下面是小编给大家带来的13篇七年级作文：我们在争优，以供大家参考，我们一起来看看吧!
我们在争优七年级作文800字
转眼间，12月已从我们的笔尖溜走，迎来的是崭新的。回想12月的点点滴滴，我不禁赞叹道：“十二班真好，真优，真棒啊！”
美化教室，真好
圣诞节在12月，在圣诞节来临之前，美化小组的成员们二话不说，就开始忙碌起来了。她们纷纷拿出自己的零花钱，去买了“圣诞老人，”“驯鹿”，还有几个铃铛。利用好课余时间来装扮我们的教室，，特别是教室门上，一开，一关时，上面的铃铛还会“铃铃”地响呢！很快，装扮教室的工作就完成了。每当其他班上的'同学路过我们班时，总会既羡慕又惊讶地说：“哇！他们班好漂亮呀！我们班都没有呢。”当然，美化小组在装扮教室的过程中也并没有耽误学习，她们上课认真听讲，课后认真完成作业，这一点，是值得我去学习的！美化小组装扮教室，真好啊！
班长上岗，真优
在这个月，我们班的大班长终于竞选出来了，在这次竞选中，老师和家长也参加了投票，每个人都满怀期待的把自己那神圣的一票给投出来了。最终，大班长花落“陈家”。之所以陈其莹能够当上大班长，那是因为与她的以身作则，认真负责和乐心助人密不可分的。课前，她提前预习，课上，她认真思考并积极回答问题，课后，她写作业十分认真，一点儿也不马虎。她还帮助同学们解决难题，所以只要有同学遇到难题，她就会耐心给同学讲解，直到讲懂了为止。这样的大班长，真优啊！
体操比赛，真棒
在这个月，我们七年级还举行了广播体操比赛呢。我们班是第四个出场的班级。比赛前，我们既兴奋又紧张，坚信第一名一定是属于我们的。比赛时，我们大声喊着口号，认真地做着每一个动作，面带微笑。呀！我在做操不小心迈错了一只脚，我的心忐忑着，然后偷偷用眼睛扫视了一下那些评委，还好！那些评委似乎没有注意到我有一个小小的失误。音乐停下来后，体育委员用响亮的声音发布了下一个命令，我们迅速调整好距离，每一行每一列都十分整齐了。比赛后，宣图片布我们班是第一名的时候，我们班上的同学心里都乐开了花，因为这是双连冠了。之所以我们能获得第一名，那是因为与我们学体操时的认真和练习时的一丝不苟是密不可分的。体操比赛，我们班真棒啊！
我们又创下了这么多优，相信在以后的日子我们还会继续争优，一步一步实现更优的，我坚信，七（12）班，你一定会越来越优的！
七年级作文：争优在路上
光阴似箭，日月如梭。不知不觉中，三月 悄然溜去，我们也是创下许多优，不信？那就随我一起来看看吧------
学生授课乐趣多
这个月，我们班的语文课真是越来越有趣味了，启动了学生授课模式。嘿嘿！也许你会奇怪:学生来授课哪有老师讲的好，讲的清楚呢？不过，我可以明确的告诉你：学生上台讲课，不仅能锻炼胆量和口才，还能更加深入地把文章了解透彻。既然学生来讲课，那么万老师不就很无聊吗？为此，我也可以骄傲地告诉你：上课时，学生在讲课，万老师就在那儿浇花，但“老万”有一对“顺风耳”，在浇花时，也能够仔细的地听我们有哪些不妥之处并作出补充。当然，每个小老师的授课风格也是多种多样：有的一直板着脸，有的一直面带微笑，还有的不用PPT，也能把课讲得生动有趣。每到讲下一课之前，小老师就会把几个需要解答的问题提出来，我们也做好准备，好在课上举手发言。学生授课，乐趣多多，难道这不是争优吗？
卫生打扫很积极
这个月半年一次的.打扫除又轮到我们了，我们也都积极到校。特别是在中午，太阳晒的直冒汗，但每个同学仍然快步走向学校，迅速的爬完楼梯，进教室，把书包放在桌子上后，就立即去拿卫生工具。大一些扫把，扫的省力；小点儿的扫把，扫的累又费力，晚到的同学就拿不到大扫把了，所以，我们也是这样争先恐后地去“抢”扫把的。与此同时，万老师也过来监督和指导着我们扫地，教给我们一个 “简单粗暴”的方法：扫时，手上动作快一点。这样，这样我们班扫地所用的时间和效率也就远超其他班了。卫生打扫这样积极，难道这不是争优吗？
奖杯激励共争优
这个月，我班开始实施“奖杯激励法”了。这是为激发学生热爱学习采取的措施方案。只要有个小组的量化分连续三次或先后四次夺冠，就可以获得一个奖杯。数学方面，每个人都有自己的目标分数，只要连续达到一定的次数，也可以获得奖章一枚。这样，每个人也都拼命地挣“钱”，努力学习，争先创优，恨不得把奖杯奖章都抱到自己家去，好让父母夸赞夸赞。我们每个人看着那漂亮奖杯都被别人领走，心里肯定是十分羡慕的，为此，学生们比学赶帮，竞争向上，就为了有一个属于自己的奖杯。嘿！“老万”的妙计真好！难道这不是争优吗？
学生授课，卫生打扫，奖杯激励，这就是争优！争优，我们在路上，就让我们一起行动起来吧！
我们在努力的争优作文
夜幕降临，走在回家的路上，一阵寒风吹来，我不禁冻得直打哆嗦。猛地一想，突然发现今天又是星期四了呢！我一边走一边回忆起同学们在这一周之内的表现，一股暖流涌入了我的心中，使我感到了无比的温暖、无比的欣慰。
早读依旧洪亮
每当我走到二楼的拐角处时，总能清晰的听见我们班那洪亮的早读声。这时，我不禁加快了脚步走向教室，使自己的声音融入这朗朗的读书声中。这洪亮的早读声赶跑了我的瞌睡，使我一整天都精力充沛。在每天的早读中，特别是张梦影、朱潋、孙雅欣等同学，你总能在这朗朗的读书声中听见他们的声音，全班的同学似乎都被他们所感染，放开嗓子大声的读着。每一个人的声音都是一个跳跃的音符，60个音符串成了一首优美的曲子，划破这寂静的天空，飘向远方。现在，我仿佛又听到了那朗朗的读书声，放开嗓子读书真是一件很享受的事情。
锻炼依然坚持
天气真的是一天比一天冷了，走在大街上恨不得把全身都包起来。虽然天气如此之寒冷，但我们还是天天锻炼。开始还觉得天天锻炼是一件很讨厌、很痛苦的事情，两圈跑完了，鼻子、耳朵冻的一点知觉都没有了，脸被像刀一样的寒风刮得生疼。可直到后来才发现，原来锻炼的好处也有很多，它使我全身都暖和了许多，使我在上第三节课的时候更加有精神，注意力能更加的集中。这样一天天的坚持下来，我仿佛觉得跑完两圈是那么的轻松，不再像刚开始那样讨厌它了。这时，我的眼前仿佛出现了同学们在操场上飞奔的场景，每天坚持锻炼身体真的是一件很快乐的事情。
你们仍在进步
“双优”始终是我们的目标，我们每个人每天都在朝着我们的双优目标不断努力、不断进步。你在这个星期是第一大组的组长，你总是那么负责。早上，你总会提醒组员要大声读英语；中午，你总会提醒组员讲题的声音要小一点；课上，你总会提醒组员不要讲话、认真听讲。不过给我印象最深的还是那件事：你的组员在上课的时候说了一句很不好听的.话，我们周围的同学都听到了，你也不例外。于是，你便扭过去对他说：“你刚才说了什么？那话不好听，以后不要再说了。”虽然我不大赞成你在课堂上处理这件事，但我觉得你还是负责的，注意了组员的言行文明。这时，我的耳边又回想起了你的那句话，每天看着大家一点一点的进步，真是一件很令人欣慰的事情。
从洪亮的早读声中，从每天坚持锻炼身体中，从同学们点点滴滴的进步中，我感受到了无比的温暖与欣慰，我看到了同学们都在努力的争优，都在朝着“优”一点一点的前进。争优进行时，让我们一起行动起来吧，朝着自己的目标努力的奋斗吧
七年级作文：争优之路
时间就像手中的一把细沙，悄悄流逝着，时间就像，一闪而过的流星，稍纵即逝。一转眼，我们又送走了一个春暖花开的三月，也迎来了一个崭新的四月。在三月，我们班发生了许多趣事。你想知道吗？那就让我慢慢给你道来吧！
岗位责任——优
自从万老师提出了岗位责任制这个计划后，我们班的每一个人都有了自己的“工作”，每个人都在为自己的“工作”，而去努力，但是在所有的人中，令我记忆最深刻的就是他们俩了——黄开明、蔡美军。他们俩不管是刮风还是下雨，他们俩总是最后一个离开教室，每次，他们俩都会等我们所有人走完了，他们就开始了他们的工作。他们会拿一卷卷尺，把卷尺伸开，压着桌子，一个人站在前面，一个人站在后面，他们把尺子拉直，一只手拉着尺子，一只手去挪桌子，他们配合的非常默契。你们可别看这只是一个平凡的“工作”可是，他们俩却把它做的很好，而且还能长时间的坚持，他们的这种坚持不懈的精神是值得我们学习的。你们说他们俩的`岗位责任是不是很优?
激励政策——优
在上个月，我们的万老师，在数学方面推出了一系列的奖励政策，分别为“跃谷、攀崖、登峰”方案，万老师之所以推出这样的政策，是因为我们班的数学成绩的情况是“尖子不尖，尖子不多，不及格的同学也有很多。”但是，自从万老师一出这个政策，很多同学都发生了很大的变化，很多同学都对奖励充满了强烈的兴趣，在数学课上，同学都会认真的听老师讲的每一个知识点，都会在课上积极回答问题，他们都想赢得属于自己的奖励，就连我们班成绩最差的左子豪同学，也踊跃的举起了他的手起来回答问题，万老师看心里高兴坏了！你们说万老师推出的激励政策是不是很优？
学生讲课——优
我向大家看这个标题很惊讶吧,大家肯定想问：学生怎么可能讲课呢？没错，在我们班就是学生讲课，我们的万老师把每一课分配给事先安排好的同学，然后让他们回家备课。每一次讲课的时候，最开始同学们有可能因为有些紧张，都没有起来回答问题，但是，到了后面同学们的回答和小老师的问题，让课堂的气氛变得更加的活跃，这样，不仅能让课堂的效率跟高，也能促进同学们和小老师之间的关系，你们说我们的学生讲课优不优？
时光匆匆，这个月一转眼，就转瞬即逝了，但是，我相信我们七（12）班会一直去争优，不会停下我们争优的步伐!
负责，也是在争优作文
当清晨的第一缕阳光照进教室，新的一天也已经到来，这是美好和谐的一天里，同学们认真负责，坚守在自己的岗位上，用自己的实际行动告诉人们负责，也是在争优。
卫生打扫，效率高
说起负责，那就真的不得不说说我们班打扫卫生这一方面。自从进入八年级我们打扫卫生的速度越来越快，效率也是越来越高，每一次的卫生小组都会得到老师和同学的夸赞，周五夕会上值周班长也多次表扬卫生小组的认真负责，这让同学们激情高涨，卫生打扫时，一个组比一个组来的早，这个周更是轮到了我们大扫除，同学们早早地来到各自的卫生区，早上6:50来到教室都可以看到有同学在打扫了，其他班的同学刚来，我们班已经结束了大部分的工作。这更是体现出了我们打扫卫生速度快这一大特点。开始有一些边角没有打扫干净，但在卫生委员吕良的检查下，连边角都打扫得十分干净，只有这当作一种责任放在心头，才能用实际行动告诉自己承担责任也是在争优。
领头晨读，声音响
晨读一直是我们班的优良传统，从一入班开始就慢慢养成了早上起立晨读的习惯，老万告诉我们说，站着读书的好处是有很多的，例如，能够放开你的声音，加强对英语的记忆力，当然晨读最亮丽的一道风景就是我们的领读员了，他们声音洪亮，给我们下面的同学起了个模范带头的作用，当然了作为领读员的`他们到校也是居前位，更是会督促同学们快点起来早读。我们晨读的内容是英语，领读员们自然也会教几遍，纠正我们的读音，加强我们的记忆力，他们也是在用自己的实际行动告诉同学们面对这个岗位，他们负责了，也争优了。
岗位责任，负责优
自从七上以来，我们班就开始实行岗位责任制，除组长以外，每个人都拥有属于自己的岗位责任，积极响应人人有事做事事有人做的口号。黄开明、蔡美军放学时娜好桌椅，以便第二早同学们拥有一个舒适的学习环境；林思炎同学早上一来就去收拾粉笔，再将桌子上的粉笔灰擦干净，以便给来上课的老师一个干净卫生的工作环境；李征刚同学总是督促我们放学了赶紧回家，他经常最后一个走出教室。他们总是认真负责，一刻都不能懈怠，他们用坚守告诉我们负责，也是在争优。
等傍晚的最后一片夕阳从天空中消失，这短暂而又美好的一天已经结束了，每一名同学都在用坚守与实际行动去争优，赢得更多掌声。
七年级作文：春意连连，争优不断
挥一挥手告别七上，招一超手迎来七下，崭新新的一个月也悄无声息地溜走了，在这个春意连连的月里，我们争优不断。
生本课堂 群情激昂
开学时，万老师的一句话震惊了全班人:“从今以后，由学生替我讲课，“起初，我还有些害怕，学生讲课会不会讲的不如老师？会不会讲的不好？……后来我认为学生讲课时很好，每一个问题分析的都很完整，并且还用上了课件，这和我想的真是大相径庭，而老万呢，悠战悠哉的浇着他的花儿，但学生讲课的内容他依然尽收“耳”里，学生说的有些不对时，老万也会进行补充并加以说明。虽然学生上课都有些紧张，但这很正常，毕竟学生不是老师，我觉得就算是老师，上公开课时也会紧张。学生上课，这使他们在课前都做了充分的准备，使他们的自信心得以提高，也能使他对学习有劲头。这样的生本课堂谁不喜爱呢?这不像以前课堂上的枯燥，而是乐趣生动。
奖杯制度，勇攀高峰
在我班，数学以成为令人兴痛的问题，且尖子不尖，尖子不多，不及格的队伍日渐“壮大”，在及格线上挣扎的也有不少人，老万为了改变这一状况，也是十分心急，这次，为了巩固并提高数学成绩，调动学生的学习兴趣，老万经张老师的'建议。特制定《激励数学成绩跃谷，攀堂，登峰”方案》,奖励形式是奖杯、奖章、量化分或其它，这样，既能增加学生学习数学的兴趣又能获得奖章，从中获得乐趣，也能让学生知道奖励来之不易，老万这招可真是高啊，希望在这一制度鼓励下，我班能名列前茅，也希望我能冲刺夺冠。这样的制度令谁不喜爱呢了这不像只前考试那么无趣，而是趣乐横升。
解答间题，积极踊跃
从开学以夹，我班一直有一个优良“传统”:积极回答问题。到现在，不仅还在传承，而且“发扬光大”。每天上课时，我总能看见以雷梦祺为首的一群人积极踊跃的发言，这样的生本课堂可真有趣啊，不用想就能知道，老师看见这举起的一双双小手肯定很高兴。回答和解答问题可以使我变得更扎实和对知识的灵活运用，这样的积极谁不喜爱呢? 这不像原来老师一个个点人起来回答问题， 而是同学的手如雨后春笋。
这一个春意连连的月已过，即将迎来下一月，下一月，我们必会向优前行。
七年级优秀作文：我在争优中得到了快乐
翻开记忆的相册，我常常展露笑颜，找寻到独属于我的一份快乐，而争优则是我快乐的一生中，独一无二的里程碑。
努力相伴，笑颜长存
在“争优史”中，因为有了一只名为“努力”的帆，带我航行，我才能感受到快乐。在我心里，快乐就是在你克服困难的数学题后的一抹骄傲；在取得佳绩后，老师的肯定，父母的赞赏；是每次讲完课后，来自同学们排山倒海似的掌声；还是你在给他人讲题时，他人崇拜的目光；老师布置任务后，看到你超前完成任务时的笑颜。但这些快乐，都来自于我的.努力。老师安排要讲的课，我们需要提前下载好课件，并修改好传给老万，而且语文“三关”必须过，还要和几位小老师串台，避免配合不默契，只有这样，知识点才能一个不落的全部讲解到位，而这，都离不开你上课前的辛勤准备。因此，我的努力为我提供了快乐。
团结相伴，笑口常开
在“争优史”中，因为有一本名为“团结”的书，它教会我很多知识，还我带来快乐。在我心里，快乐就是我们小组作为本班设立奖杯制度后，第一个夺得量化分团体奖杯时的激动；是在生物课上，因为相互配合默契而得到老师的称赞；是在听课时相互鼓励，举手积极，多次成为第一时，难掩的喜悦之情。但这些快乐都源自于我们小组的团结，在本小组中，我认为发言最积极的是张怡，最勤奋的是杨仕绮，岗位最负责的是李征刚，打扫卫生最积极的是左子豪，进步最大的是陶家威。在老师未来的自习课上，他们会主动将错题改错，不懂就问；小组讨论时，积极发表自己的见解，拼凑出一个完整的答案；大扫除时，分工协作，效率极高，因此我的快乐，来自我团结的小组。
诚心相伴，笑容常在
在“争优史”中，有一把名为“诚信”的梯子，支持我向上成长，同时带给我快乐。在我心里，快乐就是期中考试曝光台上，无一人来自十二班；普通考试，无人监考，水平真实；英语默写，“三上三下”，贼招没地儿藏；语文作文，如考场般的严厉，但这可难不住我们，美言妙句尚可见；小考不败，大考更优。这都来自于我们班的诚信。嘿，你知道我们最怕去哪儿吗？没错，就是小黑屋，不用说，你应该也知道，去小黑屋就意味着考试（作文），就算是复习充足，但是觉得“不寒而栗”啊，但正是因为小黑屋，因为同学们的诚信，因为一班两制的制度，我们班在考场上才能百战百胜。因此，所有同学的诚信都给我带来快乐。
合上记忆的相册，但笑颜依在，嘴角也洋溢着微笑，快乐仍然伴我左右。我相信，争优带给我的快乐，一定是里程碑上最绚丽的风景！
豆蔻初开正是新生命蓬勃的年纪，关怀和爱也悄悄渗透到了那些贫瘠的心土里。
――题记
如果说童年是一杯甜甜的果汁，那此刻，我们品尝的就是一口香茗，淡雅清新。
如果说儿时是天真可爱的天堂，那此刻，我们的眉梢也就挂上了点点哀愁。
我感觉自己从没有找到什么真正的友谊，每次都遭到他人的排斥，这个年纪的孩子都那么倔强冲动，一点不顾及别人的感受……我在阴雨绵绵的羊肠小道上晃晃悠悠地骑着车，脸上被莫名的苦恼占据着，脑海的波涛汹涌着，思考着怎样熬过这漫长的一秋。
就在我快绝望时，她出现了。
突然地，我仿佛吸收那“炉中煤”的火热，死寂的心被她清纯的目光照亮了。我宛若一只疲惫的百灵，跨越千山万水，横亘岁月流转，寻觅到一株愿供我休憩的小树。未来的希望之门在她上扬嘴角旁的酒窝处为我掀开了一条小缝，但却射出了万丈光芒，击碎了我那种在冰冷的角落中靠着幻想取暖的“凄凄惨惨切切”。
从此，回家的路上多出了一个说说笑笑的身影，她调皮地用手拍打着我的肩，全然不顾为陪我而绕道回家的烦恼。霜打红了秋叶，它们也和我一样，醉得欢欣，在长长的林荫大道上纷纷扬扬，天仍是冷的，但是头顶的阳光却愈发明媚，把两个长长的影子交织在一起，长久地交织在一起，同天上的白云一样一起飘过。
慢慢地，我变了。
我不在阴郁着双眸，平常形同陌路的同学都得到了我真心的拥抱，每天的日子都过得飞快，点滴时光都在我的笑声中洗去一身乏味，带着小小的幸福远去。于是，我也学会了笑，不再固执地坚持“这个年纪的孩子都不顾及别人感受”的卑劣想法了。他们也需要友谊。
现在，我最爱牵着她的手，感受那股带着百合香的温暖；另一只手则空着，它在守候，等待另一颗心的相牵。
感恩在我们心中七年级周记
我经历过的事犹如夏夜里的繁星，我常常一颗一颗摘下来欣赏，有的自认为成功，陶醉了;有的自认为光彩照人，自豪了;有的自认为得意，欣喜若狂：有的则深深地印在脑海里，久久无法散去……今天，我就摘下一个最美的星星让大家欣赏。一提起它，我就会流下珍珠般晶莹的泪水——那是一件多么感人的事啊!
记得那是个星期天，我闲着无聊，独自漫步在公园的小路上，温暖的春风抚摸着我的脸颊，一阵阵花香扑面而来。
这时候，迎面走来一个小女孩，她右手抚着一根又长又粗的木棍，似乎十分吃力的向前走。我原以为那是小孩子电视剧看多了，学着残疾人的样子玩玩罢了，便毫不在意地哼着小曲向前走。可是，我一看到那从她脸上沁出的一滴滴豆大的汗珠，我又开始怀疑她是不是真的'只是年幼无知在学着玩罢了。这时候，我注意到她的裤腿，啊，右边的裤腿是空的，难道说!?……
正当我在沉思的时候，她不知道在什么时候，已经与我并行。“你好。”一句普通的问好是我感到手足无措——我怎么也不会想到它会主动向我问好。她又继续一步一步地走下去。不只是同情还是好奇，一种不知名的力量促使我一次又一次的回头来看看她。只听见“蓬”的一声，我有连忙转过头去，原来她跌倒了。我立刻飞奔过去，别人也围了上来，一直议论个不停。我蹲了下去，正想扶她站起来，哪知道她把手一摆，把我挡开了。也不知她是太过坚强， 还是不愿意接受别人的帮助，她十分暴躁地说：“我自己可以!不需要你!” 随后，她又利用木棒，勉勉强强的站了起来。她仿佛也感到了自己刚才说的那句话太过分，有礼貌并怀着歉意地对我说：“对不起，我刚才失礼了。”“没关系。”我说。这个时候，我发现，那泪，模糊了她的双眼……
一个残疾人竟然有这种比正常人还强的意志力。这虽然不是件惊世骇俗的大事，但它却永远留在我的心中。
人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段是，这种变化来得更猛。现在我走进了初中校门，自己在不经意之间已悄然变化。
生活上——我从小学的依赖变为了现在的独立；小学时在家里不常做的事现在都要由一个人完成。早上起来从不叠被子的我现在每天都要按时叠被子；小学时从不打扫屋子的我要在规定的时间内把宿舍、教室、卫生区打扫干净；小学时泛滥花钱的我现在要省吃俭用……
学习上——我求知的欲望随着进入新的阶段逐渐变大，小学时读书不刻苦用功的我现在认识到了读书的重要性并刻苦努力的奋斗；我对成绩的要求超过了小学的2倍；小学时整天只知道玩的我现在坐在教室里静下心读书；现在的周末由小学的悠闲变得紧张……
思想上——我从懵懂走向成熟；从小学的依赖思想化为了现在的独立思想；从小学把什么都不放在眼里的我现在把任何一个事物都看得很重要；从小学的活泼可爱调皮变为了现在的活泼开朗还加多愁善感……
道德上——从小学的不讲卫生，不爱护环境的我变成了一个讲卫生、爱护环境、有道德心的女孩；从小学不爱助人变为了现在的助人为乐；从小学时的自私自利变为了现在的为人为己……
运动上——从小学的不爱动变为了现在的爱蹦爱跳；小学时不爱篮球的我现在也成了一个篮球迷……
现在已迈入中学校门的我，各方面都已悄然变化。
升入中学的第一天起，我走进中学大门的第一步时就觉得学校是那么的可爱，从此便觉得自己是一个初中生了，不再如同小学生那么天真，好玩了。刚到校的第一天，我的心情如同蔚蓝的天空一样晴朗，空气好像也更加新鲜、清新了。一切一切都是那么的美好。
我们初一的生活中有一位和蔼可亲的英语老师—郑老师，她一头乌黑的短头发，洁白的脸上有一对小酒窝，笑如春风，常常吹进我们的心房。一双炯炯有神的眼睛，谁看了都会有一种信任感。她讲的课总是让我们像插上了一双翅膀一样展开丰富的想象。
我们的姜老师、李老师、王老师等，他们讲课都引人入胜，令人回味无情，同学们都愿意听他们讲课。
我们班是一个优秀的班集体。在这个班级中，有一位可敬可爱的班主任，还有一群活泼可爱、团结互助的同学，这就是一个团结、完整的集体。无论是在学习成绩，还是在课外活动，打扫卫生，我们班级的成绩一直名列前茅。我能成为这个班集体的一员感到非常的自豪。
初一的课程可真不少啊，有语文、数学、英语、政治等，作业也多了，难度也大了。同学们感到背上了沉重的负担。我认为我们正处在长身体，学知识的阶段，应像那勤劳的蜜蜂一样，不断采取知识宝库中的甜蜜的蜂蜜。在初一，虽然学习很紧张，但也有课外活动和娱乐时间，我们班是一个爱好体育活动的班集体，经常进行运动会比赛，如跑步、拔河、跳高、跳远等。
我的初一生活，日日不同，五彩缤纷，趣味无限，我喜欢我的初一生活。
这是一趟心灵的旅行。因为在这个年龄，梦想对我们来说仿佛遥不可及。
我们生活在四五十个人，共同呼吸的小空间里，被书本与人群包围着，涌动着，于是我们习惯了抱怨，生活有太多的不如意，我们被淹没在其中，却不知抱怨是最浪费时间的一件事。我们已经在抱怨声中度过了我们人生大约五分之一的时间。
人生就是一场删繁就简的过程。你找不到目标，那是因为包罗万象，迷了你的双眼。
静下心来，慢慢拨开这些繁杂的枝叶，我们就可以透过阳光看到目标，找到除了双脚以外能够使你坚强地伫立在大地上的维系，找到你的信仰和寄托，这样才能支撑你存活在这个也许并不尽善尽美的世界上。
悲哀的不是环境，而是心境。如果你的心一片死灰，纵使周围五光十色，眼前五彩斑斓，你却看不到任何色彩；如果你的心朝着光明，那么就算眼前的门窗都关上了，你还是能呼吸到最清新、最纯净的空气。
我们不是为任何人而活，我们首先要为自己而活。所以，从现在开始，认清目标，认真做好自己的事，从现在开始，人生中的挑战就会接踵而至，我们要做的，就是准备好迎接它们的到来。
这是一条孤独的路，但我们追逐梦想的脚步不会偏离，在这一条充满荆棘与掌声的道路上，汗水定会浇灌出美丽的花朵，每一个脚印都是我们努力的.见证，只要脚印连着脚印，我们总会在这条孤独的路上，追寻到自己想要的东西。
眼光不能到达的地方，精神可以飞到，身体和灵魂总有一个在路上。趁我们还年轻，搭上一班有故事的列车，世界即在脚下。
每当我翻开那本随堂作文本看到那两行文字时，眼前就会出现一个熟悉的身影：不高的个子，一双有神的眼睛，最有特点的就是嘴角的那一颗痣。他，就是我们成长路上的指南针——樊老师。
樊老师已经年近五旬，非常普通的一个人，既没有魁梧高大的身材，也没有英俊气派的长相。然而，他却是我最佩服的一个老师，因为他渊博的知识。樊老师知识面非常宽，教学经验也很丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。
樊老师从来不说自己是一个完美无缺的人，更不喜欢别人这么说他。因为他经常说：“世界上没有完美无缺的人，只有不断追求进步的人。”
樊老师是我们成长道路上的指南针，为我们健康成长指明方向。
有一次，樊老师要到我所在的村子进行家访，便让我带路。在路上他很随意地问了我一句：有没有把宿舍同学的东西弄到地上，还搞得脏兮兮的。我的眼泪当时就夺眶而出，因为那件事儿确实是我做的。我也不知道自己当时为什么会做那样的蠢事，但的确是我做错了。樊老师并没有批评我，只是告诉我以后不要再做这等傻事了。樊老师还说：“当时那个孩子告诉我，我还不相信是你……”我明白了樊老师还没说完的话。从那以后，我再也没那样做过类似的蠢事。
樊老师的话我将永远铭记在心，这也将会使我在以后的生活中时刻提醒自己：做事要谨慎，不能冲动！
樊老师是平凡的，又是伟大的，在平凡的事业中孕育着伟大。这样一位老师，他对学生所产生的影响，可能是毕生的。