一年级作文30字(一年级作文30字春节)

篇1:这就是我一年级作文30字

大家好,我叫顾澄婕,今年10岁了。

我是一个活泼又可爱的女孩,我最喜欢穿粉红色的衣服了。我的兴趣爱好是画画和弹古筝,我最喜欢的课是语文课和英语课。

于是,我站了起来,擦干了眼泪。

这就是我,你听了我的介绍,了解我了吗?

篇2:这就是我一年级作文30字

我是一个在家内向的女孩,可一到了学校我就特别喜欢讲话,所以我是一个“两面人”。在学校里,同学们都喊我“话唠”。我的成绩时高时低,也比较粗心,但也是同学们的好榜样,可体育跑步速度快赶上“蜗牛”了。

看,这就是我!

篇3:这就是我一年级作文30字

大家好,我的名字叫张晗,今年10岁了。我性格开朗、乖巧、聪明。现在在班中担任中队为的职务,是学习委员。我的特长是唱歌、跳舞、读书等。我喜欢帮助有困难的人,如果谁遇到了困难,我就会热心的帮助他。我的口号是:全班努力,永远第一!

这就是我——张晗。

篇4:一年级30字日记

9月8日星期五晴

今天,我和妈妈去公园玩,玩了很多很有趣的游戏,还有许多花儿在我们身边,我很开心,今天我过得很满足。

9月8日星期五晴

今天,我从老家带来了一盆仙掌。它浑身墨绿,满身小刺,活像一只可爱的小刺猬。在它身上最引人入胜的部分就是它头顶的那朵鲜艳的花朵,十分美丽,十分耀眼。我爱它!

9月8日星期五晴

池塘里的荷花美丽极了。黄的,白的,紫的,淡粉的,一朵朵,一片片,我太喜欢荷花了。

9月8日星期五晴

星期天早晨,爸爸妈妈带我去看梅花。公园的梅花火艳艳的,好看极了。一朵朵,一丛从,一片片,正迎着冬天的风雪怒放着。人们踏着积雪,边走边看,舍不得离去。

9月8日星期五晴

一早起来,妈妈告诉我,下雪了。开始,我还不相信,因为妈妈总是这样叫我起床。等我起来的时候,雪已经小了,但屋顶上,草地上,还有山上,全都有一层薄薄的雪覆盖在上面。真漂亮啊!

10月13日星期六五晴

今天早上,外公外婆去买菜,妈妈带我去阿三街买东西。阿三街上人很多,还有来来往往的自行车、摩托车,妈妈给我买了小皇冠,发卡,皮筋,还有黏黏纸。我觉得很开心。

10月13日星期六晴

今天早上,天气很晴朗,太阳光照着我们,感觉暖洋洋的。外公外婆带我和小米去定海公园玩。

10月13日星期六晴

今天我和妈妈出去逛街了,妈妈给我买了我喜欢的玩具,我很高兴。

10月13日星期六晴

今天放学,没人来接我,原来爸爸妈妈吵架了。妈妈去了外婆家,好伤心!

10月13日星期六晴

今天,我和爸爸妈妈来到天津动物园。我们租了一辆电瓶观光车,有我和爸爸驾驶着出发了,妈妈坐在一旁可开心了。

10月13日星期六晴

今天,我和不爸爸去给爷爷上坟,自从爷爷去世,每年的今天我都要去给爷爷上坟,我很想念我的爷爷,我知道爸爸也很想念爷爷。

10月13日星期六晴

今天我和外婆、阿姨、妈妈一起去安山,阿姨和外婆去买对联,我和妈妈去买学习用品,街上很热闹,买东西的人也很多,我和妈妈还买了芒果吃,味道很好。

10月17日星期日晴

我和大家一起包饺子,我包的饺子有的是月亮形状的,有的是长方体的,我想了很久想出了一个有创意的包子形状的饺子,一下子包了5个这种形状的,大家看见了,都哈哈大笑了!

篇5:一年级30字日记

10月20日星期一晴

真是可恶,又被哭声弄醒了,没办法睡懒觉了!昨天夜里他还哭了呢,可是奶奶一点都不怪他,还照顾她,我觉得奶奶都忘记我的存在了,除了每天三餐叫我吃饭。

10月20日星期一晴

哎,又是重复的一天,奶奶还是那样对我很冷漠,弟弟还是总哭闹,我终于忍不住了,大吼一声,哭什么哭奶奶严厉的说不许对弟弟这样,他不会说会当然饿了尿了就要哭,你以前也这样的!我很委屈。

10月20日星期一晴

昨天我把奶奶的话想了想觉得很有道理,所以今天我决定加入照顾弟弟的行列,奶奶也很高兴,说我懂事了,还给妈妈打电话说了这件事,奶奶说妈妈夸奖我呢。

10月20日星期一晴

今天我小姨和小姨夫来我家做客,他们给我带来了礼物,我很高兴。

10月20日星期一晴

今天放学姥爷带我回家时,我肚子饿了。回到家,姥姥给我做包子。我吃饱了。姥姥给我做的包子好好吃啊,我谢谢姥姥。

篇6:一年级30字日记

10月17日星期日晴

我和妈妈去买烟花了,那天晚上我们村人人都烧烟花,烟花有红色的、蓝色的......烟花的声音好大呀!

10月17日星期日晴

今天,我更加熟练地知道怎么照顾弟弟了,他哭得大声就是饿了,我会哄他,然后让奶奶去弄奶粉,哭得小声,就是尿了,我会帮奶奶拿尿不湿,然后看看怎么换

10月17日星期日晴

今日,我的心情也是如此的,因为今天姐姐要带我去公园玩我最喜欢姐姐了,每次去公园玩都会跟我买好多好吃的也不会阻止我玩游戏在旋转木马上我快乐的像只飞翔的小鸟。

10月17日星期日晴

今日,微风,妈妈去上班了想每天一样,我也开始写我的日记,我喜欢这项作业,我很快乐,因为我发现写日记时间很有趣的事情妈妈也是夸奖我写得好。

10月17日星期日晴

糟糕,今天把妈妈的化妆品弄撒了,我本来只是好奇的没想到犯了大错误,那可是妈妈最心爱的了。怎么办呢?果然妈妈回来,大发雷霆,还打了我一巴掌。

10月20日星期一晴

今天妈妈上班前把我叫醒了要知道妈妈从来都不会这么早叫醒我的难道还要打我吗我怕极了。没想到,妈妈说对不起,昨天是妈妈不好,其实我没有怪妈妈妈妈还是好妈妈!

10月20日星期一晴

今天,是特别的日子,是妈妈的生日,所以爸爸亲自下厨,其实爸爸的厨艺要比妈妈好呢,只是爸爸比较忙没有时间,今天可以好好地大餐一顿了,我送了妈妈一件礼物,是我给妈妈画的肖像妈妈可喜欢了还亲了我。

10月20日星期一晴

妈妈说我自己在家没人照顾,要把我送到奶奶家,我不喜欢去奶奶家,因为奶奶要照看弟弟,他总是哭的,他那么小,也不能跟我一起玩,可是就算不情愿,还是去了。

篇7:一年级寒假日记30字

今天晚上,我自己做了一朵鸡蛋花,先把鸡蛋敲开,鸡蛋壳裂开;然后把鸡蛋壳和蛋清打碎轻轻倒入碗里,然后用一双筷子把鸡蛋搅拌均匀;然后在锅里放一碗水,等水煮开;最后慢慢地把鸡蛋倒进锅里,用勺子轻轻地把鸡蛋推到锅里,煮沸后,关掉火。让鸡蛋炖在锅里。这时,我想放调料,有味精,酱油,盐和猪油。

鸡蛋和背着自己做了,我吃得津津有味!

篇8:一年级寒假日记30字

今年的寒假有酸,有甜,有苦,又辣,有咸。其中最有趣的是—————放鞭炮。

今天,爸爸和我去上街买鞭炮,我们买了各式各样的鞭炮。

到了晚上,我和爸爸放起了鞭炮,那鞭炮太飘亮了。有红的,有黄的,有蓝的,还有紫的。

真难忘。

【一年级寒假日记30字(十篇)】

篇9:一年级开学日记30字

“光阴似箭,日月如梭”愉快的暑假过去了,今天是九月一号,开学啦!

新学期又开始了,在这学期里,我一定要有出色的表现。

篇10:母亲节作文30字

今天,我起了个大早。因为是母亲节,我准备自己动手做份礼物送给妈妈。

首先,我准备了要用的'笔和纸,然后动手做起来。我先用铅笔画了一幅画,再用彩笔涂上美丽的颜色,送给妈妈,妈妈看到后特别高兴,夸我的手很灵巧,我听到后心里也很开心。

篇11:母亲节作文30字

母亲节快乐!如果说父爱是船,载着我从少年走向成熟,那么母爱就是一片海,给了我一个幸福的港湾。

感谢母亲,祝您母亲节快乐!

妈妈,节日快乐,身体健康,万事如意,工作顺利,长命百岁。将来当个老寿星。

篇12:母亲节作文30字

在昨天,也就是5月10日,是我们伟大的母亲的节日,你们是怎样给母亲过的呢?是送了一朵粉红色的康乃馨,还是给妈妈沏了一杯热腾腾的茶呢!

相信你们都为妈妈做了一间令妈妈高兴的事吧!

篇13:小学生作文评语30字

1. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

2. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

3. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

4. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

5. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

6. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

7. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

8. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

9. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

10. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

11、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

12、开头简明扼要

13、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

14、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

15、文章语言生动丰富,可读性强。

16、开头出手不凡,吸引读者

17、开头打动人心,具有真情实感。

18、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

19、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

20. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

21. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

22. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的.思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

23. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

24. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.

25. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

26. 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意. 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

27. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

28. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

29. 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

30. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

31、以饱满的激情,描写了……

32、重点突出,详略得当,内容具体。

33、比喻贴切,用词生动。

34、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

35、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

36、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

37、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

38、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

39、文章边叙事边抒情。

40、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

41、小作者观察仔细,叙述时井然有序

42、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

43、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

44、文章想象合情合理,

45、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

46、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

47、细节描写颇具匠心。极富功底。

48、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

49、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

50、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

51、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

52、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

53、文章将…写得细致入微

54、语言活泼明快,富有情趣。

55、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

56. 在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!

57. 当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?

58. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

59. 作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

60. 剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。

篇14:中秋节作文结尾30字

更好笑的在最后,在赏月时我抓起一把花瓣扔向大姐,哗啦一下,大姐变成了,花瓣人,我和妈妈都哈哈大笑。

的中秋节就是这样过的,大家呢?说来听听吧,正好分享节日的快乐。

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