下面是小编帮大家整理的27篇我爱我校_高中作文900字_高中作文，希望对大家有所帮助。
“试玉要烧三日满，辨材需待七年期。” 这是唐代诗人白居易的一句诗，我相信每一个胸怀理想的人都会用这样的话激励着自己，我更相信通政小学继往开来者正是用这种激情锁定人生的每一个目标，正是用这种热情带给了学校满园春风，让我们每一个身在其中的人在和煦的暖流中，体会到彼此的关心，体会到工作的乐趣。
其实我想说的，要懂爱，才能会爱，就象没有付出，就没有收获。
在通政的日子里，最大的感受往往来源于：“没有三味真火，烧不出孙悟空的火眼金睛。”学校就象这三味真火，锻铸我们的烈火青春，也造就我们青出于蓝胜于蓝的传奇，老教师的言传身教，年轻人的积极前行，同事间的和睦相处，学生们的朝气蓬勃，金秋飘香的时节，盛誉四方。
学校的创校之路是踩着众人披荆斩棘的前进足迹，走过了九十五年风风雨雨，用彼此的呼唤点亮每一个通政人心中的火花，迸发出智慧，迸发出真情，在这当中，人心齐集，爱心释然。
因为付出，所以收获；因为付出，所以懂爱；因为付出，所以会爱。
我爱校园的N个理由，在于校园的绿树红花，在于校园的鸟语花香，在于校园里的一切一切。
更在于忘不了校园里的爱，是校长为我们年轻教师引领的成材之路，不惜代价的殷殷期望，对每一个员工嘘寒问暖的关怀，暖人心扉的话语，那其中包含着她对通政的大公无私的爱，她爱我们每一个人的方式尽管不同，有时和风细雨，有时雷厉风行，但她的爱与宽容却时刻流淌在我们校园的每一个角落。
更在于忘不了校园里的爱，是每一位领导、每一位教师对我的关心照顾，有杨校长的正确指引，有郑副校长的无微不至，有年段里每一位教师对我的无私关怀，和同事们之间亲昵的称呼。
我爱校园的N个理由，在于天真烂漫的孩子，在于茁壮成长的祖国未来，在于校园里的一切一切。
更在于忘不了校园里的爱，是每一个同事，每一个教师为学生架出的阳光大桥，呕心沥血的淳淳叮咛，对每一个学生真心实意的牵绊，这当中透射着大家对通政由点到面的珍爱，大家对学生的教育方式虽然各有千秋，但却让我们的每一个学生张开长硬的翅膀，飞翔在天空的每一个角落。
我爱校园的N个理由，在于我在学校中看见了爱的存在，它教会了我的存在，让我融入了它。
没有行动的爱不能称为真爱，阳光和水赋予玫瑰最艳丽的美，而校园洋溢的处处温暖则让我们次次绽开爱的花朵，用灿烂的笑颜将校园里的关于美的一切诠释得更加光芒夺目，芬芳扑鼻。
我爱通政精神，我爱我校！
我爱我校高中作文
虽然我并不知道爱的真正含义是什么，也不知道什么是爱你，只是我从内心最深处懂得，我对你越来越依赖，我对你越来越不舍得放下，我对你越来越没有抵抗意识，也许这就逐渐形成了爱。
你，创立的第二年，我活在你的世界里的第二年，我用一年的时间来习惯你却只用了十个星期爱上了你。是明确了自己的方向，开始奋不顾身的'拼搏让我发现你可爱之处?还是不断参与活动让我看到你多姿多彩的地方?我并不能说出原因，却从内心开始在乎你的一切，开始关注你的全部，开始懂你的所有，开始体谅你的不是。
感谢你，六中。是你，让我渐渐地明白，人是真的要学习放弃才能得到更多;是你，不断教导我人不能活在过去更应该珍惜当下;是你，从无形中告诉我仰望星空的同时更应该脚踏实地。我不会用语言描述我多么爱你，那只会显得更加无力，我只会当别人在我面前批评你时，为你力争到底。我也不会从口中说出我有多么爱你，那只显得苍白无力，我只会在你需要我的时候为你付出所有，即使我知道自己并不优秀。
我看过一本书，名叫《秘密》，很有趣的是书中说只要人有目标，决心向上爬，并为之付出努力，你想得到什么它都可以让你得到，有时候竟比你想得到的东西拥有得更加多。当我看完这本充满正能量的书时，我脑子不由自主的就冒出了很多想法，有时我们总是抱怨学校给我们很少，自己想要得到的却往往比它多很多。而我们从来都不会想过自己去争取自己想要的，利用学校所能给予我们那微小的东西变成无限多的。
有时候真的觉得能活在你的身影下，那真的是一种缘分，而这种缘分来之不易。也许某一天，我再也不需要你，但我却不会忘记三年来你对我的恩情，对我的引导，对我的指点，这一辈子的回忆与擦不掉的记忆，它将一层一层的包裹着我。
虽然我不会给爱下定义，而我却可以实实在在的感受的到这就是一份我对你简简单单的爱。感谢你，六中，我的高中!
生活了五年的校园，没有一件物品是不令我怀念的。我爱我的校园。
我爱我校，我爱学校的教室。我们在教室学习科学文化知识，如同小禾苗从土里汲取养分，教室里孕育出了一个又一个的小天才。
我爱我校，我爱学校的乒乓球台。课余时间，我一次又一次的光顾这里，一次又一次抚摸它，在它的陪伴下我度过了几多欢乐时光。
我爱我校，我爱学校的操场。下课时，我们在操场上快乐的奔跑，尽情地玩耍。体育课上，这里是我们的竞技场，汗水和欢呼声在这里挥洒，飘荡……
我爱我校，我爱学校的一草一木。疲倦时，放眼望去，四周高大挺拔的树木，在绿莹莹的小草和五颜六色的鲜花的映衬下，越发显得伟岸。望着望着，烦恼，痛苦，疲劳象轻烟一般消失在蔚蓝的天空……
我爱我校，我更爱我的老师们。是他们的辛勤培育，才有了我们一天天的成长；是他们的默默耕耘，才使得我们的校园闪烁智慧的光芒。
最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人——苏格拉底，这句名言诠释了希望与时间的关系。希望不是空谈，更不是幻想。在家我们应该为父母做些家务，在校就应抓紧时间学习。在我们的母校——一中。则就充满了这种认真学习的氛围。
一中是我们大家共同的母校。在一中，最有名的就要属南宋时期的银杏树了。那棵银杏树就像一位巨人一样，看着我们一中学子一批一批的来又去。抚摸银杏树的“躯干”，我仿佛置身于在那个战乱而又发达的年代。
一中十分的古老，一草一木、一栋一房都揭示着它有百年的历史，它年轻，在这没有世俗的吵闹，没有厌恶的垃圾，它散发着古色古香，会让你嗅出一个清谧芳香、花蝶共舞的年轻世界。
学校就像是一个大家庭．，老师们就好比是和蔼可亲的长辈们，同学们就是亲密无间的兄弟姐妹。如果没有了老师，我们就失去了方向，偏离了航向；没有了同学，就如同生活里失去了阳光，欢乐中没有了笑语。大家的欢聚，使我们的生活变得更加灿烂，这里有我们人生中的辉煌时刻，有我们迎接社会的起点。那么，我们就应该手牵着手，为我们的母校增光。
学校是我们十分熟悉的地方;学校，我们共同学习的地方，学校，我们共同学的地方;学校使我们一齐生活的地方;学校是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自我肩上的重任。
“明礼善行，德润人生”。
这醒目的标语，时刻印在我们每一个人的心中。没错，这就是我们学校的办学理念。
一踏进大门，一个操场就呈此刻我们眼前，操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的学校。
这就是承载了我小学年的无数欢乐与梦想，眼泪与忧伤的学校，那里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切，还有那两座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生。这样美丽的学校怎能不使我们展翅高飞怎能不使我们向往未来呢
我爱我校，她是一个美丽的大花园;我爱我校，她带给我无穷无尽的欢乐;我爱我校，她像一个美丽的小姑娘，把自己打扮得花枝招展。
春天，校园里鸟语花香。那草坪里的小草，三五成群的探出了脑袋，伸着笔直的腰杆，微风一吹，便欢快的摇摆起来。夏天，到处是烈日当头、骄阳似火，可是校园里却很凉爽。同学们在树荫下读书、游戏，一阵又一阵的欢声笑语，给校园带来了无限活力。秋天，万花凋谢、落叶飘零，一片片的落叶被秋风卷到空中，就像一只只轻盈的蝴蝶，在相互诉说着校园美丽的秋色。冬天，树木已经落光了叶子，风呼呼的刮着，但这并不能掩盖校园的美。
一场大雪过后，那树木和房屋都换上了雪白色的银装，整个校园变成了粉妆玉砌的世界。我们的校园一年四季都很美她的美丽就像一道美丽的风筝线，让我们迈进就不像出来。
走进南小，走进大花园;走进南小，走进成功园。这就是我们的学校，我们的第二个家。
尊敬的各位老师，各位同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《我爱我校》。
这美好的童年时光，像一串珍珠，我在昌平小学学习的一年，是最美的一颗。我在昌平小学里学会了做人，学会了和同学们友好地相处，学会了知识……让我懂得了关心集体，热爱集体。
我们的学校是个团结友爱的大家庭。在这里，我们都能感受到家庭般的温暖，同学们互相帮助，都相处的非常融洽，非常快乐。在我们有困难的时候老师就帮助我们；在我们失败的时候，老师就鼓励我们；当我们犯错误的时候，老师就谆谆教导我们。老师对我们的关怀，就像春风化雨一样，滋润着我们幼小的心灵！
啊，老师，我忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘埃；我忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，是您把我送进一个彩色的天地；是您用执着的信念，铸成了我性格的不屈。
我爱我们美丽的校园，我更爱我们的老师和同学们！
我们的校园生活真快活！
看，生活老师每天早晨都给我们搞活动。有的时候打排球，一个接着一个可好玩啦！有的时候大家一起跳长绳，像一群快乐的小鸟；有的时候打篮球，你追我赶，热闹非凡；还有的时候，在健身园里欢蹦乱跳，我们乐开了锅，日子真是一天比一天精彩！
听，教师里总能传来朗朗的书声，老师们洪亮的声音为大家传播知识的种子。和蔼可亲的老师教我们写字、画画、唱歌……还教给了我们许多做人的道理。老师，您每天辛勤地工作，我们知道，是您用了多少点点滴滴的汗珠，才哺育了我们这群小捣蛋们。
尝，食堂里的饭菜总是丰富多彩。俗话说得好“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦“。尽管我很挑食，可这一菜一饭里都有食堂叔叔阿姨的心血，所以，我一定要改正挑食的坏毛病，加油！
我爱校园里那郁郁葱葱的树木，爱那高高飘扬的五星红旗，更爱老师那甜甜的微笑，鲁迅小学这个温馨美丽的大家庭，我深爱着你！
我们的老师就像我们的父母，每天都精心地教育我们。每次我们在学习上或生活上遇到什么难题时，老师就会耐心地帮助我们解决难题。如果我们在课堂上做小动作或没有专心听课，老师就会在下课时，及时指出你的不足，并且会告诉我们今后该怎么做，就像在家爸爸妈妈小时候教我们学走路一样。
我们的同学就是兄弟姐妹。在学校里，我可以和其他小朋友一起玩耍，可以跟其他同学互相学习，取长补短。无论高兴的事，还是伤心的事，大家都在一起分享。如果和同学发生矛盾时，老师就会帮助我们化解矛盾，并给我们找出原因。同学们朝夕相处，是亲密的伙伴，更是知心的朋友。
生活老师更是贴心的妈妈。假如有人感到身体不舒服，生活老师就陪他去医务室看病、吃药。夜深了，生活老师依然尽心地每个寝室检查，帮那些把被子踢掉的同学重新盖上被子。
这就是我的学校，一个花园般的学校，一个温暖的大家庭。
我的校园，是个神奇的地方，也是我温暖的家，它无时无刻不给我的童年带来无穷的欢乐。
这里有可亲可敬、诲人不倦的老师，也有学而不厌的学子。当太阳每天从东方露出头时，我们的校园就从沉睡中醒来，接着来了三三两两的同学，他们的笑声，就是校园里的第一个音符。
瞧，校园内那片依赖在教学楼的爬山虎，正在努力攀登着，各不相让，都想攀到最高处，仰望着那片湛蓝色的天空；当然柳树也不甘示弱，它们像窈窕淑女，随着微风的拂过，尽情地摇摆。
听，每间教室里都传来了一片稀稀拉拉的声音，仔细一听，哦，原来是同学们在背古诗呀！“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”对呀，在朗朗的读书声中，我们更加了解了春的含义。
“叮铃铃，叮铃铃。”随着一声声清脆的下课铃声，同学们像一群放飞了的小鸟，三个一堆，四个一群地奔向操场，尽情地玩耍，挥洒我们的热情。
啊，这一切的一切都是那么的美妙，我的校园，是我们的心起航的地方，是我们展翅翱翔的航标，更是我们心灵的家园。
操场旁有两幢教学楼，一座是秋实楼，一座是春华楼。我们的教室在秋实楼的四楼，教室里不仅四处都很干净，而且充满了和谐，温馨。后面的黑板报上，总是贴满了各种奖状和同学们做的小报，资料，照片。
我有一些可亲可敬的老师，是他们传授我知识，让我在知识的海洋里遨游。是李老师在语文课上教会我写作文，做基础和阅读；在思品课上教会我做人的道理。是蒋老师在数学课上教会我小数，方程，四则混合运算…是闻老师在英语课上教会我单词，词组，句子……
我爱我一些可爱的同学们，我们一起度过了五年的学习生涯。“山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。”……每天朗朗地读书声从我们的教室里传出，是那么悦耳，那么动听。时而激越昂扬，时而委婉动听，时而如清澈的溪流，时而如奔腾的大海。听到这亲切的朗朗书声，我仿佛决得这是同学们在为自己的将来和祖国积聚知识和力量！
我爱我的学校，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪……我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们的成长的脚步。我爱你，母校！
秋风轻拂，金桂飘香，红旗飘扬,书声朗朗……
江阴市周庄实验小学(东区)终于揭开了她那神秘的面纱,展现出她全新的精神面貌。
看，一幢幢各具特色的高楼，一棵棵青翠欲滴的大树，一朵朵朝气蓬勃的小花。清新淡雅的空气，美丽怡人的环境，到处洋溢着欢乐的气息。
清晨，一进校园，就听到了朗朗的读书声。课上，这里书声袅袅，诗情悠悠。每个班级的展板上都有着一些著名作家的文章。
中午过后，到了读书读报课，同学们在教室里安静的看着《笑猫日记》、《作文百分百》、《古诗散文》……
下午,操场上可热闹了，看：他们把空竹抛到半空中，又敏捷的接住。技艺真高超啊！瞧：跳呼啦圈集体舞的同学在老师的指导下，扭动着身躯，快乐的跳着……
不知不觉，放晚学的铃声响了,同学们恋恋不舍地离开了敬爱的老师。
河水，在流动;云朵，在漂浮;时光，在流逝。可我对学校的热爱，对学习的热情与日俱增。
我爱我校,爱她整洁舒适的环境;我爱我校,爱她勤思乐学的气氛;我爱我校,更爱她给我学不完的知识!校园伴我茁壮成长！
家是我们心灵的港湾，在我们失落，无助的时侯，它是我们一个小小的蔚籍。而学校就是我们的第二个家。和蔼宽容的老师，团结大方的同学，这都是组成我们这个大家庭的跟本。有一件是，让我感受到了这个大家庭的团结。
下课铃姗姗来迟，大家都像被关在笼子里的小鸟被释放似的飞出了教室。有的踢毽子；有的打乒乓；还有的拍皮球。你追我赶，玩的不亦乐乎。就在这个时候只听“嗵!”的一声，一位同学不小心把走廊里的大垃圾桶踢翻了。只见垃圾到处都是，还散发出阵阵难闻的气味。这是清洁工阿姨正好不在，同学们不仅没有一哄而散，而且还回到自己的班级拿了清洁工具，帮助那位同学一起打扫。就连刚才在玩的同学也一起来帮忙了。有的同学用扫帚扫；有的同学用拖把拖；还有的同学用手捡。刚才满地的垃圾，一会儿就被打扫的干干净净了!
那位同学忙说：“谢谢!”大家都异口同声的说：“不客气!”“叮叮叮”上课的铃声响了，大家都回到了教室!
我爱我校，这件事在我的脑海中烙下了深刻的印象。这件是让我感到了在这个大家庭中的欢乐和温暖!大家的团结，大家的精神深深感动了我!
小学檀枫校区是我美丽的母校。它是我成长的摇篮。
每天清晨，当我迈着欢快的脚步走进校园，一个圆形的花坛映入眼帘，花坛里开满了五颜六色的花朵，中间还有一座雕像，好像三本打开的书。它告诉我们要努力学习。
再往前走，就到了综合教学楼。那里有阅览室、实验室、电脑室、老师办公室……信息课上，我们在键盘上敲击出了一个奇妙的网络世界；老师办公室，是一个个忙碌的背影；阅览室整齐的书架上摆放着各种书籍……走进教学楼，你就会听到我们朗朗的读书声，那清脆响亮的声音弥漫在整个校园。
教学楼的后面就是我们的大操场。红色的塑胶跑道在阳光的照耀下非常漂亮。一到活动课，那里就成了我们的乐园。同学们像小鸟一样涌向那里。大家奔跑跳跃，做各种各样的游戏。同学们的欢歌笑语，更让操场充满了勃勃生机。
在操场的旁边，矗立着一个笔直的旗杆，鲜艳的五星红旗在旗杆上飘扬着。每到星期一，我们都要在这里举行庄严的升旗仪式。
我的学校不但美丽，她还是一个温暖的大家庭。认真负责、和蔼可亲的老师默默无闻地传授我们知识，帮助我们进步；活泼可爱、团结友爱的同学和我一起玩耍，一起学习。在这里我不仅学习知识，还学习做人的道理。
他陪伴我渡过我小学的六年时光。每天早上，鸟儿飞向蓝天，我们走向教室学习知识，教室就是我们的蓝天，是我们自由翱翔的空间，我爱她!
我马上就要毕业了，六年时光转瞬即逝。我忘不了我的同学。他们与我渡过欢乐的每分每秒，赵灿.步浩然是我的铁哥们，每次见到他们我就会万分高兴，甚至有时候我会亲切的喊他们一声：“哥哥。”想到要与我的“哥哥”分别，眼泪剧情不尽的往下掉，因为我爱她!
校里，有慈祥的校长，有辛勤的老师，还有团结友爱的同学……在学校，有许多老师表扬过我，但在我的记忆的长河中渐渐消失了；也有一些老师批评过我，那就像刻在我脑子里似的，给我留下了刻骨铭心的回忆。李老师已经教了我们三年，有时我真想喊她一声妈妈，她无私的哺育着我们，我容远也忘不了她叫我们时的耐心，我们生病时她的心痛与为我们操心新长出的白头发。我爱她
我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段欢乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。
作为苏民学子中的一员，能在这么一所有着悠久文化的学校中学习，我为此而感到骄傲，自豪。
一进校门，展现在眼前的是一个大花坛。里面种满了月季花、喇叭花……各种各样，五颜六色。风儿轻轻一吹，花儿摆动着身姿，仿佛是无数双小手向你招手，十分美丽。
过了花坛，向前走，你就会看到俩幢教学楼。前面一幢是中学部，后面是我们小学部的。在这里，有我朝夕的同学，有辛勤培育我们的老师，给我动力！在这里得到了慈母般的爱，学到了丰富的知识。
教学楼的右面是我们的操场。那是我们的最爱。每天上午，我们都会随着响亮的“1、2、3、4……”，进行课间跑。锻炼了我们的体魄！体育课时我们踢足球、打篮球、做游戏……。此时，这里成了我们的乐园。
更让我自豪的是我们学校组建了管乐班，我也是其中的一员。每当我吹起动听的音乐，我就会想起我的老师，我们的学校。因为所有的一切都是我的老师、我的学校所给予的。
啊！感谢你，苏民学校！我爱你，苏民学校！
上个星期我们的学校发生了一件“大事”——我们学校搞了文化校园活动，我们的校园，班级也变的更洁净，更漂亮，更有“文化气息”了。
我们的班级被装饰的更漂亮，也很质朴，名人名言，信息栏，放飞梦想等，这些项目把我们班级装饰得很漂亮，同学们也把自己的梦想写在纸上，粘在“放飞梦想树”上，真希望我们的梦想能成真！
我们的校园也焕然一新，走廊上，教室外的墙上，也能装上的名人名言和名人信息，使我们随时随地都能看到这写名人的信息、成就，接受他们的熏陶！当然了，我们学校不仅发生了这些变化，这些变化都让我们感到很惊讶，也很快乐。
对了，我们的学校进行了班级评选，哪个班级装饰的好，哪个班级就能得到校领导的好评，虽然我们班级的装饰比较简单，但是我相信，我们的班级一定会得到领导们的好评，我们把珍贵的体育课贡献出来，打扫班级卫生，创建文化班级，我们那珍贵的体育课是不会白白浪费的，我相信我们班级一定会成功的。
各个办公室也都进行了细心的装饰，下了晚自习回宿舍后，看到有的办公室灯还亮着，就在窗外仔细的看着办公室新装饰的墙壁，真心能从中体会出老师的细心与创意，我相信我们的文化校园一定能越办越好！
知道定海小学吗？就是位于定海城区昌东路那所美丽的学校，绿树成荫、鸟语花香，可漂亮了！
只要走进学校，一阵桂花的香气就会扑鼻而来，黄灿灿的桂花多得就像满天璀璨的星星。我们学校可大了，有200米跑道的田径场，有实验室、计算机房，有音乐室、舞蹈练功房还有图书室、阅览室呢。在我心里，要数最漂亮的就是那新建的海莲坊，这可是我们学校的标志性建筑呢！听到这里，你是不是想迫不及待地参观我们学校了？别心急，你要来就请星期四下午来，这可是我们学校大课间活动时间。跳绳、打球、弹琴、跳舞……处处是欢声笑语！你瞧！迎面走来的长发披肩的漂亮老师就是我的班主任金老师。金老师的本领可大了，教会我许许多多知识，你有不懂的也可以请教金老师呀，还有吴老师、袁老师，只要老师知道的，都会耐心、细致地教你呢！
好了，我就介绍到这里，要想体会到我们学校的美好就请自己过来感受吧！我们这里每个老师、同学都会热心地为你当导游，因为我们的学校处处充满爱！
他陪伴我渡过我小学的六年时光。每天早上，鸟儿飞向蓝色天空，我们走向教室学习知识，教室就是我们的蓝色天空，是我们自由翱翔的空间，我爱她!
我马上就要毕业了，六年时光转瞬即逝。我忘不了我的同学。他们与我渡过快乐的每分每秒，赵灿.步浩然是我的铁哥们，每次见到他们我就会万分高兴，甚至有时候我会亲切的喊他们一声：“哥哥。”想到要与我的“哥哥”分别，眼泪剧情不尽的往下掉，因为我爱她!
学校，有慈祥的校长，有辛勤的老师，还有团结友爱的同学……在学校，有许多老师表扬过我，但在我的记忆的长河中渐渐消失了；也有一些老师批评过我，那就像刻在我脑子里似的，给我留下了刻骨铭心的回忆。李老师已经教了我们三年，有时我真想喊她一声妈妈，她无私的哺育着我们，我容远也忘不了她叫我们时的耐心，我们生病时她的心痛与为我们操心新长出的白头发。我爱她
我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。
时光匆匆,岁月无情,我已经五年级了,明年就要步入初中,告别母校—闸北区第一中心小学。想到马上就要离开母校，心中不由得产生了一种留恋。
进入校园，抬头一看，几个金光闪闪的大字闪烁着夺人的亮光：闸北区第一中心小学。踏进朝气蓬勃的校园，首先映入眼帘的是那茂盛的一草一木。春天来了，那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草破土而出，为校园铺上了一层绿色的地毯。光秃秃的树上吐出了新枝嫩芽，那嫩芽就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。花坛里各种各样的花儿争奇斗艳，红的艳，白的娇，黄的嫩……构成了一幅五彩缤纷的图画，散发着沁人心脾的清香。偶尔有几只春燕自由自在地从校园上空掠过，清晨中一群小鸟儿在树枝上叫着：“春来了！春来了！”校园里显出一片生机勃勃的景象。
我爱我们的大操场，我们在操场上上我们喜欢的体育课。操场上有篮球架，足球场和跑道。体育课时，我们活动筋骨，奔跑跳跃，像一头活泼的小鹿。我们在操场上升旗，每当我看到鲜艳的五星红旗冉冉升起时，内心的激动，敬佩之情油然而生。
我们在这个花开的季节里走进学校。蓝天和白云一样，期望鸟儿在天空中展翅翱翔；教师和家长一样，期望我们在学校里欢乐成长。我们遨游在中学校这个知识的海洋，和同学们一齐畅想着未来，和教师一齐编织着梦想。我们用心上的音符，来谱写着学校篇章。
夏天的气候多变，一会儿乌云密布，一会儿又是晴空万里。每当下雨的时候我总会来到操场漫步树木花草之间，张开双臂，情不自禁的迎接来自上天的雨珠，远望过去教学大楼笼罩在烟雨之中，还有熙熙攘攘的同学们在打闹着，嗅着弥漫在空气中的清香，令我神清气爽。被雨水湿润的学校显得更加干净，微风拂过，空为学校增添了一份凉意。我本爱雨，此刻却更爱这雨中的学校了。
美丽的学校，只会让我们留上一份完美的回忆。教室里朗朗的读书声；操场上激烈的呐喊声；下课后欢乐的嬉笑声。我爱我的学校，诗情画意一般的学校。我将陶醉在这如诗的意境之中，学习知识。
让我们用智慧与勇敢扬起梦想的风帆，让我们用汗水与活力去舞动这多彩的青春。在这个花开的季节里，歌唱我们最爱的学校。
我们的学校--紫岩小学，是一座美丽的学校，是一座凝聚着大爱的学校。
刚到我们学校门口，印入眼帘的就是七个刚劲有力的大字“绵竹市紫岩小学”，红色的大字在阳光中熠熠升辉。走进徐徐打开的学校大门，一幢雄伟壮丽的教学大楼矗立在眼前。白墙红柱，窗明几净，一阵阵朗朗的读书声传来，清脆悦耳，回荡在耳边。这里有高大宽敞的室内体育馆、明亮的形体室、音乐室、美术室、标准的图书馆、微机室，还有精致的升降舞台......现代化教学设备一应俱全。在这里，我们每天畅游在知识的海洋里，在老师辛勤地培育中成长。
教学楼前，一眼望去，是那宽阔的塑胶运动场。场地红绿相间，红的似火，绿的似玉，煞是好看。漫步在跑道上，像是踩在软绵绵的地毯上，十分舒服。在这里，我们每天或追逐打闹，或赛跑竞技，洒下快乐的汗珠，让我们觉得自己像是自由地奔驰在草原上的骏马，焕发出勃勃生机。
学楼的四周种有花草树木，一座美丽的百草园就在其中。这里有充满诗意的小桥流水，古韵悠悠的“静心亭”和绿荫长廊......红的花、绿的草、清澈见底的池水、转动的风车......组成了一幅活的画，置身其中，不禁让人陶醉。在这里，我们嬉戏玩耍，畅谈理想与未来，留下我们童年的梦想。
闲庭信步，走在这美丽的校园里，深深地吸一口清新的空气，心里一阵舒畅，让人不由自主地想起那些在“5.12”大地震后，给予我们无私帮助的北京红十字会的叔叔阿姨和江苏南京人民，是他们让我们的紫岩小学在废墟中涅重生。地震无情，人有情，在我们学校受到重创后一年时间里，一座崭新宏伟的学校重新矗立在我们眼前。北京红十字会的叔叔阿姨和江苏南京人民情系灾区，急我们之所急，想我们之所想，在最短的时间里，竭尽全力给了我们新的希望。是他们，用博大的胸怀为我们筑起温暖的避风港湾：是他们，用无私的爱为我们架起通往知识海洋的桥梁：是他们，用诚挚的心建起人类伟大的情感丰碑。
感谢您们啊，北京红十字会的叔叔阿姨和江苏南京人民！您们给了我们爱的力量，让我们有勇气重塑信心，扬起生命的风帆，遨游在快乐的海洋里。我们要把这爱的火炬传递下去，让更多的人感受到爱的伟大，爱的无私，让人间充满真情！
生活还是要过的，其实有种爱叫离开，再见了，我的爱人......
有一种爱，我们不能称之为爱情，虽然有同样的心动，同样的怀想，同样乍然相见的喜悦，依依不舍的眷恋，但世间总有一种约束，让心思沉静，让感情不再漂泊，依然可以在午夜梦回事心生柔情，依然可以相信自己的完美与可爱，在这些温柔的情愫里。
有一种爱，可以默默的爱，默默的理解，默默的在心里装满祝福，挥一挥手，让春草缠绵，落江成阵，就是有这样的感情啊!飘荡成缠绵而温暖的空气，就是在这样无心的眷恋里，我们认识自己也认识世间，就是有这样无缘而有情的瞬间，让我们轻轻的叹息，深深的爱，虽然我们相爱，但不能称之为爱情，多想让爱发出声响啊!可那是一种毁灭，善良绝对不允许这样，多想让爱明白啊!可怎么人心看着爱有为难，感情也不能饶恕爱的胡来。
就这样默默的去爱，永远放在心头来爱;当风吹来的时候，就让湖水激动地涌出堤岸，一点点就已经足够了，就象喝第一口茶水，才能品出味道，只要轻盈的湖水永远不下沉，只要坚固的堤岸永远拦得住湖水，相信湖水总是会泛出激情，堤岸也总是能感到坚强。
有一种爱，永远难以启齿，可这种爱情来得持久，来得绝美......
有一种美叫伤感，她来也徐徐，去也缓缓，象一只孤独的小船，不时飘荡在心田......有一种美叫伤感，她悲亦隐隐，痛亦酽酽，象一把古老的吉他，不时拨动着心弦......有一种美叫伤感，她若即若离，时隐时现，她时常从幸福里发掘出痛楚，悄悄在完美中制造遗憾。她从不在刻意追求中产生，总在漫不经心时出现，这就是伤感的美，这才是美的伤感......美不同于高兴、快乐、幸福等词汇，美是一种感受，一种欣赏，一种升华，一种涅盘。是一种见仁见智的东西。譬如，离愁别恨中包含着的美，是一种低徊哀婉的凄美，那绝非站在高兴角度上，如是，岂不等同于幸灾乐祸？又如，苍劲的美，老松，虬枝横逸，盘根错结；老人，脸上沟壑纵横，饱经沧桑。美得深沉、含蓄，美在朴实无华
我爱我的校园，我喜欢校园里科技发达的电脑室，喜欢宽敞明亮的教室，喜欢绿草如茵、花团锦簇的植物园，其中我最喜欢美丽壮观的行知园。
早晨，一进校门口映入眼帘的就是行知园了。从远望去行知园里最醒目的当然是陶行知爷爷的塑像了。只见陶行知爷爷戴着眼镜，身穿黑色长衫，右手拿着一张卷子，左手自然地放在右腿上，目视前方，显得十分亲切。那眼神好像在鼓励我们要好好学习，天天向上；好像在告诉我们在家里要孝顺父母，生活中乐于助人；又好像跟我们讲要好好爱护我们的校园，垃圾不能随地丢，铅笔不在墙上画，大家一起创造干净美丽的校园。
在陶行知爸爸的左边立着一块像轮船的石头，仔细一看，原来石头上刻着陶行知爸爸的简介，石头上写着：陶行知（1931年10月18日——1946年7月25日），汉族，徽州歙县人，伟大的教育家、思想家。他提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张。
看完了陶行知爸爸的简介，下面就来看看陶行知爷爷背后的墙吧。背景墙上刻着一轮初升的太阳，和几只大雁。我看着墙，仿佛看见了陶行知爷爷每日都在太阳刚刚升起时起床上学；仿佛知道了我们就像这初升的太阳，是祖国的未来，所以我们应该要好好学习；仿佛听到了鸡叫声，又听到了一阵阵朗朗的读书声，这让我明白了真正勤奋好学的孩子早在公鸡打鸣前就起来早读了。再看看墙右边的名句：千教万教教人求真，千学万学学做真人。这句名言是陶行知爷爷说的，我上网查了这句名言的意思：千教万教教人求真的意思是：老师最根本教学目标在于教导学生追求真理。千学万学学做真人的意思是：学生最根本的学习目标在于学习做一个真诚的人。知道了这句名言的意思的同时我也明白了，我们就是学生我们应该要做一个“真”人。在陶行知爸爸的名言里，我最喜欢的一句名言就是：行是知之始，知是行之成。行知园周围的红花绿草衬托着陶行知爷爷的塑像，显得十分美丽，引人注意。
我爱美丽的校园，我爱校园里的行知园。
美丽的东西总会让人赞不绝口，流连忘返。我的校园就是这样。每一处角落，每一个小景都有一个它自己独特的韵味。而最吸引人的还是教学楼旁的生态园了。每到下课时分，生态园里的人就多起来了。同学们有的在圆形小广场上谈天说地，有的在山茶花边赏花，有的在小径上散步。
走进生态园的大门，门是用水泥砌成，塑成木头与假山的模样，远看则像个拱桥洞。上边工工整整地书写着“生态园”几个大字，造型别致，想法新颖。
沿着花岗石与鹅卵石铺成的小径向前走，映入眼帘的则是圆形小广场。虽说是广场，可也只有30-40平方米。上边栽了许多山茶花，这便是我的最爱了。
阳光下，山茶显得十分精神。它们昂首挺胸，像即将出征的战士。深绿色的山茶叶，小巧玲珑，大概有两个小指一般大。边缘有小巧的齿边，很划手。接着便是花了，花朵色彩明丽，花瓣也是一层一层的，红的；粉的；红中有粉的；粉中有红的……颜色比那达芬奇的调色板上的颜色还要多。有的花儿还是花骨朵，似乎还不知道到底要不要像人们展示它的美貌；有的花儿还“犹抱琵琶半遮面”，像个娇羞的小姑娘。有的花儿懒洋洋的，向着温暖的阳光，尽情享受着日光浴。花丛中，花儿不仅引来了小蜜蜂先生，同学们也三个一群，五个一伙的来了。你一言，我一语，花儿仿佛听见了他们的赞美，开的更艳了。
小雨后，花朵被冲刷得更精神了，有些还未开放的花儿也绽开了，似乎在准备“比美大赛”。有的花儿低下头，红着脸，似乎犯了什么错；有的花儿凑在一起，好像在说悄悄话；有的花儿红艳艳的，抬头挺胸，好像在说：“我才是这里最美的花，别说菊花了，玫瑰，月季，芍药，牡丹，水仙什么的也比不过我！哼！”骄傲得很，可能只有见到真正美丽的花才会觉得是“小巫见大巫，不自量力”。被雨水冲洗过的绿叶显得更绿了，远远望见那片浓绿，像一片湖水，浓的化也化不开……
我爱山茶花，虽然它没有玫瑰的高贵，荷花的优雅，但它是那样红艳。我爱生态园，它没有操场的喧闹，没有林荫道的宁静，但它是那样的独特。春姑娘让山茶花格外美丽，让生态园变得别具匠心，生机勃勃。
我爱生态园，我爱我那美丽的森林校园！
人们对冬季的描述总是格外极端的：特别冷，特别孤寂，特别困，却又特别美。
我爱冬季的校园，尤其是下雪天，红的、绿的全部统一地变成白的。而这一切，竟是那个在我的脑海中洗刷不掉的雪天看到的。
那是个美丽的雪天，老师带我们下楼观雪。
这可是独我们一份的回忆！我们都激动坏了，谁都想在这样难得的日子里留下些什么。
雪是素白的，亦是多彩的。阳光一照，雪即白的白，银的银，边缘镶嵌着令人炫目的金丝边儿，如此的诗意，叫人移不开目光。雪一定是调皮而通人性的吧，否则怎么会在同学站在树下时，化成小团精准地砸在他头上，让他“哧”地一声就变成了雪人。
眼前此景，使我忽然有了一种画面——儿时的雪天，你追我赶，走街串巷，一场普普通通的打雪仗总能玩整整一天，回家时每个人鼻子下都挂着一串鼻涕，冷得瑟瑟发抖，却又不住地大笑。
我心生一计，悄悄团了个大雪球，趁好友一回头的工夫，将雪球猛地朝她飞去，她愣了两秒，脸上却不见愠怒，转而用手来冰我的脖子。嬉笑声、打闹声不绝于耳。正当我大笑时，后背感觉被什么东西砸到了：竟是其他朋友用雪球“偷袭”！观雪课忽然就成了打雪仗比赛，全班同学全都笑得见牙不见眼，手中举着雪球，笑得开怀。
明明古时的文人遇上初雪，都是携友乘上彩舫，温上三两壶酒，且谈风月。我们却打个雪仗都觉得诗意，却也乐得自在。
一节课的时间就这样悄无声息地流逝了，我打了半节课的雪仗，竟然也没半分累。
回到教室写作文，一向对此感到头大的我反常极了，竟文思如泉涌，不停地往出冒，写完了也不尽兴，总觉得初雪应当是不止这样美才对。后来我终于发现为什么小时候喜欢写作文了：那时的每一场游戏嬉耍，又何尝不是在观察生活呢？如果平时能仔细观察哪怕一点，都能有无限的灵感。
校园的冬雪让我明白了这一点。
春日的百花齐放，夏日的艳阳高照，秋日的瓜果飘香，而我最爱银装素裹的冬。
冬天，走在校园的小道上，两旁的树木早已褪去秋日的墨绿，留下的只有纵横交错的黑棕色的枝条，偶尔窜出一抹嫩绿，那大概是还留恋于秋天的热情，不愿意脱下自己的衣服。温和的阳光在棕黄的枝干间来回穿梭，最后散在地上，落在枯黄的落叶上，留下一片淡黄。
听！是谁银铃般的笑声划破了宁静，只见几个学生一同向上望去，好像在期待着什么。抬头看去，果真灰蒙的天空中忽然飘落下几片亮晶晶的雪花，起初，雪是一粒一粒的，像是精心制造的工艺品一般，丝丝分明。再后来，雪花们像是耐不住了性子，一团一团如同柳絮一般肆意的坠落，人间好像又回到了春天一般。最后，出现在我们眼前的便是穿了白色棉袄的世界。
雪花都如此活泼，更别提雪中的我们。每次看见雪，大家心底的纯真又被重新唤醒。一脚踩在雪堆里，发出“吱呀”的声音，雪松松软软，像是刚出炉的面包一样软糯。起初还听见同学们“好冷，好冷”的叫声，不一会儿便笑声连天。雪花在同学们的手中肆意地变化着，只见刚还是雪球，一瞬间便又在空中炸开，似烟花般夺目。同学们在冰天雪地中尽情玩耍，这冰雪都要被热情融化，太阳也好奇地从云层中露出脑袋，偷偷观看着孩子们的游戏。
恋恋不舍地回到班里，一会儿教室里又洋溢着朗朗的读书声，即便这样，我的心却还留在雪地中。也许是太过于陶醉在雪的美，竟没有注意到老师的到来。老师温柔的语调把我们拉回到了现实，那轻柔的声音竟无法再让我胡思乱想，那声音似比这雪更柔和，一刹那，天地间一切都静止了，只有老师温柔的声音还留在耳边。
放学时，世界又恢复了原本的色彩，厚厚的雪化作一个个小水坑，大概是这青春的热情融化了它吧。
我们把青春寄托在纯洁的雪花上，让它带着梦想飞翔。我爱雪，爱冬天的校园，更爱我们的青春。