初中老师我想对你说优秀作文600字(初中老师我想对你说500作文)

下面是小编收集整理的初中老师我想对你说优秀作文600字,本文共21篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1:初中老师我想对你说优秀作文600字

近来,我的肚子比以前大了许多,不是吃饱了撑得,是里面憋了很多话,想对老师说,又不敢说出来,有几次话到嘴边又咽了下去。

其实我只想对老师说两句话,一件事是我想对老师说一声:“对不起。”另一件是我想对您说:“您冤枉我了。”

有一天,我正在学校楼梯上跨大步,突然被我的好兄弟杨亨达看见了,我跨大步后蹦到到教室里,他偷偷地报告给班司令张老师,说我在楼梯上跨大步,不一会儿,张老师不动声色进班里说:“小钦,你出来去办公室。”

我泪流满面的进了教室,狠狠地瞪了杨亨利一眼。等我坐在座位上的时候,我对他说:“以后咱俩不是兄弟了。”

一天后,不知这破事怎么传到校长那里了,校长把老师叫进了办公室,我们在外边偷听。校长对老师说让家长请吃饭可不中,老师费了很多口舌才解释清楚,因此事耽误了老师宝贵的时间,我想对她说声:“对不起。”

下午,我在班里上课,不知道是谁,只听见他在背后说:“咱们班小钦整天就知道欺负人,仗着自己学习好就欺负别人。”

天啊!我从来没有干过欺负人的事儿,气得我一扭头大声说:“哪个人在胡说?”老师说:“小钦你站起来听课。”那时我想对老师说:“老师,您冤枉我了。”

篇2:老师我想对你说600字初中作文

近来,我的肚子比以前大了许多,不是吃饱了撑得,是里面憋了很多话,想对老师说,又不敢说出来,有几次话到嘴边又咽了下去。

其实我只想对老师说两句话,一件事是我想对老师说一声:“对不起。”另一件是我想对您说:“您冤枉我了。”

有一天,我正在学校楼梯上跨大步,突然被我的好兄弟杨亨达看见了,我跨大步后蹦到到教室里,他偷偷地报告给班司令张老师,说我在楼梯上跨大步,不一会儿,张老师不动声色进班里说:“小钦,你出来去办公室。”

我泪流满面的进了教室,狠狠地瞪了杨亨利一眼。等我坐在座位上的时候,我对他说:“以后咱俩不是兄弟了。”

一天后,不知这破事怎么传到校长那里了,校长把老师叫进了办公室,我们在外边偷听。校长对老师说让家长请吃饭可不中,老师费了很多口舌才解释清楚,因此事耽误了老师宝贵的时间,我想对她说声:“对不起。”

下午,我在班里上课,不知道是谁,只听见他在背后说:“咱们班小钦整天就知道欺负人,仗着自己学习好就欺负别人。”

天啊!我从来没有干过欺负人的事儿,气得我一扭头大声说:“哪个人在胡说?”老师说:“小钦你站起来听课。”那时我想对老师说:“老师,您冤枉我了。”

老师,我还有无穷无尽的话想对您说,因为要做作业了,等以后有空了再说吧!

篇3:老师我想对你说600字初中作文

有人说老师是辛勤的园丁,培养祖国的花朵,也有人说老师是宽阔的大地,让我们这群小花,小草在上面成长。还有人说老师是宇宙,让我们在里面自由的生活,学习,成长。我觉得老师是我知识的来源,也是我在学校里生活的命根,在感激的同时我也想对数学老师说我的心里话。

您还记得这次的期中考试吗?那一天上课,我认真听着您讲课,忽然,您提到了期中考试的卷子,脸上立刻黑了下来,恶狠狠地批评完语文班长,杜晓希以后,又批评了我。记得您当时是这么说的,这次考试我没想考的那么差,最高分才84分,那李正华既然考了80分,平时不是很厉害的吗?前一次考试考个第一名就开始骄傲了,我看你的数学班长别当了!我听了,心如刀绞,并不是因为没考好,您责骂我,而是因为那天发温烧,头晕,并且我还说了,我发烧了,可能考的不好,希望您能原谅我,而且您还当场答应我,我以为我不会受到批评,可并不是我想的那样。

下课了,我在门外,风呼呼的刮着,好像在和我一起悲伤,太阳公公气红了脸,好像要替我出气。我呆呆地站在外面,望着天空散心。

老师,我想对你说,人都想能得到理解,我也一样,老师我希望您能成为一个能想着他人的人。因为这样的人更加受人尊重。

篇4:老师我想对你说600字初中作文

转眼间,我已是初二的学生了。回首从前,我的眼前总会浮现出一个身影——贺老师。

贺老师是我们的第一任班主任老师,我们是她的第一届学生。第一次见到贺老师,我觉得她就像一个大姐姐,漂亮又年轻。她看起来像个高中生,长长的刘海垂到睫毛上,眼睛不大却亮晶晶的,那长长的头发卷成一个圆圆的小球贴在后脑勺,让人看起来清新又可爱。夏天总爱穿着纺纱裙,还有那个性十足的凉鞋,上面两只小蝴蝶结总是与她形影不离。

不用说,她是个温柔可爱的老师了!班级中,没有谁不喜欢她。直到现在,我还记着一件事,虽然是小事,可是我总也忘不了。

那是一年级时,贺老师既是班主任又是语文、体育、英语老师。有一次,一向英语成绩优秀的我竟然只考了80分。老师又惊讶又生气,放学后把我留了下来,还让我去叫家长进来。我向外一望,是外公在等我,怎么办外公可是斗大的字不识一个哦!这也正好,少了老妈的挨骂。可我的心还是忐忑不安,只好让外公走进教室来,贺老师竟然没有批评我,只是一味的说我应当改正一些坏习惯,最后才说我的考试成绩不理想,还应该注意些什么。外公听了直点头,回家的路上,外公让我谨记老师的话,他说老师都是为我好。我暗自庆幸躲过一劫。同时心里暗暗发誓:以后再也不让这种事发生了。

贺老师是个好老师,温柔中透露着大姐姐的亲切。她从来不对我们严厉的训斥,也不过多的批评我们,处处为我们着想。在我的心目中贺老师是全世界最好的老师,她细心地培育我们这些稚嫩的花蕾,让我们能在不久的将来开出绚丽的花朵!

我爱我们的贺老师,真想亲切的叫她一声——“姐姐”!

篇5:老师我想对你说优秀作文600字

光阴似箭,日月如梭,难忘的六年小学生活已悄悄的从我手中飞去。当我回头,默默地回忆起往事,才发觉——我,马上就要毕业了。

毕业,我脑海中的新名词。我对它既好奇又害怕。我只知道,毕业就是要离开母校,离开同学,还要离开您——我敬爱的老师。

在这六年里,是您关心我、照顾我,还把一身所学传授给我。我的心里充满了感激。您有多少个日日夜夜,没有得到足够的休息。记得在一个夜晚:我从寝室里走出来,看见您的房间里仍亮着灯,窗外映着您的身姿。我清楚的知道您还在备课。为了明天,我们能更好地学习,更好的吸取知识,您经常会一直备课到深夜。当时,我就被感动得流下了眼泪。

还记得有一次:您把我叫到了办公室,说是我的作文成功地发表了。当时,兴奋、骄傲、激动……顿时涌上了我的心头,我的脸上洋溢着的全是成功的喜悦。而您却告诉我:“我希望你不要因为这件事而骄傲自满,现在,这成绩只能代表过去的荣誉,你应该把目光望向未来啊!”您的这一番话,使我原波涛起伏的心情顿时平静了下来。

是啊!只有把目光看得远的人,才不会惧怕脚下的困难,才会一步一个脚印的去追求。最后,才会取得成功。是您,让我明白了这个道理,我深深地向您表示感谢。当然,光说不做是没有用的,我会勇敢地向着未来的目标勇往直前,算是丢您辛勤工作的一种报答吧!

老师您那苍白的银丝,深深的皱纹中,无不体现出您以为学生付出的太多太多了。您对自己的教学工作十分负责,即使生病了,也要坚持上课。您就像那冬日里的阳光,温暖了我们的心田;像那黑夜里的一点星火,为我们照亮了前进的路;想那海边的港湾,使我们找到了归宿。我对您的感激之情,用千言万语也无法表达。

老师,我现在只想对您说:“老师,辛苦了,您是伟大的,我一定会以我最优异的成绩老报答您深深的教育之恩!

篇6:老师,我想对你说优秀作文600字

老师,我想对你说优秀作文600字

夜幕降临,繁星闪烁。老师,辛苦了一天的您休息了吗?原谅学生的不敬,这么晚了还要打扰您休息,可是我有满肚子的话对您说。

那次排桌,您无意间把我安排到了最后一桌——那个冰冷的、被人遗忘的角落。我的心仿佛和这个地方一样被人遗忘了。我是多么希望老师您能看到我,哪怕只是给我一个眼神,只要一个就好。可是呢?我被您遗忘在这个角落,您知道我有多么的孤独?多么的寂寞吗?

课堂上看着一个个被您叫起来回答问题的优生,真是令人羡慕不已。有时候尽管他们没有回答上来,您也一句话没有说,让他们坐下。但是我,当您喊我的名字回答问题的时候,我是多么兴奋,因为老师您记起我了,我不再是被您遗忘的角落,不再是被您遗忘的人,可是同样的问题,同样的回答,却得到您不一样的回应,您批评了我,从此以后,您再也没有将我叫起。一切仿佛就是一场梦,但梦总会有醒的`那一天。我还是回到了那个冷冷的角落,没有阳光。

优生有信念,但我也有。

如果说人生是一艘航船,那么信念就是双桨。人如果缺失信念,那么生命之舟就不能远航;如果说事业是一座大厦,那么信念就是支柱。人如果缺乏信念,事业的大楼就会轰然倒塌。信念是我们饥饿时的一块面包,信念是我们寒冷时的一床棉被,信念是黑暗中的一缕阳光……

我有我的信念,我的爱。可是在老师您的眼中却……作为您的学生,我同样也需要您的支持、关心、培养。给我一个明朗的天空,让我也平等享受师爱,茁壮成长!

老师,夜深了,忙碌一天的您早点休息吧!瞧,天空缀满了明亮的星星,它们正眨着眼睛望着您,那是我期盼被爱的象征啊!

篇7:老师我想对你说600字优秀作文

每一个老师,都有一双神奇的双手,他们操握着粉笔,与此同时,还在不知疲倦地照料着一片森林。

我的英语不是很好,如若我是一棵树,那么我必将是又矮又小。但是有一天,我被甘甜的雨露唤醒了,一个辛勤的园丁,灌溉着我。而她便是我的老师,我仍旧记得在那之前的自己:一个一到英语课,就双目无神,总像是虚心般地埋着头的女孩,祈祷着自己能够隐形,她不会发现我,现在看来是多么搞笑,但那天之前的我确实如此。

那天礼拜二,早上的数学课之后便是英语课。前天默的单词?今天要默词组?课上要抽背课文?还是要讲解题目?……课前的我如此的烦恼着,熟不知她已悄悄“潜”如班级,更不知此刻她正站在身后,知道她说:“XXX,你的默写是怎么回事?”我乍地从椅子上跳了下来,眨巴着眼睛脑子飞快地回想着:我做了什么?!“跟我来。”她别有意味的看了我一样,这样说道。我原是想步子放慢点的,转而又想到她哪会跟我一样放慢一点?于是转而抱怨学校设计得不好——办公室离教室太近了。当然这也只能是心里这么嘀咕着。似乎是一瞬间的事,目的地到了,她“啪”地把默写本摊开在桌子上给我看,我仍旧记得那时我心里的委屈感受,想着我是背过的呀这上面写的也与书上不啻,但偏偏她就是打了一个大叉在上面,可能是我“凝视”了太久,还是我的表情太奇怪?她“扑哧”地笑了出来,我不解地看向她,她真的在笑?!指着本子笑问我:“你知道错在哪吗?”我不发话只是摇摇头,她说道:“你写的是不错,可是全搞混啦。”我恍然大悟,看她心情似乎很好的样子,便壮着胆说:“老师,我记性差总是会犯这样的错,怎么办呢?”她拉我坐在旁边,指着“business”说:“看着,这样既:这个是一只鹅跟两条蛇在公交车上谈生意。”“啊?!”我失口叫了出来,她又拍拍我的手眨着眼睛对我说:“再仔细看看。”我看完,笑了,这个“生意”的单词,我原是死活背了多久的?现在她却用一个笑话让我牢记了。自此之后,我越来越多地发现张老师的可爱之处,当时的恐惧,自己想来都想笑呢。几次跑返办公室,我发现她批作业时有个习惯,批完一本便在笔记本上写些什么,这使得她的速度比起其他老师来慢很多,但后来我知道了,她记下了我们班每个人零零星星的成长,我们的英语成绩由差班升至第三第二乃至第一,每一步都离不开她得辛勤。

老师,我想对您说:我们若是树,您将会是最好的园丁!

篇8:老师我想对你说600字优秀作文

时光转瞬即逝,五年的学习生活就快要过去了,再有半年我们就要离开母校了,回想这些年和老师朝夕相处的日子,心中不由生出许多话语。老师,我想对你说的话该有多少啊!

老师,我想对你说:谢谢你,是你带我走上了学习的道路,让我开始明辨了事理,从无知变得懂事起来。有人把老师比作红烛,燃烧起来,照亮了自己,照亮了周围。黑夜里,哪怕是一丝光亮,都显得那么珍贵。没有它,即使你拔起腿来,也难以向前迈出一步……

张老师,我想对你说:周一的作业少一点,否则我会做得很晚,因为我晚上还要上英语补习班,从6时到9时,如果睡得晚会影响第二天的学习。www.sanwen.com

有一个冬天的周一的夜晚,我上完英语补习班回到家已经9:30了,我冷得瑟瑟发抖,心里想:还有很多作业要做,不知要做多长时间。尽管天冷,但是我一个人坐在书桌前做作业。那时,我手中的笔我都握不住了,写出来的字更不用说了,当然特别难看……做完作业,揉了揉霥眬的睡眼,向窗外看了看,一幢幢大楼没有几户人家的.灯是亮着的……

第二天,您不依不饶地对我说:“做作业要一丝不苟,不能马马虎虎,要认认真真,明白吗?”您的话是那样亲切,我都不知道该对您说些什么好呀!真是——师恩难忘意深浓,谆谆教诲记心中!

再好的师生关系,最终也有分手的时候。老师,我要离开您的教诲,您的怀抱了,我真想依偎在您的怀里,说个没完,道个没完……

篇9:老师我想对你说600字优秀作文

樊老师,为什么我最近开学你老是对我发脾气呢?

第一次我帮你系窗帘,带子系不紧,你就当着同学们的面,大声呵斥我,你难道不会不用系就给我吗?真笨呀!老师你不能小点声,给我一点尊严吗?我也有自尊呀,可你一点也不给我面子,不顾我的感受。难道我帮你还有错吗?我作为班长还不应该帮你吗?怎么就那么大声的骂我?我和别人一样,也是有尊严的!你就不能小点声骂我吗?给我留点脸面行吗?

第二次,我们组已经值完日,第二天,有人扫出一大堆垃圾,你看到了,又说是我的过错,还把我的组长下了,你不知道事实,就妄下结论,冤枉了我,我相信,你也曾经冤枉过以前的许多学生,但我相信你一定能改的!我好伤心。

还有一次,上音乐课,老师不在,同学们一直吵,我怎么也制止不了,你突然推门进来了,你眉头紧皱,生气的说“你们吵的教室办公室都能听见,你们到底想怎么样啊!?”又叫:“班长武豪吉上来!”我上去了,结果老师说:“班级纪侓不好,你有责任!”说完,就让我伸出手,打了我六个手板,我的手都成青块了。

老师,这不能全怪我呀,全班同学都有责任,特别是那些吵得厉害的同学责任最大呀,你应该惩罚他们,表扬那些纪侓好的同学呀,这样以后咱们班的纪侓就会好起来,还有我有一个请求:当一个名副其实的班长,向其他班的班长一样,让我可以领队,我会努力当一个好班长的。老师,有不对的请谅解,告诉我改正。

篇10:老师我想对你说600字优秀作文

老师的恩情是伟大的,读完了《师恩难忘》这篇文章,我不禁为田老师那独特的教学方式而拍手叫好,更为田老师的用心良苦而感叹!

这篇文章写了田老师17岁就开始教书。他教书的方法很奇特,每学一篇课文,他总是娓娓动听地讲一篇引人入胜的故事,而作者常常听的入迷,久久不能忘记。

当我读到有一年我到家乡去,在村边……我原本以为作者只会向年迈的田老师问个好。但我错了,作者不仅问了个好,还敬了礼,这使我想起了老师对我的点点滴滴,一个严厉的眼神,一句批评的话语,都使我的“金豆豆”一串接一串的流下来。当时,我是多么的恨老师。但仔细想一想,老师也是为我好,是在激励我专心的学习,但我却将一句简简单单的“老师好”喊得毫无表情,一看见过往的老师就喊,喊得无精打采,一点儿也不是出自内心的尊重。老师是人类灵魂的工程师,是他们为我们开辟出成功的道路,是他们不顾辛苦,坚持在烈日炎炎、寒风刺骨时,为我们准备完美无缺的教材,是他们在我们幼小的心田里播下文学的种子,我要从内心敬重我的老师。

最使我感动的还是那一段,“有一年我回到家乡去,遇到了年迈拄着拐杖的田老师,竟然还象以前那个小学生一样向他恭恭敬敬的敬了礼,直到现在,依然把年迈的田老师当、当作自己心目中的老师。”由此可见,作者对老师是多么的敬重,多么的敬佩,让作者一生都不忘记这位好老师,感谢这位好老师。

《师恩难忘》这篇文章,不仅让我明白了老师对我们的用心良苦,更增加了我对老师的敬重,我想,以后我也会记住老师的恩情,诲人不倦的教诲,和对我们无微不至的关爱。

老师,永远都是一颗高大挺拔的大树,为我们遮风挡雨,而我们,是一朵朵美丽娇艳的花朵,在大树的保护下,散发出如痴如醉的清香。

篇11:老师,我想对你说初中作文

老师,我想对您说,您真像我的妈妈,不但在学习上帮助我,而且在生活上关心我。

上一次,我和同学在跳皮筋,一不小心我和同学撞在了一起她的头和我的鼻子撞在了一起把,我的鼻子撞破了。您看见了急忙把我领到办公室,一边用温水轻轻地洗着我的鼻子,一边轻轻地用口吹,生怕弄疼我。还为我疼吗?我心里顿时暖暖的我说:“ 不疼了。”说着。 又用两片卫生纸把我的鼻子堵住。轻轻的嘱咐我:"下次小心点。”我使劲点头。连谢谢 都忘了说。放学的时候,您见我的鼻子还在轻微的流血,而且那两片卫生纸也被浸透了,就又把我叫到办公室,给我重新换了张新的。我顿时感到老师您真像我的妈妈!

还有一次,我考试考的很不好,您来到我身边安慰我,还给我讲解我不会的题,草稿纸又了一张有一张,您头上的汗珠滚下一颗又一颗,可您一点也不厌烦。知道给我讲会为止。您虽然关心我,但也批评过我。上一次,我写完作业,拿起新买的卷笔刀和同桌玩了起来。被您发现了,您有严厉的目光瞪了我一眼,表示让我收起来。我赶紧收起来。

我一定不辜负,您对我的期望。好好学习,用实际行动报答您。

篇12:老师我想对你说初中作文

时间像握在手中的细沙,无踪无迹?,无声无音,在一点点流逝。小学生活即将翻倒最后一页,在这挥手告别的时刻,曾老师,我想对您说:

”首先,我感谢您,曾老师!在相处的这些日子里来您对我们深切的关怀、深情的哺育,令人难忘。您的嘴唇是流不完的小溪,一条条甘露从那里流向我们的身旁,我们这些小花身旁。让我们把它吸收,不断地茁壮成长。我难忘,难忘您那谆谆的教诲;我难忘,难忘您春风般的笑容;我难忘,难忘您和蔼的脸庞;我难忘,难忘您慈祥的目光……

还曾记得,又一次您把数学课上成了思想品德课。平时一上数学课,许多同学45%头大,54%想睡觉,剩下的1%呢?当然是思想开小差,到太空遨游了。数学课刚开始,您就借某某同学打架向我们鸿篇大论,讲人生哲理。直到下课铃快要响起,您才想起来这节课是数学课。多么有趣啊,数学课竟然上成了思想品德课。要是每天数学课都能上成思想品德课,就再也不用打瞌睡了,同学们想。

曾老师,我真心的谢谢您。可我也想对您说:“您说,谁数学作业写得好就奖励给谁数学本,而您却一下子给了一位女生好几本,这对其他努力的同学公平吗?玫瑰只有在阳光的关爱下才能明艳,小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我心目中的好父亲,他会把爱均匀的分给每一个儿女;我心目中的好老师,他应该有一颗博爱的'心,会一碗水端平,会让同学们得到应该共享的阳光雨露。告别之际,我真诚地把心里话告诉您,希望您能得到所有同学的尊敬。

七月的脚步悄悄,往事知多少!回忆往事,迷人的校园依旧有我徘徊的脚步。教室里同学们的欢声笑语、朗朗书声至今仍在校园上空回荡。老师,放心吧!我一定不会辜负您的希望,一定用火红的青春,去谱写未来美好的篇章!

祝您事事顺心!

篇13:老师我想对你说初中作文

敬爱的老师:

您好!

转眼间我们就要毕业了,在毕业之前我想给您说说心里话。

您是我最敬佩的老师。记得有,您由于日夜操劳而病倒了,没能来学校给我们上课,但您依然时时惦记着我们。自己不能下床写信,就让女儿替您写了一封信给我们,并让声音洪亮的魏宇航读给我们听。您在信中说:同学们,对不起,由于我身体的缘故,不能和同学们一起复习希望同学们能自觉复习,争取期末考个好成绩。听了您写的这封信,很多同学都留下了感动的泪水,您人虽然在病床,心却在我们身上。金老师,您真是位认真负责、关心学生的好老师啊!金老师,您是我最喜欢的老师。

课上,您用幽默的话语讲课,时不时逗得我们哈哈大笑。课后,您还教我们怎样朗读课文、怎样自学新课文、怎样写好钢笔字现在,许多同学都按照您的方法,各方面的能力提高了不少呢!金老师,您太辛苦了。您牺牲假期休息时间,给我们辅导作文;您忍受着慢性病的折磨,坚持给我们上课;您想方设法,为我们开展快乐读书吧等活动;您拖着虚弱的身体,陪我们跑操您用实际行动诠释了什么是忘我精神,让我们懂得了无私奉献的真正含义。金老师,您太累了,请您多保重身体。

金老师,您教我们端正学习态度,踏踏实实做事,规规矩矩做人,认认真真学习,痛痛快快活动。您对每个学生都一视同仁,从来没有偏心过哪个学生,也没有亏待哪个学生。您对我们就像对待自己的儿女一样关心、爱护。您说您为我们付出多少都是值得的,只要我们有进步就是最好的回报。光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活就要结束了。七月的风而把我们召唤,新的生活让我们向往。金老师,我一定会勤奋学习,将来成为国家的栋梁,报答您的教诲之恩!

祝您身体健康,工作顺利,桃李满天下,春晖遍四方!

篇14:老师我想对你说初中作文

老师,在毕业之前我的苦恼就是:不知自己是否能考上一所好中学。我最大的毛病就是骄傲自大,因为这样,我的成绩才洳晃榷āD批评过我,可我从来就不放在心上。有一次,考试后,我看着自己的试卷,惊呆了,“69”分!这个醒目的数字好似在耍弄着我。这时,我仿佛呆住了,您说的话我一字也没听见,只记得最后您露出了失望的眼神,我看到您的目光,脸上火辣辣的,不知如何去面对。当您训完我时,我我不知怎么恨起您来。现在回想起来,才知道您也是为了我好。您为了我的学习能赶上去,才对我严格要求的。

老师,请您原谅我,原谅我曾在短时间内对您的恨。我请求宽恕,因为,您得知学生曾今恨过你,一定会很伤心的。从现在起,老师,我一定要改掉这个坏毛病,今后不管干什么都要认真仔细!

当我走向您的时候,原想收获一缕春风,您却给了我整个春天:原想摘取一片红叶,您却给了我整个枫林;原想捧起一簇浪花,您却给了我整个海洋;原想亲吻一朵雪花,您却给了我整个银色的世界……让我怎样感谢您?现在,我只想对您说:“老师,您辛苦了,我一定会以优异的成绩来报答您的恩情!”

篇15:老师,我想对你说初中作文

你看,一双勤劳的手,一对真挚的眼睛,一张和蔼的嘴巴,多么可爱的人啊,是黎剑飞老师。你瞧,一个特别的班级,一群活泼的同学,一位幽默的老师,是自强四班。悠悠三余年,日日都是您。

老师,我想对您说:谢谢您。

您朝气蓬勃的面孔引领着我来到这所又陌生又美丽的校园,三年的相伴从这里开始。班会课上,有您精彩的总结,此之余还不忘对我们的夸奖和鼓励,是我心头的一抹暖阳;放学后,有您飒爽的身姿,在操场上和同学们一起打球,是我脑海中的一道彩虹;课堂上,有您精炼的笔记,丰富的课件,还有激昂澎湃的声音,是我记忆中的一部精彩电影。是什么时候发现您有多么可爱的呢?是一朝一夕中。

老师,我想对您说:辛苦了。

从初见时的风华正茂,到如今青丝蘸雪,日日重复着两点一线,既要陪伴您的孩子,又要时刻关注着我们。不知有多少个夜晚,为我们愁得难以入睡;不知有多少个假期,为我们制定计划,督促我们学习;

不知有多少个自习,为我们准备学习课件。您红通通的眼睛,疲惫的眼睛如同尖刀在我心上刮着,办公桌上趴着休息的身影如同影片一般在眼前不断闪过,难过与心疼交织着。是什么时候发现您有多么敬业的呢?是一朝一夕中。

老师,我想对您说:这三年,来到这,遇见您,多幸运。

最好的学习氛围,最好的学习指导,最好的人生教诲,是交了很多朋友也得不来的,是有多好的运气遇见您。多想再听您唱一次班歌,多想再看您打一次球,多想再上一次您的课啊。可爱的老黎,敬业的老黎,您把毕生所学毫无保留地传授,学生无以为报,只有不负所望,奋勇前行!

篇16:老师,我想对你说初中作文

老师,听完您的课已有一段时间了。我十分怀念与您在一起学习的时光。如今,那些已成过往。而我只有在闲暇时间慢慢回忆那些往事。我犹豫了好久,决定写下这篇文章。

老师,20xx年盛夏,您把我们带入多姿多彩的物理世界,让我们感受了“声”的奥妙与“光”的梦幻;20xx年初冬,您让我们遨游在“电”的海洋中,与“电压”为伴,与“电流”为友;20xx年,又一个盛夏,您带领着我们去探索“力学”的奥秘……您讲课方式幽默,使得课堂气氛十分活跃。同学们在课堂都目不转睛的盯着您,认真听您把大自然中事物的道理告诉我们。我们就像如饥似渴的小树,等待着园丁的滋润。

老师,我至今还记得您曾说过的话:咱们师生课下都少休息十分钟,你不就又明白了一些物理知识了吗?是的,自从您对我们说了这句话,我开始试着问问题了。从最初三五次课问一次,到后来一两次课问一次,再到最后每个课间都要问几个问题……开始也许有着些许的害怕,但后来随着问问题次数的增加,我越来越感觉到您的负责,越来越离不开您给我讲题了。记忆最深的一次,是在初二。刚刚学了电学,我知识掌握的不牢固,电路分析也不好。每次上课,都会请您课下单独辅导我一会儿,哪怕只有五分钟。即使有很简单的问题,您也还是耐心讲解,一遍,两遍,三遍……直到我明白了,您也露出了欣慰的笑容。正是有了您的帮助,我才会取得惊人的进步。我几次想对您说声谢谢,谢谢您对我的帮助。但最终我还是没有说出口――是的,怎一个“谢”字就能报答我对您的感情呢?

老师,与您在一起学习的日子里,您一直对我们笑。无论是课上还是课下,您总是一副笑脸,以至于如今我回忆不出您生气的样子。只记得有一次,是临近考试的一次课。大概因为每天复习得很晚,几位同学在课上睡着了,这其中也包括我。您让周围同学把我们叫醒,虽然您很生气,但没有批评我们,只说了这样几句话:老师讲课有同学睡着了证明老师没本事。但我还是希望大家认真听讲,多少会有些收获的。当时我有多自责!上课怎么能睡着呢?您虽没有批评我们,但看得出,您很生气!窗外知了“知了知了”地叫着,您继续生动地讲课,而我,此时脸上火辣辣的,火辣辣的……下课了,我又像往常一样向您请教。您竟没有提及上课时那段小插曲,却仍旧像往常一样笑着给我解答。我多想对您说声“对不起”,但最终,我没有那个勇气,没有……

老师,我想对您说,您是我的恩师。感谢您两年来对我的帮助。虽没有华丽的语言,精美的辞藻,但也表达了我对您的崇敬!千万词句化作共同一句话:老师,不论何时,我会永远记得您,祝福您!

篇17:老师我想对你说初中作文

1老师我想对你说

六年的小学生活就要结束了,我们也要分离了,在这离别的时刻。还记得您和我们第一次见面您的友好让我们成为了好朋友,还帮助我们订阅《读读写写》。

是您,把家中的那些好书,也是我们从没有听过也没看过的书籍,无私地借给我们阅读,其中我最喜欢的是杨红樱的〈笑猫日记〉。是您,引领我们参加全中国中小学生作文大赛,为了让我们更加的了解大赛的详情,特地从网站上把通知的内容打印下来,让我们准备好参赛的作文。还慷慨地说:“如果,家里没有上网条件的还可以到学校的电脑房里打印并发送到您的邮箱里,再由您发到参加小学生作文大赛的网站上,还要为我们投稿这一来一去要花费您多长的时间那,发送期间我们有不会打的字,或有找不到的符号,您都会走过来细心的指导我们。

一开始,我们都还不知到应该是怎样去写,写的主题是什么,您为了解释我们的诸多问题,带我们到电脑房里查阅优秀作文,过后您怕我们还不明白又特地把那些优秀作文打印出来传阅给我们看。但回想起以前的我还是一个连读后感也不会写的小学生,这次不但我会写了,而且还会把写出来的作文发送到网上发表。这些都是您教给我们的。

中午,您叫我们练习写字,让我们体会中华文化的博大精深。每天的课间兴趣活动,您和我们一起打乒乓球,听音乐,打羽毛球等。我最喜欢的是中午那次活动,是老师和我们一起拍照片。在那金黄色的油菜花丛中记录着我们美好童年的照片诞生了。

漫步在学校美丽的花园,看着我们亲手栽下的小树苗,如今快要和我们一样高了。此时此刻即使我们心中有千言万语也抵不上一句“老师,谢谢您!”

2老师我想对你说

当我在1995年6月27日降生时,就注定要遇到我现在的老师—韩老师。6岁,我从成都转学到了汶川县威州镇威州小学一年级一班。那时候,我很茫然,不知道妈妈为什么又让我来到这个陌生的地方学习;不知道为什么教我的语文的郑老师变成了韩老师;不知道为什么熟悉的同学一下子都变了。一年后,陌生的感觉消失了。慈祥的韩老师常常指点我、教育我。有一次,韩老师给全班听写,批改听写作业时,我写错了画画的“画”字,由于那是我比较喜欢画画,韩老师对我说:“你自己那么喜欢画画,怎么还把画画的“画”字给写错了呢?”听了韩老师的话后,我决定改掉这个错误,从那以后,我就再也没有写错画画的“画”字了。

现在,我已经六年级了,马上就要考初中了,最紧张的时刻已来临。昔日的欢乐气氛被紧张的空气换掉。每晚的作业逐渐增多,但我理解,理解韩老师的`感受,她是希望我们全班都能考上威州中学。今天,韩老师又为我们操心、生气了。由于今天全班同学的课堂、家庭作业都做得不是很好,便让我们自愿发誓后,心里才舒坦了很多。

有人说,老师对学生的爱是遮雨的伞,是清澈的泉水,是明亮的镜子……但我更要说老师对学生的爱是前进的动力,是胜利的风帆,是成功的希望……

最后,韩老师,我想对您说:“你的学生—郑苒,长大了!“小草”马上就可以脱离“大地”的怀抱了!”

3老师我想对你说

十年后,我也想站在三尺讲台上,从事着和你同样的工作,有着和你一样的经历,可我有些话想对你说,那就是谢谢你给我了学习的自信。

在上学时,我是性格内向、缺少自信心的孩子。上课时,老师的提问我从来不敢举手回答,因为我没有勇气怕回答错了。

那是你给我们上的第一节语文课,班上的学生都举手争着回答问题,我却始终没有敢举手。就在这时,你点到我的名字,让我起来回答问题。我战战兢兢地站了起来,口还没有开,已经是满脸绯红,一副很难堪的样子。看到我这个样子,你说:“同学们,掌声鼓励鼓励她好吗?”掌声中,我抬起头,眼睛转向了你,当时我的目光里充满了犹豫和顾虑,仿佛在说:“老师,我行吗?”你看着我微笑着肯定地点了点头,于是我就鼓起勇气小心翼翼地回答你的提问。

当时我的声音不大,甚至有些发抖,但总算把那个问题完整地回答完了。等我回答完时,你又向我伸出大拇指,并夸我棒极了,我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起,心里暗暗地想,我下一节课还要回答老师的提问。下课铃声响了,我缓缓走到你的身边,涨红着脸说:“老师,我想……下节课还回答,你再提问我吧。”你微笑着说好吧。我说了声“谢谢老师”后,满意地走了。

老师就是你那亲切的一笑和鼓励的眼神让我感到了无限的温暖,给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力。

这件事虽然过去了很多年,但在我的心中却始终没有忘记。多年后我也成了一名教师,我也会用同样的方法对待我的学生。

4老师我想对你说

老师,你就像辛苦的园丁,而我们却是一些含苞未放的花朵,如果您没有那么辛苦我们就不会有今天的果实。老师,您就是一个蜡烛,照耀着我们前进的道路。老师,虽然我们相处还不到一个月,但是你和我们之间的感情已经很深了。老师,作为您的左右手,我有一肚子的话要对您说。老师,请你耐心听我说完,好吗?

在一节班队课,您不知有什么事,您布置完作业,吩咐我组织大家说“法制教育”然后对全班同学说了要强调了课堂纪律要好,随后就离开了,我叫同学们上来说“法制教育”。可是您一走,刚才还是鸦雀无声的教室,顿时成了“鸟的天堂”许多捣蛋大王更是有了用武之地,有的在说话,有的在做作业,有的在拍桌大笑,大有“孙悟空大闹天空”的阵势。台上人的声音都被台下的杂音给淹没了。不知过了多少分钟,一个耳朵灵敏的同学听到的老师的脚步声,立刻坐好,之后全班同学也立刻坐好。原来是数学老师,同学们真是热闹的快,静的也快!我继续把“法制教育”的活动继续下去。好景不长,之后,数学老师也回到了办公室,数学老师刚一只脚踏进办公室,同学们就有恢复了人声鼎沸之声。说话打闹比刚刚更强烈,但我还是把这个活动继续下去。我真想“闭着眼睛藏人——假装不见”但想着自己还是班委,还是坚持了下去。我使出了我的“杀手锏”——记名字,同学们这才安静的坐好。

不知过了多少分钟,我终于挨到了老师来,老师看到我们交流的这么好就表扬的我们。但我从心里告诉您。但愿您不要生气,也但愿同学们能改掉这个上课说话,做小动作的坏习惯。祝老师天天快乐,没有忧伤。

5老师,我想对你说

上小学的第一天,我便知道了老师是教育我们的导师,就像是爸爸妈妈一样,老师给我们传播心灵的知识。虽然全班有太多学生,一天之中可能很少和老师说话,但是老师的眼睛却一直在注视着我们,我们坐在下面的每一个动作都在老师的眼中。

我是一个不喜欢说话的人,我也是一个不善于表达的人,有时候,话到了嘴边却于咽了下去。记得去年,我的考试成绩不好,心里可难过了,坐在课桌前哭了起来,而老师没有骂我,直接将我叫出去,安慰我,还让我不要给自己压力,尽力就行了,看到老师亲切的样子,我的心里舒服多了。还有一次,我感冒了,老师中午没有吃饭送我去医院看病,结果自己却在回家的路上摔倒了,休息了一个星期才为我们上课,我心里非常感激,却又不知说什么好。

每天看着老师的背影,我都会在心想说:老师,我想对你说,你是我心目中最好的导师;老师,我想你对你,当你摔倒的时候,那是为了送了去医院,您为我付出的太多太多,我永远都不会忘记;老师,我想对你说,当我学习不好时,是多么地伤你的心,而当你安慰我的时候,你又是如些的宽容与慈爱。敬爱的好老师,在以后的日子里,我一定要做一个优秀的学生,决不辜负你对我的期望,决不会让你失望!

这篇文章是一个非常感动人心的作文,作者通对表达对老师的感激之情,发自内心倾诉自己的心声,从而以努力做优秀生来报答老师。

6老师我想对你说

不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

老师我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中老师我想对你说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!老师我想对你说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空老师我想对你说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物老师我想对你说:你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹老师我想对你说:黑板上你画出了彩虹,却擦去了功利;讲台上你举起了别人,却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜,是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望。

老师我想对你说:你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者;你是人类文化的传播者,世界前进的推动者;你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者老师我想对你说:你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落;你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间;你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶;老师我想对你说:当蜡炬成灰时,你就是不朽;当蚕丝吐尽时,你将会永恒。

7老师,我想对你说

“叮铃铃……”随着上课铃的响起,校园里由热闹一下子变得安静。

这节课是语文课。天气非常热,我在上课时渐渐觉得有点渴,希望等下课的时候喝个够。说来也怪,我越是盼望下课,就越觉得时间过的慢,越觉得口渴。我忍耐着,盼呀盼,随着时间一分一秒的过去,好容易盼到了下课铃响。我不由高兴起来。这下,终于可以让干渴的喉咙享受一下了,等老师说“下课。”我就往外跑。可是老师却迟迟不肯说下课。听着窗外其他班的同学像小鸟一样自由自在的玩闹着,我心里那个急呀。我不停的看表,一分钟过去了,又一分钟过去了,眼看下节课就要开始了,老师还是不说下课。我坐在教室里像听天书一样听老师讲课,心里埋怨着老师……

这时我更加渴了,心急如焚,什么也听不进去,一心盼着老师快下课,盼得头都有点晕了。我真想对老师说,快下课吧,让我们休息一下,哪怕一分钟也好,可老师偏不下课,我们也没有办法。老师说上课的时候不许干别的事情,我只好忍着等待着奇迹出现。

这时,上下节课的铃声响了,我们都以为语文老师要走了。没想到,语文老师却说:“科学老师有事请假了,这节课继续上语文课。”老师的这句话就好似在我们头上打了一闷棍,同学们的高兴劲儿全没了,大家似乎全成了哑巴,个个都不吭声了。唉,这节课什么时候能上完呀。

老师请下课吧!我渴。我很想对你说这句话,但我又很害怕,没有勇气说出来。我心里一直想,老师,就让我们休息一下吧,哪怕一分钟,我们都会很高兴的。老师,其实我们也知道,您这样做是为了我们能取得好成绩,有前途,但是,您也为我们想一下好吗?您讲那么多,我们反应不过来。老师,我的脑子快要爆炸了,我的喉咙干涸死了,我真的好想下课。

老师,请您下课吧!

8老师,我想对你说

老师,你会说英语、会有情感地朗读文章,会唱动听的歌曲,会画画,还会算难度很高的数学题,会……但你有一样不怎么会,而且是最重要的一点——笑。

你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛唇不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!“笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。老师,我们知道你严厉是为了我们好,我们经常会惹你生气,但如果你时时刻刻都调整好心情的话,这点小事你不会在意的。

今后,我们会好好地学习,拿出良好的表现和最好的成绩给老师看,让老师开心,让老师微笑!

篇18:老师我想对你说初中作文

时隔7年之久,我依然忘不掉心底的那位老师。

刚入小学时,我还是天真的懵懂顽童,当突然面对一个新的环境,许多新的面孔时,;便生了几分畏惧。当我的小手从爸爸的手中脱开,而被握在另一个温暖的手里的一刹那,我突然明白在这个世界上能给我关爱的,不只是亲人和朋友,还有如同亲人和朋友般的老师。

第一眼决定喜恶,于是我接受了这位慈爱的老师。课堂上,我喜欢您绘声绘色的语言,让我的学习有了兴趣。成就一个出色的教师需要必备多种职业,其中最重要的便是心理师。您喜欢和我们一起玩,体育课上有您欢笑的身影,让我们更加喜欢您;同学之间出现矛盾时,您会耐心地感化我们;当我感冒生病时,您不忘提醒我吃药;当我的作文得了满分时,您会投来赞许的目光,并在班上当众朗读…

篇19:老师我想对你说初中作文

十年后,我也想站在三尺讲台上,从事着和你同样的工作,有着和你一样的经历,可我有些话想对你说,那就是谢谢你给我了学习的自信。

在上学时,我是性格内向、缺少自信心的孩子。上课时,老师的提问我从来不敢举手回答,因为我没有勇气怕回答错了。

那是你给我们上的第一节语文课,班上的学生都举手争着回答问题,我却始终没有敢举手。就在这时,你点到我的名字,让我起来回答问题。我战战兢兢地站了起来,口还没有开,已经是满脸绯红,一副很难堪的样子。看到我这个样子,你说:“同学们,掌声鼓励鼓励她好吗?”掌声中,我抬起头,眼睛向了你,当时我的目光里充满了犹豫和顾虑,仿佛在说:“老师,我行吗?”你看着我微笑着肯定地点了点头,于是我就鼓起勇气小心翼翼地回答你的提问。

篇20:老师我想对你说初中作文

不经意间,两年的小学时光转瞬即逝。回想起这三年的点点滴滴,我真是感慨万千。一直以来,我都有许多话对您说,您可知道?

还记得有一回,上课铃响了,那是一堂语文课,我上课时有些开小差,当您叫起我的名字时,我的心一下子被惊醒,我慢吞吞地站了起来结结巴巴地说话,心里犹如热锅上的蚂蚁,焦急万分。这时您微笑着把题目重复了一遍,眼中充满了鼓励与信任,我尽量让心平静了下来,清清楚楚地回答完了问题。谢谢您的鼓励与信任。

您常一脸严肃地走进教室,其实,大家都非常希望您能够笑笑,这样,我们的课堂才会更加的活跃,开心。您知道吗?您笑得样子真好看!

还记得有一次,我在学校里,突然肚子非常痛,您连忙给我的妈妈打了电话,还一直在问我有没有好一点。

老师,谢谢您的关心,以前我有着千言万语,但现在,我只想对您说:“老师,您辛苦了!”

篇21:老师我想对你说初中作文

光阴似箭,日月如梭,转眼间,赵老师已经教我们两年了,平时老师工作忙碌,很少有机会跟老师交流,教师节快到了,让我对老师述说心里埋藏已久的一些话。

赵老师,您是一位尽职尽责的好老师,您为我们付出太多太多。记得那是一个秋天,下课了,同学们都出去玩,我和同学在玩健身器时,因用力过猛,头撞在了踏板上,顿时,血从头上流出来,其他同学看见吓坏了,赶紧去找您,您听说后,马上来到班里查看我的伤情,并带我去医院治疗。在去医院的途中,又打电话通知我的家长,直到医生处理完伤口,您才回学校。看着您离去的背影,感觉就像我的第二个妈妈,多么温暖。

赵老师,您的一举一动都让我敬佩,我特别喜欢您。您对待班里的智障学生代文雅是那样关心,教育我们不准欺负她,要帮助她,爱护她。对待不写家庭作业的学生不是棍棒教育,而是耐心教育说服,让他们明白学习的目的。

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