社会实践日记优秀6篇(在村委会社会实践日记50篇)

只学习理论而不进行实践,那就没有收获。实践非常重要,我们可以利用假期或者闲暇时间进行社会实践。为同学们带来了社会实践日记优秀6篇,希望能够为您的写作带来一些帮助。

社会实践日记 篇一

20xx年7月22日 星期一 天气:晴

今天第去社会实践,有点兴奋。回想在学校的日子,作为一名专业知识不深的大学生来说,进行了这次实习活动,让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础。

实践是大学生生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。

社会实践日记 篇二

尊老爱幼是中华民族的传统美德,为弘扬优秀传统,努力营造社会和谐的良好氛围的同时加强自身的道德修养,锻炼自己的社会实践能力。作为当代青年,我们应该有为人民服务的理想。所以,我决定,在寒假期间参加服务老人的社会实践,给予老人呵护和关怀。让自己的假期过得更加丰富和有意义。

由于老人们身体都不是很好,行动也不怎么方便,为他们打扫,整理房间成为了我第一个工作。过程中虽然挺烦挺累的,但看到老人们可爱又可亲的脸庞,我又有动力了,而且想想做这些也挺有意思的。在整理房间的`时候我发现以普遍的问题,那就是他们的生活环境都缺少生气,所以大家筹钱为老人们买了一些小玩意装饰一下,使房间里充满活力和朝气。

虽然这次实践我没有用到我所学的专业知识,但增强了我的办事能力与交往能力,同时也让我懂得了生活来之不易,而且作为子女的人们应该多多想想在家的父母亲们,要常回家看看他们。

社会实践日记 篇三

晚上,我们都关灯准备睡觉了,这时门口有个身影子在晃动,像是姚老师,我心里想,连忙追问了一句:“是谁呀?”“是姚老师哎!”好亲切的声音,我一个鲤鱼打挺,迅速坐起,其他同学也都坐了起来,姚老师问:“被子都整理好了吗?”突然,她发现了张星宇的被子嗔怪了一声:“这被子怎么搞的,像麻花一样?!”这时同学们都叽叽喳喳地说张星宇一早就抱怨盖被子就像盖被套。姚老师耐心的帮他重新整理,又挨个床铺检查,查到我的床铺,一边抖动被子一边说:“哎哟,你的好像也不对唉。”我连忙委曲地说:“是啊,昨晚,我被冻醒2次!”姚老师二话没说,立刻把我的被子重新整理的舒适又温暖。我一头钻进被窝,这一夜,我睡得很甜。

这次实践活动,苦是那么的难受,酸是那么的值得回味,甜是那么的令人感动。正是有了这么多的苦、酸、甜,我们的社会实践活动才更加多姿多彩!

社会实践日记 篇四

这段时间觉得日子平淡了很多,按时上班按时下班,新鲜感没了,好奇心也没了,就只剩下平平淡淡的生活,谁说平平淡淡就是真呢!不管生活怎样的单调无趣但总得继续,所以人还得思考。思考人生谈不上只能算是自我这段时间来对生活的些许感悟吧。和不一样的人相处需要不一样的态度不一样的方式,但总体上来说不能丢了自我的原则,没了原则就真的算是丢了自我。生活中的方与圆就是在人与人上体现出来的。有些时候生活需要我们圆滑一些,有些时候我们要坚定自我的原则和立场,能够拿捏好这个尺度的人才能在社交这个大圈里有自我的一片天。这些日子下来发现让每个人喜欢你几乎是不可能的,毕竟人不完美,若真是完美了还会招来人嫉妒呢。事实如此,我们也无需强求让每个人都喜欢你认同你,能做的就是尽量做好一点,让喜欢你的人多一点,厌恶你的人少一点。那样生活才<>会多点乐趣少些不必要的烦恼。这些天我一向在想怎样的人生是算是有好处的?我又需要怎样的生活?或许这对于我来说言之尚早。但是这样的工作生活就让我情不自禁思考这些。,想了这么久了却总没个答案。在此刻的社会里,有手有脚总会找得到一份饿不死的工作。但自我呢?是不是就真的愿意喜欢去做?平平庸庸的过显然不是用心的人生态度,也不是健康

的生活方式。人总需要那么些欲望,有那么些野心。谋权谋财的人不在少数。而那些职位追求精神的却被当成疯子不懂事之辈。生活归咎到底就是生活,总得为那些柴米油盐的小事操碎心,啃老是不可取的,所以很多还是得自我想。长大了自我挣钱养活自我是最基本的。然后还有养家。如今挣钱多少成了衡量人有没有用的标准。会不会有那么一天我们不再能做事了。回想起这些日子会不会感到失落,觉得自我以前过的没了好处。越想越虚幻了感觉。不想了,收起胡思乱想的心,继续工作吧!

社会实践日记 篇五

今年暑假,我们高二(4)班延续这一学年的“智力助残”志愿者服务活动,各个小组在暑假期间不畏酷暑来到各个家庭为受助者辅导功课。

从接受这个任务起,全班同学分成六个小组,每周有2名同学到各个受助者家庭去辅导学生1到2小时功课。一年来,从最初的不熟悉、不习惯到如今积极热情地为这些家庭提供力所能及的帮助,每个同学或多或少都有不少收获和感触。

看到受助者家庭的孩子在不断成长进步,每个同学心里都充满欣慰与快乐。在帮助他人的同时,自己也收获了启示、锻炼了能力。每次进行志愿者服务前,同学们都根据每个受助者的个人情况,精心准备了适合他们的辅导资料,有针对性地进行指导。偶尔有人因为事假而不能按时去,其他同学都会主动替他进行辅导,并用最真诚的心对待每个受助者。

看着这些孩子眼中对学习新知识的渴求与期待,很多孩子本身的成绩就不错,接受能力也很快,并且渴望有更进一步的只是拓展。处在与他们相比生活条件更为优越的我们更应该学习他们的自强不息,更应该珍惜现在的每一分每一秒努力拼搏学习。

赠人玫瑰,手有余香。我们真心祝福这些受助者家庭的孩子能得到广大社会更多的关心与帮助,也希望“智力助残”的精神能始终延续下去,每个人都能尽自己的一份力去帮助身边的弱势群体,给予他们温暖与关怀。

(二)交通小卫士实践活动

__日上午9:00~10:00,大境中学高二(3)班一行十人来到了__的交叉路口,进行交通小卫士志愿者活动。

当我们刚来到岗位时,路口的人已是络绎不绝,于是我们在四个路口处均安排了2~3个人管理,有了去年的经验,这次再做起来也更得心应手。

过程中我们发现,大部分路人还是能自觉地遵守交通法规,不乱穿马路,也有一些路人却想在路上没车时赶快穿过去,但在我们的劝导下也能马上知错就改,有些好心的路人还过来教我们该怎么做,让我们不要害羞,这应是光荣的事,让我们受益匪浅。

问路的人也是不少,附近一些路我们倒还熟悉,但难免会有些地方会把我们难倒。这时就会有好心的路人主动站出来,帮助这位迷失了路的行人。

从这次活动中我们领悟到,其实帮助别人就在点滴之间,我们也能从中收获快乐。

(三)走进社区  传送温暖

1月20日上午大境中学高二(2)班一行14人来到了__居委进行寒假中的第一次社会实践活动。虽然今天天气十分寒冷,却并没有影响同学们的热情,大家早早地来到学校门口集合,有说有笑地前往居委会。

来到居委会后我们听从老师的安排立即分成了三组进行活动。两位打字较快的同学帮助居委会的老师打稿子,虽然这项工作看似比较轻松,却需要十分认真和细心。8位同学拿着铲子和扫帚来到小区中进行打扫工作。我们根据社区负责人的分配,有条不紊地做相关工作,互相合作,互相搭配,争取达到较高的工作效率。看着同学们热情服务、忙碌的样子,社区负责人对我们做了很高的评价,对我们的服务表示非常的满意。

此外,我班的4位女同学经居委老师的牵线与小区中的一对老人结成了对子。在老师的带领下她们第一次来到这两位老人的家中,虽然老人的年龄有些大了,但他们生活得仍然十分健康快乐。两位老人十分亲切地迎接了她们的到来。在以后的活动过程中大家会相处得十分愉快,也会从两位老人那里学到许多东西。今后每两周大家就会来到他们家中与他们聊天,进行互动,希望通过这样的活动使老人的生活更加充满趣味,更加丰富。

我们今天的实践活动十分愉快地结束了,大家都觉得十分充实,居委会的老师对我们的服务也十分满意。我想,寒假生活不仅是我们学习,休息的时间,更是我们参加社会实践的好时机。社会实践能让我们更好地了解社会,走进社会,使我们的课余生活更加丰富。

社会实践日记 篇六

今天,我们好不容易挨到了下午的综合实践课,迫不及待地想知道这堂课的内容。胡老师说:“我们的'第二课堂活动又开始了,今天的活动内容是去杭州市建设博物馆——红楼参观!”胡老师的话音刚落,我们就又惊讶又高兴地欢呼起来。

烈日炎炎的太阳下,我们的队伍正浩浩荡荡地朝红楼走去。领头的班级就是我们三(5)班。

到了红楼,我们从一展厅至三展厅陆续参观。我很在意红楼的古代模样和用处。红楼以前是审判点,然后成了法庭,最后才变成了杭州市建设博物馆。国为它的墙是红色的,才被称为红楼。以前这儿有710平方米,现在只有496玉米了,原来这地方以前被拆了一块。

回来后,胡老师给我们说了韩国小朋友的身份。她二年级,是女孩子,而且就坐在我前面,她挤得我只有一点空间坐。

今天很特别,我把它写在日记里,这样就不会忘记它了。

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