《人民的名义》实在是太火了，之前我的各种微信群都在讨论，尤其是法大校友群，为您精心收集了《人民的名义》观后感600字优秀作文（精选4篇），希望能为您的思路提供一些参考。
《人民的名义》可以说再主旋律不过了，作品彰显的是党的以来反腐的主题，传达的是人民呼唤公平正义、风清气正的强烈愿望，契合的是当下从严治党、依法治国的执政理念。但是，周梅森带来的是让读者惊心动魄的故事，是环环相扣、戏中有戏的连台大戏，是性格丰满而独特的人物，是下到底层劳动者，上到党的高级干部，包括商界、企业、金融，以及社会灰色地带的各色人等，是现实的浮世绘，是时代的众生相。作品以一个省域为故事空间，并以其政治生活为主要的故事内容，以重大腐败案件的侦查为故事动力，层层推进，抽丝剥茧，不断将故事推向高潮。作品不仅生动地展示了反腐败斗争的惊心动魄，而且对当今中国的复杂的政治生态、多样性的社会关系进行了深入的思考。这样的作品不仅是对当前社会主体的积极回应，同时也满足了读者审美需要，给人们带来了酣畅的精神享受和富于挑战的理性思考。
所以，我认为这部作品不能仅仅从社会价值与现实意义上进行评价，它同时对当前的长篇小说创作带来了启示。不能不说，新世纪以来，中国的长篇小说创作发生了较大的变化，一种“轻质”的“小长篇”似乎渐渐成为主流。这些长篇多以日常的局部生活为背景，人物少，人物关系简单，几乎没有什么大的戏剧冲突，主题也大都以一些小情感、小忧伤为主。传统长篇那种深刻的主题、重大的题材、宏阔的场景、众多的人物、激烈的冲突和汪洋恣肆的语言不再是主流。
《人民的名义》播出后在豆瓣上的评分维持在9分以上，这对国产剧来说，绝对是罕见的。它号称中国版《纸牌屋》，将反腐剧和政治剧合二为一，还原了中国官场现状的很多规则和特点。总制片人、导演李路认为，艺术作品源于生活但是要高于生活，要对现实素材做去粗取精、去伪存真的艺术加工。
“剧中确实有不少情节是借鉴了现实案例，但是反腐剧不是为了展示腐败，而是为了反映腐败给社会和人民带来的伤害，给大家以警示和启发。” 国家廉政体系是各种制度机制相互作用的系统工程。而我国现实中还存在政治制度空转、监督体制缺位的现象，人大、政协的地位作用还未能充分体现。
有学者总结中国官僚腐败的根源集中体现为两个不对称性：一是权力不对称性，指的是公共权力和制约、监督公共权力的力量的不对称性；二是信息不对称性，指的是由于腐败隐秘、敏感特性而造成的腐败者和反腐败机构所掌握的信息的不对称性。权力不对称、信息不对称最大化的结果必然是导致腐败。解决权力和信息不对称问题，需要政府重新认识和定位公共权力，公共权力必须受到监督和制衡。中国要成功消除腐败的结构性根源问题，挑战不是来自外部，而是更多来自内部，来自党和国家内部的官僚主义、低效率以及公共权力缺乏监督和制衡的挑战。解决权力和信息的不对称性，需要为公民社会提供有效的政治参与和政治监督的渠道。
改革开放30年来，公共权力向社会的逐步回归和政务信息的日益公开赢得了越来越多的民众支持。当今世界，民主化的潮流势不可挡，民众必将获得更多的政治权利。也只有让权力受到制约、让阳光照亮体制，腐败的蔓延才能真正得以遏制，中国的民主政治建设和经济社会发展才会步入良性循环的轨道。
正在热播的电视剧《人民的名义》聚焦中国的反腐败斗争问题，详细呈现和刻画的官员腐败细节和国家反腐进程，其中许多情节让人不禁联想到了现实中的腐败案例，而以检察官侯亮平为代表的正义之师，毫不妥协地与腐败分子作斗争，彰显了正义力量。
在十八届中央纪委六次全会上，习近平总书记指出：“民心是最大的政治，正义是最强的力量”。人民群众是党和国家事业发展力量的源泉，党员干部的权力来自于人民群众，那么以人民的名义办事的党员干部就应该做“正事”，然而少数腐败分子打着人民的幌子却在做“歪事”，最终让群众失望，也导致了政府的公信力下降。正因如此，我国的反腐斗争永远在路上，只有进行时没有完成时。党员干部以人民的名义行正义，要做到坚定理想信念不动摇、坚持民本为怀不懈怠、坚守廉洁底线不放松。
坚定理想信念不动摇就是要坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义的信念，坚定对中国共产党的信任，自觉在思想上、政治上、行动上始终与习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。正如剧中的革命老同志陈岩石说：“做人，就不能愧对天理良心，作为共产党人就不能背叛自己的理想信念。”党员干部要始终抓住“永不背叛灵魂”这条主线，不叛离当初入党的铮铮誓言，不愧对国家的培养和信任，不辜负人民的热切期望，才能将腐败拒之门外。
看了《人民的名义》，更加深刻地认识到：我们的国家是人民的国家，以人民的名义证明，人民的利益高于一切。这让我不禁想到了我们自己的职业。身为“灵魂工程师”的我们，该做些什么，该怎样做？这引起了我深深的思考。
教师职业是一个良心工程，捧着一颗心来，不带半根草去。我们每个人经过一定阶段的学习或经历，选择了一种服务社会、服务他人的职业，教师无疑是其中最伟大、影响力最深远的职业。在学校这样的环境中学习、工作和成长，要“做自己满意的好员工、好伙伴”要爱岗敬业，忠于职守，要对自己所肩负的那份责任充满敬畏，是什么样的时代、什么样的机会赋予了我们能够从事教师这个职业。是什么样的责任、什么样的信念让我们时刻不忘当老师的初心，即使像坚守大山一辈子的陈清华老师，也能耐得住寂寞，耐得住清贫，坚守得住那份职业道德的底线。
教师，不是一个人的职业，而是一群人的事业，是千千万万个好员工组成的团队、团体，每个伙伴都会相互鼓励、相互支持，向着共同的理想和信念，为之努力、为之奋斗。人生短短几十年，我们在自己最有力量、最有智慧的时候选择从事教师这个职业，也许没有哪个职业，能够如此大方地选择用自己的生命（时间）来陪伴他人走过懵懂、走过青涩、走过迷茫、走过人生中的一段……只有教师，会用自己最珍贵的三十年或四十年来陪伴一届又一届的学生，不图名、不图利，只图精神富有；只为那份职业担当和人生价值。
不管每一天，不管每一时刻，我们的良心告诉我们，走好自已的路，不为名，不求利，只为当初选择的那一份承诺，不为成为每个人灵魂深处的那份敬畏！只为自己的心安理得，无愧我心，争做人一位人民满意的好老师。