子:“现在你先来读读这篇课文吧,读的过程中分下段茖。”“好的。”她答应了一声就开始读起了课文。课文读好后,她把分好的段落给我看。我发现她有个段落分得有问题,于是,我就指给她,并且认真地给她讲解。经过我的讲解,她理清了段落,并且掌握了课文的主要内容和中心思想。

补习完了语文课,她和我说:“语文终于补习完了,可是让我最头疼的还是数学中的那道应用题。”说着的时候,她的眉头又皱了起来。我看了看那道应用题,是一道行程的应用题。那可是我最拿手的了。我给她分析了数量关系。可她还是不明白。我心里有些着急,可是我想到平日里妈妈给我讲题的场景:无论多难的题,妈妈总是能耐心地给我讲明白。于是,我又换了一种方法,耐心地给她讲解了起来。终于,她搞明白了这道应用题。她的眉头展开了,脸上笑开了花儿。

这时,雨欣的妈妈走进房间,端来一杯水和一盘苹果,微笑着对我说:“子雨,真是太感谢你了,你可帮了我们雨欣一个大忙!”我挠挠头,不好意思地说:“我们是好朋友,互相帮助,这是我应该做的。”

生活就象一条小船,载着记忆的往事——关心帮助好朋友是我应该做的。

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