记一次游戏500字四年级上册作文(记一次游戏500字优秀作文)

篇1:记一次游戏500字四年级上册作文

每天,我都过着非常平淡无味,唉!除了学习就是 学习,但是在今天下午老师宣布了一个振奋人心的好消息。明天要去冬游咯,哈哈,一听到这条消息全班,不,是全年级的同学都发出了沸腾的欢乐声。此时,大家 的心情激动得无法形容。放学回到家,我迫不及待得准备着去冬游的食物及需要的用品。如,玩具、创口贴等等。

激动人心的时刻终于来了,第二天早上我早早地起床,带着满包的食品和用品,以及兴奋的心情狂奔到学校。进了学校就听见笑声,歌声及同学的打闹声,好像是凑起了一首《欢乐颂》。没有了平日平淡的早读声。与以前的教室相比较今天就是天堂!

我放下满满的一包,在座位上不停地晃动双腿,这种动作表示我此时很期待的一种兴奋心情。不一会儿,老师走进教室叫组长把票发给全班同学,组长们纷纷 上台,票到了我的手里一看,哇,是各种游戏票,有坐海盗船,摇头飞椅,滑翔龙等等,我高兴极了。老师说:“同学们,今天你们就好好地玩吧!”紧接着老师叫 我们排队准备出发了,大家以神鸟的速度排好队踏上了欢乐之旅。

我们终于到了山水公园,同学们纷纷拿出票迫切地想去玩节目了,我们几个同学组成一组,一起排着队玩起各种各样的游戏!我在一块大石头上站着大喊: “李诏文小组!跟我一起走!”全组的同学都围了过来,看见队排成了一条长龙,大家的希望被一扫而光。忽然周波有了一个金点子!他说: “跟我一起插队!”咱们只好跟了上去。我们跟着他,他在队里穿行活像一只机灵的老鼠。我们终于登上了海盗船里,这一切都归功于周波,可怜的李诏文被挡在栏 杆后面。我坐在海盗船里非常激动,有一个叔叔为我们压下安全杠然后离开。“叮……叮……”要开始了!我用手抓紧安全杠。海盗船开始挪动他那笨重的身躯!慢 慢地越来越快!它向前向后不停地摇摆。我坐完之后只有一个感觉——爽!

我来到滑翔龙一看,队伍依然是那么长!我与王塘排了30多分钟才坐在到龙身上。我们系好安全带向前飞去。龙上坡时很慢,不过下坡的时候就不是一般的快了!它身子倾斜着向右转弯我的头发就像龙须一样向左翘起!一直转了两个来回!我被吓得面如土色,连说胆大的王塘也连声叫好!

踏上欢乐之旅,有数不尽的乐趣!是用笔形容不出来的,这次冬游为我们的生活增添了色彩!欢乐之旅永远到不了尽头!

篇2:记一次游戏500字四年级上册作文

人人都玩过游戏,似乎对它很熟悉,但你仔细观察,就会发现玩有些游戏存在着一定的危险。

在大年初九的时候,弟弟、妹妹来我家玩。我们想要玩什么游戏呢?最后我们决定要玩捉人。妹妹和弟弟建议到我的房间玩,但是我反对,因为万一被什么东西绊到,或撞到桌角怎么办?但是在他们的强烈要求下,最好还是答应了。

我们定了一个游戏规则:1、不能耍赖。2、被捉到的退出游戏,等被捉齐,游戏再重新开始。3、不能讥讽被捉的人。第一轮游戏由妹妹当“捉人者”。当我喊游戏开始时。伙伴们四处逃跑,刚开始妹妹像饥饿的老鹰捉小鸡一样,紧追着弟弟不放,弟弟最终没有逃过老鹰的手掌心,被妹妹捉住了。这时妹妹已经累得汗流浃背,但还是没有放弃捉我,等她回过头来捉我时,我就像一匹小马儿东奔西走,妹妹像箭一般的追着我。结果妹妹的膝盖不小心撞到床角了,她一屁股坐地,膝盖上鲜血直流,疼得她哇哇直哭。我和弟弟连忙把她扶到椅子上,先用湿纸擦洗伤口,再涂上红药水止住了血。这时我们才松了一口气。通过这件事,我们吸取了教训,明白了玩捉人游戏要到空间大,没有障碍物的地方去玩。

同学们:无论你在哪,无论你在干什么,请记住:危险无处不在,安全第一!

篇3:记一次游戏500字四年级上册作文

童年就像一片大海,蔚蓝而广阔;游戏好比一朵朵浪花,小巧而美妙。

暑假的一天,阳光明媚,万里无云。我向伙伴们提议:“我们玩捉迷藏吧。”伙伴们一致同意了。

先是我们抓,“60,59,58,57,56……”终于数到一了,我们迅速地爬下去,像条灵活的蛇,到处寻找藏的人。忽然,我发现草丛里有什么东西,就轻轻地拨开草丛一看,哈,原来是我的队友周涛。我站起来,看看哪里有异常。忽然,一些断了的柳枝引起了我们的注意,看着看着,我不由自主地想:柳树的枝断了,人应该在树下面。我悄悄地趴下,叫周涛在远处寻找,让藏在树里的的人放松警惕。我一步一步地向那个人走去,来到他的身后,用手一拍他的肩膀,对他说:“抓住你了!”

还有一个人!我准备再次用同一种方法把他抓住,可是他躲得很隐蔽,我们怎么找,都找不到。周涛像个泄了气的皮球,一屁股坐在地上。忽然,他发现自己碰到了一只凉凉的手,以为是个虫子,就一下子站了起来。我闻讯赶来,在周涛的周围一摸,咦,怎么没有了?我想:他一定就在附近,是不会跑远的。我把搜寻的范围扩大了一点,再一摸:“哈哈,找到你了!”他只好去数数了。

我看着小小的地方,不由得心生一计:躲在密密的小树丛里。周涛也藏好了,他是藏在铁树里的。他爬进去的时候,周围的刺刺得他龇牙咧嘴。“10,9,8,7,6,5……”我们赶紧缩回脑袋,藏好。他们寻找的很有规律,像地毯式搜索一样。可是扫过一遍,却一无所获。一计不成,他们又生一计:恐吓。他们各拿了一个拖把,对我们大叫:“你们快出来,如果你们再不出来,我们就打你们了!说着,还示威地挥了挥手中的拖把。可我们知道,他们是不敢打的,仍然一动不动。

他们彻底没法子了,到处乱走。有几次都踩到我的手指了,可我都没有喊痛。因为我们知道,只要一动,他们都可以发现我们。时间一分一秒地过去了,他们越来越着急,最后都向我们说:“你们出来吧,我们认输了!”我这才从树丛里钻出来,周涛也顺着铁树滑了下来,我们高兴地说:“我们赢喽!”

这一次有趣的捉迷藏真让我难忘,这些伙伴的情谊也牢牢地记在了我的心里。

篇4:记一次游戏500字四年级上册作文

随着预备铃声的响起,林老师如期而至,笑眯眯的望着我们,一语不发,弄得我们一头雾水。短暂的等待今儿却显得特别漫长,终于,她开口了:“同学们,今天我们不上课,来玩几样游戏,如何?”“耶——”班上一片欢呼声。

“首先,请你们用左手在科作业纸上工工整整的写下自己的名字,开始——”林老师的一声令下,大伙立即投入了“战斗”,片刻工夫,“大功”告成。“谁能把自己的作品拿上来展览!”林老师连续叫了两遍,愣是没人举手,大家你看我,我看你,手中的名字个个都像“鬼画符”。“这林老师今天干嘛叫我们做这事呢?”“她的葫芦里究竟卖的是什么药呢?”……同学们的嘀咕声顿起。

林老师依然保持着她那常有的笑眯眯,走到王辉的身边,用红领巾蒙住了他的双眼,“哈哈,我们班怎么出现了一个盲人啊!”不知是谁又在小声发表高见了。“王辉,请你把这笔盒送到滕用明那里!”带着林老师的嘱咐,“盲人”出发了,这王辉现在可没有了平时的机灵,走起路来,完全没了方向感,小腿碰到桌脚,右手摸着女生的长发,特别可笑的是,经过讲台时,差点来了个“恶狗扑食”,引得同学们阵阵哄笑,费了九牛二虎之力,“盲人”还是没有将任务完成,下来时,手还不停的揉着前额,呵呵,刚才撞到门上去了。

“前两项游戏,完成的不是很好,没关系,相信接下来的竞猜活动一定会让大家满意的!”紧接着,林老师宣布了游戏规则后,大声叫道:“我来比划你来猜成语活动正式开始,有请选手——”顿时,小手如林,邱沁灵成为了幸运之星。一上台,她就强忍着笑容,还干咳了两声,紧接着,只见她怒目圆睁,小拳紧握,来回走个不停,还不停的将自己的头发用手提起来,表演完毕,陈丹就迫不及待的叫了起来:“老师,我知道,她刚才所表达的是‘神经兮兮’这个成语。”话音刚落,班上哄堂大笑,邱沁灵更是在那里吹胡子瞪眼睛。“是暴跳如雷。”“不对,是悬梁刺股。”“是……”“是怒发冲冠!”邱沁灵的脸上顿时露出了微笑,竖起了大拇指。哇,要猜透哑巴的心里话,可真不是一件很容易的事。

“同学们,今天的游戏活动,其实老师是想让大家体验一下残疾人的生活!”林老师语重心长的话语镇住了班级的喧闹,“残疾人,他们有太多的痛苦,他们更需要我们用热情的双手去帮助他们,去温暖他们,相信今天的体验活动,会让大家有所收获的!”大家静静的听着,默默的想着,而后,又纷纷提起笔来,写下了自己的心声。

篇5:记一次游戏500字四年级上册作文

今天是我朋友十岁的生日,我便去吃饭,在餐馆旁有一个弯弯曲曲的练习跳跃的地方,我们便在那里玩“外星人大战地球人”,但我数了数,一共有七个人,没办法,只好让一个人当做人质了。

比赛规则,双方选手各自从跑道的两边同时起跑,知道双方的第一个选手相遇,在这期间,两队队员可以随意的往前面跑,碰到了就划拳,输了就必须从自己 一队的起点重新跑到相遇处,如果一次性把全部打败,在他们还没有来得及跑到自己的终点时,可以任意的往前面跑,每划一拳的胜家可以往前走一小步,直到走到 对方终点,如果是外星人走到地球人的终点,便可从地球人中选一个成为自己的,若地球人被外星人抢光,那么人质就会被杀掉。如果地球人走到外星人的终点,方 可胜利。

游戏开始了,我是地球人。我不管三七二十一的往前冲,然后纵身一跃,立刻跑到离外星人终点不远的地方,之后便立刻停下来,不然如果我输了,他们就可 以直接冲上去。“石头剪子布!”双方一出,我出的剪刀,妹妹出的布。我赢了,我满怀欣喜的迎接下一个对手——弟弟,“石头剪子步”弟弟一声令下,我便“息 白”(“息白”是输或者死的意思)了。妹妹上场了,我本以为妹妹一次就会输掉,便立刻的跑到她后面去,但是妹妹却赢了,这让我感到十分惊讶。下一个是哥 哥,面对强大的哥哥,妹妹表现出了害怕的神情,手臂在微微的抖。“石头剪子布!”“啊,我输了!”妹妹灰心丧气的说。该我了,我先做了几个深呼吸,让自己 尽量的放松下来,后边与哥哥一比高下:在做深呼吸的同时,我心想:上次哥哥出的是剪刀,这次我出石头。“石头剪子布!”果然不出我的所料,哥哥果然是出的 剪刀,就这样我获胜了,下一个是姐姐,姐姐高傲的昂着头,说道:“开始吧!”,说完,我便立刻“出手”了,我手一伸,出了剪刀,将姐姐“一举拿下”。以这 样的进度,我一路过关斩将,直冲“大本营”最后一个对手是哥哥,只见哥哥大发虎威,大吼了一声,立刻把我给镇住了,就这样,开场时,我的士气就被打败了, 输赢自然也已见分晓了。我将手握紧,伸出去了,“啊!哥哥你出的是帕子!”就这样,一路威风八面的我立刻输得一败涂地。后面妹妹连胜三场,直接赢得了比 赛。

这次玩得很久,也玩得很快乐,特别是这场竞技性游戏,让我意深如海。

篇6:记一次游戏四年级上册作文500字

“哈哈哈……”一阵爽朗的笑声传来,同学们有的拍着桌子捧腹大笑,有的笑得滚到了地上,还有的在椅子上笑得转来转去。噢,原来是万圣节我们在玩“贴鼻子”游戏呢!

“贴鼻子”游戏规则很简单:参与者先戴上眼罩,然后左转三圈,右转三圈,接着手持纸鼻子,将它贴到黑板上小人的脸上,最后比赛看谁贴得准。

妮妮在转完圈后,双手摸着旁边的桌子椅子,向黑板慢慢移动,右手颤抖着,把鼻子贴到了黑板上。妮妮刚贴好鼻子,顿时,我们哈哈大笑,鼻子贴得歪到了左耳边。轮到我时,我心惊胆战地戴上了眼罩。一刹那,我的眼前一片漆黑。转完圈之后,我摸索着走向黑板,左脚尖跟着右脚跟,两只脚并排一步一步往前挪,生怕走错了。终于,我摸到了黑板,我仔细地感受其他五官的位置,果断地把鼻子贴了上去。我马上摘下眼罩,发现鼻子贴得靠右了一些。不过,我感觉自己已经做得非常棒了。后边的同学有的把鼻子贴到了眼睛上,有的贴到了嘴巴旁,还有的都跑到了脸外边了,逗得大家前仰后合,狂笑不止。

游戏之后,我们每人都得到了一份小礼物,我们开心得像在再草原上奔跑的马儿。通过这次游戏,我感受到了校园生活的丰富多彩,感受到了节日的乐趣,还收获了许多美好的回忆。这次游戏真令我难忘。

篇7:记一次游戏四年级上册作文500字

记玩一次“逃跑吧!少年”。

想必有些人玩过“逃跑吧!少年”这个游戏吧。我最近玩了一次。

游戏匹配角色时,我心想:还好已经超凡大师了,可以与七个队友一起大战两个追捕者,我也把道具全集齐了,可以应付。但是匹配时只能挑六张道具卡。好了,六个失忆者,两个小学妹,准备大战一个女特工,一个机器人!

开始了。照道理开局往上走。钥匙刚取到四分之三时,两个人传送过来了,我们六个人落荒而逃换钥匙取,小学妹们勇敢地与她搏斗。我开了三个补给箱。我们趁机拿了三个钥匙,两个小学妹死亡倒计时的消息也传来了。我们达成了一致的对策:四个失忆者去打追捕者,我们俩救人。我捏着迫击炮破坏了禁闭室,投了肾上腺素和医疗箱。她们逃出来了。我们决定,我们四个带迫击炮和手榴弹的失忆者去打两个追捕者,剩下的人去拿钥匙,拿钥匙的人互相照应。我们立刻放肆拿钥匙勾引追捕者,他们上钩了。我们准备了充足的钱。我们两个人不停地用迫击炮打,不停地换弹匣,另外的不停地扔手榴弹,扔完了帮助我们。打死后,我们立刻传送到逃生门那边。

我们顺利地打开了所有逃生门,且四棵树每棵树上占俩人。我们再次打死追捕者后,我们浪了会,我开了37个补给箱,累计40个。我们露着胜利的喜悦逃出生天啦!

我懂得了:团队合作,是最好的协助。

篇8:记一次游戏四年级上册作文500字

又到了我们做游戏的时间了,今天的游戏名叫找“LD”。游戏前老师不厌其烦地跟我们讲规则,我们一边心急如焚地听着规则、一边按耐跃跃欲试的心情。

这个游戏的规则是:找一个人当侦探,先站到房间外面,剩下的同学里要分别选出一个人当“LD”和一个人当“镜子”,“LD”做什么动作,“镜子”就跟着做什么动作,下面的同学都学着“镜子”一起做同样的动作,这时侦探进来,要在1分钟之内找出“LD”,如果找不出,就算侦探输。

游戏开始了,同学们七嘴八舌的议论起来,终于我们选出了朱峻毅做侦探,韩宇翔做“LD”,尤兆宸做“镜子”。“LD”韩宇翔先做了一个“揉肩”的动作,“镜子”尤兆宸跟着做了起来,我们也一起学着做。侦探进来了,他看我们动作都一模一样,就开始犯难了,他左顾右盼,时间滴答滴答地一转眼就过去了。老师提醒说:“只有十秒钟了,猜出来了吗?”朱峻毅听老师这么一说,急得抓耳挠腮,脸色发白,好像小心脏都急碎了。一转眼,他又立即盯着我们每个人的面部的表情看,他那双困惑的眼睛好像在向我们乞求:“告诉我吧,到时谁是LD?”我们看他这幅模样都快笑哭了。老师说:“时间到,侦探请说出LD是谁?”他一脸迷茫,心中忐忑不安,只好胡乱猜一个,运气真不好,没有猜中。老师笑着说了:“做侦探可不能只凭运气,要有敏锐的观察力,就能从细节上找出差别。”

这个游戏可真有意思,我以后也要当一名侦探,细心观察,勤于思考,不让一点蛛丝马迹逃过我的眼睛。

篇9:记一次游戏作文四年级上册

“玩游戏了,玩游戏了!”罗老师叫了起来。我想:今天玩什么呢?只见老师拿着一个蓝蓝的袋子,里面是什么东西呢?

我瞪大眼睛,看着老师拿出几个像火车管道的U槽和几个好像穿了衣服一样的小球,另外有一个跟帽子一样的杯子。

“啊!是玩这个游戏!我叫了起来。只见第一组上场,他们有的一本正经,有的愁眉苦脸,还有的一脸茫然。“三,二,一,开始!”只见他们来也匆匆,去也匆匆。当他们越走离终点越远,走到了死角时,只听“咚”的一声,就传来了“都怪你,都怪你”的声音。唉——真不团结。

我们组上场,只见一人走一人去,可是有人一不小心拿快了一点,使球掉下来了。

第三组上场了,只见他们一会儿就到了杯子前面。“差一点了,大家再来一次。”这次,他们一步一步到达杯子前,一下子就进了。

我们组准备“东山再起”,只见我慢悠悠地把球滚过去,再飞快地跑到最后。“胜利了,胜利了,我们成功了!”我叫道,又顺便回到了座位上。

第五组可以不用说,因为他们和第一组一样,乱糟糟的,我们给这个队叫“风中凌乱”队。

这次游戏课告诉了我,做事一定要团结合作,不能光靠自己。

篇10:四年级上册作文记一次游戏

今天课堂上,桂老师让我们玩了一个游戏,叫“盲人瞎摸”。大家听了这个消息,开心得手舞足蹈。我也开心得一蹦三尺高。

首先老师告诉我们,这个游戏要选一个非常细心的盲人雕塑家,我和Z同学同时举起了手,但是我又悄悄地把手放下了,因为我觉得细心好像跟我没有什么默契。于是,Z同学就自然给选上了。接着,要选一位有耐力的模特,因为模特需要摆一个固定的POSS。我想我可能坚持不到这么久,桂老师扫视了一下全班,选了一位耐力很好是S同学。“接下来是……”什么,难道我一个角色都没有了吗?等桂老师还没把话说完,我不管三七二十一便把手举了起来。可是我还是没有选上,但出乎我的意料的是T同学居然被选上了。

老师宣布了游戏规则,雕塑家要去摸模特,然后要手口并用去雕蜡人。我想:这难道是要用嘴去啃吗?如果雕出来的蜡人与模特的不同之处超过五处的话,那么雕塑家就输了。

游戏开始了,桂老师用红领巾给雕塑家蒙上了双眼,然后又给模特蒙上了双眼。咦,不是要给蜡人蒙上眼睛吗?怎么给模特蒙上眼睛了?难道是老师糊涂了吗?大家都很诧异的时候,老师突然发现了不对,于是把模特的红领巾取下来给蜡人蒙上了。调整过来后,雕塑家就要开始摸模特。模特本来好端端地站着,一上来就被雕塑家拍了一巴掌,然后雕塑家就顺势往下摸。一看到他那副困惑的样子,我们都对他没有什么信心。慢慢地,他好像有点灵感了,皱在一起的眉毛也慢慢地舒展开了。经过粗略的摸,大家个个都满怀期待地看着雕塑家。只见他戴上手套,撸起袖子,把蜡人的胳膊抬成了一个直角。咦,怎么回事?本来应该抬成一个钝角啊,我十分着急,眼睁睁地看着他弄错了。当时就恨我少了两条腿,这样我就可以飞一般的冲上去帮他纠正错误了。接着,雕塑家又开始摆弄蜡人的另一支手,我本以为他不会在手上摆什么动作,没想到他却把蜡人手上的枪比成了一个大大的赞。这时,我既想帮助雕塑家又想笑蜡人。蜡人和模特为什么这么大呢?

下面就看雕塑家怎么雕蜡人的腿了,可他却连蜡人的腿都没有碰一下就完工了。这时我心急如焚,我恨不得马上跳到雕塑家面前将他的红领巾扯下来,让他自己看看他的蜡人长什么鬼样子。可是,游戏规则不让我们评委发声啊,我没办法,只好把一大堆想说的话闷在心里。

最后我们评委开始评分了,有人找了四处错误,有人找了五处错误,有人说雕塑家赢了,也有人说雕塑家输了。但是我也找出来了五处错误,我也认为雕塑家失败了,看来雕塑家还得继续加油啊!不过,大家都乐在其中。

这次游戏让我明白了眼睛是心灵的窗户,不可以让它收到伤害。没有眼睛是万万不能的。

篇11:四年级上册作文记一次游戏

班主任把我们全班同学都带到操场上,告诉我们:这节课做“警察抓小偷”游戏。我们都高兴得跳了起来。老师让我们两手侧平举,手拉手地围成一个大圆圈 儿。老师宣布比赛规则:一个人当警察,一个人当小偷,可以在圈内跑,也可以在圈外跑。在规定的时间内,警察抓住小偷,警察就赢,警察抓不住小偷,小偷就 赢。谁输谁答题。

游戏开始了。“小调皮”毛宇博自告奋勇当“小偷”,“跑得快”张颖毛遂自荐当警察。刚一开始,毛宇博就跑到张颖的左边挑衅地拍两下巴掌,又飞快地跑 到张颖的右边击两下掌。就这样,毛宇博来回拍着掌,显得很嚣张。张颖瞅准了,飞身往后,伸手便抓,差一点就抓到毛宇博了。毛宇博急转身一闪,逃过了张颖的 第一次攻击。观战的人给“警察”加油助威:快点,快点跑!抓住逃跑的“小偷”!

“小偷”听到了加油声则变得老实了点,也更加谨慎了;“警察”呢?则越跑越快,越_越勇。张颖抓一次,就被毛宇博躲过一次。就这样,你来我往,大战了三十回合仍不分胜负。于是,他们展开了一场持久战。

就在距离游戏结束还有两分钟的时候,毛宇博只顾贪玩,张颖猛地一扑,终于把毛宇博扑倒在地上,结果“警察”胜了。

胜利者张颖出了一道语文题,要求毛宇博朗诵一遍《春晓》。毛宇博平时的背书能力最差,我真是为他捏了一把汗。可真没想到,他今天却背得非常流利,而且还带着感情,尤其是最后那句“花落知多少”,不仅摇头晃脑还扮着鬼脸,逗得大家哈哈大笑。

游戏结束很久了,大家仍然沉浸在欢乐之中。这次课外活动,同学们在游戏中不仅感受到了快乐,而且巩固了所学的知识。玩得开心,学得快乐,同学们都很喜欢。

篇12:四年级上册作文记一次游戏

在我的童年生活中有许许多多的活动,可是在这一次的活动让我十分的难忘。

在星期五的下午,我们进行了一次“六一”儿童节的活动,这活动的名字叫“上情下达”。

下午,我们走进了教室,我一看教室的四周,都是五颜六色的气球和花边。不一会儿,上课铃响了,我们立刻入座。书记讲完话后,我们的活动,“上情下达”开始了,主持人上了讲台讲了活动规则,活动规则是这样的:第一个同学抽取一张词语卡片,这些词语有课本上的词语,有体育运动的词语,有动物的词语,抽到后表演给第二个同学,第二个同学又表演给第三个同学,第三个同学又表演给猜的同学,猜的同学才到了就发奖品。

我们的小组再看了其他小组的表演后总结了一些经验。不一会儿就到了我们的小组,我们上场时,我扫视了同学们一下,突然,我看到了陈柯君双手握拳摆在胸前,好像在说:加油!”我们让张艺第一,她抽取的卡片是猜动物的词语是大象,张艺她栩栩如生地表演给我看,她双手握拳,放在鼻子下,甩来甩去,把台下的同学逗得哈哈大笑,我心想我一定要看清楚张艺的表演,在表演给其他同学看。我把张艺的动作原封不动地表演给杨蕾蕾看,杨蕾蕾又表演给李秋彤看,李秋彤一看,不假思索的脱口而出:“大象。”主持人说出了正确答案“大象”我们获得了“战利品”。我们都笑了。其他的小组猜得也不错哦。

一次的活动真让我难忘啊!

篇13:四年级上册作文记一次游戏

要说家里谁玩电脑最精,我排第二,就没人敢排第一。最近我下载了一个名叫“梦幻西游”的游戏,可好玩了,那精彩的画面令我着实痴迷。

记得有一次,妈妈心情好,同意让我玩一会儿电脑,我就立刻打开电脑,开始玩“梦幻西游”。

我一上线就连忙在城门口组队去抓鬼升级。我向地府的钟馗领了任务,就兴冲冲地去指定的地方捉拿孤魂野鬼。我左看看右看看,上看看下看看,还找不到。这下,我被惹恼了,立马使用了宝物——天眼神符。终于,那可恶的僵尸现形了,我点击它便开始作战。好一个大僵尸,血真厚,我连使了三个后发制人也不死。我实在受不了了,我教大家都使出看家本领,最后,那僵尸被我们几个干掉了,我本来还想多玩一会,但由于时间限制,我只好依依不舍地下线。

虽说每星期能打四小时电脑已经很不错了,但我这个人就是不知足。

有一次,爸爸妈妈都去超市里买东西了,只有我一个人在家,我就乘着没人拦着我玩电脑,贼头贼脑地潜入爸妈卧室,打开电脑。刚开始准备玩的时候却发现网线被弄到哪里去了也不知道。于是我便翻箱倒柜的找,功夫不负有心人,终于在天花板凹熬部位找到了。我插好就玩。可才玩了十分钟,爸妈就回来了。我连忙关电脑,可还是免不了一顿痛打。从此我再也不敢偷玩电脑了。

怎么样,我够疯狂吧。

篇14:四年级上册作文记一次游戏

千载难逢的游戏作文课终于又来了,我激动万分。因为上一次玩游戏的余温还徘徊于我的脑海之中。所以这一次一定要笑够。

游戏规则是这样子的:每人四张小纸片。分别在四张纸片上面写上:时间、地点、人物、干什么。

游戏开始了。

我迅速在纸上挥动笔尖,不一会儿就写好了。我写的时间是:上个世纪八十年代。我写的地点是:在伏拉夫家里。我写的人物是:黑漫君,我写的事件是:吃小孩火锅。

老师把资料收上去后,就开始分类别打乱,然后就开始念了。

老师念道:“一年之后,奥利给大伯在袜子里穿女装。”全班刹时哄堂大笑,老师也哈哈大笑。老师忍着强烈的笑意,开始念第二个句子:“20xx年,爸爸在小区吧嗒吧嗒地舔着五香脚趾。”同学们被这奇葩且滑稽的句子笑得说不出话来。老师念出了第三个句子:夜晚,老爸在粉红猪猪侠的内裤里化妆。”这时,全班人都在爆笑:有的笑得拍桌子;有的笑得前仰后合;有的笑得肚子痛;还有的笑得摇椅子。

这节课让人流连忘返。

篇15:四年级上册作文记一次游戏

光阴似箭,日月如梭,转眼我已经9岁了,回想起成长路上的一件件往事,一次作文课让我难以忘怀。

有一次,我们上作文课时,老师笑眯眯地对我们说:“今天我们先来玩个小游戏,好不好?”我们异口同声地说:“好!”老师把我们分成两组:男生组和女生组。接着,老师在黑板上画了两个圆,分别画上了睫毛、眼睛、耳朵、鼻子,就是没有嘴巴。老师讲了游戏规则:用红领巾把眼睛蒙上,再拿着粉笔到黑板上来画嘴巴。

游戏开始了,男生组和女生组各找了几个同学,可是他们不是把嘴巴画在鼻子上,就是画在额头上,有的画在眼睛里,还有的'画在耳朵上,最好笑的是,有一个同学都画到脸外面去了,逗得全班同学哈哈大笑。在这开心的笑声中又有几个同学上去了,他们在老师和同学们的加油声中,成功地把嘴巴画了上去,最终男女生两个小组4比4打成了平手。游戏结束了,老师告诉我们,每人都有一双眼睛,如果没有眼睛,眼前就是一片黑暗,所以我们要保护好自己的眼睛。

这节作文课让我们在游戏中收获了快乐,在快乐中收获了道理。现在每每想起那节作文课,课上的趣事总在我的脑海里重演,难以忘怀。

篇16:记一次游戏作文四年级作文500字

上课铃响了,谢教师神神秘秘的走进了教室,笑咪咪的拿起粉笔在黑板上写了四个大字“心灵边电”。

咦?这是要干什么,语文书上没有这个文章呀!谢教师似乎看懂了我们的心思,神秘的说道:“我们今日来玩个游戏,这个游戏名字叫,心灵连电!”这个游戏怎样玩呢?不管了,最重要的是能够玩游戏就好。

这个游戏规则是……顿时大家安静下来,“我们大家一齐合作写成语……可事先不能商量哦!”

游戏开始!只见蔡文皓第一个举起手,谢教师说:“反应真快!就你来写吧!”他大摇大摆的走向前去,只见黑板上突然出现了一个“杯”字,董冠源和贾煜洁举起了手,忽然贾煜洁又把手放了下来,“就你了”谁叫你举起来又放下的!“

于是她只好上去写了一个大的”假“字,紧之后朱哲楠又写了一个”思“字,不等我们举手多谢教师就说:”我都明白了是索!“

接下来周密写了个大大的”相“字,第二轮开始了,相信不可能,不猜了,免的猜舛,过了几分钟后,小书法定林朗高高的举起手,走了上去写了”看“周密又写了个”两“……原先是”相看两不厌'啊!

教师又把周密请了上来说道:“看你这眼睛咕噜咕噜的转,肯定又有什么鬼主意了,就你了吧!”

周密大步流星的走向前去,大笔一挥出现了一个“水”,想不出来!!!教室里的气氛一下子僵硬了,时间一分一秒的过去了,突然林朗举起了手,天!加热!水天相接!“

这游戏是心灵连电!真好玩!

篇17:记一次游戏作文四年级作文500字

今天作文课,鲍鱼老师和我们做了一个游戏。游戏的名称叫做“对着干”。可是“对着干”是什么呢?虽然我不知道,但是一听到要做游戏,我还是很高兴。

游戏规则很简单:老师说出一句话,你要反着做,反应还不能慢,也不能出错,做错了就要被淘汰,罚站到后面去,一共三轮。一听游戏规则,我心里无比的——悲伤,因为,我可不擅长。“呜呜”,伤心。准备开始热身了,老师说了一个非常简单的词——“坐下”。同学们毫不犹豫地站了起来。幸好我反应快,不然就被淘汰了,还要站到后面去,那可多丢人哪!通过第一轮的热身,我才发现我并没有那么差,只不过没信心而已。接下来的一轮老师会说什么呢,我进行了无边的猜想……

第二轮开始了,老师说了一句很绕口的话:“左手摸右耳!”当时,我心里一惊,想到:什么?老师开始倒计时了:“三,二,一!时间到!”当时,我手忙脚乱地做了起来,就差那么一丢丢就输了!这轮贾小雨输了,该到后面站着,其实讲是这么讲,但老师还是不忍心哪!就没让他到后面去。

最后一轮——终极大赛,开始!我心里想:通过前两场比赛,说明我并不差,所以,加油吧!“右手摸左脚!”只见老师一声令下,同学们都手忙脚乱地做了起来,只有我不慌不忙地做了起来。胜利了!我高兴极了!最后,老师的奖励是一积分,虽然只有一积分,但是,我依然非常开心。

这次的游戏非常的有意义,让我知道了做事一定不能对自己没有自信,要相信自己:你一定是最棒的!

篇18:记一次游戏作文四年级作文500字

体育课时,从操场上传来一阵欢声笑语,原来是我们班同学在玩小鸡“偷”米的游戏。

班长宣布了游戏规则,游戏开始了,我们的心像揣了兔子一样,因为兴奋,心咚咚跳个不停,在同学们的推荐声中,从“鸡群”中飞出两只身手敏捷的老鹰,鸡群们迅速像四面八方跑去,瞬间只剩下两只老鹰在操场上呆若木鸡,十分尴尬,小鸡们有的跃跃欲试,有的唯唯诺诺,还有胆子大的直接冲到粮仓,救了我们整个鸡群的性命。

大胆的“小鸡”周煜根本不把老鹰们放在眼里,直接大摇大摆的走了过去,目不斜视,直对粮仓,两只老鹰可急了,一只把周煜的两只“翅膀”抓起来,一只按住他,不让他逃跑,可怜又可气的周煜就这样成为老鹰的战利品,我大叫一声:“不好,快跑!”正在偷米的小鸡们的腿像上了发条一样,跑的飞快。一边大叫起来:老鹰来了!快点跑呀!要不就变成了小鸡炖蘑菇了,老鹰这回改变了策略,一只按住了“小鸡”周煜,另一只堵在鸡舍门口,不让我们逃跑,“小鸡”赵昱博跑了起来,接着又一跳,坐在地上,一只老鹰赶来,他就又跑了起来,喊着:这有只小鸡,有一只小鸡。老鹰们的注意力被吸引住了,“小鸡们”立即往回跑,只是“小鸡”赵昱博牺牲了自己,却拯救了我们。随着下课的铃声响起,我们排好队,进了教室了。

游戏虽然结束了,但这段美好的记忆永远不会结束。

篇19:记一次游戏作文四年级作文500字

我玩过很多有趣的游戏,比如打沙包、踢毽子等,可是让我记得最清楚的是那次在学校玩的击鼓传花。

那天,第二节课是语文课,李老师不动声色的走进教师,拿出了一个纸盒和一个接力棒。我想:“是不是要玩什么有趣的游戏呢?”果真让我猜中了,可要玩什么游戏呢?原来今天我们要玩的游戏是——击鼓传花。我心想:“击鼓传花怎么没有花,还没有鼓,连鼓棒都没有,怎么玩呢?”接下来老师介绍了游戏道具,老师的桌子就是鼓,接力棒是鼓棒,而纸盒是一朵美丽的“花”。老师还选了一名击鼓员,一切准就绪后,老师就对我们讲了击鼓传花的规则:“一个人击鼓,鼓声停后,花最后落在谁手中,谁就必须去演节目。”击鼓员转过去,背对着我们,开始击鼓。

刚开始,我的心紧张的是“十五个吊桶打水——七上八下,”而且我的心也提到嗓子眼。我想让它慢一点,可是那朵要命的花非要与我对着干,在同学的手中真是快马加鞭,以箭一般的速度像我飞来,我的大脑一片空白,只记得往后传,过了好一会儿我才缓过神来。我也知道,我肯定不能被那朵要命的花留下,可是我后面的同学就不太好了,被花击中了。

这一次游戏我玩得不亦乐乎。它给我留下了深深的印象,而且还让我明白了一个道理:不要在乎东西的好坏,普通的道具也能玩出精彩的游戏,只要玩的开心就好!

篇20:记一次游戏作文四年级作文500字

“赶快使劲吹啊!再不吹鸡毛就掉地上了。”“鸡毛跑到了你背后去了,快吹。”周末的一天,在“童声作文”的教室里,一阵阵呐喊声不绝于耳,每个人脸上都泛着红晕。范老师带我们玩了一个开心的游戏——吹鸡毛。

“鸡毛落在哪一队的地面上,谁就输了……”老师慢条斯理地讲解着游戏规则,而这边同学们早已经是虎视眈眈,志在必得。

第一轮是先锋队和超越队的对抗,老师站在中间,鸡毛从他的手中挣脱出来,鸡毛被同学们一会儿吹到右边,一会儿吹到左边,时而疾速地打着旋儿,时而平缓地翻飞,时而又慢悠悠地一摇一晃。先锋队把鸡毛吹到了墙上,鸡毛便贴了上去,下不来了,好像在说:“来呀!你们吹不到我了吧。”经过一段时间的对抗,超越队通过团结协作战胜了先锋队,2比1,我们赢了!我们欢呼起来!

第二轮是男生队和女生队的较量。男生们好像并不把我们女生放在眼里。鸡毛飞了起来,多股空气流在空中汇聚,形成了旋涡,空中的鸡毛就像一个迷失方向的无头苍蝇,在旋涡中不停地打转。蒋婷婷低下头,弯着腰,鸡毛一来,她“呼”的一声,鸡毛飘到了男生的领地,太好了!章若彤也不甘示弱,猛吸了一口气,“噗”的一声,鸡毛仿佛被一堵无形的墙给挡了回去,飘飘悠悠好似一顶降落伞向对方飞去。双方势均力敌,经过紧张而激烈的较量,最终我们女生队夺取了最后的胜利。

游戏结束了,面红耳赤的我安静地坐在座位上陷入了沉思:在比赛时,队员们的团结合作是多么重要啊。

鸡毛,鸡毛,在空中飞得久一些吧,这样,我们的快乐就会更多一些。

篇21:记一次游戏作文四年级作文500字

今天早上第四节课,潘老师带我们去体育馆二楼玩了两人三足的游戏。在游戏里,两个人一组,肩并肩站着,在内的两只脚系起来,往前走,用时短者胜。

我们五个组的组长各去潘老师那里拿了一根红绳子,把自己组里第一对选手的脚绑住。准备好后,潘老师一声令下,我们就“冲”了出去。我和董思安刚开始配合得并不好,可是渐渐地,我们有了默契,走得越来越快。其他人的情况也差不多,除了吴豪奕和木彦皓,一直磕磕绊绊的。还好这只是练习,要不然,我们可就要“荣幸”地获得倒数第一了。我给了吴豪奕他们一次机会,让他们好好表现。

接下来,我们就重整旗鼓,准备比赛。随着一声“开始”,我们又“冲”了出去,这次,我和董思安配合得更好了,“一二,一二”地往前走。第二对选手出发时,只有第三组在我们前面。我的心都快跳到嗓子眼儿了,我喊道:“加油!超过第三组!加油!”可是,吴豪奕他们突然绊了一下,差点摔倒,等他们恢复过来,我们已经被落到最后了。之后,尽管其他人奋起直追,我们还是稳稳地倒数第一。

接着我们又举行了一次比赛,我把吴豪奕和木彦皓分开了,因为他们实在太“坑”了。这次,我们获得了第三名。我真高兴。因为我们虽然不是第一,但前进了两名,我们进步了,耶!

篇22:记一次游戏作文四年级作文500字

室外万里无云,天气晴朗。操场上一片欢乐笑语,原来是我们班在热火朝天地玩着游戏。

老师安排几名同学去器材室借来了几个呼啦圈,这是要干什么呢?原来我们要玩一个“穿越火线“的游戏。“穿越火线”不是手游,而是一种运动游戏。

这种游戏考验手脚灵活度和团队协作能力。老师一边说一边让同学示范,“先把呼啦圈套在一个人头上,再把其中一只脚伸出呼啦圈,最后把另一只脚也跨出来。”

热身时间到了,老师给了我们两分钟时间练习。有些同学已经熟练了,看起来信心满满的样子;有些同学还有点摸不着头脑。老师把我们分成四个小组,“开始!”一声令下,操场上就像炸开了锅,有的同学抱怨着这个游戏太难了;有的同学在说着悄悄话,交流游戏秘诀;有的同学急得像热锅上的蚂蚁。慢慢地我们传了几个圈,大家都差不多熟悉了。

正式比赛了,共有两轮。一轮是队与队之间比赛,而另一轮是男女比赛。我们组开始了,只见彭行福一穿过去,胖胖的身体卡住了,好不容易穿了一只脚,另一只脚过了好一会儿才跨出去,足足用了一分钟才完成所有的动作,其它人急忙喊道:“快点,快点!”邹浠晨敏捷得像只猴子一样,麻利地穿过去了,其它人拍手叫好:“干得好,加油!”。终于快轮到我了,我的心砰砰直跳,“我会不会出丑,穿不过去,失败了怎么办?”呼啦圈套到我头上的那一刻,我什么也不敢想,赶紧快速完成所有的动作。最后,我们女生队胜利了,大家欢呼着,跳跃着,像一只只胜利跑过终点的小兔子。而男生队整体垂头丧气的,气得直跺脚。

在游戏中,我们获得了快乐,更明白了团结的重要性。

篇23:记一次游戏作文四年级作文500字

我们一下课就会到操场玩一个游戏,就是打野鸭。

打野鸭的人越多越好,要先选出两个猎人,我们剩下的人就要走到中间当野鸭。打野鸭,要先躲闪,如果被沙包打中,那么就直接淘汰。还有一个规则,就是一个猎人把沙包扔给另一个猎人,并且接住,那么我们就会被冰冻,动弹不了。但如果沙包没有打中任何一只野鸭,那么就解除冰冻,让我们继续躲闪。

记得是一节体育课,老师让我们解散活动,我们就完了这个好玩的游戏。我们分好之后,游戏就立刻开始了。

猎人们拿着沙包,发了疯似的朝我们打,这时,一个猎人瞄准了我,我心里紧张死了。就在沙包向我飞来的一瞬间,我奋力一跳,沙包擦着我的大腿飞了过去,砸在了地上,就在沙包飞来时,我的心都提到嗓子眼了,怕被淘汰。

这时,我们被冰冻了,我还没太掌握怎样不容易被打到,所以我看了一下旁边人的动作,他扎着马步,双臂做出举重动作,我也立马做了这个动作,果然,沙包打来时,沙包从那个人的腿下飞了过去。我们又立刻活动起来,继续躲闪沙包。

突然,我发现一个超级厉害的人,一个沙包朝他打去,他身子往后一仰,躲了过去,又一个沙包朝他打去,他就一跳,在空中摆了一个“大”字型,他又躲过了,我想:他真是一个高手啊!说时迟那时快,一个沙包又向我飞来,我没躲过,被打中了,被淘汰了。我找到一个长椅坐了下来,在思考我为什么会被淘汰。看来,沙包虽然小,如果你没有把这个沙包放在眼里,以为很简单,所以我们不要骄傲,要认真的对待每一件事。

篇24:记一次游戏作文四年级作文500字

我赢了!哈哈哈一阵阵欢快的声音飘出了窗外,是在干什么呢?是在讲笑话还是在玩游戏?一起来看看,我们究竟是在干什么事情吧。

今天,作文班的第二节课上,李老师让我们一起玩了个名叫枪猎人狗熊的'游戏。游戏听起来虽然很普通,可玩起来却很好玩。游戏规则是:两个同学面对面,在裁判的一声令下之后,分别做出不同的动作。双手叉腰表示的是猎人,两手合拢表示是狗熊,两手交叉放在肩上表示是猎人,双手做出像枪一样的动作则代表枪。猎人对狗熊,狗熊赢;枪对狗熊,枪赢;枪对猎人,猎人赢。如果两个同学做的动作一样,则是平局,继续做出不同的动作。如果动作不同,输的同学淘汰,赢的同学可以再选一个人上来和他继续比赛,直到最后胜出。

最先上场的是钱一铭同学,上来跟他比拼的那个同学昂首挺胸、志在必得地看向另一边。钱一铭也悠然自得,丝毫没有紧张之意。开始!裁判一声令下。钱一铭同学出的是两手合拢,而另一边出的却是双手叉腰。钱一铭同学胜利,失败的同学垂头丧气,丝毫没有了刚才那种势在必得的样子。下一位来挑战的同学则是慢慢走上来的,好像很不愿意上来。这一轮,钱一铭同学出的是双手叉腰,而那个同学出的是像枪一样的动作。那个胜利的同学一蹦三尺高,完全没有了刚才不情愿的样子。

几局下来,淘汰了输的人,选出了最后胜利的人。

游戏在欢乐的笑声中结束了。

篇25:记一次游戏作文四年级作文500字

一天中午,大家都下楼玩了,我也不例外。

我找了几个好哥们儿——李子诺、满伯成、常宸硕、男刘、关懿航。我们一起来到操场准备玩点什么。这时卢老师走过来说:“要不你们玩`三七二十一'的游戏吧。”我们听了都丈二和尚摸不着头脑。老师接着说:“就是一个人说三时指另一个人,被指的人再指下一个人说七。当被指的人说二十一时再指一个人,最后被指的人两边的人倒下。明白了吗?”我们一起回答:“明白了。”于是我们围成一个圈,用手心手背的方法选出李子诺,让他作为第一个指的人。

游戏开始了,只见李子诺眼珠一转,看向常宸硕,结果却指向我。他的声东击西让我猝不及防,只好结结巴巴地说:“哦—嗯—嗯—七。”我的大脑仿佛一片空白,情急之下随便伸出去的手竟然都不知道指的是谁。当我看清对方时,都已经是那人又指别人的时候了。只听见满伯成大声说道:“二十一”,同时他快速指向男刘。男刘大喜,一边做出胜利的姿势一边大喊:“呀!”好像是他自己将两边的常宸硕和关懿航弄倒了似的。

游戏继续激烈地进行着,精彩镜头不断上演。有一次李子诺说二十一时,他竟出乎意料地指向了地面。这个突如其来的动作让我们不知所措。李子诺却咧开大嘴,笑里藏刀地说:“呵呵呵,全倒!”我们听了哈哈大笑,于是全部倒地。

回到班级,卢老师说:“这个游戏不仅能锻炼你们的应急反应,还能锻炼大家口和手的配合。”我们听了心想:这个游戏好啊,能锻炼我们,还能玩,真是个最好的游戏!

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