下面小编给大家带来12篇初三年级精选作文请抬起你的头700字，希望能帮助到大家!
河流，总是不断地向前穿行;我们的路，总是不停地向前走着。这一路上，穿风踏雪，有时幸福地流泪，有时悲哀地哭泣。抬起头，才能摆脱困境的束缚，执著地、不停地、坚定走下去。
“世人皆醉我独醒”，千年过境，汨罗江畔，谁曾默默伫立，发出幽然喟叹。叹命运多舛，叹报国无门。楚怀王听信谗言，不解其忠。顷襄王不念其功，将他流放。楚国之大，万里江山，竟再无他的容身之所!屈原，他没有苟且偷安，与其低头无闻碌碌平生，不如抬起头，追求自己心中的正义和信仰。“滔滔孟夏兮，草木莽莽……”，《怀沙》一首，纵身一跃，不枉此生。他的目光，饱经沧桑，深邃而平静，抬起头，穿过时空的阻隔，与我遥遥相对……
一篇诗，一斗酒，天涯仗剑，浪迹平生。世人尊他为诗仙，传其为太白金星转世。他确是恣意潇洒，以月为家，枕星而眠。曾几何时，他在天子坐下侍奉翰林，富贵荣华，享之不尽。但他并不快乐，那样的日子，犹如上了一把金锁。依照皇帝之命作诗，歌功颂德，向那些奸佞小人低头示好，实非他所愿。于是，他走了，走出这座宏伟的宫殿，走出热闹蜂拥的长安城，头也不回。抬起头，眼前千山万水，江湖宽广，何处不可为家?
苏东坡贬官三十二次，抬起头，乐观的心态，平和地面对，终题词无数，名垂青史;刘禹锡一朝流放，“二十三年弃置身”，抬起头，不自暴自弃，终回归朝廷，安度晚年。
在我们的生活中，也曾身陷囹圄，相逢困境。但我们不要失去想飞的心，不要忘记飞翔的姿势。对顺逆境既不侥幸，也不怨怼，抬起头，以清净之心，以包容之意，坦然面对一切不幸。
头顶之上，万古星辰，似水银河，朗朗皓月，无尽苍穹。
抬起头，也是一种生活态度，不卑不亢，优雅恬然;抬起头，更是一种人生境界，潇洒恣意，快意平生。
在窗内有一只丑小鸭在看着窗外的絮絮花香，淡青小草。我知道，我明白，我清楚，我并不是一只白天鹅。这景色不属于我。所以，我只能在无人的一旁静静地凝望……
我是一只丑小鸭，从小便是。在人群中我抬起头，因为我不想让别人看到我丑陋的脸上的丑陋的伤疤。至于这伤疤是怎么弄的，请恕无可奉告。当然，也无人想知，试想，有谁会去注意，一只丑小鸭呢?有谁会去了解一只像我这样的丑小鸭呢?大概不会有吧!——我是这么想的。
然而，我却错了!知识老人他很关心我这只丑小鸭，它告诉我一个这样的故事：有个小女孩她总爱低着头，她觉得自己不够漂亮。一天她去饰物店买了只绿色蝴蝶，店主不断赞美她带上蝴蝶很漂亮，小女孩不信，但还是昂起了头，急于让大家看看，小女孩走进教室，迎面碰上老师“珍妮，你昂起头来真美!”那一天，她得到了许多人的赞美。从此她不再低着头，不再是“丑小鸭”。
是呀!昂起头来是最美的。只要你敢正视自己，只要你抬头，微笑，你便不是“丑小鸭“。一个人微笑是最美的，没有人愿意做只丑小鸭，也没有人天生就是一只“丑小鸭”。只要你肯去面对自己拿出信心抬头，微笑。你就是一只天鹅。
在现实生活中，没有人会愿意看你成天摆出一张臭脸，但所有的人都愿意看你微笑，所以，朋友，微笑面对一切。只有你微笑，彩虹才会出现。只有你微笑，丑小鸭才会变天鹅!
现在，我不再是只丑小鸭。
抬起你的头700字作文
如果你不够乐观的话，尽量地抬起你的头吧，这样一定会让你受益匪浅。
——题记
以前漫步在路上，总是低着头，不为什么，只是习惯，我想习惯里掺杂着些不自信的缘由，因为成绩不是怎么冒尖，虽然也不是太差，我认为我自己没有什么特别突出的地方，而有些地方只会让别人瞧不起。那时候，我看到那些跟我一样的同龄人，但他们却个个成绩优异，才艺双全，我很自卑，于是头老是低着，不敢抬头，虽然自己还不是丑陋得无法让人看。于是，我便习惯了低头，似乎低头变成了我的标志。
曾几时，我看不惯我总是低着的头，不曾一次地想将它猛然抬起，可是都失败了。这时我的成绩经过无数次的努力后还是不见涨，我就此失望了。也许我天生地怯弱，没有恒心，我本想抬头，然而连头都无法抬起。我又一次忧郁了，比以前还要不善言谈。我比以前更深地认为我比任何人都没有天赋，不可能做成功一件事，就算用尽全部的心血。与其用尽所有的力量都达不到所要达的目的，不如就此罢休吧，省得费那么大劲到头来还是一场空，只会收获到自己失望的`心情。
可是直到那一天的黄昏，我看到一个女孩，似乎是个盲人，但她却力所能及地做自己能做的事，跌伤了又重新爬起来，脸上仍然灿若桃花。这虽然是小小的一瞬间，但它却震撼了我盲目以久，自卑已久的心灵。是啊，一个残疾人都能如此乐观，有如此坚强的意志，为什么你就不可以呢，虽然你一直没有超出常人的才能，那是因为你没有锻炼，天生的缺陷并不可怕，可怕的是人的心已经沉寂了，努力吧，终究会有回报的，就算没有回报，你也问心无愧了，最起码你已经体验到了过程的艰辛与喜悦，何必在乎结果呢？于是我一次又一次地在心中激励着自己。
终于功夫不负有心人，我终于能轻松自如地抬起自己的头，在每一个时刻。没想到我的成绩，我的才艺也在不知不觉中变得超乎寻常了。我抬起了头，原来我很阳光；我抬起了头，原来我很优秀；我抬起了头，原来我很自信。原来要想乐观，要想出众，只需尝试着抬起你的头！
那天晚上，放学时途经一家麻辣烫店，和母亲进去吃夜宵。
我们前脚刚踏进店门，一对父女就紧跟着走了进来。点完餐等待时，我打量着这对父女，那位父亲一身笔挺的职业装，面孔透出一股年轻有为的自信，女儿呢，只有五六岁光景，身穿粉红的蓬蓬裙，一双发亮的小红鞋，乌黑的大眼睛扑闪扑闪的，看起来十分俏皮。
只见小女孩走到低头看手机的父亲跟前，微微提起裙摆，摆了个特别可爱的动作说：“爸爸，我好看吗？”父亲没有理睬，继续低着头。“爸爸，爸爸！”女孩提高音量叫着。“囡囡，你太吵了。”父亲开口了，但仍然没有抬头。
女孩自讨没趣，乖乖坐在自己的位置上，玩弄手中的袋子。突然，像哥伦布发现新大陆一样，拿着袋子撒了欢地跑向她的父亲，红扑扑的小脸透着兴奋，“爸爸，爸爸，”她激动地抓住父亲的手，“快看，上面有一个小王子，还长着翅膀呢！”“哦。”父亲答道，依然盯着手机。女孩似乎不甘心，扬起手中的袋子在父亲的手机前挥舞，不停地说：“爸爸，你看，你看嘛！”
这时，提示音响起：“062号顾客取餐。”一直低头的父亲这才放下手机。
刚出锅的麻辣烫还冒着热气，散发出一股诱人的香味。年轻的父亲又拿起手机，对着女孩说：“囡囡，这个辣，你就不要吃……”“不，我可以吃！”小女孩固执地说。她不熟练地拿起筷子，颤巍巍地夹了一根粉条，却滑掉了，又夹，再掉。而她的父亲，还是低着头，眼睛盯着手机。
女孩看着眼前的粉条，又看看父亲，终于，她再次跑到父亲面前，用小手硬是托起父亲的脸庞，“爸爸，看我，看我！”一瞬间，泪流满腮。此刻，父亲才意识到什么，赶紧将她一把抱在了怀里。
走出店门，我的脑海里一直重复着刚才的画面，恍惚间，我想起往日，母亲端着一碗芝麻糊或是一杯牛奶，站在我的桌旁或是床边，我常常就像个低头族似的，视而不见，任由它们渐渐冰冷，有时还倒进了垃圾桶。
我心里泛着惭愧，在冷风中靠在母亲温暖的背上。
“不做低头族，多关注和在意身边人吧”。刚才那对父女给我上了深刻的一课。
我想做一只鹰，翱翔于天空。
从小到大，我就被困在一种莫名其妙的情感中，有多少次，梦见自己摆脱了它的魔掌。醒来时，却又不得不接受现实的残酷。我也为之拼搏过，结果却不了了之，这就是我，一个自卑的我，却又不甘于自卑的我。
“成线差”是我的头衔。
同一个题目，我和我的同桌都弄明白了，有一位同学没听懂，想向别人请教，即使我的同桌很忙，让我去讲给她听，她也不会因此放下面子向我请教。因为我的成绩比她差，因为我并不是一个模范生，其实，我也知道自己到底有几斤几两，我根本就没有资格去教他人，但是，我真的与她们有这么大的差距吗？
“乡下孩子”是我的代名词。
现在的学生，都有一个思维定式，那就是城市孩子比乡下孩子聪明。而我，步入学校的第一天，就有人问我以前是哪个学校的。当我如实告诉他们时，我察觉到她们失望的心情，似乎我天生比别人低一等，我多么想融入她们，却换来他人鄙夷的目光，当她们在讨论明天要穿什么衣服时，我只能穿校服。当她们在仰慕哪个明星时，我连名字都不知道。当他们在谈论复杂的几何题时，我早已被弄得头昏脑涨，渐渐地，我被推得越来越远。
老师印象深刻的只有两种学生，一种是成绩很好，为老师的宠儿，一种是成绩不堪入目，天天进老师的办公室，而我，介于二者之间，从未被老师认知。我梦想有一天，能够像她们一样，在课堂上举起自己的双手，畅所欲言，我梦想有一天，自己的名字也能出现在光荣榜上，赢得他人羡慕的目光；我梦想有一天，我的汗水被大家所看到，我的成绩被大家所认知……
她们的智商并不比我高，只是她们学得比我早，只要我比她们付出多倍努力，并坚持下去，总有一天，我的梦想会变成现实。
抬起你的头，因为你有权利这么做。相信自己，告诉自己你很了不起，因为如果连你自己都不相信自己，别人又怎能相信你？你能够按自己的意愿生活，去创造出属于自己的生活，然后才能够走出来享受生活！
与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏明天。抬起头，努力改造自己，让你们认识一个全新的我！
朋友抬起你的头作文
天空中有乌云，狂风阻碍了我们前进的步伐，但不要灰心，不要怯懦，朋友，别忘了塞万提斯这样告诉我们“当一扇门关上时，另一扇门会打开”。天无绝人之路，要勇敢地抬起我们高昂的头颅。
生命的反反复复，日子却在不经意间流失，更多的我们只能扼腕叹息，遇到一点挫折，我们却选择低下了头，有时还会流眼泪，我想说，这样的人生有意义吗？我们承认，我们是一支渗透时间的容器，无法阻挡生命的流逝，但是我们可以选择去搏击生命，让每一秒，每一分钟都记录我们搏击的历程，让我们的生命不在挥霍中度过。黎明的'浓雾，正午的骄阳，深夜的恐怖，都不能阻挡我们前进的脚步，什么坎坷曲折，风雨暗礁，都不过是我们生命中的过客而已，只要我们勇敢的抬起头，正视生命中的狂风和乌云，一切都会雨过天晴。我喜欢汪国真的“我喜欢出发”、“人生走多远”这些话不是问双脚而是问志向；“人能攀多高？”这话不是问双手而是问意志，人生会因为这一路风雨跋涉变得丰富而充实，这样我们才能不虚此生。
是的，阴雨的日子谁都会拥有，但我们只要有搏击的勇气去面对，蔚蓝的天空必将属于你，否则，当你为错过太阳而流泪时，你也将错过群星，所以我们必须正视现实，用微笑面对生活，笑对人生，笑对挫折。别忘了有这样一句话“上帝在关闭所有的门后，还会为你打开一扇窗，所以无论头上是怎样的天空，我们应准备承受任何风暴，让我们的生命因为有了搏击而变得辉煌，因为有了勇气而变得充实，只要我们心有希望，只要我们敢于抬头，生命便是另一番景致。
朋友，让我们抬起头来正视天空中的乌云与狂风，用搏击的豪气走出阴郁的人生，去开创生命的绝妙风景！
抬起你的头初一作文
我想做一只鹰，翱翔于天空。
从小到大，我就被困在一种莫名其妙的情感中，有多少次，梦见自己摆脱了它的魔掌。醒来时，却又不得不接受现实的残酷。我也为之拼搏过，结果却不了了之，这就是我，一个自卑的我，却又不甘于自卑的我。
“成线差”是我的头衔。
同一个题目，我和我的同桌都弄明白了，有一位同学没听懂，想向别人请教，即使我的同桌很忙，让我去讲给她听，她也不会因此放下面子向我请教。因为我的成绩比她差，因为我并不是一个模范生，其实，我也知道自己到底有几斤几两，我根本就没有资格去教他人，但是，我真的与她们有这么大的差距吗？
“乡下孩子”是我的代名词。
现在的学生，都有一个思维定式，那就是城市孩子比乡下孩子聪明。而我，步入学校的第一天，就有人问我以前是哪个学校的。当我如实告诉他们时，我察觉到她们失望的.心情，似乎我天生比别人低一等，我多么想融入她们，却换来他人鄙夷的目光，当她们在讨论明天要穿什么衣服时，我只能穿校服。当她们在仰慕哪个明星时，我连名字都不知道。当他们在谈论复杂的几何题时，我早已被弄得头昏脑涨，渐渐地，我被推得越来越远。
老师印象深刻的只有两种学生，一种是成绩很好，为老师的宠儿，一种是成绩不堪入目，天天进老师的办公室，而我，介于二者之间，从未被老师认知。我梦想有一天，能够像她们一样，在课堂上举起自己的双手，畅所欲言，我梦想有一天，自己的名字也能出现在光荣榜上，赢得他人羡慕的目光；我梦想有一天，我的汗水被大家所看到，我的成绩被大家所认知……
她们的智商并不比我高，只是她们学得比我早，只要我比她们付出多倍努力，并坚持下去，总有一天，我的梦想会变成现实。
抬起你的头，因为你有权利这么做。相信自己，告诉自己你很了不起，因为如果连你自己都不相信自己，别人又怎能相信你？你能够按自己的意愿生活，去创造出属于自己的生活，然后才能够走出来享受生活！
与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏明天。抬起头，努力改造自己，让你们认识一个全新的我！
一个地方总能让人想起些什么的，尤其是在中国，这个拥有无数种灿烂文化的中国!
河南，一个沉重的字眼。中原，又是一个耀眼的字眼。
而我想问的是，为什么这两个词汇不能够永久的合二为一?是不是因为……我突然哽咽了，良久的哽咽与心痛让我更深一层地去思考。
在河南人看来，“河南”不过是个平凡的字眼，然而这不是一般的平凡，一般的平凡哪能承载得了这么沉重的屈辱与悲哀?殊不知，那些与河南人“交过手”的非河南人对河南一词又是怎样的一种评价：他们捋捋手臂或是拨开深黑的头发指着已经结痂疤痕或是雪白的绷带说：看!这些!这些都是河南人的杰作!
作为一个河南人，我站在他们身边，默默的低下了头，心中激荡着悲痛与愤怒.我猛的抬起头，在心里呼喊：“你胡说!”只见那人转过脸来，满眼的困惑不解.是啊，他在控诉自己的不幸，闲人何必喧哗?我甚至想哭着向他跪下，低头求他：“请别说了，别说了……”但是为什么不让他说呢?我脑中一片混沌.
二
比起“河南”来，“中原”二字可精神多了.提起中原，所有的中国人都会无一例外的想起了河南的灿烂文化：奔腾的黄河，高大威严的龙门石窟，武林至尊少林寺，高贵典雅的洛阳牡丹……于是，河南便犹如刚刚沐浴过的脏孩子一样，洗掉了厚重的悲哀，穿上了华丽的外衣，连皮肤霎时也变得娇嫩、有光泽.于是，他便穿着盛装，走向大街，一边拱手一边用一种诡异的语调宣传着：中原多美啊!中原多淳朴啊!中原，有古老的中国原文化，有善良的人们，有……
只是，他没有看到，人群中，一个非河南人正指着自己身上的伤痕说：看!这些!这些都是河南人的杰作!
于是，一传十，十传百.于是所有的人都指着自己身上的任何一处不管是何时何地创下的伤疤说：看!这些!这些都是河南人的杰作!
于是，“河南”一词便取代了“中原”.取代的不仅是名字，还有人性，素质，或者说，是所有的一切!
为什么要用“河南”代替“中原”呢?为什么不直接叫“中原”呢?那是因为他们不敢，他们更不想!“中原”，自古以来就有，从遥远的夏商周到同样遥远的西汉，从三足鼎立的三国到繁华的大宋，从辽阔的元朝到更加辽阔的清朝，中原无时无刻不以祖宗的身份自居，他曾骄傲的说：“我曾经又叫中国.”
然而不知何时，这个高贵的祖宗竟沦为了一个没落的贵族，在众人的怀疑声中低下他那高傲的仰起的头，去重新认真的思考自己没落的种种原因……
人们不相信河南人讨厌河南人畏惧河南人，他们更不愿用“中原”去代替河南，因为河南不配!可是事实摆在眼前，容不得你配不配.于是，他们便随便找了个名字：河南.这个名字好，既说明了河南的方位在黄河的南面，又不会侮辱中国几千年来的“中原”文化!
写到这里时，我的心在尖锐的疼.颤抖的手已扶不正我不太沉稳的笔，正如弱小的我怎扶得正河南这块没落的土地和世人对河南的种种不公平但却深入人心的看法!我想不光我不能，李学生也不能，任长霞也不能!
三
当河南省省长李成玉振臂而呼出“中原崛起”的时候，我沉痛的双眼突然一亮，我的心再一次澎湃起希望.而当几个重大的决策、项目敲定以后，我的心再一次凉了下来：难道这样就能够“崛起”吗?要知道，中原要崛起的不应当只是“中原”，而更应当是“中原人”!
只有中原的人性、素质崛起了，中原才能真真正正的崛起.
可是，这崛起要做起来也绝非易事，需要极大的决心、信心和耐心.因为河南人已忍受了十几二十几年的异样眼光，早已在这屈辱中学会了逆来顺受，练就了一种不以为然的态度，练就了一块由拳头与砖头拼成的厚脸皮!他们坚信甚至迷信一句古老的经世名言：走自己的路，让别人说去吧!
在所谓的“崛起”中，这一代河南人仍然该干啥干啥，在他们薄薄的字典里，“素质”与“人性”只是两个微不足道的代名词而已，没啥用!
我想告诉这些没落的河南人：“你错了，有用!”可我始终没能说出口，我也不敢说出口，因为我看见了他的那双紧握的结实而厚重的拳头!
“绝望之为虚妄，正与希望相同.”一句真切的话语将我送回现实.
哦，河南人，你为何如此颓废!曾几何时，你是耀眼而德高望重的中原人士啊!
也许我的声音不够大不够远，不能让整个河南都听得见.于是我悲痛的哭了，哭声穿过苍穹冲进河南的耳朵里，是那么刺耳!
模糊中，我却看到河南颤颤微微地站了起来，低着头，嘴里嘟囔着：“我要坚持下去，坚持下去，请别对我失望……”
我高兴地擦了把眼泪，说，我扶您!
一旁的曾几何时攥过拳头握过砖头的河南人看了，放下了手中的活，泪流满面地跑过来淳朴的地说：我也来扶您!那时我看到的他的双手却是温柔的厚重的!
“我也来扶您”、“我也来扶您”，孩子背着书包来了，老人拄着拐杖来了，千千万万的河南人都来了.我再一次泪流满面，脸上却充满着微笑.
河南，中原，当河南人心中掩埋已久的善良的本性与素质被唤起的时候，河南与中原便真正达到了统一，河南便真真正正的开始了崛起.这时，我相信永恒.
一个遥远而深沉的声音在所有的河南人心中响起：
河南，请再一次抬起您高贵的头!
后记：前几日二舅从外地打工回家，夜里，谈起了关于在外地拒招河南工的事.听他说时，我内心充满了愤怒与悲痛.对于中原，对于中原的发展，这是何等的悲哀!难道还引不起我们的深思么?在这里，我向所有的河南同胞们呼吁：为了河南，也为了我们自己，抬起我们的头，放下手中的拳头与砖头，让别人对咱河南人真真正正的另眼相看!
河南，请抬起您高贵的头作文
一个地方总能让人想起些什么的，尤其是在中国，这个拥有无数种灿烂文化的中国!
河南，一个沉重的字眼。中原，又是一个耀眼的字眼。
而我想问的是，为什么这两个词汇不能够永久的合二为一?是不是因为……我突然哽咽了，良久的哽咽与心痛让我更深一层地去思考。
在河南人看来，“河南”不过是个平凡的字眼，然而这不是一般的平凡，一般的平凡哪能承载得了这么沉重的屈辱与悲哀?殊不知，那些与河南人“交过手”的非河南人对河南一词又是怎样的一种评价：他们捋捋手臂或是拨开深黑的头发指着已经结痂疤痕或是雪白的绷带说：看!这些!这些都是河南人的杰作!
作为一个河南人，我站在他们身边，默默的低下了头，心中激荡着悲痛与愤怒.我猛的抬起头，在心里呼喊：“你胡说!”只见那人转过脸来，满眼的困惑不解.是啊，他在控诉自己的不幸，闲人何必喧哗?我甚至想哭着向他跪下，低头求他：“请别说了，别说了……”但是为什么不让他说呢?我脑中一片混沌.
二
比起“河南”来，“中原”二字可精神多了.提起中原，所有的中国人都会无一例外的想起了河南的灿烂文化：奔腾的黄河，高大威严的龙门石窟，武林至尊少林寺，高贵典雅的洛阳牡丹……于是，河南便犹如刚刚沐浴过的脏孩子一样，洗掉了厚重的悲哀，穿上了华丽的外衣，连皮肤霎时也变得娇嫩、有光泽.于是，他便穿着盛装，走向大街，一边拱手一边用一种诡异的语调宣传着：中原多美啊!中原多淳朴啊!中原，有古老的中国原文化，有善良的人们，有……
只是，他没有看到，人群中，一个非河南人正指着自己身上的伤痕说：看!这些!这些都是河南人的杰作!
于是，一传十，十传百.于是所有的人都指着自己身上的任何一处不管是何时何地创下的伤疤说：看!这些!这些都是河南人的杰作!
于是，“河南”一词便取代了“中原”.取代的不仅是名字，还有人性，素质，或者说，是所有的一切!
为什么要用“河南”代替“中原”呢?为什么不直接叫“中原”呢?那是因为他们不敢，他们更不想!“中原”，自古以来就有，从遥远的夏商周到同样遥远的西汉，从三足鼎立的三国到繁华的大宋，从辽阔的元朝到更加辽阔的清朝，中原无时无刻不以祖宗的身份自居，他曾骄傲的说：“我曾经又叫中国.”
然而不知何时，这个高贵的祖宗竟沦为了一个没落的贵族，在众人的怀疑声中低下他那高傲的仰起的头，去重新认真的思考自己没落的种种原因……
人们不相信河南人讨厌河南人畏惧河南人，他们更不愿用“中原”去代替河南，因为河南不配!可是事实摆在眼前，容不得你配不配.于是，他们便随便找了个名字：河南.这个名字好，既说明了河南的方位在黄河的南面，又不会侮辱中国几千年来的“中原”文化!
写到这里时，我的心在尖锐的疼.颤抖的手已扶不正我不太沉稳的笔，正如弱小的我怎扶得正河南这块没落的土地和世人对河南的种种不公平但却深入人心的看法!我想不光我不能，李学生也不能，任长霞也不能!
三
当河南省省长李成玉振臂而呼出“中原崛起”的时候，我沉痛的双眼突然一亮，我的.心再一次澎湃起希望.而当几个重大的决策、项目敲定以后，我的心再一次凉了下来：难道这样就能够“崛起”吗?要知道，中原要崛起的不应当只是“中原”，而更应当是“中原人”!
只有中原的人性、素质崛起了，中原才能真真正正的崛起.
可是，这崛起要做起来也绝非易事，需要极大的决心、信心和耐心.因为河南人已忍受了十几二十几年的异样眼光，早已在这屈辱中学会了逆来顺受，练就了一种不以为然的态度，练就了一块由拳头与砖头拼成的厚脸皮!他们坚信甚至迷信一句古老的经世名言：走自己的路，让别人说去吧!
在所谓的“崛起”中，这一代河南人仍然该干啥干啥，在他们薄薄的字典里，“素质”与“人性”只是两个微不足道的代名词而已，没啥用!
我想告诉这些没落的河南人：“你错了，有用!”可我始终没能说出口，我也不敢说出口，因为我看见了他的那双紧握的结实而厚重的拳头!
“绝望之为虚妄，正与希望相同.”一句真切的话语将我送回现实.
哦，河南人，你为何如此颓废!曾几何时，你是耀眼而德高望重的中原人士啊!
也许我的声音不够大不够远，不能让整个河南都听得见.于是我悲痛的哭了，哭声穿过苍穹冲进河南的耳朵里，是那么刺耳!
模糊中，我却看到河南颤颤微微地站了起来，低着头，嘴里嘟囔着：“我要坚持下去，坚持下去，请别对我失望……”
我高兴地擦了把眼泪，说，我扶您!
一旁的曾几何时攥过拳头握过砖头的河南人看了，放下了手中的活，泪流满面地跑过来淳朴的地说：我也来扶您!那时我看到的他的双手却是温柔的厚重的!
“我也来扶您”、“我也来扶您”，孩子背着书包来了，老人拄着拐杖来了，千千万万的河南人都来了.我再一次泪流满面，脸上却充满着微笑.
河南，中原，当河南人心中掩埋已久的善良的本性与素质被唤起的时候，河南与中原便真正达到了统一，河南便真真正正的开始了崛起.这时，我相信永恒.
一个遥远而深沉的声音在所有的河南人心中响起：
河南，请再一次抬起您高贵的头!
后记：前几日二舅从外地打工回家，夜里，谈起了关于在外地拒招河南工的事.听他说时，我内心充满了愤怒与悲痛.对于中原，对于中原的发展，这是何等的悲哀!难道还引不起我们的深思么?在这里，我向所有的河南同胞们呼吁：为了河南，也为了我们自己，抬起我们的头，放下手中的拳头与砖头，让别人对咱河南人真真正正的另眼相看!
抬起你的头初一作文750字
残酷的期中考试刚远去不到两天，更为惨烈的家长会，横空降临。寒风咆哮着掠过树梢，几片枯黄的落叶还在枝头垂死挣扎。头一次感觉，教室前的那条小路，竟是如此漫长。临近教室，里面突然乱作一团，同学们都在快速的收拾座位下的垃圾。看着教室里的烟尘漫天飞，我慢慢的挪向操场。如果时光能倒流该多好啊！七门加起来还不过四百，唉！真不知道班主任会对母亲说些什么。
在操场上徘徊了一会儿，猛然发现自己与这个世界显得有些格格不入，在这个五光十色的大千世界中，我眼前仿佛只剩黑白两色。这时，班长突然小路着向我奔过来，对我说到：“老师正在把我们上星期五写的东西给家长看！”我一听，差点没在风中彻底乱掉，凭着仅存的理智，我飞速地跑向教室的窗边。母亲正坐在我的位子上，聚精会神地读着我内心深处想着的那些话，我有些期待母亲的反应，却又有些惶恐，万一我日后没有兑现纸上的承诺，岂不是让母亲用一倍的希望换取双倍的绝望吗？我焦急的等待着母亲的反应。
母亲的脸上，浮现出少有的肃然的表情，我的心也提到了嗓子眼儿里，浑身的血液仿佛都聚焦在一起，再一秒，便会喷涌而出。过了一会儿，母亲小心翼翼的拾起那张纸，放进钱包的夹层里。班主任走向母亲，与母亲开始交谈，虽然我听不见他们谈话的.内容，但母亲一定对我很失望吧！我看着那轮刺眼的太阳，这样垂然的想到。
终于，漫长的家长会结束了。母亲第一个走出教室。她将我拉到一边，对我说到：“你还记得你曾经读过的一篇阅读吗？”我不肯直视母亲的双眼，那双眼睛让我有一种无处可藏的恐惧。“把你的头抬起来！”母亲提高的声音。“任何时候都不要向别人低头！”母亲庄重的说到。“我记得那篇阅读的最后一段，文章中的那个母亲是这样对她的女儿说‘麻省总能很快的升空飞起，但海鸥小时候却很笨拙，总是很难才能飞向天空，可最终能横度大洋的，还是它们！’现在我也把这句话对你说，希望你能从这次的考试中学到什么东西，而不是一味的停留在阴影中！”
母亲走了，我却仍留在原地。母亲，你的话，我其实都懂，可你知道吗？我过不去的，是心上的那道坎儿！
孩子抬起你的头小学作文400字
我从乡下来到实验小学读书，远离父母，一种孤独感时常伴随我。
虽然我明白父母的良苦用心，他们为了让我接受优质教育，想尽办法，已经付出很多，一想到父母的劳累的样子，我又不由得鼓足勇气，暗暗下定决心，努力学习，用好成绩回报父母。
每天穿行在偌大的校园，陌生的同学，陌生的老师，一向自信的我，如泄气的气球，失去了属于我的勇气。上课只敢在高高举起的“手的海洋”中偷偷瞄着老师，下课，埋头看书，有好多同学都主动找我玩，我都拒绝了她们的盛情，走路都是低着头，不敢正视人，自信一点点的'消磨掉了。
陈老师，阳光、漂亮的班主任，我第一眼看到她，就从心里喜欢她，可是我从来不敢正视她，每一次看到她会说话的眼睛，我总是有意识去躲闪。
“李佳，你过来一下”陈老师在操场一角叫停了我。我低着头不安的走到老师面前。“孩子！抬起头，看着我的眼睛说话”陈老师温柔的声音在我耳边响起。我心里一暧，好像一股电流激荡我全身，我有一种眩晕的感觉。我抬起头，迎接老师温暖的目光，老师眼睛里包含着鼓励、宽容……那一刻，我感觉天空特别的明亮，校园变得亲切友好。
时光如白驹过隙，我在乡下来实验小学五年了，陈老师没有继续担任我的班主任了，陈老师那次给说过的很多话我都记不完全了，但 “孩子！抬起头，看着我的眼睛说话”这句话让我怎么也忘记不了。每当想起这句话，我全身充满力量，让我找回自信，去迎接挑战。
每当我抬起头走路，说话时，总是认真地看着对方的眼睛，在目光的碰撞中，进行心与心的交流。老师，有您真好！有您这句话，它将伴随我走向更远的地方。
早春，徐徐春风携着微雨笼罩大地;入夏，昏黄的光晕渲染了半边天;晚秋，枯黄的落叶伴着秋风慢慢飘落，伴着风飘入泥土中，原本还未发芽的种子已经探出了头;立冬，呼啸的北风扑打在皑皑白雪之上。
春天来临。躺在家乡的草坪，周围环绕着参天的白桦，红布似的高粱，金黄的豆粒，绿油油的土地。放眼望去，有幸看见几匹野马，马儿在草地上奔跑。马背上的儿童，红玉般的脸庞，黑玉般的眼睛。黄金般的稻田那便是虫儿们的家，这乃是故乡的色!
入夏，刚进家门，就与飘着松香气味的煤块撞了个满怀。这时山上大片大片的银杏树开花了，扑鼻而来的奶香味儿，隔着十万八千里都能使人陶醉其中。它伴着秋风的到来结果了。红黄的果实，酸甜的口感在口中爆炸。与此同时，家中比脸还大的锅，正蒸着喷香的米饭，如白玉般雕刻的白菜，家中养的小鸡，自磨的粉条，便是家乡的待客之本，这乃是故乡的味!
冬天，孩童们会跑进山中玩耍。那时梅花正巧开了，在寒冷的冬月，它成为了一道美丽的风景线，坚挺在凛冽寒风中。傍晚，一家人围在火堆旁取暖、闲聊，时不时还跳起舞来。这乃是故乡的乐!
家乡带给了我许多温情。清明来临，我们便会去祭拜列祖列宗，祖庙前烧些香火。越过那一望无际的花海，无比陡峭的山峰，山脚下便是墓地了。天气微潮，许多扫墓之人手捧花束，碑旁的杂草，已被无数支鲜花取代。点燃香烛，摆上些许点心，怅然间，无痕的思念涌上心头。想起祖辈在世时与我开的玩笑，与我一同游戏……豆大的泪珠如断了线的珠子般，滚落在地。故土难离，难离的是这土地下祖祖辈辈的思念。这乃是故乡的根!
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”回首已然七年之久未回过故乡了，而这乡情，蜿蜒在碧绿的白桦林中，散落在未燃尽的火堆旁……