我们班的教室里每天都能发生许多不寻常的事。瞧，又发生了一件令人捧腹大笑的一件奇事。
“大家好，我叫张振业，我是你们的新音乐老师。很高兴认识在座的每一位同学!”别奇怪，这就是我们本学期第一节音乐课时张老师的开场白。
新来个音乐老师，还是位男士，我们新鲜极了。教会里叽叽喳喳热闹极了!
突然，老师发话了：“先跟着我学习吸气!”
听完老师的话，我们便学着老师的样子练习起来。可我们班有位调皮的同学却趁势学起了狗叫，班里的同学顿时哈哈大笑起来。当然，我也不例外，差点笑掉了我的下巴!
只见老师站立在讲台上，神情严肃。我们准备好接受老师的批评，却听见老师继续让我们学狗叫。顿时，班级里又狗吠声四起，有凶猛的，有伤心的，有温柔的……还有的同学趁机捣乱学狼“嗷呜─嗷呜─”的不停咆哮着……张老师最后忍无可忍的用手做出了停止的手势，同学们都视而不见，依然我行我素。
“停!马上教室就成疯狗院了!”只见张老师皱着眉头，瞪着眼盯着我们，手还不时的指着我们。顿时教室里鸦雀无声，就连咆哮声最大的李同学也闭紧了嘴，低下了头。
这一**刚过去，张老师又发现有四位同学躲在桌子底下，蹲在地上玩尺子。
老师快速从讲台上做到他们身边，重重的用手中的尺子敲打着这四位同学的头。不经意间，张老师还发现其中两位同学的手上画了很多精美的图案：“你俩手上画那么多图案，把自己的手当成画纸了吗?”
说完，张老师又不解气的用书打了他俩几下，随后便头也不回的朝讲台走去。“唉!”只听老师无奈的叹了一口气说，“你们班可真乱啊!”
老师继续上起课来，但班级里仍闹声一片，说话的说话、追逐的追逐，教室里俨然一个茶馆般热闹。
一节课过得可真快，不一会儿便打响了下课铃。同学们早早的便收拾好书包，还没等老师说下课，便都拎起书包如离线的箭般冲出了门外。张老师只得站在讲台上无奈的摇头!
我们班的这件事到现在还令老师生气着呢!教室里的这件事也会让我难忘!
背着书包，走进教室，朗朗的读书声在脑海里回荡，一排深绿色的黑板映入眼帘，台下的同学们坐在整洁的凳子上正读着书，宽大的讲台，生机勃勃的“植物园”，散发书香的“阅书角”和丰富多彩的黑板报，这就是我们的教室。
在教室的前方，要说两对好哥们儿，那就是投影仪和屏幕，投影仪黑乎乎的，射出一道道刺眼的光芒，映在屏幕上。而屏幕呢，则让我们看到一个个文字，一幅幅美丽的插图。
天花板上是由一块块扣板拼接而成，灯光从六个小方块里射出，给了我们光明，让我们方便写字。在天花板上有一个小装置，叫烟雾感应器装置，如果有强大的烟雾，或发现火源，其余六个小洞就会喷出水来，时时刻刻保护着同学的安危。
在前面，还有一块矮矮胖胖的黑板，小巧玲珑，它的周围有一圈金条，用来装饰，课堂上，它可是老师的好帮手。墙壁上画满了各种人物，给教室增添色彩，让教室里变得温暖起来。
在教室后面有两个角落里，分别是“植物园”、“图书角”。“植物园”里有许许多多的植物，1、2、3……有六个，都是王老师买的，让教室里变得生机勃勃、焕然一新。而“图书角”呢?书架乳白色的，里面的书丰富多彩，比如大人爱看的《平凡的世界》，历史悠久的《上下五千》……每到下课，同学们一窝蜂地挤在图书角，争先恐后、津津有味地看了起来，这里不但有图书，还承载着同学们的美好回忆。
这就是我们的教室，每一处角落，都给我们提供了美感，带来了快乐。
记得在我五年级时酷爱下象棋。无论是在家中，还是学校，只要是有人愿意和我下棋，我就来者不拒。可是因为下象棋，我却惹来了一场**……
记得那天上课我棋瘾又犯了，我碰了碰同桌，同桌心领神会的朝我点了点头，我们很默契地拿出了一本子，然后我们把书堆的很高，这样我们就觉得可以挡住老师的视线。开始时我们小心翼翼，唯恐被老师发现，还时不时的下两步，就向老师那里看去。可我们越是这样，就越引起了老师的注意。后来下棋的“战况”越来越激烈了，我们全身心的投入进去，只差一步我就可以把他赢了。我正在琢磨怎么样出一招，我盯着棋盘看，以至于老师站在我们背后都没有发现，同学们不时的耳语起来，有人还小声地提醒了我，可那时的我简直是耳朵都已经被堵上了。当老师拍我背时，我还不耐烦的说：“上一边去，没看到我在下棋吗?战况这么激烈，不要影响我。”同学们被我的话惊呆了，都在那等着看好戏呢!我发现教室一下子变得安静起来，马上回头看一看，拍我的是谁，这不看还不要紧，一看我全身出冷汗，老师正怒气冲天地望着我，丢下一句“下课后到办公室来找我。”听到这话，我如临大敌，心里忐忑不安。
下课铃声很快的响了，我收拾好书包，感觉我的双脚就像灌了铅一般沉重。走到老师办公室门前，我鼓足了勇气喊了一句：“报告!”看着老师，我眼前仿佛出现了一个可怕的老师，耳边不时传来刺耳的骂声与严厉的批评声。但剧情却来了一个三百六十度的大转变。老师说：“来，咱们杀一局!”说着指了指旁边早已摆好的象棋。我揉了揉眼睛，不敢相信，心中出现了很多疑惑，但还是硬着头皮和老师下起来。我因为心中有很多疑惑，所以分了神，被老师杀了个片甲不留。老师说：“下棋是件好事，但也不能上课下棋，做事要专心，你一边下棋，还要担心老师，这样分心做事一定做不好!”我感动的不知道说些什么好，说了一声：“嗯”。
就这样，教室**到结束，从此以后，我再也没有在上课下过棋，然而我的棋艺却突飞猛进，因为我多了一位好棋友，我想不用我说你们也知道他是谁?对!他就是我的老师。
我们的教室干净、整洁、宽敞明亮，有着浓浓的读书氛围。今天，我给大家介绍一下吧!
从教室的前门进入，第一眼看到的就是乌黑的黑板。别看他只是一块黑板，它的作用可大哩!老师用粉笔在上面写写画画，让我们更快的理解知识懂得道理。
黑板正前方是一张银色的桌子，也就是讲台。老师在上面放一些上课要用的东西，比如课本，教案，粉笔，粉笔刷，括音器等等，最重要的是还有电脑，老师可以用它来投屏教学。
讲台前面就是课桌和椅子，黄蓝色的桌椅整整齐齐的摆放着，每天我们在这些忠实的伙伴的陪同下读书习字。
前不久教室里迎来了我们的新朋友-两个绿绿的崭新的书柜。书柜里有各种各样的书，童话书、科幻书、百科全书、文学书、历史书等等都井然有序的排列着，等着同学们去翻阅它们。每次下课，只要有时间，我都会去那儿看看书，那是我最喜欢待的地儿呢!
我爱我的教室，它是我们学习的乐园!
学校是我们的第二个家，每个教室就是一个个温暖的书房。
打开土黄色的门，首先映入眼帘的是一排排整齐的木头单人桌。它们摸起来非常光滑，像在摸一颗钻石，桌面黄的发亮，还能当镜子照呢!桌肚和桌腿都是灰色的，用铅笔轻轻敲一敲，还有清脆的声响。作文课上，同学们就是坐在这里奋笔疾书的，仿佛一个个都有未来的小作家。铅笔在纸上开心地跳舞，发出“沙沙”的声音，好似蚕宝宝在吃桑叶。
站在教室的中间，我前面是一块大大的长方形白色幕布。老师通过挂在天花板上的投影仪把一张张绚丽多彩的画面投上去，给我们看，我感觉好像在看电影。
在幕布的左边，有一块墨绿色的长方形黑板。老师用五颜六色的粉笔在黑板上写字，画画……好像绿油油的草坪上，开出来色色俱全的花朵。幕布的正前方是蓝色的讲桌，上面放着一台电脑、水杯、还有一盒粉笔……
在我们的左边，有两扇窗户，晴天时，阳光透过它，照在我们的身上暖洋洋的，雨天时，雨滴在玻璃上弹一首欢快的小狗圆舞曲，可好听了!
我们头顶有雪白的天花板，脚下是干净的木地板。教室后面还有一个大空调，冬天给我们送来温暖，夏天给我们送来清爽。
在这个教室里，我们学到了很多知识，同时结交了许多朋友，而且还收获了好多快乐。我特别喜欢我们这个温暖而的教室!
这场**发生在课间。因为什么引起的呢?又是怎样结束的呢?听我慢慢道来!
下午上课之前，我小心翼翼地拿出来我求了好久妈妈才给我买的书——《昆虫记》。我捧着这本书津津有味地看了起来。而我的同桌何欣然正在摆弄着他最喜欢的钢笔。
我看得正入神，何欣然突然拍了我一下，问道：“殷煜涵，你在看什么呀?看的这么入神?借给我看一看呗?”“这是我妈妈刚给我买的《昆虫记》，很贵的。你的手那么脏，会弄脏我的新书的。不借。”我捂住书，果断的回绝。
“不就是一本书吗?弄脏了又怎样，真是一个小气的女孩。”他小声嘀咕。可是我听见了，我合上书提高声音：“这本书可是限量版的，你弄坏也赔不起。不过话又说回来这又不是你的书，我凭什么要让你看?”
或许是我的话激怒了他，她一把抓起我的语文书，给扔到了地上，又跳上去踩了好几脚。我不管三七二十一拿起她最好的一支钢笔摔到地上。
他骂了我一句，又弯下腰找他的钢笔去了，我又趁机踢了她一脚，他站起身来握紧拳头作势要打我。
这时班长来了，一把拉住了何欣然，看了看我俩。他说：“为了一本书，你们俩就这样?还是不是一个班的同学了?”后来，我们俩红着脸互相道歉。
**过去了，我们也知道了理解和宽容的真谛。
比起别墅，我们的教室太渺小，比起商店，我们的教室太朴素，它没有大的面积。没有豪华的墙面，可它就是那么温馨。
早晨，同学们背着书包，迈着轻轻地脚步，来到教室。每一个同学刚迈进教室就等于迈向了知识的海洋，在朗朗的书声中开始崭新的一天!每当我走进教室看到的便是这样的一幕：每一个同学都捧着一本书大声的朗读，我知道，他们心中有一个目标“把握今天，精彩明天”，因为我们知道天道酬勤!
中午，教室就成了战场，每一个人都在用手上的武器——笔，来打开一扇扇智慧的大门，在知识宝库内贪婪的吸取知识的露汁。在生活中，知识总会帮我解开难题。每当比赛时，知识会提供我们力量。啊!在中午，我们就是在寻找埋在深处的知识。那时，教室是那样的宁静，它让我们不孤独。
在下午，教室就像一个大家庭，所有同学都是兄弟姐妹，虽然只有一点空间，比不起大大的别墅，可只要在这里我们的心里甜甜的。我们就像坐在一艘小小帆船里，在浪花的歌声中心潮澎湃，在无边的大海中搜集着思想。真是书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
傍晚，大家都背着书包，背着知识回家了。看着同学们的身影，看着背后的教室，真是恋恋不舍。
在教室，就好像在家里，和亲朋好友一起分享乐趣。
许多同学应该希望拥有神奇的教室，我和他们想的一模一样，我现在就在神奇的教室里上课。
如果我们大家都拥有了神奇的 教室，那样的话同学们再也不用带着沉重书包跑到学校，累的满头大汗，气喘吁吁。因为书本已经准备好了，所以同学们不用带着沉重的书包来到学校。我们的课桌也是高科技，上面有许多的按键。我们有按摩的、饮料键、睡觉键、作业键。想上什么课只要拿出课本，神奇的课桌就能教我们学习知识，而且非常的有趣。就这样，一节课过去了。在欢乐中度过了。下课了，同学们就会跑到操场上去玩耍，就像冲破牢笼的小鸟自由自在的放飞着自我。快活极了。
每当教室被我们弄脏弄乱的的时候你们完全可以不用担心。因为，会有一把神奇的扫帚帮我们打扫教室卫生。课桌上面还有另外几个按键。
比如：在同学们中午午休的时候，按下其中一个按键，神奇的课桌就会变成一张床，这样就使同学们午觉的时候感觉很舒服。同学们就不用趴在硬邦邦的课桌上面睡午觉。同学们都喜欢这样的课桌。
每个同学都希望有一个这样神奇的教室，而我，和你们想的一样。
我有一个理想,就是要设计许多间新型教室。我发明的这种新型教室具有超级功能，能给老师和同学带来许多快乐和方便。教室前面的墙壁上装上各种装置，上面有各种颜色的按扭。
上课时，只要按一下白色的按扭，那黑板就会根据上课内容呈现背景和老师想写的内容，那图案逼真，那播放的音乐悦耳动听，字迹端正清晰，学生学习起来饶有兴趣，老师上起课来方便多了。
课堂里的桌椅十分奇特，你看，它们五彩缤纷，全是用气球做的，分量很轻，容易搬动。下课了，只要按一下墙壁上那黄色的按扭，那桌椅就会变成“碰碰船”，同学们玩得可带劲了。
这种新型教室还设有自动调节器,教室里既不用安装灯,又不用安装电风扇.自动调节器会在教室冷时将它变暖,教室热时将它变凉，光线暗时将会自动调节让教室变得明亮,等到放学时它就变成普通教室。这种新型教室里面安装的自动调节器和各种装置都是太阳能的,不用电，十分环保。
在教室的门后面有一个奇怪的方盒贴在墙上，这便是“墙壁变色器”，它可以随同学们喜欢，每天便换一种颜色。这种神奇的墙壁还可以自动清理，无论同学们怎么在墙上乱画，5分钟后将会自动消失。
随着科学技术的迅速发展,所有意想不到的新奇东西都会问世。我发明的新型教室也一定会不同凡响!
科技越来越发达，教室也变得千奇百怪，如果未来拥有这样一个教室,生活也会变得多姿多彩。
这个教室里最核心的部分就是一台微型计算机，这台微型计算机可以在任何地方跟踪你，你可以用它掌握教室里任何一个系统。微型计算机可以藏在你的口袋里，老师可以随时查看教室里学生的学习情况。微型计算机的屏幕可以显示在一个镜片上，也可以手动操作计算机。
教室里的黑板有语音识别功能，只要读出要写的东西，它就会显现在黑板上，而且语音识别的正确率是百分之百。老师可以不费力气地写出他想要写的东西。如果老师想自己写的话，可以用一种永远不会断永远不会写完的高微激光粉笔，要用一种特别研制的粉笔擦才能擦掉。
教室里的桌凳上有几个按钮，一个按钮可以调整桌凳的高度，其他几个按钮可以调整桌凳的位置。有了这几个按钮就可以不用费力气地拉桌凳。
教室的墙壁上嵌着两个消毒器，每当最后一个同学离开教室时它就开始作业了。它先消毒整个教室的空气，然后清理地面卫生，让教室天天干干净净，不让学生因为教室里有病菌而生病。
教室里还会有密码书包柜，可以供学生放东西。还会有吸热玻璃和隔音玻璃，让学生有一个良好的学习环境。
啊!真是一个丰富多彩的世界呀!
介绍教室的作文
走进了教室的正门，首先看见的是教学电脑。上课的时候，老师把作业放在前面，给我们订正作业。
电脑的后面是一张大大的.黑板，老师讲重点知识的时候，就把内容写在黑板上，让我们回家之后，把这些知识全部背下来，记牢固。黑板的上面是国旗，每天早上来到学样，我们都要面向国旗行队礼，立志长大之后为国争光。
教室的后面是中队角和成长足迹。中队角里有三个记录本，记录小队活动的过程。成长足迹里，老师剪了一条条活泼可爱、五颜六色的小鱼，在小鱼上面写着同学们的名字，哪名同学做了一件好事，就给他贴上一颗星星，最后看谁的星星最多，谁就是冠军，受到表扬。教室的左边是干净的窗户和漂亮的窗帘，右边是作业展示墙，哪名同学作业写得好，就会把他的作业展示在那里，让其它同学欣赏、学习。我们坐在教学设备这么先进齐全、这么干净明亮的教室里，我们一定要好好学习，将来为祖国做贡献。