小学生作文知了学飞(抓知了小学生作文)

以下是小编帮大家整理的小学生作文知了学飞,本文共26篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

篇1:小学生作文知了学飞

《知了学飞》读后感

在三年级上学期我学过《知了学飞》这篇文章,现在仍记忆犹新,下面,我就来说说我的读后感吧!

这篇文章的主要内容是:一只知了看见一只大雁在天空自由自在地飞翔,十分羡慕,于是请大雁教它学飞,大雁高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事,知了怕艰苦,所以学的很不认真,大雁给它讲怎样飞,它听了几句就说:“知了,知了”。当大雁让它试着飞一飞,知了只试飞了几次,又叫道:“知了,知了”。很快,便到了秋天,当大雁要飞往南方的时候,知了也想跟着大雁一起展翅高飞,可是,它用力拍打着翅膀,可是还是飞不高,这时候的知了,头丧气地望着大雁飞去的方向,十分后悔地说:“迟了,迟了”。这个故事告诉我们:学习本领,一定要认真,虚心,不怕吃苦,学习的时候不努力,等到要用自己本领的时候,后悔也就再也来不及了。

对这种体会,我可是深有感触。有一次,我跟着奶奶学包饺子,奶奶详细地给我讲解并做示范。我一看,噢,很简单嘛,就直接动手包了起来。可是由于没掌握要领,我所包的饺子不是肉馅放的太多,饺边捏不拢,就是馅太少,干瘪瘪的很难看,成了家人的笑料。后来,饺子煮熟后,我特意挑了自己包的饺子吃,并在第二次认真学会了包饺子。

通过这件事,我明白了:无论做什么事都要认真学,不能象知了那样怕艰苦,更不能囫囵吞枣,否则将一事无成,等到用自己的本领的时候,后悔也来不及了。

篇2:知了学飞

上一年,知了向大雁学飞,学得很不认真。知了心想;再给我一次机会,我一定好好学习。

第二年春天到了,草更加嫩了,花更加美丽了,大雁飞回来了,知了红着脸说:“大雁,上次我不认真学习,这次我一定好好学习。”大雁说:“好吧。”

第二天清晨,知了就很认真学飞,到了中午知了还在不停的学飞,连中午饭也没吃,大雁老师飞来说:“吃一点饭吧。”知了说:“好的。”知了吃过饭中午饭,又去学飞。尽管知了很累了,它也不休息,仍然拼命地学飞它对自己说:“我一定要学会飞翔。”到了晚上吃饭时间到了,知了还在学飞,大雁笑眯眯的.对知了说:“你真捧。”

知了每天清晨,中午,晚上都在学飞,知了做什么事情都很认真。 秋天到了,大雁老师又飞走了,知了也高兴地飞上树上,自豪地叫着:“我终于会飞啦!”

我的航天梦

我的理想是长大后想当一名飞行员。

今天晚上,我做了一个梦,梦见了我当上了一名飞行员,坐上了航天飞船,飞航起飞了,先慢慢地上升,过了一会儿又慢慢到了天空上,最后飞上了宙宇上面,突然,我飘了起来,像天上飞的小鸟一样。我看看外面,看到了我们的地球和其它星球,有的星球像几个小皮球。 后来又回到了我们的地球,然后又慢慢地下降。正当我激动,兴奋时,突然有人叫我起床了!起床了!这时,我还回味无穷,美梦成真!

篇3:知了学飞作文

很久很久一前,知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕。于是就让大雁教它学飞,大雁高兴的答应了。

开始学习的时候,大雁对知了说:“你想学会飞,先要下功夫学起飞”。知了回到家里,看到家里的烧火器要从上往下压,它就用翅膀压哪个烧火器。一开始时,压的速度很慢,有时用力过度,还摔到了。两年过后,知了压的速度很快了。然后,就去试飞,一下子就飞起来了。

知了高兴的去找大雁,大雁说:“你不要高兴得太早,你还要学会平衡和逃过攻击。”大雁说完,知了就去买了一个自动投球机,然后,站在一棵李树上,把机器放在另一棵树上,启动开关,从机器里射出许许多多的网球。刚开始,知了有时被球击落,有时没有站稳掉了下来。又过了两年,知了终于学会了平衡和逃过攻击,即使有许多的子弹向它射来,它也能快速而又平稳的躲开。大雁见了很高兴,然后就教它飞行的技巧和花样。

就这样,知了学会了飞行。这个故事告诉我们:学习知识的时候要有恒心、毅力,遇到困难时不能打退堂鼓,只要坚持,就能胜利。

篇4:知了学飞作文

传说在很早的时候,知了是不会飞的。一天,它看到一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕。于是,就请大雁教它学飞,大雁答应了。

第二天早晨,大雁和知了一起来到大树下,大雁说:“我们先要学起飞。”说完,把翅膀平平地摊开,爪子紧紧地贴着地。知了也学着摊开翅膀,可他的爪子怎么也贴不住地。大雁走过去,帮知了把爪子贴在地上。紧接着,大雁把飞上天的姿势展示了一遍,对知了说:“你也学一遍吧!”于是知了用力一拍翅膀,脚一蹬地,就飞了起来。

可是,没过一会知了就摔下来了。大雁飞到知了身边说:“学得真好!你再试几次,就可以成功了。”于是,知了又试飞起来,可还是跟上次的情况一样,他灰心丧气不想再学了。大雁看见了,开口说:“没关系,刚开始学是这样的,再练习几次就行了。”

听了大雁的话,知了鼓足劲奋力向上飞去,又试了好几次,终于飞上了蓝蓝的天空。“大雁,谢谢你教我学飞!”知了兴奋极了。大雁开心地回答:“没什么,朋友之间就是要这样互相帮助嘛!”

篇5:知了学飞作文

传说在很早很早的时候,知了是不会飞的,。一天,它见一只大雁在空中自由自在地飞翔,十分羡慕。于是,就请大雁教它学飞,大雁高兴地答应了。

学飞是件很艰苦的事情。第二天,大雁来到了知了的家里,说:“知了啊,你可要吃点苦啦!”“我知道要吃苦,可总得让人家睡觉吧!”知了挥着手说。大雁把被窝掀开,说:“快点起来,你想不想和我一样在天空自由地飞翔了?”知了听到这句话,赶紧爬起来,使劲地点着头说:“当然当然了!”“那就赶快跟我来练习。”大雁提高音量对知了说。知了想:为了能在天空中飞翔,我一定要全力以赴,奋力拼搏了。便爽快地答应了一声:“没问题!”

它们来到外边,首先,大雁为知了讲了学飞的基本功。听完后,大雁问:“你有没有记住呢?”这次,知了只说了4个字:“知了,知了!”好像这些东西全都刻在它心里了。慢慢的,知了已经掌握了基本功。

今天,它就开始真正进行训练了。它先是飞过一条小河,再飞过一座小坡,接着飞过一个悬崖……它不管是摔伤了,还是飞累了;不管是晴天,还是下雨,它都坚持学飞。有时,它也想过放弃,可它一次又一次地鼓励自己:我一定要坚持住,这样,我才能学会飞翔。

就这样,它天天练,天天摔,摔了再练。最后,知了终于学会了飞翔。

它天天和其他的小伙伴们一起在天空中嬉戏、玩耍,当它飞累的时候,就会停息在大树上,不停地喊着:“知了知了……”好像在提醒贪玩的孩子,要认真学习,不要浪费了美好时光!

我们一定要向知了学习,勇于克服困难,这样我们才能成功。

篇6:知了学飞_小学生五年级作文

从前,有一只知了妈妈,生了一只可爱又活泼的知了宝宝。

可是,小知了长出了翅膀时还不会飞,知了妈妈着急的想:如果我的宝宝不会飞翔在高高的填空,这传出去了怎么好意思见人呢?

于是知了妈妈就带着知了宝宝在森林里这儿跑跑,哪儿跳跳。就这样锻炼了好长时间。一天,知了妈妈带着小知了,来到一个一米高的大石头上,测试训练成果。她让小知了站在大石头上往下跳,小知了闭着眼睛苦苦哀求妈妈说:“妈妈,我害怕,我不敢跳,万一hh”不等小知了把话说完,妈妈生气的说:“绝对不行。”小知了只好勉强的闭上眼睛往下跳。

一步跨出,小知了差点摔了个半死。

知了妈妈觉得这也不是个办法,就去请母鸡阿姨,母鸡说:“我也不会飞呀!” 知了妈妈只有去请教大雁先生,没想到大雁先生提出了一个条件,他说:“想飞先得减肥”可怜的小知了为了学本领,成天饿着肚子练习跑跳等基本动作,每当她实在饿时,她就想起“吃得苦中苦,方为人上人。”的名言激励自己。

就这样冬练三九,夏练三伏。

终于有一天,小知了会飞了,她高兴的喊:“我会飞了!我会飞了!”知了妈妈听了也高兴万分。她说“孩子,你能有今天全是大雁先生的付出,让我们一起去感谢”小知了说:“知了,知了”

篇7:知了学飞_小学生五年级作文

很久很久以前,知了是不会飞的。

有一天,知了对栖息在树上的大雁说:“大雁兄弟,你是蓝天的健儿,我是大树的娇子。我有一对霓裳般的翅膀却不会飞翔,你能教教我吗?”

大雁说:“呵呵,飞翔可不是闹着玩的,在高空飞翔要搏击寒流,飞越森林要防备老鹰,长途飞行还得忍受寂寞……”

“知了!知了!”知了没耐心地打断大雁的话,“我什么都不怕,你就赶紧教我高飞吧。”

“好的,你先附在我的翅膀上见习一会吧。”热心的大雁说罢便带着知了腾空而起,旋风般的飞向云端……不一会,知了就大叫起来:“知了!知了!原来飞翔不过如此。大雁兄弟,快送我回去吧。”

“知了!知了!我知道高飞了!”知了一回到森林就高兴地大声嚷嚷,还举办新闻发布会,宣布它会高飞的消息。森林里的动物们好奇地问:从来都没见过知了练习飞翔,它怎么突然就会高飞了?

知了说:“我已经向大雁学会了高飞的技能,你们竟然不相信我?那就让实事来说话吧!”说完,知了模仿大雁的姿势,先拍拍翅膀,然后用脚使劲一蹬,果然飞了起来。可是,还没到一刻钟,知了就觉得头在旋转、翅膀发颤,一头栽到草丛里。

“哈哈哈……”动物们一哄而散。

“知了,知了……”知了从此只能躲在树叶底下寂寞地唱歌。但人们都知道,它并非真正“知了”!

篇8:800字作文知了学飞

800字作文知了学飞

传说在很早的时候,知了是不会飞的。一天他看见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕,于是就请大雁教他学飞,大雁高兴地答应了。

第二天一大早,知了就来到大雁家。大雁认真教它飞行的每一个动作,但由于知了身体肥胖,翅膀短小,所以学起来很吃力。第一天就累得筋疲力尽,而且手臂还被划破了。

知了想,我这个爸妈的心肝宝贝哪儿吃过这样的苦啊?想到这里就后悔了,干嘛非要遭这个罪呢?还是别学了吧!

知了无精打采地回到了家,一头扎进了被窝里。妈妈急忙过来关切地问:“宝贝,怎么了?哪儿不舒服吗?”“妈妈,学飞太难了,都快累死我了。妈妈,你看这儿……”知了一边向妈妈诉着苦,一边伸出手臂让妈妈看。妈妈一看更心疼了:“宝贝,学飞太难了,看你摔成这个样子,咱们就不学了吧?”妈妈的话正合知了的心愿,于是知了点了点头,就不再跟大雁学飞了。

知了每天在家玩耍,爸爸妈妈宠着、惯着它,别提有多开心了。突然有一天,知了看见和它一起学飞的麻雀从身边飞过,动作是那么轻快,心中不免有点后悔:那么笨的麻雀都学会飞了,我要是坚持下来,一定比它飞得还要高,还要好,还要快。不行,我还要继续跟大雁学飞一

当天,知了就不好意思地找到大雁,说明来意。大雁语重心长地说:“想学飞,怕吃苦,没有毅力,是永远也学不会的。”知了信心十足地说:“大雁老师,请相信我,现在我已经做好了吃苦的`准备。”“那好吧。”大雁再次耐心地教了起来。

知了这次学飞有了很大进步,再不叫苦叫累了,很快就能飞离地而,并且还能从这个树枝飞到另一个树枝,大雁一再表扬它。

不久,知了又可以从一棵树飞到另一棵树了。

正当知了学飞越来越充满信心的时候,意外发生了。

一次飞行中,知了一不小心竟从空中掉了下来,把腿摔折了,从此它就彻底放弃了学飞的想法。

由于知了的放弃,最终导致他的子孙后代就再也飞不高,飞不远了。

篇9:知了学飞作文350字

传说,在很早的时候,知了是不会飞的`。一天,它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕,于是就请教大雁教它飞行的本领,大雁高兴的答应了,知了先学了一会儿,可是一会儿又摔跤,一会儿又撞树的,一会儿又在房子里睡觉。大雁看见后说:“你快点起来学飞!”知了不耐烦了就对大雁说:“下一年春天学吧!”大雁无可奈何的叹了一声说:“唉,好吧!”

第二年春天到了,知了正好在唱歌的时候,大雁飞来了,知了看见更是很不耐烦,就说:“春天我还要唱歌,夏天再来吧!”大雁伤心地说:“算了,你不学好了!”

秋天到了,知了找到了大雁说:“要不,我和你一起去南方?”大雁说:“你能飞吗?”知了说:“当然可以了!”可是知了还没飞到一段距离,就掉下来了,后来你猜怎么着?知了就每天自言自语到:“知了!知了!我要学飞,可是迟了!迟了……”

篇10:知了学飞童话作文

同学们,你们知道:知了为什么一天到晚地一直在哀叫:“迟了!迟了!迟了……”因为这是有缘故的。

很久以前,知了是不会飞的,它天生好吃懒做。因为它们用长长的针管来偷吃树里的液汁,把自己养得肥头大耳,经常成为黄雀嘴中美餐之一,总是怨天尤人地说自己的命不好。

有一天,知了看到燕子在天上自由自在地飞着非常羡慕,知了就想,如果我要有燕子那样敏捷的身手,我就不会有灭顶之灾了。于是,知了决定拜燕子为师。

“燕子大姐,请你可怜可怜我吧!教我学习飞行的本领吧!我会感恩不尽的!”燕子看它哪么诚恳就答应了。

第二天,知了早早地起床,匆匆忙忙地赶到训练场。燕子很高兴地说:“要想学好飞行本领首先要打好基础,才能飞得高,飞得远,才能躲开黄雀的'攻击!”

知了表示一定好好学,燕子先教它练习拍翅膀,知了拍着拍着就感觉到太枯燥了,太单调了,同时也太累了。就想这么简单还用和她学?!于是,就回家睡觉去了。

就这样,知了学学停停,停停学学,虽然学会飞,但飞得不高也不远,最后终成了黄雀口中的美餐,知了再想学已经来不及了,真是悔之晚矣,只能在黄雀口中挣扎并不断叫到“迟了!迟了!”

同学们,通过《知了学飞》这个故事告诉我们,大家只有在单调枯燥的学习中不断寻找学习的快乐,认认真真地打好基础,才能走的稳,走的远,创造更美好的未来!

篇11:知了学飞四年级作文

传说在很久很久以前,知了是不会飞的。一天,它见一群大雁在空中自由的飞翔,十分羡慕。于是就请求大雁教它学飞,大雁高兴地答应了。

刚开始,知了学习很认真,大雁教它飞翔的姿势,知了很认真的听,渐渐已经能飞离树梢到另一个树梢上去了。知了很满足,觉得这样就可以了。从那以后大雁再教它的时候,它就不认真学习了,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去。大雁教它怎样掌握平衡,知了不耐烦的说:“知了!知了!”大雁教它飞翔的技巧,并告诉它:“想飞的高又快最重要的是勤练习……”知了没听完就嚷嚷:“知了!知了!这树荫里多凉快,外面热死了,等天气变得凉爽了我再出去练吧!”大雁看着它无可奈何的.摇了摇头飞走了。

秋天来了,树叶黄了,天气凉了,大雁也要飞到南方去了,知了说:“带上我吧!”大雁说:“你行吗?”知了努力的扇动着翅膀,可是它能飞行的距离只是这棵树的树梢到那棵树的树梢,它眼睁睁的看着大雁一只又一只的飞走了,只好仰天长叹:“迟了!迟了!”

你没听出在盛夏里,知了的叫声是那么热烈,而到了秋天,它的叫声又显得那么悲凉吗?

篇12:知了学飞作文400字

传说在很早很早的时候,知了是不飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕。于是就请大雁教它飞,大雁高兴地答应了。

一个炎热的下午,火热的大太阳像一个大火球一般烤着大地,知了在跟大雁学飞呢!

知了兴奋的说:“大雁师傅啊!您是怎么飞的啊!”年轻的大雁骄傲的说:“哼哼!想飞的话,你就先要力气才行哦,等你有了力气再来见我吧!”“力气?”知了说。知了听了大雁师傅的话“力气”俩字,知了每天在做俯卧撑、举重,一直练到身体强为止,有一天终于成功了,于是知了在去拜访大雁师傅,大雁师傅高兴的说:“你已经有了成功了!”然后来大雁教知了怎样展翅,怎样飞,结果知了有了成功!知了在蓝蓝的天上自由自在的飞翔啦!

只有认真做事什么都能学成!

篇13:知了学飞作文400字

“首先嘛,你先跳起来一下能撑多少秒?”知了却若无其事的说:“五秒左右吧。这关于飞行有什么用?”大雁笑逐颜开的说:“这是飞行的第一步呢!要考验你身体的协调力,你的体力,和你翅膀的速度。”知了漫不经心地跳了几下,“居然有12秒!”大雁老师非常的惊奇,心里想:知了竟然比我的天赋还高,要是认真学习的话,一定也是个飞行高手。大雁老师十分看重知了学生,又说:“好了,在协调力、体力、翅膀的速度我给你优。现在考的是你身体是否能与空气相摩擦,是否可以顺着空气飞翔!”知了说:你先扶者我吧。要是我不小心失手了那你可担当不起!”大雁老师为了知了学生的安全,也只好飞在下面扶着知了。知了觉得自己有大雁老师扶着自己,没什么危险,便“织——织”地唱起歌来。大雁老师飞到半空中,一个大转身,吓得知了差点半过气来。大雁在空中扑闪着翅膀,说:“这是第三步了。你的翅膀很灵巧,速度也很快,如果这次你不努力,就只有死路一条。”说完便飞走了。

知了极力挣扎,用尽全力,扑闪翅膀。“快要掉到地上了,呜——呜。”知了伤心地说。就在那一瞬间,知了飞起来了。

一米,两米,三米——“我会飞了,year!”知了非常兴奋,飞得越来越高,治疗又“吱——吱”地唱起歌来。

篇14:知了学飞作文三年级

很久很久一前,知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕。于是就让大雁教它学飞,大雁高兴的答应了。

开始学习的时候,大雁对知了说:‘你想学会飞,先要下功夫学起飞’。知了回到家里,看到家里的烧火器要从上往下压,它就用翅膀压哪个烧火器。一开始时,压的速度很慢,有时用力过度,还摔到了。两年过后,知了压的速度很快了。然后,就去试飞,一下子就飞起来了。

知了高兴的去找大雁,大雁说:‘你不要高兴得太早,你还要学会平衡和逃过攻击。’大雁说完,知了就去买了一个自动投球机,然后,站在一棵李树上,把机器放在另一棵树上,启动开关,从机器里射出许许多多的网球。刚开始,知了有时被球击落,有时没有站稳掉了下来。又过了两年,知了终于学会了平衡和逃过攻击,即使有许多的子弹向它射来,它也能快速而又平稳的躲开。大雁见了很高兴,然后就教它飞行的技巧和花样。

就这样,知了学会了飞行。

篇15:知了学飞作文三年级

传说在很早很早的时候,知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由自在地飞翔,十分羡慕。于是就是就去大雁开的那间学校里教它学飞。第二天,知了来到了大雁的家来,大雁就叫知了去做家务,并要一尘不染。知了听了,立刻拿起布去做家务。左擦擦,右擦擦,终于做完了,便跟大雁说:“老师,搞定了!”

大雁看了看,发现了还有一点污尘就跟知了说:“那里还没有擦干净呢!”于是又擦呀擦,擦呀擦,终于搞定了。接着第二天、第三天……一直这样。后来,聪明的知了明白了大雁在骗它去做家务,于是就退学,去了另一间学校。一年过去了,知了学会飞了。一天,知了想起了那只可恶的大雁,越想越不服气,就打电话报警,告诉警官大雁的.罪行。 一个月过了,官司打完了。法官大人判大雁有罪,并将它的欺骗罪公告天下。那些被大雁欺骗的人终于知道了真相。

篇16:知了学飞作文三年级

知了因为第一次不好好学习,所以现在不会飞。

知了后悔了,他悔过自新,于是来到大雁家拜访,知了对大雁说:“你可以在教我一次吗/‘大雁开心地说:”又有一个徒弟了,亡羊补牢——为时不晚“

学飞很苦,知了又开始不认真了。上课交头接耳,下课不知哪去了。一次,大雁教它跳远,没过多久,就自满地叫道:”知了,会了,知了,会了......”

一年过去了,知了还是不会飞,大雁眼看就要回南方去了,知了马上认真地学起来,想跟大雁一起飞翔。由于时间太紧,只学会了“立定跳远”。它又一次沮丧的低下头。

大雁出发了,展翅高飞,飞过万里长空,振翅高飞。

这时候,知了才用扑腾的翅膀还是不能飞过树梢。它后悔地说:“早知如此,何必当初。”知了一边说一边笑树梢跳去,一阵阵唉声叹气的声音不时の传过来,同学们,你们听见了吗?你们笑它吗?

篇17:知了学飞作文三年级

很久以前,知了并不会飞。一天它看见一只蝴蝶在空中飞舞,姿势曼妙,便请求蝴蝶教它学飞。蝴蝶先让它走两步,看完后,蝴蝶叹了口气说:“我学会飞舞累得脱了一层皮,你的皮比我还厚,还坚实,你能练得脱掉它吗?我看你是没希望了。”

蝴蝶失望地摇摇头,飞走了。

知了无奈地趴在地上,不住的悲叹。

后来它又琢磨了蝴蝶的话,“脱层皮,脱层皮……”知了喃喃地说道,“要是练到皮脱能飞,我也能做得到。”

日复一日,知了艰难地练着,它练裂了背上的皮,从硬壳中脱出身来。

当夏日的阳光照在筋皮力尽的身上,它惊奇地发现自己长出了翅膀。它赶紧试着扑楞几下,翅膀张开了。兴奋的知了向天空飞去。“我成功了。”它大声叫着。

当蝴蝶看到飞得又快又高的知了时,吃惊得张大了嘴巴。

篇18:知了学飞作文三年级

知了望着天空中飞往南方的大雁,很伤心很难过,因为它没有好好学飞。它很想飞,但是飞不起来。

于是,知了在原地按兵不动地等,等过了秋等过了冬终于等到了春,大雁飞回来了。它又看见了那只大雁,知了忙喊道:’大雁哥哥,是我,小知了。”大雁落了下来,它恳求大雁再教它飞,结果大雁留下来教它飞。这次知了像变了个人似的,腰板挺的那个直呀,日复一日,功夫不负有心人,知了终于学会飞了。它高兴地飞起来,它终于感到飞翔是多么愉快,多么爽,它对大雁说:”谢谢你。”

又到了一个秋天,大雁又要飞回到南方去了,知了为了报答大雁,它也到南方做它的伙伴去了。大雁明白了:辛勤的劳动换来的是真情的回报。

篇19:知了学飞作文三年级

传说在很早很早的时候,知了是不会飞的,一天它见大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕,于是就去请大雁教它学飞,大雁高兴地答应了。

第一天早上,知了一大早就爬了起来,兴高彩烈地跑去找大雁,在路上知了一直在知了知了地叫着说:“真开心,今天可以学飞了。”找到大雁时,他又关不住那多话的嘴说:“快点大雁,快点开始吧。”大雁微笑地说:“好啊,可是你不能半途而废,要一步一个脚印。”知了点了点头就开始了。

刚开始,大雁先练习他快跑,这只偷懒的知了,跑了一半就停了下来。这时,大雁飞了过去说:“加油,你要想学会飞,就必须先飞会跑,就像跟人类一样,想学会走就得先学会爬。”这样你才能实现自己的梦想。知了听了大雁的给的鼓励后又继续下去了。

第二天早上,知了有些懒惰了,大雁到处找它都没看到它在哪,后来才发现他还在床上呼呼大睡,这时,大雁生气地走来连叫了好几声知了、知了,它才迷迷糊糊的从梦中醒来,这时大雁大叫:“快起来,我们还要练习呢。”知了大叫:“对呀,我怎么忘了,”是知了赶快起来就去练了。

“今天我们连跑带飞。“大雁说,知了听了十分害怕,有点想退缩了,刚开始,大雁做了一遍,它就试着飞起,可是一次又一次都失败了,知了这时才知道要学会一样本领是多么的不容易呀。大雁看出了知了的心思,于是就在一旁鼓励着它,慢慢的知了跟着大雁的样子继续学着,果然不久他学会飞了,俗话说:功夫不负有心人呀。

在这次学飞中知了懂得了一个道理:只要认定目标、勇往直前、坚持不懈,就一定能成功。

篇20:知了学飞作文三年级

为什么知了一天到晚不停地哀叫着:“迟了!迟了!”这里面有一个故事。

很久很久以前,知了是不会飞的。因为他生性好吃懒做。靠那根又长又尖的针管,偷吃汁液,把自己养得又肥又胖,却反过来成了黄雀的美餐,让他整天哀声叹息自己的命不好。

有一天,知了看到小燕子能在天空中自由自在地飞翔,羡在地飞翔,羡慕极了,想如果我能像小燕那样在天空中来去自如,那可恶的黄雀就再也别想吃掉我了。于是请求燕子:“燕子大姐,求您教教我飞行,不然我很容易被黄雀吃了的。”燕子看他这么诚恳,就答应了。

第一天,太阳还没升起了知了就已经来了,燕子很高兴,就说:“你要学习基本功,才能飞。”于是知了就开始学习基本功?拍打翅膀。开始它觉得非常好玩,不停地拍打翅膀。

可是过了一天、二天、三天,知了觉得越来越没有意思,就对燕子说:“大姐,你就教我点儿别的吧!这个太无聊了,根本就学不了飞行。”燕子听了他的话好像有点失望了,知了看了出来,怕燕子不再教它就不再纠缠了。好不容易学会了一点儿飞行,可没过几天,知了再也熬不住了,跑过去对燕子说:“教我飞翔得更高的本领吧!”燕子这回真得火冒万丈了。“你才学了这么点东西就没有恒心,别说飞得更高了,我决定不再教你了。”说完,燕子失望地飞走了。

这样知了只学会了一点儿飞行,黄雀还是可以轻而易举地吃掉它,这时知了真的后悔莫及,痛苦地直叫:“迟了!迟了!”

篇21:知了学飞作文三年级

自从上次知了学飞不成功,知了下定决心说:“这次我一定要学会飞翔。”

第二年春天,大雁从南方飞了回来,知了再次向大雁求学,大雁说:“好的。”

知了这次可没有像上次一样三天打鱼,两天晒网。初步学习开始了。大雁认真教着,知了认真学着。这时喜鹊飞过来嘲笑着,对大雁说:“这种笨蛋,是永远学不会飞的,大雁啊,别教它了。”大雁回答:“只要坚持不懈,就没有办不到的事。”喜鹊飞走了。过了几天,知了竟然能飞了,但是它离地面只有一米。中级学习开始了。知了以为一米的成绩就很好了,就不学了。

秋天到了,大雁飞往南方,知了看着大雁能飞得又高又远,就非常后悔,后悔自己当时没有认真学。这真是半途而废,遗憾终生!

篇22:知了学飞作文三年级

很久很久以前,大雁和知了是一对好邻居。

大雁每天一大早就飞到很远的地方去找食物。每次都能看到美丽的风景和一些新鲜事。大雁回到家后,就把他看到的新鲜事告诉给他的好邻居知了听。知了听了以后,也很想到外面的世界去看一看。他就向大雁说想学飞,刚开始的时候,知了非常认真,不分昼夜地练习。好不容易能飞几米远了。可是慢慢地开始不认真了,练习了一会儿,就找蝴蝶妹妹玩了;又练习了一会儿,就找蚊子弟弟玩了……就这样,知了半途而废,所以到现在,知了也只能非几米的距离。

这个故事告诉我们这样一个道理:做任何事要坚持到底,不能半途而废。

篇23:知了学飞作文三年级

传说,在很早很早的时候,知了是不会飞的。它看见一只大雁在天空中自由飞翔,十分羡慕,大雁爽快地答应了知了的请求。

开学了,知了第一天,十分认真,还掌握了飞行的基本功。回家之后,知了自言自语:“学飞行太枯燥了,我明天不会这么认真。”

到了第二天,知了来到大树顶上,看着大雁教授自己飞行,忽然,从天空中飞下来一只小虫子,知了看见了,马上吃了它。后来,知了一直在捉虫子吃,大雁在上面教,还以为它在尝试飞行呢!

第三天,知了又早早的来到了大雁家。这次在大树下学习怎样起飞,怎样降落。知了因为来得太早,马上就呼呼大睡了,大雁老师还以为它在树荫下认真的观察动作呢!

第四天,知了到10点多才到大雁家,大雁又再认真的教他飞行时平衡力,是最重要的。而知了却在那边和毛毛虫玩捉迷藏。这次,大雁老师发现了它,马上骂了它一顿。

从此,知了就再也不会飞了。

篇24:《知了学飞》教学反思

《知了学飞》教学反思

我讲授的《知了学飞》这一课是教科版三年级下册第六单元12课寓言两则中的一个寓言故事。文章语言流畅,生动有趣,贴近儿童生活,适合引导学生有感情朗读。

本课的教学目标是:1、认识本课10个生字,理解“羡慕、不耐烦、懊悔”等词语。2、能正确、流利、有感情的朗读课文,能复述寓言故事。3、能表达自己的看法,说出自己受到的启发。

本课的教学重、难点是:了解寓言的寓意,说出自己受到的启发。导入课题,激发兴趣。爱因斯坦说过:“问题的提出往往比解答问题更重要。”上课谈话导入新课后,我利用课题质疑,提问:读了课题,你想知道什么?学生的大脑迅速活动起来,思考与课题有关的问题。这时学生会提出:知了为什么学飞、知了怎样学飞、学飞的结果怎样,这样学生在读课文时也更有目的去读。初读课文,明确要求学生带着自己提出的`问题走进课文,激发了他们读文兴趣。接下来,我让学生三读课文:一读课文,把课文读熟;二读课文,要有感情地读;三指名读课文后检查学生认字情况。以读促讲,读懂课文整篇课文我让学生以读为主,通过不同形式的朗读,在读中理解词句的含义,教学中运用“抓重点词句”的方法让学生读中理解、读中感悟。在第一自然段教学中,引导学生理解“羡慕”并读出知了对大雁会飞的羡慕之情。在第二自然段教学中,让学生抓住重点词“东张西望”、“爬来爬去”,读出知了学飞的不认真。大雁教知了学飞时,抓住“不耐烦、自满”体会知了学飞时没有耐心、骄傲。

最后一段,让学生抓住“懊悔”体会到知了认识到自己的错误。

通过抓重点词句让学生读好课文,读懂课文。拓展训练,发挥想象。读懂课文后,我设计了“学了这个故事,你想对知了说些什么”,让学生充分发挥自己的想象,根据他们对课文的理解,从多方面去说。并让学生联系自己的生活实际谈谈:“你在平时的学习生活中应该怎样做。”意在考查学生是否了解寓意,并能否学以致用。利用板书,复述课文。复述课文对一部分学生来说有些难度,为了照顾到全体,我特意设计了提纲式板书,降低了复述的难度,让大部分学生看着板书都能把课文复述下来,达到了本课的教学目标。

教学中不免会有一些问题,请各位老师批评指导。

篇25: 读《知了学飞》有感

冬日的一天,我坐在沙发上津津有味地看着课外书,看着看着,看到了《知了学飞》这个故事。我就想问:知了是怎么学飞呢?知了为什么只能在树上飞,不能在天上飞?我就带着这些疑问,把这篇文章读完了。

故事的主要内容是:在很久很久以前,知了是不会飞的,它看见大雁在空中飞翔,于是就请大雁教它飞,但知了怕苦,大雁给它讲怎样飞,它听了几句就自满了,大雁让它试着飞一飞,它只飞了几次就自满地说:“知了――知了――”秋天到了,大雁飞到南方去了,知了很想跟大雁一起飞翔,可是它飞不高。知了真后悔当初没有努力学习,可是已经晚了,它只好叹着气,唱道:“迟了――迟了――”

这个故事告诉我们一个道理:我们学习知识和本领的时候,一定要吃苦耐劳,不能骄傲自满。

读过这个故事,我想起了我的一个朋友,她和我一个班。我们的妈妈一起给我们报了金笔作文班,我每个星期都坚持去上课。而她只上了两节课,连影子不留就跑掉啦!现在我写出的作文,每次都能得到老师的夸奖,但是她的作文却依然是平平淡淡的样子。

其实,历史上也有很多人因为坚持不懈才取得了巨大的成就。比如明代的李时珍,他就用了27年的时间,写出了《本草纲目》,为医学界做出了巨大的贡献,是人们学习的'榜样。类似于李时珍的事迹数不胜数,但他们都有一个共同的特点,那就是勤奋付出,才取得了成绩。

“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句话告诉我们,在小的时候,如果我们不努力学习,长大后再想学习就晚了。所以我们要趁现在的大好时光,努力刻苦,不浪费时间,不辜负自己,不让自己后悔!

篇26: 读《知了学飞》有感

一天,我在小桔灯作文学校读了《知了学飞》这个故事。

这个故事主要讲了,知了想让大雁教它学飞,它学飞的时候三心二意,只飞到了树梢,就以为自己能翱翔天空。可是,天冷了,大雁要飞往南方,知了也想去,但却飞不到天空,只能看着大雁飞往南方。

这个知了因为做事三心二意,没有恒心,所以没有学到真正的本领。这像是我学滑冰时的一位同学,老师讲怎样滑冰的时候,那位同学三心二意,有时还和别的同学说话,老师问他:“你都学会了吗?”他不耐烦地说:“我爸爸在家都教过我呢!”过了一会儿,老师说他先离开一会儿,让我们自己好好练。我和其他同学滑得都非常好,只有他坐在那里。因为老师讲的时候他没有好好听,一滑就摔倒,他不敢去滑。在我们的鼓励下,他站了起来,还没滑呢,就又摔倒在了地上,他真像那只骄傲的知了。

这个故事让我懂得了做事要有恒心,要认真,不能三心二意,否则会一事无成。

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