上周五，是我们学校第二次上社团课的日子，我的社团课是什么你知道吗?名字就叫“鼓号队”。在上第一节课时，我经常把这个名字叫错，后来我想到了一个能记住这个名字的方法：鼓就是大鼓，号就是小号，因为大鼓和小号都是最重要的乐器，所以叫做鼓号队。
第二节社团课开始了。上课地点就在大队部。刚吃完午饭，干好活，我就带领着队员飞奔着去大队部。上节课，老师把我分配到小号的那队，今天我把老师让我们买的号嘴拿来了，所以老师今天教我们吹号嘴。
老师没有号嘴，但他也能吹：“PU——”，他的嘴巴嘟成个小圆形，我就对着号嘴吹，吹了好几遍也没成功，最后我没力气了，但我不肯放弃，用小一点音量继续吹：“PU——”我终于学会了，我吹过几次后，掌握了方法，吹得越来越好，得到了老师的表扬。
我真高兴，因为我学会了一种新本领!
我们学校在20xx年组织了快乐主题节。我从张老师手里接过一张盖章的纸，冲出来回答问题。先去操场玩，看到谢老师在组织画圈的活动。我排队等，然后看到谢老师换成了吴，就不想玩了。于是我跑去玩21点。一开始24点很简单。后来六年级24点去玩。很难！3，5，4，6，我想不通，只好玩奥数了。我选的问题明显是针对我的，我一个都不会。我不得不咨询江浩然。江浩然甚至一度出柜。我真的很佩服他。我又去打中国谜语了。我已经有10只海豹了。我一下子提了十个问题，好开心。时间总是过得很快。该上学了。我赶紧去兑换处兑换奖品，换了一盘涂改过的磁带和一个笔记本。我的同学很羡慕。今天的收获真的很大。下次我一定要有更多的海豹！
这个铅笔盒是我妈妈在超市给我买的，因为以前我的笔总是弄丢，于是，妈妈就买下了它，好让笔“安全”。它身披绿色铠甲，是用塑料、铁和磁铁做的。
每次做作业的时候都少不了它。打开一看，第一层全是笔，第二层是装尺这位大将军的，旁边那个小格子是装正在＂减肥＂的橡皮的，当然，还安装着一个小卷笔刀，真是“装备”齐全，不愧是一家子。
你瞧，它还能帮我修改作业呢！每当圆珠笔犯错误的时候，橡皮大爷又毫不客气地把它的劳动成果一抹，便扬长而去。真是两个不容置疑的“克星”和“被克”啊！因为它们天生就是“敌人”。
我的铅笔盒的盒面上，米老鼠和唐老鸭正在玩耍，那只米老鼠的神情好像在说：“我们去上学！”而唐老鸭好像在说：“别忘了带铅笔盒，不然要吃亏的！”
这就是我的铅笔盒！
期末考试，语文100分，数学99分。5分，英语100分，这些成绩的背后是老师的辛勤教导，家长的鼓励和我自己的努力。就像种子需要蚯蚓来疏松土壤一样，它也需要充足的`阳光和水分，需要自己努力向上钻，学习也是如此。老师每天给我们讲课，给我们布置作业；爸爸妈妈一次又一次地鼓励我，让我爬上一段楼梯。至于我自己，每天做完作业，就开始自学，做一些论文来改善自己的弱点。我也坚持每天练跆拳道健身。
现在我的英语水平在不断提高，因为我姐姐每天都教我英语，练习发音、口语和听力。希望我的成绩越来越好！
从小到大，我都是被别人关心，但是那一次，我却开始关心起了别人。
记得那一天，我们学校举行了运动会，过了大约一个小时，终于轮到了我们班赛跑
一声枪响后，所有赛跑的同学都一起奔跑了出去，像千万匹战马齐头并进。突然，我们班一位同学摔了一跤，我紧忙跑了过去，确发现他已经站了起来我对他说：“我送你去医务室吧?”他却对我说：“不用，我还要跑完比赛呢!”说完，他又向终点跑了过去，但是他跑的时候一瘸一拐的，我心里想他一定是伤着腿了，我边想也边向终点跑去。
当我来到了终点时，他也来到了终点。忽然，他瘫坐到了跑道上，这时我发现他的右腿膝盖留血了，赶忙对他说：“我们去医务室吧?”我扶着他走向了医务室，这时我对他伸出了大拇指：“你刚才真勇敢呀!受伤了还坚持跑到了终点。我们真该向你学习呀!“他笑了笑，对我说：“为了咱们班，这不是我应该做的吗?”不知不觉我们就来到了医务室。经果医生对他伤口的消毒和包扎，我们回到了教室。
因为关心别人让我也感到了快乐，所以我以后还会经常关心别人。
清明节到了，大家都去做白花扫墓。只有我一个人呆在家里想了解清明节。我知道清明节的起源是中国的清明节始于周朝，有2500多年的历史。清明一开始是节气。清明来临，正是春耕播种的好时机。所以“清明前后，种瓜种豆”。农民的谚语“种树，不过清明节”。后来因为清明节和寒食关系密切，寒食是人们禁火扫墓的日子，寒食和清明节逐渐融为一体，寒食不仅成为了清明节的别称，也成为了清明节的习俗，清明节只吃寒食。我也看了书和报纸，了解到最近牺牲的代价连续三次上涨！一只烤乳猪满400块！连六瓶矿泉水都要10元！看起来。是最近物价飞涨的原因，但是还是有那么多人买。看来大家都很重视清明节。
父亲摆弄着一把锁，试图找到他无意中忘记的密码。
我走过去表示愿意帮助他。父亲冷冷的拒绝，转头问母亲有没有重要的日子会变成密码。他们试了几次，但都失败了。我仍然站在那里，主动再次伸出援手。但是我父亲很难过。
“你还在这里做什么？你完成作业了吗？快期末考试了，请自己吃个点心吧。如果你的前途毁了，要不要你爸爸养你一辈子？”
我懒得反驳，只觉得无聊。转身回到房间，顺手锁上门。又来了。学习，努力，前途光明。就好像我把课本看透了就能成功，就好像人生这本大书可以忽略一样。我也知道努力奋斗，我也知道做一个成功的人。但问题是，成功的定义是什么？我有自己的梦想。成为我想成为的人是成功的吗？天啊，真烦。我做不好作业。我刚刚读了柳永的书。
“笃，笃！”我不知道是谁在敲门，但我不想开门。然后又是两声，伴随着一声充满愤怒的吼声：“你能开门吗？"我不情愿地放下书，然后面对老式的场景。我妈先是骂我不尊重长辈，然后又唠叨我一定嫌弃父母老，最后看到我桌上的书说我看闲书。对于这些，我唯一的选择就是乖乖地听。当她终于说完，我一走出房间，就跑去锁门，加了一把大密码锁，发誓再也没人开了。
感觉自己活在一个两扇门的笼子里，一扇牢门，一扇心门。监狱门上的锁的密码只有父母知道，心门上的锁的密码只有我知道。所以，父母进不去，我出不去。因为他们相隔太远，连谈话都得靠大喊大叫，免得对方听不见。
但是一定要这样吗？爸妈，你们真的忘了我心上锁的密码了吗？你以前来过，是吗？另外，是你锁住了我的心。如果真的忘记密码也没关系。其实门上有个洞，你可以斜着进来。
上课了，语文老师抱着一摞作文本进了教室，“同学们，今天我们讲评昨天的习作。”老师一边说一边把最上面的一本作文翻开，“这次的习作，我们班李航同学写的最好，下面我来念一下：
“题目《有意义的一天》，今天早上，闹钟响了好长时间，可我还是很困，突然想起老师说的一句话：‘吃得苦中苦，方为人上人。’我这点苦又算什么呢？马上起床。到了23路公交车站，车还没到，等车的人挤成一团，我想站出来维持秩序，可是我又想，这么多人都不站出来，凭什么要我站出来？这时我心里好像有两个小人在争斗，一个说：‘去维持秩序’，一个说‘凭什么我去’？终于，在车来的时候，正义的一方战胜了邪恶的一方，我主张站到车前，大声说：“请大家按照秩序排队上车！”结果大家都按照秩序排队上了车，没有发生拥挤。到了学校，刚进教室，同桌小凡便向我借钢笔，我本想拒绝，但我又想起老师说的同学之间要互相帮助，于是我非常爽快地把钢笔借给了他。晚上回到家里，我躺在床上，想：我过了多么有意义的一天啊！”
“李航同学的这篇作文写得很好，大家都要向他学习。”老师念完，又夸赞了李航几句。
原本，我一直认为对手之间不存在友谊、信任与真诚，因为我从太多人的身上看到了这一点。比如，当一个和你旗鼓相当的人去问你一个问题时，你明明知道却不告诉他。我们班这种现象比较严重。为此，我十分的不解与苦恼，难道这就是同学之间的“友谊”吗?这就是所谓的公平竞争、合作与竞争相结合吗?
一个偶然的事件改变了我的看法——原来对手之间是可以有纯真的友情的。
前两天.112班xxx来告诉我，李小扁老师让他给我买礼物，我问他为什么，他说因为他定的追赶目标是我，而在这次没有我考得多。我说不必了，他说不行.，今天，他特地给我送了一个精装笔记本。当我打开时，从里面滑落了一张纸，上面写着：“这次我没你考得多，落了70多分，但我一定会赶上的，等着瞧。另外告诉你，有一个男孩考了760分，在班里排11。你好好想想吧，希望我们共同进步。”
当时我看到这些字时，先是一怔，然后便是感动，他这一席话仿佛是冬天里的一把火，重新点燃了我心中奋斗的火焰，让我相信原来对手之间也是坦诚相待的。他给我施加压力，告诉我自己的真实水平有待提高，对我的学习起到了促进作用。我由衷地感谢他。谢谢你——我的对手!
【记叙文作文(集合15篇)】
我的一个好朋友转学了，她是我从二年级下学期开始一直玩到四年级的好伙伴，当我的知她要转学时，我挺舍不得的。
她转到了少美校。刚走了几天，我还没觉得怎么样，因为我还有其他好朋友。可时间久了，就有点想再和她玩一玩。
少美校离少儿图书馆比较近。可是我来少儿图书馆基本都是周末，根本就看不到她。我一直都想加她的微信或是打电话给她，可都没有成功。如果我加了她的微信，我就会和她约起来一起出去玩，还会告诉她我们学校的情况。
我每次走到少美校门口，都会往里看一下，虽然我知道她是不会在里面的，但似乎有一股力量吸引着我将头钻进少美校的大门。但每次都是空无一人，连门卫也不在。如果有一个偶然的机会，刚巧她在里面练习美术或路过这，那我就能看到她。我的脑海里浮现出她的样子：扎着马尾辫，非常大的眼睛，略胖的身体，还有整齐的刘海。
时间久了，这么强烈的思念也减轻了不少。但每次看到她的柜子上的名字（我们一年级每个人都发了一个柜子），总会再想起她。如今，她的学号和一切本来属于她的东西已经被新来的转校生代替了。我还是想通过一些信息找到她，但一直没有再见到她。说不定，她的变化比较大，我还不能马上认出她呢！
我想找到那位同学，再和她玩一玩！玩一玩我们曾经玩过的游戏，重温从前的快乐时光。
小时候经常看到别人骑自行车在外面玩。心里总有一种说不出的羡慕，总在暗暗想：一定要学会骑自行车。
今年暑假，我开始了学习骑自行车的.旅程。
有一天晚上，我和妈妈去森林半岛练，骑的不稳，坐不直。很长一段时间，我都不会骑。我妈安慰我说：“没事。寻找今晚骑自行车的感觉。”
突然，在一个下坡路段，我感觉到了什么，我用双脚抓住了平衡。但是就在我得意洋洋的时候，我的自行车倾斜了，我突然失去了平衡。我立刻用脚把自己支撑在地上。时间不早了，我把车推回家。
第二天早上，我和爸爸下楼去学骑自行车。今天我爸在后面帮我，教我骑自行车。
爸爸一边扶着我一边对我说：“让身体坐稳，扶着车把。如果汽车向右倾斜，让车把向左扭转。一般是车去的一侧，车把稍微反方向扭转。”
我奇迹般地按照父亲的方法学会了。我真的为自己骄傲！
中午，我又下楼去骑自行车了。刚上的时候感觉进步太大了。真不敢相信是我！而且骑起来还那么熟练流畅！
我很高兴，大喊：“我学会了骑自行车！”
很小的时候爸爸每天都会讲海螺姑娘的故事伴我入睡，从那时起海螺对我来说就是精灵的化身，一个神奇的生灵。
当我第一次见到海，是在今年的4月份。4月的福建早已经温暖入春，花香四溢。这时的海是最温顺最动人的，站在海边，第一次感受到大海的宽广，辽阔。光着脚踩在沙滩上，酥软绵长，十分惬意。我很幸运的在沙滩上发现了一只白色的贝壳，爸爸告诉我那就是海螺。洁白的外壳带着一点棕色的斑点，极具纹理性的螺纹盘旋整个螺身，放在手中一掌还不能拿下，细嗅仿佛隐隐中还能闻到那一种腥膻味。将海螺放在耳边，好像还能听见大海的呼吸，听见精灵的跳动，听见生命的赞歌
每一个生命的结束都伴随着痛苦和喜悦，也许当这些当年在海中自由蠕动的海螺子不会想到终有一天他会死去，它更不会想到有一天他能够成为人类喜爱的东西，所以说这是一个既痛苦又快乐的过程。我期盼见到海螺姑娘，和她慢慢交谈，慢慢分享这个故事，以至于我留在沙滩上久久不肯离去。
美丽的海螺啊，你是我最爱的精灵，期待有一天，你会化身美丽的天使来到我的梦乡，让我分享你的快乐你的忧伤。
【记叙文作文【3篇】】
上学期，学校举行了一次学校运动会。为了迎接学校运动会，检验学生的运动水平，老师给我们上了一节体育课。
学生们听到这里，都兴高采烈。大家径直下楼，来到操场。
我们在这个班已经做了两项运动。下面我来介绍一下。
第一个是跳远，对学生来说是可以的，但是有些学生认为它很难，很紧张，而另一些学生认为它不难，很自豪。然而，结果往往是相反的。他们起飞的时候，起飞的速度太慢，结果就是跳不远，跳进沙子里。当然，这对于紧张的学生来说，是一个突如其来的“大惊喜”，让他们开怀大笑，为紧张的气氛增添了一个愉快的场景！
哦，第一项运动介绍了这么久，忘了介绍第二项运动——投掷垒球。老师说不难，但我们觉得和老师相反，简直太难了。身体要弯曲，投掷要足够有力，投掷要费力。哦，太讨厌了！但我们的男生，对他们来说并不难，只看他们三次五除二扔出去，扔得远远的。
突然，铃响了。虽然这门课很短，但它让我受益匪浅。它教会了我，如果我想有一个健康的身体，我必须加强锻炼。而且在运动的同时，和朋友在一起也很开心。
我撑着伞冒着大雨去菜地。自从参加了“小农医生”的第一次活动，我就爱上了这门独特而有趣的课程。参观菜地已经成为我们同学每天的必修课。雨下得这么大，风刮得这么大，我们的小青菜会怎么样？我的心收紧了，加快了前进的步伐。
雨越下越大，雨伞上的雨滴沙沙作响，地上的水坑不断溅起珍珠般的水珠。风在狂吹，树枝在狂舞，枝叶相碰，发出很大的声响。虽然是春天，但也有一股寒意。我迈着大步走路，不时收紧外套。这种天气可以称之为“恶劣”。然而，在这样恶劣的天气里，庄稼没有棉袄保暖，也没有雨伞遮挡。他们如何生存？
来到菜地，被一股绿色的生命力甩了。庄稼没有屈服于暴风雨。他们鄙视恶劣的天气。在风雨的侵蚀破坏下，他们没有崩溃，傲然挺立。虽然他们使用的工具和大脑没有人类聪明，但是他们有着和人类一样的意志！
深入菜地，站在松软的泥土上，泥浆溅到我的裤腿和一颗青菜上。我的第一反应是“脏”；但青菜只是摇摆着，继续被雨水冲刷着，仿佛在摇头，对我说：“你怕这泥土吗？没用！”我突然觉得很惭愧，确实有些地方，人真的不如青菜。
我一本正经地站在一颗小青菜面前。她受不了雨。她倒在地上，一些树叶被泥土掩埋了。但是她有一片叶子还高高在上，什么都看不上，真的是“没什么好怕的，人间留有纯真”！此时滋润万物的雨，变成了凶猛的恶魔，而青菜则是正义的使者。青菜抵挡不住雨水的物理攻击，但她的意志和精神永远不会被风雨侵蚀。我尊重她，这小生命有那么大的勇气，多么“残疾”！
绿色蔬菜精神——我觉得这是对我们寄予厚望的金主席让我们种菜的另一层意思。
人的一生里有许多要面对和接受的事情，有的让人惊喜不已，有的让人措不及防，有的'让人痛苦难堪。
“这个小女孩是颗好苗子，好好培养。”“这个小孩不错！”“彤彤很不错啊！”……自从报了舞蹈，我都备受老师的夸奖和喜爱，我也逐渐习惯了那种众星拱月般的感觉。可是自从她转到我们班之后，渐渐地，我从老师眼中最优秀学生的位置中移走了。
每一次上课时，我的眼睛都一直注视着老师，老师也十分关注我的每一个动作，每一次上课都很愉快，每一周我都会期待舞蹈课的到来，这样的情况持续了很久。
直到去年两个舞蹈班合并起来，她来到了我的班，开始我很开心，又可以认识更多的朋友了。可令我没想到的是，两班并起来的第二节课，我因事请了假，再次上课时，老师笑盛盈地对她说：“你去教教姜奕彤上节课的内容吧！”我很有点惊讶，又有点疑惑，平时都是老师亲自教我的，怎么这次……我并没有多想，可能是老师上课上累了吧。
开始上课教组合了，老师好像认错人似的，眼一直十分关注着她，像以前对待我那样。在前面领舞的也不是我了，取而代之的是她，我心里有说不出的失落。下课了，我想试图用语言来挽回老师的欢心，可事实好像在跟我闹别扭，变了，一切都变了！
老师好像很喜欢她，也不知道怎么回事，我总感觉老师对她的每个眼神都那么温柔，那么怜爱，那种目光曾是用在我身上的呀！
我对舞蹈的热情开始冷却，就这样僵持了一个月的时间，我开始重新振作起来，我努力且疯狂地练着，每天腾出时间练习基本功和舞蹈组合，着重训练平时不标准易忘的动作。
功夫不负有心人，老师好像发现了执着努力的我，那一刻我哭了，是欣喜，是喜极而泣，是一天一天的付出！参加比赛和各种演出，我又重新找到了自信，找到了自己的价值！
我成功了，感谢自己在崩溃边缘时做出继续努力的决定！以后的路上还会有许多不如意的事情，我也一定会勇敢面对，挑战困难，实现自己的愿望！
今天的作文课，我一直低着头写。因为写的时间比较长，感觉有点闷，就抬头看了看四周。
我看到大多数同学都低着头认真写作文。只有我旁边的michele monique reis假装写字，对方不知道弹什么。我好奇地小声问她：“喂，你在干什么？”她俯在我耳边，小声说：“我在做一只小乌龟。孟浩用橡皮泥做的乌龟非常有趣。我向她要一块，但我只能做一小块。”我看到她偷偷在桌子底下捏了一小块橡皮泥，用双手搓成椭圆形，轻轻地压在桌子上。趁老师不注意，她拿起一支笔在橡皮泥上画了几下。然后她迅速拿到桌子底下，小心翼翼地把笔放在桌子上，抬头看着老师。老师低着头忙着批改作业，根本不知道这里发生了什么。
仔细看着她，觉得有点好笑，但也觉得挺有意思，就继续看着她做。她捏下一小块橡皮泥，把它拧成一条很粗的尾巴。我捂着嘴笑着小声对她说：“喂，这不是乌龟尾巴，绝对是狗尾巴！”她不服气地对我说：“有本事你捏一把！”我伸手拉了一小块橡皮泥，捏成小尾巴，粘在乌龟身上。不知道什么时候，张明回头好奇地问：“你们两个在干什么？”米歇尔莫尼克赖斯没有抬起头，他说：“用手做。”张可能觉得没意思就回去了。米歇尔莫尼克赖斯继续做乌龟的头，而我帮助她做乌龟的四只爪子。不一会儿，米歇尔莫尼克赖斯捏了捏乌龟的小脑袋，上面画着眼睛和鼻子，但它看起来不像乌龟，但它看起来像个小人。我忍不住，却哈哈大笑起来。米歇尔莫尼克赖斯迅速低下头，把乌龟抱到桌子底下。
老师听到我的笑声，不可置信地抬头看着我们，仿佛在问：“有什么问题吗？”米歇尔莫尼克赖斯和我不敢再玩了，所以我们应该赶紧坐下来，“改造我们的恶灵”，继续写作文。