理想中的我题提纲中考作文

以下是小编帮大家整理的18篇理想中的我题提纲中考作文,欢迎大家收藏分享。

篇1:我的理想为主题中考作文

“人没有了理想,就像鸟儿剪断了翅膀”,有人曾经这么说。的确,理想对一个人的人生至关重要。我们现在正处于金色的童年,有着远大的理想,有人想当科学家、有人想当音乐家、有人想当医生、还有人想当警察……而我,却想当一名作家,用笔来谱写生活中的篇章。

我之所以有这个理想,是因为从小就和各种书籍打交道,从喃喃学语的《宝宝睡前故事》《安徒生童话故事》到长大些《三国演义》《西游记》,从《守株待兔》《亡羊补牢》耳熟能详的寓言到《匆匆》《穷人》的励志名篇。而这些都是作家门呕心沥血的成果,是他们让我在知识的海洋中遨游,从此我对作家产生了一种敬仰之情,并悄悄埋下当作家的种子。当我后来读到鲁迅先生为了穷苦人民弃医从文,把笔当作抗击敌人的武器时,我才知道,原来作家还有这么大的力量!为此,我更加坚定成为作家的理想。

确定了理想,就要为之而努力奋斗。有句话说的好:理想总是美好的,现实总是残酷的。我的理想是当一名作家,可放眼望去,我的作文薄里问题百出:不是开头太长就是结尾太仓促,错别字也是一大把……这可怎么行?经过深思熟虑,我决定运用“实现理想公式”:实现理想=坚持+努力+好方法。

首先要坚持,作家不是随便想当就当,他们的背后是不断的坚持,“冰冻三尺非一日之寒”,只有努力坚持才能成功,我曾立志要每天坚持写日记,可每次记着记着就漏了,等想起来时已经过去了好久,所以,实现理想首先要坚持;其次是努力,只有不懈的努力才可能带来成功;最后要有好的方法,好方法可以让实现理想事半功倍。好方法可以归纳为三点:多读、多想、多练。我相信,只有按照“实现理想公式”的方法,我想成为作家的理想就不远了。

现在我们正处在生活富足、精神食粮缺乏、人人从早到晚看手机少有人坐下来看书的时代,如果我的理想实现了,一定会给人们带来更多的心灵“财富”。

我的理想为主题中考作文

篇2:我的理想作文提纲200字

同学们,你们的理想一定很多吧。我来猜一下吧,有想的当警察,有想的当老师,有的想当科学家吧。如果我猜对了你的理想,我就给你说说我的理想。

我的理想就是当一名数学教师,如果我当上了一名数学教师,我一定会认真地教导我的学生,如果有学生还有不会的题我一定会耐心的教导他,直到他学会为止。

如果你问我为什么。我就会说:“因为数学简单,虽然你看着数学这么难,只要你上课认真听讲了,那么你就学会了。”这就是我做数学老师的理由

这就是我的理想,你们的理想与我一样吗?

篇3:我的理想作文提纲200字

我的理想就是当一名飞行员,高大威猛,神勇无敌。

我为什么会有这样的想法呢?

我为什么会想当飞行员呢?因为我想捍卫祖国土地。

因为我小时候看到天上飞的飞机,感到很好奇,后来爸爸告诉我那就是战斗机,就是有人在上面操控。于是我便想当飞行员,我特别想到蓝天上展望大地,这样可以舒展自己的心情。

大家都知道飞行员的神圣的职责,这就是保卫祖国神圣不可侵犯的领土,军人就以此为荣。

不过要实现这个愿望,首先必须要提高成绩,不仅仅就是语数英这主要的三门成绩,还有德智体美劳全面发展,考一个飞行员的院校。

要当飞行员重要的不仅仅就是成绩,比这更重要的就是身体,你的身体如果不好,即使你的成绩第一也没用。所以只有身体好,成绩好才能当上飞行员。

篇4:我理想中的学校为题目的作文

我理想中的学校为题目的作文

【正文】:

我理想中的学校,和现在的学校是有差距的。至于差距在哪里,且听我说。

每天的`课程那,有三样是必不可少的。一是体活课,就是去教室外面运动;二是信息课,就是去电脑上抄一些东西,或者玩游戏;三是美术课。

我们得课桌也很特别。桌子边上有一排按钮,比如上语文课时,我的桌子就会说:下节是语文课,请主人准备好!我听到之后,就在桌子旁的语文按钮上轻轻的一按,桌子就会立即打开一个屏幕,如电脑的屏幕那样大小。如果要写字的话,手指在屏幕上写就可以了。其他的课程也是如此。

我们的本子也很特别。写作业的时候,它就和我们的桌子一样。如果是作文的本子,一页不够写,在本子上轻轻一划,就会自动的翻页。我们得本子就如两个硬纸壳一样,打开就是屏幕。

我们得考试呐,也是和现在不一样的。卷子就像本子一样,但不本子多了一项功能,可以提示和记录小主人是否打小抄。

如果是第一次打小抄,它只会发出提示的警报。如果是第二次以上,它不在警报了,而是自动做了记录。等到老师披卷子批到这道题的时候,记录会自动显示,这道题打过小炒,老师就发现了。

行啊,我也别太奢侈了,我理想中的学校暂时就这个样子,等以后有什么创新,再告诉你们!

篇5:中考满分作文:我理想中的农村生活

古有陶渊明式的世外桃源,另人神往,怡然自得,舒适安宁;

今有胡锦涛建设社会主义新农村的蓝图,充满希望,富庶安康,幸福快乐。

无论古今,一切浑然,我爱这样的新式生活……

花园式的村寨

一到村口,便可看到村道绿树成荫,百花竞放,婀娜多姿,尤如人间舞台上的模特大赛。春有千花百草竞秀赛美;夏有万木争荣,郁郁葱葱,似千军万马,威风凛凛,雄姿勃发;秋有各种瓜果,压弯枝头,硕果累累,挂满枝头,欲折腰;冬有白雪披裹,万里无垠,雪姑娘频频微笑,一展芳容。这里的建筑都是绿化型的,整洁绚丽,没有一丝污染。村子里随处可见一排排房屋掩映在绿树之中,形成“百树护房将绿绕,两山排闼送青来”的美景,令人流连忘返!

公园式的俱乐部

漫步在农民俱乐部周围,人与走兽到处有,人与自然共和谐。理想中的乡村世界虽然没有专门的动物园,但街头巷尾,屋檐亭院,各种飞禽走兽飞来窜去,时而凌空展翅,时而盘旋低飞,无忧无虑,无拘无束,嬉戏各家院落之间,呼朋引伴,霎是可爱,人常戏动物,动物常依人。好一派人与动物和谐共存的生活图景,其乐融融。

科技园式的别墅

这里不仅自然化,而且科技化。红房绿瓦,碧树蓝天,屋里屋外,各种设施齐全,且一年四季人们可以根据各自的需要和不同季节随时改变自家房貌。不必担心房会阴暗、潮湿、建设布局不合理。全自动电脑控制,随时可以根据各自生活习惯和个人喜好,调整到自己感觉最满意的、最舒适的程度。不仅瓦房农舍有此功能,人们的衣食住行也是丰富多彩,色形味具佳。在这里,上月球不是梦想,下海底不再是幻象,一切均可在科技手段的调控下。

创新式的校园

孩子教育不容忽视,这里的教育也别具一格。孩子不必再背着重重的包,啃着厚厚的书,念着枯燥无味的知识,这里强调实践,主要是自主学习。通过学生自我实践,自我探究,注重学以致用。教师只对学生的活动稍加点拔,学生思维活跃,无需死记硬背,自我创新,自我想象能力极强。

我的新式生活固然不太现实,但这都是我理想的生活。我想:“江山代有才人出,各领风骚数百年”,未来的某一天,我的梦将不再是一个梦。我饱含期待……

(注:此文系泉州市20中考优秀作文,文中有些字词文句已略做修改。)

指导与评析:本文能紧扣我党现阶段建设社会主义新农村这一生活背景,合理想象,大胆联想,用四幅图景,把理想中的农村生活画面细致而生动地描绘出来,让它栩栩如生地展现在读者面前,从而表达出自己对农村生活的向往和关注,表达出对农民兄弟的关心这种美好愿望,文章自然就很有时代气息,主题也就自然而然地深刻了!

篇6:中考优秀作文600字:我理想中的校园生活

不要陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山。”的隐居生活--太孤独了;不要曹操“老骥伏枥,志在千里。”的为理想而奔波--太辛苦了;想要的只是简简单单而不乏味,有你、有我、有他而不喧闹的校园生活。

--题记

篇7:中考优秀作文600字:我理想中的校园生活

美丽的音符

早晨,金黄色的太阳从那地平线上升起的时候,我校园生活的五线谱也开始描绘。听,那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声,“风声、雨声、读书声,声声入耳,家事、国事、天下事,事事关心”。这难道不是我们莘莘学子的'真实写照吗?看,那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。老师们开心地授课,学子们欢快地学习,共同为美好的生活欢唱,谱写出一个个美丽的音符。

动感的旋律

中午,和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听,宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……,同学们愉快地嬉戏着。看,操场上,篮球、排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺,尽享体育的欢乐,友谊的可贵,团结的力量,为美好的生活而欢呼,谱写出一曲曲动感的旋律。

和谐的乐章

傍晚,“劳累”了一天的太阳慢慢地“躲”在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩,一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里,同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天,说着地,尽享和谐的欢乐。

一天的校园生活就这样在快乐中结束了,莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡,留着希望,期待着明天的到来。

美丽的校园,我的家,我的校园生活因你而绚丽多彩,灿烂辉煌。

本文以一个不凡的题记开篇,再以“美丽的音符”、“动感的旋律”、“和谐的乐章”三个小标题结构全文,思想奇特,语言潇洒。作者期盼的校园生活,其实是学子们的心声。在素质教育的大潮中,学校教育,校园生活的确应有一个崭新的模样:在愉悦中学习,在愉悦中思考,在愉悦中感悟,展现个性,培育创新,这的确是理想的校园生活。

篇8:中考满分作文:我理想中的未来生活

时间的轮盘已经转到了21世纪,人类的物质水平达到了前所未有的水平。然而纵观人类的进步,环境问题越来越严峻。野生动物面临灭绝;热带雨林遭到大肆砍伐;许多河流遭到污染……

而我们的理想生活应该是怎么样的呢?我希望是------

远看山有色

山再也不是光秃秃的,而是绿色覆盖。人们携妻带子,老少相扶,在大山的森林中愉悦地畅游。或坐在地上,或躺着,尽情地倾听大自然的语言;或在村中漫步;或夹着一本书靠在树上品读;或与小朋友们一起在草丛中捉蟋蟀;或加入“绿色工程”,为再造青山出一份力气……

静听水无声

浑浊发臭的河水已经是过去的历史了,经过人工“治疗”,水已经变得清澈见底了。简直不用消毒即可饮用了。那倒污水的“哗哗”声已经消失,取而代之的是儿童在水中嬉戏玩耍的欢笑声。我们可以坐在小船上,双脚拨着河水,愉快地唱着歌,让头发随风飘散,让河水轻轻地抚摸着我们的双脚。

春去花还在

田野里不在撒用化学肥料了,而是用一种新型的对土质无害的农家肥。田野不再是寸草不生了,到处一片艳丽,红的、白的、黄的、粉的……五颜六色,应有尽有。加上人工温室的培养,谁还会再说“花落知多少”呢?

人来鸟不惊

此时,世界上没有濒临灭绝的动物,人类与鸟类等野生动物建立友好和睦的关系。房顶上,树上,电线上,鸟儿在呼朋引伴,与人类打招呼。你可以轻轻地走过去,轻轻地抚摸小鸟的羽毛。小鸟在你的手掌上啄着,痒痒的',真舒服……

篇9:理想中的我作文

一个清新的早晨,缕缕阳光透过树叶的罅隙碎金一般洒落在地上,耳边不时传来几声自由的鸟鸣和孩子们悦耳的晨读。然而这样的美景却常常被不远处传来的呵斥声刺破:

“你怎么这么笨!这么简单的单词都学不会,将来能干什么?”

如果,我们看到的是这样一幅景象——

孩子学习单词遇到了困难,妈妈耐心地劝导:“慢慢来,别着急,多读几遍就会了。”

清晨的阳光渐渐明媚起来。终于,孩子微笑着响亮地背出了那几个单词。

一个闲适的下午,阳光暖暖地拥抱着大地,忙了一星期的主妇带着孩子在小道上散步谈心,轻言细语.一片祥和安宁的景象。偶尔有一辆三轮车缓缓地从她们的身边驶过,吃力而缓慢。妈妈一下子找到了送上门来的“论据”:“看到了吗,你要是不好好学习,将来就和这个三轮车夫一样,没钱没地位,靠出卖体力谋生!”

如果,我们看到的是这样一幅景象——

三轮车从人们身边驶过,邻居、熟人都热情地和车夫打声招呼,道声辛苦;年轻的妈妈对孩子说:“看到了吗,每个人都在为自己的人生目标而努力拼搏,宝宝将来一定也要做个有人生目标的人,而且要为之付出自己的努力哦!”

一个等待进餐的傍晚,孩子好奇地在厨房门口张望着,水灵灵的大眼睛盯上了案板上水灵灵的黄瓜。于是,孩子小心翼翼地拿起刀,笨拙地切起了黄瓜。

“妈妈,将来我想当个厨师。”孩子满怀憧憬地仰面对妈妈说。

“傻孩子,怎么能想当个厨子呢,将来我们要做科学家,做公务员,做白领才行,知道吗?”

如果,我们看到的是这样一幅景象——

妈妈亲了亲孩子,面含微笑:“是吗?我家宝贝喜欢做菜,将来一定能成为让妈妈骄傲的全世界最出色的厨师!”妈妈走到孩子身后,拿起刀,细心地教起孩子如何切菜。

如果这个世界上许许多多的画面,都可以变成我希望看到的那一幅,那么我理想中的教育就已经在这个世界上降临。

我理想中的教育,不是将孩子们分成三六九等,也不是教他们死学烂记,更不是教他们一生只冲着一个“官”字、一个“钱”字而去。

篇10:理想中的我作文

理想中的学校,是一个没有压力,却充满竞争的地方。那里不会有成绩考差了而哭泣的学生,也不会有只会读书的书呆子。老师们也不会为学生的成绩担忧,效里校外都充满着求知的欲望。

早上,学生们都会迫不及待地上学,他们只要洗好脸,刷好牙,校车就会来接送。车上供应早点,有西式也有中式。学生们不用背着大大的书包,因为课程是由电脑辅助的;一路上车辆都为校车让道,因为他们都知道孩子是国家的未来。而宽大、干净、平稳的校车连一滴汤汁都不会溅出来。一顿饱饱的,美味的早餐过后就到了学校。学生们快步走进了不同的楼层,第一层的科目一般是体育运动的,都会有不同的老师、教授专门传授知识。还有一些新奇的科目:比如游戏的开发与制作,武器的原理与研发,折纸的艺术与技巧,厨艺,等等,甚至还有水泥工的顶级培训。几乎涵盖了所有的职业与工种让成绩更加全面。这里还可以让残疾人上学。一个哑孩子可能是电子天才,一个失明的儿童可能是乐器全能。在这个教学完全靠天赋与兴趣的学校,一切皆有可能。所以,这个学校将由各国投资建设,学生们只要交很少的钱就可以就读,只要上完基础课便可以选择自己喜欢的科目。唯一的缺点是科目安排得太紧,但兴趣是最大的老师,只要有兴趣,再把兴趣转化为热爱,一切都不是问题。

那些长期占据各科排行榜榜首的孩子,大多会被各个公司抢先预订,即使这样,他们在带来财富的同时也不会放弃学习,因为热爱,才会最好。这里没有强制性的学习,真的什么都不想学的会被选去当兵。但当兵也要读书,兵役结束后,就要回到自己的国家继续——当兵!想想几百种学科,几乎没有人会愿意当兵,那些当兵的,大多是喜欢当兵吧!

我理想的学校是没有压力的,完全靠自主管理,爱都来不及,怎么会烦呢?可是这只是想像。现实是枯燥的,是烦闷的,也是残酷的竞争与生存。我相信,成绩再怎么好的同学也会在某一时刻放下手中的笔,捂着脸,自言自语:“其实我真的,真的好讨厌学习,好讨厌读书啊!”然后仍然拿起笔,书写着试卷。制度已经不想去抱怨了,很多不想做的也一定要做,有时异想天开一下,延缓一下心中积累已久的厌倦。

美丽的,美好的,所有人都梦想的学校,如同水中泡影,一触即碎,但有人坚信,几百年后……会实现的……吧!

【理想中的我作文(集锦15篇)】

篇11:理想中的我作文

在我们的学习生涯里面,老师是陪伴我们最多的人,也是教导我们就是引领我们成长的人。老师不仅是我们的老师,也是我们在人生道路成长过程中的指引者和领导者。我相信很多人都听过这样一句古诗,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句古诗的意思就是说老师像一根蜡烛一样不断地燃烧自己,照亮我们这些学生。我相信,对于绝大多数人来说,老师在我们的内心深处都有着不可取代的地位。

对于整个世界整个文明整个社会来说,老师这个职业有着很重要的地位,他们不仅是知识的传播者,也是道德的典范。只不仅是蜡烛,也是辛勤的园丁,他们培育着我们这些祖国的花朵。我们这些学生就是花园里面那些艳丽的花朵,在成长之后会成为祖国的栋梁。对于年轻的我们来说,还是需要老师的栽培和教育,老师不断的引领我们走向正确的道路,所以我们才能够逐渐成为社会的有用之才,才可以为祖国,为社会做出贡献。我相信每个人在内心深处都希望自己会遇到好老师,绝大多数的人在自己十几年的学习生涯里面肯定会遇到良师益友。我理想中中的老师是一位和蔼可亲,不关注学习成绩,而注重学生全面发展,充满责任,在教导我们学习的时候严厉,在其他的时候对我们宽容。我理想中的老师是十分完美的对待学生和蔼可亲,而且非常关爱我们的发展。当我们生病的时候,他会像我们的父母一样我们的身边。当我们在学习或者是生活上遇到困难的时候,他也是第一时间出现在我们的身边,帮助我们解决这些困难。

我理想中的老师是一位知识渊博,充满责任的老师。在课堂的时候不会循规蹈矩,反而不断教授我们新的揭示,他会引领我们去探讨未知的世界。不管是学习好的学生还是学习差的学生,只要在他的课堂上的走势能够全身心的投入到学习的世界里面,总是能够在知识的海洋里面遨游。当我们在学习上遇到困难的时候,尤其是遇到一些题目,不会的时候就让老师讲解。老师并不会讲解一次就不管我们,对于每一个人老师都是十分认真负责的.。我理想中的老师是最完美的老师,是对待学生最好的老师。

篇12:理想中的我作文

一张履历表静静地躺在桌面上,我坐下来开始填写:姓名:贾新羽;性别:女;名族:汉……我审视着这张表格,迷惑了,从表格上,丝毫没有找到生命的气息。我茫然,那个有生命;有思想的我哪去了?

叔本华在花园里,园丁问:“你是谁?”“如果你能告诉我,我将感激不尽。”叔本华是这样说的。

的确,我们生活在嘈杂的城市中,沉湎于名利,私欲……的追求,那么,就失去了哪个至真,至纯,至善的。

那么,我又是什么样的呢?面对广袤无垠的蓝天,哪个理想中的我不禁浮现在广阔的天幕上:

性格

大大咧咧,二二乎乎,多愁善感,正义凌然铸就了我的我性格。“凡事想开点。”是对我的忠告。板桥先生的“难得糊涂。”也被我所钟爱。性格铸就了我,我也统领着性格。

天幕下顿时出现了几个大字:这就是我。

爱好

徜徉于古典乐曲的情怀,陶醉在清雅流畅的音乐中。歌,与我为伴。

不知哪位哲人说过:歌是生命的旗。我要展开这面旗,所以我爱歌。一杯香茗,一曲悠歌,伴我走过多少苦闷的岁月,寻找前方的快乐。

流淌于名家的笔墨,于是,我爱上了书。

与你为伴,让我懂得了微笑做人;和你为邻,更显了笔墨的醇香。你于迷茫时给我讲人生百态;于庸碌时伴我度过岁月变迁……

于是,天幕上又徐徐出现几个大字:这就是我。理想中的我。

篇13:理想中的我作文

家是什么?是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;家是温暖的,家是甜蜜的,家是忙碌的,家是幸福的……我理想中的家不一定要富裕,但一定要洋溢着爱,有浓浓的亲情,厚重的给予,有那种忙碌充实的幸福感。

在我眼里的家庭,只有普通人才有的那种忙碌。虽然很忙碌但又很充实很快乐。

你看,在家里,爸爸正在电脑前和外国人做生意,妈妈虽是家庭主妇,她不仅要帮爸爸计算资料,还要照顾我们一家大小的吃喝拉撒,看着妈妈忙碌的身影,真想对她说声:“妈妈,您辛苦了!”

在家里,最淘气又很闲的家伙竟然是我妹妹。你可别惊讶,我妹妹才两岁半呢,一会儿要看电视,一会要吃糖,一会儿又要玩游戏,天天哭中带乐,乐中带哭,每天把妈妈弄得晕头转向,不分东西南北,可称得上是“家庭霸主”了。

我呢,是家里最不省心的哟!做作业时一会儿搞东搞西,一会儿玩这玩那,每天非得弄个“鸡飞狗跳”不可,怪不得妈妈总说我有“多动症”,呵呵。

爸爸妈妈都很忙,他们互相帮助,互相扶持,遇到什么事情都是有商有量,没有吵闹。我和妹妹也经常给妈妈带来烦恼,妈妈偶尔也会给我们颜色看看,但为了我们的成长她都在用心地教育着我们。

这就是我理想中的家,一个温馨和谐的幸福小家庭。

篇14:我理想中的作文

我要提起画笔,充实自己的课余生活。

我要展现出“山光悦鸟性,潭影空人心”的清新自然,要描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的勃勃生机,还要勾勒出“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的晶莹剔透!

展开青春的画布,提起十七岁的画笔,画颗草,那是昨天——默默无闻,画匹马,那是今天——轰轰烈烈,再画只大鹏凌空飞,那是我十七岁对天空的预言!

我已经长大,不应该再受父母的束缚。我理想中的课余生活,我是自由的。

足球场上挥汗如雨,电视机前手舞足蹈,院子里引吭高歌,伙伴间调皮捣蛋……不再生活在牢笼之中,被父母了解得透透彻彻!

我理想中的课余生活是多么的完美啊!那是我所追求的,为了实现它,我还得努力,但我得让自己过得开心,让自己的生活转动如三棱镜,每一面都折射出奇异的光彩!

篇15:我理想中的作文

田野里不在撒用化学肥料了,而是用一种新型的对土质无害的农家肥。田野不再是寸草不生了,到处一片艳丽,红的、白的、黄的、粉的……五颜六色,应有尽有。加上人工温室的培养,谁还会再说“花落知多少”呢?

此时,世界上没有濒临灭绝的动物,人类与鸟类等野生动物建立友好和睦的关系。房顶上,树上,电线上,鸟儿在呼朋引伴,与人类打招呼。你可以轻轻地走过去,轻轻地抚摸小鸟的羽毛。小鸟在你的手掌上啄着,痒痒的,真舒服……

这就是我理想中的未来生活。

篇16:我理想中的作文

时间的轮盘已经转到了21世纪,人类的物质水平达到了前所未有的水平。然而纵观人类的进步,环境问题越来越严峻。野生动物面临灭绝;热带雨林遭到大肆砍伐;许多河流遭到污染……

而我们的理想生活应该是怎么样的呢?

我希望是——

远看山有色

山再也不是光秃秃的,而是绿色覆盖。人们携妻带子,老少相扶,在大山的森林中愉悦地畅游。或坐在地上,或躺着,尽情地倾听大自然的'语言;或在村中漫步;或夹着一本书靠在树上品读;或与小朋友们一起在草丛中捉蟋蟀;或加入“绿色工程”,为再造青山出一份力气。

静听水无声

浑浊发臭的河水已经是过去的历史了,经过人工“治疗”,水已经变得清澈见底了。简直不用消毒即可饮用了。那倒污水的“哗哗”声已经消失,取而代之的是儿童在水中嬉戏玩耍的欢笑声。我们可以坐在小船上,双脚拨着河水,愉快地唱着歌,让头发随风飘散,让河水轻轻地抚摸着我们的双脚。

春去花还在...

篇17:我理想中的作文

十七岁,一个不羁的年龄;十七岁的我,有梭有角;十七岁的我,追求真、追求善、追求实实在在的理想,追求理想中的课余生活……

真的,我要当一个作家,我不但要写出“留得残荷听雨声”的凄凉,我还要写出“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的悲壮,我更要写出“大雨落幽燕,白浪滔天”的豪迈。我要将我的思绪慢慢地沉淀,泻于我的纸张上,让别人来观赏它,感受它。我知道,理想中的生活需要它的点缀。

闻到铅字的墨香,我又想起了我的作家梦。学写文章,学取材,学构思,精心地研究,一次又一次地尝试,终于有了“豆腐块”的第一次公开亮相,兴奋不已!惊奇于蒙娜丽莎的永恒的微笑,折服于“扬州八怪”的潇潇竹影!

篇18:理想中的我作文

我相信每个人的心中都有一个属于自己的梦,每个人在做着自己的梦的过程中,有的梦实现,有的梦破碎,还有一些的人,在迷茫的寻找那个属于自己的梦,成为理想中的自己。

我的自己做的有点荒缪,但是我一直却坚信着,一定,一定,能够实现,在日本传说着,如果你坐着一个美好的梦,想要能够实现,就会有一枚心灵之蛋在心中产生着,但是里面的小东西就是理想中的自己。

我理想中的自己就是能够穿着一身粉红色飘逸的衣服,能够在天空中飞翔,因为我穿的衣服一直是在妈妈的审美角度来选的,如果可以,我想我自己的那枚心里的蛋,赐予我勇气,能够坚持下去可以坚定的做我理想中的自己。

我理想中得自己有点小甜美,但我一直相信着,可以,可以,一定可以实现,那就是能够成为出色的蛋糕师,小时候我想吃蛋糕,而妈妈答应我,每次却难以实现,如果可以,我希望有一天,能够成为一名出色的蛋糕师,搅拌着纯白的奶油,烘培着有着诱人气息的面包,在上面勾出完美的花边。

这就是我理想中的自己,虽然很普通,很荒缪,很幼稚,但我就是这样,能够坚信着我自己,我理想中的自己。

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