陆游有一句话：“纸上得来终觉浅，决知此事要躬行。”正如这话所说的，做事全部是依靠一个词语：实践。
我校认为实践是做事的关键，为了让我们能更好地锻炼出我们的独立，自主，并在实践中成功，从成功中感到快乐，还可以学会一些本领，便组织我们每一个学期在老师的带领下去青少年活动中心进行为期一天的学工活动。每次学工的活动都是不一样的，我明白的道理与启发也全部是截然不同的。
令我记忆犹新的是那次四年级上册的那一次最有趣、最有意义的学工了。“奶油泡芙”。制作老师首先教我们认识并学着使用工具，我听的十分专注，惟恐听漏了一个步骤。其次当然也是最重要的部分，就是自己动手制作了。制作老师说了，最极品的奶油泡芙就是皮薄馅多内中空，要想做好全要掌握重点诀窍。首先老师发下几块牛油和一些面粉，我们将这两样东西放在盆子里用打蛋器将其进行均匀的搅拌。只见盆中的牛油与面粉在搅拌下开始结合在一起，但表面却布满了大大小小形状不一的裂缝，如同一张张乞食的嘴巴，可怜巴巴地朝天张开着。
“怎么回事?”我疑惑地问。同学提醒了我“老师刚才讲过了，在干燥开裂时要加入适量的水。”于是我立马接来水倒入盆中。我们继续搅拌，可是新的问题又随之而来：面粉快糊好了，可最费力的搅拌需要更长的时间并且要很用力，我们时间不多了，便更快速地搅拌着面糊。不一会儿，在均匀地搅拌下我们将牛油与面粉和成了一团黄灿灿的、具有弹性的面糊。接下来的奶油跟前面步骤一模一样，只须不断轻柔地对奶油进行搅拌即可。我看着原本浓厚的奶油在飞速搅拌的打蛋器下变得十分稀薄。
最后，老师将面糊放入一个挤压器中，让而糊变成慢慢挤压出来的圆形小面包。接下来是最简单、最容易的最后一步了，就只需将泡芙烤好之后挤入奶油就可以了。在老师将泡芙送去烘焙的十分钟里，大家都为自己即将烤成的泡芙而兴奋。片刻的等待之后，泡芙烤完了，大家迫不及待地将奶油倒入塑料袋中，拿起一个泡芙掰开一看，咦?为什么里面基本上没有中空?老师走了过来一看，疑惑地盯着我们，问道：“你们在后来搅拌时是不是没有用力让空气进去?”我们听了，恍然大悟：原来是这样呀!我们听了之后全都羞愧地低下了头，发誓以后做任何事都会踏踏实实地。
望着那瘪瘪的奶油泡芙，我心中感慨万分：万事都离不开实践;一个人能够在生活中不断实践，那么他一定可以成为栋梁之才，成为整个社会时代敬佩的人;正相反，一个人若在生活中抱有侥幸的心理，想试着一试便成功，那么他就不会是一块栋梁之材，而是甘愿在社会的底层一边叹气一边随波逐流，因为他已经由于多次侥幸但全部失败被彻底打垮了，而且他也永远不会成功，因为他连成功最简单的密诀都不明白：绝对不可以投机取巧，要脚踏实地地去实践。如果你也曾向往成功，但却投机取巧失败了，气馁过，如今也在脚踏实地地实践中，那么请你相信：总有一天自己会成功。
岁月悠悠，时光飞逝。六年的小学生活转瞬即逝，过去已成为回忆，但美好的瞬间却仿佛停在了那一刻。我不会忘记我曾经有过的称职老师，不会忘记让我笑过哭过的同学，当然也不会忘记那一次次快乐的实践。
在那实践中，我毫不保留地展示自己，在那实践中，我锻炼了一种独立自主的能力;在那实践中，我收获了勇于拼搏敢于挑战的勇气。美点厨艺、沙雕艺术、装饰风铃、智能机器人……他们让我体会了收获胜利成果的快乐，在快乐的背后又教会我许许多多的道理。当我失败时，我会想起在智能机器人中，一次次的失败促成最后的成功，让我知道“失败是成功之母”的道理。当我发觉美在飞逝时我会想起在摄影技术中学到的“美可以换一种方式保留”的道理。当我遇到挫折时，我会想起在攀岩挑战中，教会我“坚持就是胜利”的道理。虽然以后不会有这种实践的机会，但这些道理会陪伴我的一生。
这些实践记录着我从一只毛毛虫慢慢蜕变为蝴蝶的过程。从小生活在城市中，含着金钥匙出生的我们早已不懂得从前大人们，长一辈的艰辛。只知道生活在饭来张口，衣来伸手的环境中，从没想过要独立自主地生活。是这些实践唤醒了我们内心的自主和独立。以前的我爱哭爱闹，如果不顺我的心意就赖在地上又哭又闹，还不爱做家务，是这些实践磨练出一颗坚强的心。它们教会我分担父母的负担，它们教会我感激老师的恩情，它们教会我像我这样的年龄的孩子应该为家庭做一些力所能及的事情。记得3年级第一次去参加这种实践。娇生惯养的我第一次感受到了以前从未有过的喜悦。当我成功地胜过别人时，内心一种优越感油然而生。那时候更明白了什么叫追求，什么叫竞争。从那时产生的习惯保留到了现在，是追求促使我这四年来成绩优异，是竞争让我散发出闪亮的光芒，从班级中脱颖而出。是这些实践锻炼出我的领导能力。是这些实践让我成为老师的小助手，同学们的小帮手。也是这些实践让我学会默默无闻奉献班级。
一次次真实的体验让我从懦弱的小女孩变化成坚强，刚劲的大姑娘。在那次真人CS的战场上，我第一次产生了想保护别人，想要争锋陷阵的冲动。我用右臂护住身后的女同学，瞄准、射击、我打中了一个。以后的许多次竞赛，我不再用逃避解决问题，不再退缩。曾经有一次四百米跑，体育一直是我的强项，我信心满满地站在跑道上，哨声一响，箭也似的飞了出去，第一圈跑完，其它人已被我远远落在了后面，终点已离我不远了。我做好了冲刺的准备，忽然，脚好像动弹不得，低头一看，原来是踩到了自己的鞋带。我重心不稳，便向前扑了出去，只觉膝盖一阵刺痛，泪水涌上了眼眶，但我却倔强地憋了回去，顽强地爬了起来，一瘸一拐地向终点走去…… 现在的我敢冲、敢冒险 、我愿意去尝试，勇于去担当。因为我不再是那个唯唯诺诺的小女孩了。就是这种体验，让我练就了一种勇于拼搏敢于挑战的精神。在今生的人生道路了，相信我不会再畏惧。
六年的小学生活真的很难忘，但留给我的却是一个个美好快乐的瞬间。这些瞬间永远停在了我的心中，让我变得快乐，变得勇敢，独立自主，敢于拼搏勇于挑战。这些真实的体验在我的心中是美好的，快乐的，也是永远无法忘怀的。
清明长假后，小记者跟随着莫外小六年级的同学们来到了熟悉而又陌生的德清县中小学生实践基地——士林。一路上，大家都有说有笑，虽然拎着沉重的行李包，但丝毫没有疲惫的感觉。
终于到了，那一幢幢简洁的教学楼，还有鸟语花香的园林，让小记者眼前一亮，仿佛又回到了五年级的时光。在基地老师的带领下，举行了一个隆重的开营仪式，分好休息室后，小记者终于等到了激动万分的活动时间。
第一项活动就是考验大家的动手能力与技巧，立体纸艺!”哇!”小记者不禁叫道，指导老师手里的那副立体画实在是太漂亮了，让小记者有些想立马学会的冲动，过了一会，在老师的教导下，每个人都完成了一副各式各样的立体画，老师也给每位同学打上了一个个满意的成绩。
接下来的可让小记者大跌眼镜，在烈日当头下，每人必须学农垦地，还有为那些枇杷树除草，后一项还行，前一项可真是一个体力活!试想一下，带着一顶草帽，脚下是杂草丛生的泥泞之田，还有那把庞大的锄头，一切是那样的陌生。
每人虽然只有五分钟的时间，但已经够长了，小记者从上一名同学那里接过锄头，好重啊!开始耕了，这泥土十分硬，很难耕，而且还要注意不能耕歪了，否则是要扣分的，唉，平时望着别人耕地还是挺轻松的，怎么一到自己手上就如此艰难了呢?五分钟后，小记者望着那歪歪扭扭的痕迹，第一次体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
转眼间，又到了回寝室的时间了，需要套被套什么的，还好小记者从小帮妈妈做家务，这个可是小菜一碟，只不过有些同学可是忙得团团转了。
昨天的军事六项已经让小记者兴奋得不得了，更让人高兴的是，今天，野炊活动再次降临，只不过改成了包饺子而已，小记者顿时自信心满满的，包饺子嘛，这可简单。
来到野炊基地后，由组长领了材料，开工了!小记者看大家都忙得不亦乐乎，也跟着洗起了青菜，组长正在卖力地揉着面团，空闲后，小记者就帮她放水，另外的女生在拌料，男生在生火、切菜，一切都是那么的和谐，小记者的嘴角也悄悄挂上了微笑。不一会儿，开始正式包了，小记者“勇往直前”，接受了擀面皮和包饺子这些主要任务，先放馅，在沾水，正所谓熟能生巧，转眼间，一百多个饺子成型了，接下来就是蒸和煮了，不知火生得怎么样，这就是后话了。
这一天，大家都吃上了美味可口的饺子，虽没有商店里的精致小巧，但也足以让人回味，因为这可是自己亲手制作的，来之不易。
已经两天半了，短暂的实践活动也该进入尾声了，但是，在小记者眼里，无论这次实践活动是长是短，是成功还是失败，但无论如何，总是一次难得的体验，让大家学会了立体纸艺，打中国结……
小记者也懂得了一个深刻的道理:只有不断地实践磨炼，才能更好地成长!
初二作文实践收获800字
收获作文初二800字1：付出与收获
预言丰收是轻快的，它可以用彩笔描绘;庆祝丰收是快乐的，它可以用响鼓紧擂;创造丰收是辛苦的，它需要像小河一样流淌的汗水。
没有付出哪有收获，没有奉献又怎谈索取?索取是每个人都愿意的。收获也是人人喜欢的，因为每个人都有各自的欲望。小草生长需要细雨滋润，需要阳光温暖，需要和风呵护;没有细雨、阳光、和风，它就会长的萎衰柔弱甚至枯死。
人亦如此，生活在社恩惠上，不反需要家长的关怀，还要有师长的爱护，同学的友谊。没有这一切，青少年也许就没有健全的人格了。
一次考验即将到来，有许多的花香以一种令人感动的真诚，悠扬地挥洒成绿色舞曲的旋律，它令人向往;但你必须明白，花香过后将是怎样地暗淡，有许多令人意想不到的结果。是朋友的嘲笑还是赞扬，是家长的呵斥还是称赞，一切都是不知道的。
要收获就要付出，付出艰辛，才会收获硕果，付出努力，才会收获成绩，只要你坚定而执着的信念。
考试来了，相信你会成功，这该是一种何等的幸福!
但是，暴风雨……不，不要再但是，一切皆有可能。
收获作文初二800字2：辛苦带来的收获
雨，呼呼地下着，水，哗哗地流着。在教室内焦急不安的我，正在愁眉苦脸地抓耳挠腮，想：“雨下得太大了，我怎么回家呢?”
窗外，狂风夹着暴雨呼啸着，连操场中间的两棵大松树都摇摇晃晃的。这么大风，我能受得了吗?抬头望望天空，黑云滚滚，丝毫没有停下来的迹象。
放学了，我自言自语道：“爸爸妈妈肯定会来接我。”然而，出乎意料。我走出校门，在人山人海的家长中，我就是找不到那熟悉的脸庞，我就哆哆嗦嗦的往家走。一路上，看到一个个同学都穿着雨衣，坐在自己爸爸妈妈的自行车后，唯独我独自一人。
风呼呼的刮着，没有停下片刻。回到家里，我一下子扑到妈妈的怀里，委屈地放声大哭起来。谁知妈妈说：“斐钰，今天你冒着暴风雨，独自回到了家，应该为自己的行为而感到伟大。”
我听了，抬起头来望了望妈妈，脸上露出了微笑，因为我明白了，妈妈的良苦用心——暴风雨中的收获。
收获作文初二800字3：十二份感动，十二份收获!
——观《走路上学》有感
走路，是毕生期待的梦想;上学，有夺走生命的危险!同学们，你们有过这样的感受吗?
在娜香和瓦娃姐弟俩的生活中，这是必不可少的部分，因为他们住在怒江岸边。《走路上学》这部电影主要讲了家住怒江的娜香每天上学要溜过一条索，一不小心，就会落入波涛汹涌的怒江中，必死无疑。可她从不抱怨什么，哪怕以上三年级了的她只穿过一双凉拖鞋。她没有远大的理想，她最大的愿望是怒江上能有一座桥，她和弟弟可以走路上学!可就是这样一个愿望，直到她离开这个世界上也没有实现。娜香离开后，失去姐姐的瓦娃没说一句话。半年后，桥终于建成了，娜香的弟弟瓦娃终于实现了走路上学的愿望。
娜香的勇敢与谦让，就像一堵坚不可摧的墙，挡住忧伤与困难。为了不让弟弟滑溜索过江，她竟然毫不犹豫地把老师送给她的雨靴让给了弟弟。这让我十分佩服!想想我自己，真的好自私。我从来不会忍让妹妹，哪怕是一块饼干;哪怕是一次家长的责怪;哪怕是一朵紫色的小花。在我看来，都不可以让，都不可以让自已吃亏。
在瓦娃对知识的渴望前面，我感到无比羞愧。瓦娃早已过了上学的年龄，可如狼似虎的怒江把他与学校遥遥相隔。因为在家中的人只有姐姐娜香会滑溜索，可姐姐带不走弟弟;妈妈不敢，奶奶病重;唯一的希望就是妈妈说：“爸爸回来你才能读书!”瓦娃早就等不及了，聪明的他每天迎送姐姐上学放学时就学会了溜索。为了早点看到姐姐读书的学校，他甚至不顾妈妈的叮嘱，冒着生命危险两次偷偷独自过江去听课，站在窗外的他居然学会了一首古诗。上学、课堂、书本，在我看来，是地狱;但在瓦娃的眼里，是天堂，是他置生死不顾的最大愿望!
相比之下，现在的我们，是多么幸福!能在阳光下走路上学，能在宽敞的教室获得无穷无尽的知识!但是，同学们宁可花钱坐车，也不愿走路。如果我们在怒江大峡谷这样的环境中成长，是不是就无法生存了呢?
娜香和瓦娃，她们就像是野草，历经风雨，却始终不肯低头。而我们，更像是温室里的花朵，衣食不愁，不用担忧上学会有生命危险。我们在这样优越的环境下，又有怎样的理由不好好学习呢?
这部电影，让我羞愧，让我流泪，让我惊讶，让我拥有了十二份感动，更让我拥有了十二份收获!
金秋时节，到处一片金黄。空气中夹杂着瓜果的芳香和甜味，沁人心脾。田野的稻谷也都成熟了，金黄的稻谷挤满枝头，每一颗都张开圆圆的肚皮，是那么饱满那么健壮。
八月初五这天，我们一家就忙了起来。爸爸妈妈各自拿着一把大镰刀，我拿着一把小镰刀，而弟弟就负责把水壶提着，以免我们口渴。
田野上，爸爸妈妈挥舞着镰刀麻利的收割着稻谷。我当然也不例外，拿着小镰刀也有模有样地割着稻谷。虽然我是第一次割，但一点也不逊于爸爸妈妈，不一会儿就割了一大片，爸爸妈妈都夸我棒。
可是，时间长了，我就是显得力不从心了。虽说是秋天天气凉爽，可我们早已是汗流浃背了。长时间的弯腰劳动，让我腰酸背痛。额头上的汗珠也是一大颗一大颗地往下落。我看爸爸妈妈，虽然已经被汗浸湿了衣裳，但依然努力地割着。这时，我也不甘示弱，一下就来了劲，奋力追了上去。
终于，爸爸说了一声“歇一会儿吧”，我才放下镰刀去喝水。大概是太投入了吧，竟忘了吞咽，正在我洋洋得意时，一不小心呛到了自己。爸爸急忙跑过来拍我的背，我有些小感动，望着爸爸笑了一下。
休息过后，我们又继续割那剩下的没割完的稻谷。这下喝饱了水的我，立马就来了精神，气也不喘地割着。不一会儿，若大的一片稻田的谷就被我们割完了。我们脸上都洋溢着快乐的笑容。
回家路上，我们一家子有说有笑，像中了彩票一样开心。除了因为稻谷割完了，一大部分原因都是因为爸爸妈妈看到了我的能干而感到欣慰。而我高兴的原因也正是因为劳动的乐趣，劳动让我看到了自己有多么地坚持不懈，而都父母有多儿地不易。
因为劳动，我收获了乐趣，收获了亲情，收获了我一生中最难得的宝贵财富。劳动最光荣。
很多人并不是一生下来就是天才，而是经过后天的奋斗才成功的，不放弃不抛弃，不妥协，在奋斗中成长。
在小学我的英语成绩很差，只知道跟着同学老师讲的东西上课还很调皮，认不得几个单词，从那时起我就认为英语没必要学啊，直到上了中学才知道自己是多么的愚蠢。
上初中后英语老师对我们说，初中英语不能像小学那样只是印记单词，必须要学会听说读写等等一些要求，却让我受到了沉重的打击，对于我来说仿佛被推下了深渊，当时就很失望，在得知以后还要用英语写作文，我就更加的绝望了，从那时起我就决定我要奋斗，我要学好英语。
尽管那段时间也因为这件事情大哭过，但我仍然不放弃，就听老师说过，只要你肯努力奋斗一点点的，掌握每一个单词就是你小学的基础，不是很好，我们也要慢慢学，再怎么还是能及格的，于是我每节课都很认真的听老师讲，从零基础开始，从认识每一个单词开始，看他是怎么组成的，不停的奋斗。
也是因为这次奋斗的原因，我才明白，不能忽视一门学科，要认真学习，也成功的让我在奋斗中取得了成就。
奋斗了几个月后的一次周考中，我英语成绩终于考上了80分，这把我乐坏了。但我也不能骄傲，因为初一的英语成绩不能代表以后的成绩，虽然成绩不是那么的优秀，但至少我这次奋斗得到了应该有的回报，让我懂得了学习的重要性，我非常喜欢这样一句话，奋斗和收获是成正比的，我也一直相信这句话。
收获初二作文
俗话说得好，“一分耕耘一分收获”。只要付出了，就一定会有收获。
今年的田径运动会，我抱着试试的想法居然去报了800米长跑。真正到了检录的那一刻我才发现自己紧张得不行。心里有一个声音在喊着：“放弃吧，你不行的。”可我也不愿意放弃，反正已经到了“断头台”，“死”就“死”吧，老师不要求名次，就权当是试一试。这么想着，不知不觉中我已经站到了跑道的一旁。
很快就到我这一组了。站在跑道上，我的心中绷紧了一根弦，看着发令老师举起了发令枪，我越发紧张起来。只听“嘭”的一声，我的身体比脑袋先一步做出反应，跟着其他同学一起向前跑去。刚跑出去没多远时，我心中还有些得意，看样子这所谓的800米长跑也不是很难嘛。可跑了大半圈后，我才发现，我的脚步明显已经慢下来了，双腿像被灌了铅似的，想大步大步的.跨，却只能小跑着前进。
“加油！加油！”耳畔突然传来一阵加油声，我微微向身侧看了看，原来是我们班的同学在给我加油。不行，我不能让同学们失望。虽然我已经感觉到了疲惫，但还是坚持着向前跑去。
第二圈了，第二次越过起点线的那一刻，我心中油然而生一种成就感。还有一圈，跑完就可以休息了，现在不能停。这么想着，我又继续向前跑去。“加油！加油！”耳边又传来熟悉的加油声，不知是这加油声给了我动力还是如何，原本已经快没有力气的双腿居然加快了速度，超过了前面一位同学，我听见同学们的加油声更大了。还有最后几步了，三步，两步，一步！越过终点线的那一刹那，我心中绷紧的那根弦松了，取而代之的是一种无法言说的欣喜。
虽然这次比赛的成绩不怎么样，但是我坚持下来了，我付出了，并且也得到了收获。
走在路上，看见两个小孩子在玩两人三足的游戏，脸上挂满了笑容，也勾起我一段美好的回忆。
“这节英语课，我们来放松一下，做一个两人三足的游戏，下面给大家5分钟的时间准备一下。”王老师笑盈盈的说。话音刚落，班里就乱成一锅粥，声音也大极了，就像来到了室内菜市场。我和邱雨不约而同[注：约：相约。事先没有约定而相互一致。]的坐在了一起，因为我们非常有默契，对于两人三足这个游戏而言，更是胸有成竹[注：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。]。我们细声交谈着，周围的人，有的愁眉苦脸[注：皱着眉头，哭丧着脸。形容愁苦的神色。];有的思考着战略;有的还在找合作伙伴。5分钟过去了，班里有恢复了安静，同学们都在期待着一场激烈的比赛。
“大家都应该准备好了，先请高远组上场。”他们大摇大摆[注：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。]的走上台，还挥着手，好像大明星来了似的。“预备，开始!”一开始他们就迈错了，高远迈右脚，另一个人迈左脚，眼看就要到终点的时候，高远竟然跑起来，根本不顾另一位同学，就这样，两个人都摔了个老头钻被窝。“哈哈!”我笑的前仰后合[注：身体前后晃动。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。]，差点翻过去。邱雨拍拍我的肩，说：“别笑了，该咱们了，先迈右脚。”“没问题。”
“下一组准备，开始。”我们俩齐刷刷的迈了右脚，我小声说着：“一二，一二。”虽然速度不快，但是很齐，这也弥补了速度的不足，眼看就到终点了，我们俩相互一看，点了一下头，就明白了什么意思。于是加快脚步。“耶，赢了!”我们俩一拍掌，欢呼着。
我们赢得了比赛，更收获了快乐，而下一次，一定更精彩!
人如一粒种子，读书是水实践是土，只有辛勤浇水湿润泥土，方能收获甘甜果实，尝得其中之甜。――题记
读书
我家的书柜上挤满了形形色色的书籍，如繁星之多。我独自坐在安静的房间角落，窗外鸟语花香，落叶与微风齐舞。每每翻动书页，如同扬起悦耳动听的声音，就仿佛是跳动的音符为之弹奏。我沉浸在书海之中，无法自拔，好似有一缕淡淡的书香在鼻尖萦绕，挥之不去。一个人，一本书，形成了一幅绚丽多彩的风景画……
实践
每节班会课上，老师会让一位学生上台为大家展示自我，最后由老师总结。今天终于轮到我了，我怀着紧张而又兴奋的心情踏出了第一步，伴随着掌声走上了讲台。我深吸一口气，掌声也渐渐停息。无数双眼睛朝我看去，我成了班级的焦点，不免有些忐忑不安，呼吸声清晰可听。激动又有些紧张：“今天为大家做一个实验……”悦耳的声音扬起，遍布每个角落，悠悠地飘向四方。风摆弄着窗帘呼呼的叫着，时钟也滴答滴答的走着，似乎在演奏着天伦之乐。实验在演奏中结束了，掌声从四方响起。“原理是什么？”老师站在旁边微笑着。原理？我兴奋的神情中夹杂一些疑惑、焦虑。我有些站立不安，手心一直在出汗。仿佛是一只偷吃的老鼠被发现后慌张逃窜的感觉。最终，老师让我回家查询明天接着上台，这一次班会以‘逗号’结束了……
收获
回到家后，急不可待的我又迅速的冲进了书海。查书，上网，问人用尽了各种办法终于搜集了一大堆资料，明白了其中的道理。又开始期待着下一次班会课的来临……我又重新站在了讲台上，用自己的理解与思考说明了实验的原理。掌声持续不断，久久没有停息，老师也微笑着投来赞许的`目光。为这一次班会课画上了完整的句号。
阅读是什么?阅读就是看(书报等)并领会其内容。其实，在这个世界上，我们可以阅读的可不止书，还可以阅读每一个人，阅读这个社会，阅读这个世界……
阅读书可以让人们获取知识，知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶……而且书能陶冶性情，开阔视野，正所谓“开卷有益”。能收获这些益，难道不快乐么?在阅读时，我们会随着情节，体会悲喜，或哭或笑。看完一本书，就好像看了一部电影一般。另外，书本给了我们更多的想象空间，你能说阅读不是件快乐的事么?那么请在阅读中收获快乐吧!
阅读人也是快乐的，因为阅读人可以让我们从他人身上学到一些好习惯，优秀的品质，从而不断完善自己，让自己变得更加出色。而且，我们可以在他人的经历中吸取教训，获得一些宝贵的经验。另外，通过阅读形形色色的人我们也可以看到社会的真实面目。来吧，在阅读人中收获快乐!
阅读社会，我们可以发现竞争的激烈，理解通过劳动取得报酬的生存法则，为未来的健康成长和职业发展打下良好的认识基础。同时我们也会读出社会阴暗的一面，明白如果做官，不能做贪官;如果做小职员，要踏踏实实，不能贿赂别人……几十年后，当我们在社会上立足之时，这些通过阅读社会积累下来的宝贵财富会让你受益匪浅。朋友，在阅读社会中体验快乐吧!
我爱阅读，更爱阅读带来的快乐。大家快行动起来，阅读吧!
读书是什么?读书就是看(书报等)并领会其内容。其实，在这个世界上，我们可以读书的可不止书，还可以读书每一个人，读书这个社会，读书这个世界……
读书书可以让人们获取知识，知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶……而且书能陶冶性情，开阔视野，正所谓“开卷有益”。能收获这些益，难道不快乐么?在读书时，我们会随着情节，体会悲喜，或哭或笑。看完一本书，就好像看了一部电影一般。另外，书本给了我们更多的想象空间，你能说读书不是件快乐的事么?那么请在读书中收获快乐吧!
读书人也是快乐的，因为读书人可以让我们从他人身上学到一些好习惯，优秀的品质，从而不断完善自己，让自己变得更加出色。而且，我们可以在他人的经历中吸取教训，获得一些宝贵的经验。另外，通过读书形形色色的人我们也可以看到社会的真实面目。来吧，在读书人中收获快乐!
读书社会，我们可以发现竞争的激烈，理解通过劳动取得报酬的生存法则，为未来的健康成长和职业发展打下良好的认识基础。同时我们也会读出社会阴暗的一面，明白如果做官，不能做贪官;如果做小职员，要踏踏实实，不能贿赂别人……几十年后，当我们在社会上立足之时，这些通过读书社会积累下来的宝贵财富会让你受益匪浅。朋友，在读书社会中体验快乐吧!
我爱读书，读书可以给我们带来很多收获。大家快行动起来，读书吧!
【读书实践收获作文一】
书，是人类进步的阶梯;书，是人生路上的指路明灯;书，是我们成长路上的指南针;书，是带我们翱翔的翅膀;书，是……
书，是人类进步有的阶梯。在现代社会中，是不可缺少的一部分，书，可以带我们领略中华上下五千年的文化知识，可以带我们感受现在科技的发达。中国不是有句谚语说：“学到老，活到老”吗?书，在我们的世界里是永无止境!
书，是人生路上的指路明灯。在孩子们的眼中，书，可以教会我们一些大道理，让我们懂得更多的知识。在父辈的世界里，书，可以教会他们一些人生的哲学，让他们发现更多的人生价值。书的知识无穷无尽!
书，是我们成长路上的指南针。告诉我们下一步该做什么，这样走对不对?告诉我们，在做事中要多问几个为什么。书，给我们指南，书，是我们成长路上的指南针。
书，谢谢你，让我从岳飞身上学到了精忠报国;从吴用身上到了智慧;从宋庆龄身上学到了要讲诚信。
啊!书，你是我的精神食粮。你是我学习的收获，你是我终身的“佳偶”!
【读书实践收获作文二】
以前读书，浑浑噩噩，不知有什么用，只不过是听父母老师之言，装个样子罢了。有次读书，看到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我大惑不解，书中哪来的“黄金屋”，哪来的“颜如玉”，读了半年，我怎么就没发现呢?，后来书读得多了，我也从中找到了答案。
有一次，我看到了一篇讲李嘉诚事迹的文章。李嘉诚出生在书香世家，良好的家庭氛围让李嘉诚从小就喜欢上了读书，但由于日军的侵略，刚上初中的李嘉诚不得不跟随家人去香港舅舅家避难。
祸不单行，爸爸得了重病，他一边读书，一边照顾爸爸，希望爸爸快点好起来，但爸爸还是撒手西归了。爸爸在生命弥留之际，告诉嘉诚：“不管生活如何艰辛，都不要放弃读书。”爸爸的离去，使生活的重担完全落在了长子李嘉诚的肩上。他不得不离开心爱的学校，开始打工。在打工的过程中，李嘉诚才真正体会到了读书学习的重要性，明白了爸爸临终遗言的意义600字读书作文：读书实践收获600字读书作文：读书实践收获。
读书学习成就了李嘉诚辉煌的事业，使他成为了“世界最具影响力的富豪”，尽管如此，李嘉诚还是坚持每天读书学习，从中发掘更多的财富和资本。
我在读书的过程中，逐渐喜欢上了写作。因为读得书多，积累的好词好句也多，在写作文时我常常引经据典，来阐明我的观点。于是，我的作文常被老师当作范文读给同学听，还在省级报刊上发表了几篇，并且获得了稿酬，这让我彻底领悟了“书中自有黄金屋”的道理。
读书不在多而在精，只要读完一本书后能对自己有所启迪，就不算白读。做客《百家讲坛》的主讲，哪个不是博览群书?哪个不是见解独到?
读书不是一句空话，只有用心去读，才会有所收获。
【读书实践收获作文三】
读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路;当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
读书是一种提升自我的艺术。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的'希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，读书书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!
【读书实践收获作文四】
读书是什么?读书就是看(书报等)并领会其内容600字读书作文：读书实践收获作文。其实，在这个世界上，我们可以读书的可不止书，还可以读书每一个人，读书这个社会，读书这个世界……
读书书可以让人们获取知识，知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶……而且书能陶冶性情，开阔视野，正所谓“开卷有益”。能收获这些益，难道不快乐么?在读书时，我们会随着情节，体会悲喜，或哭或笑。看完一本书，就好像看了一部电影一般。另外，书本给了我们更多的想象空间，你能说读书不是件快乐的事么?那么请在读书中收获快乐吧!
读书人也是快乐的，因为读书人可以让我们从他人身上学到一些好习惯，优秀的品质，从而不断完善自己，让自己变得更加出色
而且，我们可以在他人的经历中吸取教训，获得一些宝贵的经验。另外，通过读书形形色色的人我们也可以看到社会的真实面目。来吧，在读书人中收获快乐!
读书社会，我们可以发现竞争的激烈，理解通过劳动取得报酬的生存法则，为未来的健康成长和职业发展打下良好的认识基础。同时我们也会读出社会阴暗的一面，明白如果做官，不能做贪官;如果做小职员，要踏踏实实，不能贿赂别人……几十年后，当我们在社会上立足之时，这些通过读书社会积累下来的宝贵财富会让你受益匪浅。朋友，在读书社会中体验快乐吧!
【优秀作文】
读书·实践·收获
读书如果不与实践结合，那么收获也只不过是天边的浮云。&&题记
读书·小巷旧忆
一本关于北京往事的书勾起了我对小巷的兴趣，书上写北京的小巷幽深静谧，充斥着温馨与安宁，承载了无数小巷人的回忆。只是一条窄窄的'、幽静古朴的小巷，却和我们有着无比深厚的感情，每每走进小巷，看着熟悉的红墙碧瓦被阳光覆上一层金黄的薄纱，数着来往或是盘旋的飞鸟，无数回忆涌来，那是我们的青春。读过这段话，我对小巷有了不一样的遐想和憧憬，便希望能亲身探访，切身体会小巷的美。
实践·探寻南巷
初入小巷，一阵悠扬的二胡声弥散在空气中，也萦绕在脑海中，那一刻足以让人享受心灵的宁静与感动，那正是城市中没有的幽静惬意，那是小巷的声音。拐角处一家杂货店，木质招牌上方正的挂着北京故事，走进店里买下一瓶小巷中炙手可热的北冰洋饮料，一丝冰凉甘甜滑过喉头，这是小巷的味道。深入小巷，悦耳的二胡声仿佛越来越近，屋顶瓦片上招呼同伴的鸟的叫声和着这曲调探入耳中，这是小巷独有的悠然闲趣。院落门前竹椅上静默地看着孩童们嬉戏的带着笑靥的老人，身旁微笑着织围巾的慈爱的母亲，纯真快乐玩耍的孩子们，这是小巷孕育的朴实的人们。这一切都与书中相仿，却又有些不同，窄窄的小巷承载了太多欢声笑语，让小巷人们乐享浮生，这一幕幕，如书中所说，培养了人们与小巷的感情。
收获·感触良多
日薄西山，光影斑驳，我已有了不少收获。一步步背离小巷，回到属于城市的喧嚣，那悦耳的二胡声消弭于身后的小巷中。在这里，我寻觅到了书中所写的幽静古朴，探访到了巷中的温馨与安宁，更感受了小巷中独有的北京气息，这感受是读书无法给予我的收获。
【考场写作小窍门】
在写中考作文时，看到题目(读书·实践·收获)，首先我发现题目的格式是并列的，所以我想到分成三部分来写，于是采用了小标题的形式，这一思路也来源于我平时练习写作时对文章格式的总结。我摒弃了老套的叙述开头，将平时积累的素材以题记形式用在文章开头，将读书、实践和收获三者联系起来，既能起到点题作用，也使开头更加新颖。第一部分读书，首先要写出在书中阅读到的内容，紧扣读书这一标题，然后通过书中内容引出对小巷的憧憬，从而开启下文探访小巷的内容。第二部分中，从进入小巷开始，通过听觉、味觉等四个层次写出亲身实践所看到的小巷的真实场景，与书中内容相符，照应上文，要写出文章的层次，离不开平时练习积累。无论是事件叙述还是事物描写，都应该注重多写多练。第三部分写探访小巷的收获，有在书中看到的，也有亲身感受到的，说明读书和实践相结合才能得到更多收获，照应主题。
爷爷病重，给我原本就因考试而低落的心情又蒙上一片阴霾。
夜晚，我辗转难眠，无奈起身，翻开了书柜中那本尘封已久的《苏东坡传》，一句“官今要钱不要米”和“龚黄满朝人更苦”吸引了我的目光。
我仿佛看见了他，一位年轻的官员——苏轼，在田野中倾听着农民们的诉苦。原来那年庄稼熟得晚，农民终于等到秋天，大雨却在这时倾盆而下。农民把雨后幸存的稻子拿到市场上去卖，却只能贱价卖出，卖的钱只能抵得上官债。在老农妇滚滚而下的眼泪中，苏东坡的心里充满了同情，怒火中烧，痛恨朝廷改革的弊端，写下了这首《吴中田妇叹》。
没想到，就是这首诗和类似的作品改变了苏东坡的人生。
我看到他触怒当权者，被贬至黄州，谪居在长江边上一个穷苦的小镇上。二月的春日风景如画，可他却满目萧然，此时的他不仅官场失意，生活也极为困窘，仅靠着十亩田地维生。我不禁为他担忧，这是多么令人伤感的人生苦海呀！
那是壬戌年的一个秋夜，苏东坡和好友相约到赤壁下泛舟游玩。清风缓缓吹拂着脸颊，衣衫在风中飘动。他们把酒临风，在起伏的小舟中唱着吟咏明月的诗句，任凭小船像芦苇一样在大江中飘荡。合上双眼，东坡觉得仿佛腾云驾雾，飘飘欲仙。
这恐怕是自官场失意以来，他第一次感到如此舒适、惬意吧！我相信这也是他自贬谪以来最快乐的一次出游。月亮从东边的山后露出了一角，不一会儿，一轮圆月就挂在了天际。月光洒到水面，江上波光粼粼，斑斑点点的金光一直伸向远方，与天空相连。“人生代代无穷己，江月年年只相似”，这江水会无穷无尽地一直流下去，永不停歇。苏东坡若有所思地望着赤壁风光。
他的朋友同他一样壮志未酬，这时不禁慨叹起人生的短暂和未实现的抱负，感叹道：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”
听罢，东坡突然一笑，心中豁然开朗。他已从自然中领会到真谛：“惟江上之清风，与山间之明月……取之无禁，用之不竭……”他不去羡慕地位显赫的高官，也没有慨叹命运的不公，他从月亮和江水中获得万物的永恒。而追求功名的世俗之人，哪有机会和心境来体会这等美景？
我欣然笑了，乐观——苦海中的这艘帆船，它正载着苏东坡和我驶向快乐的彼岸。“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草？”美好的事物比比皆是，固执不放又是何苦？轻轻合上《苏东坡传》，不知东方之既白，我学到了许多，我的心灵也经历了一次摆渡。