以下是小编收集整理的20篇成语游戏小学作文200字，欢迎阅读与借鉴。
成语游戏小学作文200字
今天中午，妈妈想看我们几个表兄弟哪一个最聪明，就考考我们几个，妈妈对我说：“良师，今天给你一个特殊的活动。”我问：“妈妈，是什么吗？”妈妈说：“玩猜成语比赛。”我们四个人分成两组，妈妈当主持人，每一个人在卡片上写上一个成语，然后写上自己的名字，交给主持人保管，主持人在卡片中抽出一张，抽到谁就得由谁根据成语的意思做动作，如果哪一组猜对就得10分。
游戏正式开始，主持人首先抽出一张卡片，没想到正好是我的。我兴奋地走到前面做动作，我先打开手掌，贴住耳朵，瞪大眼睛，做出一副老鹰扑食的'样子，显得很凶猛。他们都哈哈大笑起来，这时，大表哥站起来说：“虎头蛇尾。”我摇了摇头，他唉声叹气地坐了下去，二表哥站起来说：“狐假虎威。”我又摇了摇头，他只得默默地坐了下去。他们绞尽脑汁地想，怎么也猜不出，纷纷提议我提醒一个字，我刚说出一个“张”字，他们两队就同时喊出“张牙舞爪”。主持人就给两队都加了
10分，他们都欢呼起来。
后来，大家的兴趣越来越浓，情绪越来越高涨，气氛变得十分活跃。就这样，我们猜了一个又一个的成语，可是还是不分胜负，由于时间关系，就这样结束了。
这真是个有意义的游戏，不仅让我们玩得开开心心，而且还让我们增加了不少知识。
表弟在下一种很有趣的游戏棋——成语接龙。这种棋的走法是子到哪一格上就用这一格上的`字开头说一个成语，说不出来就退回原地。
开始下棋了，先由我走，第一步是一个“洋”字：“嗨，洋洋得意！”我脱口而出。接下来是弟弟走了。他走到一个“好”字上，“好……好……”等了很久也说不上来，只好失望地原地不动。就这样我们一步步地走下去。我读的书毕竟比弟弟读的多，知道的成语当然也比他多。不一会儿，弟弟就远远落在了后面。正在我得意时，一个“奇”字把我难住了。反正弟弟不知道，我随口说了一个“奇峰立石”。可弟弟也不示弱，拿起字典便查。突然，他大声说：“什么‘奇峰立石’，骗人！”此时，我满脸通红，只有不好意思地退回原地。
事后，我想只有牢固掌握知识，才能学好本领。以后我一定要努力学习，长大才能为国出力。
今天我和爸爸妈妈一起来了一次成语接龙。
“远走高飞”我脱口而出。老爸立即接上:“飞蛾投火”老妈也不甘示弱来了个“火上弄冰”。哈哈，我又来了个：“冰天雪地”。想不到老爸来了个：“地动山摇”。老妈也出实力了来个：“摇摇欲坠”。这可把我难倒了。结果没有办法，这条龙这我这里就断了。老爸还强求我唱了一首歌。没理由推脱也只好唱了一曲{外婆的澎湖湾}我唱完后脸都红了。又到我了，我决心难倒老爸。于是来了个“火海刀山”。老爸又来了个“山高水低”。老妈又来了个“低声下气”我刚学了个“气象万千”。我就用上了。老爸这回可是没有法子了。只好乖乖束手就擒了。我就立刻想了个法子整老爸。我叫老爸唱一曲，老爸没法子只好唱了一曲老土的歌，我听了都快“吐” 了。唱完我们又开始玩了，我出了一个“笑里藏刀”。老爸也出了个“刀山火海”“海外奇谈”老妈立即抢答,,,,,,,就这样一直玩到开饭的时间。
这次的亲子共读真有意义，我下次还要玩。
“哈哈哈……”四（2）班的教室里不时传来一阵阵笑声。什么事这样热闹？原来是唐老师带我们一起在玩做动作猜成语的游戏。
游戏开始了，没想到我竟然是第一个表演者，真是既兴奋又紧张呀。我抽到的成语是“目瞪口呆”，一看到这个成语，我可真的是目瞪口呆了，这怎么表演呀！我在脑海中快速地思索着，目是眼睛，我赶紧把眼睛瞪得大大的，口就是嘴巴，我又努力把嘴巴张到最大。我看不到自己的表情，但是我觉得当时我的嘴巴能吞下整个鸡蛋！出乎预料的是，一下子就有同学猜出来了，大声说：“是目瞪口呆！”我们可真是心有灵犀呀！
还有一位同学的表演令我记忆深刻，那就是丁刘慧。只见她勾起右手，掌向下贴在嘴巴前面，左手藏在屁股后面，真像一只撅着屁股的大公鸡！接着她又在台上扭来扭去跳起舞来，模样特别滑稽，还不时冲着我们眉来眼去的。夸张的动作引得我们哈哈大笑。差点儿忘记了还要猜成语呢。忽然，好像约好了似的，有几个同学一起大声喊道：“是闻鸡起舞！”
欢乐的时间总是过得特别快，不知不觉就下课了，同学们只觉得意犹未尽，真想继续玩下去啊！
好玩的成语游戏小学作文
“哈哈哈哈……”教室里传出了一阵阵笑声，你知道我们在干嘛吗？告诉你吧，我们在玩好玩的猜成语游戏呢。
宋柳身先士卒，胸有成竹地走上台。她做了一些手势，好像一只手拿着针，一只手拿着线，做出仿佛线穿过了针眼儿的动作。还没等我反应过来，朱欣悦就大叫道：“穿针引线！”宋柳摆出一副垂头丧气的样子，小声说：“对了。”哇，这成语太简单了吧。
最有趣的要数陈杨和周子熙的表演了。他们昂首挺胸地走上了讲台，似乎大家肯定不知道答案似的.。表演开始了，周子熙两手敲着键盘，死命地玩电脑游戏，一副沉迷游戏的样子。这时，陈杨气势汹汹地过来了，一把抢过键盘，不让周子熙玩。而周子熙飞快地抓住键盘，想抢过来。看着他们的表演，我呆若木鸡，真不知道他们想搞什么鬼。只见他们一会儿往后仰，一会儿向前倾。同学们愣住了，根本不知道是什么成语，就在大家冥思苦想的时候，后面炸出了一个响亮的声音：“玩物丧志！”我们转过头来，只见王文砚站得高高的，大声说道。两位“键盘争夺者”停了下来，异口同声地说：“对了！”这时，王天佑大声问：“丧志呢？好像没有表现出来哦。”表演者们不知道观众还提出了疑问，有点不知所措，没想到他们竟然没准备好。
后来我们还玩了好几个游戏，大家都很开心。这个游戏不仅好玩，还可以增长知识，真是一举两得。
有趣的游戏小学作文200字
今天早上，我来到牛劲斋的教室里。老师跟我们玩了一个游戏——吹乒乓球。
游戏开始了，前三个同学都拼命地吹呀吹，结果，都把乒乓球吹掉了。第四个玩游戏的.同学是涵飞。大家都喊：“涵飞加油！”涵飞首先抱着大腿嘴巴对准水杯上的乒乓球吹呀吹。可是，乒乓球只是滚来滚去。而且涵飞溅了一脸水。我心想：涵飞肯定吹不到第五个杯子。谁想到，涵飞趴在桌子上拼命地吹，好像刮了十二级台风一样。而且吹到第三个杯子。大家都鼓起掌来。后来，涵飞不费吹灰之力就把乒乓球吹到了第五个杯子里，我惊呆了。大家也惊呆了。老师笑着说：“涵飞是第一个把乒乓球吹到第五个杯子的人！”涵飞欢天喜地地坐到了自己的座位上。接着，轮到了我的同桌——凌婕。她走上去之后，用力地吹，纸吹出了一些水花，吹了半天，乒乓球还在原地。时间到了，凌婕只好遗憾地走下去。到我了，我着急得就像火箭飞上天。我用力一吹，乒乓球被我吹到第二个杯子，我一阵狂喜，想：竟然涵飞是第一个吹到第五个杯子的，那么我应该是第二个了！我拼命地吹，结果，吹得太大力，把乒乓球吹掉了，我只好不高兴地走回座位。
这个游戏让我明白，有时候，耐心地做一件事，胜过匆匆忙忙地干事情！
今天下午，小蜜蜂作文乐园里玩了一个有趣的游戏。
这个有趣的'游戏是什么呢？老师拿起一把梳子，梳子里面有一些“头发”。我心想： “老师拿‘头发’给我们干什么？”喔！原来那不是头发，而是一些线啊！老师把手中的线发给我们。老师去房间拿了一包气球发给我们。老师笑眯眯的对我们说： “我一吹哨子，你们就开始吹气球，吹好了就拿起你们手中的线把吹好了的气球捆起来，知道了吗？”老师一吹口哨子，我们就开始了“气球比赛”。在捆气球的时 候我们会遇到一些困难，比如说：捆气球的时候不知道怎么打结。我们吹完气球，捆完气球。来到院子里玩气球。我让气球飞上了蓝天，气球在春风中象一只风筝， 老师就吹哨子了。
成语游戏作文
一放学，课外小组就活跃起来了，手工组捏泥人，美术组画报头，编织组勾碗套，我们语文写作小组要玩个联成语的游戏。 组长说：“我们在语文课上学了不少成语，每个人了积累了许多，今夭咱们做联成语的游戏好不好？”“同意！’’大家异口同声地说。“不过两个成语要首尾同音，思考一分钟，卡壳的罚唱歌，怎么样？”组长刚说完，全组同学都欢呼起来。 组长说：“我开第一炮！欢夭喜地。”说完两眼紧盯着旁边的周凯。周凯眨巴两下眼睛，慢条斯理地说：“地大物博。” 边说边瞥了刘欣一眼，刘欣脑子真快，头一扬轻轻松松地说： “博大精深。”
还没等刘欣闭上嘴，马勇抢先接道：“深入浅出。” 真不愧是写作小组的小作家，词语来得这样快，我哪能落后挨罚呢？立即接：“出其不易。”“好！”组长一边鼓掌一边说： “第一轮大家接得又快又好，不但两个成语是首尾同音，而且同字，每人各记一分！”大家都笑起来，催促着往下进行。 “王丽，你先说，这次倒着接好吗？”组长笑着命令我打头炮，我真想给马勇一个“下马威”，打打他的“傲气”，于是我皱紧眉头挖空心思地想着，对，想起来了：“此起彼伏。”
伏什么呢？看他怎么接，没想到他眯缝着眼睛，晃着头，手拍胸脯说：“福大命大。”逗得大家哈哈大笑起来，几乎同时喊着：“马勇滑头，这不是成语，罚他唱歌广马勇调皮地挤了一下眼睛站起来：“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪……”嘱，唱得真动情，大家也情不自禁地拍着手唱起来了。 游戏继续进行着，一串串优美的.词语，连着一串串朗朗的笑声，大家在知识的海洋中欢快地遨游。
成语游戏作文
今天，教奥语的麦老师教我们做了一个成语游戏。
游戏规则是这样子的：一位同学写多个成语出来，其他三个同学抽取纸条，用动作演示出来，另两位同学看动作猜出词语，先猜出来的同学获胜。获胜的同学再抽取纸条，就这样依次传给下一位同学。
我们小组决定由我先表演，同学起哄要用手蒙住我的眼睛，然后让我去取纸条，打开一看，我哭笑不得——“一毛不拔”。这个词怎么演呢？嘿！有了！我伸出食指，表示“一”，然后做出要东西的.动作，再摆摆手，示意“不”，同桌看我做了好几次这些动作，激动地猜到：“噢！是‘一毛不拔’！”我兴奋地尖叫道：“哦！对了！”
我高兴极了，因为如果我演得不到位，别的同学就一定猜不出来；现在我演得到位，大家就猜得出了。后来同桌取到了一张“北风呼啸”，她一直发出“呼——呼——”的声音，那声音像极了在打呼噜，我好奇地问她：“你在睡觉吗？”大家都哈哈大笑起来……
这堂课，我上了一堂别开生面的语文课，我学到了一些平时学不到的知识，也增强了我的表演能力，活跃了我的思维，这游戏真好玩！
提起我们家的趣事可真不少，其中最有趣的就是一家三口玩成语接龙游戏。
星期天的下午，我在看《漫画天下》爸爸在看小说，妈妈在看陶新闻，不一会儿《漫画天下》就被我三下五除二地翻完了，我心想：好不容易到周末了，我想让爸爸和妈妈陪我一起玩，我眼睛一转，振振有词地对她们说：“爸爸妈妈，我们来玩成语接龙游戏吧！”。他们俩你看看我，我看看你，异口同声地答应了。我兴高采烈的宣布规则：我先说一个成语，第二个人要从成语的最后一个字开始接，以此类推，谁接不上，就表演一个节目。
游戏开始了，我笑嘻嘻地说了一个“热火朝天”，只见妈妈两只眼睛转来转去说了一个“天壤之别”。该爸爸了，他想了又想说了一个“别有用心”到我了，我接了一个“心旷神怡”“怡然自得”“得不偿失”又到我了，失什么呢？我想了又想，急得像热锅上的蚂蚁一样，可还是说不出来。为什么到我的时候，这个成语都是我接不上来的呢？我得运气怎么这么差呢，就不能让我接个简单点儿的吗？我只好仰着脸讲了一个故事。
紧张而又激烈的第二轮游戏开始了，我自告奋勇的说了一个“开门见山”，爸爸迫不及待地说了一个“山明水秀”，妈妈摇了摇脑袋闭上眼睛，只见她皱着眉头，嘴巴张了又张，不一会儿，她的眉毛舒展开来，嘴巴向上翘着，眼睛眯成了一条缝，眉开眼笑地说了一个“秀外慧中”，就这样，我们三个人轮流接起了成语，这一次又是我败下阵来，我闷闷不乐地想：为什么每次都是我输呢？我一定要多看书，多积累成语，赢爸爸和妈妈。
我们家还有很多有趣的事，这只是其中的一件。爸爸和妈妈都很爱我，我希望他们能多陪陪我，我会在他们的关怀下茁壮成长。
今天上作文课，刘老师说：“想玩游戏吗？”我们不约而同地高兴的说“想”。
刘老师在黑板上写了“成语游戏”。黄勃诚说：“不就是成语接龙吗？”
“不，你们自己在纸上写一个成语，然后自己来表演出来，看谁和谁心有灵犀呀!”老师纠正道。话音刚落，同学们就议论纷纷，很快把成语写在纸条上了。
老师先请吴奕凡上台，他脸本来就瘦，他还把脸往衣服里缩，就像安了两块吸铁石一样，把舌头往外伸，“两只兔耳朵”在头顶上一摇一摆地，还不停地扇着他那又瘦又长的手，不停地蹦来跳去。有一个同学竟然举手说“鸡飞狗跳”！真神了，这都想的出来。我心想：都是老师不点我，要不然，我就会说是“死去活来!”
老师终于点我上去，我心想，哈哈，“功夫不负有心人！”我在黑板上写“50+50=发，50+50=中”写完，我给同学们一个自豪的眼神，以为他们会投降。我刚写完，他们一下把正确答案说出来了——百发百中。我顿时低下了头，轻声说：“哎，‘天外有天，人外有人’啊!”
老师又点刘珉涵上去，刘珉涵两手张开，一条腿弯曲离地，一条腿直立着，过了两秒后，她站立不稳倒在地上，老师赶紧把她扶起来，她依然不服的继续摆好她的造型。吴奕凡胡乱说“独立摔跤”，沉默了十几秒后，在没有人猜出刘珉涵表演的成语时，老师宣布了正确答案“金鸡独立”这一刻，刘珉涵保持了几十秒的动作终于谢幕了。我们看到刘珉涵抬起她那快要哭的脸露出了笑容，我们捧腹大笑，有的同学竟然笑得敲起了桌子!……
从这节游戏作文课里，我懂得了以后要多看书，不断积累成语，才能出各种难题“难倒”同学们哟！
她看着那群孩子，他们在快乐的玩耍着。
这一切都使她想起了儿时。儿时的母亲，那么温柔，那么美丽。母亲常和儿时的她一起玩游戏，唱儿歌。
但没有几年，父亲的早逝给这个家庭造成了沉重的打击。
母亲再不陪她游戏，独自一个担起了家庭的重担，一个人把她供上了师范。
毕业后，她做了幼教，整天看着孩子们，也想起了逝去的母亲陪她玩的游戏。
眼眶不知不觉湿了，她不再多想，跑进了孩子群游戏
初一:刘苑杞
第4篇游戏，大家熟悉吗？从我们出生到长大，游戏一直陪我们。游戏给我们的生活带来无穷的乐趣。你喜欢什么游戏呢？是捉迷藏、猜谜语呢？
我喜欢的游戏是捉迷藏。我来向你们介绍一下游戏规则：先剪子、包袱、锤，输的人找，其他的.人藏。输的人从数15下。数完问问藏好了吗？有个人回答藏好了。就开始了。
山东滨州惠民县李庄中心小学六年级:夏雪
第3篇还记得童年的那些游戏吗？
过家家，捉迷藏，猜谜语，一二三红绿灯。
这些唤起你的童年了吗？
夕阳下，
那一张张稚气的脸，
因为太过兴奋而有些微微的发红，
衣服上全是泥巴和汗水，
回家少不了妈妈的一顿骂；
大树下，
还有那些小小的约定；
约定每个明天，
都来玩游戏；
初二:韩陌仟
第6篇今天，弟弟要挑战我玩游戏！我说：你玩不过我的别玩了！弟弟说：不可能！我说开始吧！弟弟说好！弟弟说：我不信能输给你。
我们先玩武侠类游戏，弟弟以迅雷不及掩耳之势把我的盾牌打碎了，可见弟弟攻击很强。不能盲目行动，我的血本来1000变成800，我用铁拳打了弟弟，弟弟还剩700。弟弟还我一刀，我还剩200。我用爆裂猛击弟弟，还剩200，弟弟一打我就死了，呜呜
今天我玩的真开心呀！
统一路小学三年级：小神猴
游戏作文200字
玩转纸条
今天，老师拿出许多五彩缤纷的小纸条。我们在想：要做什么呢?有的说：“要把愿望写在纸条上。”有的说：“要把特征写在上面，不写名字。”老师却说：“不是不是，我们要玩转纸条。” 首先，老师像团长一样下了个命令：“先用3张纸做一样东西，时间为5分钟。”第一个被徐老师看上的是张佳乐，他的作品是“奥运三环”，老师又加了个“佳乐牌”，逗得大家哈哈大笑。这时，老师来到我的身边，把我的.战车放在了上面，我心想：如果老师也把我的战车加一个“杨晨牌”，这样不知道有多好玩呢!
“抛纸条啦!”老师的话音刚落，大家一下就把纸条扔飞，我一瞧，和婚礼的现场一模一样，好热闹!可是最终，纸条像飞累的小鸟一样落在了地上。
今天这堂课好好玩啊!
有趣的玩转纸条
星期六的早上，我来到教室，老师拿出了一个神奇的盒子。她打开了盒子，我大吃一惊，盒子里装了绚丽多彩的纸条。我的心顿时起了疑问，心想：”这么好看的纸条要怎么玩呢?” 原来，老师让我们折纸条，老师折的时候我一直叹息，我偷偷瞄了我同桌的作品，啊!原来她做的是”彩色蝴蝶结”。她的作品带给我了一个新的灵感。我也开始动手了，折着折着，我的作品完成了。我对自己的作品很满意。我又看了看旁边同学的作品，“蜘蛛手表”,小台灯......
这时候，老师突然大叫了起来：“抛纸条!”她这一喊，教室里一下子热闹了起来。可是我不敢使劲，因为我怕抛丢了，我只轻轻地抛了出去。 这些不引人注目的小纸条，给我们带来了不少快乐。
今天，老师拿出了许多彩色的笔记。我们在想：怎么办？有人说：“把你的愿望写在纸条上。”有人说：“写特征在上面，不要写名字。”老师说：“不行，不行，我们要玩纸条。”首先，老师像组长一样下达了一个命令：“用3张纸做一个东西，5分钟。”张佳乐是第一个被徐老师吸引的'人。他的作品是《奥运三环》，老师加了一个“乐嘉牌”，逗得大家哈哈大笑。这时，老师走到我面前，把我的战车放在上面。我心想：如果老师也给我的战车加个“陈阳”，我不知道会有多好玩！
“扔纸条！”老师话音刚落，大家就把纸条扔了。看到的时候和婚礼现场一模一样。太热闹了！但最后，纸条像一只疲惫的小鸟，落在了地上。
今天这个课太有趣了！
“指鹿为马！针锋相对！”文心书院里，同学们的声音此起彼伏，这是在干什么呢？原来是我们在进行成语大赛呢！让我们一起去看看吧！
比赛快要开始时，同学们有的对老师说：“快开始吧！”有的同学问：“难不难啊？”还有的同学静静地等待着······教室里充满了紧张而兴奋的气氛。
老师简单地介绍完比赛规则，游戏就正式开始了，我被分在了A组。第一轮，老师一把投在大屏幕上，大家都还没反应过来，B组的小陈就脱口而说出了答案，她真是太厉害了！一直到了第四个，小陈才开始面露难色。同学们也个个绞尽脑汁，终于，小黄回答出来了。B组一共得了十一分！
现在终于轮到我们组了。老师把第一张投上去，我们组就异口同声地说：“闭门思过！”就这样，我们组一直顺利地回答到了第九个题目，到了第十个题目时，无论我们怎么绞尽脑汁地想也没想出来，所以最后很遗憾，我们组只得了九分。
第二轮是成语抢答，这一轮十分考验我们的反应能力和思维敏捷度。只见老师刚把字投上去，小陈又立刻把手举了起来，她自信地答道：“百折不挠！”我们组也不甘示弱，当老师投出第二个题时，我连忙举手，自信满满地说：“水深火热！”虽然我们很努力了，但最后我们组还是比B组少了一分。
第三轮是“你演我猜”。B组的小黄先在我们手里抽到了一张纸条，然后走上台开始比划起来。他刚一表演完，B组就一起脱口而出：“垂头丧气！”紧接着我们组也去抽到了纸条，表演的同学刚表演了一半，小阳就抢着说：“坐井观天！”但由于他们组实在是太厉害了，我们组又落败了，但我们都佩服得五体投地。
很快，紧张的比赛结束了，我们组比B组整整少了三分。看着B组得意洋洋地走上台领奖合影，而我们组就只有眼红的份呀！
不过，虽然输掉了比赛，但我们玩得很开心，真期待下一次的活动！
“猝不及防！”“推三阻四！”“行尸走肉！”……听，这是哪的声音？哦，原来是我们班在举行成语猜猜猜的游戏呢！
你瞧，第一个上台表演的石乐成同学，他身穿黑色的衬衫，黑色的短裤和黑色的运动鞋，大大的脑袋上，带着一副黑边方眼镜，十分酷！石乐成站在了教室前面的最右边，顾老师大声说道：“开始！”石乐成便做出非常害怕的表情，一边手乱舞乱飞，一边扯着嗓子叫道：“救……救命呀！救命！”他一会儿看看后面，一会拼命地向前跑去。我看着他的表演，心想：这是落荒而逃吗？旁边的同学都捧腹大笑起来。我们班典型的捣乱分子刘晟威，在那里不停地瞎猜。
只见石乐成跑着跑着，突然，脚下一绊，“啪！”的一声，摔在了地板上。他又紧张地朝后面看了看，好似后面有一只凶神恶煞的大老虎，正追赶着他。石乐成又一脸惊恐地在地上爬了一小段，才从地上站了起来。我一边举手，一边嘴里大声喊道：“落荒而逃，是落荒而逃！”石乐成看着我点了点头。我猜对了！
接下来，刘晟威自告奋勇地跳上讲台，要来表演。我心中很是期待，因为刘晟威可是咱们班的捣蛋分子，表演一定很有趣。只见他深吸了一口气，垂下头来，手随意地摇晃，脚底软弱无力，活像酒喝多了的人。他走了几步，便结束了表演。大家立刻七嘴八舌地说：“是僵尸行走！”可刘晟威摇了摇头，这也不是成语啊。这时，吴好灵光一闪：“行尸走肉！”对啦，大家都把热烈的掌声送给她。
一眨眼就下课了，我依依不舍地离开了教室。这节课真有趣，我希望下次课快点到来。
我们的游戏课总是花样百出，今天我们就上了一节游戏课。
一上课，老师迈着轻盈的步伐走上讲台，笑眯眯地对大家说：“今天我们上一节游戏课，名字叫猜成语，这个其实说难也不难，主要考察你们平时的积累。”老师话音刚落，同学们就七嘴八舌地讨论开了，有的眉飞色舞，有的冥思苦想，有的兴奋极致，有的蹦跳尖叫.....待安静下来后，老师宣布了游戏规则：男女生两组，其中一组为另一组出题，在两分钟的时间内，另一组同学共同商量，讨论猜出成语，依次类推，最终猜出总数最多的组为胜。
“好，我们先来热身一下，全班同学一起猜，第一题‘自己种瓜，自己吃’。”我脑子飞快地转着，自己称“自”，吃称“食”，瓜是“果”，中间添一个其不就是“自食其果”吗？我们女方立刻报出答案，赢得了一分。惹得男生龇牙咧嘴。哈哈！
三次过后，开始正式比赛。对方先出题，“时钟坏了，为什么？”时钟坏了就是表不走了，这跟成语有什么关系？他们件我们猜不出，不但不提醒麻烦而一副幸灾乐祸的样子，数着时间“29.28.27......”我绞尽脑汁也没想出来。唉！这一局我们输了。
该我们出题了，我们立刻振作精神，摇头晃脑地说到“新发-明”这可是最难的一个，看着他们愁眉苦脸的样子，我心里在放声大笑，有人用手敲着脑袋，不过他们想破脑袋也没想到答案竟是“史无前例”，嘴里却都囊到：“我们都给你们提示了，你们又没有......”
这次游戏课在我们的欢声笑语中结束了，不但好玩还收获了更多的成语知识，如果你也要参加，那就来吧！