仙猴指路小学作文

以下是小编帮大家整理的22篇仙猴指路小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

篇1:仙猴指路小学作文

仙猴指路小学作文

原来黄山上是一片茂密的森林,一群猴子住在山上,它们的祖祖孙孙。子子辈辈从未离开过这儿。因此这里是它们生命开始的地方,也是生命结束的地方。一天,这里出现了一只灵猴,它的到来,为猴群们带来了各种灾难,人们大量的.砍伐树木,捕捉猴子。只见猴子日夜见少,弄得整个猴家族每天都胆颤心惊。但灵猴却不以为然,它似乎根本体会不到失去自己同类的那种悲哀与恐慌,只认为这是猴群们一次坎坷的命运。并且灵猴还娶了一位美丽的母猴为妻。

终于有一天,山上的树只剩孤伶伶的几棵了,只有灵猴和它的妻子成天坐在山上那脆弱的树干上。邪恶的命运并没有忘记它俩,当人们再次来到山上时,惊叫:看!那还有两只猴子。一些人去捉它的妻子,灵猴却无能为力。大概是灵猴的妻子不愿意做人类的奴隶,它一直沿着山上一条迂回的小路往前跑着,跑着。在精疲力尽的最后一刻纵身跳下了悬崖。

灵猴悲痛欲绝,它终于体会到了这种以往从未有过的痛苦悲哀。它愤怒地盯着人们,跳上了那高耸入云的山峰上,撕心裂肺的叫着,好像在呼唤它的妻子!随后也跳了下去。人们被它而感动了,为灵猴做了一个初具它模样的的石头立在上面。经过长年累月的日晒雨淋,这石头的轮廓越来越清晰,它手指的方向便是它妻子跳下去的地方。人们看到石头总会惊叹不已,但谁也不会想去这石头后竟有如此一个美丽而又凄凉的故事。

篇2:仙猴指路初三作文

仙猴指路初三作文

原来黄山上是一片茂密的森林,一群猴子住在山上,它们的祖祖孙孙。子子辈辈从未离开过这儿。因此这里是它们生命开始的地方,也是生命结束的地方。一天,这里出现了一只灵猴,它的到来,为猴群们带来了各种灾难,人们大量的砍伐树木,捕捉猴子。只见猴子日夜见少,弄得整个猴家族每天都胆颤心惊。但灵猴却不以为然,它似乎根本体会不到失去自己同类的那种悲哀与恐慌,只认为这是猴群们一次坎坷的命运。并且灵猴还娶了一位美丽的母猴为妻。

终于有一天,山上的树只剩孤伶伶的几棵了,只有灵猴和它的妻子成天坐在山上那脆弱的树干上。邪恶的命运并没有忘记它俩,当人们再次来到山上时,惊叫:“看!那还有两只猴子。”一些人去捉它的妻子,灵猴却无能为力。大概是灵猴的妻子不愿意做人类的奴隶,它一直沿着山上一条迂回的`小路往前跑着,跑着。在精疲力尽的最后一刻纵身跳下了悬崖。

灵猴悲痛欲绝,它终于体会到了这种以往从未有过的痛苦悲哀。它愤怒地盯着人们,跳上了那高耸入云的山峰上,撕心裂肺的叫着,好像在呼唤它的妻子!随后也跳了下去。人们被它而感动了,为灵猴做了一个初具它模样的的石头立在上面。经过长年累月的日晒雨淋,这石头的轮廓越来越清晰,它手指的方向便是它妻子跳下去的地方。人们看到石头总会惊叹不已,但谁也不会想去这石头后竟有如此一个美丽而又凄凉的故事。

篇3:小猴指路作文150字

20xx年7月9日的早上,小红在家门口公园玩,他发现公园门口开满了五颜六色的小花,美丽极了!小黄牛跑来说:“小红,小红。”小红说:“怎么了?”小黄牛说:“请问小山羊家在那里?”小红说:“往前走一公里,然后往右转大约过五分钟就到了。”小黄牛说:“谢谢你。”小红说:“不用谢。”之后小黄牛照着小红说的找到了小山羊家,他们玩玩的非常高兴。

指导老师:李肖肖

篇4:指路的小学英语作文

指路的小学英语作文

指路的英语作文一:指路

libing wants to go to supermarket,but he does not know how to get there.so he asked a old man,and the old man told him to walk along the street until he see the bank and turn right to pass street 6th.he has to turn left when he see park.supermarkter is just on the right side of it.

指路的英语作文二:指路

Dear Henry,

hello Henry .You can take bus No.5 to the center street.And down center street has been to move forward,when to see when a big supermarket,turn right,you can enter brideg street.Brideg street has been going down,my home in a small park and between the library,is a white house with gardens.

love

Tom

篇5:猴小学作文

在大森林里,住着一位“聪明的猴子”,他声称自己受过著名建筑师的精心指点,是森林最好好的建筑师。森林里不管哪个动建新房,这位猴子大师都要去指责一番。

有一天,猴子建筑师悠闲地在林间散步,忽然见到一只喜雀在树上打窝。猴子定眼一看,眉头顿时竖成了八字,怒气冲冲的对喜雀嚷道;“你怎么连这点常识都不懂,窝口朝上,如果下雨怎莫办”,说完,猴子建筑师扬长而去。望着猴子远去的背影,喜鹊惊讶的呆立在树枝上。

猴子继续往前行走,正巧看见一只大花猫再用稻草打窝,忙的气喘吁吁。猴子气的五官都变了形,大叫到;“真是个大笨蛋,看你搭的草房,刮大风了你就等着上西天吧”,说完猴子建筑师挎着大步走了。往这猴子远去的背影大花猫满脑子疑惑。

再往前走,猴子见到鼹鼠满头大汗地挖地洞。猴子叉着腰,粗声嚷道;“停下,快停下”;怎摸了?如果山洪爆发了,你就在里头听天由命吧。说着猴子建筑师甩开膀子头也不回的走了。鼹鼠又一肚子问号。

猴子继续往前走,又看见一群小蚂蚁整整齐齐的排着队,正往一块大石头下面洞里搬家。猴子立即大声斥责到;“停停停,真要是下暴雨,你们就一个个在家里游泳吧”……

不就狂风夹着暴雨席卷而来,小动物们都躲到自己的家里,只有猴子建筑师独自蜷缩在大树上发抖呢。

篇6:给人指路的小学英语作文

The park is on the east side of the city.You can take the bus number 55 and get off at the first street.After you get off,you can walk to the bank on your right.You will see the park from there.If you ride the bike,you can go along this street for 6 blocks until you reach the first street.Turn right on the street and the park will be there.

篇7:给人指路的小学英语作文

Last weekend when I was on the street a Foreigner stopped me to ask directions. Even Though I listen to the English radio station quite Often, but when the man spoke I still had trouble Listening to him; he spoke so fast! I was so excited And nervous that I to k a long breath before I could answer. Actually my mouth could not talk fast enough for all the words going through my head. I took my pen and a piece of paper out to draw a rough map for him. After a few short remarks of thanks and courtesies he took my map and left. Everything took place within ten minutes, but I felt this short exchange was the opening of a bright new world to me.

篇8:观猴小学作文

昨天上午,天气晴朗,万里无云,我们沙坪坝小学二年级一班的同学来到重庆动物园玩。重庆动物园门口种了一排排的柳树,柳树随风舞动,真好看!

我们走啊看啊,认识了许许多多的'动物,有凶猛的老虎、美丽的孔雀……

最后,我们来到了猴馆,那里的人可多了,有白发苍苍的老人,有二三岁的小孩子,还有叔叔阿姨们。我们看见了许许多多的小猴子,有的在荡秋千,有的在嬉戏……其中一只小猴子正拿着一个桃子吃,吃完后,随手把桃核扔了出去,一不小心扔到了另一只猴子的头上,逗得游客们哈哈大笑。突然,一个大猴子跳了过来,好像要做什么。它的身体在空中,右手伸在额头前,哦,原来它想给我们表演猴子观海的动作,你看它多调皮。旁边的同学对我们说:“看,那只小猴子正在对我们说话呢!”

到了下午四点钟,我们依依不舍的离开了重庆动物园。

篇9:观猴小学作文

在一个春光明媚的日子里,我们高高兴兴地来到了动物园。

小朋友们先来到了风景优美的猴山,看到了一群活蹦乱跳的猴子正玩得开心。有的猴子两个一对在一起,相互抓痒痒,又好像在说:“瞧!你看,今天又来了这么多小朋友,我们一定要招待好那一群小朋友,让小朋友们给我们东西吃。”还有的小猴子在“倒挂金钩”,好像在给小朋友们表演杂技呢!还有一只猴子头顶香蕉皮,还手舞足蹈,像是小丑在逗大家玩呢!除了这些可爱的猴子,还有的在吃苹果,或在假山里捉迷藏,跑来跑出。

看着这群可爱的猴子,小朋友们喜欢极了!有的送东西给它们吃,有的想要跑进去跟小猴子交朋友,有的想合个影,做个纪念。

小朋友心情很开心,他们很想再去看一次。

篇10:观猴小学作文

今天,我早早就起床了,因为妈妈要带我去动物园玩。打开窗户一看,窗外的微风轻轻地吹着,暖暖的阳光覆盖着大地,天气可真好啊,我们迫不及待地出了门。

一进动物园,我就被各种各样的动物吸引住了:有威武的大老虎,憨厚的胖河马,漂亮的绿孔雀……忽然道路一转,眼前出现了一座高大的假山。“哇,好多小猴子啊!”我拉着妈妈兴奋极了。有两只小猴子正瞪着大眼睛看着我,旁边的同伴从地上捡起什么津津有味地吃起来,还有一只倒挂在树上,好像在演马戏。最好玩的要数假山下面的那只大猴子了,它吃完香蕉之后,手一伸,把香蕉皮倒扣在头上,仿佛戴上了一顶滑稽的黄帽子。它们手舞足蹈,上蹿下跳,可真顽皮啊!

我最喜欢动物园里的猴子,它们可爱又调皮,还很聪明呢,如果有机会,下回我还想再去一次!

篇11:三亚猴小学作文

三亚猴小学作文

我从大庆到海南三亚游玩儿。

三亚的风景美,猴岛的猴子也不一般,不信咱们这就去看看。

一天,我和家人来到了猴岛,简直就像进入了一个猴的王国!

三亚猴的体型不大,脑袋只有大人的拳头般大小,远看尖尖的,近看圆圆的。它的眼睛也圆圆的、黑黑的、大大的;嘴巴稍长,笑起来像月牙儿形状;脖子很短,几乎看不到;胳膊和腿几乎一样长;灰黑色的毛发,看上去亮亮的.,摸起来滑滑的……

三亚猴的最大特点是聪明,它几乎比人的心眼还多。它那滴溜溜的大眼睛总是不停地转着,一会儿一个“坏”心眼!它有很多“诡计”,用来对付小游客。不信我说给你听:

一只可爱的小猴儿,在远处看到我手上拿的香蕉,便悄悄地凑了过来。它先叫了一声,以引起我对它的注意,接着它向我敬了一个礼,摇了摇尾巴,围着我来回转了两圈,逗得我合不拢嘴。一会儿,我回过味儿来了,它讨好我,是想要我的香蕉。“不给!”它见我态度坚决,失望地看了我一眼走了。

我正在看动物表演,三亚猴又悄悄地凑了过来。用它那脏脏的小爪子推了我一下,我低头看了它一眼没理它。它又推了我一下,摇摇尾巴,把手伸到我的面前。我明白了,原来它还是想要香蕉呀!我摇了摇头,坚定地说了一句:“不给!”它又失望地走了。

当我正在观察别的猴子时,那只聪明的小猴子来了个“水上漂”轻功,悄悄拉开我的包的拉链,偷偷拿走了一个香蕉。我感觉身边有动静,下意识地回头一看,一张贼溜溜的猴脸正冲我笑呢,把手里的香蕉举得高高的!

“我的香蕉……”,我刚要发怒,想去追打它,那只猴子一看不好,就跑了。

猴们一看跟我撕破了脸皮,讨好、讨要、偷,再不可能了,于是它们联合起来,上来抢了。我跟它们拼死搏斗,把我累了个半死,结果它们还是抢走了我的面包。

“天呀!我连猴儿都干不过,还是人吗?”“不是。”只听有人说,“因为你是神!”真是看热闹的不怕事大呀!你们看到猴欺负我,也不帮帮我,还有点同情心吗?我越想越生气。可再想一想,人跟猴生气,何苦呢!

唉!三亚猴,现在让我想起来都哭笑不得!以后有机会,我还要去三亚,再耍三亚猴!

篇12:我的指路灯塔小学作文400字

我的指路灯塔小学作文400字

对于我来说,书是除了生命和亲人之外最重要的东西,为什么呢?因为书中有生动好看的故事情节,还有不懂的知识,但妈妈好像课外书有什么偏见并不支持我看,说会影响学习,也因为此时我常常背着妈妈看书。

一个充满阳光周末,我拿着自己存的零花钱去书店买了一本《格林童话》。我回到家后,立刻飞奔上楼回到自己房间,我急切地翻开书贪婪地读着,我想象自己就在故事中看见恶毒的姐姐们折磨灰姑娘,正在这时“砰”一声妈妈夺门入吧我拉回了现实,我一见妈妈就像老鼠见了猫似的吓破了胆,妈妈看见我手上的书便生气的说:“把书拿来。”被吓着的我说:“妈妈。”没等我把话说完妈妈便大声喊到:“快点,不要等我动手。”我见妈妈发大脾气不得不把书交给妈妈,别看我把书交给妈妈但我的'心里是非常依依不舍的。

自从妈妈把书收走之后,我就一直在想:灰姑娘有没有参加舞会?恶毒的姐姐最后怎么样了?这等等问题一直在我脑子里不停的浮现出来一刻也静不下来。

书让我着迷,从书中我人认识了很多字,让我渐渐养成了阅读的习惯,时不时会捧着一本书,兴致勃勃地读起来。我还养成了做笔记的习惯:书中优美的词语,精彩的片段,都收入笔记中。每当我从书中摘抄一段精美的文字时,仿佛沙漠中的旅者贪婪地吮吸着清泉一般。

是神奇的《格林童话》指引我走上了读书的道路,使我喜欢读书,尤其是那本用破纸皮包着的。

篇13:小学英语作文:广州指路(Landmarks in Guangzhou)

How is everything coming?

Last week, my Chinese friend Mia took me to the Ancestral Temple of the Chen Family. It was lay on the seventh Zhongshan Road. Mia told me, the temple had 116 years' history; the Chen supported money to build it for the students. I was attracted by the beautiful ornamengts on the wall there! They are colourful, lively, and also mysterious, it must be a rarely article which is so grand! Besides, it showed feelings of native soil.Then we went to Sun Yat-sen Memorial Hall. Inside there is a picture gallery, an exhibition of Dr. Sun's life, and a large hall that may be used as a theater, concert, or meeting hall. Do you know Sun Yat-sen? He founded the first Republic in China in 1911 after many years' fighting. He is a important person for the past China.

Now I am more and more enjoy Chinese trip, tomorrow we will go to the Temple of the Six Banyan Trees and Tianhe Sports Complex, I am excited it!

Yours Joyce

篇14:抓知了猴小学作文

抓知了猴小学作文

我的暑假生活有酸甜苦辣咸五种味道,颜色更是多姿多彩。

在我的暑假里,最难忘最深刻的当然是捉“知了猴”这件事了。

事情起源于8月21日,那天,我回到乡下,无意中听见村里的大哥哥、大姐姐聊天说:“今晚见。”、“嗨,味道好吗?”、“嗯,好极了!”……我想:嗯?能吃,味道不错,是什么东西呢?后来我向爷爷一询问,才知道他们说的是“知了猴”。我心里盘算着弄几只来尝尝也不错嘛。于是,我和表弟约好今晚天黑前在我家碰面,一起去捉“知了猴。”

终于等到天黑,表弟也如约赶来了。只见他手里拿着手电筒,他悄悄地对我说:“走吧。”我顺手拿了一个瓶子,便和他一起满怀高兴的`心情出发了。走了好长的路,终于到了杨树林。我迫不及待地打开手电筒,朝一棵棵杨树上照去,“有一个!”我激动地喊道。我急忙伸出手把它拿下了,原来是个知了壳。哎,白高兴一场,我生气地把它扔到地上,我和弟弟这时就像泄了气的皮球。

突然,我发现树林那边亮亮的,便和弟弟跑过去一看究竟。只见那里人头攒动,许许多多的手电光把林子映得像白天一样。我不禁倒抽一口凉气,我的妈呀,这么小的知了,值得大家伙这样吗?我们也加入了这个大队伍,学着他们的样子,一棵一棵地仔细从下往上找。突然我发现了一只“知了猴”正在那里拼命地往上爬,我走到跟前毫不客气地抓住它肉肉的身体,很麻利地把它放入我的瓶子里。终于抓住了一只,我和表弟高兴地喊了起来。接着,一只、两只、三只……瓶子里的“知了猴”越来越多,天也越来越黑了,人们都回家了,我们也跟着回家了。

回到家里,奶奶把我们的“知了猴”洗了洗,撒了一些盐,淹了一会儿,然后放入油锅中炸,一阵噼里啪啦的响声过后,一股浓浓的香味飘入我们的鼻子里,我和表弟同时留下了口水。不一会儿,奶奶端着一盘金灿灿的“知了美餐”放到我俩眼前,我急忙伸出手抓了一个放入口中,细细地品味起来——香、脆、嫩。真好吃!吃完一盘还想要。这时我才明白,人们为什么那么喜欢这个小东西了。

这只是我暑假生活的一小部分,我的暑假生活还有很多有趣的事呢!

篇15:小猴和小鸟小学作文

小猴和小鸟小学作文

春天的一个早晨,小猴去公园玩。他路过小鸟居住的那棵树,忽然吹来一阵大风,小鸟的家被吹走了。着急的小鸟连忙去追房子。小猴转头一看,小鸟一边叫一边追她的家。小猴大吃一惊。

小鸟追不到房子,便落在树枝上伤心的大哭起来。小猴心想,这么冷的'天,小鸟没有家了,晚上会冻死的!想到这,小猴走上前去,说:“小鸟,你不要伤心,我帮你建个家吧!”

随后,小猴回家准备材料。不一会儿,小猴找到了许多材料。小猴先把木板钉成小房子的形状,又把各种颜料涂在房子上,然后把柔软的干草铺进小屋子里。一间有舒适又漂亮的小房子做好了。

小鸟看见小房子,不再伤心了,反而唱起来动听的歌曲。小猴也开心的笑了!

篇16:小学作文:小猴变了

小学作文:小猴变了

上课了,水牛老师问同学们:“你们知道海底有什么吗?”小猴站起来说:“我知道!海底有鲨鱼、热带鱼、鳐鱼、剑尾鱼……。”水牛老师接着问:“你是从哪儿知道的呀?”“我是从语文书上二十一课的'第四小节找到的!”小猴说。水牛老师夸奖小猴:“非常好!你知道预习功课了。”小猴高兴极了。从此以后,小猴每次放学回家都自觉地学习功课。

一天,小猫吃完一条鱼,就顺手把鱼刺随地一扔。小猴见了,连忙说:“小猫,小猫,你不能把鱼刺扔到地上呀!”“为什么?”小猫好奇地问。“因为我们都要保护环境!书上不是说保护环境人人有责吗?”小猫听了之后,脸“刷”地一下红了,连忙把鱼刺拾起来,扔到了垃圾箱里。

班级里组织大扫除活动,小猴特别踊跃,他擦玻璃、扫地、送垃圾……干得十分卖力。老师和同学们都对小猴竖起了大拇指说:“现在的小猴真地变了!变得爱劳动,爱学习,讲卫生了!”

篇17:小猴学本领小学作文

小猴学本领小学作文

动物王国即将举行特长比赛,可是小猴什么本领也没有,它急得像热锅上的蚂蚁。

一天,小猴路过小兔家的窗前,看见小兔正在深情地读书,便对小兔说:“小兔,你书声琅琅,让我佩服,你能教我怎么读书吗?”“当然可以啊。”小兔回答。小兔告诉小猴读书的方法,小猴用笔飞快地在小本子上记着。它拿起一本书,读了起来,可是它读得结结巴巴,断断续续,一句完整的话都读不出来,它觉得越来越无聊。最后,它把书随手一扔,跑出小兔的家门,和伙伴们一起玩了。

小猴没有学会读书,更加着急了。突然,它听到了喇叭声,心想:这是谁在吹喇叭?要不我学吹喇叭吧。想着它便循着声音走过去,看见是小熊,便说:“小熊,你能教我吹喇叭吗?你的喇叭声真好听。”小熊拿起一只喇叭递给小猴,冲它点了点头,小猴立刻明白了它的.意思。小熊吹了一下喇叭,小猴学着吹了一下,小熊再吹一下,小猴又跟着吹了一下。第三次的时候,它开始不安分了,一会儿挠挠耳朵,一会儿抓抓头皮,终于忍不住了,对小熊说:“小熊,我学会啦!”说完,它就提着喇叭,一溜烟跑向伙伴,向它们炫耀。可是,它只会吹一个音符,引来了大家一阵嘲笑。

小猴吸取了前两次的教训,下定决心认真向小鹿学习跑步。但是,小猴怕烈日暴晒,怕暴雨浇头,苦和累再次压倒了它,让它第三次当了逃兵。

比赛开始了,小猴看见自己的朋友们都参加了比赛,唯独自己只能在观众台上,伤心极了。

篇18:小学作文:小猴打水

小学作文:小猴打水

老猴子最爱给小猴子出难题了。这天,它又给小猴子出了一道难题。老猴子拿来一只竹篮,对小猴子说:“快去池塘打一篮水来!”小猴子看着竹篮,张着大嘴惊奇地问:“爷爷,竹篮打水一场空呀!这怎么可能装水呢?”看着小猴子吃惊的样子,老猴子笑眯眯地说:“那你就好好地动动脑筋喽。”

小猴子提着竹篮一边走一边思考着,不知不觉就来到了池塘边。池塘里的水清澈透明,碧绿的荷叶飘浮在水面上,像一个大圆盘。鱼儿躲在荷叶下,好像在玩捉迷藏。一只调皮的小青蛙跃出水面,跳到荷叶上,然后又蹦到岸边,几滴小水珠留在了荷叶上,晶莹的小水珠在荷叶上晃来晃去,好像躺在摇篮里似的悠闲自得。

“多美的.景色呀!”小猴感叹着。突然他眼前一亮,想到了一个极好的办法,“如果把荷叶铺在竹篮里,水就不会漏下去了,这样竹篮不就可以装水了吗?”想到这里,小猴子快速的摘了几片荷叶,把它们铺在竹篮里,轻轻松松地打了一篮水,高高兴兴地回家了。

回到家里,小猴子把一篮水往老猴子面前一放,得意地说:“爷爷,瞧我把水打回来了!”老猴子高兴地说:“你可真是一个聪明的小猴呀!你瞧,只要你肯动脑筋,竹篮打水就不会是一场空啦!”

篇19:小猴的小学作文

我的奶奶家养了一个很可爱的小猴子。我非常喜欢它 。它长着一双小小的眼睛,眼珠还不停的转着,一副很狡猾的样子,她披着一件棕色的衬衫。尾巴又长又细,细的像一条线,可爱极了。

记得有一次,我在吃香蕉,吃了一半,口渴了,去喝水。等我回来,香蕉不见了。我去问妈妈,妈妈说:没吃过。又去问奶奶,奶奶也说没过。我摁扁另外家里的所有人,都说没吃过,这下,我奇怪了,到底是谁吃得,这是我看见猴子真津津有味的吃香蕉呢。有一次,我在做作业他竟然在我的作业本上踩了一脚真是哭笑不得。 过了几年大 猴生了一只小猴。蛮可爱的。

我和小猴之间也发生了很多是哦, 有一次,我带他去散步,他走到半路不走了,原 来他要大便。

篇20:小猴的小学作文

清晨妈妈和爸爸带我去动物园玩,妈妈带了许多零食,那是因为我是个小馋猫。

我们来到了动物园,我们先去看小猴子,看小猴活蹦乱跳的样子真可爱,我看着看着那张小嘴巴咧开了。

我随手从零食袋里拿出一个苹果向小猴们使劲一抛,一只叫小小的猴子一跳接住了我的苹果,它把苹果放嘴里一嚼又甜又可口,就这样一个接一个的吃,终于,它们被吃撑了,可是我们不知道它们已经被吃撑了。

忽然妈妈叫了起来:“快看,小猴子们不动了”,妈妈跑去找饲养员阿姨。

饲养员阿姨来了,她把孩子们带到一块木牌前,上面写着:不准抛食喂动物。我看了惭愧地低下了头,红了脸。

篇21:小猴的小学作文

星期五,老师带同学们去动物园看动物。同学们先去猴子馆看猴子。

一到猴子馆,同学们就围在围栏外看着猴子精彩的表演,有的猴子在地上打滚,有的在假山上倒挂,还有的在做鬼脸。小朋友看着看着就拿出了从家里带来的零食和水果,有香蕉,有桃子,还有糖。小朋友把这些东西全都抛向了猴子们。有的小猴子接住了一个香蕉,正在津津有味地吃起来了。有的接住了一块糖,正在把纸剥开了里面有一块甜甜的东西,它正在吃着这么好吃的糖。还有的接住了一个桃子,那个小猴子正品尝着这么香的桃子。可是吃着吃着,小猴子都捂住了肚子。管理员看见了,就把小猴子一个一个抱进了医院。小朋友见到眼前的情景都傻眼了,这是怎么回事呢?突然有一个同学看见了一块木牌,上面写着“不准抛食喂动物!”她说:“快来看呀!”同学们看着这七个大字,不再给小猴抛食物了。

篇22:小猴的小学作文

今天,天气晴朗,秋高气爽,湛蓝湛蓝的天空上飘荡着许许多多的成模样的云朵,老师带着同学们去动物园玩,一到动物园,我就被可爱的小猴子吸引了。这里的`猴子可真多呀,它们都十惹人爱,他们有的在大口大口的吃苹果,有的在坚牢的爬山,有的在懒洋洋的晒太阳,有的在看着小朋友们,好像在说:“你们干什么一直看着我呢?我有这么好看吗?”有的在荡秋千,它用树枝上的小绳子把脚挂在绳子上,这样一个荡秋千就做好了,它一边说:“一、二、三、荡。”一边荡过了过去。最有意思的是晒太阳的小猴,它那懒洋洋的小肚子一鼓一鼓的,真可爱!

人们看了心里乐滋滋的。

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