在看完一部作品以后，相信你会有不少感想吧，不妨坐下来好好写写观后感吧。但是观后感有什么要求呢？这次漂亮的小编为您带来了天宫课堂第二课观后感500字【精彩5篇】，您的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
我们曾经错过了海洋，这次我们不会错过星辰！
奋楫星河，九天揽月。一代又一代的中国航天人燃烧着自己的青春和智慧，为那个誓言拼搏着，努力着，不惜一切代价，一定要让中国航天事业在世界舞台有一立足之地。为了心中的梦想，踏平无数坎坷。
航天精神是“外国人能搞的，中国也能搞”的追求自立自强的坚定信念。世界上有两种矿产：一种是物质矿产很容易被用尽，另一种是精神矿产无穷无尽的，就如中国的航天精神一般。
回想百年前的中国遭铁蹄践踏，列强瓜分，如今我们有一个个如杨利伟一般的航天人，为了中华民族的崛起自强不息，用自己的行动向全世界展示中国的独立自强。
航天精神更是“因为热爱而执着，因梦想而坚持”。首次进驻中国航天站的女航天员王亚平，为了实现航天员的梦想，与女儿聚少离多。她说人生就像一场长跑，我在飞行这条长跑上有困难有艰辛，但这一风景也独一无二。我会一直飞下去的，因为只有坚持才会知道哪一站的风景是最美丽的。
探索浩瀚宇宙是梦想的起航，也是创新的跋涉。人类与宇宙的相遇惊心动魄，万里泬寥之处是挥着手的中国人和美丽庞大的蓝色星球。感谢这个时代，感谢这些脚踩大地飞向宇宙的英雄，为中国，为人类探索宇宙苍穹。
宇宙是一个无限大的空间，其中有许多奥秘，值得我们去探索。今天，中国空间站进行了一场意义非凡的实验——天宫课堂第二课。
这是一场无比精彩的课堂，课堂上做了几个神奇的小实验：太空冰雪实验、液桥演示实验、水油分离实验和太空抛物实验，还给我们介绍了高微重力实验。天地互动的过程中，让我们感知了一些宇宙的奥秘和奇妙，体验到了探索的无穷乐趣，真是让我受益匪浅！
在本次课堂中，令我最感兴趣的是“水油分离”这个实验。王亚平老师首先拿出一个容器，倒入了水和油。我们发现，在太空中 www.huzhidao.com ，水和油竟然没有自然分层！但是，当王老师在容器上绑上一根绳子后，再让容器快速旋转，水油就可以分层了，这可真是太神奇了！王老师讲解到：“失重环境下水油分层现象就会消失，通过旋转会产生离心力，水油就实现分层了！”现场响起了雷鸣般的掌声。
在这堂课中，我们除了体会了太空的奥秘，更是感受到了航天员努力奋斗的精神。在太空中，人的血液、骨骼在失重的环境下会受到很大的伤害，并且会感到非常不舒服。这是多么的辛苦啊！但航天员们还是为了祖国的航天事业不停拼搏，奉献自己，我们要学习他们刻苦的精神。
3月23日下午，我们班级组织观看了一场精彩非凡的直播。“天宫课堂”第二课。由我国宇航员翟志刚、王亚平和叶光复在中国空间站内为我们上课。同学们为了观看这堂课期盼已久，都十分兴奋。
在这次直播中，宇航员们做了许许多多的实验，让我们感受到了太空的神奇与科学的趣味。其中，最让我印象深刻的是王亚平老师化身“太空建筑师”，仅用了自来水和两块板，就拉出了一条壮观的“液桥”，同学们惊叹不已。这是我们在地球上做不到甚至不敢想象的！为什么他们能在太空拉出这么长的“液桥”呢？王老师给出了答案：原来，在地面上，由于受到引力的影响，水的张力几乎微不足道，而在太空，由于水的表面张力大，就可以拉出这神奇的“太空液桥”。这个小实验激发了我们对太空的好奇。
通过收看这次的“天宫课堂”，我不仅回味无穷，还懂得了许多科学知识，更感受到了我国的科技正在不断强大。百年来，在强国梦想的激励下，我们中华民族涌现了许多科技工作者，他们在当时艰苦贫困的环境里，仍然坚持不断摸索，不断研究，如果他们能看到今天祖国先进的科技，他们该会多高兴啊！
无论是哪行哪业的工作者，正是有了他们一代代人的努力，才让那一穷二白的旧中国变成了今日繁荣富强的东方雄狮。
作为我们这一代少先队员，我们应当努力学习知识，争取能为国家的建设与发展出一份力量！
3月23日，老师让我们在教室里观看了“天宫课堂”第二课，神舟13号上的航天员叶光富叔叔，王亚平阿姨和翟志刚叔叔为我们上的太空授课。
这节课让我们了解了许多航天方面的科技知识，比如神舟13号创造了许多个第一。其中令我印象最深刻的就是那个水膜因为没有地球重力，水能飘在空中，用水冲一下又变成一个圆圆的水球。最有趣的是宇航员在里面滴几滴色素，从水球里面放一个橘子形的泡腾片。不一会儿就像吃了好多好多气泡。不一会儿就变得越来越大，越来越大。以前跟乒乓球那么大，现在都有手掌那么大了。
叶光富叔叔还给我们展示了如何在太空中转身。他首先尝试了直接转身，可是转着转着他就飘起来了。然后他深呼吸一口气，他选择了深呼吸这个转身，结果他只是跳了起来，没有转身。最后他给我们展示了如何在太空中转身的方法。第一种就是借助工具转身。第二种就是把双手伸开，等转身完后再把双手伸回来。第三种是将右手旋转就可以转身了。
这几个实验真是太神奇了，感谢三位宇航员给我们授课，让我亲眼目睹太空这奇妙的世界。他们真是太了不起啦，我一定要努力学习，长大后也争取当一名光荣的航天员去探索太空的奥秘。
周三下午，我们有序地进入礼堂观看了“天宫课堂”的第二课。
开篇，两位老师用三个与重力相关的有趣实验将我们引入了奇妙的科学世界。接着，航天员王亚平用过饱和乙酸钠溶液制造出了一个液体球，将一根小棍点在其上，液体球就如被施了法一般产生结晶，生成了一个“冰球”，但它不应该被称为“冰球”，它是一颗“热球”。小棍一点，为过饱*乙酸钠溶液提供了一个凝结核，使它析出了晶体，成了一颗看似冰冷的“热球”。
随后，叶光富为我们演示了在微重力环境下“液体桥梁”的形成，王亚平又以“水油分离”实验阐述了在微重力环境下浮力的消失……
最引人注目的当然是可爱的冰墩墩了。在太空中，即使是圆滚滚的它也可以漂亮的完成高难度的空翻转体，简直可以与谷爱凌“一决高下”！
在太空中能轻而易举的完成一些在地球上只是听听都觉得是“天方夜谭”的事。这里的重力更小，环境也更特殊，更适宜做一些实验。
地外是一个全新的世界，它神秘，未知，吸引着人去探索。未来，对地外的开发充满了可能性，这次在“天宫课堂”上，我学到了也理解了许多之前不明白的问题，并且深刻的体会到了祖国航天事业的繁荣昌盛。
“天宫课堂”是一扇窗，一扇打开就是宇宙的窗，一扇打开就是探秘的窗，一扇打开就是未来的窗。