点评:雨中500字小学四年级优秀作文(雨中作文点评)

下面是小编给大家带来关于点评:雨中500字小学四年级优秀作文,本文共15篇,一起来看看吧,希望对您有所帮助。

篇1:点评:雨中500字小学四年级优秀作文

阳光下,温暖万里,花儿绽放。细雨中,花儿被银针似的雨,打的抬不起头,但它绝不屈服。然而,这一切的一切,是命中注定的。

下雨也好,晴天也好。然而,在我心中,雨中的“花”是最美的……雨露中,花儿是一个没打伞的孩子,静静地站在草地上,细细地倾听着雨水打在草地上的声音——它,并没有绝望,而是直起脊背,等待着命运的安排……雨停了,草地也焕然一新。那朵花呢,那朵“美丽”的花呢?它不见了!我寻找着它……啊!找到了!它“躺”在一块水泥板上,我想:大概是风挂的吧!真可怜!我深深的叹了口气,觉得现实真是好残酷,我仔细一看,那朵花儿,并不像别的花儿凋谢时的丑陋,它是美丽的

躺在床上,做了一场从未做过的梦,是花儿在向我倾诉:我本是一朵小花,生长在草丛中,和众多的姐妹住在一起,嬉戏在一起,从未想过自己会开花。可是雨的到来,雨点点滴滴掉在我的每一片叶子上,带着温柔的双手将我轻轻抚摸。第一次让我留恋那一丝甘甜;第二次让我感恋那温柔。一次又一次,他时常悄无声息地来,又悄无声息地走。让我在绝望中看到希望;却又让我在希望中饱受绝望。从此,便想着让自己开花,而且开得有理由,更美丽!可惜,这一次却……后面的,我就记不清了。

经历大地的呼唤之后,种子从土地中艰难生长出来,它本以为等待它的是灿烂的阳光,但没想到实际上是狂风暴雨,但,它仍然没有低头。人,也如此,正因为经历了风雨的磨练,才使希望之花绽放出夺目的光彩!

篇2:点评:雨中500字小学四年级优秀作文

广州的秋雨,淅淅沥沥,落在小区水泥地板上,绽放出一朵朵友情之花。芳和四3班朱桐熙习作——雨中情

那一天,我走在放学的路上,突然,老天发怒了!下起了倾盆大雨。我慌忙打开雨伞,这才没被淋成“落汤鸡”。可是,大雨越下越大,天上乌云翻滚,风雨交加,豆大的雨点砸在了树上,叶子纷纷掉落。打在我的雨伞上,“啪啪”地响着。而我的雨伞早已卷成了一个陀螺。

就在危急时刻,我看见不远处有一个“极地圣盾”,我定神一看,原来是黄奕翔举着两把黄澄澄的伞。

黄奕翔看见了我,加快速度奔了过来,把其中一把伞在挡到我头顶上。我喜出望外,连声说:“谢谢。”我话音刚落,他端详了一下我的雨伞,把自己的雨伞交给了我,二话不说,找了个背雨的地方修起了伞。

我聚精会神地望着他那双灵活的手,感觉心里热腾腾的。不一会儿,他修好了,我也从“造伞世界”醒悟过来。

我和黄奕翔顶着风,冒着雨,终于来到了南门,我高兴地喊:“打完仗喽!”黄奕翔沉默不语,但我看见他眼里闪着喜悦的光芒。

雨渐渐变小了,我看见了我胸前鲜艳的红领巾,它好像在凝视着黄奕翔,我再瞄了一下前面五颜六色的花朵,它们都对着黄奕翔绽开了笑脸,啊!你们是在赞美黄奕翔高尚的美德吗?

篇3:点评:雨中500字小学四年级优秀作文

天,又开始淅淅沥沥地下起雨来。

视线被漫天的雨幕分隔成两半,一面平静,一面清澈。绵绵的雨丝从天而降,濯洗着世间的污秽。

站在窗沿,雨珠愉快地溅到脸上,手上,正如那“白雨跳珠乱入船”一般,充满着生机和活力。不知不觉,已经呆呆看雨十几分钟了,不知何故,看着那霏霏细雨,心中感觉到一种难得的'放松,那么平静,那么安详。

雨滋润着大地,更加滋润着我的心。往日里的忙忙碌碌,此刻却如同那过眼云烟一般,消逝得一干二净;街道上的车水马龙,也早已伴随着行人急促的脚步,隐匿在这烟雨蒙蒙之中了。再也不见庸碌,再也不闻喧嚣,只在一帘雨幕中体验着那份纯白的美好。

平时苦心寻找的宁静,此刻,在完美的雨天中显得过于苍白,它是那么纯粹,那么地无懈可击。老天就把这一份易碎的美好小心大胆地放到我们的眼前,让我们呵护。

不久,雨停了。

当屋檐上断断续续的雨珠再也不能连成线时,我觉得心中有份莫大的失落,空荡荡的,似乎有什么东西就那么遗失了,遗失在这茫茫天地中,无处可寻了。好可惜啊,区区二十分钟的享受怎么可以满足那些精疲力竭之人的心呢?

莞尔一想,这本不就是短暂的么?正因为它的短暂,我才发觉它的可贵与珍惜。

潇洒而来,潇洒而去,让我期待着下次与它相约。

那一日,我和满天的细雨撞个满怀。

篇4:点评:雨中500字小学四年级优秀作文

在一个万里无云的星期六,红彤彤的太阳照着大地暖洋洋的,空气异常清新,花儿张着小嘴倾吐着芳香,我兴高采烈地去上兴趣班。

兴趣班上到第二堂课时,天有不测风云,突然狂风大作,乌云密布,电闪雷鸣,好像要下一场倾盆大雨。

我的心里刹那间变得灰暗无比,从电线上挂邮箱——高兴变成了十五个吊桶打水——七上八下,怕自己回去会变成“落汤鸡”。到了第三堂课,我的恐惧应验了,教室外面风雨交加,成千上万颗晶莹剔透的“珍珠”争先恐后的向人们身上的衣服跑过去,有几个人短短的几分钟后浑身上下都被雨点无微不至的“炸”成了“落汤鸡”。

过了一个小时多后,放学了,我犹豫不决地走出了教室门,拿不定主意是冒雨回去,还是一直留在学校,等工作繁忙的爸爸妈妈想到接我回去,最后,我决定冒雨回去。当我迈开了沉重的脚步,要自己回去时,一个人影又让我停住了脚步——爸爸来了。

只见爸爸冒着滂沱大雨向我大步流星地跑来,拿出一把伞给了我,我双手接过了这把伞,这哪里只是一把普普通通的伞,这包含了许多人梦寐以求的一件无价之宝——父爱。我的眼泪在眼眶里打转儿,但始终没流下来。这件事我铭记在心,永远也不会忘。

父爱可能是微不足道的一件事,可能是一句鼓励的语言,也可能一个小小的眼神,但永远不会变的是,父爱是父亲对子女的关心。风雨中,我长大了。

篇5:点评:雨中500字小学四年级优秀作文

去年五月,我去无锡参加全国少儿游泳比赛,闲暇之余还和爸爸妈妈一起游览了太湖。

太湖真是名不虚传,那里游人如织,景色十分壮观。我们刚下车,眼前就是一片绿树成荫的“雨林”,要不是中间有一条宽阔的马路,我真的以为自己走进了一片原始森林。穿过马路就是波涛汹涌的太湖了。走进湖边,我发现太湖的水干净透亮,湖面上的波浪此起彼伏,一波一波地荡漾着。微风拂面,湖水看起来很舒服,山水一色,融为一体,和海水无边无际的感觉完全不同。各种船只在湖面上穿梭而过,看起来太湖不仅是“大”,而且湖水也很“深”。我心里不禁暗自赞叹道,太湖真不愧是中国五大淡水湖啊!我们继续往前走,这时天空中突然下起了蒙蒙细雨。远处平静的湖面上渐渐地薄雾朦胧,雨滴飘落在湖面上,眼前顿时呈现出一番独特的江南美景。

小雨淅淅,我们沿着环岛公路悠闲地欣赏着风景。湖的两边有许多绿色植物,它们有的像手掌,有的像水滴,还有的像尖细的针,可谓是形态各异多种多样。回眸太湖,雨滴洒落在静静的湖面上,太湖像披了一层薄薄的轻纱。我望着太湖,如痴如醉……

最后,我们来到了太湖最著名的地方——鼋头渚。这时雨渐渐地停了。雨后的鼋头渚风光别具一格,山清水秀,浑然天成,果然是太湖风景的精华所在。我凝视着横匾上当代大诗人郭沫若“太湖绝佳处,毕竟在鼋头”的赞誉诗句,深深地感受到太湖风韵的与众不同。

傍晚时分,夕阳收起了光芒,但在那最后一刻,它又把所有的光辉都撒给了太湖。我们也依依不舍地离开了太湖。

篇6:点评:雨中500字小学四年级优秀作文

“雨伞再往后一点,我的背上淋到雨了!”爸爸在后面大声地说着,我赶紧把雨伞向后撑。

“啪,”一滴大大的雨点落在我的眼镜片上,我不由得向后缩了一下脑袋,镜片上的水花使眼前的景物变得模糊起来,流下的雨水淌在脸颊上,凉凉的,很痒。我的双手用力撑着雨伞,根本不能去擦脸上的水,只能忍着。

我明明跟爸爸说,我自己会去上作文课的,可他偏偏要骑电动车送我,还说是不放心让我在下雨天一个人去。

“你身上有没有淋到雨?”爸爸又在问我了,“没有。”我只能这样回答。低头看看,雨点早已在我胸前的衣服上留下了好几个深颜色的小圆点,我不禁打了一个寒颤。爸爸也真是的,蛮蛮好可以呆在家里玩电脑的,却偏偏要和我来受这个罪,我本来坐公交车也淋不到雨。一阵风吹来,雨伞斜向了一边,我赶紧把正方向。唉!我的手都酸死了!

路上的人都穿上了雨披,撑起了雨伞,雨下得越来越大了。“嘀嗒!”一个雨点正好落在我的耳朵边,要命的是雨水顺势流到了脖子上,难受死了。我歪过脑袋用衣服蹭去脖子上的水,不经意间看见了爸爸的腿,他的裤腿已经完全湿透了,灰色的裤子变成了黑色,我下意识地把雨伞往后挪动。

春晖学校终于到了,我赶紧走下电动车,放下雨伞,回头看见正在弯腰锁电动车的爸爸,啊!怎么?他的背上已经湿透了。

“赶快进教室,我在外面等你!”

“好的”,我一边答应着,一边摘下眼镜擦去镜片上的水,这才发现除了镜片上的雨水,我的眼睛里也渗出了温暖的泪水……

篇7:雨中小学四年级作文500字

雨中小学四年级作文500字

沙沙沙……沙沙沙……

天空中的雨像断了线的链子似的,无法再将它牵连在一起。路边的树使劲的吮吸着大地的乳汁。马路中的汽车正匆匆忙忙地离去。而我,就像一滴永远不想落地的雨水,多么希望像云一样自由自在的漂浮在蓝天下。

今天放学回家,贪玩的我被雨水淋得像一只落汤鸡,妈妈看见了,十分恼火,问:“你又到哪里疯去啦。”我的'手紧紧握住衣角,吞吞吐吐地说:“去扫地去了”。

妈妈指向了墙上的钟表。

“你看看,现在都几点了!”

“五……五点半……半了。”我的声音听起来十分胆怯。

“你们几点放学?”妈妈的声音有点低沉。

“三点五十分。”

“三点五十分放学,那你们要扫两个多小时吗?”

我有点不耐烦了。

“五点半就五点半,有什么了不起,反正我的作业做完了。”

就在我说完那句话,一个巴掌不由分说的打在我的脸上。

我的脸顿时感到一阵麻热,眼泪在眼中打转转,我的脑海里不断的想:为什么我要和妈妈顶嘴?为什么我要撒谎?

我仰望灰天,雨水悄悄地落在了地上……

到了晚上,妈妈语重心长地说:“孩子,妈妈不是故意对你这样的,妈妈都是为了你好,如果不小心出事了呢?”不知怎的,我的眼泪不由自主地流了下来。

雨一直下,远处不时传来几声鸣叫,天空没有一点儿生机,马路旁的树沉睡了,汽车厌倦了家中的生活。而我,在这一巴掌中慢慢长大。

篇8:雨中即景500字_四年级作文_小学作文

日出、日落、霜雾、大雪,大自然有许多美丽的自然景观,而我却独爱雨。

一天清晨,我被闹钟吵醒,空气潮潮的,使人感到很不舒服,我推开窗门,一股凉凉的气息扑面而来,冻得我直打哆嗦。再看窗外那些高楼,它们的周身都围绕着一层淡淡的白雾,仿佛如蒙了一块纱似的。原本蓝色的天空变得阴沉沉的,远处的景物都模糊不清,一切都像虚幻的一样。天公好像一个爱哭闹的小孩子,一条银白色的闪电降了下来,好像天公发脾气时的大喊。

没过一会儿,雨哗哗的下了起来。看雨,一开始细细的,如牛毛般、如银针般掉落在干燥的地上。听!那,美妙的声音“”叮咚”“”叮咚”,像鼓点像音乐般滴在石头和树叶上,像极了一位音乐大师在演奏着一首优美的“”雨中美景”。路上的行人们,处境就大不相同了,有的事先早有准备,掏出伞继续赶路,有的则抱头小跑,赶紧跑去亭子里。

过了一会儿,天渐渐晴了,天空出现了一道美丽的彩虹,人们都停下脚步去观赏这美丽的景色。

雨,你是美丽的仙子,带给人们凉爽与快乐;雨,你是活泼可爱的小姑娘,滋润着世间的万物;雨,有时你是一个暴躁的老爷爷,泼下倾盆大雨,用风刮断大树的枝条,让人们苦叫连连。

雨,我爱你变化多端,神秘莫测;我爱你活泼可爱,滋润万物;我爱你,雨!

篇9:点评:小蚂蚁600字小学四年级优秀作文

在我的脑海中,有许许多多难忘的事情,有的让我开心,有的令我自豪,也有不少值得我去深思的事。其中一件事将永远铭记在我的心里,它一直激励着我要做一个勇于攀登的人。

去年暑假的一天,我在家做奥数习题,一道题难住了我,我做了好半天也没有做出来,妈妈见了说道:“祺祺,不会做先放那儿,等明天上奥数课请教老师吧,你先出去玩儿一会吧。”我高兴得连蹦带跳地冲下了楼。

院儿里,有几个小伙伴正在葡萄庭下玩儿“包饺子”呢,我赶紧凑了过去。玩了一会,我和宁宁去寻找可以捆绑“饺子”用的草。我蹲在草坪上仔细的搜寻,突然,石板路上的一只小蚂蚁引起了我的注意。只见那只黑色的小蚂蚁正背着几粒黏在一起的米饭粒艰难的行走呢!我觉得很有趣儿,便仔细地观察着它。小蚂蚁走着走着,被一块红砖头挡住了去路,它一遍一遍地往上爬着,可怎么也爬不上去,有时没等爬几步,就连身子带饭粒一起摔下来,可它还是不停地向上爬。我看着笑了,觉得小蚂蚁很傻,正当我要转身离去时,那只小蚂蚁竟扛着米饭粒攀上了那块红砖头,并快速翻越砖头,扛着米饭粒钻进了自己的洞穴。我吃惊得张大了嘴巴,陷入了深思……

好厉害的小蚂蚁啊!几十次的失败都没有难倒它,它竟背着沉重的饭粒用不懈的努力取得了攀登的胜利,它那“不达目的不罢休”的勇往直前的精神深深地打动了我,我扔下草棍跑回了家。我坐在写字台前,重新思考那道不会的奥数题。经过我一遍遍分析、列式、演算,我终于做出了答案,胜利的喜悦在我的脸上绽开了。

我永远忘不了那只勇敢的小蚂蚁。因为它教会了我:遇到困难不要害怕,不要气馁。只要不放弃,坚持不懈地勇于攀登,一定能战胜困难,获得成功。

篇10:点评:小蚂蚁600字小学四年级优秀作文

小时候,常听人们用“蚂蚁啃骨头”这句话称赞吃苦耐劳的精神。我和许多人一样,对蚂蚁有一种好感,更喜欢观察蚂蚁的活动。通过观察和看了有关蚂蚁的书,我对蚂蚁的看法有了改变。

首先是蚂蚁做窝。蚂蚁是最会做窝筑路的昆虫,田埂的四周和河坝的边沿做窝。一个蚂蚁窝里有蚂蚁用来储藏食物的仓库和“生儿育女”的待产室等等到互相连通的“房间”。为了做窝挖路,它们会把墙脚的土挖松,大树的根部咬空。有的果树就是因为树根下有蚂蚁窝而枯死。

再就是蚂蚁的食物。蚯蚓是对人们有益的,可是蚂蚁吃它们。蚂蚁还吃农作物,如花生、由芋和瓜果等。有一位农民发现他种的山芋被蚂蚁吃空,剩下的山芋皮还被用来做小蚂蚁的“宿舍”呢!最让人气愤的是蚂蚁竟充当蚜虫的保护者。当蚜虫伏在菜叶上吸取菜叶的浆水时,蚂蚁就从蚜虫的乳管上汲取甜汁,所以蚂蚁十分爱护蚜虫。冬天来了,它们把蚜虫卵收集天窝里来,到春天,等它们孵出小蚜虫,再抱出去放在菜叶上或庄稼苗上。蚂蚁吃益虫,吃农作物,保护农作物的大敌——蚜虫,它对人类是有害的。

蚂蚁还会传染疾病。蚂蚁是用六只脚行的,脚上沾满了细菌,它们爬上食物上,就会把食物弄脏。我亲眼看到我家的楼房没大修以前,厨房里经常有蚂蚁,有一回还看到许多蚂蚁爬进放白糖的罐里,奶奶只好把这些白糖倒掉。

记得我从科技杂志上看到过,非洲和南美洲的特种蚂蚁群还能伤害人畜,扫荡村庄,那更是骇人听闻的灾害。

蚂蚁真是对人类害多利少。

篇11:点评:小蚂蚁600字小学四年级优秀作文

一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,变成了一身黑色的小动物蚂蚁。

每当走在有泥土的地方,便会发现几个小小的蚂蚁,从我脚旁绕过,那就是蚂蚁。它似乎没有看到我这个庞然大物,仍慢悠悠地散步,小小的蚂蚁竟敢在我面前乱走。不必动用武力,只须用根小小的树枝条轻轻地在它那黑黑的身体上一撮,它便会吓得四处乱跑。这时我就会觉得像胜利了什么事情一般的兴奋,不过它毕竟是一只小小的蚂蚁

也许因为我的调皮,竟然伤害了那只弱小的蚂蚁,这对它显然是不公平的。

但自从我看了一本有关蚂蚁的书后,就不禁对这小生灵产生一种敬佩。这书就是:世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁,因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳,但对于小小的蚂蚁来说就是要完成一项伟大的事了。小小的蚂蚁,没想到你小小的身躯竟蕴含如此巨大的力量。

有一次我在我家的后院发现了一个圆圆的用泥土滚成的球体,我很好奇,用脚去踢了一下,随后便走出来了一只蚂蚁,我想,这一定的一个蚂蚁窝,我用你个大罐子把它装起来,那个罐子没有盖子,所以我把放在阳台上,变去睡觉了,当我想来时,以为自己在做梦,走到阳台上看到一只只蚂蚁在努力的向上爬,不管掉下来多少次都爬上去,顿时我眼睛大了,心想,小小的蚂蚁尽然有如此大的力量,而这力量,又冲拿来呢?过了一会儿,一生当啷的声音把我吵醒,我以为刚刚自己在做梦,谁知,罐子里面只剩下一个球体,蚂蚁都不见了,那我就认定,我当时不是在做梦,而蚂蚁却用了一个晚上的时间努力的爬出了罐子

后来,蚂蚁成了我最喜欢的动物。

篇12:点评:小蚂蚁600字小学四年级优秀作文

小蚂蚁和大伙儿出去找食物。走着走着,看见一个大苹果,大家心想终于有活儿干了。他们用嘴巴把苹果分割出来。大伙儿要走的时候,苹果差不多被分割完了。这时,小蚂蚁看见一只蝴蝶,觉得好漂亮,就坐在那儿看。等回过头来的时候,大伙儿都已经走了。原来大家都只知道喊着加油,努力,一切为了过冬,根本没有发现小蚂蚁的落后。小蚂蚁想发求救的信号,却突然发现一个小男孩踩到了他的身上。小蚂蚁因为个子小,所以没有受伤,连忙从下面爬了出来。小蚂蚁继续向前走,看见有位先生站在那里。小蚂蚁问“先生,蚂蚁穴在哪里?”其实他叫蚁狮,专吃蚂蚁,他会用花言巧语把你骗到他的房子里,那简直是蚂蚁的地狱。所以在蚂蚁界是出了名的坏名声,蚂蚁们还给他起了一个外号“蚂蚁杀手”。蚁狮看见小蚂蚁口水流的已经不能再长了。久久的等待,却让小蚂蚁起了疑心,问“先生,你到底是谁?”蚁狮找不到合理的借口,只好露出真面目,用尖尖的牙齿捉住了它。小蚂蚁喊道“你这个大坏蛋,快放开我!”蚁狮不但没放开他,反而夹得更紧了,还说到“不准讲话”。这是突然飞来一只鸟,吓得蚁狮魂都丢了。说到“算你运气好”,丢下小蚂蚁就跑了。小蚂蚁听哥哥说过,鸟是高大的怪兽,专吃昆虫。小蚂蚁赶快跑进旁边的草丛中,里面住着一只蜗牛。他年轻时走过全森林,所以什么都知道。他告诉小蚂蚁蚁穴的地方,小蚂蚁急匆匆说了声谢谢,便走了。

小蚂蚁走一会儿,看见了一条河,心想不能绕过去,太浪费时间了。这时,小蚂蚁灵机一动,把叶子推到河边来当小船,又找了两根树枝来当桨,轻轻一推,就飘了好远,终于飘到对岸。

最终小蚂蚁回到了家和小伙伴们讲一路上的事情。大家听的十分入迷,等故事讲完了,大家都哈欠连天了,都上床睡觉了。啊,美好又惊险的一天过完了,现在晚安啦。

篇13:点评:小蚂蚁600字小学四年级优秀作文

一个清闲的午后,我在庭外玩耍。突然,两个芝麻粒大的小东西吸引了我的眼球,定睛一看,它俩像迷路般的前行着。咦?它们顿了顿,开始直线前行,我的眼睛向前方望去,一块面包屑就在前方,它们到了面包屑跟前,看着搬不动面包屑的它们,我笑了,以为它们会灰溜溜地回到洞穴中。不料,我这投以它们的嘲笑,换来了其中一只蚂蚁的“藐视”,对,没错。那只蚂蚁对我扔来一个藐视的目光。但最终还是回到了穴中,看着它们进去后。我便在想:哼哼,那眼神怎么回事,不一样还是搬不动只得回去吗?……还没等我想完,我就看见那两只蚂蚁又出来了,不过,这次不仅是它们两个,它们的身后是那“数万蚁军”,那只给我藐视眼光的蚂蚁,在这进洞、出洞的顷刻间成为了大军的领头人,它们如急行军一般,斗志昂扬地出征了。转眼间,这支大部队又来到了面包屑跟前,一只只蚂蚁秩序井然,仿若分过工一般的干起活来,最终一块面包屑被分成零星点点,每只蚂蚁“驼”着一点,面包屑一点不剩,仿佛此地从来没有出现过这一块面包屑。蚂蚁们“出征”顺利,凯旋而归。

最使我好奇的是:蚂蚁们为什么会单单听从那只蚂蚁的命令,难不成那只蚂蚁正好是它们的首领?不,不是的。蚂蚁是一种团结合作的昆虫,也许它们当中有“首领”,但是,它们相信伙伴,愿意与伙伴们一起寻找食物。还有一个疑问,蚂蚁靠什么传递信息呢?为此,我查阅资料,知道了它们靠触角传递信息。

它们靠合作搬动比自己重的东西,它们的合作如此强大,合作的力量是否令你敬畏呢?人们也应该团结合作,因为团结就是力量。

篇14:点评:刺猬500字小学三年级优秀作文

据说两只刺猬为了彼此取暖而各自拔下了一半的刺,虽说可以相拥可以取暖,却要各自忍受着巨痛,可以说付出了惨重的代价。世界的事情有时候也很微妙,两个彼此从不认识,彼此都有各自的生活环境和完全不同性格的人非要组合在一起生活,从此以后有了不断的隔阂,有了不断的伤害却有了牵扯不断的感情。在经过无数次的战争,两人累了也倦了,也懒的再去计较了,这就是所谓的磨合。也就是说,把各自的锋芒去掉了一些,各自的骄傲掩盖了些许,各自的自尊抛弃了许多,虽然有些失落,有些无奈,但是一个幸福美满的家庭从此诞生了。反之,只担心自己的利益是否受损,和对方像敌对关系一样一较高下,不忍受半丝损失与疼痛的人,成了不幸家庭的代言。所以又一句经典的语录出现了,幸福的家庭都是相同的,不幸的家庭各有各的不幸……

完全不同的两个人每天进出同一间屋子,为了同一个目标而奋斗一生,这就是刺猬效应。当你想到:不管你是喜是悲还是痛苦都有人始终等着你回家,不管你走在哪里都有人能一眼认出你来,不管经历任何磨难都有人和你相拥一起度过难关,在你百年以后有人愿意和你一 同写在一块石头上,那么,我想你是多么幸福的人啊!

佛说:百年修的同船渡,千年修的共枕眠。让我们共同珍惜现在拥有的一切吧,不管是痛苦亦或是快乐。缘生缘灭,世间一切都是痛并快乐的……

篇15:点评:刺猬500字小学三年级优秀作文

我是一只小刺猬,我的脑袋小小的,就像一个桃核,眼睛圆圆的,就像一粒小黑豆,呵呵,我的嘴巴你们是看不见的,我把它藏起来了,我的四肢很短,就像一根非常短的小木棍。

如果有敌人来攻击我,我会马上把身子钻进刺里,这就是我的逃生办法。

我喜欢呆在草丛里,因为这样我才不会被发现,即使被发现了,我就赶快钻时刺里,也让它们捉不到我。

我爱吃果子,虽然 摘不到果子,但我会把地上的果子给拿走,我只要钻进刺里,一滚,果子就会跑到我的剌上,厉害吧。

这就是我,一只可爱的小刺猬,你们喜欢我吗?喜欢我就和我交朋友吧!

热门作文

学诗词

学名句