下面小编为大家带来18篇初中英语作文体裁，希望大家喜欢!
自从上了高中后，回家的日子少了，一周只能在家呆两天。因此，与父母之间的接触也少了。
终于有一次国庆节放假，一共放六天，在家的时间长了，与父母接触也就长了。
妈妈说要带我去爸爸的工地上去，一直就想去的我迫不及待的答应了，因为爸爸是在一个小区里工作，听说那个小区里有玩的、有看的`、还有喷泉和楼，所以一直向往着亲自去看一看。
于是，一切准备就绪后就开始出发了……一路上，我的心情正如那大海一般激荡汹涌，好像把体内燃烧的激情一下全部释放出来。看着路边经过的景物，一排排整齐的树，一棵棵嫩绿的小草，一朵朵鲜艳的花朵，仿佛都来欢送我的到来和离过。于是，我也向它们回了个礼，在心里默默的说了声谢谢。
到了到了，爸爸的工地到了，首先映入眼帘的是一排排高大的楼房，后面果然有一个不大不小的喷泉，广场也来凑热闹了，好不快活……
我一直以为爸爸在哪个楼里面办公，没想到是楼房边的那个不起眼的木板房里，一时好失望啊！我问爸爸：“爸爸，你怎么就在这工作啊？又破又乱的。”爸爸听后显得有些不高兴了，他对我说：“你这是哪里话？怎么可以说这破呢？你想想，如果没有我们这些工人来给他们的楼房修这修那的，他们能住的安定吗？就像鱼儿离不开水那样，时时刻刻都需要我们工人，不是么？”
听完爸爸这一番话，心里顿时一惊，他这一番话让我产生了别样的看法，以前我总是对工人没有好感，觉得他们又脏又没有本事，并且钱还赚的少，总是对他们有一种厌烦感，没想到，是我错了，不该那样去对待他们，他们了不起啊！
正如鱼儿离不开水，鸟儿离不开天空，孩子离不开妈妈，同样高大的楼房也离不开辛勤的工人啊！从此以后，我从心底默默感谢那些不知名的工人，他们并不没本事，他们只是在默默的为人们服务着，不怕苦，不怕累，为的是人们能安定的生活，这是一份神圣的工作，了不起！
感谢那些不知名的人……
月如风，轻轻飘过记忆的海洋，勾起那潮水般的回忆。也许你拥有漓江的清澈见底，也许你拥有长江的汹涌澎湃，也许你也拥有青藏高原的风情万种，但我拥有的却是一个小小的村落——我的故乡
我的故乡啊，是我童年快乐的场所，是哺育我成长的摇蓝，那儿有我勤劳、善良的长辈。
古人说：“靠山吃山，靠水吃水”，故乡依山傍水，山清水秀，鸟语花香，是一块世外桃源。但故乡的人却没有沉浸在美丽的环境中。他们用勤劳的双手开创新的面貌，靠的是那一双双长满老茧的手和那灵活的头脑，把故乡建设得格外美丽。
故乡没有高楼大厦，没有又宽又长的柏油马路，没有闪烁的街灯，有的是双手开恳的梯田，有的是整齐的砖瓦房，有的是长势茂盛的庄稼，有的是一颗颗朴实的心。
他们自己兴学办校，他们修建自己的发电站，他们用真诚的心去善待每一个人……他们把一生的热情和青春融入了故乡那一颗颗大树的根系，沐浴在故乡的风雨中，他们留下了一片永不褪色的记忆。故乡的'人啊，我爱你们！
最值得一提的是故乡的栗子，满山遍野的栗子树，绿油油的叶子衬托出一团一团的小毛球，球内就装着栗子。那小毛球浑身是刺，形如刺猬一般，为了致富，故乡人绞尽脑汁，请专家，办夜校，搞实验，终于研制出新的品种，那又大又香的栗子哟，闪烁着故乡人智彗的笑脸，体现着时代的丰彩。故乡的人啊，我为你们骄傲。
如今，故乡发生了翻天覆地的变化，环境在变，生活在变，人们的观念在变，我们小孩也在变，那袅袅升起的炊烟，是人们快乐的笑声，故乡美，故乡的人更美。
故乡的一切一切早已在我幼小的脑海里留下深深的烙印，那儿有祖国进步的真实写照，那儿有祖国强大的见证。
我爱我的故乡，一个小小的村落！
童年的事情多得像天上的星星，五彩缤纷，耀眼多彩，但使我记忆犹新的事，还是正月放刮炮
我和表哥从小卖部买来四盒刮炮和一个打火机，来到小溪边，戴好了帽子，点燃了两个刮炮，吹灭了火，赶紧扔进小溪里，只听见：“啪，啪”两声，水花四溅，像一朵朵盛开的水晶莲花，好看极了。还好我们有准备，没溅到身上，然后就应这次“水花”的成功，我们便更加猖狂，连着几个放，溅起的水花就像“百花争鸣”，似乎在比声音的高低。
我们还在溪岸上放刮炮，就是把很多根刮炮围成一圈，然后把几根刮炮里的火药取出，撒在圈内，再点燃一根刮炮往圈里一扔，随后便走得远远的，只听见：“啪啪。噼。啪”着声音，个会儿像天女散花，一会儿像枪林弹雨，一会儿像晴天霹雳，一会儿像流星追月。特别过隐。
在奶奶家，有好些小狗，我们也会来个“恶作剧”，趁它们不注意，突然刮一个“小导弹”放在小狗的身旁，一声剧响，小狗吓得尖叫起来，夹着尾巴落荒而逃，时而回头看看我们，眼神中充满恐惧，似乎在说：“是不是世界末日到了”。我们却笑得前俯后仰。
有时我们还会玩空中“飞人”，刮炮点燃后，往空中一抛，当然是没有人的地方，就啪的一声，出现了一圈白烟，徐徐上升，飘到空中，消失得无影无踪。
如果在晚上放的话，更是奇妙无比，刮一个往半空中一扔，一道亮光像星星眨着眼睛。它虽然没有烟花那么炫烂，但它有一枝独秀之美。
虽然刮炮给我们带来无限的快乐，但也没少挨大人们的呵斥，告诉我们要注意安全，我们也明白，一定要在安全的情况下玩，也就禁不住它的“诱惑”，每年的正月都会“执迷不悟”玩几次。
观沧海的体裁
《观沧海》是这年九月曹操北征乌桓胜利班师途中登临碣石山时所作。这首四言诗借诗人登山望海所见到的自然景物，描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻划了高山大海的动人形象，更表达了诗人豪迈乐观的进取精神，是建安时代描写自然景物的名篇，也是我国古典写景诗中出现较早的名作之一远征途中，他写下了乐府歌辞《步出夏门行》。这一组诗包括五个部分，开头为“艳”辞，即序诗，以下各篇分别取诗句命名，依次为《观沧海》、《冬十月》、《河朔寒》(亦作《土不同》)、《龟虽寿》。从音乐曲调上说，五个部分是一个整体，从歌词内容上看，四篇则可以独立成篇。
体裁：从诗的体裁看,这是一首古体诗;从表达方式看,这是一首写景抒情诗。“东临碣石,以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶,居高临海,视野寥廓,大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写,概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用,体现了这首诗意境开阔,气势雄浑的特点。 前四行诗句描写沧海景象,有动有静,如“秋风萧瑟,洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景,“树木丛生,百草丰茂”与“山岛竦峙”写的是静景。
观沧海选自《乐府诗集》,这是乐府诗《步出夏门行》中的第一章。
“水何澹澹,山岛竦峙”是望海初得的大致印象,有点像绘画的粗线条。在这水波“澹澹”的海上,最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛,它们点缀在平阔的海面上,使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓,下面再层层深入描写。
“树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。”前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟,草木摇落的季节,但岛上树木繁茂,百草丰美,给人诗意盎然之感。后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看,在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜,汹涌起伏。这儿,虽是秋天的典型环境,却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪。作者面对萧瑟秋风,极写大海的辽阔壮美：在秋风萧瑟中,大海汹涌澎湃,浩淼接天;山岛高耸挺拔,草木繁茂,没有丝毫凋衰感伤的情调。这种新的境界,新的格调,正反映了他“老骥伏枥,志在千里”的“烈士”胸襟。
“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”前面的描写,是从海的平面去观察的,这四句则联系廓落无垠的宇宙,纵意宕开大笔,将大海的气势和威力凸显在读者面前：茫茫大海与天相接,空蒙浑融;在这雄奇壮丽的大海面前,日、月、星、汉(银河)都显得渺小了,它们的运行,似乎都由大海自由吐纳。诗人在这里描写的大海,既是眼前实景,又融进了自己的想象和夸张,展现出一派吞吐宇宙的'宏伟气象,大有“五岳起方寸”的势态。这种“笼盖吞吐气象”是诗人“眼中”景和“胸中”情交融而成的艺术境界。言为心声,如果诗人没有宏伟的政治抱负,没有建功立业的雄心壮志,没有对前途充满信心的乐观气度,那是无论如何也写不出这样壮丽的诗境来的。过去有人说曹操诗歌“时露霸气”(沈德潜语),指的就是《观沧海》这类作品。
“幸甚至哉,歌以咏志。”这是合乐时的套语,与诗的内容无关。也指出这是乐府唱过的。
体裁教学法论文
本文阐述它所依赖的两个重要概念：“体裁”“体裁分析”的含义，并对其实施方案及有效性进行论述。笔者认为体裁教学法能够有效帮助学生了解体裁的交际目的和社会功能，掌握体裁结构、认知模式及语言运用策略，从而更好地理解和创作符合特定体裁惯例的语篇。
一、导言
我国外语学习者一直存在这样一个顽疾：阅读语篇时侧重对字词（尤其是新或生僻词）理解和句法结构的分析，而对不同体裁语篇的宏观结构和词汇语法特征缺乏了解。这一现象的产生与传统的阅读教学方法有关。传统的阅读教学法是一种“自下而上”的方式，以语言的最小单位为着眼点，然后逐步提升到更高层面的语言单位（Martin & Rose，2011）。这种教学方法有众多弊端，其中之一是误导学生认为阅读理解纯粹是一个自下而上的过程，只有了解字词的意义才能了解句子的意义，然后才能了解段落的意义，以此类推直至理解语篇的意义。
二、体裁
“体裁”的概念源于genre一词，传统上属于文学和修辞学的研究范畴，后经人种学家引入到语言学研究领域。学界对体裁的研究可分为三个学派：以Swales和Bhatia为代表的ESP学派、以Martin为代表的Australian school以及以Miller为代表的新修辞学派（见Hyon 1996）。下面就这三个学派对体裁这一概念的阐述做总结。
ESP学派的领军人物John Swales认为体裁是特定社会文化背景下对人类交际事件进行分类的.结果。所谓交际事件，指人们按照特定目的和特定程式运用语言在社会办事的实例（Swales 1990）。
笔者认为这两个学派对体裁的阐述在以下两方面的立场也是一致的。首先，它们都侧重从语言学视角来研究体裁，而新修辞学派更多的是从人种学视角来研究体裁（见Flowerdew & Wan 2010）。其次，ESP与Australian school都强调体裁图式结构组成部分的语义功能与它们在词汇语法层面实现方式之间的关联。体裁图式结构中不同的组成部分所要实现的语义功能是不一样的，那么，在词汇语法层面上实现它们功能的典型词汇和语法方式也有差异。
三、体裁分析
体裁分析主要研究在各种社会交往活动中人们是如何使用语言来实现其交际目的，其根本的宗旨是研究语篇的交际目的和语言使用策略。
体裁分析不单纯采用语言学的分析方法，而是将语言学的分析方法与社会学和心理学的方法紧密结合起来（Bhatia 1993）。语言学分析方法主要用来描述语篇的语言特点；社会学方法则是把语篇作为社会现象和社会行为来研究，探讨语篇的社会性和规范性，从而揭示特定体裁结构之所以得以形成并能沿用的社会文化因素；心理学方法则研究语篇的认知结构和建构策略，探索特定的交际目的是如何在语篇中实现的。
四、体裁教学法
1.ESP学派的阅读教学模式
2.Australian School的“体裁教学――学习循环模式”
Australian School的Martin、Rothery等人设计了“体裁教学―学习循环模式”，早先应用于澳大利亚中小学语言课堂教学，取得了很大成功。随后推广到成人移民的英语服务和大学层次的课堂教学。该体裁教学模式不但对澳大利亚的语言教学改革发挥了重要的作用，对许多国家和地区的语言教学也产生了积极和深远的影响。
五、体裁教学法的有效性
参考文献：
[1]Bhatia.Analyzing Genre：Language Use in Professional Settings[M].New York：Longman，1993.
[2]Eggins， S.An Introduction to Systemic Functional Linguistics[M].London： Pinter.1994.
[5]Hyland，K.Genre and second language writing[M].Ann Arbor， MI： The University of Michigan Press，2004.
[7]方琰.“浅谈语类”[J].外国语，1998（1）.
[8]李瑞芳.体裁教学法在商务英语教学中的应用[J].西安外国语学院学报，2004（1）.
[9]梁文花.“体裁教学法”在英语阅读教学中的应用与分析[J].西安外国语大学学报，2010（1）.
[12]秦秀白.“体裁分析”概说[J].外国语，1997（6）.
中国文学体裁知识
文学作品的具体形式，叫做体裁，如诗、小说、散文，戏剧、电影文学剧本等。各种体裁按它的长短大小，诤中又分长诗和短诗等，小说中又分长篇、中篇和短篇小说等，戏剧中又分多幕剧和独幕剧等。
民间文学
民间文学是劳动人民集体口头创作、口头流传的文学，如神话、故事、歌谣二谚语、说唱等。在阶级社会里，它们妁内容主要反映劳动人民的愿望、要求和理想，表达劳动人民的思想、感情和意志。现在书刊、报纸上的民间文学，是经过搜集的人整理、加工、修改的了。
神话
神话是反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解的故事和传说。它并不是现实生活的科学反映，而是由于古代生产力的水平很低，思想认识能力也很有限，他们不能解释世界起源、自然现象和社会生活的矛盾、变化。于是就产生了幼稚的想象和主观的.幻想，把自然力加以形象化、拟人化，从而产生了神话。如《齐天大圣》(小学语文第十册)。在古代，神话对向自然界进行斗争，促进生产，发展文学艺术起到了很大作用。
传说
传说是人们根据一些历史事实、地方名胜古迹、社会习俗等创作的故事。有的纯属幻想，并无历史事实。但在一定程度上反映了人民群众对生活的要求、愿望、感情和看法。
歌谣
歌谣是民歌、民谣和儿歌、童谣的总称。歌谣是人民群众集体创作的，有鲜明的阶级感情，词句简练，大多押韵，风格刚健清新，，是人民群众用来表达思想、感情，促进生产和进行阶级斗争的武器。
寓言
寓言是文学作品的体裁之一。故事带有强烈的劝喻或讽刺的味道。故事简短，主人翁也采取拟人的表现方法，可以是人，也可以是生物，也可以是物体。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中表现出来。如《滥竽充数》(小学语文第十册)。因为它的故事短小、生动、有趣、又富有教育意义，从而成为一种适合儿童阅读的一种文学体裁。
诗歌
诗歌是文学的一大体裁。它高度集中地反映社会生活，饱和着作者丰富的思想和感情，语言凝炼，形象性强，有节奏，有韵律，一般分行排列。按内容的性质，可分为叙事诗和抒情诗，按语言有无格律，可分为格律诗和自由诗;按是否押韵，又可分为有韵和无韵诗。
儿童文学
儿童文学是供少年儿童阅读的各式各样的文学作品。包括童话、儿歌、童谣、诗歌、戏剧、小说、图画故事等。社会主义的儿童文学作品，对少年儿童进行社会主义、共产主义教育，培养崇高的生活理想、高尚的道德品质、健康的艺术趣味和扩大知识有着重要的作用。
小说
小说是文学的一大体裁。它通过完整的故事情节和具体韵环境描写，塑造多种多样的人物形象，广泛地、多方面地反映社会生活。它的特点是:以艺术概括的方法塑造人物形象;有完整的故事情节;对环境作具体的描写。
长篇小说
长篇小说是小说的一种。篇幅比较长，内容丰富，。清节复杂，人物比较多。它常常在比较广阔的范围内反映一定历史时期的社会生活面貌。
短篇小说
短篇小说是小说的一种。篇幅短小，情节简明，人物集中。多是选取生活中有意义的片断、侧面加以描绘。
中篇小说
中篇小说是小说的一种。其篇幅长短，人物多少，.情节繁简介于长、短篇小说之间。
散文
散文是文学的一种体裁。在古代;、散文是为区别于骈文而说的。现代，是指同诗歌、小说、剧本并列的文学形式。它的特点是:通过对某些片断的生活事件的描写，表达作者的思想感情，揭示其社会意义。散文篇幅一般不长，形式自由，不一定有完整的故事，语言不受韵律的拘束，可以抒情，可以叙事，也可以发表议论，或者三者兼有。如《燕子》(小学语文第十册)。散文本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔、游记、速写、特写，报告文学等。
游记
游记是散文的一种。它的笔调轻快，描写生动，记述旅途中的见闻，一个地方的政治生活、社会生活、风土人情稀山川景物、名胜古迹等，并表达作者的思想感情。如《记金华的双龙洞》(小学语文第十册\\')。
回忆录
回忆录是文学的一种体裁。作者用文学的形式和形象化的方法，记叙本人或他所熟悉的人物过去的生活经历和社会活动。文笔亲切，篇幅有长有短，带有文献性质。回忆录写的必须是真人真事，以叙事为主，也可适当穿插作者议论但对事迹不能虚构。如《十六年前的回忆》(小学语文第十册)。
Good afternoon, everyone. May I have your attention, please?
I’m the chairman of the Students’ Union. As the New Year is around the corner(即将到来), we are going to hold a New Year party for you, which is intended to enable you to have a better understanding of Chinese culture.
During the party, not only can you sing a Chinese song, but you will also compete with each other to see how skilled you are at using chopsticks. What’s more, you’ll learn at the party how to make dumplings. It sounds great，doesn’t it? The party is scheduled(计划于) in Room 101 of the Teaching Building from 6:00 p.m. to 8:00 p.m. next Friday.
Please make sure you won’t miss it. Thank you for your attention.
Dear Chris，
I’m writing to tell you that we intend to climb the Fragrant Hill this Saturday and I sincerely invite you to go with us on behalf of our class.
We are supposed together at the school gate and set out at 8:00 am. The bus will serve as our transportation. We will climb to the top of the hill and enjoy our picnic lunch there, so please take some food with you as lunch. At about 2:00 pm. we will go down the hill along another path and return to our school at about 5.00 pm. You may equip yourself with a camera to record the beautiful scenery and an umbrella or a raincoat is also necessary in case you are caught in a rain. Please spare some time to join us.
Your participation can surely addncolor to our trip and we are all looking forward to your involvement.
Sincerely,
Li Hua
I am one of your customers(顾客). I ordered(订购)a set of(一套) Bookworm Series on your website two weeks ago, but I didn’t receive them until yesterday. And much to my disappointment, the books were so poorly packed up that the cover of one book was torn. To make matters worse, it is not a complete set, as I found one book missing.
I am sorry to have received such poor service, and I believe I have every right to ask you to deal with this problem. I hope that you either return my money or deliver a new set of books to me. Besides, I’d like to be informed of the process of your dealing with my complaint.
Lookingforward to your reply.
Sincerely,
Li Hua
医学论文的一般体裁
实验研究 一般为病因、病理、生理、生化、药理、生物、寄生虫和流行病学等实验研究。主要包括：①对各种动物进行药理、毒理实验，外科手术实验；②对某种疾病的病原或病因的体外实验；③某些药物的抗癌、抗菌、抗寄生虫实验；④消毒、杀虫和灭菌的实验。
临床分析 对临床上某种疾病病例（百例以上为佳）的病因、临床表现、分型、治疗方法和疗效观察等进行分析、讨论，总结经验教训，并提出新建议、新见解，以提高临床疗效。
疗效观察 指使用某种新药、新疗法治疗某种疾病，对治疗的方法、效果、剂量、疗程及不良反应等进行观察、研究，或设立对照组对新旧药物或疗法的疗效进行比较，对比疗效的高低、疗法的优劣、不良反应的种类及程度，并对是否适于推广应用提出评价意见。
病例报告 主要报告罕见病及疑难重症；虽然曾有少数类似报道但尚有重复验证或加深认识的必要。
病例（理）讨论 临床病例讨论主要是对某些疑难、复杂、易于误诊误治的病例，在诊断和治疗方面进行集体讨论，以求得正确的诊断和有效的治疗。临床病理讨论则以对少见或疑难疾病的病理检查、诊断及相关讨论为主。
调查报告 在一定范围的`人群里，不施加人工处理因素，对某一疾病（传染病、流行病、职业病、地方病等）的发病情况、发病因素、病理、防治方法及其效果进行流行病学调查研究，给予评价，并对防治方案等提出建议。
文献综述 以某一专题为中心，查阅、收集大量国内外近期的原始医学文献，经过理解、分析、归纳、整理而写出综述，以反映出该专题的历史、现状、最新进展及发展趋势等情况，并做出初步的评论和建议。
专题讲座 围绕某专题或某学科进行系统讲授，介绍医学发展新动向，传播医学科研和临床上实用的新理论、新知识、新技术、新方法，更新传统的理论、知识和技术，改善知识结构，推动医学科技进步。根据对象不同，可分为普及讲座和高级讲座。
英语作文1
Dear Editor-in-Chief,
Congratulations on the 5th anniversary of Global Mirror!
I’m a regular reader of your newspaper. I like it so much that I hardly miss any copy.
There are many advantages of Global Mirror. Firstly, Global Mirror covers both national and international news. By simply turning the pages, I can know all important things that have happened both home and abroad. Besides, the success stories of world-famous people are also attractive to me, which help me learn a lot from them. In a word, thanks to Global Mirror, we are well-informed and keep up with the changing world.
As a young student, I wish that I can be a master of English language. Therefore, I suggest that Global Mirror provide articles about English learning for us.
Finally, I hope that Global Mirror will become more and more popular. Thank you for your time!
Sincerely yours,
Li Hua
英语作文2
Dear Tom，
How is it going these days? I keep wondering how you feel about your school life in Beijing. Have you got used to the life in China? Are you enjoying your life? I hope you are.
Let me tell you a piece of good news: I’m going to take part in an English speech contest of middle school students in July in the coming summer vacation. So I’m busy preparing for it. But now I have some difficulty in collecting useful information and using proper English words to express my thoughts. Besides, I really want to improve my spoken English, especially the pronunciation and intonation(语调). Of course, as a native English speaker, you can give me some suggestions. In addition, I’m going to visit you after the contest.
I’m sure we will have a wonderful time together in Beijing! I can hardly wait to see you! I am looking forward to your early reply.
To whom it may concern,
英语作文3
Dear Wei Fang,
I hear that you have won first prize in the English Speech Contest of Middle School Students, so I’m writing to give my sincere congratulations.
You don’t know how excited I was when I heard the good news. As your best friend, I am proud of you! Your pronunciation and fluent English left me with deep impression. It came as no surprise to me that you won the contest. Could you share with me how you improve your spoken English? Your experience will be of great help to me in learning English.
I will be grateful if you can write me back and give me your advice. I am looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua
英语作文4
Dear Director:
I’d like to apply for the post of assistant which was advertised in the newspaper. I found this position quite appealing to me.
I’ve just graduated from high school. Luckily I am good at English and I can speak English fluently. In addition, I have previous experience. During my stay in middle school, I used to be a volunteer and looked after the old people in a nursing home on weekends.
In short, I believe my experience and fluent oral English will be a great help for me in doing the work. I’m available for interview at any time. It would be appreciated if I can get your offer.
英语作文5
Sincerely,
Li Hua
I am one of your customers(顾客). I ordered(订购)a set of(一套) Bookworm Series on your website two weeks ago, but I didn’t receive them until yesterday. And much to my disappointment, the books were so poorly packed up that the cover of one book was torn. To make matters worse, it is not a complete set, as I found one book missing.
I am sorry to have received such poor service, and I believe I have every right to ask you to deal with this problem. I hope that you either return my money or deliver a new set of books to me. Besides, I’d like to be informed of the process of your dealing with my complaint.
Lookingforward to your reply.
Sincerely,
Li Hua
英语作文1
Dear Professor Liang,
I am writing to extend my gratitude to you. Because of your help，now I am a student of Chemistry Department of Sydney University.
Last June, when I applied to become a graduate student of Sydney University, you really gave me a lot of valuablehelp. You not only wrote a recommendation(推荐) for me to Professor Wells who works in the Sydney University，but also gave me careful and patient instructions on how to fill the application forms and write the application letters.
It is your unreserved(无保留的) help that enables me to obtain this splendid(极好的)opportunity of further education. For the following two years I will study hard to reciprocate(回报) your sincere help and expectations with excellent grades.
Yours truly,
Li Ming
英语作文2
Dear Tom,
I’m very sorry that I can’t go on a trip to Beijing with you next weekend, which I have promised you. I’m writing to tell you the reason for it.
Just now, my cousin, Li Ming, who went abroad for further education last year, informed me that he would return the next Saturday morning. He asked me to pick him up at the airport with his parents. As you know, we haven’t seen each other for about a year, so I’ll have to help him in the first place.
I really hope that you can accept my apologies and understand me. I would appreciate it if you allow me to fix another time to show you around some places of interest in Beijing.
Wish you have a good time this weekend!
英语作文3
Dear Sir or Madam,
I'm Li Hua, a middle school student from China. I read the announcement of the summer camp that you have posted on the Internet and I am interested in it.
I know that you welcome students from different countries and I'd like to take part in it. I've been learning English for 10 years, and I speak fluent English. What is more, I'll be able to tell students from other countries about China and learn about their countries as well. I hope I will be accepted as a member of your summer camp.
Looking forward to your reply!
英语作文4
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英语作文5
Dear Chris，
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小学多体裁作文
开学季
又是一年的九月，一个新学年的开始，许许多多的游子背上书包踏上了新一年的求学生涯。
开学的那一天，看着新生一波又一波的拉着行李蜂拥而来，这个时候心中不由感慨，当初的我也是他们之中的一员，提着大包小包的行李寻找着自己的第二个家。
校园的生活丰富多彩，酸甜苦辣咸样样具备。宿舍里是同学们的欢声笑语，教室里是学生们朗朗的读书声。课间时同学们就在走廊上、教室中打打闹闹，好不快乐。
当然了在学校里多多少少都会出现一些小插曲，这就不细说了。
总之时间易逝，在校学校的时间很短，眨眼间就如流水一般逝去。
潮打空城寂寞回
我随着你的身影一步一步踏上这金陵古台，看那天际间寂寞的潮涌。惊涛拍岸，击打着古老的城墙，历史的风在寂寥的天际间猎猎作响，你看那灰霾的云雾与群山，在找着什么呢，所有的灰烬都已随那沧浪之水远去，你却说感到了那沉重的寂寞，遗留的空城早已找不回繁华歌颂，只剩悲凉的往事叹惋，那一座城的寂寞，随着这江流滚滚而进你的胸膛，女墙崔巍，这是这座城唯一的模样，你看那江上低矮的月亮，仿佛它还是古城的月亮，寂静深夜，缓缓踱步涉过女墙，陪伴古城，驱散那往日的悲凉，氤氲出缤纷的月光，让它不再寂寞，还有旧念可想。
可这只是你所在金陵的一首，似乎所有人都忘了，那首《乌衣巷》还在不远的地方，还在夕阳下，野草相伴，王谢堂家的燕子，仍在白衣人家，寂寞徘徊。走完乌衣巷，遥望完古城台，你继续寻找那历史中的缘分，一首《后庭花》你来到台城，你想起曾经这里的：“结绮临春事最奢”仿佛这里是金陵的缩影，因为那一首《后庭花》，已万户千门成野草。即使是那江令的旧宅，也往昔不再，“池台竹树三亩馀，至今人道江家宅。”这是你如今的感叹吗？你在想会不会这盛唐有一天也会化为历史，衰落，颓败，不堪入目。我见你慌乱了，你还不想这样对吗？所以你才点燃香烛，去为这天下祈祷？
此时已深夜了，夜深你又想起高僧竺道生，你想到其实这一切都无可奈何，当一个人茫然不知所措，也许是他最寂寞的时刻，因为无人可想，无事可做，只有一抔尘埃漠漠，一方明月中庭，想到这，一切都结束了，金陵对你而言，只会徒增伤感，无尽的担忧，你还是无法从那历史中找回救国之道，所有的咏怀古迹，都是虚妄，你从头看到尾，只有一条秦淮水，只有孤独的潮涌拍打着空城，这一天，前尘不在，寂寞回归。
绝望的彼岸
面对着一次次沉重的'打击，她终于绝望了。那是一个怎样的午后啊！
阴雨天的午后，天早已灰的彻底，稀疏的雨点有力打在这个女孩的双肩、头发、衣服上，她全身都湿透了，衣服紧贴在身上。秋天的雨始终都是这么冰冷、无情。雨势加大，豆大密集的雨点滂沱而至。
这个女孩叫觉希，她出身于一个贫寒的家庭里，父亲英年早逝，今天是母亲去世的第四天，这个最疼爱她的人也离开了她，她不敢认清这个悲惨的现实，今起她将孤独无靠。
觉希，觉希，父母给她取这个名字的意义是感觉到希望的存在，敢于去面对一切。在她眼里看来 ，觉希这个名字好像断绝了希望一样……
她常常幻想着自己能像同龄女孩一样幸福快乐、不愁吃穿，但这终究是一个幻想。她不敢奢求别的，只希望母亲能重新回到她的身边。
全身湿透了的觉希，踩着地上冰冷的雨水走进了那件破烂不堪的小木屋，尽管很小、很破，但充满了回忆和曾经的温暖。初起凉风，风铃轻动 ，窗边挂着的小风铃“叮叮……”的响了起来，这是小时候妈妈给她串的，那时她很爱哭，每当一摇起风铃，她就立刻止住了泪水。
她回想起了母亲的话“觉希，你记住，要坚强，也许妈妈将要离开你，但这串小风铃它会一直陪伴着你，不要害怕，把它看成妈妈，我会一直在你身边，好好活，好好活……”回想到这里，不禁鼻子一酸，眼里闪着泪花。她可不能哭，她要坚强！她不再感觉那么孤独无靠了，至少还有小风铃陪伴着她呢！
她把小风铃系在书包上一如既往的开心上学，妈妈的影子、声音、笑貌已全部收进了这串小风铃里，这个小风铃就是她的精神动力，一直支撑着她，仿佛一对隐形的翅膀默默保护着她，为她遮风挡雨，给她母亲般的关爱和温暖……
不久，觉希以优异的成绩考入了重点中学，这对“翅膀”已长入了她的身躯，分之不离，人在何方，风铃就在何方。
秋风吹思念，母亲风铃连。绝望已不在，希望重归来。
绝望的彼岸是希望，痛苦的彼岸是幸福，伤心的彼岸是欢乐。觉希，觉希，觉到了希望的存在。看到了希望闪耀在绝望彼岸间。思念何时了？风铃轻轻摇。摇动了绝望的彼岸——幸福欢乐……
黑夜，那个她
看着漫天的漆黑。寥寥可数的星星。空凉的路边，伴随着阵阵风吹。阵阵微风吹动树的叶。
一个人走在路边。听着路边车辆的马达声。阵阵吹风带来刺骨的冷让我感到心寒。
听着伤感的歌曲，让自己更加感伤。天空偶尔穿过一道，飞机的亮线。看着那霓虹灯，我的心不知何谓。谁又能陪伴我一起走完这段漆黑的路，让我不再感到孤单，心不再冷淡。
我到底该如何，陪伴我的那个人又在何处？ 快来寻我吧！我会等待着你。
一个人走路。脚好疼，心很累，眼很困，身很凉。可我却不能倒下，只因为我要等待那个她，等她来扶着我，一起走完这段路。
那个她，你快来吧！我真的不知道我还能撑到什么时候？快来吧！成为我，唯一的动力。让我，生生不息。
那个她，那个她，那个她，我等着你，我等着你，我等着你。等到我倒下，不能起来为止。
高三体裁作文：伊人
细雨飘散，薄雾轻笼，孤雁掠梧桐。星蔽月隐，花鸟朦胧。独倚栏，闻秋声。
思往昔，三月花正红，伊人笑语盈盈。出东园，赏玩初春秀景。芳草萋萋，绿叶阴浓，枝上莺燕争鸣。榴花初绽，蜂围蝶绕，叶底烟雾迷蒙。伊人驻足凝望，微风过，秀发飘逸，大有魏晋遗风。柳梢飞扬，落絮点点，清香频仍。回首处，态度雅致，形容脉脉含情。
叹而今，两相隔，意难平。静对斜阳，思绪无穷。心头乱，重山隔不断，多少怅恨醉梦中。相见欢，别离难，缱绻耽于懵懂。山水依依，草木丛生，竟无处，觅旧情；人海茫茫，车水马龙，寻归途，仍止行。
潺潺雨声渐远去，轻风拂窗弄灯影。回望天际逝流星，楼高危栏益难凭。春感秋悲，年年岁岁终流逝，至今惟余飘零。怎奈何，记挂曾经。世人揪心总因情，难于分舍爱意浓。细思量，可叹众生。人世岁月几何，由来浮生一梦。过往何匆匆，岁月终无情。儿女缠绵、黎民疾苦，孰与泰山重？立于世，自当包容寰宇，记挂苍生。
少年学海泛舟，凌烟波，觅佳境。今日勘平路，明朝展宏图。拭目处，风起云涌，胸中屯有百万兵。看我跃马操戈，搏击长空！
第一次游泳体裁作文
“耶！太棒了！一听说老爸要带我们去游泳，我和妹妹都高兴得大叫起来。早就想游泳的我更是疯狂，竟激动得一夜未眠。一整夜都在想象着我在水里游来游去时那英姿飒爽的'样子，别提有多兴奋了！
可是，事情并不像我所想的那样顺利。
第二天，我们来到了游泳馆，在里面吃了自助餐，便各自换上泳装四处游去了。
才到浅水区，我就傻了眼。虽说是浅水区，但水却几乎浸到了我脖子。我呆呆地站在一旁，傻里傻气地盯着那些“泳客”们自如地在水里游过来，游过去。原本那些高兴劲儿一扫而光，心里也打起了“退堂鼓”。正在游泳的老爸似乎看出了我的心思，朝我游了过来，说：“怎么不下来游，难道不会？不会没关系，老爸来教你嘛！”我望着那深深的泳池，脑袋摇得跟拨浪鼓是的，蹲下来对老爸说：“不，不要嘛！人家不要嘛，水那么深，弄不好还会淹死呢！”老爸听了，不禁摇了摇头，这时，老爸旁边的一位小弟弟笑了起来，大叫：“大姐姐真胆小，水都不敢下，我这么小，都还敢下呢！”我听了，顿时火冒三丈，一下子跳了起来，喊道：“什么，我不敢下？我现在就下给你看！”说着，纵身一跃，跳进了水池，顷刻间，水花四溅。到水里的我才知道不会游泳的我又开始逞能了，连忙划起四肢向上游去，可怎么游就是游不上去，嘴里瞬间冒出了许多水泡泡，幸好老爸游得快一把把我从水里捞了起来，要不我连小命都没了。
于是，我向老爸求教。老爸先向我讲解游泳时的注意事项和动作要领，接着又示范了一遍，我不断地练习着——抬腿、划水、闷气。经过老爸的训练和我不断的练习，我终于学会了。
现在，我不仅学会了蛙泳、小潜泳，还学会了仰泳。
游泳馆渐渐多了一个身影。
城中日落体裁作文
我目睹了一回城市中的日落，那景象使我陶醉其中。
起初，太阳还是在天空中绽放着那刺眼的光芒，丝毫没有要离开的意思。我在强烈的阳光下站了没多久，身上的每一个毛孔就沁出了一颗颗汗珠。我受不了太阳光的照射，躲到了一栋楼房的阴影处，等待阳光减弱。
在阴影中呆了一段时间，我又迫不及待地跑出了暗处。这时的太阳与之前相比，阳光不再那么刺眼，由正午时的金黄色变成了金色中有一抹红色，但是长时间地与它对视，眼睛还是吃不消。我揉着眼睛,再度走到楼房的阴影里。打算再过一会儿再去欣赏日落。
时间一分一秒的过去，我又等了许久，才从阴影里跑出来。现在的太阳终于没有了之前的“威风”，把它的光芒收敛了一大半。颜色也变了，渐渐变成了橘黄色。太阳缓缓地西沉，颜色也越来越深。将柔和的光芒洒向大地。
又过了半小时左右，太阳变成了深红色，像一个血球悬挂在天地之间。它散发出的光芒把天边的白云染成了鲜艳的`绸缎。这时的太阳下沉得更快了，就像一个思乡心切的游子，迫不及待地向西边的地平线下沉。
大约五分钟以后，太阳完全沉没了，可是它的余晖还照亮着西方的天空，把天空染成了一片红黄相间的彩锦。
城市中的日落，真美。
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初中英语作文的说明文体裁要怎么写？实例教你写好英语说明文
该文体有以下几个特点：
一、内容的科学性
说明文客观地介绍人物、说明事物、解释现象，语言直白，没有主观的评论或情感的抒发。
二、说明的条理性
说明文层次分明，脉络清晰。
三、语言的准确性
说明文的目的是让人获取信息，明白事理，因此通常会采用朴实、易懂和准确的语言或使用数据进行说明。
在写说明文时， 在写作结构的谋划上，常采用总分式结构。写作时，常使用定义法、举例法、比较法和细节描述法等，来增加文章的色彩;也可适当使用一些结构比较复杂的句式，如定语从句、名词性从句、强调句及非谓语动词等，以增加语言表达效果。
Read the following passage
读下面的段落
Hainan Island
Hainan Island is the second largest island in China, which is also called the International Tourism Island. It is located in the south of China. It covers an area of about 35,400 square kilometers with a history of over 6,000 years. The population of Hainan is about 9 million, which consists of more than 30 nationalities.
People here get many ways to earn their living, such as growing rice, fishing and so on. Tourism is also developing fast with its vast coastline and natural harbors.
In a word, Hainan Island is a fascinating place. When you come to Hainan, I believe you will like the weather here. It is neither hot in summer nor cold in winter. You will feel it mild all the year round. The places of interest here are really wonderful. Welcome to Hainan Island - the International Tourism Island.
New words and expressions
词汇表
1. island /'aɪlənd/ n. 岛，岛屿
2. the second largest island /'sek(ə)nd/ /lɑ:dʒɪst/ 第二大岛
用法：the +序数词+形容词最高级+名词
例句：
Yangtze River is the third longest river in the world.
长江是世界上的第三长河。
3. is called /kɔ:ld/ 被称为
用法：被动语态，构造为 be动词+动词的过去分词
例句：
This house was built by my grandfather.
这个房子是我爷爷建的。
4. international /ɪntə'næʃ(ə)n(ə)l/ adj. 国际的
5. tourism /'tʊərɪz(ə)m/ n. 旅游业
6. is located in /lə(ʊ)'keɪtɪd/ 位于，坐落于
用法：be located +介词 +地方
例句：
This country is located in the southern hemisphere.
这个国家位于南半球。
7. cover an area of ... square kilometers /'kʌvə/ /'eərɪə/ /skweə/ /kɪˈlɒmɪtə/占地...平方公里
例句：
Hangzhou covers an area of 16,854 square kilometers.
杭州占地16854平方公里。
8. with a history of ... years /hɪst(ə)rɪ/ 有......年的历史
用法：“with +名词”在句中做伴随状语。
例句：
Shanghai is a modern city with a history of over than 6,000 years.
上海是一座有着6000多年历史的现代城市。
9. population /pɒpjʊ'leɪʃ(ə)n/ n. 人口
10. million /'mɪljən/ n. 百万
11. consist of /kən'sɪst/ 由......组成/构成
例句：
A computer consists of three main parts: a keyboard, a monitor, and computer unit.
电脑由三个主要部分组成：键盘、显示器和主机。
12. more than = over 多于
13. earn one's living /ɜːn/ /'lɪvɪŋ/ 谋生，挣钱维持生计
14. such as /sʌtʃ/ 比如
15. and so on 等等
16. develop fast /dɪ'veləp/ /fɑːst/ 快速发展
17. vast coastline /vɑːst/ /'kəʊs(t)laɪn/ 广阔的海岸线
18. natural harbor /ˈnætʃrəl/ /'hɑ:bə/ 天然港
19. in a word /wɜːd/ 总之, 简言之
20. fascinating /'fæsɪneɪtɪŋ/ adj. 迷人的，吸引人的
21. neither ... nor ... /ˈniːðə/ /nɔː/ 既不......也不......
例句:
I am neither English nor American. I am Chinese.
我既不是英国人，也不是美国人。我是中国人。
22. mild /maɪld/ adj. 温和的
23. all the year round /raʊnd/ 一年到头
24. places of interest /pleɪs/ /'ɪnt(ə)rɪst/ 名胜古迹
25.
When you come to Hainan, I believe you will like the weather here.
前半句是时间状语从句，后半句是主句。主句中含有一个宾语从句。
“you will like the weather here”就是宾语从句，做谓语动词believe的宾语，中间的引导词that已省略。
26.
Hainan Island is the second largest island in China, which is also called the International Tourism Island.
The population of Hainan is about 9 million, which consists of more than 30 nationalities.
上面这两句中的下划线部分都是定语从句，而且是非限制性定语从句。第一句的定语从句是修饰主句中的先行词Hainan Island;第二句的定语从句是修饰主句中的先行词population的。
观点型作文框架
第一段一般只写三句
第一句：it is widely believed that by many people for some time that ...
第二句：one reason they think is that...
第三句：the ohter reason they hold is that...
第二段一般只写三句
第一句：while others argue that ...
第二句：they maintain that...
第三句：they also claim that...
第三段写四句
第一句：from what has been discussed above, we may come to the conclusion that ...
第二句：on the one hand, ...
第三句：on the other hand, ...
第四句：only in this way can we ...