在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是人见人爱的小编分享的我的漫画老师450字五年级上册（精彩7篇），如果有助于您的写作，还请您介绍给您的同学。
数学张老师，他长得又高又瘦，如同一根细细的电线杆。小小的脸上戴着一副近视眼镜，眼镜下嵌有一双如黄豆一样的小眼睛，那双眼睛虽然不大，但却炯炯有神。他虽然是我们校年级主任，但在我看来，他却是一个童气未消的老顽童。
有一次，他正在课堂上讲课，一个同学在抠手指，数学老师不知怎么发现他的，我看数学老师好像有“千里眼”和“顺风耳”，猛的一跳，拿着白粉笔，精准地落在那位同学的脑门上，听到那声”哎呦”的叫唤声，数学老师好像很得意。你瞧他那不听话的头发一蹦一蹦的，十分开心。我心中暗想，数学老师绝了呀！一次命中！八成就练过投篮吧！我暗暗笑了起来。
还有一次，数学老师完全把笑话融入到数学里，”平形四边形高3米，问同底三角形的高是多少……”到了数学老师嘴里就成了“平形四边形是胖子，三角形是瘦子，……”让我们哈哈大笑起来，但我们没想到不费吹飞之力，这道题就轻而易举的被我们完全的理解了！借用语文邵老师的话就是：“开心时，人体会分泌多巴胺，多巴胺有利于理解记忆，是学习的催化剂。”
这就是我的数学张老师，一个可爱、童气未消的幽默老顽童！
说到老师，最像从漫画中走出来的，当然是我三年级的数学魏老师了。
他不高不矮，只是有些胖胖的，别人是增之一分则嫌胖，他是增之一分则胖的受不了，可想而知，他是一名多么胖的老师。我们的眼睛都是一个半红枣那么大，他的眼睛却只有两粒绿豆那么小，实在是不能再“大”了。正是因为这样，魏老师成了班里的开心果。
开心果这个名称可不是白来的。每到上课的时候，魏老师总会阴着脸，故弄玄虚，然后一步一步向我们走来，可是总到这时候，他就会“走火入魔”。用着奇怪的声调说起“goodmorning、hello、Nicetomeetyou等这些好笑的话，此时此刻，我们班十有八九都笑得前俯后仰。
魏老师还很“狡猾”。每每上课，他都会提同学回答问题，但方法很古怪，就拿李芳来说吧，他会这样说“李芳……的同桌来回答一下这个问题。”反正每一次老师叫人的方式都不一样，我们也不知道魏老师葫芦里到底卖的什么药。
这就是我的老师，一个亲切的老师，你喜欢他吗？
孟老师是我们现在的班主任，也是我们的数学老师。她有着一头乌黑齐肩的秀发，就像洗发水广告里的女主角，可她却偏偏爱用一个朴素的鲨鱼夹把她的长头都夹起来。她不笑的时候，两只乌溜溜的大眼睛似乎会露出一丝严肃，但实际上，她很幽默，还有一点自恋。
我们都很喜欢上她的数学课，因为在她的数学课上，不但可以学到知识，还时不时会被她的“孟氏”幽默和自恋逗笑。记得有一次，孟老师提了一个挺难的数学问题，可是同学们都踊跃回答，而且逻辑很清晰。孟老师就得意地说：“不愧是我的得意门生呀！不过还是没我厉害！”全班同学都被孟老师拐着弯夸自己的机智逗笑了。
孟老师还会神奇的“定身术”。每次同学们在课上影响别的同学或者开小差时，孟老师只要用眼神一瞪他，那个同学就会像被定住了一样，一动不动地正襟危坐，重新认真听讲。
如果有同学走神了，过了一会儿才回过神来，举手想回答问题，孟老师就会调侃道：”前半节课你对我爱搭不理，现在我也对你爱搭不理。”于是故意去请别的同学回答问题。哈哈，这一招既让那个同学认识到自己的错误，又不至于很丢脸，高！
这就是我们有趣又有爱的孟老师，她像一个女超人一样把我们班管理得井然有序。
作者：尹张志宇
教我的老师很多，但是这位老师给我令人难忘的印象，这就是我们班大名鼎鼎的游老师。
温柔体贴
游老师她就像我们的母亲一样，每次只要某个同学受伤，他就会大步明星的走到伤员旁边，并看看受伤程度在不在他的范围能力内，如果不在他范围内就会给家长打电话，让家长接回去治疗。
心直口快
游老师讲课的时候就像有一台机关枪一样滔滔不绝，大家也会认认真真地听讲。
实事求是
游老师总是在同学们犯错误的时候出现，可以说是走路带风。有一次我们犯了错，老师他一点儿一点儿地追问，看样子是非要问出个水落石出。
严格万分
有一次教室里是真的人声沸腾。这是游老师走进教室，同学们看见游老师让眉开眼笑的脸一下子变得严肃起来，顿时教室里鸦雀无声。老师没有说话，只是用火冒三丈的眼神看着我们，那眼神就像是迸出火花一般！
风趣幽默
有一次我们上课讲话了，老师问我们是不是很好玩？有人居然说好玩，全班都捧腹大笑，还时不时还交头接耳的对刚回来不知所措的同学们说刚才发生的事情。
语文文库
游老师的教学经验丰富，懂得可多了，游老师讲课总能深入浅出，教我们理解课文拓展。
这就是我们班的游老师，游老师可是让人人见人爱，花见花开的好老师，是令人尊敬的老师。
李老师每天都扎着麻花辫，看起来既年轻又可爱。上课时，她的脸上总是带着浅浅的笑容。对于她的提问，如果我们回答得十分出色，她眼神就会感到非常自豪，其他同学也会奋起直追，努力表现自己。
上课李老师的眼神很神奇，不仅带给我们满满的鼓励和自信，而且课堂上只要有一点儿风吹草动，她就会立马警觉。有一次，我趁李老师在黑板上写字的功夫，偷偷玩桌洞里的水晶泥，眼睛却死死盯着黑板。原以为自己不会被发现，可是李老师回头就看见我在玩东西。只见她眉头紧皱，眼睛眯成一条缝，紧接着把下巴微微一扬，虽然一个字也没有说，但我立刻明白她已洞察了一切。我屏住呼吸，慢慢地把手放回了桌面上。再也不敢开小差了。
下课李老师是我们的朋友。宽敞的操场上，校园的小路上，哪里有李老师，哪里就有一群前呼后拥的同学。我最喜欢李老师的辫子，每一次去抓辫子，李老师似乎觉察到了我的调皮，故意加大摆头的力度，在她的后背划出优美的弧线，我便追着辫梢向左、向右，银铃般一路咯咯笑个不停。
李老师的麻花辫，真让我们喜爱不已。
五年级，我接触到了张以学这位数学老师，他给我留下了很深的印象——严厉又温柔。
他的眼睛很小，小的跟红豆似的那嘴巴仿佛一口能吃下一个大橘子。老师笑时，就连彩虹都比不过。鼻梁上架着一个无边框眼镜，显得既文雅又清爽。在盘子似的脸上，有着一些岁月的痕迹：如雀斑，纹路。但这些就像星星散落到银河一样，这样非但不丑，还添了一丝童趣。他的身材如闪电，增之一分则嫌肥减之一分则嫌瘦。那高大的身影，连姚明见了都要“避让三分”。
记得开学时，数学老师一进门同学们就知道一定不好惹，乖乖回到座位上，还有那几个胆子肥的，还在那肆无忌惮的讲话。只在一瞬间，老师立即启动了他那“千里眼”盯着那位同学，同学好像感应到了危险正在靠近，不再讲话了。但我还是佩服老师那张嘴，讲题目时就像在剥笋，一层一层剥开，不把数学的“内衣”剥掉是绝不罢休的。
还有一次，我发了一会儿呆，老师看见后让我回答问题。我支支吾吾说了半天也没说个所以然来，老师又讲了一遍说：“我们要把平行四边形当成大胖子”，把三角形当做“小瘦子”如果它们面积相等的话要把“小瘦子”的底增长，至今我都记得这句话。
我喜欢我的数学老师，一个严厉又可爱的老师。
你一定有自己喜欢的老师，或许是严厉的，或许是温柔的，或许是慈眉善目的……而我最想“漫画”的是我的班主任——邵老师。
邵老师长得好看，高高的身材有些小胖，但脸是瘦瘦的，高高的鼻梁像高楼，架着一副紫色边框的眼镜，万年不变的马尾辫，看起来像只小猫样。平时很温和，但是一旦你惹怒了她，这时她妙变一只凶猛的老虎。
邵老师总是“诱惑”学生，和蔼可亲。比如邵老师说“谁语文考试考到九十五分以上寒假作业就可以不写，考到九十分以上绿色作文网可以免家庭作业或领小零食”，你会以为邵老师只是在骗学生吗？不，邵老师一向都是信守承诺，让同学们逐渐懂得：信赖，往往创造出美好的境界！
有一次，邵老师发了一张小练习，我没过一会儿就写完了，正好邵老师也走到这儿了，看我做完了，就拿起我的小练习看了一眼，发现有一个错字，就俯下身来仔细地给我讲解，直到我完全会了，才停下转身离去。对此，我发现老师和我的感情又深了一点！
这是我喜欢语文的老师——邵老师，她对同学们和蔼可亲！