下面小编为大家整理了浪漫的离别_初中记叙文（共含14篇），欢迎阅读与借鉴!
浪漫的离别_初中记叙文
风轻拂着柳树的秀发，柳条在微风中翩然起舞，树荫下，坐在秋千上的两个女孩完全陶醉在其中。她们轻轻的荡动着秋千，任由风儿亲吻她们的脸颊。没有离别时的尴尬与痛苦，她们一心享受着大自然给予她们的欢乐。她们耳边荡漾着鸟儿的欢歌，鸟儿呼朋引伴的歌声让她们心情舒畅，她们还可以嗅到雨过天晴后清新的泥土的气息，那美好的气味沁人心脾……（这就是我们选择的离别方式，很浪漫。可是无论多么浪漫，最终还要离别。就像死亡一样，无论是怎样的方式都不会很美。）
风渐渐的大了，渐渐的吹乱了我额前的刘海儿，也吹乱了我的心……
这是最后一次了，最后一次陪静享受大自然，最后一次陪静感谢大自然的恩赐，最后一次与静在一起。说实话，真得很痛、非常痛、极其痛。可我们是精灵呀，游荡于山石草木之间的精灵是不会过分依恋某地、某人、某物的。精灵永远是欢乐、活泼与善良的象征，所以我们要在彼此最美的笑容中离别，哪怕是闪着泪光的微笑。
这时，一滴清凉的液体掉落在我的手上，我知道那是什么，因为我听到了静轻微的啜泣的声音，声音很小、很小，可我还是听到了。
“静，你哭了。”我闭着眼睛悠悠的说道。我没有睁开眼，并不是因为我害怕看见静挂满泪珠的脸庞，而是，我知道，我一旦睁开双眼，不争气的'泪水就会趁机滑落下来。
“囡，你会忘了我，对吗？”静小心翼翼地问道。听着她足以催人泪下的话语，我的眼泪再也抑制不住了。
“静，我不会忘记你的，我会铭记我生命中的每一个人。”
“可你人缘那么好，朋友那么多，你又能记住几个呢？”
“朋友虽多，知己又有几个呢？你我是可以交心的朋友，我怎能忘了你呢？”
“谢谢你，囡，你知道吗？你是第一个走进我心里的人，也是第一个能把所有心事都告诉我的人。你还记得我刚来的时候吗？很孤独，没有一个朋友。感觉自己好像是一个透明的人，没有人会关注我。直到那天，老师选板报制作者时，你说“老师，我选文静，她的画非常漂亮。”我才知道，你已观察我好久了，只是，每次想与我说话时，都会被我冷冰冰的面孔拒之门外。”
“是啊，静，你该改改了，不要把自己裹得太紧了，多一些笑容，就会多一些朋友。到了新的学校，你一定要学会主动交朋友啊。”
“我会的。我曾以为像你这样，即漂亮学习又好的女孩，一般都会倨傲自矜，没想到，你是那么平易近人，看来是我错了。新的学校一定会有很多像你一样的女孩，对吗？”
“当然……”
“…………”
“…………”
静走了，去了南方，再也不会回来了。空荡的秋千上只剩我一个人，孤独、寂寞、空虚的感觉油然而生。
风更大了，促使柳条狠狠地抽打在我的身上，我无声无息的承受着。
“天下没有不散的宴席。”聚散不是我们能抉择的。我们唯一能做的就是珍惜在一起的每一天。而后，在彼此最美的笑容中说再见。
静，谢谢你，谢谢你曾让我幸福。
浪漫秋季_初中记叙文
“嗨！菲儿，换发型了啊？”“恩！怎么样啊？”“哈，你菲儿剪短发那真是。还真不好说！”“呵，去你的！”
当慕容霏菲又一次踏进熟悉的校园时，她那乌黑秀丽的长发已成了一头短短的碎发，还带了点自然卷。走进新教室，并没有引起同学的太大反应，菲儿在教室找了个靠窗的位置坐了下来。
菲儿双手倚着下巴，那双在眼镜后面的大眼睛忽闪忽闪的。看着窗外飘过的浮云，在蓝天下不留一丝到过痕迹，她竟然哼出了JAY的晴天，要知道，那首歌可是菲儿最最最记不住调儿的歌啊！
“你好啊！”一个男生亲切的声音打断了菲儿的曲。“恩……你好！请问有事吗？”“哦，没什么事。我能做你身边吗？”“随便啦。”接着是一阵沉默。菲儿继续看着窗外，却怎么也想不起晴天的调儿了，唉！正当菲儿失望时，那个声音再次想起，“你叫什么名字呀？我叫杨阳！”菲儿转过头来，仔细的看着那个叫杨阳的男生。他一张白净的脸上，一双黑黑的眼睛格外明显，那张薄薄的嘴唇似乎永远荡漾着微笑，这使菲儿想起了自己所钟爱的《网球王子》里面的不二？周助。“我叫慕容霏菲，大家都叫我菲儿。”“呵呵，慕容霏菲，好好听的名字啊！对了，我是这学期的转学生，以后请多多关照。”“好的。”
“同学们，新学期开学，又要换座位了，那么，这次，我决定一改往日的作风，决定，这次的座位大家自己选，但是，为了保持纪律，必须男女生搭配坐。好了，开始吧！”菲儿听后，脑子里第一个浮现出的`名字便是杨阳，她小心翼翼地朝杨阳望去，谁知杨阳却换了她一个微笑，意思是我们就作同桌啦。
第二天，菲儿便投入了紧张地学习中，而杨阳却和菲儿不大相同，虽然都在紧张地战斗，可他的心情却好得不得了，一会哼歌，一会自言自语，知道菲儿显出烦躁的样子，他才知趣的蓦地收住。
吃完中饭，菲儿一人坐在教室里，耳朵里塞着MP3，里面正在播放着JAY地歌。突然，一只手轻轻地拍了她一下，把陶醉在音乐中地菲儿吓了一跳，转身一看，却是杨阳。“菲儿，能不能借我一个耳麦啊？我也想听JAY地歌了！”菲儿不知怎样拒绝，无奈，只好递过一只耳麦。
不曾想，杨阳竟那般的喜爱JAY的歌，居然JAY的每一首歌他都会，这令自我感觉很好的菲儿很是佩服，因为菲儿也只有仅有的几首歌不会，不想，杨阳竟……疯狂的杨阳最后竟跳了起来，弄得菲儿怎么也不能安静地听歌了，菲儿顿时觉得，杨阳有点调皮了，有些后悔与他同桌。
第一次月考后，菲儿和杨阳并列第一，杨阳拿到卷子，对菲儿做了个鬼脸，开心地笑了，菲儿气得快吐血，想不通为什么他一天疯疯癫癫的，还能和自己靠并列，晕啊！
晚自习的时候，杨阳递给菲儿一张纸条，菲儿没有打开，只是说了声“哦”便收进书包里了。晚上回到寝室，菲儿找出那张纸条，小心翼翼地打开，上面写着“菲儿，学习固然重要，但快乐也是不可缺少的啊，人生短暂，要把握住人生每一个时期的快乐，你活得才有意义，你明白吗？”菲儿得眼睛里有了一丝泪花，还没有一个男生这么关心她，而且，她还曾经认为他疯疯癫癫，菲儿哭了，她决定往后一定要做个快乐得女孩，不让杨阳失望。
黑色的初三，常听那些面临的人在感慨，我提起笔，思绪乱飘飞，可能是夜晚消极的黑色，让我有满脑子的伤感文字，比如：离别。
离别啊，多少会有淡淡的不舍，当然，是下一年。
小学的“离别”，我没有任何概念，就算阿杜深情款款演绎的《离别》在我耳边缭绕，我也始终否决我那时对离别的恐惧。“快点飞离这里吧。”小学六年级的那张毕业照上定格的微笑，灿烂与否，只有我知道，那不是活在当下的我。
毕业纪念册，最好的证明。
一年前，同学们签了它；一年后，我一页页地使它四分五裂。我后悔用自己的金钱换取了一本漂亮本子里的几页废纸，不是满满的真心，只有我顿悟的世界的炎凉事态，虚情假意。那时的我在他们的世界，只能缩在墙角，紧紧抱着孤单，他们，是我世界的过路人，我是他们世界的，异类。签同学录，我只是在追随他们的脚步，有人说过：“如果明知要被遗忘，那还需要努力留下痕迹么？看到费尽心机想要被记住的东西却被不可避免地忘掉，是件多么尴尬的事情。”
那时的离别，是冲破牢笼后深深的喜悦；可是，今时不同往日，离别――近了，有太多难以言说的伤感。
与同学的离别，意味着新友谊齿轮转动的开始。却难忘旧情。
一起在树阴下东南西北地谈天说地；
一起在教室里害怕地等待班主任凌厉如雄鹰般目光地扫视；
一起抱着厚厚的参考书在凤凰木下悠悠地走过；
一起……
如果早知道这些点点如星星耀眼般美好的回忆会让我在此时有流泪的冲动，我就会买一本大大的本子，记录下这些瞬间的回忆，我知道，我需要。未来的日子，我会因它而更勇敢地走下去。
很喜欢凤凰花开的季节啊，却讨厌在凤凰花开的季节被迫选择离开。如果有人愿意选择为她选择停下自己旅行的脚步，就只有我了吧？她轰轰烈烈地盛放在夏季，用尽生命的全部力量所释放出的神圣而又伟大的力量。在赤焰下，她的生命是在燃烧，吞吐着生命最热情的红色，却不灼人。我庆幸她还有“凤凰树”的又一个名字。在所谓的一些爱花者中，她们总是这样以为：花，就是“妩媚动人”“争奇斗艳”“飒爽英姿”“默默无闻”，又或者是……花，往往被某些精神“包装”得失去了原有的本质和风采。凤凰树，平平凡凡才是真。不被任何精神所束缚。
离别在即，有人笑着挥手告别，有人哭着在洒落自己的眼泪于学校这片神圣的净土。
凤凰树每年都在讲着学校的传奇和经典。
每年都可以看到有新的人睁着大眼睛走进来，又或者看到每一年都有人带着各种无法言说的心情离开，在最后的回望里，掉落下滚烫的泪。我或许也会，只是她们看不到。
每一天，起点站：家；中点站：食堂；终点站：教室。这三点一线的生活，有凤凰树陪着我。有时候倚着它，看着太阳升起，夕阳下坠，感叹一句：“生活就是这么无趣啊！”可却从来没想过，这样的生活也有结束的一天，直到临近时，猛然回头，才发觉三年的光阴忽悠地已经从我眼前飘过了，才像做了个长梦突然醒来的婴儿，开始哭泣，开始难过。
在人生的道路上，人总会经历亲情的悲欢离合。所谓“天下没有不散的宴席。”然而在分别的那一刻，你才会知道与亲人分别有多么痛苦有多么伤心！我虽然只有十三岁，但是“亲情”这个可怕的东西却让我饱尝了离别的痛苦。饱受了伤心的折磨。
我的三姨六年前远嫁台湾并生了两个白白胖胖的小男孩。但在那里要几年才能回家探一次亲。一直没有回来过。直到今年暑假，三姨们终于在我左顾右盼中回来了。当时，我几乎高兴得要疯掉似的。但好景不长，半个月时间转瞬即逝，他们又要回家了。在即将离别的那一刻，我不断的回想着三姨们在这里玩的一幕幕，玩儿得开开心心，丰富多彩。并且我和三姨家的两个弟弟还有了浓厚感情、建立了深厚的友谊，整天都在一起玩耍、嘻戏……谁能舍得对方分别呢？浓浓的亲情谁愿割舍呢？三姨们这一走，三年五年、十年八年回来都说不清楚。自己最亲的三姨和两个弟弟隔着千山万水，不能和他们朝夕相处，不能和他们戏嘻玩乐，更不能再与他们同享成长的快乐。难道这就是事实吗？你叫我怎么去面对呢？我除了哭泣、难过、悲哀，其他什么都不想做。古语云：人生自古伤离别。但这悲痛的离别为什么偏偏也落在我幼小的心灵上呢？
在与弟弟们生活的日子时，每天一起上街，一起去公园玩……谁也不愿意离开谁一分钟，此时在我脑海中还清晰的浮现着弟弟淘气的样子：记得舅舅家的孩子来玩时，由于经常抢弟弟的东西玩，可惹恼了两个弟弟，你别看弟弟小，但非常凶，他们既把舅舅家的孩子反打一顿，然后还躲在卧室的门后，躲避三姨的责骂……那淘气的样，真让人见了就开心、想起就掉泪啊！
但此时要离别了，再也不能看见弟弟淘气的样子了。想着想着，眼泪情不自禁地哗啦哗啦的流下来了。我流的每一滴眼泪都代表着让我开心的事、都代表着挽留他们的情。我多么想让三姨们永远留在我身边，孤单的时候有弟弟帮我解闷：有心事的时候能够向三姨诉说……但这小小的愿望也不能实现，只得眼睁睁地看着三姨们离去，离去……此时此刻我只有用眼泪寄托我深深的祝愿，祝三姨们一路走好！
在离歌四起的季节，师兄师姐们背起告别的行囊，而我们，也从西区离开。当我们走向明天，又怎能把昨日遗忘。我们来过就不曾离开，那鲜活的大一记忆也永远在我们的脑海。
时光匆匆流走，如手中的沙越握越少，醒悟时，只余寸许光阴。在大一的年华里，你把成长教给我们，我们把欢笑留在这里。这里留着我们初来乍到时的稚气与慌忙，这里残存着千里而来的五湖四海的磨合，这里是我们第一见面的地方，这里是江西理工大学西校区。
一年了，军训、上课、晚会、比赛、运动……我们有欢笑，有期待，有梦想，也有压力，有难过，有无可奈何。你安静恬然地包容着我们，守护着我们，也温暖着我们。
大二了，我们的大一生活最后不足几天，以前太匆忙，没能够好好看看你。安静下来，发现你远远比我认识的还要美。蘑菇亭婷婷而立，听诉了多少人的朗朗书声以及恋人们的耳旁细语；西区的树啊，我多么想记住你们每一株的样子，好在来年看看你的年轮是否增添了一圈。处处是美景，处处是记忆，处处都镶入我的脑海里。
如今，我带着自己的梦与期盼，也带着你教给我的自信与勇气，从这里再次起航。我对西校区承诺，不管我走多远，我都会一直记着你，一定会回来看你。我想要好好记住你，记住你的一草一木、一砖一瓦，也会记住我在这里的点点滴滴，时时刻刻。
离别不说再见，你是否也心酸？
曾听宫崎骏先生说过，“人永远不知道，谁哪次不经意的跟你说了再见之后，就真的不会再见了。”可绝没有想到，我竟也会遇到这样永远的诀别。
昨夜春风狂起，老房子里的杏树花掉了一地，恐怕今年没果子了。时间浮漾起淡淡的流光，随着那满地的杏花躺进我难以忘怀的记忆里。
初三那一年，我的姥爷永远离开了我。他的离开是那样突然，都不曾让我道一道我的心里话。察觉到他离开的那晚，我彻夜难眠。离别的伤感一言难尽。当早晨我听到准确消息时，那一瞬间血液似乎凝固住了，我有点呼吸不过来。
我害怕离别，因为它带走了姥爷原属我的爱。它冰封了我所有美好的记忆，它的寒冷总在不经意间袭来冻住我所有的喜悦。所以在很长一段时间，我总在欺骗自己姥爷还没有离开。但当初姥爷为我栽的杏树，现如今枝叶所剩五几，没人照看的模样，总会一遍又一遍的将我拉回与姥爷离别的现实。
几个月之后，我便陪着姥姥住在了老房子。那天的狂风亦如昨晚的猛烈。我半夜起来上厕所，看着院子里杏树的枝干随着狂风摇摇欲断，怕是今晚就要断了。我不由得难过起来。
第二天，阳光明媚，但狂风的贻害还是席卷了院子。几棵葡萄树倒地了，老梨树的一个枝干折了。果树无一幸免，除了那棵杏树。只有他还在直挺挺地直立着，有如姥爷在我儿时每每接我放学回家一般直立着。那股满腔的爱意再一次温暖了我的心尖。
思绪回笼，看着满地的杏花，我却不再害怕离别。因为我知道杏树枝头还有杏花在。因为我知道阴晴圆缺此事古难全，但他的爱意从来不曾因为离别而离开。他的爱意终将会保留在那些点点滴滴的回忆中，陪伴着你度过漫长岁月。
离别从未带走你对我的爱，而是让我学会带着你的那一份更加热爱生活。所以，我不再害怕离别。
“车站有两个地方最感人：一个是入口，一个是出口，一个是不想让你走，一个是等你回来。”——题记
日暮。
“我要走了。”话音未落，我的脚便被钉在了夕阳下。垂挂在东边老树下的两束剪影，用无言，宣告着落寞。暮光，温暖却惨淡。她就这样注视着我－－不，她没有看我。她垂下眼，凝视着她的脚尖，和我们的影子。晚霞如血，她的身影无言地诉说着自己的无奈。“没事，不怪你。”唇角失去了往常的那般轻盈。我望着那株老树，淡淡地笑着说。我们在落日余晖中静静伫立着，我只恨留不住她。
夜深，月寂寥。坐在车站入口，椅子微凉，枝丫缝隙中，月光薄纱似的，洒在我们脸上。此时我的脸应是被月光映的苍白而没有血色的，而她脸上的红晕淡去了不少，嘴唇也干裂地起了皮。她三步并作两步奔向我，在我身边坐下，手颤抖着，她把耳机轻轻地塞进我左耳。我能清楚地感受到耳机的温热和她手的冰凉。“怎能忘记旧日朋友，心中怎不怀想？”耳机内响起了熟悉的苏格兰民歌。“嗯，我跟你说？”是她晚风中微微颤动的声音打破了寂静。昔日的，彼此的欢笑怨愁都顺着涌动的旋律，化作一句句临别前的寒暄。我们笑着，谈着，唱着，却见她眼角里早有泪光闪着，在星月交辉中，在点点荧光下，闪着。一下，两下？
“嘟——”是火车进站，鸣笛的声音。
分别的时刻终将来临。她还是忍受不住了，泪扑簌簌地落下来。我抽出早已备好的手帕，擦拭她的眼角。“我早就想到了。”话是轻飘飘地说着，可我还是酸了鼻子，她也是，鼻子湿漉漉的，在泪光中笑着。登上月台，任熙攘的人流拥入火车，我凝望她纤瘦的背影，回味她泪光中的笑，我终是不舍让她这样离开。可，又能怎样呢？我是这样无能。而她在与我相隔很远的地方，有她的康庄大道要走。拿着行李，我送她上车。她裹在拥挤的人群中，我仍不断分辨着她的身影。“一路顺风！保重！”本想多说些什么，但喉咙像被什么卡住，说不出话，只在人流的喧嚷中，隐约听见她的一句“保重”。
“嘟——嘟——”我目送火车离去。这是我第一次经历离别。笛鸣声，悠长而缠绵。泪水，潸然而落。
人生本就是一个车站，有些人乘车来到你身边，却又乘同班车离去。倚在车站的月台边，我眺望火车那笔直的轨道，回忆着与她相处的点点滴滴。纵使终将分离，纵使久久回味，我们也都希望在分别后，彼此各自安好。怅然若失的苦涩，重拾希望的香甜。这就是离别的滋味。
那天，我吃完饭要去给我的小豚鼠喂菜，却发现它一动不动地趴在它的小屋里。我当时手脚冰凉，心里也打起鼓来，我想：小豚鼠怎么了?不会生病了吧!我连忙把它抱出笼子。这时我惊喜地发现小豚鼠虽然软塌塌的，但它还在大口大口的`喘气。那一刻我的心又再次生起了希望，我想：看来也没我想的那么坏，我的小豚鼠也不是那么脆弱。因为那时是晚上，我无法带着小豚鼠到宠物医院，我只好把它轻轻地放在一个小枕头上，把刚刚要给它的菜叶放在它嘴边。
那时我在想：小豚鼠啊!小豚鼠!你要加油啊!我可不想失去你!这时妈妈来了，她对我说：“女儿!豚鼠已经大口喘气了，它哪里还顾得上吃菜叶啊!”话音刚落我的心又变得失落起来。我轻轻地捧起小豚鼠，看着它难受的样子，我心里十分内疚，觉得自己没有照顾好它。在我手中，它渐渐没了生息，泪水从我的眼角落了下来。
虽然我的小豚鼠在这一天离开了我，但我永远不会忘记那天真的小豚鼠。
往日的一切，往日的酸甜，往日的苦辣，又再次在脑海里浮现，让我思索，让我回味。同学之间的误会，在此刻，如被过滤了一般，最终剩下的，是一股纯真的友谊，坦诚相对，又好似突然回到了以前刚认识的一幕。
虽然六年中有多多少少的误会，可却更使友情更加固若金汤；而小误会，又更像一滴水滴进大海里，即没声音，又无影子。待到明日相见，又是开怀大笑。至于矛盾，时间久了，也就会随逝去的时光一样被渐渐遗忘。
但不能平的，到最后，即使感情再好，也要离别了。再过不久，也将把对方淡忘。再相遇时，或许交谈，或许只是默默无语，独自离去。心中充满的――只是无奈。
为什么？为什么要离别？为什么天下没有不散之宴席？难道这六年来的所有同学，还有这之间的所有往事，难道都要跟他们挥手告别？
为什么？为什么要离别？我不愿这样，难道这就是所谓离别时的痛苦？只有亲自体会到了，才会感到有一丝丝的无奈。六年来好不容易建立的友谊，难道又将要被无奈的放下？我不想回避这些问题，又不得不去回避。想到这里，心中又涌起了一股莫名的无奈，惟有停止了思索，放下了笔。
我有一个同学，也是我很要好的朋友。由于家庭原因，他即将转学去美国。
他跟我说，期末考试结束那一天，他就要走了。所以，我们非常珍惜这些离别前的时光。
从二年级开始，我们经常一同回家。一走到我家楼下，他就会和我说再见；然后，我就会站在楼梯上，从窗口目送他在黄昏日暮里越走越远……后来，他搬了家，我们就没有那么多的时间在一起玩了。
三年级时，记得有一次，体育老师训练我们跳八字绳，他站在我的前面。绳子“啪啪”甩起来，他数着“一、二、三”，跑动一跳，我也随着他的节奏跟了上去。“啊！”没想到他居然没有跳过去，绳子狠狠地甩在我的手上，留下了一条红红的印痕。
我捂着受伤的手回到教室。下课时他经过我的位置，不但没有道歉，还顽皮地向我吐吐舌头。我当时那个气呀，现在依然记得很清晰。虽然他有时候很顽皮，但是这就是我们打打闹闹的日常生活。
即将到来的五年级，没有了这个好朋友，暑假里没人和我一起上学习班了，综合实践活动也不会“秒选”组员了，周末也失去了去好朋友家玩的机会了。他也可能会非常不适应，毕竟在美国，想找一个什么活动都拉上他的好朋友，也是非常困难的。
他将要走了，我只希望在这段时间里，能和他多呆在一起，留下属于我们的美好记忆。
今天是一个特殊的日子，为什么呢，因为我的英语课今天要短暂的结束了。那就意味着，我和我的英语老师要分开，老师不交我们英语课了！
下午两点，我和妈妈先来到花卉市场，买了一束鲜花，因为我要送给我的英语启蒙老师――董老师。今天下午上完课，董老师带我们班的课就结束了，我们的英语课要进入一个新阶段，意味着要换老师了，最关键的是董老师也要回家生小宝宝了。想起两年前的暑假，我第一次上英语课的时候，因为没有接触过英语，刚开始上课的时候，我不敢说话，不敢发声读英语单词，老师发现后，对我一再鼓励，给与肯定。现在的我，英语故事也能复述了。我要感谢我的董老师，是她给了我信心。
到了英语班，我拿着花，对董老师说：“老师，谢谢您！”老师说：“谢谢乖，转眼间两年过去了。”妈妈一看，说，大家合个影吧。于是，我站在董老师身旁准备拍照，一抬眼，发现，我都到老师的耳垂了，猛然间，觉得自己长大了许多。两年的点点滴滴，在脑海里滚动播放......英语课结束后，董老师对我们一一点评，也有期望和寄语。对于我，老师说，保持现有的状态进入英语的新台阶，要稳要戒骄戒躁。感谢老师对我的鼓励，我会加油的！短暂的“小离别”，期待我们再次相遇......
看看课程表，语文，数学、英语、物理，化学;就是没有自己喜欢的体育、计划着在语文课看会小说、计划着在英语课上可以不听老师的话美美的大睡一觉;
与此同时，大家几乎都条件反射般的熟练到将书箱的杂志小说推进去，笔直的做好，假模假式的拿着写不出字的.笔，认真看着黑板，脑子里在盘算着班主任走了没有?没然后片刻寂静后，停到后排的喧闹声，是的，警报解除.....
回想起初中生活的日子，总是有种想流泪的冲动，逝去的初三岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。
初中，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园都已渐渐远去，仅留下那份不太完美的记忆。
又是一个花开的季节，无数满怀理想的追梦者又进入了最后的冲刺阶段，他们不会孤单，因为我们一直都在。此时此刻，别忘了，给那每一个仍在初三的人，送去些许属于我们的关怀。
在我们每个人的一生中，无论人和事总有一些会让人感到难以忘怀的经历。那一次的离别，让我的感触多么深刻。
眨眼间，六年的小学生活就要画上一个完美的句号了。这是一件多么让人感到无奈而又不舍的事，随着一张张写满了祝福的同学录到来，我与母校离别的日子又接近了许多。无疑，在我的内心深处又增添了太多的不舍与焦虑，看着教室里熟悉的环境和同学们那一张张灿烂的笑脸，在我的脑海里浮现出了我们曾经的每一次接触、每一次共同的经历，以及那挣先恐后回答问题的积极性，老师在运动会上不断地鼓励与安慰……
时间的飞逝把我推上了毕业典礼的舞台，看着同学们一个个朝气蓬勃的模样定格在了标注着母校名字的照片上。每个人都穿着与从前不一样的新装，比平时更加耀眼了，似乎在映衬着他们对未来的憧憬和向往。老师的掌声也带着祝福与欢送。这时，师生的欢声笑语携带着阳光洒在了校园里的每个角落。
其实，最难以忘却的就是在毕业晚会上同学活跃的舞蹈以及老陈和老周那优美的歌声，似乎勾起了家长们儿时的回忆，也纷纷参与其中。时光一直在向前飞快地流逝，而我们却无法将它挽留。回首望着那充满我们六年欢声笑语的校园，看着同学们渐行渐远的身影，我转身踏上了新征途的起点，怀揣着一颗对未来充满希望的信心。这次的离别让我在成长的道路上体会到了人生别样的感情色彩。
多么让人难以忘怀的离别呀！愿我们都前程似锦，扬帆远航。
悄无声息地，冬天来了。风吹动树叶，像是在对秋日做最后的告别。光秃秃的枝桠上只停着几只孤单的鸟，相互寻求温暖，可随着最后几片叶子落尽，它们又各自飞远。阳光洒下金辉，我恍惚想起《地下铁》里那个盲女孩走进地下铁的背影。她可曾知道她走进的旅程，名为离别。
清晨，那柔柔的风就像塔尖的阴影，吹过收藏童年回忆的那一扇门。
想起一张幼儿园时的毕业照，一个个稚嫩的孩子穿着深蓝的博士服，戴着博士帽，站在小椅子上拍毕业照。大家整整齐齐地排好，表情庄重严肃，像个小大人一样，其实只是为了给前来接自己的家长留下乖孩子的印象。我在最后一排的右数第三个，前排女生的帽子几欲遮住我的脸，可拿到照片的我仍很高兴，吵吵闹闹地和同学们一起堆积木，丝毫不知道这节课的下课铃响后，我们将各自分离。
如今再看这照片，一件件端庄的博士服下是一排排各式各样的幼稚凉鞋。那些错乱不齐的零乱，是我与童年分别的最后纪念，它专属于我们回不去的最纯真的年少。
夜晚，很静谧。只要把车窗摇上，大街上的灯红酒绿就与我无关。昏黄的街灯洒在经过的车上，想要给风尘仆仆的人一句贴心的安慰，可是车子总是急匆匆的，来不及停，只留一地的烟沙被一次次地卷起。我看到一辆通往其他城市的巴士，靠窗的乘客都神色忧郁地望着窗外。有年近四十的叔叔托着腮看往来的车辆，有抱着书包的高中女生，塞着耳机想着心事，也有老人用混浊的眼疲倦地望向远方，还有许多人把头倚在窗边，用手环抱着身子，在车辆的颠簸里昏昏沉沉地进入梦乡。
“我开始练习从一个陌生的小站出发，前往另一个陌生的小站。”这一路，是不是总要一次次地出发，一次次地远航?在这些路上，我们要经历多少，有没有一个地方，像深夜的启明星，给人最永恒的依靠?
把手贴在冰凉的车窗上，透过玻璃看到自己的眼睛，我想要知道，我现在在哪里?我正通往哪一个站点?我努力回想曾经与我擦肩而过的陌生人与每一朵令我欣喜过的路边小花，而我们连一句再见也没有，便分别在通往下一站的路程里。
有一个阳光明媚的下午，坐在教室里，同学们都埋着头，静静地，静静地聆听歌声所带来的美好。这样安静，恍若隔世。多年后，我们还能否再重聚，像现在这样，书桌上有厚厚的作业，一支正待换笔芯的自动铅笔还夹在书页里。教室里的每个同学都有各自不同的梦想，他们终将为心中的梦，奔向各自的旅程。也许几个月后，曾经的欢笑只能被时光锁进从前。而那时，我是否还能忆起离别前的每一张青春朝气的脸庞?但至少，现在我们都还能一起默默地聆听同一支歌。歌曲里的声音缓缓的，软软的。我们没有说话，就这样，多美好。
又起风了。盲女孩还在这座城市里寻寻觅觅吗?我不知道她是否找到了金叶子和红苹果，是否等到了愿意在地下铁出口等她的`那个人，是否听到了一段在黄昏窗边献给她的诗。但至少，在画面的最后，她乘着一辆火车在夕阳中前行，风吹动了青翠的枝叶。她的脸上，有幸福的微笑。
一路上，曾与多少人擦肩而过，匆匆别离，但她仍有勇气在黑暗里寻找隐约闪烁的光亮。
或许人生就像一座座站牌，我们所乘坐的这一班车，总有人不断地上来，又有人陆续离开，但我们仍需带着温暖，走进这趟永不回头的地下铁。