得与失初中生作文600字(我是一名初中生作文)

以下是小编为大家收集的25篇得与失初中生作文600字,欢迎参阅,希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1:得与失初中生作文600字

在南山蜿蜒的小路上,东篱下,一个采菊的身影,挥摆衣袖,吟道:“少无适俗韵,性本爱丘山。”在误落尘网三十年后,他选择了守拙归园田。他失去了五斗米,却挺直了脊梁。

失去是一种痛苦,也是一种幸福。因为失去的同时也在得到。失去了太阳,可以欣赏到漫天的繁星;失去了绿色,得到了丰硕的秋……泰戈尔也说:“如果你因为失去太阳而流泪,那么你也失去群星了。”看似平常的一句话,实则蕴含着深刻的哲理。让我们明白,得到是一种幸福,失去是另一种幸福。

在惶恐滩头,零丁洋里,他一身浩然正气,不被利禄所惑。失去了生命,得到了千古赞颂!

人生没有绝对的事。在某些时候,失去的同时也得到了,而且得到的远远比失去的要多。英国的伟大诗人弥尔顿,最杰出的诗作是在双目失明后完成的;德国伟大的音乐家贝多芬,最杰出的乐章是在听力丧失后完成的;世界级小提琴家帕格尼尼是个用苦难的琴弦把天才演奏到极致的'奇人。他们被称为世界文史上三大怪杰,居然一个是瞎子,一个是聋子,一个是哑巴!他们之所以有那样的成就,正是因为他们有一颗平常心,以正确的心态看待得失,然后,他们就是幸福的。

时刻且为乐,一生乐逍遥,苏轼是一个“卒然临之而不惊,无故加之而不怒”的人,无论得意与失意,他总能从困苦中找到乐趣。一次途中遇雨,“同行皆狼狈”,独东坡仗藜徐步,引以为乐;在在几度沉浮的官海中,他最多感叹“人生如梦”,便去“诵明月之诗,歌窈窕之章”了,连个牢骚也没有。在得失之中,苏轼活的好生逍遥!陆游也说:“看尽人间兴废事,不曾富贵不曾穷!”这是陆游对人生的大彻大悟。陆游正确地看待得失,没将得与失放在心上,他便是充实与幸福的。

其实,生活本就是一本书,我们每一个人都有两支笔,然后,这本书被写的满满的,有得,亦有失。有的人因为一时的得而暗自高兴,有的人因为一时的失而郁郁寡欢,而有的人,能正确的对待得与失,一生甚得逍遥!自然,我们提倡第三种,要正视得失。

篇2:得与失作文600字

自古有得就有失,往往在你失去一件东西后,又会得到一件东西。不过,又是你得到的东西比你失去的东西好,有时则比失去的东西差。当我跟爸爸一起走进家电市场买东西时,我无意间看见了一部和我的手机一模一样的手机。刹那间,我僵住了,一股淡淡的惭愧自心底升起。自从爸妈给我这个手机后,我激动的几乎一夜未眠。

可是,当我迷恋上手机后,我几乎每时每刻都拿着手机,真的是到了离不开手机的地步。每一次看着这个手机屏幕,摸着厚实光滑的外表,黑色的外壳张扬着别致的华丽,不算完美的系统却成为了我心中最重要的东西。每一次用手机上网、看小说、玩游戏,我都会十分开心,可也正因为这样,我那本在三、四十名之间徘徊的成绩,也下滑到了四十多名。当我颤抖着把成绩交到爸妈手中,怀着忐忑的心情闭上眼睛却没有迎来想象中的竹笋炒肉,当我睁开眼睛,看见爸爸看着我,说:你也长大了,不是小孩子了,我也不打你了成绩虽不是最重要的,但在目前,这是唯一能检测你学习效果的方式如果是手机影响了你,那我就先把它没收,等你有了克己的能力,再把它给你。

这时,深深的惭愧涌了上来,我没有勇气去面对父母的双眼。同时,我在心里发了一个誓:我一定会学好的!从那以后,没有了手机的我开始专心听课,虽然有时我也会懒惰,但绝不会再次堕落。终于,我的努力有了收获,在第二次月考,我考到了二十多名。当时,我恨不得马上回家报喜去,心里别提多高兴了!然而二十多名并不是我的极限,在期末考试上,我考到了十多名!想到这里,我不由得会心一笑。虽然我失去了手机,但我的成绩去飞速上升。手机可以再要,成绩可是要不来的!

篇3:得与失作文600字

一个男孩玩耍一直贵重的花瓶,他把手伸进去,结果竟拔不出来。父亲费尽了力气也帮不上忙,逐决定打破瓶子,但在此之前,他决定再试一次:“孩子,现在你张开手掌,伸直手指,像我这样,看能不能拉出来。”

小男孩却说了一句令人惊讶的话:“不行啊,爸爸,我不能松手,那样,我会失去一分钱。”

这一个故事,是我在一本中外笑话书里无意看来的。刚开始的时候,我觉得有些好笑,心想,这个人怎么那么傻啊,把手伸开了以后可以了,再把花瓶倒过来不就得了,有必要为了一分钱把那么贵重的花瓶打破吗?一分钱,放弃也罢。再后来,我的心忽然变的沉重起来,这个故事竟给了我一个震撼,很深、很深……

在很多时候,每个人都在得与失之间徘徊着,犹豫着,紧紧的抓住一些本该失去的东西,不愿松手,在这个时候,他们想的仅仅是失去一些东西很吃亏,而没有想到去之后随之而来的盈利。他们仅仅在乎这片面的思想,而没有深入思考过这背后的问题。他们不知道在放弃一些东西的同时,你也会获得一些东西,所以,我们要学会衡量得与失。

多少人正像男孩一样,执意抓住那一分钱,不愿获得。所以,很多时候我们应该放掉那些无意义的东西,获得本属于自己的生命。他们抓住了自己认为应该抓住的东西,却不知不觉中放掉了很多难得的机会。很多人都没有思考过得与失的真正含义,莽撞冲动的做出选择,而致使他们在最后后悔万分。

选择,你是选择得,还是选择失,这都是你的选择。

不过在选择之前,请擦亮你的双眼,保持的头脑。

无论在任何的选择面前,你将必须面对的,是放弃。

一些放弃,将点燃你的前程,点燃你的生命之火。

篇4:得与失作文600字

呼呼在一阵风的袭击下一个苹果掉落在了地上。没有了母亲的呵护,只能在忍受着风吹雨打,日晒雨淋的痛苦,慢慢的它开始腐烂了,种子遗落在泥土里。

滴答,滴答在一场春雨的呼唤下,它揉了揉朦胧的睡眼,扒开它那层陈旧的衣服,露出了白色的肚皮,探出了稚嫩的小脑袋,怯怯的张望这新奇的世界。在春雨的滋润下它努力地向上生长着,绕过坚硬的顽石,冲破黑暗的泥土。终于迎来了光明,第一次被阳光所拥抱,暖暖的!

夏天,烈阳炙烤着大地,热气扑面而来。知了在树上叫个不停,鸟儿们早已躲进树林里窃窃私语了,只有那小狗仰头吐着舌头偶尔在身边转悠一下。人们摇着蒲扇都在树下乘凉,它也不例外,迎着烈阳,蜷缩在不起眼的角落里,耷拉着脑袋,坚韧的忍耐着。

秋天,寒霜高洁,落叶纷飞,它身上没有了一丝绿意,也失去了往日的活力,有的只是那件破旧枯黄的衣服,略显的有些单调。

冬天,北方咆哮着,可怜的它身上早已没有了衣服,在寒风中瑟瑟发抖,凛冽的寒风还带来了一场大雪。这场雪给它穿上了一件白色的棉衣,有雪的陪伴,它看起来似乎没有那么的孤单,就这样他熬过了一个冬天。

一天天,一年年,风吹雨淋,日晒霜冻赋予它的磨练,日复一日就这样的循环着,终于他从一颗不起眼的小苗长成了参天大树。满树的花团锦簇,鸟语花香。人们在的树下乘凉,品尝那甘甜的果实。头顶上蓝天白云与它为伴,成为无话不谈,无话不说的亲密挚友。

它虽然失去了母亲的呵护,但是它欣赏到了一路的风光旖旎,经历了成长途中的酸甜苦辣,阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹!此时它心里应该掀起一层喜悦的涟漪,久久不能平息有失才有得!

篇5:得与失作文600字

有人说,我们都在得失之间来回选择。

我们曾经为少年截去了病肢而心痛,为海豹困于海洋馆而叹息,为金鱼囚于玻璃缸而难过。可细想,它们失去了,也得到了。少年保住了生命,海豹得到了另一项完美的技能,金鱼得到了可爱的外表和人们的青睐。

在世为人,自是体会到了更多的得与失。亿万富翁说:“我失去了与家人相处的时间,我宁愿做个普通人!”学霸们说:“我得到了优异的成绩,却失去了玩耍嬉戏的时间,但我依然会选择做一个好学生!”千万富翁想做普通人,因为他认为他失去的多;学霸仍想做自己的原样,因为他们认为自己得到的多。

就像一座天平,两边分别装着相同分量的得与失作为砝码,如果一边少了,那天平就会倾斜。俗话说得妙:“上帝在给你关上一扇门的同时,也会给你打开一扇窗。”上帝是公平的,他不会让你失去太多,得到太少。

在南山蜿蜒的小径上,走着陶渊明恬淡静穆的身影。他挥一挥衣袖,吟到:“采菊东篱下,悠然见南山。”他不为五斗米折腰,选择了“守拙归园田”,虽然失去了权势,却挺直了他的脊梁,洗濯了他的傲骨。

在伶仃洋颠簸的木船上,挺立着文天祥傲岸不屈的身影。他与敌力争,一身凛然正气,发出了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古誓言。面对利禄而不惑,面对强横而不屈,虽然失去了生命,却留下了千古赞颂的民族气节。

因此,我们不要为失去的东西而追悔,而伤心,或许失去意味着更好的得到,只要你选择的是纯洁而又美好的理想;不要为得到的而沾沾自喜,也许得到代表着更多的失去,如果你选择的是虚荣而又自私的目标。

得与失是不能截然分开也注定分不开的。但是,在得与失之间,聪明的你,是否找到了平衡呢?

篇6:得与失作文600字

在世上,得到一件东西很不容易,但失去一样东西很简单。得与失表示着两种不同的心情。人们总是客观的认为得到是一件好事,失去则是一件悲事。不过,得与失会改变人的一生。《塞翁失马》中提到过,好事有可能会变成一件悲事,完全与人们的认为相反。我也有过这样的经历:

还记得是小时候,一天放学回家,我的车费掉了,东借西借借不到,于是我拎起书包痛几个老乡一起走路。那时我的胆子小,没有勇气去向老师借。但是,正如《赛翁失马》中提到的一样,我就在楼门口捡到一张十元大钞。几个同乡嚷嚷着分了,我的手紧紧地握着那张十元钱,如热锅上的蚂蚁,心一直平不下来。

我被两个问题逼的不知该如何是好,是用这钱坐车回家及与同学分了,还是跑回学校交给政教处。最后,还是带着它回家了。回到家中,我一直沉浸在那个下午。心忐忑不安,我终于明白我错了。

第二天,我用自己的早餐钱和之前的九元钱向老板换了一张十元钱,但我不敢去政教处,因为在我看来,政教处不是好学生去得的地方。于是想找几个人同去,却被同学视为白痴,傻子,说我有钱不要;做什么好学生。直到下午,我还没有将钱上交,我该怎么办?

最后,我不得不鼓起勇气,一步接一步向政教处走去。要知道,当时每迈出一步就要多一分痛处,是良心不安。步伐是如此的沉重,但毕竟勇气战胜退却,我喊了一声报告,轻轻地推开门,老师喊我进去,见了我就说:“是你来了,我知道你会来的。”我惊呆了,不知当时还有一双眼睛在背后盯着我,又不知这钱是老师的。

当我跨出门后,心情好了很多。但那真是我错了。

在我看来,有时得到不知失去要来得好,毕竟做什么要问一问自己的良心,问一问我该不该做,它会告诉你的。

篇7:得与失作文600字

在所有不幸的'或不幸运的遭遇里,我所有注重的并不是它带给我的伤害,而是我得到了什么。

我没有鹰击长空的勇气,因为我畏惧死亡,也阴我畏惧死亡,畏惧被淘汰,所以我需要足够的勇气,去前进。

登过山的人都知道,登山时,如果在半山腰时突然下大雨,应该往山顶走,不能往山下跑。为什么呢?登山专家解释:“登山时,在半山腰突遇大雨,往山顶走风雨虽大,但不足以威胁生命,如果往山下跑,却肯能遇到爆发的山洪被活活淹死。对于风雨,逃避它只会被卷入洪流,迎向它却能获得生存。”是的,这就是雏鹰必须冒着生命危险去练习飞翔的原因。时光在走,时代在进步。不向前,就会被淘汰,甚至死亡。

我们都明白的道理,却往往做不到这些。我们的祖先却因为这个而得以留下姓名,载入史册。

千河百代,大浪淘沙,在漫漫的历史长河中,哪一个能留下名字的人是靠坐等名利伟绩的呢?

著名史学家司马迁遭陷害入狱,受过刑后却仍坚持完成《史记》一书。他是在怎样艰苦的环境下才写成的这一本书,我相信许多人都是知道的。但是,他是凭着怎样的信念赢得鲁迅“史家之绝唱,无韵之离骚”的评价,却并不是每一个人都能理解的。

是的,我们都害怕打击,害怕艰苦,害怕疼痛,但却有许多人忍常人所不能忍,平常人所不能吃得苦。他们有直面惨淡的人生的勇气,更有坚韧不拔的志向。困难,从来都是弱者的借口,强者的必须前进的理由。

天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动身忍性,增益其所不能。所有的成功人士都只是有着比我们多一点的勇气,更多一点的坚持罢了。其它的,他们都和我们一样!

篇8:得与失作文600字

时间悄悄流逝。我在成长过程中失去了很多,但得到的更多。

转眼间,我下学期就到了三年级。每个学生都在教室里写作。这种压抑的感觉让人们觉得空气体的浓度达到了极限,就好像点燃一根火柴就要爆炸一样。每个学生都认真使用每一分钟,并且仍然不能在课后出去。他们都想用自己的努力进入一个无悔的三年级。

我懒懒地坐在窗边,看着窗外。现在是最美丽的季节。窗外的花草正在盛开,伸展开来。草是如此的绿,以至于人们突然感觉好多了。微风吹在我的脸上,带着淡淡的清香,轻轻的,我忍不住深吸了一口气。转眼看着教室,每个学生仍在座位上做作业。我有点失望,因为刚刚吃过晚饭。太无聊了,不能放松一下。

这时,可爱的小云把小林带到我身边,小云兴奋地说:那边有许多美丽的花。我们一起看他们好吗?”他指着大楼前一棵不知名的花树。我也笑着拍了拍她的手。这正是它的意思。”所以他下楼和他们说笑。

当我走出大楼时,我觉得前景光明而开阔。我抬头看着天空,美丽无云,但我感到有点头晕。唉,我最近学习有点努力,周末也放松了一点,我无奈地想。眼尖的小林发现我有点不对劲,着急地问我。我对她微笑:我身体很好!别担心我!”然而,她仍然没有自信地盯着我。她的眉宇间充满了忧虑。看到她这样,我反而感觉好多了。啊,真高兴有人关心。

小云打电话来说:看这朵小花!哦,我的上帝,多可爱啊!”听到她惊讶的声音,我和小林都笑了。小林拉着我的手,慢慢走了过去。在天空空下,三个女孩正在开心地玩耍。

感谢我的朋友给我短暂的三年职业生涯带来欢笑。在短短的三年时间里,我从指缝中溜走,消失得无影无踪,但我获得了比这更珍贵的财富,那就是我和我朋友之间的友谊。

篇9:得与失作文600字

在生活中,有许多事情看起来你得到了许多,但实际上你却失去了许多,有时你以为你失去了太多,实际上你却得到了更多。可见,得与失并非那么简单。

在比赛中,有得必有失。体育课上,老师组织同学们进行跑步比赛,先是男生6人预赛,我就是其中一名队员。只听见一声预备开始!我们六名运动员如同你脱了弦的箭一般向前飞去。起初,我是第二名。在我左边的是我的一个好朋友,他比我快了一点点。眼看就要到终点了,我脚下就如踩着风一般,奋力向终点冲去。第一名却马上就要到了。这时,我恨不得长出一对翅膀飞到终点。就在这时,第一名那位同学突然摔倒了,我抓住机会,不假思索地超越了他,冲过了终点。我站在终点线旁,却发现紧跟我身后的第三名居然缓缓停下了脚步,扶起了摔倒的同学。我虽然赢得了第一名,但我却笑不出来,因为我输在了友情上。

在学习中,有失必有得。下课后,同学都出去玩了,我却坐在位置上抓耳挠腮,绞尽脑汁地思考一道数学题。桌上的纸团都快堆成一座小山了,但我还是没有做出来。突然我脑中灵光一闪:这题可以用方程来做吗?我试试!不试不知道,一试吓一跳,我居然很轻松就算出了答案。经过我的反复验算,确定了这就是正确答案。我放下手中的笔,伸了伸懒腰,正准备出去放松一下,上课铃声却响了起来。我只得无奈地叹口气,坐回了座位。老师在讲这道题时,全班就我一人做对,老师欣慰地对我笑了笑,我心里就如吃了蜜一样甜。我虽然失去了下课玩耍的时间,却换来了老师的肯定。

有得必有失,有失必有得。在得失之间,如何选择,是我们应该认真思考的问题。

篇10:得与失作文600字

得与失作文600字

在世上,得到一件东西很不容易,但失去一样东西很简单。得与失表示着两种不同的心情。人们总是客观的认为得到是一件好事,失去则是一件悲事。不过,得与失会改变人的一生。《塞翁失马》中提到过,好事有可能会变成一件悲事,完全与人们的.认为相反。我也有过这样的经历:

还记得是小时候,一天放学回家,我的车费掉了,东借西借借不到,于是我拎起书包痛几个老乡一起走路。那时我的胆子小,没有勇气去向老师借。但是,正如《赛翁失马》中提到的一样,我就在楼门口捡到一张十元大钞。几个同乡嚷嚷着分了,我的手紧紧地握着那张十元钱,如热锅上的蚂蚁,心一直平不下来。

我被两个问题逼的不知该如何是好,是用这钱坐车回家及与同学分了,还是跑回学校交给政教处。最后,还是带着它回家了。回到家中,我一直沉浸在那个下午。心忐忑不安,我终于明白我错了。

第二天,我用自己的早餐钱和之前的九元钱向老板换了一张十元钱,但我不敢去政教处,因为在我看来,政教处不是好学生去得的地方。于是想找几个人同去,却被同学视为白痴,傻子,说我有钱不要;做什么好学生。直到下午,我还没有将钱上交,我该怎么办?

最后,我不得不鼓起勇气,一步接一步向政教处走去。要知道,当时每迈出一步就要多一分痛处,是良心不安。步伐是如此的沉重,但毕竟勇气战胜退却,我喊了一声报告,轻轻地推开门,老师喊我进去,见了我就说:“是你来了,我知道你会来的。”我惊呆了,不知当时还有一双眼睛在背后盯着我,又不知这钱是老师的。

当我跨出门后,心情好了很多。但那真是我错了。

在我看来,有时得到不知失去要来得好,毕竟做什么要问一问自己的良心,问一问我该不该做,它会告诉你的。

篇11:得与失作文600字

佛家强调“舍”,舍弃一切,空即圆满。儒家强调“取”,“三人行必有我师”。

道家强调“舍繁取简”,“大道至简”。

相比之下,我更崇尚道家的处世哲学:取他人之长,补己之短,相辅相成,齐头并进。

舍即为失,取亦为得。古语有云:“有得必有失。”可见前人对得与失的淡然。得之坦然,失之泰然,是一种境界,更是一种个人的修养。

“塞翁失马,焉知非福。”可见得与失是一体的,你永远不知道下一刻会发生什么。要理智地去面对得失,正如李白的“弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧”,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,这位伟大的浪漫主义诗人,令无数人为之感叹。

围棋本博大精深,许多人喜欢用棋喻理,便有了《天龙八部》中的“珍珑”棋局。弈者看重一子得失,讲究寸土必争,而“珍珑”棋局却要棋手自己先封杀自己一大片,而后败中求胜,是真正的置之死地而后生。

曾经有位老师问他的学生说:“你觉得一生中最珍贵的是什么?”学生回答:“已失去的和未得到的。”多年后师生再次相遇,老师问了他同样的问题,可学生却回答:“最珍贵的莫过于现在正在拥有的。”

“人生天地间,忽如远行客。”在这旅途之中,你背负多少无用的行囊?心灵不堪负累,不肯背着那沉重的得失。你我能否彻底让心灵做一次选择,扔掉这“得”缰“失”索?

如果是那样,我们终究会知道,我们用一次坚定的选择去答复人生所有的得失,把选择真正地交给心灵,才能让它获得长久的愉悦。

“明月松间照,清泉石上流。”让我们的选择给予心灵这般美好,其实不难――让心灵做主,真正地面对得失,做到得之坦然,失之泰然。

篇12:得与失七年级作文600字

得与失七年级作文600字

时间如梭,一转眼的工夫,第三次的月考便来到了,我怀着一颗充满热血的心参加了考试,在考试当天,我精神头十分足,就在考试的前一天,我做了充分的准备,但是,这次的重点并不是考试,想知道是什么呢?那就接着朝下看吧。

考试当天午餐时,我和别人发生了争执,我把别人的脸弄伤了,是因为他故意踢了我一脚,所以我才把他弄伤了,当时老师只批评了我却没有批评对方,我很委屈,时不时的流泪,后来在陈老师与刘老师的安慰下,我才缓平了情绪,

刘老师在我的情绪稳定之后,非常和蔼的找我谈话。她先问了我事情的.经过,我如实告诉了老师,最后得知是我受了委屈,但最终的结果是别人受了较大的伤害,针对这样的情况她给我说了很多道理。即使我占理但别人受了伤,我还是要受到法律责任的,生活中处处都有法,而且如果他踢了我,我先忍着,这不代表我比他懦弱,而是证明了我比他强大,因为战胜自己才能击败别人。能控制自己的情绪的人,也就是能战胜自己的人,才可以成为万人仰望的强者。

放学后,老师把爸爸叫来了,与那位同学的班主任和家长进行了沟通,本来是我不想叫家长的,是害怕那位同学家长担心,所以还是叫来了我们双方的家长,毕竟那个同学脸上的伤比较严重。

回家了,爸爸告诉我,其实我当时如果忍耐一下,那就应该算是一步好棋,不管是别人打了我,还是我打了别人,作为家长的他们都十分的担心,我不叫家长和不打架这两种行为是一样的都是不让家长担心,还不如选择后者,彼此都不受伤。

在有些时候忍耐是把一件大事变成小事的钥匙,而过激的行为是把小事化为大事的导火线。在生活中,忍耐可以解决一些没有必要的麻烦,是让我们更好生活的前提!

篇13:得与失作文

在如今这个社会,每个人都将自己的利益得失放在第一位,从而去更好的计算自己收获了多么丰富的财产或者是失去了多少收获金钱的机会。这是一种好的方式,可以让我们清楚自己的收获和失去。但同时也会有很多弊端,它虽然有好的一方面,却也让人更重视得与失,在得到一些物品时,哪怕只有芝麻大小也会高高跃起,而在失去一点金钱时,也会不停的埋怨身边的人及事物,成为了一个恶性循环。

对于得与失,我们不必看得太重,因为失去和得到的只是一些身外之物,即便你失去了再珍贵,再稀有的东西,若是回不到自己手中、再多的抱怨,对身边的人诉说无数不满,那么也没有用。我们只能“吃一堑、长一智”,从下一次开始,不必为上一次的失去而难受。我们需要用自己的努力、奋斗赢回成功的机会,不为哪些不必的难过而抱怨。

同样,通过努力得到的东西也不必过度开心,因为这只是你靠自己同样的努力所得到的。下一步不该为这点进步而持续兴奋,更应该向自己的目标前进。偶然在一本书上看到了塞翁失马的故事:塞翁在得到时总是想到别人想不到且隐藏在表面下的事物。他总是小议得与失,从而收获到更多令人意想不到的东西。塞翁不像别人在得到两匹骏马时,没有太多兴奋,反而去更深入思考事物。在儿子摔断腿时,也没有过多抱怨,而认为是因祸得福。塞翁失马虽然只是一个故事,却让人们明白得与失的结果与智慧。小议得与失,不是在得到时假装难过,更不是在失去时掩盖痛苦。而是告诉人们:千万不要将得与失去看的太重,不要只看到事物的表面,而是需要更深一层的去思考,得到时我们应该继续朝着目标前进,却不是一直沉浸在得到的喜悦中,同样在失去时,不要一味抱怨,一直难过,应该去奋力加油、勇往直前、迎头赶上,学会懂得“得与失”中蕴含的小道理,则是每个人一生最宝贵的财富。

篇14:得与失作文

那日漫天的黄沙,来势汹汹的,一阵又一阵就像是奔腾的海啸一般,不但卷起了近百丈高的浩浩烟幕,更是让人们见识了自然力量的可怕。隔着车窗,我正陷入一种很深很深的沉思中......为了一件奔波几年而没能完成的事,也为了几年来流逝的那些宝贵时光......此刻目睹了这样的恶劣气候,难免失意情绪骤增,不想天气也会在这样的时候来与心情“凑热闹”!但我知道,这是事情的必然规律,因为天气和心情就像绿叶和鲜花,总会在交相掩映中来衬托一下。

耳机里又传来一段熟悉的歌词:“我曾经豪情万丈,归来确是空空的行囊”,这首《故乡的云》是我手机里很旧的一首歌,不想此刻却很像自己的心情写照。因为累了,我已在困意中蜷曲着睡着了,而且感觉睡得很香很香......梦境是美好的,因为它不但能缓解疲劳还能脱离现实......然而,好梦易醒,但我的醒来,能否是一种完全彻底的醒呢!我在潜意识里问自己......

闪烁的街灯,点亮了回家的暖意;心中渐渐升腾起来的希望告诉我:“你不过失去了一件奔波几年而没能完成的事,而你却收获了家里亲人于你品格的认可,包括妻子和女儿都在理解中默默地感知着你的行为......还有什么比这些更重要的呢!”是啊!人生在世,得失无处不在;舍得舍得,有舍才有得;没有绝对的得到,也没有真正的失去。现实的生活中,确实会出现许多偶然发生的事,然而惊讶、烦悔、感叹之余,能否在短时间内豁然开朗,这很重要!它完全取决于你个人的心理素质和承重能力。记得有这样一句话:“当你承受着伤痛,并学会微笑面对的时候,你才是最强大的。”

我想,此刻我已经摆脱了心中的困扰。因为我知道,成功的时候不要忘记过去,没有成功更不要忘记还有未来。

篇15:得与失作文

人生得失无定时,面对失去我们要坦然,胸襟豁达一些,眼光长远一些,只有摒弃不必要的留恋与顾盼,才能集中精力耕耘出更美好的未来。

从前,我出色完成了单位重组后“被”领导们下放了,其实是一种对你的放弃,周围很多人都替我惋惜,叹息一颗很有前途的年轻人有可能就因为这一次而影响终身。可我却说:“我虽然失去了一次机会,但这未必不是一件好事。”

众人听了,都感到我很可怜。过了几个月,因我工作的努力又给我重新安排了工作,而且比以前的工作和环境还要对路。众人见了纷纷佩服与羡慕不已。可是,我却忧心忡忡地说:“你们怎么知道这不是一件坏事情呢”

这时大家都以为我一定是让好事给乐疯了,以至于连好事坏事都分不清。几年以后,由于我的工作比较出色,极大的发挥了我在经营管理方面的才能与潜质,我的命运又发生了变化,调到了一个亏损单位工作。我是伤心的。

众人们都过来劝我不要伤心难过。不料,我笑着说:“你们怎么知道这不是一件好事情呢”大伙儿简直不敢相信自己的耳朵,无不奇怪地悻悻离去。

我这个人生经历,说明了“塞翁失马,焉知非福;塞翁得马,焉知非祸”深刻的人生道理。

人的天xx是欣喜于得到而悲哀于失去。呱呱落地,我们首先得到了生命。随后,我们从父母那里得到衣食、玩具、爱和抚育,从社会得到职业的训练和文化的培养。长大xxxx以后,我们靠着自己的努力继续得到事业。

“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也。生,我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可兼得,舍生而取义者也。”舍生而取义是君子的高风亮节,舍鱼而取熊掌是凡夫俗子的行为。君子也罢,凡夫俗子也好,在得与失的选择面前总会有一种无奈。

老子说过一句xx名言:“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”祸福相生,这是中国古代生存哲学的基本理念。

从灾祸中吸取教训,可以得到幸福;从幸福中丧失警惕,或许潜伏着灾祸。因此,人生不必那么在意得到多少,又失去多少,淡菜飘香,平淡有味。这绝非是一种人生的平庸,而是一种更高层面的充盈与享受。

篇16:得与失作文

得与失就像一对亲兄弟,常常同时出现。人在得到一些时,也会在不知不觉中失去了一些。

其实有很多这样的例子。有一次,弟弟想要一个玩具,终於忍不住了。就像妈妈吞吞吐吐地说:”妈妈,我…我想…””说吧,想要什麽?””卡布达玩具。””可以呀,给你钱。””哦,妈妈万岁!””可是,从今天开始,7天不许看电视哦。””啊,妈妈,这未免也~””不同意呀。不同意就。。”妈妈正准备把钱要回来。”不看就不看啦。”

果然,弟弟一星期都没看电视。就象这样,一物换一物。

当然有时候,你在失去一些东西时,也会得到一些。比如说一个孩子,离开父母生活。他虽然失去了爸爸妈妈的爱,却学会在逆境中生活。既磨练了意志,又使他学会了自主自立自强。又比如你犯了错误,失去了老师暂时的信任,但是却从中得到了教训,使自己的到了进步,提高了自我。

其实,我们的生活中,充满许多得,许多失。他们并不是绝对的两个极端,往往是相随相伴的。

得与失之间,所获得东西要珍惜,对失去的,不要耿耿於怀。是非得失,我们都要真诚相对,不患得不患失才是生活快乐的源泉。

篇17:得与失作文

得与失好比一对双生儿,紧紧相连,在得到的同时,你也会同时失去一件东西。比如,当你得到一件新的物品时,你就会失去旧的物体……

那一天,教室窗外下着哗哗的大雨,只见树木在窗外拼命地扭动着它的腰,和着风,它唱着歌,跳着舞。雨打着窗户“噼噼啪啪”地和树一起唱。放学了,雨还是继续下着,没有一点减小的意思。

“你带伞了吗?外面雨下得好大,没伞就回不去了。”一个朋友对我说。

“可是我今天要去看电影,不能跟你一起回家啦,否则就会来不及,而且我超喜欢那部电影的,不去的话……”我抱歉地看着她,心中想去看电影,又怕她淋雨回不了家。

“哗啦啦——”外面的雨似乎下得更大了,“噼噼啪啪”不断打在窗户上。我望着外面。雨帘一层连着一层,不曾有一点缝隙,如果没有伞,走几步就变成了一只“落汤鸡”。这样的话,她怎么办?看着她烦恼无奈的样子,我改变了我的想法。

“哎,我跟你一起回去吧,不然害你感冒了。”我拉着她走出了教室。

“你不去看电影了吗?”

“所以说,你走快点嘛,说不定还来得及啊,两不误。”我笑了笑,撑开伞,拉着她一起混进了“伞海”之中,在缤纷的伞海之中穿来穿去。我们一路上说说笑笑,打打闹闹回到了家。可是时间飞逝,当我们两都弄完来到电影院时,电影已经开始了,我沮丧地站在电影院门口。

“对不起啊,让你失去了一场电影。”她一脸抱歉地看着我。

“没事啦,虽然我失去了一场电影,可我得到了更深的友谊。”我搭着她的肩,笑着说。她也笑着回应我,我们打打闹闹地回家了……

得到的友谊,用了一场电影的代价,但是我不在乎,因为我得到的比失去的多多了……

篇18:得与失作文

塞翁失马,焉知非福。它告诉我们,失就是得,得也是失。

福兮,祸之所倚;祸兮,福之所伏。它告诉我们,得失可以相互转换。

马云很成功,众人很羡慕,但是马云却说,他最后悔的事情,就是创立阿里巴巴。有人说他矫情,他却说,只想做点小生意,多点时间陪家人。

人生在世,我们渴望成功,我们渴望鲜花与掌声。然而,当真的成功登顶时,当你真的成为千人迷万人迷时,你突然发现,你失去了很多很多。更要命的是,失去的已经回不来了,得到的很可能是,不过如此。

在一定的时间范围之内,得与失既是终点,也是起点。阿里巴巴成功上市了,一个阶段的目标完成了。这是这个阶段的终点。成为公众公司后,公司的架构、运作需要更加规范透明,这又是一个新的起点。

从生命的长河来看,得与失是个过程。今天我参加高考,如果考出好成绩,考上自己心仪的大学,我是有所得。但是,果真去了外地读书,离开了父母,那何尝不是失。当然,结识了新同学,开始了崭新的人生,又是一个起点。得与失,瞬间转换。得到的同时,一定是失去。失去的时候,又是新的得到。前些天新闻报道说,有两个妈妈在医院生孩子的时候,把孩子给换错了。这一错,竟然错了28年。孩子是换回来了,但其中的悲欢离合让人深刻理解了得与失的关系。得到即失去,失去即得到。

舒老师和我讲过这样一件事:香港一位大咖收藏了很多漆器。一次搞卫生的时候,保姆不小心把一件漆器损坏了。保姆忐忑不安,一个劲地赔不是,大咖安慰保姆说,没关系,没关系,它说明,这件作品和我没有缘份。

得与失,其实是一种人生观,一种价值观,一种世界观。人生观不同,得失观不一样。价值观不同,得失观必然有差别。世界观不同,得失观不兼容。我个人更愿意把得与失看成是一个过程。

得与失就是个过程。如此,我们就能够正确看待成功与失败,我们就不会选择“躺平”,我们才不会惧怕“内卷”。

得与失就是个过程。如此,我们或许真的可以做到,荣辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒。

得与失就是个过程。如此,我们可以变得更加从容不迫,笑对人生,笑傲江湖。

篇19:得与失作文

有人把的得失看作终点未免太过物质与肤浅,有人把得失看作起点未免太过后知后觉,得失从来就不是人生的起点与终点,因为在开始和结束我们都一无所有,所以得失应当只是我们漫漫人生中的里程碑.

倘若把得失看作终点,我们的一生将患得患失,仿佛那垂死的严监生在临死之际记挂的还是那费油的灯芯,可他是否想过他穷其一生的“节省”到底是为了什么?没错他得到了很多,他绝对是“得”的一个“忠实信徒“,一个被得摆布的奴隶,他将得失作为人生得终点的一生为得而得,狂热到连得的真正意义都不在乎,他的一生除了得便剩下空白一片,得除了成为他的“精神支柱“并没有在他的人生留下美好。

倘若把得失看做起点,我们的一生将后知后觉充满遗憾,缺乏远见,为什么一定要等到得到才开始?为什么一定要等待失去了才后悔?当得失已成事实时我们多数再也无力改变,把得失看做起点那是多么无奈而悲伤的决定,但我们明明可以在它一锤定音之前努力,不要等待失去了才学会珍惜,不要等到得到了才开始你的计划得失是人生的里程碑,实时记录你在这个世界的数据,是一个小时期的开端,发展和结果的界定,因此不少人将无孔不入的它误认为起止,或而忘记了初心或而后知后觉。

所以面对得失我们要认清它只是一个过程一个里程碑,先于它之前我们应该要做好我们所能,意识到它的来临,正如我们所面临的高考,我们不负我们的青春,挥洒我们的热血,而得失将在我们的人生立下一块满意无悔的里程碑,但从不认为这里程碑就是一切的中点,因为无论如何背后还有这漫漫长路。而我们更不能因为没有意识到它的存在,在它深深敲下之后才作为起点或留下遗憾或毫无准备一无所措。

得失只是过程,不起不终,记录你的人生,提醒你的错误,正如海明威所说“只要你不计较得失的话,人生还有什么不能想法子克服的”。

篇20:得与失作文

在现实生活中,人们往往会有得与失的考虑。何为得,保为失?世界观、人生观、价值观不同,理解和追求也不同。对共产党人来说,正确地看待和对待得与失,也关系保持先进性,不可轻视。

这里说的“得”,是得到、取得、获得。这里讲的“失”,是失去、遗失、丧失。得与失,往往相互对应:未得便是失,未失便是得。常常能听到这样的话:“这个人运气真好,什么都没拉下”,“总算赶上了末班车”,“一步赶不上,步步赶不上”,这些都反映了人们对得与失的看法。

得与失是前后贯通、左右联系、互相转化的。纵向看,前辈的失,才有今天的得;今天的失,才有后人的得。“饮水不忘掘井人”,讲的是前辈奉献,惠及当代,我们应该有这样的感恩。“前人栽树,后人乘凉”,讲的是今天奉献,泽被子孙,我们应该有这样的胸襟。横向看,他人的失,是为了我们的得;我们的失,是为了社会和人民的得。个人得失抛一边,人民得失放心上,我们应有这样的境界。

得与失的分量是不同的,所包含的内容也不是单一的。所失虽多,但若失去的皆非紧要;所得虽少,但若获得的唯此为重,就没能必要气不顺、心不平。往往有一时之得,长久之失,急功近利,只图眼前,这必然导致因小失大,得不偿失。同时,人是生活的现实和理想、物质和精神这样两个世界之中的。对得与失,要看物质方面,也要看精神方面。精神充实、能力增长、口啤良好是得;精神空虚、徒有虚名、遭人非议是失。

得失观取决于人生观、价值观。有得便有失,有失便有得。当然,得包括实惠实利,也不可不虑不计。“正其谊不谋其利,明其道不计其功”,什么称之为骗人的腐话,是一种空想。不能干多干少、干好干坏一个样,不能让老实人吃亏,不能让英雄流血又流泪。但确也不能老想占便宜,捞好处,事事得,处处得。不能斤斤计较,比高不比低,比好不比差,比享受不比出力,比索取不比奉献,比个别冒尖不比大多数。这样比,只能是“人比人,气死人”,只能比出满腹牢骚而比不出宽阔胸怀,比出泄气负气而比不出蓬勃朝气。向上看,贡献不如自己,能力不如自己,位置比自己高的可能确有少许;向下看,贡献比自己大,能力比自己强,位置比自己低的必定成千上万。

乐于多失,甘愿少得,得亦不喜,失亦不忧,这是积极的人生态度,不能把什么都认定是自己应得的,固执强求,得之以为应当,失之以为天欠,这只会自取烦恼,总不快乐。得到了不知感恩,得不到怨天尤人,这不是人性的优点,而是人性的悲哀。在一篇散文诗《远山》中,有一段话:“不要攫取。攫取会使你失落。失落你要攫取的东西和你的自我。不要占有。占有会使你虚无。你得到的将不再是你所需要的,而你也不再是过去的你。”这似可以作为正确看待得与失的一个注解。

在得与失的问题上,似能看出一个人的觉悟和情操。先进模范人物所以先进,很重要的一条就是,把党和人民的利益看得高于一切,而把个人的名利地位待遇看得很淡,在得与失的问题上,人的.心胸和气量可以很狭小,也可以很广阔。雨果说,世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。自我放得越大,心灵就越小;达到无我境地,心灵就最广阔。我们共产党人,眼界要非常宽阔,胸襟也要非常宽阔。这样才能淡泊个人得失,志存高远,成为一个高尚有益于人民的人,也成为一个活得有价值并快乐着的人。

篇21:得与失作文

得与失是同时并存的。没有真正意义上的得到,亦没有真正意义上的失去。

曾记得在一本佛教典籍论述中看到这样一段文字:“当你握紧双拳,你以为你得到了很多,实际上你一无所获;当你张开双臂,你以为你失去了很多,实际上你拥抱了整个世界。”

这段记叙着实发人深思,它给得与失重新做了诠释。所谓的得得到与失去不仅仅停留在物质层面,更是属于精神层面上的。这也就是说,在我们得到的同时,注定会失去。反之亦然。

得与失之间的尺度是每个人自己衡量的。我们并不难看到当今社会上的实例:奸商们在产品中加入化学药品以获得更大的利益,在他们获得大量物质补给的同时,失去的是百姓的信任。这与竭泽而渔的道理是相同的。然而,感人优秀的事迹也并不是少数:抗日时期革命战士们宁死也不向敌军透露情报,他们失去的是荣华富贵的生活,有时甚至是生命,得到的却是后人最崇高的敬意。

由此看来,那些成天患得患失的人的行为是没有必要的,因为得到与失去是同时存在的。试想,在你想方设法得到了某样令你痴狂的东西,随之而来的难道不是失去它的忧虑吗?那么,得与失又有什么关系呢?

得到的同时注定会失去。必须牢记这一点,以积极平和的态度看待得到与失去之间的关系。你会惊奇地发现,当你放下了得与失的包袱,你拥抱的,是整个世界。

小议得与失得与失是平衡的,是互补的。

在这个竞争激烈的社会,得,是人人皆想的。但往往伴随你收获的就是你的失去。

我想起了那塞翁。虽说那一天他意外地失去了一匹马,但数天后他又见到了失去的马返回家中,且带来了另一匹马。他多得了一匹马,但戏剧性的是,他的儿子骑马时不慎断腿截肢。他又失去了儿子的健康。出人意料的是儿子因残疾未被征去当兵,他又幸运地得到了与儿子平安的生活,他老有所依。

你说这是得还是失?我说,塞翁不得也不失。因为得与失是互相弥补的,你失去了,总会再得到别的;你得到了,那也必会失去什么。没有人的一生一切顺利,万事总能以盈收尾;也没有人一辈子一无所有,逢事就亏。人既生来就拥有平衡的一生,那么就不必太计较得失。面对得,切不可沾沾自喜,自以为是,沉迷于喜悦中而停止了拼搏努力的脚步;面对失,也不能心灰意冷,垂头丧气,陷入悲痛中而不能自拔。你要懂得,有得就有失,得与失是平衡的,是互补的。只要把握好心态,积极进取,积累得的经验,吸取失的教训,那你的人生一定会灿烂无比,精彩无限。

篇22:得与失作文

在人生的舞台上,我们演绎着各自不同的故事,在得与失之间,我们徘徊不定。在充满荆棘的坎坷的小路上,你失去了很多,但在失去之后,你会收获更多。

人们都说,上帝是个公平的商人,他让你收获了成功,但同时,他也让你失去了普通人的许许多多的快乐时光。丹麦有这样依据谚语:在火中失去的,你会在灰烬中得到。”这说的也是这个道理。

如酥的小雨唤醒了小草,芬芳的花儿,初三的大门被我匆忙的脚步打开了。初三了,已经到了冲刺的阶段。在老师的谆谆诱导下,在父母一遍遍的唠叨下,我也似乎有了警觉。

于是,我扔下客气的电视,舒服的小床,开始了紧张的学习。白天,我在学校里抓紧时间,争分夺秒。课间,其他同学都奔出了教室,而我只是做课外练习,或是埋头苦读。透过玻璃窗,不经意间瞟了一眼,看见同学们嬉闹的身影,听着他们的笑声,当时真有冲出的冲动。但又一想,万一考试成绩不好呢?想像着父母与老师失望的表情,我的'心又安定下来,重新进入学习状态。

晚上,夜已经很深了,没有了万家灯火,外面只是漆黑的一片。现在,大概所有人都熟睡了吧!也只有我和天空挂着的明月还在努力工作吧!

每天,总是重复着一样的模式。叹息中,想像着我失去的快乐时光,突然觉得生活就像一杯茶,被越冲越淡……

今天,已经是公布成绩的日子了,但心中却没有了以往的紧张。是连日来沉闷的生活将我的多样的心情全打磨平了,还是真的充满自信,我也不知道。但老师公布成绩时,我惊呆了:我的成绩有了很大提高。就在那一刻,我才真正明白了得与失的含意。虽然我失去了快乐,但我却得到了父母的喜悦,老师的肯定,与自己的成功。

得与失,它代表什么?我失去了以往的快乐闲暇的时光,但我却得到了数倍的回报。

只有经历得失,你才能真正感悟到人生的快乐。

失去了,不要悲伤,抬起头,给自己一个微笑。阳光灿烂时,你会得到更多,更多……

篇23:得与失作文

考试的得与失新的学期开始了,一眨眼的功夫就到了两周以后的入学考试了。我想:这回考试一定能考得到好的成绩,在暑假我复习了很多有关于主、副科的内容。这让我信心百倍的上了考场。

考试中,有一种严历的气氛,台上站这两位老师,四处寻望着,两眼巡视考场内的一切情况,站在那儿,一动也不动,这也让考场内的每一个同学,既紧张而又必须进入考试的最佳状态。俗话说得好“幻想是美丽的,现实是残酷的。”在幻想中的我,以为这次考得好,可当生物卷子发下来的那一刻我惊呆了,和我想象中的不一样,我考试的成绩没级格!我看着由叉组成的试卷,想一想我的错误到底在哪里呢?我不比别人上的课少,但我认真去听了吗?去复习了吗?还是我玩心太重不想学?可能都有一些,光知道问题不行,还要想解决这些问题的办法。

我本来就是一个爱玩的孩子,在王安石的《伤仲永》中说到“仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?”(仲永的通达聪慧就是先天得到的。他的天赋条件比一般有才能的人高很多。他最终成为常人,就是因为他后天所受的教育没有达到要求。像他那样天生聪慧,又聪明到这样的程度,没有受到后天的教育,尚且成为常人;那么,现在那些不是天生聪明,本来平凡的人,又不接受后天教育,恐怕连做一个普通人都不可能吧?)方仲永天赋高贵、聪明,可他父亲目光短浅,不让他读书,终于成了普通人。如果我也不读书的话,可能连普通人也做不了。在艺术上可能有天赋高贵的人,可在学习上只有发愤图强、吸收书本中的精华,只有努力和不断进取,再加上课后复习、多做习题,才能让我成绩提高,这才是解决问题的真办法。

虽然这次考试和平常的考试一样具有针对性,但我认为这次考试给我的是一次反省我要永远记住这次考试。

篇24:得与失作文

都说楼市潮起潮落,可学区房掀起的风浪,似乎从未停息过。这一届的父母们就好像宫崎骏动画《千与千寻》里父母,因执念着了魔,为了不让孩子输在起跑线上,挤破头抢一套顶级学区房,从新房到二手房甚至到法拍市场,没有最高,只有更高。

我记得有人写过一篇文章,说的是:没人告诉我们教育是用来划分阶层的。有人懂世、有人拼了命要往上爬,牺牲了住房品质,挤在老破小,只为了孩子能站得更高。

前有北京海淀、湖北黄冈,后有杭州文二新村房价一年更比一年高,又有文鼎苑孟母抱团鸡娃......房价下跌都怪娃,所有人似乎都被裹挟在教育内卷的焦虑中,却忘了自己的初衷究竟是想要什么。

无怪乎有人说当孩子降临之初,我们只希望孩子健康快乐成长就好,可当孩子渐渐长大,我们却要求孩子必须是别人家的孩子,你要这样你要那样,你不可以这样,你不可以那样。我们忘了,当初我们只是想陪伴孩子快乐成长,我们逐渐活成了当初我们自己讨厌的父母。

当孟母鸡娃天天气得心脏病快犯了,当孩子考不好得了抑郁症要跳楼,当各式各样的培训班拖得人精疲力尽.......我们得到了什么,我们失去了什么?你快乐吗?你的孩子快乐吗?渔夫与金鱼的故事难道还不够深刻吗?

得与失,有人把这看成终点,有人把这看成起点,有人则把这看成过程。要我说啊,它什么都不是,你愿意把它当成什么它就是个什么。要是人生每一步都没有变数,那得多无趣啊。

人生有三重境界:“看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。”重要的是什么?所谓人生,弹指百年,不过一瞬。

为了学区房,为了教育内卷,一点都不值得,人生啊,就应该为了美好的事物而浪费一些美好的时光的,看看山看看水,看看花花草草,看看祖国的大好河山,而不是无休止的鸡娃、培训、作业,满脑子的试卷、分数、高考。

当我感受到春风和煦的时候,我觉得欣喜;当我听到鸟鸣啾啾的时候,我觉得雀跃;当我吃到美食的时候,我觉得满足;当我看到孩子天真笑脸的.时候,我觉得快乐......这或许就是存在的意义吧。

得与失,真的那么重要吗?

篇25:得与失作文

得与失作文

得与失

听着电台播放的煽情的音乐,心情也随之而时起时落,如潮涨潮落般。不经意间勾起了童年的一些往事,还添加了点幻想色彩。

小时候总喜欢独自一人坐在家门前,盼着下田劳作的奶奶快点回家来,我从小就与奶奶相依为命,爸妈抛弃了我,就为了要个弟弟。有时怨上天的不公,要是我是个男的话,爸妈肯定不会一走了之的吧。 日落西山了,天地间拉下一块漆黑的帷幕,心中越想盼着奶奶回家,就越想到一些不好的念头,不会连奶奶也抛弃我了吧?奶奶会不会出了什么事呢?直到我看到步履蹒跚的奶奶挑着簸箕回家的身影时,我紧张的心情一下子轻松了下来。也许你们会问我为什么会这样?这是一种患得患失的心理,我无法忍受失去了的东西永远回不来,偏偏岁月的万般无情让我手足无措,它带走了太多太多宝贵的东西,它甚至要消掉我的记忆。不,我不会让它这样做的`。心是这么想罢了,可我又能做些什么。有时半夜三更被噩梦缠绕,我会发了疯似的起床,甚至会大哭一场,可能是心理负担吧,我总不敢面对生活的一些难题,我只有退缩,尽管我知道这样很懦弱。 失去一个朋友了,她和我是那么要好,记得当初我俩结拜时说过一生一世都要做好朋友的,还有天地为证呢。可是事与愿违,她慢慢结识了一些不三不四的人,当然我是不会加入他们的行列的优秀作文 专注写作 作文人,唯有逐渐远离她。昔日她对我的友情是真是假,我不清楚。自从我俩分手后,她就很少理我,甚至当我不存在或是个笑料。于是我开始恨她,可以用恨之入骨这个词来形容,我巴不得她立马从我眼前消失。如今,我们真的各奔东西了,她离开了这个小镇,到底去了哪,我也就不得而知了。时常会想起一些有关她的事,我也一笑了之,当年的我们是那么幼稚,友谊不过是口头上一个虚伪的代名词罢了,我与她根本没有友谊可言,可能投其所好,互相发一下牢骚,或许她是因为我的学习成绩优异而接近我的。不过也无所谓啦,现在我也不在乎了。

我开始逐渐明白:人对得与失还是看得开好。生活是个大迷宫,一旦进入误区,想找到突破口也变成一件难事,为了避免碰壁,钻牛角尖,最好的方法是以开朗乐观的心态去面对得与失。毕竟,得失只在一瞬间,失去的另一种解释也可以说是得到,关键看你得到了什么。

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